适用场景:新生入学指导、班级管理培训
演讲要点:回忆个人求学经历激励学生、提出四点学习要求引导行为、强调科研创新精神提升专业素养
行文逻辑:回顾过往→提出要求→强调创新
各位老师、亲爱的新同学们:
大家好!我是光学与电子信息学院光电1604班班主任,xxx。辅导员xx老师、xx老师要我在开学典礼上讲话,作为新生班主任及导师代表,双层身份,在这里和各位新同学,也是老同学们见面。
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。我们都是来自五湖四海,为了一个共同的目标,为了光电梦,为了中国梦,在这个丹桂飘香的时节,我们相聚在美丽的华科园。在此我代表学院20xx级班主任及导师们,对各位新同学的到来表示热烈的欢迎!
告别了假期的安静与沉寂,校园又充满了欢声笑语,我们迎来了20xx级的同学们,一张张朝气蓬勃、热情洋溢的笑脸,你们将是学校新的希望!
回想34年前,1982年9月1日,我从湖南桃江县农村来华中工学院求学,一个木箱和一个蛇皮袋里装着我所有的行李,父亲用扁担挑着送我到长沙,我自己坐火车来武汉。父亲回去时没车费,只好卖掉竹扁担,凑2元钱,从长沙坐车回去。所以,今年8月28日新生报到,我问班上哪个同学自己来的,提出表扬。
也记得34年前开学典礼时的激动,当时学校开学典礼在露天电影场,朱九思老院长讲话,声音洪亮,记忆犹新。当时我们的系开学典礼在东一食堂,年级辅导员讲怎样申请困难补助,我家庭条件困难,申请到每月最高助学金20.5元。四年大学家里开支仅300多元。往事历历在目。
作为一名教师,九月份的开学总是个激动人心的时刻,因为伴随着这一个又一个的九月,新一代成长了、成熟了,他们的青春和生命在熠熠闪光。我们努力的方向就是辛勤耕耘,用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用和煦的春风去抚慰稚嫩的灵魂!
作为老师,作为班主任,利用这个机会,我想给本科新生提出四点基本要求(在1604班已经说过):研究生可以参考。
(1)立足新起点,设定新目标。中学辉煌只是过去,不论各位同学来自多牛的中学,华一、外校、武汉二中,或者县城,甚至镇中学。到大学之后,会重新洗牌。大家要积极面对挫折和挑战,并在战胜挫折的过程中成长。
(2)、只争朝夕搞学习,千万不要玩游戏,魔方玩到五级,或者在虚无的世界里华山论剑。有时候家长说过,你们会嫌家长啰嗦,学校老师尤其是班主任,会每时每刻提醒,我在1302班班主任,从一年级一直讲到四年级,还是有效果。
(3)、加强体育锻炼,学院教职工11个俱乐部。只要你愿意就有活动空间,希望每位同学都能积极参与锻炼。
(4)、培养良好心理素质,关爱集体,乐于助人,积极参加各类集体活动。
另外特别跟研究生同学们说几点体会:
(1)、面对自己的专业方向。几家欢乐几家愁。考上理想专业、理想导师、理想方向,高兴。但是调剂专业、调剂导师、调剂类型,心里郁闷,开学后尽快调整心态。
(2)、明确自己的研究目标。导师根据本专业培养方案指导大家制订研究生个人培养计划。所有研究工作必须具有创新性,或者实用性,坚决反对无创新、无实用、无目标的.科研工作。
(3)、吃苦耐劳钻研精神:既要抬头看路,又要埋头干活。我们的实验室,每天7:30-晚上11点,基本不休息。
(4)、博士强调创新精神,主要瞄准高档论文、发明专利及基金项目写作,具备较强写作能力。博士生承担、参加国内(国际)会议,认识同行,了解同行,增长见识。
亲爱的同学们,精彩纷呈的大学生活已经向大家拉开帷幕,新的起点,追求理想不断前行。大浪淘沙,方显英雄本色。相信经历过磨练的我们更加成熟与自信!让我们踏实地走好每一步,共同携手,打造光辉灿烂的明天!
适用场景:学生开学动员、班级励志教育
演讲要点:以羚羊与狮子的寓言故事为情感共鸣载体、强调新学期需收心、决心、恒心、爱心、用心五种态度、呼吁全体学生珍惜当下努力奋斗
行文逻辑:提出问题→分析现状→提出建议→引用寓言→号召行动
亲爱的同学们:
新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在新学期的开始,看一下东方的第一抹朝阳,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬?
也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。很多理想在追求前是个梦,追求过程中是篇诗,追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求,梦想就不会失落;只要在奔走,路就不会荒芜;只要在爱着,心中就会永远充满温暖。你爱大自然的时候,也就爱了自己,因为你是大自然中的一片叶;你爱着一切,一切也会和你热情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。
如果今天是张“弓”,那么你就是弦上待发的箭,你只有抓紧时间,就可以把弦引满,当你开始追求的时候,也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成真的.时刻,就是你触摸到生命价值的时刻。人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!灿烂明天要靠我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。
新学期希望每个同学要做好"五个心:
一是收心。
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。
新学期有新开始,尤其对于一年级新生,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。
前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。
四是爱心。
不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。
五是用心。
读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。
新的学期让我们以这个故事做为开头吧:
夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而不管是作为人生中的狮子还是羚羊,我们要做的就是奋斗。古人云:天行健,君子以自强不息,让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了理想共同努力吧!谢谢!
适用场景:学生开学动员、班级集体教育
演讲要点:用自然景象与情感体验激发热爱生活意识、引用古人学习典故强化学习态度、通过时间管理建议引导珍惜光阴
行文逻辑:提出主题→阐述观点→举例论证→呼吁行动
亲爱的同学们:
新学期开学了!我想对你们说:要做个热爱生活的人。热爱生活,用你的眼睛去看,用你的心去感受,你就能发现生活之美——青山绿水、鸟语花香、至爱亲情、同窗友情……你会觉得每天都晴空万里,彩霞满天;你会感受春的妩媚、夏的火热、秋的成熟、冬的冰洁;你会在品尝成功喜悦的同时也不畏惧失败、痛苦的"打击……
开学了!同学们,我想对你们说:要做个热爱学习的人。古人云:人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。学习本没有难易之分,就看你爱不爱学习。热爱学习,就不畏惧学习时碰到的困难,就会想方设法去战胜遇到的挫折;热爱学习,就会舍得投入时间和倾注精力,就会懂得如何去付出艰辛的努力。付出终有回报,努力才会更好。悬梁刺股,囊萤映雪。古人尚且如此,拥有更优越条件的我们,又岂能不做得更好呢?
开学了!同学们,我想对你们说:要做个珍惜时间的人。美国科学家富兰克林说过:你热爱生命吗?那么请珍惜时间,因为时间是组成生命的重要材料。时间就像流水一般滚滚东逝,永不回头。惟其如此,才越发显得宝贵。古语有云:草木逢春犹再发,人无两度再少年。从今天算起到中考之日,只有短短的九个月时间。如果在平时我们不珍惜每一天,反而哄哄闹闹、浑浑噩噩地得过且过,那么到了中考之日,也许你会说:时间怎么过得这么快?我可还没有准备好呀?与其到那时后悔,还不如从现在开始抓紧每分每秒。
开学了!同学们,我想对你们说:要做个遵守规范的人。要做个不满足于现状的人,要做个团结同学的人……
开学了!同学们,我想对你们说:忘掉过去的荣辱得失,一切从头开始,付出自己努力的汗水,成功定会在不远的前方向你招手。
同学们,为什么我想对你们说的话这样多?只因为我对你们爱得深沉!
祝
同学们快乐成长!
你们的老班:徐晖
20xx年9月1日
适用场景:高三新生入学指导、高中励志教育
演讲要点:竞赛失败后心态调整、自主招生落选心理挣扎、高考前成绩下滑自我激励
行文逻辑:回忆往事→分析困境→总结经验→传递信念
各位老师、同学们:
大家下午好
在20zz我们高二期末的时候(我记得不太清楚了),我们年级邀请了几位考上了清华北大的上届学长给我们做报告。最后结束时每一个学长都用一句话总结了自己的高三的感悟。我记得,姜白,一位保送清华自动化系的学长说:“在任何时候都不要绝望。”
也是在20zz年的暑假里面,我跟随胡永老师去合肥中科大参加物理竞赛的培训。一天晚上,胡永老师在我们宾馆的房间里面和我们聊天,从晚上8点一直到夜里1点多,聊了很多很多,但是他想表达的核心意思只有一个,那就是在任何时候都不要放弃。
现在想来,我也不知道为什么在那么多的记忆里面,在那么多勉励我们走过高中走过高三那段时光的话语里,我唯独对这两句话有着这么深的印象——但是今天,借着这个机会,我要对刚刚踏入高中门槛的你们说:“在任何时候都不要绝望,不要放弃。”因为我很清楚,这两句话对于我的意义。
准确说来,在高中期间,有三件事情让我濒临绝望。
第一件是在高二下学期的时候,我们组建了一个竞赛班,三个强化班里面有竞赛意愿的同学集中到一起组成一个班级,由学校组织辅导。但是当我们刚刚适应这个班级的生活后不久,江苏省取消了竞赛加分制度。也就是说,我们本来为了加分的目的而搞竞赛已经失去意义,如果我们继续搞下去,那么就只能是为了那仅有的几十个保送名额而奋斗。因为对自己抱着信心和希望,我选择了继续搞下去。事实上,在高二下学期这半年里面,我确实用了自己120%的努力在奋斗,我没有浪费自己的一点时间。但是到了5月份的时候,我突然发现,不知道自己究竟是学的方法有问题还是学的不扎实,总之我的水平始终停滞不前,甚至在一点点的下滑,原来会做的题目现在反而不会,原来不会的题目更是不知所措起来。当时我十分烦躁,不知如何是好。我甚至想要放弃继续做竞赛题目,放弃参加竞赛,把高三之前的这个暑假用于复习高中知识来赶上其他那些没有搞竞赛而直接进入总复习的同学。
但是就在这时,我连着听到了上面那两句话。
我开始正视自己的现状。我写了一张纸贴在墙上,告诉我自己:“如果你的竞赛继续做下去,成功,当然很好;如果失败,你损失的是半年的时间和付出的无数精力,但是得到的将是一次历练,从这次失败中的到的教训以及在物理学科上扎实的功底,但是如果现在放弃,你没有可能成功,你之前的付出将毫无意义。”我把这张纸贴在墙上,看了足足半小时,决定继续坚持下去。后来竞赛确实是失败了,但我因为已经对这件事情想的很清楚,所以很快的就从阴影中恢复了过来,投身于高考总复习之中。
第二次,是清华北大自主招生的时候。因为对程序不清楚,不知道可以自荐的事情,所以我们几乎都在等着学校的推荐。学校要求我们清华北大只能选择其中的一所进行自主招生的报名。我犹豫再三,选择了清华。但是后来,因为名额不够,落选了。当班主任告诉我这个消息的时候,已经过了报名的截止日期,就是说我已经没有机会进行自荐来获取机会。我的班主任安慰我的时候,我只是告诉他:“没有事,没有什么大不了的,我能理解。”但当时我的大脑已经一片空白,我甚至不知道我当天中午是怎么走回到的。因为我清楚自己,因为少了那么多的复习时间,如果不靠自主招生的加分,在全省那么激烈的竞争中要有多么大的难度;我也在后悔,如果我选择的是北大,那么是不是结果就完全不一样。而且很多的同学和老师都认为我要去考,都会关切的问我,什么时候动身或者准备的怎么样等等的问题,而我却不知道怎么回答他们。这样沮丧和懊悔的情绪缠绕我几天,直到我想起,不该因为这种事情放弃。我告诉自己,不要再想这件事了,现在要做的是,只是安静的学习而已。
第三次,在20zz年5月,离高考还有一个月时间。从3月份开始,我的模拟考试成绩就直线下滑,在5月初的苏锡常第二次模拟里面,我考出了进入高三以来的最低分,在班级和年级的名次也很低。以那种成绩,想进入清华北大根本是一件不可能的事情。而在之前,我遏制成绩下滑所作出的一系列的努力丝毫不起作用,所以,我真的已经濒临绝望:我数学成绩不稳定的;我的化学,始终在拖后腿;我的作文已经不知道该怎么写,总是达不到自己满意的水准;我的英语,总是容易受自己情绪的影响;我一向自信并且很稳定的物理,却总是在细节上出现问题导致大题目丢大分。我甚至已经不知道自己分数的底限在哪里,好像再出现什么样的低分都是一件可能的事情,真的是一片迷惘。不过我还是没有绝望,我只是调整了自己的心态,我不再要求自己一定要考上清华或者是北大给自己增加压力,我也只是开始专心致志的做着更基础的复习,一遍遍的阅读课本,复习笔记,整理以前的试卷,总结和反思,用更轻松的心态迎接考试。在最后的一段时间里面,每当烦躁和对自己疑惑的时候总是告诫自己不要放弃,总能平静下来,重新的投入到复习当中。最后我取得的高考成绩,还是令我满意的,因为从头到尾,我都没有绝望,没有放弃。
和大家讲了那么多,听起来好像是我一个人在发牢骚,忆苦思甜一样。我说这么多的原因只是想告诉大家,尽管我的经历有点特殊,可能你们不会有机会经历和我类似的事情,尽管你们现在不知道高三究竟是一个什么样的状况,但是在你们今后的高中生活中甚至以后的生活中,总会遇到很多很多的事情,每一件事情都会逼迫你们作出选择,甚至是你连选择都没有,但无论如何,我希望大家记住,在任何时候都不要绝望,都不要放弃。这就是我,在高中这三年中的到的最大的收获。我们在最脆弱的时候总是需要一些东西去依靠,这句话,就是我送给大家的,我希望大家能够记住,不管是不是它有点空,有点傻,但是相信我,它一定是对的。
最后祝大家生活愉快,学习进步。
谢谢。