适用场景:校园读书活动、学生学习辅导
演讲要点:书籍作为知识宝库的比喻、文学家关于读书的名言引用、引导学生爱上读书的具体呼吁
行文逻辑:介绍书籍作用→引用名人观点→提出读书倡议
亲爱的老师、同学们:
书是知识的宝库,是知识的海洋,还是我们不可缺少的朋友。
人们常说开卷有益。确实是这样的,当你打开绚丽多彩的图书,就如同你打开了知识的大门,于是你便在知识的海洋中畅游。美妙的诗歌,奇妙的童话,精美的散文都会让你难以忘怀,给你无穷的欢乐。
书不仅是知识的宝库,而且是我们的.良师益友。
正如一位文学家说的:读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。可见书也是我们生活中的良师益友,在我们孤单时,它会安慰我们;有疑难时,它会给我们解答;遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。
读书可以使我们开阔眼界,增长知识。读书,也可以提高我们的写作能力,有助于提高我们的品德修养,还能得到许多道理,这就是我喜欢读书的原因。书是一把阶梯,帮助我们通向智慧的大门;书是一把钥匙,帮助我们开启智慧的宝盒;书是一艘小船,帮助我们驶向知识的海岸。书是知识的源泉,是一生享用不尽的财富。读书,要读对我们有意义的书,这样才能学到对我们有益的知识。
同学们,让我们爱上读书吧!让书香伴随我们成长。
适用场景:主题班会、励志教育
演讲要点:复杂题目引发思考、嘲笑事件激发勇气、悲伤情绪引导前行
行文逻辑:提出观点→列举现象→呼吁行动
老师们,同学们:
大家好!
拥抱磨难,可以磨练人的意志,让人心变得坚不可摧。法国作家xx说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说确是垫脚石,使你站的更高。”
在日常生活中,你是否会因为一道复杂的题而放弃继续思考?是否会因为被人嘲笑而不敢鼓起勇气改变自己?是否会因为心里的悲伤情绪而在冲动中不知所措,忘记前行的路?拥抱磨难吧,拥抱我们日渐坚强的"心。只有在挫折中奋起,在磨难中追求的人,才有希望成为生活的强者。
谢谢。
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:通过两个故事阐释挫折价值、结合自身学习经历引发共鸣、号召听众将挫折转化为动力
行文逻辑:引入故事→分析共性→联系实际→总结升华
亲爱的老师、同学们:
大家好!
暑假里我读了很多书,其中《两个故事》使我明白了许多,也懂得了许多。
第一个故事讲了曾在五金公司干活的小伙子虽然卖力地工作,却没有得到经理的赏识,反而遭到一顿训斥,并被辞退了。面对挫折他并没有气馁,而是在被击倒的地方重新爬起来,反而取得了更大的成就。第二个故事的主人公是一位能言善辩的演说高手,在一次登台演说时得到观众如雷的掌声,他以为是自己精彩的演说征服了观众。但当他知道台下的观众没几个能听懂英语时,对自满已久的演说术,重新保持怀疑,从此再不敢妄夸自大了。
这两个故事的主人公都有一个共同点,就是遇到了挫折。小伙子在人生刚刚起步的时候被辞退,但他却更加努力上进,后来成为大名鼎鼎的玉蜀栗大王史坦雷先生。而伍德先生遇到挫折后认认真真地反省自己的能力是否真的像自己所认为的那样出色,从而不断地完善自己,超越自己,使自己的演出日趋成熟。
是啊!人生怎可能一帆风顺,没有挫折呢?要是你遇到挫折后奋发向上,那迎接你的一定是成功;有时你向挫折低了头,面对你的一定是失败。
我的学习和生活何尝不是呢?昨天晚上学的乐理真难,学后还发了三张大练习卷呢,我一直抱怨试卷太多太难,做不完,嘴里还不断嘀咕“永远不学钢琴,永远不考级!”但听妈妈说,这些乐理连上高一的哥哥都不会时,我不服输的劲头来了,没什么了不起。于是我埋头苦干起来,时间一分一秒过去了,当我再一次抬头看看已经做完的乐理作业,突然发现这么难这么多的`作业也没什么大不了。此时此刻,我明白了困难像弹簧,你弱他就强。
再次读完这《两个故事》,我深深地明白:在人生道路上如果面对形形色色的挫折,我都会像故事中的主人公那样,把挫折当作一种动力,使自己做得更优秀。
适用场景:学生动员会、班级讲话
演讲要点:确立目标并制定学习方案、树立自信心和他信力、养成良好行为习惯和学习习惯
行文逻辑:分析现状→确立目标→树信心→养习惯
各位同学:
大家好。首先,祝贺大家,度过了一个祥和而愉快的的春节,迎来了新的一年马年,借此马年,我祝愿同学们,马上懂事了,马上聪明了,马上刻苦了,马上取得优异成绩了。 我省著名作家、矛盾文学奖获得者路遥先生在他的长篇小说《平凡的世界》“人生的道路虽然很长,但关键的往往只有几步,而初二第二学期就是这关键几步中的最重要的一步(初中六学期,已过二分之一,直接决定着我们初三,初中三年学的咋样,初中毕业考得咋样,本学期结束,基本能分出个子丑寅卯,基本定型”)”。所以,我们只有迈好这一步,才能顺利通过人生的这一重要关口。因此,在这一年,我们应加倍努力,努力决定自己未来的人生。
一、现状分析及存在问题
1、分析上学期我们的纪律情况。(见成绩表)
2、分析上学期学习情况,其目的就是为现在定好位,看到自己的优势和劣势,发扬优点,弥补缺点,扬长避短,力争赶超过去。在这里,我要说明的是,对于上一学年的成绩,考得如何都不要感觉失望,也不用得意。那都成为历史,不值得骄傲,不必要失落。本学期是一个新的起点,我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习,提高成绩,成就自己的 梦想。所以从现在开始,我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案,给自己一点压力,踏踏实实,认认真真,勇往直前的向着初三冲刺,为自己应在中考奠基。
二、几点做法:
1、确立目标
人生不能没有目标,目标是引领你前行的,那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言:“如果你没有明确的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路。”所以老师希望,希望你们在开学之初为自己订下目标。“凡事预则立,不预则废。”只有这样,在这一年中我们才会勇往直前地向前走,看准目标奋力出击,学习将是快乐的事情和积极进取的事情。那么,定目标也要因人而异,------- (不宜太远,切合实际,每天有一点点进步就是成功)
2、树信心,鼓干劲
⑴. 自信是成功的前提。要相信自己,不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。不急不躁,循序渐进,稳扎稳打,步步为营。走一步再走一步。
⑵、要明白自己的命运,自己主宰,自己的天下,自己打拼,自己的"前途,需用自己的双手去开拓。(自信) ⑶.坚信我们的老师是最优秀的,我们的班级是最优秀的,我们并不比别人差。(他信)
3、努力求学,学有成效
⑴、使自己由更多被动地学习到更多自觉学习。
⑵同学之间在学习方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因:是不适应还是听不懂?向成绩好的同学取取经,为我所用。
⑶、在新学期里,同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率,尽可能为自己减轻学习的负担。
⑷、务必提高自主自觉学习的能力。
⑸、抢时间,挤时间。有充足的学习时间是成绩提高的保证。
⑹、重基础。重课堂。重作业。
⑺、重学法。勤巩固,勤总结,善将所学知识网络化,系统化。自主学习时,先思后行。
三、几点希望,新学期希望每个同学要做到“五心”:
一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。新学期有新开始,尤其对于初二下半学期这个最关键的时候,往往只有几步,很短暂的几个月,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。前行的路上总会遇到很多困难,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的成功和进步。
四是爱心。不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊 敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。(不学礼,无以立)
五是用心。读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。
同学们,记得有位哲人讲过:“人的一生实际上只有三天,那就是昨天、今天和明天。”昨天已经成为过去,明天还没有到来,我们能把屋的只有今天。不管你们昨天是失败还是成功的,我们初中阶段从今天开始只有一年的时间了,正值大好年华的各位,今天的你可要努力哟!决不能虚度光阴!这样才能拥有无悔的明天。
为了更好地度过这美好的一学期,下面,我今天向同学们提出三点建议:
首先要养成良好的习惯。播下行为,收获的是习惯;播下习惯,收获的是性格;播下性格,收获的是命运。所以每个同学都要养成良好的行为习惯,做到不损人利己,不破坏公物,注意个人卫生及公共卫生,要有纪律观念和集体组织观念。还要养成良好的学习习惯。同学们,每个人都在书写属于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波澜壮阔,也有人答得索然无味。答案不同,这都是养成的习惯不同。希望我们从现在开始,养成良好的行为习惯和学习习惯,去架起一条通天之路大道
其次是要学会欣赏。有人说“少年不识愁滋味”,其实
这是不理解你们。随着年龄的增大,课业负担的加重,升学压力已成为在坐的每一位同学背在背上的沉重石块,怎说不愁呢?面对这沉重的石块,智者会把石块垫在脚下,让它成为登攀的台阶,让增加困难的石块一下子变成增添成功的力量。如何成为智者呢?这就要求同学们在这一年中学会用欣赏的心态来对待一切困难。在这里顺便将一条故事:说有一位母亲带着两个女儿去逛公园,她们看到一株玫瑰花,母亲让两位女儿观察后说出自己的感受。大女儿因考试失利心情沮丧,说这株玫瑰尽是刺。而小女儿因今天买了一件漂亮的衣服而心情高兴,说这株玫瑰的花开得鲜艳极了。两个人不同的心境,得出的结论与感受各不相同。大家从中悟出了什么道理?心态决定一切。初中是求学生涯中的一个转折点,是人生的一段路,我们只有用欣赏的心态,才能完成学业,征服苦闷。人生能有几回搏,此时不搏何时搏!搏他一个天昏地暗,换一生的无怨无悔。有道是“天道酬勤,恒者能胜”言之是也。
然后是要充满自信心。雄心是生活的动力,自信是力量的源泉。信念是一面旗帜,这面旗帜,任何人都可以免费获得,在每个人成长的道路上,缺乏的不是机遇,也不是聪明的才智,而是信心、信念。请同学们不要怀疑自己的智商,要相信自己,当你每天走进教室时,你应该默默的唸叨:我能,我行,我一定能行!这时的你,一定会全身轻松,信心
适用场景:学校升旗仪式、班级主题班会
演讲要点:以元旦为时间载体、引用陶渊明诗句引发共鸣、号召青年珍惜时光努力学习
行文逻辑:介绍元旦含义→引用诗句→号召青年奋斗→展望未来
尊敬的校领导,老师,亲爱的同学们:
大家好,我是来自高财二班的张小小,在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。
1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新年的到来。
同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。
同学们,我们正满怀着希望和信心来扣响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描绘……在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:班会活动策划、学生思想教育
演讲要点:禁毒三句半表演、感悟青春演讲、集体朗诵展示
行文逻辑:开场致辞→合唱表演→情景演绎→演讲分享→集体朗诵→宣誓结束
女:青春饱含的是火热,激情与热血沸腾
男:他是风华正茂的岁月,是意气风发的年代
女:青春,总是让人在仰天一瞥间想到了含苞的花蕾十里飘香。
男:青春,总是让人想到奔驰的瀑布银绸万丈,健翼的雄鹰似利剑般直冲云霄。
女:这就是青春,多彩的、令人激动的
男:这就是青春,斑斓的、令人向往的
合:现在我宣布,开鲁二中八年十二班《青春励志,你我同行》主题班会正式开始。
男:青春是一团火,青春是一朵花,笑容与彩霞飞扬,汗水与成功相伴
女:青春是山间的泉水,青春是一条条奔腾的小河,平静时,泉水叮咚,绵绵诉说着青春的故事
男:首先请欣赏合唱《青春舞曲》
主持人离场,大家合唱
女:在青春期,我们会经历许多挫折
男:在青春期,我们会经历许多磨难
女:如果不把持住自己,就会犯下滔天大错
男:是吗那你举个例子吧
女:比如承受不住外界的压力,去迪厅,网吧,甚至以吸毒为嗜好的青少年
男:那我们要怎么样抵御这些诱惑呢
女:下面请欣赏由李博浩等同学带来的《禁毒三句半》
主持人下场,演员上场
男:这下我们了解了拒绝毒品的重要性
女:不管遇到什么事情,都要以开朗的心态去面对
男:对于青春,们有许多感悟
女:下面有请肖思琦同学的演讲《感悟青春》,掌声鼓励
主持人下场,肖思琦上场
男:真是慷慨激昂的演讲啊
女:青春其实就是慷慨激昂的
男:谁能和大家一起分享一下你的青春励志的名言呢
提问环节
被提问人:王世强,丁康宁,司新月,兰雨,苏喜春,鲍广旭,陈羽
女:大家回答的都很好,我们要珍惜青春,做一些对自己有益的事
男:让青春在奋斗中升华,让生命因励志而辉煌
女:请听一个励志小故事《莱特兄弟的飞翔之梦》
主持人下场,演员上场
男:黎明的曙光带来了新鲜的气息
女:小鸟的啾啾洋溢着欢声笑语
男:在这灿烂的阳光下
女:在学校领导的亲切关怀下
合:面对即将到来的地生会考,我们八年十二班信心百倍,请听集体朗诵
男:我们的芳华只是自然的造化,只是上天的给予,不是我们自己的资本,我们没有资本来炫耀挥霍!
女:原来青春是一首歌,一首用热情和精力唱出的歌
男:青春是个梦,美丽的梦,让我们克服虚荣和浮躁,用坚实造就的美梦
女:下面请欣赏袁嘉惠、于敏哲同学带来的诗朗诵《青春之诗》
主持人下场,演员上场
男:青春,一个生机盎然的字眼,像春日里刚冒头的新芽
女:青春,一种顽强不屈的精神,如寒冬天久经风霜的腊梅
男:青春,给予我们太多的是倔强
女:不去理会那些危听的耸言,只管勇敢的迈开大步----------
合:向前,向前!
合:全体起立,共同宣誓
男:从慷慨激昂的誓词中,我们的志向喷薄而出!
女:我坚信,洒下泪水,必有丰硕的成果!
男:努力拼搏,定有金色的收获!
女:下面请班主任老师做此次班会的总结发言,大家欢迎
合:青春,----我热血沸腾
女:青春,----我激情飞扬
男:青春,-----我璀璨夺目
女:青春,-----我炫彩斑斓
合:我为我青春的岁月而骄傲,也为我青春的年代而自豪,我用我火热的青春岁月架起理想的翅膀尽情翱翔。
男:开鲁二中八年十二班《青春励志,你我同行》主题班会到此结束。
适用场景:学期总结会、学生表彰会
演讲要点:强调学生奋斗与成长的历程、指出文明礼貌与卫生习惯的问题、呼吁合理安排暑假生活
行文逻辑:总结学习成果→指出存在问题→提出改进建议→规划假期生活
亲爱的同学们:
大家上午好!
顶着蒙蒙的冬雨,我们又迎来了盼望已久的暑假。 回味这一学期的学习,我感慨颇多:每一天里都有我们的奋斗,每一天里都有我们的思索,每一天里都有我们的收获,每一天里都有我们的成长!_中学的每一天都因为你们而精彩。是你们让我们的学校充满了生机与活力,你们朝气蓬勃的笑脸,成为我们每一位老师工作中不竭的动力。
刚才,学校对三好学生,进步学生,优秀班干部、团干部等进行了表彰,在此,我代表学校对获奖的同学表示热烈的祝贺,希望获奖的同学再接再厉;没有得奖的同学积极努力,争取下学期放学时榜上有名。
这里,我要提醒并强调同学们,无论是成功和荣誉,还是失败与落寞,都将属于过去,我们既要为曾经的播种和收获而欣慰,也要为曾经的疏忽和大意而总结。只要我们认清今天的自我,认准明天的目标,并顽强地付诸行动,就一定会取得新的成功。
这一学期,我们有一些不能令人满意的地方:
1、在文明礼貌方面还有不足。如进班级不打招呼、不与来校参观的人员打招呼等,今后将采取有效的措施;
2、在卫生保洁方面,同学们乱倒饭菜现象严重,卫生观念非常淡薄。
3、爱护公物,自行车摆放等方面都还存在问题,同学们对花草树木爱护不够,学校花草树木损坏严重。
4、少数学生习惯不好,常常不能约束自己的言行,学习风气还有待好转。
5、不少同学学习目的.性不强,目标不明确,缺乏主动学习的愿望。
这些都是我们需要努力去改正、改善的。回顾,是为了总结;总结,是为了更好的进步和提高。希望全校师生再接再励,不停止拼搏奋斗的脚步,以下学期为新的起点,争取更大的进步,实现我们每一个人最大的、最高的、最美的人生价值。到那时,当我们走完人生的一个又一个阶段时,我们可以自豪地说:我无愧于我的父母,我无愧于我的老师。
快乐的暑假生活从明天起就要开始了,暑假既是过去学期的结束,同时又是新的开始,所以让我们把暑假当作新的起点。怎样过一个有意义的假期呢?在此,我想向同学们提出几点建议和要求:
一、 安全大事,时刻牢记。
1、在没有家长的陪同下,不能独自外出。
2、春节期间,严禁燃放烟花爆竹,以免发生危险情况。
3、注意防火、防盗、防触电,遇到紧急情况要沉着冷静,多动脑筋;独自在家,不给陌生人开门;不随便跟陌生人说话,带路,吃他人的东西。
4、不去网吧,游戏厅,有电脑的家庭也要控制自己上网的时间,以免产生负面影响。一定要牢记以下电话号码:报警110、火警119、急救电话120。
5、注意交通安全。不座超载的汽车,特别是男同学注意,不随便骑摩托车,更不能飚车。
二、 合理安排暑假生活,养成规律的作息习惯。
每天早睡早起,按时认真完成假期作业,有不会的问题及时向家长和老师请教;每天收看收听新闻,了解国家大事,关注家乡变化。
三、 积极主动,做力所能及的家务劳动和公益劳动。
同学们,在学校里,你们都是好学生,放假在家,我相信你们也能做一个好孩子。平时上学,都是父母长辈照顾你们,现在放假了,你们除了休息、活动、学习外,还应该帮助父母做一些力所能及的家务事:如打扫、洗碗、收拾房间、端茶倒水等,以实际行动来孝敬父母长辈。在社会上遵守道德规范,做文明人、说文明话,行文明事。
适用场景:主题班会、学生演讲
演讲要点:临渊羡鱼与退而结网的对比、成绩提升的具体过程、座右铭的形成与影响
行文逻辑:引用名言→讲述经历→接受教导→改变行动→取得成果
亲爱的老师、同学们:
我读过很多的名言警句,也学过很多的格言。但令我记忆深刻的还是:“与其临渊羡鱼,不如退而结网”,这句话给我的启发很大。
在三年级以前,我的成绩不太好。我每次放学回家,总喜欢对妈妈说:“我们班上谁谁谁的.成绩那么好,真羡慕她们,我也想和她们一样。”可是我自己又从不愿意努力。
妈妈听了之后说:“只要你愿意、肯努力、只要你下定决心、你也可以得第一名的,但不可以光说不做哦,要有行动才行!”
对呀,只要我行动起来,我也可以当第一名,超过她们。“与其临渊羡鱼,不如退而结网”。我不能只是“临渊羡鱼”,而应该“退而结网”。
于是,我开始抓紧时间学习,课前预习,课后复习,认真完成作业,不再像以前那么贪玩。功夫不负有心人,我终于把成绩赶了上去。从以前的三十多名跳到了前三名。
“与其临渊羡鱼,不如退而结网”,这句话多好啊!这句话不仅成为了我的座右铭,而且,它将会使我受用一生。
适用场景:开学典礼演讲、小学生励志演讲
演讲要点:树立目标激励学生、养成良好习惯品德、培养自信勇敢品质
行文逻辑:提出目标→培养习惯→激发自信→鼓励勇敢→展望未来
各位领导、各位老师、各位同学:
大家好!
新学期开始,我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛,一直以来,领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。
同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
新的学期,我们都应该给自己树立一个新的目标,我认为无论你树立的是什么目标,做一名优秀的小学生都是最基本的。
要想成为优秀小学生,首先要养成良好的习惯,培养良好的品德。
要成为一名优秀的小学生,需要成绩不断进步。其实,做到这点也不难,只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。
做一名小学生还需要自信。自信是成功的秘诀,你们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己,有了信心,你就够胆去奋斗,去拼搏。最后,做一名小学生,还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑,你应该在困难和挫折中找寻希望,在失败中总结经验教训,请相信“雨后见彩虹,败后见成功”这个哲理。
同学们,让我们跟着春天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。
最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更优异的成绩!谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、班级主题班会
演讲要点:通过屈原和王羲之的故事阐述坚持的重要性、以自身经历展现逆境中奋起的转变、呼吁听众相信努力能改变命运
行文逻辑:讲述成功案例→描述个人困境→表达决心行动→取得成果展示→总结奋斗意义
尊敬的各位老师,各位同学:
大家好!
每个成功的人都有一个开始。只有当他有勇气开始时,他才能找到成功的方法。
屈原小时候躲在山洞里偷诗经,不顾长辈的反对。经过三年的努力,他读了305本《诗经》,最终成为一名伟大的诗人。王自幼聪明伶俐,但书法却不尽如人意。因此,他下定决心要好好练字。最后,通过他的努力,他终于认识到书法的真谛,成为一名伟大的书法家和作家。
小学低年级的时候,班里几乎没有人愿意和我说话,和我交朋友。原因只有一个,就是我学习成绩极差。在同学的心里,我是一个又笨又讨厌的同学。在老师的心目中,我是一个差生,一个坏学生。经常因为成绩不好,同学嘲笑,偷偷流泪。我选择了努力学习,努力奋斗,但是老师同学的讥讽成了我进步的绊脚石。我慢慢放弃了这个想法。
新学期,新老师和我聊天。那段话的每一个字我都记得清清楚楚。新老师让我感到温暖和自信。我决定努力成为一名好学生,因为一切皆有可能。我可能没有学习的天赋,也没有尖子生的聪明。经过一次考试,我的成绩只提高了几分。在同学面前,我忍不住哭了。我第一次在学校哭。那天之后,学生们对我的态度有所改善。我不能同桌教学。放学后,一些女孩和我一起回家。看的变化,我决心不让大家失望。从那天开始,同学们下课休息聊天的时候,我就拿起书本复习我学过的课文。放学马上回家,多买点时间学习。老师经常来帮我补习,我坚信我的努力不会白费。
那段时期结束,当老师把学位证递给我,学生给我掌声的时候,我清楚的知道,是奋斗和勇气让我成功。
人因为梦想而奋斗,人因为奋斗而成长。为自己奋斗,实现梦想。