关于初中英语演讲稿：我的梦想（精选10篇）
关于初中英语演讲稿：我的梦想 篇1
适用场景：学生演讲比赛、英语演讲训练
演讲要点：分享个人成为教师的梦想、描述童年受父亲影响的经历、呼吁世界和平与共同进步
行文逻辑：分享梦想→讲述经历→呼吁行动
关于初中英语演讲稿：我的梦想
students, guests , teachers and honorable judges
good morning !
my great pleasure to share my dream with you today. my dream is to become a teacher....
as the whole world has its boundaries, limits and freedom coexist in our life. i don’t expect complete freedom, which is impossible. i simply have a dream that supports my life.
i dream that one day, i could escape from the deep sea of thick schoolbooks and lead my own life. with my favorite fictions, i lie freely on the green grass, smelling the spring, listening to the wind singing, breathing the fresh and cool air and dissolve my soul in nature at last. simple and short enjoyment can bring me great satisfaction.
i dream that one day the adults could throw their prejudice of comic and cartoon away. they could keep a lovely heart that can share sorrow and happiness with us while watching cartoon or doing personal things. that’s the real communication of heart to heart.
i have the belief that my dreams should come true. i am looking forward to some day coming when i am like a proud eagle, which flies to the blue and vast sky.
初中英语演讲稿 我的梦想 二（my dream）
students, guests , teachers and honorable judges
good morning !
my great pleasure to share my dream with you today.when i was a child, i wanted to be a teacher. my father was a teacher, and he taught me a lot. i worshiped him very much. on my tenth birthday, he asked me,“what do you want to be when you grow up?”i answered proudly,“i want to be a teacher like you!”on hearing this, my father was very happy and said to me, “work hard and your dream will come true.” not long ago, one of my primary school teachers was ill. she wanted me to take her place for two weeks. i was glad but nervous. my father said to me,“this is a good chance. seize it! i wish you success!” when i came into the classroom, the children were very happy. i introduced myself to them. soon, i got on well with them. they all liked me and i loved them. with my father and headmaster"s help, i did the work very well. now, i often miss those lovely children. that experience had made me even more interested in being a teacher in the future.
初中英语演讲稿 我的梦想 三 (my dream)
students, guests , teachers and honorable judges
good morning !
my great pleasure to share my dream with you today.i have kept the dream in my mind for so long that whoever in the sun is able to live a happy life for ever.
i think this dream is deeply rooted in the future. as we can see, we are now not far away from violence, poverty, diseases, environmental pollution and even wars. most of people are in need of what they have never enjoyed. however, i still can stick to my innermost dream, as i still can see the bright lights in our future. i believe, there will be a day when those from the rich counties are really willing to share what they have with those from the poor countries; there will be a day when we are surprised to find that the word poverty has long been out of our memories; there will be a day when we are together to share our dreams and we will all contribute to making our common dreams come true.
i will not just wait but to take action to live in my dream.
关于初中英语演讲稿：我的梦想 篇2
适用场景：学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点：穿越历史改变人物命运、引用古代人物故事引发共鸣、呼吁坚持梦想与幻想
行文逻辑：提出梦想→穿越历史→讲述经历→呼吁坚持
各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
提到梦想，大多数人会梦想成为科学家、教育家、音乐家、画家。而我却没有这样高远的追求，我只想成为一名时空旅行者，因为，我从小就喜欢幻想：假如三国时期是蜀统一了天下，那会是什么样子，假如没有楚汉争霸又会是如何?假如岳飞没有被秦桧害死，而是驰骋沙场南宋王朝是否能力挽狂澜，假如。
假如我的梦想实现了，我会穿梭到古老的三皇五帝时期，我会和他们的首领——禹，一起跋山涉水，兴修水利，造福人类。同时，还会告诉他不要有私心，让自己的儿子坐王，应该是人人平等，有贤能者为王。
假如我的梦想实现了，我会穿梭到夏商时期，告诉那两个残暴的君王，要善待百姓，不要滥用刑罚，沉迷于饮酒作乐，不理朝政。
假如我的梦想实现了，我会穿梭到战火纷飞的三国时期，与关羽、张飞、赵云并肩作战，火烧赤壁，我会向诸葛军师请教兵法，一起创作一本《诸葛兵法》，让诸葛孔明的`智慧传承万代。
假如我的梦想实现了，我会梦回大唐，我会和李太白一起吟诗作画，纵酒放歌，高唱“天生我材必有用”。我会和陈子昂一起登幽州台，感受他“前不见古人后不见来者”的悲伤。
我的梦想虽然是天方夜谭，但是我愿去想，去感受，去回味。
关于初中英语演讲稿：我的梦想 篇3
适用场景：学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点：饲养员职业理想、动物园游玩经历、梦境中的奋斗场景
行文逻辑：讲述梦想→描述梦想起源→展现奋斗过程→描绘梦想实现→呼吁坚持梦想
每个人都有梦想，它是人人所向往的。在我们心中梦想是最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标，是我们前进的动力.有梦想的人生是光明的，是精彩的，而没有梦想的人生却是黑暗的，乏味的.
那一天，当妈妈带着我去动物园游玩时，我就在心中种下了一个梦想，我希望我能成为一名动物饲养员。当我看见饲养员们拿着食物亲切的站在动物身边，把食物喂给它们吃的时候，和它们一起玩笑嬉戏的时候，我羡慕不已。所以从那时起，我就有了梦想，我就有了奋斗的目标。
我一直为我的梦想而奋斗着。每天晚上，我都锁定人与自然栏目。家里不知不觉中，多了几本介绍动物习性的书。动物园我去了一次又一次，却没有丝毫的厌倦。
夜晚，我做了一个金色的梦：我站在一群动物之间，拿着为它们精心准备的食物正乐此不疲地喂着。它们把自己的脏脚印调皮的留在了我的衣服上，我并没有责怪它们，因为这见证了我与它们的感情……“叮叮叮”，闹钟把我从梦中托了出来，我回忆着刚才的梦境，小小的心里装满了甜蜜。
让小小的梦想在我们心中萌发生长，让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧!我相信梦想离我们并不遥远，只要付出努力，梦想就会实现。它一定会在我们心中开出一朵美丽的花.只有这样，你才能体会生活的意义，过的满足而安详。
关于初中英语演讲稿：我的梦想 篇4
适用场景：学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点：神医救治绝症病人、银针排毒治疗过程、病人康复家属致谢
行文逻辑：描述梦想→诊断病情→实施治疗→展示效果
二十年后，我成了一位能治百病的神医。有一天，医院里来了一位脸色苍白，手拄着棍子的病人。我带起口罩，给病人把脉，发现他有心脏病，还有绝症。我把病情告诉病人，病人说：“啊，我有绝症啊!”我说：“是的，而且还是晚期。”“神医，你一定要救救我啊!”病人说。“好的，你只需要做一场手术就行了。”我把病人推进手术室，然后我带起口罩，拿起八根银针扎在他的八个穴位上，最后拿起木棍敲他的脚板。一小时后，我把扎在他的八个穴位上的银针拔出来，银针里嵌进了黑黑的毒素，我已经把他身体的毒素抽了出来。不久，病人的心脏病和绝症都好了，病人的家属为了感谢我，还请我吃饭呢!这就是我的梦想。
关于初中英语演讲稿：我的梦想 篇5
适用场景：家庭教育演讲、家庭主题演讲
演讲要点：空姐职业梦想、巡警支队中队长目标、妈妈幼儿园交流经验
行文逻辑：讲述梦想→分析空姐条件→描述父亲目标→介绍母亲计划→总结家庭特点
亲爱的老师、同学们：
其他的家庭都是只求孩子快乐，可我的家庭是有追求的，我们家的每个人都有自己的梦想，而每个梦想都是五彩缤纷的！
先来讨论一下我的梦想。当一个美丽而文静的空姐就是我的梦想，因为当我每天就像站在白云王国时，空气是那么的新鲜，没有任何污染，天空像海洋一样的蔚蓝，为大家服务时大家开心我也心里美滋滋的，那是多么的幸福呀！但是梦想也是有条件的，这个条件让我困惑、发愁：要瘦也要转许多圈不蒙，并且还要懂得许多航空知识，救生器材的知识。虽然我做不到，但是如果有一天我当上了空姐，我也会尽量抽出一些时间，来了解航空和救生器材的知识。我一定会说到做到的，因为我喜欢当空姐！
我的梦想已经一吐为快，就来谈谈我爸爸的梦想吧！我的爸爸已经是一名出色的巡警支队的中队长。但是他还想更出色的成为一名大队长，因为他想以自己的权利来帮助更多的人，但是不求名不求利，他要当一个以身作则的爸爸，为我们家争光，虽然我们不能帮助爸爸，但也可以为他去除后顾之忧，让他安心地做一名出色的巡警支队的大队长。
我妈妈的梦想更为伟大。她要把自己的外余时间都成为自己与外界幼儿园接触的时光，她就觉得自己越是与外界交流的多，经验越多，于是我们已经无能为力，就只能支持妈妈的丰富经验的方法。
我的家庭就是这样一个梦想多多，支持多多，快乐多多的家庭。
关于初中英语演讲稿：我的梦想 篇6
适用场景：校园励志演讲、学生主题班会
演讲要点：讲述富翁童年梦想故事、通过具体人物引发情感共鸣、呼吁学生坚持梦想并努力奋斗
行文逻辑：提出梦想重要性→讲述真实故事→引发情感共鸣→号召行动
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这里我想说的第一句话就是：一个人如果没有梦想注定只会平庸。我想问问大家：你希望自己的一生平庸而过吗?
同生一片土地，同沐一片阳光，同在蓝天下成长。何以乔木参天，小草铺地呢?其实我认为只是想法上的差距只是追求上的差距。
有这么一个人不知各位听说过没有，他是一位热心慈善事业的富翁。他经常把自己建在牧马场院旁边的豪宅转借给慈善协会使用，用来募捐活动的场所。有一次在帮扶残疾青少年计划筹备会上，协会的负责人一起推选这位心地善良的富翁为本次活动致开幕词。然而他却给众人讲了个小故事。
从前有个小男孩刚出生不久，母亲便病故了，他的父亲是一位马术师，经常是一个马厩接着一个马厩，一个牧场接着一个牧场的训练马匹。因此小男孩只能跟随父亲四处奔波居无定所，使他无法像正常的孩子一样去上学，从那时起小男孩变强烈渴望着拥有一个属于自己的牧场和居室。
后来，他的父亲因一次以外摔断了腿，无奈只能在一个地方停下来。小男孩终于可以和其他的孩子一样去上学了，那晚他高兴的睡不着觉。在上初中时，他曾遇到一件这样的事，在一堂社会实践课上，任课老师让全班同学定一份志愿报告，主题是长大后的志愿。那天小男孩洋洋洒洒的写下了数叶纸，描绘了自己的宏大志愿，他想拥有一座占地600亩并且属于自己的牧马场，里面要有马厩和跑道，并且还要在牧马场旁边建一个占地500平方米的豪宅。并且还花了很多心思设计了一张牧马场院和住宅的草图。
当他交给老师时，老师再第一页纸上画了个大大的问号，而且给他打了50分，小男孩很不解，待课后悄悄的去问老师为什么不及格，老师用轻蔑的口吻对他说：你年纪轻轻的不要总做白日梦，你家既没有钱又没有背景，要想让你的梦想成为现实是需要巨额投资的，如果你肯从新设计个比较不离谱的志愿，我会从新给你打分的。小男孩回家想了一夜，第二天还是交上了原稿并神色坚定的说，即使你评价我是个疯子我也不愿放弃自己的梦想。
故事说完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一会说：我说的这个故事是因为大家现在就坐在占地600亩的木马场旁边，而这栋楼也正式占地500平方米。
这个故事说到这，不用说我想大家也知道，那个小男孩就是富翁本人。
同学们，生活不就是这么个道理吗?不要轻易放弃执拙追求的梦想，不要熄灭心头的希望之灯。人的时间太有限，梦想使追求成功的原动力。再通往成功的路途上，如果你的心中没有梦想，我想问：谁还会在那样困苦的情况下爬起来，继续前进呢?
追求和梦想是不可分割的连体兄弟，有了梦想才能谈的上追求。比尔盖茨对采访记者说当初我没有那个狂妄的梦想，要让世界上每户人家拥有一台电脑，我早在成功之前的之前就放弃了。因为我有那个梦想才处使我在众多的艰难险阻中走过来。
如果说成功是河的彼岸，那梦想就是小舟载你使向成功。如果说成功是生米，那梦想就是清水，没有水，生米什么时候也是煮不熟的。
梦想会永不分高低贵贱的降临我们的身上，高中生，我们年龄正是人生的黄金分割点。同学们牵着你们的梦想并满怀热情的去努力争取吧!也许终有一天命运之神会把一棵甜美幸福的果实抛到你的眼前。愿在做的每一位同学都能牵着梦想走向成功。
关于初中英语演讲稿：我的梦想 篇7
适用场景：校园演讲比赛、学生主题演讲
演讲要点：舞蹈教室反复练习动作、钢琴曲目反复练习、坚持努力实现梦想
行文逻辑：回忆童年梦想→列举新梦想→描述练习过程→表达坚持信念→呼吁追逐梦想
梦想是什么，我觉得梦想是这世界上最最神奇美妙的东西，她像一个百变的魔术师，让我的童年格外精彩有趣：小时候，我梦想能拥有一只恐龙做为宠物，哈哈看谁敢来欺负我;我梦想我会飞，飞上蓝天，躺在云朵里睡大觉;我梦想自己也能有一双像灰姑娘一样的水晶鞋，穿上它去参加王子的舞会。我还会梦想能有一个永远也吃不完的棒棒糖。听到这里，你也许会忍不住发笑，但我要说就是这些梦想让我的童年变得五彩缤纷。
后来，我上小学了，成了一名小学生，爱做梦的习惯可一点都没变。我又有了许多新的梦想：我梦想成为科学家，去探索世界的奥秘。我梦想能成为运动员，眨眼能跑出几百米。我去参加奥运会，速度快的让各国选手目瞪口呆。我梦想当节目主持人、梦想成为一名白衣天使，梦想成为像郎朗、理查德克莱德曼一样的钢琴大师，我还梦想能成为舞蹈家，在国际舞台上一展风采……我的梦想多的数不胜数。每当我依偎在妈妈身边说自己梦想的时候，妈妈总是微笑着说：“宝贝，那你可要努力呦，只有通过不断的努力才能实现自己的梦想!”妈妈说的次数多了，渐渐地这些话就印在了我的心上。
小学生我的梦想演讲稿舞蹈教室里，我认真地跟着老师学动作，一遍一遍的重复，一点一点的进步，一节课上完经常是大汗淋漓，去年为了去市里参加拉丁舞比赛，高强度的基训课，我的脚上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脱不下来，但是为了我心中的梦想，我咬着牙坚持了下来。当我捧到一等奖的奖杯时，我开心地笑了，我体验到了努力追逐梦想的喜悦。
为了我钢琴家的梦想，每晚的钢琴边都有我的身影。曲子的难度越来越大，技巧性要求越来越高，好多时候，双手的合奏都是困难重重，有时候我真想放弃练琴。在妈妈的不断鼓励下，我坚持下来了，我忍住在眼眶里打着转的眼泪，静下心，从一个音符到一个小节，再到一首曲子，我反复的练习。当美妙的音符随着我手指的跳跃缓缓流淌出来的时候，我开心地笑了，我感受到了努力坚持的力量，我对实现梦想更加执着!
我梦想，我追求，我快乐，我成功!我在追逐梦想的过程中品尝到了努力的艰辛，也收获了成功的喜悦。未来的日子里，我仍然会是一个喜欢追梦的女孩，我不会停息，因为梦想就在前方，它指引着我前进的方向，它给予我去欣赏这个世界的无穷力量!我会勇敢的张开双臂，迎接成长道路上所有困难的挑战，我会对着蓝天，对着大地，大声高呼：“我的梦想，我做主!”
关于初中英语演讲稿：我的梦想 篇8
适用场景：学生演讲比赛、教师节演讲
演讲要点：刘小姐慈母形象、曹小姐眼神与笑容、语文老师指导作文
行文逻辑：回忆童年→回顾小学→讲述初中→表达梦想
亲爱的老师们，亲爱的学生们:
大家好！我今天演讲的题目是我有一个梦想。
我不是诗人，我不能用优美的诗句讴歌我的一生；我不是学者，我无法用深刻的思想去思考自己的价值；我不是歌手，也不能用我优美的嗓音唱出我的未来。
我只是一个学生，但我有我的梦想。
三岁那年，第一次走进幼儿园大门，第一次看到那迷人的大眼睛和甜甜的酒窝。她是我的第一位老师刘小姐。她总是喜欢在春天带我们去乡下。记得，那时候，花总是开着，草总是绿着，风总是暖着，我们总是幸福的。刘小姐和我们玩得很开心，从来没有骂过我们。她对一切都很宽容。我们都把她当妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉中，童年那66个无忧无虑的快乐时光在我们的笑声中溜走了。但是刘小姐的慈母形象在我心中留下了深刻的印象。
告别童年，进入小学。这时，我又一次看到了那双敏锐的眼睛和那慈祥的笑容，她是我的小学老师曹小姐。她总是在我成绩好的.时候给我一缕平和的眼神和赞许的微笑:眼神告诉我不要骄傲！那个笑容鼓励我，对，继续走！六年的小学，眼睛和笑容，像温暖的春风，像温暖的阳光吹在我上，照耀着我，让我茁壮成长。时间过得真快，小学毕业了，离开了生活了六年的母校，但曹先生的声音和笑容让我刻骨铭心。
现在，我已经进入初中了。我记得第一节课是语文老师上的。她走上三尺讲台，用三寸粉笔写下了初中语文学习的四个要点:读、想、写。鼓励我们掌握这四点，初中语文不难。老师喜欢自己写。她的文字清晰优美，感情真挚。字里行间往往流淌着一种温暖的感觉。老师的言行，老师的细心指导，让我的想象作文在期中考试中只扣了两分。在我心里，语文老师是辛勤的园丁，是燃烧的红烛！
啊，我长大了想当老师！我要用耐心在希望的领域里努力，我要用知识点燃每个学生的梦想，我要用爱撑起他们飞翔的翅膀
那颗漂浮在懵懂岁月里的种子，已经在我心中生根发芽！
风静时无声，让我们年轻的心跳动吧！这样，风就会有歌；水静则静，让我们的热血奔腾吧！那样，水会笑；山一直是寂静的，让我们努力去攀登梦想吧！这样，我们的梦想就会开花，我们的生活就会辉煌！
关于初中英语演讲稿：我的梦想 篇9
适用场景：校园励志演讲、青年成长教育
演讲要点：以青春梦想为核心论点、通过天际流星与人生航标的故事引发共鸣、号召听众勇敢追逐梦想并付诸行动
行文逻辑：提出梦想意义→阐述梦想价值→讲述成长经历→呼吁行动号召
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我们都曾有过梦，有过美好的梦想，梦想是天上的星星，但又是我们生命的航标。梦想是理想的翅膀，是待起航的航船。拥有梦想，才会拥有未来。任何一个天才，都曾经有过梦想。梦想，有一种虚无，似乎深不可测，但却近在咫尺。梦想不是一个贬义词，我们现在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的梦想。初生牛犊不怕虎。我们正当年轻，没有挫折的失意，世界的一切对我们来讲都是充满机遇的，我们不甘平凡，就必定会发出不同凡想的声音，走出别人没有走过的路，超越自我，激情迸发。我们没有经验与教训，但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的"梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。
儿时，我拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我会在我这里得到不同的答案，所有这些梦想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。随着年龄的增长，我渐渐明白，人必须立长志，而不能常立志。
让我们以“自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，点燃梦想的蜡烛，闪亮不变的情怀，放飞我们的梦想，描绘灿烂的人生。我相信，在不久的将来，我们将会使我们的梦想变成现实。最后，请伸出你们的双手，让我们共同为实现梦想的明天鼓掌喝彩吧！每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。谢谢大家！
关于初中英语演讲稿：我的梦想 篇10
适用场景：学生理想教育、科学精神培养
演讲要点：牛顿发现地球引力故事、苹果树拟人化对话、养成爱思考习惯号召
行文逻辑：引入理想话题→讲述牛顿故事→模拟苹果树对话→总结思考重要性
老师常对我们说，人生只有树立了远的理想，才会有奋斗的动力，每个人都有了理想，社会才会发展。我也有自己的理想，那就是当一个科学家，当一个象伊萨克q牛顿那样的令人十分崇拜的大科学家。
我常被这个理想激励着。记得有天晚上，我睡在床上，想着牛顿发现地球引力的事：当牛顿被树上的一个苹果打在头上的时候，他并没有忽视这一许多人都遇到的常见现象，爱思考的他对这一现象发生了兴趣……多简单的一种现象啊，却成就了一个伟大的发现!于是我埋怨起自己来，如果我要是早出生353年的话，也许那个苹果击中的就是我，我也就成为了地球引力的发现人，今天人们口中称赞的就应该是伟大的中国科学家曾李脉沐了!……想着想着，我来到了一棵苹果树下。那树上结着好多好多的大苹果呀!突然，苹果树说话了：“小妹妹，你来干什么?”我看了看它，说：“苹果树爷爷，您也用苹果砸我的头，让我现在就象牛顿那样，成为科学家呀!”苹果树看了看我，说：“现在?怎么可能啊!”“怎么不可能啊?牛顿不也是因为一个苹果砸了他的头，才发现地球引力而成为科学家的吗?”“唉!”苹果树抖了抖身上的叶子说，“其实，我们的家谱详细地记载了那一件事，在把苹果砸在牛顿头上之前，我的祖先一直是这样的，但就没有一个人对此产生兴趣。即是到了现在，虽然牛顿的事早已上了书，仍然没有多少人真正来思考过这件事!”苹果树顿了顿，接着说，“说实话，我一直在找象牛顿那样爱思考的人。记得第一次，我信心百倍地将一个苹果砸在一个低头走路似乎一直在思考的青年人肩上，以为他一定会思考苹果怎么这样恰巧砸在他的肩上，那知他却一脚踢了过来，大声骂到：‘该死的臭苹果，真讨厌!‘我没有放弃，一次次地试了过来。有一次，一个作学问的带着眼镜的人走了过来，我将一个的苹果砸在了他的脚下，他看了看，弯腰捡了起来，我以为这一下可能会引起他的注意和思考了，那知他放在鼻子边嗅了嗅，自言自语地说：‘嘿，苹果还不错，正好填肚子!’于是大口地啃了起来……唉，每次结果都这样令人惋惜!”苹果树深深地叹了一口气。“接下来呢?”我象听东方夜谈的故事一样着迷地问。苹果树接着说：“就这样一年又一年，从我树上掉下的每一个苹果都带着一个信息：‘亲爱的人们，我给你们一个当科学家的机会!’可是从来没有遇到一个象牛顿那样爱认真思考的人!”说着，苹果树伤心地低下了头。我还想说什么，突然一阵冷风吹来，把我带回了现实世界。
虽然是一个梦，但梦中苹果树的话让我明白了一个道理：牛顿并不是靠偶然的一次机遇而成为科学家的，而是长期形成的爱思考的习惯使他能从一个偶然的现象中发现其中存在的必然规律。其实，科学的发现来源于理想的思考。任何人要实现理想，要成为一个有用的人，都必须象牛顿那样，养成爱思考的习惯，才能发现自然的规律，掌握改造世界的本领。现在，正是我们学知识长本领的大好时期，只有我们珍惜机会，努力学习，牢固掌握科学知识，并以牛顿为榜样，养成爱思考的良好习惯，才能实现我们的理想，成为对祖国对人类有用的人。
