适用场景:学生励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:柏拉图坚持甩手运动、巴尔扎克每日写作十六七小时、明确目标坚持才能成功
行文逻辑:讲述故事→引用名言→列举事例→分析意义→呼吁行动
亲爱的老师、同学们:
大家好!
记得有一次,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事:每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的.。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈。”我国的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。”的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少这样的例子,巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨作的原因。
他给我们的启示又是什么呢我想,他给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。
成功和失败之间往往只有一步之遥,想成功,就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋,却选错了方向,则令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价值,偏离了正确方向,方向错了,就是一列疾速列车脱了轨,你汗水也罢,泪水也罢,血水也罢,那个终点却是“可望”而“不可及”的了。如果把坚持勤奋美化成点金石,以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇,殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎,把一束丝线攻成美玉,也许力道、方法都恰当,却选错了对象。
当困难,绊住你成功脚步的时候;当失败,挫伤你进取雄心的时候;当负担,压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功!
谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动展示
演讲要点:毛毛虫变蝴蝶的比喻、周恩来少年立志故事、梦想与行动的关系
行文逻辑:引入主题→分享案例→引发思考→总结升华
甲:尊敬的评委们
乙:亲爱的同学们
合:大家晚上好!欢迎来到“插上翅膀,让梦想起航”演讲比赛的比赛现场。
甲:梦想是平凡生活中的等待,梦想是奋斗道路上的执着。
乙:梦想是漫漫长夜里的曙光,梦想是波涛汹涌中的前行。
合:同学们,今天让我们一起放飞梦想,放飞希望,展翅翱翔吧!
甲:毛毛虫的梦想是有一天能变成美丽的蝴蝶,鸟的梦想是拥有一对强而有力的 翅膀,而xx班xx同学的梦想是,下面请欣赏
乙:谢谢xx同学跟我们分享她的梦想,她的梦想十分朴实而又美好。怎样才能实现梦想呢?那我们就需要付出行动,迈出坚实的步伐,为了梦想而努力拼搏,让我们一同和„„
甲:谢谢xx同学的精彩演讲。有这样一个小伙子,他的梦想是„„这个小伙子就是,请欣赏他为我们演讲
乙:谢谢xx同学的精彩表现。梦想是什么?梦想是风,吹动生命的船;梦想是 雨,滋养生命的花。请欣赏演讲。
甲:谢谢在我们面前放飞了她的梦想。有这样一位同学,他激动地说着:“我要梦想放飞,我要放飞梦想。”他就是,现在我们请他为大家演讲
乙:谢谢精彩演讲。周恩来在少年时便立志报国,道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。想感受它那豪迈气度吗?请欣赏演讲。
甲:谢谢曲xx同学的精彩展示。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想,一个阶段的梦想,一年的梦想,一个月的梦想,甚至一天、一小时、一分钟的梦想。想知道他为什么这么划分吗?请欣赏演讲
乙:谢谢演讲。好了,同学们,放飞我们的梦想,让我们用坚定的信心,满腹的豪情,永不退缩的信念,去迎接挑战吧!接下来有请为大家演讲
甲:谢谢xx同学。同学们都知道,有了自己的梦想就要努力创新,努力奋斗, 坚持到最后,这样自己的梦想才会变为现实。接下来有请为大家演讲
乙:谢谢精彩演讲。每个人都应有只属于自己的梦想,梦想却属于每一个人,它没有分别,不分好坏和高低贵贱。接下来有请xx同学为大家演讲
甲:谢谢一步一个脚印,并且坚持每一个脚印,直到成功。下面有请演讲
乙:谢谢精彩展示。梦想是我们前进的目标,是我们孜孜不断的追求;梦想是我们对未来的渴望,是我们忍辱负重的坚持。接下来有请为大家演讲
乙:谢谢精彩演讲。假如梦想是„„下面有请为大家演讲
甲:谢谢深情演讲。一只雄鹰有了对蓝天的渴望,才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往,才能直插云霄。接下来有请为大家带来
乙:谢谢这两位同学的精彩展示。放飞理想,不要怕路途艰险;放飞理想,不要 说山遥路远;放飞理想,让汗水绘成人生的画卷。下面请欣赏带来的
甲:谢谢精彩演绎。小鸟因为选择了蓝天才能尽情飞翔,小溪因为选择了大海才能尽情流淌,青松因为选择了危峻才显示出生命之顽强。接下来有请带来
乙:非常感谢这位同学给我们带来的精彩演讲。同学们,我们每个人都要有梦想,就像鸟儿必须有翅膀,鱼儿必须有尾巴,骏马必须有腾飞的四蹄一样,下面有请演讲
合:同学们,刚才的这些同学说的多好啊!最后请让我们用一段名言来为本次演讲比赛划上圆满的句号:
梦想是生命的灵魂,是心灵的灯塔,是引导人走向成功的信仰。
有了崇高的梦想,只要矢志不渝地追求,梦想就会成为现实,奋斗就会变成壮举,生命就会创造奇迹。
同学们,让我们都拥有梦想并且义无反顾的坚持下去吧,美好的明天一定属于我们!谢谢大家。
适用场景:学生励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:追求心灵自由的主张、留守儿童团圆故事、清华大学目标号召
行文逻辑:引出梦想话题→分析父母观念→提出个人目标→鼓励坚持信念
梦想的种类繁多而且各式各样,不同的人会有不同的梦想:对于山村的留守儿童而说,梦想就是希望一家人可以团圆;对于残疾人来说,梦想就是希望自己可以像正常人一样自由的奔跑在阳光下;对于运动员来说,梦想就是希望有一天可以站在世界最高领奖台上为国争光……而我的梦想没有那么远大的抱负,我等梦想很简单只是追求自由,追求的是心灵的想自由,全身心地奔跑在蓝天下没有烦恼,追求一个属于自己的人生。
从古至今的所有的父母的世界观里只有随之大流安安稳稳的上学:从幼儿园到小学到初中到高中甚至大学。在他们眼里或许只有这样我们才会找到好的工作,将来会有好的生活,不知处于学生年龄段的同学们家长有没有把“你一定要好好学习,长大才会有出息,你看父母多么不容易啊!”常挂在嘴边。可家长不知道现在拥有学历并不代表就可以拥有一切。成龙大家最熟悉不过了吧,他只有小学文凭,他也不是靠学历走上的.巅峰,在我认为能力和毅力比学历更加重要。
我也有一个我自己的大学目标就是——清华,虽然我离这个目标还有一定的距离,但我一定会竭尽全力一步一步来完成每一个目标,一步一步走向人生的巅峰。在追梦的路上,挫折和困难是避免不了的,当困难来临时,不要疑虑,更不要半途而废,坚持定会成功。“宝剑锋从磨砺出,梅花香尽苦寒来。”不能做温室里的花朵,不能经不起风吹雨打。夜晚,仰望星空,望那梦想的星光,就算只有星星般微弱的光,也能够绽放太阳般耀眼的光芒。
适用场景:校园演讲比赛、学生代表发言
演讲要点:逃离书海享受自然、打破成人偏见沟通、实现梦想展翅高飞
行文逻辑:提出问题→描绘理想→表达信念→展望未来
as the whole world has its boundaries, limits and freedom coexist in our life. i don’t expect complete freedom, which is impossible. i simply have a dream that supports my life.
i dream that one day, i could escape from the deep sea of thick schoolbooks and lead my own life. with my favorite fictions, i lie freely on the green grass, smelling the spring, listening to the wind singing, breathing the fresh and cool air and dissolve my soul in nature at last. simple and short enjoyment can bring me great satisfaction.
i dream that one day the adults could throw their prejudice of comic and cartoon away. they could keep a lovely heart that can share sorrow and happiness with us while watching cartoon or doing personal things. that’s the real communication of heart to heart.
i have the belief that my dreams should come true. i am looking forward to some day coming when i am like a proud eagle, which flies to the blue and vast sky.
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:渴望自由的内心独白、旅行经历引发的感悟、对自由生活的向往与追求
行文逻辑:提出问题→描述经历→表达情感→总结观点
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
曾经有人问过我,你的梦想是什么?当时我不大,觉得老师很了不起,可以管教学生,还能批改作业,我便说了老师。
渐渐长大后,明白了当老师的难处,身上背负着的不是一份责任,而是千千万万份责任。我觉得,像我这种向往自由的人呢,老师这份职业对我来说太重大了。
每每听到一些环海家环游世界的故事时,我的心都会蠢蠢欲动,心中总会有一个细小却清晰的声音在呼唤:“总有一天,我要用我的双腿踏遍世界上的每一寸土地,让世界到处都留下我的足迹。
我希望有一天,当有一个人讲起世界上的某一个角落时,我可以自豪地说道:“我曾经去过那里,还照了相片呢;或者有人提起对某地美食的无限向往,我甚至可以回忆起那食物的颜色和享用时的"心情,然后高兴的对他说:“恩,有机会你一定要去尝尝,棒极了。”又听见有人说:“我和朋友们去野营了。”我可以微笑着说道,我上个周末才和我的家人一起登过泰山,俯视了世界,那感觉真好!
当我灰心丧气时,只要一想到我在蒙古大草原上极目远眺,看白云悠悠,欣赏"风吹草低见牛羊"的画面;只要一想到自己穿着厚厚的登山服,体验着飞一般的心率,努力的攀登着喜马拉雅山,感受着白雪皑皑,虽然看不到未来,却又无所畏惧;一想到自己能乘着小艇,游荡在威尼斯,体验着游弋在即将消亡的水城中的幸运;想到了韩国冒着香气的烤串,想到了印度无拘无束的手抓饭,想到了意大利面,西藏的酥油茶,诱惑的香气吸引着我,心中就充满了对未来的渴望。
可能有些人会问我:“你这算什么梦想啊?”我渴望自由,我热爱自由,我要做一只无拘无束的小鸟,飞向属于我的自由天空。
这就是我的梦想。