适用场景:学生演讲准备、校园活动策划
演讲要点:青春梦想的诗意比喻、古代诗句引用增强说服力、演讲比赛流程展示
行文逻辑:提出问题→举例说明→宣布开始→结束演讲
开场白:
主持1:尊敬的各位老师,亲爱的同学们
合:大家
主持1:青春是什么?
主持2:是钢琴家指下的琴键,他们用激情奏响华丽的乐章
主持2:青春是什么?
主持1:是画家手中的墨彩,他们用豪迈泼洒岁月的辉煌
主持1:犹如清晨的朝阳,青春昭示着崭新的起点与未来
主持2:好似雨后的春笋,青春带来了无限的渴望与梦想
主持1:梦想如翱翔的雄鹰,自由地在广阔无垠的天空中飞翔
主持2:梦想如一叶扁舟,中流击水,在急湍险处长风破浪
主持1:青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”的领悟
主持2:青春的梦想需要“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的坚持
主持1:青春的梦想就像雨后的彩虹,唯有风吹雨打方能绽放光彩
主持2:青春的梦想犹如雨后春笋,千磨万击后方显生机勃勃
主持1:现在我宣布第二十三中学“励志青春,成就梦想”初二年级演讲比赛
合:现在开始!
主持2:首先欢迎x班xx为我们带来
主持1:感谢的精彩演讲,接下来,让我们欢迎班为我们带来
主持2:感谢的精彩演讲,接下来,让我们欢迎班为我们带来
主持1:感谢的精彩演讲,接下来,让我们欢迎班为我们带来
(结果)
主持1:(宣布领奖)
结束语:
主持1:光阴荏苒,青葱的岁月从指间静静流逝
主持2:过往青春,绚丽的梦想在心中集聚沉淀
主持1:七彩的故事划过心田,留下清晰的印记
主持2:岁月的长河静静流淌,荡漾起层层波澜
主持1:青春是一道美丽的风景,令人神往
主持2:青春是一曲动听的歌谣,沁人心脾
主持1:让我们用有力地臂膀,拥抱神采飞扬的梦想
主持2:让我们用燃烧的青春,点燃永不熄灭的希望
主持1:第二十三中学“励志青春,成就梦想”初二年级演讲比赛到此结束!
合:谢谢大家
适用场景:学生励志演讲、校园活动主持
演讲要点:心灵和意志决定成功、生命需要蜕变成长、积极心态面对逆境
行文逻辑:提出问题→分析现象→呼吁行动
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
我是**,来自**年级*班,今天我怀着无比激动的心情来踏上这讲台。
世界上成功者的队伍里,很多人并不见得很聪明,但是在失败者的队伍里,很多人也不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,而成功很大程度是意志的成功!
生命就像游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧。有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。人的`一生也需要蜕变才能成长。我们订的计划和目标总是坚持不了几天;我们总是跟在别人后面,白白消磨大好时光;困一点,累一点,就把今天该做的事推到了明天。
对于所有这些,能说努力了吗?全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报,努力和成功不能划等号,但是,不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们,不要担心努力后的结果如何,得不得到回报,请记住一句话:尽心就是优秀,尽力就是成功!
何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢,何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢,这些是上天赐给你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照单全收!我们感谢上苍所做的一切不合理的安排!感谢社会的残酷!感谢世态的炎凉!因为,越磨砺,越光芒!当一个孩子生下来的时候,没有人会问:是一个国家总统、还是国家干部;是一个教授、还是一个流浪汉?我们只会问:是男孩还是女孩?这一切都是未知数,只有性别的差异。
但是随着环境的改变,学习的艰难,人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。
不管对于什么事情,我们都需要一种积极向上的心态。面对生活中的逆境,请不要退缩!沮丧时,让我们引亢高歌;悲伤时,让我们开怀大笑;恐惧时,让我们勇往直前!最后让意气洒脱的我们以饱满的热情去迎接未来的机遇与挑战吧!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:孙康借雪夜苦读的故事、钓鱼过程中反复失败与坚持、通过钓鱼类比学习需要努力与坚持
行文逻辑:提出论点→讲述故事→描述经历→总结升华
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好
“天才是1%的灵感+99%的汗水。”所谓勤能补拙,所以不论先天如何,后天的努力才是重点。只要你努力,就没有什么是办不到的。
晋朝有一个叫孙康的人,他非常好学,但他家里穷的买不起灯油,晚上无法读书,他想尽办法刻苦学习。在冬天的晚上,他经常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。后来他当上了一名大官。
学习和生活是相通的,努力与坚持成就一切。就像钓鱼,上鱼饵,将鱼钩甩入水中,等鱼上钩。这些步骤看似简简单单,实际上要花不知多少精力与心血才可以完成,就如我第一次钓鱼。
那时我年龄还太小,连拿鱼杆也有些吃力。我常常会和爷爷去清澈的小河边钓鱼。起初,我连取适量的鱼饵也把握不定:太大,鱼儿吃不下去;太小,鱼饵刚入水就化了。于是我照着爷爷取鱼饵的多少顺利解决了这个问题。
我站在河边,得心应手地取了适量的鱼饵,挂在鱼钩上,带着兴奋的心情,潇洒地将鱼钩甩入水中。我期待地向水中望来望去,但却始终没有看见一条鱼儿向鱼饵游来。过了许久,依然没有一丝动静。我一屁股坐在一块大石头上,唉声叹气道:“哎,姜太公钓鱼,愿意上钩的鱼儿快来啊。”无奈至极,我失望透顶,就在这时,一条黑色的鱼儿在鱼饵周围游来游去,我大喜过望,咽了口唾沫,双手兴奋地有些发抖。突然它以讯雷不及掩耳之势,冲向鱼饵,飞快咬走鱼饵,并成功脱险,逃之夭夭了。
“可恨的强盗!”我心中十分不平衡。可我没有放弃,胜败乃兵家常事,从哪里跌倒就从哪里起来。我顺利挂上鱼饵,甩入水中,聚精会神地盯着水面,静静地等待鱼儿上钩。“扑通扑通”安静地可以听见自己的心跳声。
此时,忽然感觉钩下有一股拉力,我死死抓住这个机会,想也没有多想,竭尽全力拉着鱼杆。这时,一条又肥又壮的大鱼带着晶莹的水珠冲出了水面。这条鱼在鱼钩上做最后的垂死挣扎,依然不停地在鱼钩上拼命摇来摇去。原本以为已经成功的我在拉鱼上岸的最后一刻时,那肥美的鱼儿竟从鱼钩上挣脱了下来,回到了水中,它获取自由后,顺着水流,马力全开,转眼之间就逃了个无影无踪。
这一次,我真地濒临崩溃边缘了,但仅仅只是边缘。我依旧不屈不挠地抓起鱼杆,重复着之前的动作,自己那颗疲惫不堪的心仍然坚挺着,死死等待鱼儿上钩。过了好久,功夫不复有心人,一条精壮的黑色鲈鱼上钩了。
钓鱼与学习相似,似在过程,重在努力,贵在坚持。世上没有绝对的天才,只有绝对的努力、坚持和一颗一丝不苟的心,我们应该坚信这么一点。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:开学典礼发言、学生代表致辞
演讲要点:以高考为奋斗目标的励志宣言、通过时间流逝引发情感共鸣、呼吁不同年级学生明确目标与责任
行文逻辑:提出倡议→回顾过往→展望未来→发出号召
尊敬的各位领导、老师、家长、同学们:
大家好!
我是来自高二二班的。今天我很荣幸作为学生代表在这里讲话,绽放着喜庆的笑脸,伴随着春天的脚步,耳边似乎还回荡着艺术节那美妙的旋律。我们的新学期就这样迎着春风开始了。首先谨让我代表高二全体同学衷心祝愿:老师们工作顺利,身体健康,同学们积极进取,学习进步!
新的学期,新的开始,带来新的`机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位同学都能以自己的勤奋与智慧书写新的篇章。
曾经带着梦想负着期盼拥着激情望着彼岸,我们踌躇满志跨入109中学,再多的艰难险阻也挡不住我们求知若渴的灼灼目光。披荆斩棘走在漫漫求学路上,来不及心灰意冷,顾不上风吹雨打,男儿立志出乡关,学不成名誓不还。试问人生能有几回博?选择了读书选择了高考,我们就得不负父辈兄长的沉甸希望,对得起自己的铮铮傲骨,去实现那志存九天的壮怀理想。高考就是考人生,除了奋斗,我们别无选择。峥嵘岁月的激流中,我们迎风搏浪;无悔青春的舞台上,我们热汗挥洒!
时间像手中的细沙,转眼间就会被风吹走飘远。回头看看已经过去将近两年的高中生活我不禁感慨。高一的学弟学妹们已经从叛逆贪玩的初中生成功转变为睿智活泼的高中生,而我们高二的同学经过了将近两年的学习生涯已经成熟了很多,而且做好了进入高三的准备。我们的高三学哥学姐们他们已经变得沉稳,并且对待自己的未来已经胸有成竹!而这些都归功于我们敬爱的老师们和我们深爱的109中学。
展望新学期,我有三句话分别与给我们的同学分享一下。第一句分享给高一的学弟学妹们:“美德是一种惯性,不是一种偶然”;第二句分享给我们的高二同学;沧海横流,方显英雄本色;青山矗立,不堕凌云之志;第三句分享给我们即将走向高考战场的学哥学姐们:纵使漫天星光不为我亮,我们也应该大步向前!因为胜利就在下一秒!
最后再次祝愿各位老师身体健康,工作顺利。高一和高二的同学成绩进步,天天快乐。祝福高三的学哥学姐们在高考的这场硬仗中独占鳌头再创佳绩为我们深爱的109中学辉煌的未来留下精彩而浓重的一笔!
谢谢大家!
适用场景:校园励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:郑渊洁辍学坚持写作的事迹、林肯多次失败仍不放弃的历程、邰丽华克服失聪成为舞蹈家的奋斗故事
行文逻辑:引出主题→列举事例→分析影响→总结升华
尊敬的老师,亲爱的同学们:
在人生的旅途中,梦想是最好的伙伴,如果说梦想是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说梦想是一朵常开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。太阳与清泉,交相呼应,而我们的生命,也会因为有了梦想而变得更加精彩。
梦想是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁,她固若金汤。有这么一个人,小学三年级便被迫辍学,认识的汉字也不多,他每天往返于家和图书馆之间,在深夜他勤奋的身影依然清晰。他日复一日的坚持写作。汗水与泪水铸就了他的成功。他就是着名的童话大王郑渊洁。试想一下,当所有人都对他表示不屑时,他没有退却,依然坚定,他只是很单纯的爱写作而已,他所做的一切,只为了心中那个作家梦。为了实现心中的梦想,他付出了多少努力,一个人,一本杂志,十三年。他笔下的贝克与舒塔给了无数孩子童年的快乐。他的梦想成就了他的人生,他的梦想,给孩子们美丽的童话。郑渊洁的生命因为有了梦想而精彩。
梦想是用不凋的希望和不灭的向往编制的七色彩虹,她绚丽辉煌。人们常说:“失败是成功之母。”但又有多少人能够面对挫折,仍然坚挺着呢?美国第 16任总统林肯就是这样一个人。他出生在一个清贫的家庭,自小就十分好强,参加总统竞选多次,均以失败告终,那段时间他几乎崩溃,有一天他在窗户边看到初升的太阳,恍然大悟,决心振作起来。在林肯心中,当总统或者“为官一任造福一方”,是他一生的梦想,这条路很艰辛,当他面对挫折的时候,他没有放弃。正是梦想激励着林肯,在一次次失败后再次崛起。他所做的一切,只为了心中那个总统梦。他成功了。在他的领导下,美国人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因为有了梦想而精彩。
梦想是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆,她历久弥香。在我心中有一个坚强的身影,她就是舞蹈家邰丽华,在她两岁那年,因高烧而失去了听力,难以想象她当时的寂寞与痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好几倍的辛苦。台上一分钟,台下十年功。她说她爱舞蹈,虽然没有音乐,但是她用自己的心去伴奏。她是舞台上一株美丽的奇葩。她从不叫苦叫累,只是默默坚持着。她所做的一切,只为了心中那个舞蹈梦。她成功了。《千手观音》给了观众艺术的美感,她们优美的舞姿震慑了所有人的眼睛。邰丽华的生命因为有了梦想而精彩。
郑渊洁的梦想,给了自己人生一个成功的诠释,给了孩子们快乐美好的童年,林肯的梦想,肯定了自己的能力,给了美国人民自由幸福的生活,邰丽华的梦想,让自己的人生因为舞蹈而充实,以自己的舞姿感动了千千万万的人。
为了梦想而努力吧,这样,你的人生会更加精彩!
适用场景:学生励志演讲、青年成长分享
演讲要点:肯尼克服身体缺陷实现独立、琼瑶从失败中找到写作方向、正确认识自身优缺点并努力提升
行文逻辑:讲述生命故事→分析蜕变意义→剖析自我认知→提出行动建议→呼吁自信前行
尊敬的评委老师,各位朋友:
大家好!每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己,却看不到自己的优点,老觉得“某某的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好”,而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你,书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短。
中国台湾着名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好。有一次,数学考试她只考了20分,学校发给她一张“通知单”,要她拿回去给父母盖章。捱到深夜,她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去,将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信,服毒自杀,幸亏抢救及时,才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她,分析了自己的长处与短处,下决心取长补短,专心写作。父母默认了她的追求,她开始发挥自己写作方面的长处,真正追求自己的事业,最终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生!”“基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的,努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:我的人生是非常有价值的,我是最棒的!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:童年回忆与青春蜕变的对比、青春象征物的诗意描绘、珍惜青春的呼吁
行文逻辑:回顾童年→比喻青春→描绘青春→呼吁珍惜
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人都有一个属于自己的童年,不管在哪里度过,不管有没有酸甜苦辣,那,都是一段美好珍贵的回忆。童年的我们,不止一次地憧憬过未来,可谁都未曾料到,青春就在这个水果糖一样清新甜蜜的童年里悄悄来了,轻得像踮着脚尖丝的。照照镜子,我们褪去了稚嫩的面孔;走到外面,我们发觉自己已经比原先那看起来很高的篱笆又高出一头了;再看看墙角那条刚刚摘下还留有余温的红领巾,心中固有不舍,固有伤感,但更多的是自豪与昂然。长大了的我们是什么心情呢?期待,紧张还是信心满满?
小蝌蚪在为自己褪去的尾巴而伤感,毛毛虫在为自己崭新的丽翅而欣喜,在青春的路上,我们与其像蝌蚪一样感叹过去的童年,不如做一只装点世界的蝴蝶。“逝水年华细斟酌”,多好的箴言,到处是机会,到处都有梦想,只要我们抓紧时间,把握时机,就能够让青春绽放出美丽的花朵!
也许青春在我们期盼的心中,不仅仅是一段美好的岁月,它可以使很多很多,它可以是一片阳光,可以是一本诗集;可以是沙滩上的海浪,可以是单车上的歌声,也可以是一句惊天动地地当掷地有声的,更可以是心底那团抱满对未来希望的火种,灼热地燃烧。不管怎么想,不管怎么说,年少的我们都已经在心中勾勒出了这幅金色的蓝图。
我们就这样在成长的河堤上告别“六一”,告别童年,在奔跑的如歌岁月里长大,身后是一条清澈的、渐渐远去的小溪,面前的一片无垠的海面,不远处,太阳从海面上冉冉升起,撒下一片金色的光辉。
我们都想拥有一个轰轰烈烈的青春,要干出一番大事业,但并不是每一个人都能成就大事业。只要做成有意义的事,就可以算是很大的成功。每个人的青春都独一无二,美丽却短暂,我们只拥有这一次青春,因此我们更要让这个青春充实、快乐、阳光、向上、多姿多彩!珍惜我们旖旎的青春,让青春无悔!
谢谢。
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:树立远大理想、用红色太阳比喻青春、捕捉乐观信息
行文逻辑:树立理想→比喻青春→激发斗志→呼吁行动→展望未来
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
刚刚步入青春旅途的我们,或许是由于年龄增长的一些原因吧!我们由幼稚渐渐的走向成熟,再也不是懵懂无知,烂漫天真的孩子,在青春的旅途上我们必须对未来树立远大的理想,因为青春是人生的一大转折点,是为远大理想去奋斗,去拼搏的黄金时段,青春是美好的,我们不应虚度,不要等到“白首方悔读书迟”时,那恐怕已是“空悲切”了。
在我心目中,青春并不是人们所说的一轮温暖热情的金色阳光,而是艰难跋涉跨越千山万水的一轮红色太阳,青春并不是现实中绿意依然的青青丛草,而是冲破阻力顽强挺出地面的一股伟大力量,青春并不是清澈见底的淙淙溪流,而是点点滴滴生生不息,汇聚起来的慷慨激昂。
青春理应勇猛过人而非怯懦怕事,应积极进取而非苟且现状。如此气概,二十年后虽有,六旬之人更甚,年发有加,未必已垂老,倘若理想窃失,则已坠暮年。
你我他心中都有一电话,只要接受美丽,希望、快乐、勇气和力量的信号。定能青春永驻,若天线倒下,锐气为冰雪覆盖,玩世不恭,自暴自弃,即使年仅二十,实已垂垂老朽矣!然而只要我们竖起天线、捕捉乐观信息,即使八旬高龄,你依旧年轻非常。
你我都是豆蔲年华的少女和风华正茂的小伙儿,让我们用热情的心去描绘丰富的人生之春,用敏感的思维触角去探索每一个时空角落,用嘹亮的歌声去咏赞青春吧。
适用场景:学生励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:邰丽华克服失聪坚持舞蹈、用无声之美感动观众、梦想赋予人超越自我的勇气
行文逻辑:引出梦想话题→讲述邰丽华故事→阐述梦想意义→号召追逐梦想
梦是一个难以捉摸的东西。太神奇了,人们可以为了它牺牲自己甚至一切。梦泡泡一直在发光,阳光下——。
相信大家都知道太丽华。自信顽强的阳光女孩。春节联欢晚会上,观众被“千手观音”惊呆了,戴丽华是动人的领舞女郎。这个在寂静的世界里跳舞的女孩,依然用这种无声的美感动着千千万万的人。
2点,泰利华因高烧和注射链霉素而失去听力,进入了一个寂静的世界。但她并没有放弃对舞蹈的执着追求。这个梦想给了15岁的邰丽华近xxxx年的业余舞蹈经验。经过太丽华不屑的努力,她终于绽放出最绚烂的光彩,诠释出她心目中最美的“看得见的音乐”。
这个最美的梦,让太丽华成为了世界上的“孔雀公主”。显而易见,梦想对一个人有多重要!梦想,让我们拥有一双最美的翅膀,哪怕前方有高山有荆棘,我们都有飞翔和超越的勇气!如果我们是船,那么梦想就是船帆,帮助我们探索未知的"海域;如果我们是登山者,那么梦想就是一阶石阶,帮助我们登上山顶,体验“其他的山在天底下都显得矮小”的英雄主义。如果我们是黑暗中迷失的小鸟,那么梦就是美丽的北斗七星,为我们指明了方向。梦的能量比珠穆朗玛峰高,比天空宽,比夏威夷海纯。它是深山里的一颗耀眼的水晶,让人世代倚重,但最后却属于最有野心的人,让他们有更大的勇气去追求更壮丽的超越。
追逐梦想就像毛毛虫追逐蜕变,水滴追逐海洋,矿石追逐光明。追逐梦想,让我们看清自己,为另一个灿烂的黎明而奋斗!
适用场景:高考冲刺动员、学生励志教育
演讲要点:用元旦节目失败经历激励学生坚持、通过牛年精神呼吁脚踏实地、以人生格言传递奋斗信念
行文逻辑:提出问题→分析原因→举证说明→号召行动→升华主题
这不单单是为自己,也为了自己所爱的人和爱自己的人,当高考结束,无论成绩好坏,我们面对他们的时候,是否能够问心无愧地说,我真的尽力了。
谁能没有后悔的时候,问题是,我们是该自怨自艾还是重新收拾心情,从跌倒的地方爬起来,拍拍身上的土,继续前行。
害怕来不及吗?害怕再次跌倒吗?
人生哪有一路顺风,生活怎会事事如意?!
痛苦吗?如果是,那代表你还有救,哀莫大于心死。至少你还会痛,你还会难过,你还会挣扎,那么代表你一定在某个时候也曾经想过要努力学习,你一定也想过考一个好学校,你一定也想过家人朋友知道自己优秀时的幸福表情。
只是,你短暂的努力没有改变什么。你开始怀疑自己,你开始否定一切,包括否定你自己。
你是否不止一次问过自己,自己还可以学好吗?自己还可以达到刚开学时的目标,完成自己美好的理想吗?
那我问你,你相信自己会平庸一辈子吗?你会甘心让这样的局面出现吗?我们在剩下的4个月,不单单是要为高考付出,更重要的是考验自己的意志力,面对挫折的抗打击能力,做好一件事情的努力程度,是否有坚持到底的精神,是否有越挫越勇的成功者哲学。
还记得元旦节目吗?我们没有师傅,我们没有专业的舞蹈功底,我们差点连舞台都无法登上,我们的矛盾甚至差点导致节目被毁掉,我们有什么,我们有梦想,我们想象得到成功时该是怎样无以言表的一种喜悦,于是,我们再累,我们再苦,我们都在坚持,我们无怨无悔,我们义无反顾。于是,元旦节目的现场,你们见到了我们,我们成功了,这场节目将会在户县三中的历史上留下浓重的一笔,在相当长的时间将会无人超越。
是什么让我们成功?
你有没有想过在学习上也取得这样的成功?
如果你的回答是有,那还等什么,把身上所有的负担全部丢掉,虽然我们离目标很远,可是,当别人认为三中的文科生下课只会玩,平时只会谈恋爱,上课只会睡觉,考试只会作弊的时候,我们却开始了一段让普通人无法想象的传奇人生,我们无需向别人证明什么,但是你必须闪耀出你的光芒。是千里马除了等待伯乐的到来,我们还必须保持一个千里马该有的能力和品质,当伯乐来临的时候,即使他错过了我们,我们也可以通过鸣叫引起他的注意,因为,机会只有一次,错过了,可能就不会再有下一次了。
人可以痛苦,可以堕落,但是,那必须是某个时段积压的结果,你不能总是很消极的面对一切事物,难过就请大声哭出来,哭过之后,请擦干眼泪,笑着面对生活。日子在难过,我们不还得努力走下去,甚至大步跑下去,我们得为我们的幸福生活作些什么,要不,怎么会有天道酬勤那句话呢。
如果一个人整天睡觉,整天聊天,整天谈恋爱,整天看小说,整天上课发呆,下课去玩,也可以考到一个好大学,你能想通吗?既然不能,那你就是这样的人,你莫非想等待天上掉馅饼,即使真得掉了,我想你也不会抬头,结果,还是被那些努力的人拿走了,拿走了那个本来是上天送给你的馅饼,而你只需要抬头张嘴就可以得到的馅饼。
今年,从公历年来说是xxxx年,从中国年来说是牛年。提起牛,你会想到什么?我会想到努力,勤奋,塌实,认真,当然牛有牛的脾气,有他自己的个性,你们也可以保留,我们不必为了高考而舍弃的太多,但是,如果想在牛年牛气冲天,那么就必须和他一样,一步一个脚印,朝着目标迈去,哪怕脚步沉重,我们可以喊苦,可以喊累,只要你的脚步不停歇,那么,也许等你真的.到了咬牙都撑不住的时候,就会发现我们已经离目标只有一步的距离了。那还等什么,抬起你高贵的头,挺起骄傲的胸膛,等你将那尊贵的脚放到终点线外时,一定会百感交集,热泪纵横,成功的喜悦将会暖热你的心头,将会映红天边的彩霞。
我们不需要担心时间的飞逝,因为,就在你担心的时候,他却悄悄从你身边溜走了,你想挽留,他却投也不会,我们与其把大好青春年华浪费在一个不可能抓住的美丽泡影上,还不如去好好珍惜现在,只有他会在乎你的感受,只有他会把自己的幸福交给你,并且为你牺牲了自己去换得你明天的美好生活。珍惜吧,努力吧,生命只有一次,18岁也只有一次,不要留下任何遗憾,用自己的努力去换取自己想要的美好的生活。
夕阳无限好,好就是好,没有什么但是,虽然近黄昏,黄昏紧跟着就是黑暗,可是,那个时候我们在睡觉,黑了不更容易让人睡着?!等我们睁开眼睛的时候,抬抬头,看着东方升起的一轮红日,耸耸肩,笑一笑,深呼吸,是否感觉生活真得很美好,努力吧,加油吧,太阳尚且不曾停歇,哪怕有阴云遮盖,哪怕有暴雨骤风侵袭。
那么,我们还怕什么?!
为了自己,为了爱自己和自己爱的人,竭尽全力,去学习,去奋斗!
就像我的人生格言:”追求无限,我愧我心。”