适用场景:学生读书动员、校园活动组织
演讲要点:书籍创造世界、读书方式转变、选择优质书籍
行文逻辑:提出问题→分析现状→引导方法→强调选择→发出号召
老师们、同学们:
大家早上好!今天国旗下讲话的题目是——《读书吧,你的人生将因此而精彩!》
同学们,我们处在这蔚蓝的天空下,置身于这美好的校园中。不可质疑的是我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁贷地遨游学海。有人说过:书籍创造世界。无论斗转星移,海枯石烂,能够创造未来的就只有书籍,这是一个世人共鸣的`真谛。
现在,我想问大家一个问题:在你心目中,读书是一种怎样的感觉呢?
也许,有些同学会小嘴一撅,很不情愿地告诉我:是爸爸妈妈给逼迫的,是老师布置的,我要为完成任务而读书。如果是这样,你知道吗?此时,读书就变成了苦差事,文章中再美好的味道也会被你忽略过去,再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁,读书成了一种痛苦,一种煎熬,读书也就彻底地失去了意义!
同学们,换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的情节感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!
只要你用心读书,你就会发现,不出家门就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得好,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。因为读书,你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书,你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书,你就能拥有更多的知心朋友,你的人生也会因此而发生根本改变……
但是,在今天这个信息高速发达的社会,摆在我们同学面前的书也是鱼目混珠,必须慎重选择。黑德斯说:“书籍犹如朋友,必须慎重选择。”十九世纪俄国文艺批评家别林斯基说过:“不好的书告诉你错误的概念,使无知者变得更无知。”在历史上、在现实生活中,就有许多读了不良书籍后,做了耽误自己、损害别人的例子。现在,在我们同学中间,就出现了有的同学读了或者正在阅读一些不适合我们小学生阅读的书籍,变得学习态度涣散,甚至在思想上受到了不良影响。我们必须坚决与不良书籍告别,坚决不让这些书籍把我们“变得无知”。
“同沐四季风,共享读书乐。”同学们,让我们在老师的引领下,好读书,读好书,挂阅读之风帆,济书籍之沧海,成就精彩人生吧!
适用场景:学生读书分享、班级主题班会
演讲要点:雷米悲惨遭遇引发情感共鸣、书中人物激励克服困难、书籍传递感恩价值观
行文逻辑:介绍书籍→讲述故事→联系自身→总结感悟→呼吁行动
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!和书交朋友是我最大的乐趣,因此我在我们班上有了一个公认的外号——“书虫”。
“十一”放假的时候,我和爸爸逛书市,得到了一本好书叫《苦儿流浪记》。这本书是十九世纪法国著名的小说,作者埃克多·马洛也是法国著名的作家之一。
书中的“主人公”雷米是一个命运很惨的小男孩。一出生就被扔在大街上,后来被好心的巴伯兰妈妈捡回家照顾,八岁时巴伯兰受伤没钱照顾他,就想把他送进孤儿院要点抚养费,后来被一个杂技团的师傅维泰利斯买下。在杂技团又遭遇师傅死难,然后雷米又经历邂逅哑女、蒙冤蹲狱、遭遇水灾等等恶运,但他仍然乐观面对,最终终于见到自己的亲人。看着雷米这些悲惨的.故事,我不禁为他落泪了,他真是一个可怜值得同情的人。虽然雷米这么可怜,可是他仍然很勇敢,也知道买牛报恩给巴伯兰妈妈。
这本书我看过很多次,但每次看的时候我都会为雷米的遭遇忧心。也会被他的坚强勇敢所感动。也激励着我不怕困难。记得有一次晚上上小提琴课,外面刮风下雨,我跟妈妈说有点不想去。妈妈告诉我做什么事都不要怕困难,我也想起雷米遇到这么多困难他都能乐观面对,而我遇到这么一点困难就想退缩,觉得有点羞愧。于是我打起精神去上课了。
我现在虽然读了不少书,可这本书给我留下了最深刻的印象。它教会了我独立,不怕困难,坚强勇敢,并且有一颗感恩的心。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:通过考试成功后读到《要成功,不要骄傲》的警示故事、在考试失利时从《智慧背囊》中获得鼓励、以书籍作为人生导师的感悟
行文逻辑:讲述经历→分析故事→感悟道理→总结价值
我有一个好朋友,在我成功时劝告我不要骄傲;在我受挫时鼓励我不要放弃。它伴随我成长,在我迷茫混乱的时候,为我点亮指引方向的灯塔。它就是我的朋友——书。
我有一个小书柜,上面有十几本书。虽然只有十几本,我却总读也读不完,品也品不尽。因为书中包含人生哲理,是要我们连同生活,细细咀嚼的。
“哦,满分,全班第一呦!”放学了,我拿着卷子,欢呼着,飞一般地冲出教室。我考了满分,心里像吃了蜜一样甜。“我要赶快把这件事告诉妈妈。”我暗自高兴。
我飞奔回家,见妈妈在厨房忙碌,便兴冲冲地对妈妈说:”妈,妈,看,满分,满分,看。“我几乎是蹦着说的。妈妈也很高兴,拿着卷子看了一遍又一遍,我则在旁边说老师怎样夸奖我。回到房间,随手拿起一本书,躺在床上,无意地翻到一页,题目是《要成功,不要骄傲》马上吸引了我。我仔仔细细地看了两遍,深有感触。我把书一合,回想内容,突然我恍悟:这只是一次小考试,一次小成功,并不能代表什么。我不能骄傲,下次只能做的更好!
我能保持冷静的,客观的思考,多亏了书籍,要不然在下次的考试中就会失利,也就不会真正明白“胜不骄,败不馁。”的内涵。与书为友,我真幸运。
书,不仅给我警醒,更给我以鼓励。
那次,发挥失常,成绩极糟。我像一只斗败的公鸡,垂头丧气走进房间。又想起在书中寻找慰藉。在《智慧背囊》中,我找到了答案——在哪里失败就在哪里爬起。仔细思考,终于恍然大悟信心倍增:不经历失败,哪里得成功?不要被一时的挫折打倒。这一次的失败算不了什么,只要吸取教训,下一次一定会成功!
书是一位哲学家,与书为友,受益无穷!