适用场景:职业教育讲座、感恩教育活动
演讲要点:羊羔跪乳乌鸦反哺事例、学生家长真情流露时刻、师生互动感恩表达环节
行文逻辑:讲述感恩故事→引发情感共鸣→推动互动表达
近日,由中国时代感恩励志教育专家组委会、中国时代感恩励志教育传播中心主办,红古区职业教育中心承办的“学会感恩,励志成才”大型区职业教育中心。当日下午,该区职教中心全体师生和部分学生家长齐聚该校多功能会议厅,认真聆听杨俊梅老师的精彩演讲。演讲会上,会上,杨俊梅老师以鲜活、感人的故事和互动使到场师生和家长接受了一次感恩教育。杨老师用“羊羔跪乳、乌鸦反哺”等生动事例阐述了“百善孝为先”的道德观念,引导学生们联想到父母对孩子百般呵护的点点滴滴的往事,生动、感人的故事不仅让孩子们落泪,在场的家长也情不自禁地流下了感动的泪水。杨老师还通过与学生、家长、教师互动的形式,把活动推向高潮,让在场所有的`人都深深地感受到了亲情的伟大和师恩的难忘。演讲会中,家长们亲身见证了自己孩子的成长,听到了孩子发自内心的呼唤:“爸爸妈妈,我爱你们。”“爸爸妈妈,你们辛苦了。”老师们也听到了学生和家长们充满真情的感恩话语:“谢谢老师,你们辛苦啦。”
杨俊梅老师是中国时代感恩励志教育传播中心演讲师,本人在传动文化领域有很深的造诣。
适用场景:助学活动发言、校园励志演讲
演讲要点:受助学生家庭背景描述、爱心资助带来的精神激励、承诺回馈社会行动
行文逻辑:讲述经历→表达感激→承诺行动
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫xxx,是一名普通的大学生。今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言,我感到无比的高兴和激动!多年来,区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体,对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手,为我们营造了一片温暖的天空,在这里,我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的领导、老师和民族宗教界爱心人士说一声:谢谢你们!(鞠躬)
我是来自一个农村山区的少数民族家庭,地区偏远,那里经济发展相对滞后,家里祖祖辈辈都是农民,父母一直是靠务农来维持家庭经济,收入很微薄,我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的数字。
而父母总是说:孩子,没事,只要你好好读书,我们累点无所谓。每每听到这样的话,心里真的很不好受,于是便默默告诉自己,一定要好好学习。
我也知道,也只有通过好好学习来将来才能报答他们。来到大学后,我们这些家庭困难的少数民族学生受到了来自学校和社会的关爱,特别是区统一战线爱心助学活动,解决了我们的燃眉之急,让我们重新拾取对生活的热情,为我们的理想插上翅膀。
今年我是第二次获得爱心资助,在过去的一年里,我时时会感受到这份资助凝聚着许多人的关爱和期盼,这激励我勤奋努力,从不敢懈怠,在学习上我勤奋认真,一丝不苟,获得了学习优秀奖。在生活中,我艰苦朴素,从不奢侈浪费,同时尽自己的能力帮助同学,获得精神文明奖。
各位领导,各位老师,你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标,指引着我们在生活的海洋里远航!你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难,也深深地慰藉了我们的心灵。
这份爱心资助,不仅是物质上的,而且是精神上的鼓励和鞭策,因为我们深知它所承载着很多关心我们的人的期望,在它帮助我们实现大学梦的同时也将一份厚重的责任交到我们的肩上,那就是将爱如火炬传递一样接力下去,去用心感恩,去回馈社会。
我们在这里郑重承诺,今后将积极参加社区志愿者活动,用实际行动回报社会、传递爱心请你们相信我们,明天,我们一定会做得更好,争取做一个对社会有用的人。那时,我们不但永远感恩你们,而且也会学习你们,用自己微薄的力量去关心爱护身边每个需要温暖的人。
适用场景:学生演讲准备、校园活动主持
演讲要点:张丽莉老师事迹、焦三牛奉献精神、父母无私养育
行文逻辑:阐述感恩意义→列举感恩对象→呼吁践行感恩
心怀感恩,励志成才演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《心怀感恩,励志成才》 。
白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它把晴空万 里给予了人们;绿叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心, 它把一片片树荫撒向大地。因为感恩,才会有这个多姿多彩的世界; 因为感恩,人间才有了真挚的感情;因为感恩,才让我们懂得了生命 的芬芳! 感恩是中华民族的传统美德,是责任,是佳木斯十九中张丽莉老 师在车祸惊魂一刻,挺身而出,把生的希望留给学生,把死的危险留 给自己,用自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用实际行动谱写 了一曲感天动地的大爱赞歌;感恩是清华大学生焦三牛为了回报社 会,毅然在大学毕业后离开繁华都市,到祖国最需要的地方,走进穷 乡僻壤,田间地头,直面现实,干事创业 学会感恩╠╠感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。母亲 的皱纹深了,却滋润了我青春的脸庞,父亲的手粗了,却使我变得更 加坚强,母亲的眼睛花了,却把明亮的双眸给了我,父亲的腰弯了, 却给了我挺直的脊梁。父母没有给我们荣华富贵,但赐予了我生命和 信仰。父母没有让我们坐享其成,但给予了我勇气和力量。
学会感恩╠╠感恩我的老师,他们给了我理想和智慧,引导我走 上洒满阳光的人生之路。
是老师告诉我们遇到困难时, 不要轻言放弃! 是老师给了我们照亮人生的灯塔,给了我们人生大海上拼搏的船桨。1 他们用知识的甘露,浇开了我理想的花朵;他们用心灵的清泉,润育 着我们青春的梦想。
我们还要感恩朋友,他们不仅愿意和你甘甜同尝,而且能够和你 把苦难担当。我们要感恩大自然,赋予了我们强健的体魄,健壮的生 命,我们更要感恩伟大的祖国!滔滔长江,滚滚黄河,她用五千年的 奔流教会了我们百折不挠、勇往直前;珠穆郎玛,天山昆仑,她用剑 指九霄的飒爽英姿,赋予我们傲岸不屈的人格尊严。
英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑,你哭, 它也哭。
”你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光,假设我们都不怀 感恩之心,那么孩子无人教育,老人无人赡养.见义勇为,乐于助人将 成为古代文化的遗迹,人人为己,个个自私,世界将缺少温情,缺少了 温情的世界会冷漠得令人窒息。
周恩来在灾难深重的旧中国,不但没有被困难吓倒,反倒激起他 “为中华之崛起而读书” 的满腔热情,邓-小-平的几次沉浮,不但没有消 磨他对人民的爱,反倒激起他为祖国做出贡献的热情,描绘出改革开 放的蓝图,使中国人民从温饱走向小康生活。古语说得好:“滴水之 恩,当以涌泉相报”,同学们,让我们一起学会感恩吧!也许我们只 是路旁的一株小草,无法如鲜花般迷人灿烂;也许我们只是山间一条 不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们都只是芸芸众生 中的一份子,无法如伟人般惊天动地万人瞩目,但我们也绝不可丢弃 做人之本, 立事之根, 感恩之心。
我们要永远用一颗感恩的心看自然、 看人类、看命运、看所有的一切,从小事做起,从身边做起。讲文明2 语言,做文明学生,遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学,互帮互助; 生活俭朴,孝敬父母。只要人人都献出一点爱心,世界将变成美好的 人间,就让我们携起手来,志存高远、心怀感恩、明礼诚信、勤奋学 习,不断加强个人品德修养,培养良好的行为习惯和优秀品质,刻苦 学习,励志成才,争做“讲真话、献爱心、懂感恩”的一代新人,争 做有益于社会和他人的人! 谢谢大家!
适用场景:学生励志辅导、校园活动主持
演讲要点:通过撕纸人生测试唤醒时间意识、以爱迪生乔布斯为例强调奋斗精神、呼吁学生感恩父母老师并制定目标
行文逻辑:提出问题→分析现状→举例论证→情感共鸣→行动号召
尊敬的各位领导,老师,同学们大家好!我是x大学xx学院专业的老师。很高兴能站在这里为大家演讲。今天我演讲的主题是《感恩人生,奋斗人生,挑战自我》。
在演讲之前,我提一个小小的要求,请大家务必认真听我说的每一句话,因为今天我说的每一句话,都是我作为一名处于学校与社会之间的徘徊者真心奉劝大家的肺腑之言,其中的每一句话都将在这个大会上呈现一次。
首先,我要问大家一个问题:在座的同学们,你们当中有谁觉得自己是有钱人家的小孩,以后可以靠父母,在社会上找到立足之地,请举手示意我一下。又有谁觉得自己家境普通,将来找工作,出人头地只能靠自己。看来大多数同学以后的路都得靠自己。那我再问问大家,你们今天又为什么坐在了这里?
你们有没有自己的梦想?有同学告诉我说:“老师,我有自己的梦想,我想成为一名科学家、一名医生,我想自己创业。”但是,同学们,所有的这些梦想都不得不呈现在一个赤裸裸的现实面前。我们每个人的出发点都是不尽相同的。有的人一出生就含着金钥匙,有的人一出生连爸爸妈妈都没有。人生也许是不平等的,但是我们不能抱怨。十年之后,富人的小孩可能还是富人,穷人的小孩可能还是穷人。但你要知道命运是有漏网之鱼的。当我们抱怨自己出身不好,自己的父母不是官,没有钱的时候,我们的父母也希望自己的孩子比别人的孩子优秀啊。一个人出身不好并没有斩断一个人成功的所有可能。刚才我问大家的时候也发现了,我们大多数同学都不是有钱人家的小孩,但你要相信,命运给你一个比别人低的起点,就是要让你用一生去创造一个反击的神话。这个神话不是凭空创造的,是用你的勇气,用你的坚持,用你的努力去书写。这个故事也许很艰难,但这是成长!谁的成长不是遍体鳞伤,谁的成长没有一点点人间疾苦。反问自己,在这条只能靠自己努力的路上,你们是如何做的,上课睡觉,上课说话,吃东西,甚至一些同学考试的时候都睡觉。问问自己,你拥有什么,你用什么去证明自己,用什么去杀出一条路。当你真正走向社会的时候,看看自己拥有什么,知识,能力,还是一技之长?什么都没有怎么在社会上立足。弱肉强食的道理大家都懂,当你在社会这片大森林里,你是弱肉被别人吃掉,还是强者取决于你自己。
同学们你们面对困难也许彷徨过,也许怀疑过,甚至退缩过,放弃过。有的同学遭遇一次考试的失败去跟我说:“老师,我觉得自己不行,我怀疑自己。我不相信自己。”我对她说:“不要放弃自己,你一定行,说你行,你一定行。”她哇的一声就哭了。我想也许她需要的就是别人的肯定和鼓励,他需要的就是一个人拍着他的肩膀告诉她,他能行。
有一句话是这么说的,不喜欢别人说我幸运,因为他们不懂我有多么努力。当我们看到别人进步的时候,我们总会想他好幸运啊!但是你看到过他在课间没有出去嬉戏,而是在座位上写作业、复习功课吗?当你的同学又考了第一名的时候,你又想说他运气真好,又考了第一!但是一次又一次的第一都与你擦肩而过的时候,你有没有想过这是为什么?仅仅是因为运气吗?当一次又一次的机会都与你失之交臂的时候,你有没有想过努力这个词!你有没有想过坚持这个词!同学们,奋斗的姿态最美丽!如果你的能力还不足以驾驭你的目标,那么你就应该沉下来接受历练;如果你的才华还不足以撑不起你的野心,那么你就应该静下来踏实学习!梦想不是浮躁而是沉淀和积累,只有拼出来的努力,没有等出来的辉煌,机会永远是留给最渴望的那个人。
爱迪生小时候一直学习不好,但是却成为了“发明大王”,但是他背后挥洒了多少汗水付出了多少的艰辛。乔布斯因家庭贫困,在大学的时候不得不辍学,但是他从没有放弃过,凭着自己的执着和努力创立了苹果品牌。学习并不是一个人成功的出路,但是不努力,每天白日做梦,游手好闲,那他一定不会成功。
一个人最可悲的是他配不上自己的野心却辜负了所有的苦难。你没有实现自己的野心,但你对得起你日复一日所受的苦难。每每想起自己奋斗的那段时光,你可以为自己每一次的努力而喝彩,为自己每一次的坚持而鼓掌。
我总是和我们班的孩子们说起我高中的时候努力的过程,他们说,老师你别老拿我和您比,我们哪能和您比啊?今天我也想问问大家,为什么不能比,我们不比谁聪明,比谁更努力,你们承认自己比别人笨吗?既然不比别人笨,为什么不比别人更努力。如果一个人他一辈子不做任何的尝试,他不做任何冒险的事,他不为任何事情疯狂努力一把,那他永远都不会失败,他都没有资格遭遇失败。但是你不同,你做过梦,发过疯,像疯子一样奋斗过,你哭过,笑过,爱过,恨过。于是,芸芸众生中,那么一个普通的你却拼劲全力活出的自己。又有谁说,你的人生不成功,你的人生是失败的。有的同学跟我说:“老师,我已经很努力了,为什么我看不到回报呢?”那我问问这些一直努力却没有得到回报的同学:“你们有拼尽全力吗?假如你们已经尽力了,那我告诉你们,默默的等待,默默的忍耐,相信付出总会有回报,你一定是高考中那匹脱颖而出的黑马。”同学们,我们的每一天都充满了期待,你们期待成功的每一天都充满了一种叫做忐忑的幸福。人生这么短,我们就选择做这种又热情又盲目的傻瓜,永远年轻,永远热泪盈眶,永远相信梦想,永远相信努力的意义。遗憾比失败更可怕,一个不成功的人生只是不完美,但是它完整。一个奋斗的人生才是无悔的人生。
也或许有的同学想说我的人生才刚刚开始,我还有大把的时间可以挥霍,我还没开始真正使劲呢!那些觉得自己时间多的同学们,我想也许你的时间并没有你想象的那么多,那我们就来做一个投射测验来看看你的人生到底还剩多少的时间,这个测验叫做撕纸人生。
请大家拿出你们手上的那张纸,在纸的边缘撕下宽度约一厘米的一个长条,将这张长条分成十个小格子,在第一个格子写上1第二个格子写上2直到第十个格子写上10。下面请大家认真面对你面前的这张纸条,面对着你人生中的十个格子。假如一个格子代表十年,那么命运的齿轮赋予大家1xx年的生命。第一步将你年龄前的纸条撕掉,假如你15岁,你就撕掉第一个十年和第二个十年中的一半;第二步假设你可以活到多少岁,就将你活到的年龄后面的纸条撕掉,假如那你可以活到八十岁就将最后两个格子撕掉。现在大家看看自己还有多少时间。最后将你的纸条分成三等分,撕掉最后三分之一,因为你的人生有三分之一的时间都在睡觉。现在看看自己的手中的纸条还有多少,看看自己的时间还剩多少。面对自己的纸条想想你还有多少的梦想没有实现,你还有多少的时间可以陪伴自己的父母,你们的父母又有多少的时间可以陪伴你们。有同学拍着胸脯说:“我要挣很多钱给爸爸妈妈买大房子住,开车带他们去旅游!”但是你们还有多少个十年可以拿来奋斗啊,又有人告诉我说:“老师,没事,我时间还多着呢,我还能在玩好几年呢”同学们,没多少时间了,不要在浪费时间,虚度光阴了,现在不拼搏要等到什么时候,等到我们老了吗,等我们爸妈都老了吗?
同学们,现在请大家闭上眼睛,舒服的坐在椅子上。我们都是人,是人就会有心,只要是心就要懂得感恩,感谢我们的爸爸妈妈,感谢我们的老师,因为他们从来没有放弃过我们,尽管我们学习不好,我们不听话,我们一次次让他们失望,但他们从来没有放弃过我们。就算有一天我们自己都觉得自己不行的时候,他们仍然告诉我们,儿子你真棒,女儿你一定行,孩子,老师相信你!就算有一天你自己都不相信自己了,我,你们的老师,你们的父母仍然会选择相信你。
感谢那些对你们不离不弃的人,在你一无所有的时候,他们仍然选择在你们的身边和你们并肩作战。感谢那些帮助过我们的人,感谢那些激励过我们的人。你们终会有一天离开校园,离开这个养育你的地方,感谢这个地方珍藏了我们最宝贵的三年,在这里我们认识了我们的朋友,在这里我们哭过,笑过。感谢这里的一草一木,感谢这里的每一处风景,感谢我们的桌子,我们的椅子,感谢我们的黑板,我们的教学楼,感谢我们握在手中的笔,感谢我们的课本。真心的对他们说一声,谢谢!谢谢老师的教诲,谢谢领导的鞭策,谢谢朋友的鼓励。有这么多人和我们并肩站在一起,我们不孤单,我们更不可以轻易说放弃,我们可以失望,但是不能绝望。我们不怕千万人阻挡,就怕自己先投降。
同学们,睁开眼睛,看看你的未来是什么样子,是一片光明还是一片迷茫,想想你以前走过的路,是一帆风顺还是遍布荆棘。最美的愿望,一定是最疯狂的,就这一次,为自己疯狂,一次就够了。
同学们,天生我材必有用。无论你的过往有多混沌迷茫,无论你的曾经有多桀骜不驯,我们都不去管它,那一段时光叫过去!我们能抓住的,能创造奇迹的时机是现在,是现在的每一分,每一秒!是身边的资源,是身边的朴实校园、老师同学。最后的最后,我请所有的同学都在心里默默地制定一个目标,制定一个自己前行的航向,跟着老师大声的喊出“我能行!”。
适用场景:毕业典礼演讲、校友分享会
演讲要点:感谢师长教导、讲述学习成长经历、号召持续努力进取
行文逻辑:致谢领导老师→回顾学习历程→分享个人经验→呼吁未来奋斗
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx届会计本科班的xxx,很荣幸能作为优秀毕业生代表在此发言。
首先,请允许我代表所有毕业生对长期以来关心、帮助我们的老师们致以衷心的感谢,感谢您们两年多来的谆谆教导。其次,对进入xx电大学习的同学们表示衷心的祝福,祝福你们在这里起航,为放飞的"梦想插上翅膀。
古罗马一位哲人说:“没有人会感觉到青春正在消逝;但任何人都会感觉到青春已经消逝。”青春如此,整个人生也是如此。从x种意义上说,终身学习,永远进取,就是一种对人生最好的珍惜和纪念。曾记否,那一年秋天我们怀着求知之心、进取之心迈入xx电大校门。在这里,我们结识来至各行各业的同学,学习相关专业知识及技能,摸索适合自己的学习方法,克服工作忙、路途远、需顾家等诸多问题,利用休息时间坚持上课、快乐学习,在知识的海洋中不断汲取营养,与xx电大一同成长。
在我的身边、我的同事中,有许许多多的xx电大校友,有专科的、有本科的,他们通过自己的辛勤努力和无私奉献,不论站在什么样的岗位上,都做出了喜人的成绩,为企业谋发展,为社会作贡献。以他们为榜样,这几年来,我每一步都走得踏踏实实,认真端正学习目的、学习态度,凭着对知识的渴望和追求,刻苦学习,勤做笔记,认真完成各科作业。为更好的掌握理论知识,我在工作之余认真阅读教学材料,掌握本专业基础知识的同时,还广泛猎取其他学科的知识,以开阔自己的眼界,增加自己的知识储备量,提高自己的综合能力。作为班级学习委员,我努力为同学服务,积极协助老师,认真搜集各科资料与同学交流、共享。在校期间,还积极参加并动员班级同学参加校内活动,以活动为契机,结识同学,增进同学之间的互动交流,这在一定程度上锻炼了我的团队协作能力,并从中学习他人长处,认清自身短处。
我一直知道,自己不是最优秀的人,但是我励志做一位最努力的人。我常激励自己:“当你比别人差的时候,请别委屈,别难过,也别流泪,把它所需的时间交由努力去支配,一分不够,那就加倍递增。”我也是这么去做的,经过努力,曾荣获xx年度中央广播电视大学奖学金,这是对我努力的认可,也是我继续延续这份执着的动力。
面对未来,我们应该充满信心,在我们的`努力下,明天会更好。
最后,让我们共同祝愿xx电大越办越好、永远蒸蒸日上;我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利;祝愿每位电大在读同学继续开创美好未来。
谢谢大家!
适用场景:学生助学申请、政府帮扶座谈
演讲要点:母亲患病经历、政府救助具体事例、个人学业规划目标
行文逻辑:讲述困境→接受帮助→表达感激→展望未来
尊敬的各位领导:
大家好。
我来自xx村的一个贫困家庭,叫,今年18岁,就读于xx中学。
在我5岁的时候,我的母亲不幸得了尿毒症。雪上加霜的是,我那不负责任的父亲无情地抛弃了我们母女。那时我才上幼儿园,我每周都要陪我母亲去做肾透析。每次看到偌大的针头无情地刺进母亲的手臂,我的心都在颤抖。
这样的生活过了三年。到了20xx年,命运终于向我们投来一缕阳光,母亲找到了合适的肾源。在政府和亲朋好友的帮助下,多方筹措手术资金,母亲得以重生。但困难还是一个接一个。
换肾后,母亲还要服用排异药以维持生命机能。高额的药费压得我们喘不过气来,在我们走投无路的时候,是xx村委、镇民政办帮我们办理了低保,让我们享受到了低保待遇,不管是从生活上还是从医疗上都减轻了我们的负担,大大缓解了我们家的经济压力,给了我们继续治疗的希望。我母亲的生命得以延续,真心地感谢你们!
在每年春节到来之前,村委、政府又会给我们送来温暖,让我们过了一个又一个好年。十多年了,我和母亲一直住在阿姨家,没有自己的房子。20xx年,在镇政府的危房帮建下,我们的安身之处终于建了起来,有了自己的一片小天地!
换肾后的十多年来,我母亲大都是在医院度过的。今年年初,母亲又突发胸腔积水,压迫心脏,九死一生,最后,只好放弃肾脏来保全性命。现在我母亲又要靠肾透析来过日子,每周两次,风雨无阻。在这困难的时候,镇上又给我们送来了党员关爱基金,又一次送给我们温暖,带给我们希望。
你们的关爱从家庭延伸到了学校。帮我申请助学金,帮我报名阳光午餐活动,帮我找结对帮扶对象,处处为我着想,关心着我,目标只有一个,就是希望我能继续上学读书。
明年我就要高考了,我一定好好学习,争取考个好成绩,上个好大学,做个有益于社会的青年,回报党和政府,用自己的力量把关爱延续下去。
也许我们追求的风景总是山重水复;也许我们前进的步履总是沉重蹒跚;也许我们在黑暗中还要摸索很久。但xx镇党委、政府和高庄村委像不倒的大山一样,一直关爱着我们,支持着我们,帮助着我们。我们无以为报,只有积极地生活、努力地奋进,以此来感谢大家对我们无私的帮助和关爱。
适用场景:校园活动演讲稿、爱心活动演讲稿
演讲要点:共同行动捐赠月饼、党中央宏伟蓝图、勤奋努力掌握知识
行文逻辑:问候致意→讲述爱心→号召行动→展望未来
亲爱的同学们:
今天是我们国家传统的节日——中秋节。在这美好的日子里,我们欢聚在一起,品尝“共同行动”捐赠的色香味俱佳的格式月饼,开展充满温馨与希望的中秋赏月活动。首先我向同学们致以节日的问候,并把我们的祝福送给“共同行动”的每位捐助者。
佳人佳节献爱心,人圆月圆心更圆。友爱互助,温暖中秋,润物无声,大爱有道。几年来,这些与我们素不相识的爱心人士,怀揣着一份社会责任感,从四面八方走到一起,每人献出一片温暖和一份关怀,汇聚成巨大的正能量,回馈社会,奉献社会。正是在他们的激励与资助下,我们的学习生活充满阳光。
同学们正是学习文化知识的大好时机,怎样做才能无愧于家长,无愧于老师,无愧于那些把无私的.爱献给我们的每一个人?我以为,勤奋努力,掌握知识和本领就是我们的首要任务。党中央描绘了中国的宏伟蓝图,勾画了美好的未来,实现中国梦需要几代人的艰苦努力,我们责无旁贷。
适用场景:家长会发言、学生教育指导
演讲要点:寓言故事揭示机会重要性、教师奉献精神引发共鸣、父亲牺牲事迹打动听众
行文逻辑:讲述寓言→剖析现实→分享故事→引发反思→呼吁行动
孩子们,我要给大家讲一则寓言故事:一个年青的商人,在黑暗的山谷里走夜路,天很黑,他迷路了。他抬头看看星星和月亮,找不到走出大山的方向。冷冷的山风扑面吹来,吹得他头发都竖了起来。这个时候,有一个声音在他耳边响起:“年青人,地上有石子,捡几颗,天亮了会有用的。”他有些恐惧。这个时候,那个声音依然哀求着:“年青人,地上有石子,捡几颗,天亮了会有用的。”最后,这个声音苦苦哀求着:“年青人,地上有石子,捡几颗吧,天亮了会有用的。”于是他弯下腰,随便地捡了几颗,但是没有想到的是,这几颗石子竟奇迹般引领他走出了大山。
天亮的时候,他张开手一看,原来昨天晚上捡到的是金灿灿的黄金啊。这个时候他后悔了,为什么昨天晚上没有多捡几颗呀?这个时候他才知道,昨晚的那个声音是善意的,都是为了他好。可是,当他转过头去,黑压压的大山,连成了一片,根本找不到回去的路。已经来不及了,因为机会是有保质期的。
孩子们,我们今天在学校里读书,如果你再不努力,那么你未来也会成为故事中的主人公。你们的爸爸、妈妈、多少成人在和你们一样年龄的时候,在他们不爱读书,不爱学习的时候,总会有一个声音在他耳边响起,那是爸爸、妈妈的声音,那是所有爱他的老师的声音。他们在诉说着同样的一句话:孩子,好好读书吧,将来会有用的。孩子啊,好好读书吧,将来会有用的!
人生苦短,两三万天,弹指一挥间。用在学习上至少有四分之一的时间,是你的老师在陪伴着你。你有没有想过,老师不容易啊!老师也有自己的父母,也有自己的"孩子。有多少节假日,我们的老师没有时间陪在父母身边,没有时间领着自己的孩子逛公园,而是陪在你们的身边,和你们在一起。
一位全国优秀教师说:“我的女儿已经5岁了,她跑到我的身边哭着说:妈妈,你不是一位好妈妈,你不称职。你把那么多的时间都给了你的学生,我多么希望你不是我的妈妈,你是我的老师该多好啊!”这份酸楚,是所有做过爸爸妈妈的老师都体会过的。
下面,是发生在我身上的一个真实的故事。记得我刚来二中的那年深秋,因为在一家小医院做了一台小手术,失血过多,父亲得了贫血症。身体虚弱的他,迈着艰难的步子依然每天来学校带回我的孩子回家照顾。总是赶在早自习放学以前,爸爸拎着妈妈早早起床为我准备的早饭……拖着虚弱的身体,为我装水管,为我凿院子里凸出来的水泥块……为了他女儿,他从未停止过忙碌……刚过了年,他就挺不住了,到郑州一查——再障性贫血。没多久,就转化成了白血病。那一次,爸爸在医院住了将近两个月。
那个周五的清晨,爸爸的放疗化疗到了生死关头。我提前上了我该上的课,抱着孩子去看他……后来,爸爸在医院的时间渐渐比在家还长……那同样是个周末,我临回学校前到医院看他,妈妈嗫嚅了半天说:“你爸这身体,我自己恐怕...”“别干了”爸爸干裂的嘴里挤出一句话。就在周二凌晨,这个世界上最爱她的那个男人,永远的闭上了眼睛。她跪在爸爸的灵前嚎啕大哭,两年多以来,她没为爸爸落过一节课。两年多,她从未陪过他一天。那年,她带的同样是七年级小班,没人看刚几个月的小女儿,她拎着被子,抱着孩子,噙着眼泪站在课堂上……他从未听爸爸的话:“别干了”她把所有的时间都给了她的学生。她知道,爸爸只是心疼她,爸爸不会怪她——因为她的血脉里,流动的是爸爸的勤奋和执着。
适用场景:学生助学申请、校园励志活动
演讲要点:国家助学金帮助减轻家庭负担、个人经历展现责任意识、呼吁传递爱心与希望
行文逻辑:讲述困境→表达感谢→呼吁行动→传递希望
尊敬的各位领导、在座的各位同学:
大家好!
都说:“滴水之恩当涌泉相报,”是祖国让我找回自信,是祖国让我重拾梦想希望。作为90后的我,今天无以回报,只有用好成绩回报社会,将来做国之栋梁。更希望凭借自己的能力,他日帮助一些需要我们帮助的人。今天是国家给我们希望,明天我们更应该给他人希望,让爱接力,让人性闪光。
20xx年12月,当老师将600块钱的资助卡发到我手上时,我流下了激动的泪,我发自内心感谢国家的帮抚。但同时我也知道这笔助学金给我的感悟,它让我有了责任之心,它是国家对我们的信任和鼓励。在我最困难的时候,是国家伸出那双无形的援助之手,我们没有理由不去努力学习,更没有理由不去感恩。
感谢你,我的祖国。下雨时,是你为我撑把伞;摔跤时,是你温暖之手牵引了我;迷路时,是你给了我指南针,是你让我不再孤单。曾今的我以为自己就是大海中的一艘孤船,永远不会驶向终点。和同学交往,我永远坚持自己的“防线”,不让任何人触碰我的内心。但是我错了,因为你让我知道我不是世人遗忘的小草,也是树中的一部分。在这个大家庭中,我不是孤单的,是幸福快乐的。社会充满阳光,更充满希望。
20xx年7月我初中毕业了,考上一所不算好的高中。虽然学校不好,但学费贵的吓人,一年一万好几的学费,对于我这样的家庭那就是一个天文的数字。看着爸爸那烦恼的背影,心中像五味瓶打翻的滋味……
那几天,我彻夜难眠,泪水打湿了枕头的一角。在这个初中毕业就等于文盲的时代,思量再三之后,我没有选择高中,而是选择职业教育。通过一位朋友,我来到了现在就读的这所学校。是迈着沉重的步伐进来的,因为我知道那里承载着父母的多少辛酸与汗水。在学校里,我吃着最便宜的白菜,买两毛钱的米饭,每天尽量把生活费控制在四元之内。
在学校呆几个星期,不知是我的幸运,还是上天对我的眷顾。学校里的贫困学生可以申请助学金,我听过后,和同学一起写下了申请,而且很幸运的成为我们班20多个免学费学生之一。虽然这些钱在别人眼中有可能是微不足道的,但是它的确给我带来了方便,也给我减轻了“压力”与“罪恶”。看着爸爸妈妈满头黑发中突出的几根白发,以前那挺直的腰背现在已经有些佝偻,我总觉得这是我的错。但事实改变不了,我只能用我的力量来减轻这份“错”。
这笔助学金让我可以不用向家里要生活费,也让爸爸妈妈在经济上减轻一点负担。它不仅在物质上帮助了我;在精神上,它也给了我希望、自信、自强。让我有勇气的前进,给我的前方搭起了一座桥梁,让我有追求的目标和方向。
国家的助学金就如春日滋润万物的细雨;如夏日的一缕清风;如秋日里丰收的果实;如冬日里的一丝阳光。照在世界的每一个角落,它帮助千万学子踏上梦想,踏上希望。
这段路,是我人生的又一个起点,是一条伴我走完“学业”的道路。
助学金,让我体会到自己是世界的一部分,是与人平等的,让自己懂得有权利坚持自己的观点,有权利规划自己的人生。今天,在求学路上我不再孤单,我有了一个倾诉的对象。你让我的“黎明”不再黑暗,让我人生多了一个知己,伴我成长。
短短文字不能代表一切感情,不能实现一切价值,不能体现所有萦绕在心头的谢意,我愿意用实际行动来诠释最真诚的感谢。
适用场景:家长会发言、学校活动主持
演讲要点:成智老师震撼人心的演讲、感恩教育对学生成长的影响、家校合作促进学生发展
行文逻辑:介绍嘉宾→阐述主题→欢迎演讲→总结意义→表达感谢
开场
尊敬的家长朋友、各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
(今天早上还是大雾弥漫,现在已是云开雾散,阳光明媚,看起来,爱的力量是无穷的,它可以驱散阴霾,让我们心中充满温暖)
(今天的会场轻雾弥漫,就像感恩、爱的情节无处不在,充盈在你我之间,把我们笼罩在浓浓的爱意之中)
今天,我们有幸邀请到“青少年感恩教育网”演讲专家团队,莅临咱们柏乡实验中学,为大家做主题为“知恩、感恩、报恩”的励志演讲。演讲团队的专家老师,都有多年的演讲经历,先后在全国多个地区成功举行过数百场教育活动。所到之处,无不深受师生与家长的欢迎。
知恩是一种美德,感恩是一种能力,报恩是一种责任。知恩图报,善莫大焉。专家老师的感恩教育演讲,将是一场人文关怀和做人的教育,是一场弘扬知恩美德,提升感恩能力,激励担当报恩责任的教育。只要我们认真聆听,肯定会从中得到感悟和力量。
家长们、老师们、同学们,现在让我们用最真挚、最热烈的掌声,欢迎成智老师给我们演讲。
结束语
尊敬的家长朋友、各位老师,亲爱的同学们成智老师的演讲震撼人心,催人泪下,使我们在场的每个人的心灵,都受到了一次洗礼。谢谢成老师,谢谢成老师的`精彩演讲。
今天我们把各位家长请来参加以感恩励志为主题的家校联谊会,目的是通过沟通、互动,增进我们之间的了解,让我们的孩子学会感恩,励志成才。
一直以来,咱们柏乡实验中学在注重培养学生智力的同时,更注重学生的德育教育,把“先成人,再成才”作为学校教育的一个价值点。教育学生,珍爱生命,做一个孝敬父母的人;关爱他人,做一个团结互助的人;奉献社会,做一个有责任感的人;热爱祖国,做一个有理想抱负的人。
我校也将以此次活动为契机,进一步开展多种形式的感恩教育,激发学生将感恩图报与个人奋斗结合起来,使学生从“知恩”到“感恩”,从“感恩”到“报恩”,从而把感恩转化为人生成长和寒窗苦读的强大动力,为社会,为国家培养更多的优秀人才。
最后,让我们再一次以热烈的掌声,对成智老师的精彩演讲表示衷心的感谢和深深的敬意。
谢谢大家。