适用场景:学生励志演讲、青年成长教育
演讲要点:通过个人自卑经历展现自信转变、以美术课提问事件作为情感共鸣载体、呼吁听众树立信心迎接挑战
行文逻辑:讲述个人经历→分析自信重要性→呼吁行动号召
自信就像通往成功的大门。
随着时间的推移,我们在不断的成熟,脑海中的记忆出现又消失,像倒带一样,慢慢的恢复着以前的自信。
曾经的我们年轻,曾经的我们快乐,曾经的我们有着80后特有的耐心和坚持,曾经的我们有着90后的阳光和活泼,从而造就了我们90后特有的个性。
走在校园里,自信的身影随处可见,操场上是一串坚实的脚印,矫健的步伐,体育生正在挥洒汗水,这就是自信的体现。他们相信付出会有回报。看完体育生的斗志,他们转过头来听着教室里一段流利响亮的英语对话。他们为了那个漂亮的分数,对着对方的口型拼命练习。是自信的“大英雄”在压迫着他们,闪耀着光辉,散发着别人从未有过的魅力和芬芳。
我曾经是一个自卑的女孩,总是羡慕别人对一切的自信,但我就像沉入大海的`石头,无人问津。无论走到哪里,我都想着避开别人的目光,就像一个刚犯罪的小偷等着警察来抓他一样。后来因为一个眼神就变了。那次美术课,老师叫我回答三原色是什么。我不知所措,站在座位上,即使知道答案,也不敢回答。窗外的蝉在叫,似乎厌倦了无聊的夏天。我用手不停地搓着书的边缘,把它卷起来然后展平,然后折起来。我额头上的汗水不听话地流了出来。老师似乎注意到了我的不安。她鼓励我说:“别着急,慢慢来,我们都在等你。”抬头一看,我的目光触到了老师炽热的目光,我感到一股强大的能量在支撑着我。我的声音大声回答了这个问题。突然,教室里响起了雷鸣般的掌声。他们为我高兴,我也有信心。
自信是一盏明灯,激励我们走出阴霾;自信是一本知识无限的字典。自信是一个成功的伙伴,它为我们扫清前进道路上的波折,给我们“终有一天,我要乘长风破浪,把我浑浊的船帆摆正,在深邃的大海上架起一座桥梁”的骄傲。
让我们乘坐“信心”号完成我们的单人旅行吧!
适用场景:学生励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:小泽征尔发现乐谱错误并坚持己见、通过自信克服权威质疑、呼吁听众相信自身潜力
行文逻辑:引出主题→讲述事例→分析意义→总结号召
“自信是成功的第一秘诀”爱默生这句名言,言传至今。是呀,只有有了自信心,做任何事才能成功,它是走向成功的伴侣,是战胜困难的利剑,是达向理想彼岸的舟楫。有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路。
曾几何时,小泽征尔是因为有了自信心才走向成功。下面,我给大家讲一下小泽征尔的故事吧。
小泽征尔参加指挥家大赛的事小泽征尔是世界的音乐指挥家。一次,他去欧洲参加指挥家大赛,在进行前三名决赛时,他被安排在最后一个参赛。评判委员会交给他一张乐谱。小泽征尔以世界一流指挥家的风度,全神贯注地挥动着他的指挥棒,指挥一支世界一流的乐队,演奏具有国际水平的乐章。正演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始,他以为是演奏家们演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次,但仍觉得不自然。这时,在场的作曲家和评判委员会人士都郑重声明乐谱没问题,而是小泽征尔的错觉。他被大家弄得十分难堪。在这庄严的音乐厅内,面对几百名国际音乐大师和人士,他是正确的,于是,大吼一声:“不!一定是乐谱错了!”他的喊,都放弃了自己的意见声一落音,评判台上那不免对自己的判断产生了动摇,但是,他考虑再三,坚信自己的判断些高傲的评委们立即站立向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来,这是评委们精心设计的圈套。前面的选手虽然也发现了问题,因为缺乏自信。
从这里可以看出,有自信就有力量,有自信就一定可以去为自己的梦想而努力,并且实现。
因为自信,所以我们不相信命运。
因为自信,所以我们相信自己能成功。
因为自信,所以我们要努力奔向成功。
适用场景:小学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:通过王承书隐姓埋名30年研发核武器的事例、高士其身患重病仍坚持创作科普作品的细节、以“天行健,君子以自强不息”作为核心论点、呼吁学生在课堂上勇敢发言、运动场上勇于拼搏的具体行动号召
行文逻辑:提出论点→举例论证→情感共鸣→呼吁行动
小学五年级演讲稿一
敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!
今天我演讲的题目是《自信,让你成功》。
谁一生下来便会走路、会写字?成功靠自信,勇气靠磨炼。别再红着脸,腼腆地说:“我不行。”因为成功不会等待停滞不前的人。自信把一句话带给人们:“天行健,君子以自强不息。”
世界上没有任何力量能像自信这样,有如此巨大的影响。自信让你在挫折来临时选择微笑,选择面对,选择冷静。
我们每个人像渴望呼吸那样渴望成功。像呼吸那样自然地将梦想融入生命;像享受生命那样将追求梦想的信念洒在人生的每个角落。同学们,只要有自信,成功自然会来到你的身边。
在成功的道路上有很多坎坷,我们不要退缩、不要气馁。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你的勇气,大步向前。请相信,路是人踏出来的,别说“不行”,自信让你成功。
在课堂上,要踊跃发言,不必紧张,不必害怕。勇敢发表自己的见解,即使未必正确,没有人会讥讽你;即使说得结结巴巴,投向你的只会是敬佩的目光,同学们也会在心里为你鼓掌。
运动场上,请迈开步伐去拼搏、奋斗吧,别因为身体孱弱而退缩。经不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跌倒,它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败,失败乃是成功之母。通往胜利的路上充满着坎坷,爱迪生为发明电灯曾试验过1000多种灯丝,每次失败,他都不气馁,当有人嘲笑时,他却自豪地说:“我发现了1000多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊!朋友,困难在自信者面前只能是纸老虎。当你成功时,你就会发现:“这并不难,我行。”
同学们,不要让美好的青春在“不自信”中蹉跎过去。让我们举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和热。自信,会让你成功!
小学五年级演讲稿二
亲爱的同学们,老师们:
大家好!
有一首歌唱得好:"不经历风雨怎能见彩虹......"是啊,成功的背后留下了多少奋斗者的足迹,留下了多少汗水和血水。正是因为有了"奋斗精神",才能铸就成功。正是因为有了"奋斗精神",才看见彩虹。正是因为有了"奋斗精神",才实现理想。
我们回首中华民族从"东亚病夫"到"东方雄狮",从"饱受屈辱"到"和谐生活",你可知道有多少的中华儿女为今天倾注了他们满腔的爱国热血,用他们的奋斗精神创建祖国的基业,使祖国变得更加强盛。
在教课书中我认识了一位女英雄——物理学家王承书,在新中国刚刚成立,百废待兴,科研条件非常艰苦的情况下,她放弃了国外的优厚待遇,毅然回到国内,隐姓埋名30年,舍弃一切,承担了研制核武器的工作。因为她从未接触到铀同位素这个领域,不得不从头学起,边学边研究,多少个日日夜夜,又的失败,王承书的意志并没有消沉,正是有了百折不挠的奋斗精神,才取得了成功,中国终于有了自己的核武器。她为国家的利益和人民的事业而努力奋斗,她的生命是绚丽的,她的境界是高尚的。
高士其是一位的生物学家,他在实验中失去了行动能力,他当年只有23岁,医生说他只能再活5年。当他得知后,本应在国外养伤的他毅然回到国内,决心把毕生所学编成科普读物,让中国的青少年了解更多的科学文化知识。患病后的他说的话是"嗯嗯,喔喔"的"高语",只的家人才听得懂,他不能写字,如果一定要他写,写的字就像天书,但是他以别人难以想象的毅力,一边同病魔做斗争,一边创作,先后发表了近六十万字科普小品和论文,创作两千多行诗,他的作品通俗易懂,脍炙人口,受到读者的喜爱。很多人感到惊讶,一个瘫痪病人是怎样做到的?是爱国精神,促使他写下了令青少年受益匪浅的科普作品;是奋斗精神,在不断的鼓舞着他,克服困难,绽放出生命的光彩,谱写了生命的赞歌。
梁起超先生说:"少年智则国智,少年强则国强,少年兴则国兴,少年独立则国独立"。我们是祖国的未来,我们是新时代的少年,肩负着建设祖国的重任。我们要继承老一辈的奋斗精神,树立远大的理想和抱负,磨炼意志,砥砺品格,刻苦学习。当取得成绩时不盲目乐观,当遇到困难时不气馁悲观,永远胸怀崇高理想,并坚定信念去为之奋斗,把自己的真才实学用在建设祖国上,使祖国更加富强。
正是这些先辈的艰苦奋斗,无私奉献,才有了今天的美好生活。
花样的年华里,生命的激情在燃烧,我们是中华儿女,我们是新时代的少年,让我们为祖国美好的明天奋斗!让我们为祖国遥远的未来加油吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学五年级演讲稿三
亲爱的同学们,老师们:
大家好!
“少年强,那中国一定也很棒,吸收五千年的磁场,有传说中的神奇和谦虚的锋芒,一根傲骨无法隐藏,闪着智慧的力量”。我爱的歌就是这首《少年中国》,因为在任何时间任何地点,我都希望自己可以大声说出我是中国人,我是炎黄子孙,我是华夏儿女,我是一个堂堂正正的中国人!
每次想到中国是一个拥有五千年灿烂历史的文明古国,我就为自己的国家而自豪,每次听说中国在世界维和方面做出的贡献,我就会为自己的民族而感到骄傲。南方雪灾的万众一心,汶川特大地震的众志成城,无一不让我们牵挂担忧。可是,中国像一个充满着朝气的意气风发的少年,在磕磕绊绊中越走越稳,他向着通往荣耀和和平的未来,一步一步坚定地走着。奥运会无与伦比的成功,金融危机下的坚忍不拔,中国在世界母亲的眼里,像是一个褪去了稚嫩与调皮的外套,成长为真正可以为自己的国人遮风挡雨的成人,我看着他的成长,参与着他的过去与未来,听着他强健有力的心跳,感受着他给我们带来的温暖与和平。我为自己生活在这样一个时时刻刻感动着我们的国家中而自豪!
我们作为新时代的接班人,作为90后的一份子,理应挑起社会给我们的担子,这份责任不仅包括着中国给于我们的希望,更多的是要教会我们如何回报社会,如何为自己的民族献出一点微薄之力。国家给予我们的关怀已经为我们织了一张透明的茧,虽不能抵当所有的伤害,但也为我们的成长提供保护。这份大爱交织在我们的生命年轮里,永远都不会分开!
“少年强,那中国一定也很棒,散发五千年的磁场,习惯了后发制人赢了还说承让,载着无限梦想和希望,像条龙一样飞翔”,我和我的祖国一定会像一条龙一样,腾飞在晴空万里的天空,向着更加灿烂更加美好的未来前进!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:爱迪生发明电灯的坚持故事、小泽征尔面对质疑的果断判断、自信是成功的关键要素
行文逻辑:提出主题→举例论证→总结升华→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们
大家好!今天我演讲的`题目是《我自信我能行》。
爱迪生曾经说过;“自信是成功的第一秘诀!” 不管做什么事,只要心中充满自信那么成功一定在不远处向你招手!“自信”二字说起来容易,做起来却很难。它需要一个人经过强烈的思想斗争!
小泽征尔就给我们举了一个很鲜明的例子!再一次指挥家大赛中,小泽征尔安排到最后一名出场。评委给了他一张乐谱,他在指挥途中发现了一点不和谐的地方,一开始,他还以为乐队出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对……这时他就觉得乐谱出了问题!可是在场上的作曲家和评委都说是他演奏错了!面对着一大批音乐大师和权威人士,他再三思考,最后斩钉截铁地大声说;“不!一定是乐曲错了!”话音刚落,评委们都站起来为他送上了热烈地掌声,祝贺他大赛夺冠!原来,这是评委们精心设计地一个“圈套”就是想考验一下选手们地自信心!
自信是一种力量,无论深处顺境还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望!哪怕命运之神一次一次把你捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息,积极向上地心,成功迟早会属于你的!
就像爱迪生,他一次次地试验钨丝电灯炮,当别人一直认为不可能成功时。爱迪生就是相信自己,最终他经过了一万次试验终于成功了!是什么使他变得如此相信自己?就是自信,自信就是成功的明灯!
信心决定一切,最后我送给大家一句话;“喷泉的高度再高也超不过它的源头,一个人的成就再高也高不过他的信念!”
适用场景:学生励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:初中生因情书受挫后转变学习态度、中华民族追求成功的经典故事、自信能创造奇迹的论点阐述
行文逻辑:引出主题→列举事例→分析影响→总结升华
朋友们:
自信,是战胜困难的利剑,是达向理想彼岸的舟楫,是走向成功的基石。有了它,你就迈出了成功的第一步;有了它,你就算走上了义无反顾的追求路。
俗话说:“人贵有自信”。
是的,如果一个没有自信心的人,只要有一点细微的挫折,就能让他像风雨中的枯叶一样,轻而易举的被打落在泥泞的道路上。所以,自信对于每一个人都是非常重要的。
在我们这个国家有句话叫:“钱不是万能的,但是,没有钱是万万不能的。”我想,对应今天的主题,可以把它改成“自信不是万能的,但是,没有自信是万万不能的。”
有了自信,中华民族便有了无数追求成功的动人的故事:“头悬梁,锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”……有了自信,一双脚便能穷尽大漠沙海,脚下就飘起“丝绸之路”,身后就有“丝路花雨”;有了自信,一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌,筑起葛洲坝“截断巫山云雨”,托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇。所以,自信是可以造就奇迹的`。
我记得有这么一个故事:一个15岁的初中生,每天都在懵懵懂懂的在学校混日子,打架斗殴抽烟逃学,十足的坏学生,连老师都有些怕他,他从没觉得在有什么不好。15岁,正是情窦初开的年龄,那年他喜欢上了班上的一个女同学,他给她写了一封情书,她鄙视地看了他一眼,竟然把他的情书贴到了学校的宣传栏里。虽然他的检讨书在宣传栏贴过不下20次,但这一次,不知为什么他感到一种刺心的痛;第二年他升入了高中,在后来的高中三年的时间里,他像变了个人似的,拼命地学习,竟然考上了湖南大学。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:通过个人经历展现转变过程、以电影角色和名人实例增强说服力、呼吁听众相信自我实现价值
行文逻辑:讲述经历→分析原因→提出主张→激发共鸣→呼吁行动
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:韩愈两次应试成功案例、卞和献玉坚持信念、拿破仑将军名言引用
行文逻辑:提出自信定义→举韩愈事例→讲卞和故事→引拿破仑名言→总结号召
尊敬的各位教师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的利剑,是通向梦想彼岸的帆船,有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾地追求路。
法国著名浪漫主义作家罗曼罗兰曾说过:“人能在一生之中取得成功,亦必仅有一个源头,而这个源头唯有自信。”那么大家明白到底什么是自信吗?自信就是对自身力量的确信,坚信自我必须能够做成某事,实现所追求的目标。俗话说得好:“这个世界是由自信创造出来的,力量是成功之本,自信是力量的源泉。”自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。
一代文学宗师韩愈,他初次应试,就名落孙山。但当他再次应考时,应对相同的考题,竟然大胆地把原先的文章一字不漏的递到了同一位考官的手中。也正是这位考官,当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识,把它取为第一名。韩愈的这一举动,在某些“正统派”的眼中,大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有点像“螳臂挡车———不自量力”。然而,放肆也好,不自量力也罢,韩愈却偏偏成功了!他成功的秘诀是什么?———对!就是自信!
成功与失败都取决于信心,持久坚定的信心是成功的保证。一旦拥有了坚定持久的信心,人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。
《韩非子和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事。卞和为了让美玉光耀人间,先失去左脚,又失去右脚,却始终不悔初衷,最终遇到慧眼识宝的人,使和氏璧成为稀世珍宝。倘若卞和被砍掉左足之后,对宝玉的真伪产生了怀疑和动摇,将其抛在深山峡谷之中,纵然宝玉再好,也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信:“只要是真正的宝玉,总会有慧眼识宝的人。”最终,他成功了!
自信的人,懂得“天生我材必有用”的"道理,依靠着必胜的信心,在艰苦的搏击中,驶向成功的彼岸!
欧洲大革命时代的拿破仑有这样一句脍炙人口的名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。同样“不敢当将军的士兵同样不是好士兵”。对于这一点,我深有体会。同学们必须都想明白我学习的秘诀是什么?其实答案很简单———那就是自信。仅有相信自我,才能在克服学习和生活中的困难时,爆发出无穷的勇气,才能有战胜困难的力量。试问一个人如果连看一眼困难的勇气和信心都没有,谈何战胜困难,谈何走向成功?不是有这样一句话吗?“自信的人不必须会成功,但不自信的人绝对不会成功。”所以要成功,首先便要自信。
最终我送大家一句话:“一分自信,一份成功,十分自信,十分成功。
适用场景:学生励志演讲、职场信心培训
演讲要点:舞蹈家因自信获得成功、实验揭示自信影响表现、强调自信决定成败
行文逻辑:提出观点→举例论证→分析原因→总结号召
如果一个人想要成就一番大事业,那么自信是不可或缺的。
美国的一个舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上,十分沮丧。有一次,一个老太太把她带到一个大花园中,告诉她只要她能找到传说中的六重花瓣的胭脂兰,上帝就会帮助她。然而胭脂兰从来都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也没找到。这时老太太叫住女孩,然后随手掐下一个胭脂兰的花骨朵,说:"凭我多年的经验,这一定是你要找的六重花瓣的胭脂兰,现在我把她送给你,也把好运送给你。"女孩信以为真,顿时有了信心,相信自己一定能够成功。于是,在后一次的选拔中,她脱颖而出,终于被录取了。
其实,在这个世界上,没有六重花瓣的胭脂兰,之前,是因为小女孩太没有自信,以至于没有被录取,后来,他相信了老太太的话,认为六重胭脂兰可以带给他好运,他有了自信,所以,成功的几率就大了许多,自信,是成功的一个必要因素。
还有一个非常出名的故事,可以证明,自信比实力更加重要。
哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学年开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,对他们说:“根据你们过去的教学表现,你们是本校最优秀的老师,因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教,这些学生的智商比其他的孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。”三位老师高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们,对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的`,老师们都暗自窃喜答应了。
一年之后,这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前面。然而这时,校长告诉了老师们真相:这些学生并不是被刻意选出的最优秀的学生,只不过是随机抽取的最普通的学生。老师们没想到会是这样,都认为自己的教学水平确实高。这时校长文告诉了他们另一个真相,那就是,他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的教师,也不过是随机抽出的普通老师罢了。
这个结果正是博士所料到的:这三位老师都认为自己是最优秀的,并且学生又都是高智商的,因此对教学工作充满了信心,工作自然非常卖力气,结果肯定非常好了。
其实,实力并不是最重要的,虽然重要,但也没有自信重要,有了自信,就可以掌握全局。
想要成功,你明白你该有什么了吗?加油,相信自己!
适用场景:学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点:钢琴比赛失败经历、老师鼓励增强信心、演奏成功展现自信
行文逻辑:讲述经历→描述紧张→接受鼓励→展现自信→总结观点
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
莎士比亚说:“每位成功人士都是自信、自重的。”成功的大门永远都是虚掩着的,它总是向那些自信的人敞开!
在这美好的`青春,自信是必不可少的。懵懂的我们总是被挫折和失败击倒,而自信则是帮助你前进的拐杖。
那年,我被老师推荐去参加市里的钢琴比赛。初出茅庐的我,一听说要出参加这个比赛,心中充满了紧张与恐惧,即便乐谱已经滚瓜烂熟了。可是那份顾虑如同阴霾一般弥漫在我心头。
到了比赛当天,我惴惴不安地来到候场区,当听到其他选手弹得那么流畅、美妙时,我顿时感到自己的水平好似茫茫沙漠中的一粒碎石,多么渺小,多么不起眼。
“下面有请许筠上场。”这一声叫喊好似一把长刃剑,深深地刺入我的心中。我紧张地走上台,每一步都是那么地沉重。一上台,亿万光束都朝我聚集而来,刹那间,我成为了焦点,这不由得使我更为紧张了。“咚——”我的脑子突然一响,这一响就好似汶川地震那死亡般的震响,一下子,什么也没了。厄运来的是那么快,走得却是那么慢,我的脑子里一片空白那些音符瞬间化为废墟。
这时,台下传来老师的鼓励:“自信!面带微笑,每个自信的人都能取得成功!”我听了,捏捏手,稳了稳神,深吸一口气,寻找那自信。我款款地、从容不迫地走向那台钢琴,缓缓地坐下。幸运来得也是那么突然,我变得自信了,乐谱慢慢地回忆了起来,台下骚动的人群不再影响我的注意力,我得心应手地弹了起来。琴声像珍珠在盘子里滚动一般,时而高亢,时而低沉,我深深地陶醉在了这美妙的音符世界中,手指在键盘上滑过,留下美妙的音乐和自信的痕迹。
自信,就好似把金钥匙,打开成功的大门。自信,是舞台上一道靓丽的风景线,自信的人最美丽!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:小学主持经历展现自信重要性、校长鼓励增强心理素质、通过实践感悟自信力量
行文逻辑:提出问题→讲述经历→接受鼓励→完成任务→总结观点
生活需要它——自信!假加一个人在生活中没有自信,那么他就不会去勇敢表现自己;假加一个人不勇于表现自己,那么他就会不思进取;假如一个人不思进取,那么他的理想就不会达成,甚至不会有理想,那么活着有什么意义?
记得小学二、三年级的时候,每逢周一看到主持升旗仪式的学生,庄严而又很威风地站在主席台上,与四位敞爱的校长站在一起,别说我心里有多么羡慕了。终于,我千盼万盼来了一次机会。我练好了主持词,老师让我在主席台上自己练一练。我想着之前师姐师哥们模样,便在上面自信地说了一篇十分流畅。
结果校长知道我说得不错便站在台下说要听一听,我很自信地走了上去,但当我看到长在下面时,我的大脑一瞬间变空白了。紧张的我竟然一句话也想不起来了,把我自己几天来的"成果都给忘得于干净净的。我想“我行吗?我真的可以吗?”一串疑问在我心里晃荡。将我的自信一下子打消了。
李校长看出了我的想法,对我说:“我既然选你来业主持人,就说明了你一定有这个能力,你就能胜任。你能行,别紧张。还有几天,好好准备哈!”接下来几天我都在精心准备,我的人稳定下来了,但仍旧有些许忐忑。
终子到了周一,升旗仪式开始了,李校长对我说:“紧张是正常的,谁第一次不紧张呀?是不是”。我点了点头,但心还在“扑通扑通”地乱跳。我对自己说:“自信!自信。”慢惕地,心平静了下来。当完成主持的那一刻我便知道了我成力也许,这就是自信的力量吧!
所以,一定要自信,生活这个调色盘可不能少了自信的颜色吗!