小学演讲稿范文（精选10篇）
小学演讲稿范文 篇1
适用场景：学校演讲比赛、科学主题活动
演讲要点：研制新型航天飞机、研发新能源替代化石燃料、发明无农药高产粮食品种
行文逻辑：提出理想→描述愿景→表达决心
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
如果我是一名科学家，我要研制出一种新型航天飞机，让全世界的人类都能去太空遨游，让他们去月球观光……
如果我是一名科学家，我要研制出一种新能源，让它代替石油、煤碳，让地球免遭钻探、开采的伤害，不让地球因有限的自然资源而发生战争，让山更绿，让水更清，让空气更清新。
如果我是一名科学家，我要研制出粮食新品种，让这个东西不洒农药就能免受病虫蚕食，能高产稳产，让农民伯伯们不再为体力劳动而滴汗水。
如果我是一名科学家，我要发明一种比博士伦还要簿的眼镜片，给近视了的人们、盲人和眼睛有障碍的人们装上它。
虽然现在我才小学四年级，但只要我努力学习，不贪玩，多看一些科技书，在上查资料，我一定会实现我的梦想！
谢谢大家！
小学演讲稿范文 篇2
适用场景：学生励志演讲、青年成长讲座
演讲要点：老人与鲨鱼搏斗的象征意义、马丁·路德·金实现平等的梦想、屈原上下求索的执着精神
行文逻辑：引出主题→列举事例→分析意义→总结观点
《老人与海》中的老在海上孤独地同鲨鱼搏斗最终却只拖回了鱼骨。也许有人会说老人的行动很傻，得不偿失但我却认为老人是最聪明的，他懂得去追逐梦想。
人的一生中充满了梦想。小时候是想有一个洋娃娃，再大一点是想考试得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐梦中度过的。梦想既是人生的目标，又是人实现这个目标的源源不断的动力。
梦想无好坏大小高低贵之分，它只是人们心中的一颗星，在天闪闪发光，指引你前进的方向。
马丁·路德·金有一个梦想，实现所有人种之间的平等相处。正因为他有了这个梦想并且去追逐它，实现它。他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一个梦想，希望楚国能够强大起来，抵抗秦国的进攻。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这不仅是他心路历程的写照，更是他追逐梦想为了实现梦想的决心。
焦裕禄也有一个梦想，“不治理好兰考的绿化，我死也不瞑目。”他追逐着这个梦想献出了自己的一生。他们的伟大不在于自己本身，而在于他们有梦想，并能为了这个梦想而去拼搏、奋斗。他们的精神同老人一样坚韧与顽强。这就是他们的人生美。美就美有意义，有价值。
人的一生短暂而平凡，能够成为伟人的屈指可数。大多数人在人类进程中只不过一颗流星，转瞬即逝。因此，有人感叹“人生苦短”。但我要说人生短暂是对的，人活在世上很辛苦也是对的，但是感叹“人生苦短”我就有不同看法了。正因为时光飞逝，所以我们更要珍惜，同老人一样，与鲨鱼搏斗看似辛苦，可是在这段日子里，与成群的鲨鱼斗智斗勇，其中的欢乐与思索，沉静与兴奋，都是任何事物无可比拟的。所以有人说“做一件事，结果带来的喜悦，与过程中带来的喜悦是无法比拟的。”我想，人生也是如此吧!
人生之美，美就美在过程，而不是结果。
人生之美，美就美在追逐梦想而不仅是实现梦想。
小学演讲稿范文 篇3
适用场景：学生演讲比赛、校园励志活动
演讲要点：菲尔普斯自传激励、游泳训练经历、奥运金牌目标
行文逻辑：讲述梦想→回忆童年→描述训练→树立榜样→表达目标
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我有一个梦想，很小的时候就有了，现在更清晰了。这个梦是我的奥运梦！
我三岁的时候，妈妈把我放在儿童游泳池的时候，我一边在水里走一边用手划着，开心地喊着：“妈妈，我会游泳！”周围的人都笑了！当时我很喜欢“飞鱼”菲尔普斯。看到游泳健将，总是竖起大拇指说：“大叔，你真像菲尔普斯！”
我五岁开始学游泳。我的教练罗很喜欢我。我是全组第一个学蛙泳的。六岁那年，我是全组第一个学会自泳的。有意思的是，游泳池的另一个教练看中了我，给我量了腿和胳膊，说我有游泳天赋，进一步增强了我游泳的"信心！
八岁那年，经过测试成功进入深圳游泳跳水训练中心。我每周训练三次，每次游3000多米。我从未停止。在训练中，我一直想留下更多的人。在比赛中，无论是蝶泳还是仰泳，我总是在同龄人中获得第一名。
《飞鱼》菲尔普斯的蝶泳已经深入我的内心。他鹰一样的动作如此完美，是力量和美丽的象征。他的自传《成功无极限》是我最喜欢的书。我必须以菲尔普斯为榜样，在游泳项目上达到巅峰，在——年赢得奥运会金牌。
小学演讲稿范文 篇4
适用场景：校园庆典演讲稿、六一活动演讲稿
演讲要点：六一庆典活动展示、区领导慰问与价值观讲座、期末复习动员与理想教育
行文逻辑：回顾庆典→汇报成果→总结经验→展望未来
老师们、同学们：
大家早上好!今天我讲话的题目是《金色童年，放飞梦想》。
端午节小长假一过，我们不得不感叹时光的荏苒，金色的六月又呈现在了我们面前。
上周，应该是每个同学曾经最期待也是最快乐的时节，我们迎来了期盼中的六一，我们一起且歌且舞，用学校传统而经典的方式庆祝了我们自己的节日，我们还迎来了中国的传统节日——端午节，和我们亲爱的家人一起享受了其乐融融的生活。
回想昨天，一切的精彩仿佛还在我们眼前。那花如海、歌如潮的精彩你我、精彩校园自主发展成果展示暨六一庆典活动，那几百名小演员们精彩的表演，还有那一千多双小手时时发出的阵阵雷鸣般的掌声……同学们，之所以有美好的回忆，是因为你们曾经努力地为我们奉献过精彩，让我们再一次为奉献给我们精彩和快乐的老师和同学们致以热情的掌声!
同学们，你们是祖国的希望，是祖国的未来，所以无论是老师还是爸爸妈妈还有上级领导都非常关心你们的成长。上周一，东宝区区长hh、副区长xhj，还有教育局长jyl一行领导就特意到我校慰问了部分小朋友，询问了小朋友们的学习、生活情况。还有上周五，区关心下一代工作委员会在我校举办了“社会主义核心价值体系”专题讲座，五3班、五4班的同学现场聆听了本次讲座，本次讲座的核心目标是让我们同学们从小树立正确价值观，努力学习，为祖国的发展作出自己应有的贡献。上周四，荆楚理工大学十多名学子还走进我校，和四4班的同学们开展了动手实践活动，学做了康乃馨，学唱了大励志歌曲等，四4班同学的勤学、守纪得到了带队老师和大学生们的一致表扬。
同学们，在这个金色的童年里，因为我们有梦想，因为我们努力地追求，所以我们就有了收获。其实，人的一生就是不断有拥有梦想，不断地努力，才会取得成功!六月，还是一个检阅我们是否获取知识的日子。再过几周，就要迎来紧张而关键的期末考试，时间对于我们每个人来说都是那么宝贵。所以，希望我们每个同学好好利用好这几周的时间，勤奋努力，积极进取，好好复习，满怀信心地去领略这个收获的季节，用优异的成绩，去回报父母和老师的辛勤培育。
同学们，还记得经典诵读里面的句子吗?梁启超先生的“少年智则国智，少年强则国强”的声音还铿锵有力地响彻在我们耳旁。只有我们从小树立了远大理想，并努力地去实践才能让我们的伟大祖国越来越强大。爷爷也对我们少年儿童提出了要求：勤奋学习，快乐生活，全面发展。同学们，让我们一起从小树立远大理想，争当一个热爱祖国、理想远大的好少年，争当一个勤奋学习、追求上进的好少年，争当一个品德优良、团结友爱的好少年，争当一个体魄强健、活泼开朗的好少年。
同学们，金色童年，放飞了千万个纯真梦想，可爱的雏鹰，将会翱翔于无边无际的蓝天。让我们一起，在国旗的映衬下，向着光明冉冉升起!
谢谢大家!
小学演讲稿范文 篇5
适用场景：学生演讲比赛、校园活动展示
演讲要点：讲述个人职业理想、描述教师职业价值、表达奋斗决心
行文逻辑：引出主题→阐述理想→表达决心
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
每个人都有自己的梦想，有人想当记者，采访所有的人;有人想当医生，救死扶伤;有人想当，游遍天下，结识朋友;还有人想当园丁，因为可以每日看到鲜花怒放······而我想做一名老师。
老师，是一位令人尊敬的职业。老师可以教会学生知识，可以让贫困地区的孩子学会许多他们想学而学不到的。老师懂得许多知识，有一个聪明的。我想，当一名老师，要把字写好，懂得分析，怎样使枯燥无味的课堂变得有趣。我想，当语文老师必须知道怎么使学生对课程，学习感。而且，我要争取做特级教师，就像我同学的一位父亲，就是一位特级教师，挣很多钱，扶危济困、感恩父母。
所以，我要好好学习语文，努力学好语文，为自己的梦想、理想去奋斗、努力。
小学演讲稿范文 篇6
适用场景：学生演讲比赛、班级竞选演讲
演讲要点：一年级立志当科学家、三年级英语成绩优异、担任英语课代表经历
行文逻辑：讲述梦想→分享成绩→获得职位→表达信念
尊敬的老师、同学们：
大家好！
在我读一年级的时候，还没开始学英语。那时候我就梦寐以求地想当科学家。
时间像流水一样，转眼我就上了三年级，开始学英语了，学着学着我就对英语感兴趣了。没想到我每次测验都能打到95分以上，更让我惊呀的是期末考试居然考了一百分，真令我喜出望外。
慢慢的，我就喜欢上了英语这一门科目，我想：既然我的英语这么好，为什么我不当英语老师呢？这不，我放弃了当科学家的`梦想，我改当英语老师。三年级下学期，老师叫想当英语课代表的同学举起手来，我连忙举起了手，没想到同我一样热爱英语的谢文泽也举起了手。
老师说一个星期之后看我们的表现再决定由谁担当英语课代表，这时我心里想：这次可有竞争对手了，我可要好好努力。就从这天开始我变得超极积极，主动帮助英语老师收作业还有做一些其他我力所能及的事情。
一个星期之后，当老师宣布我是英语课代表时，我乐得一蹦三尺高！当时我就在想：既然我能当上英语课代表，那我就要努力，争取长大了当一名知名英语教师。
我相信，只要有梦想就不怕路途遥远，我一定会当上英语老师的！
小学演讲稿范文 篇7
适用场景：学生演讲比赛、校园活动展示
演讲要点：以书香成长经历为情感共鸣载体、通过阅读经典书籍体现核心论点、借助励志人物号召行动
行文逻辑：介绍自我→讲述阅读经历→分享成长感悟→呼吁追梦奋斗
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫，来自六（5）班。我性格活泼开朗，爱好广泛，学习勤奋，是一个阳光女孩。
我的梦想是当一名作家。我从小就在书香的熏陶中成长，我和小红帽一起唱歌，我和白雪公主一起玩耍，我和丑小鸭一起长大；《伊索寓言》《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》伴随我度过了七彩童年；《十万个为什么》《上下五千年》让我懂得许多知识。我翱翔在书的天空中，遨游在书的海洋中，醉心书香，流连忘返。我觉得，读一本好书就像在和一个高尚的人谈话，与书为伴，犹如与知识为友，以智慧为师。所以，我希望成为一个作家，写出适合小学生阅读的书籍，让他们也在书香中健康成长。
我在书香中快乐成长。我最爱读的杂志是《红领巾》和《小读者》。在这两本杂志里，有许多生动感人、富有哲理的故事，让我懂得做人的道理；里面大量的知识，让我开阔了视野；优美的佳作，让我学会了写作的技巧，使我的作文水平提高了很多。
梦有多大，舞台就有多大。在“开学第一课”里，有两位没有手臂的大哥哥，失去双臂使得他们无法像常人那样生活，但他们为了追求梦想，坚强不屈，克服困难，一个考上了中山大学，一个学会用脚趾弹钢琴。追梦的道路是坎坷的，我要学习他们执著的精神，为实现自己的梦想而努力奋斗！
我的演讲完了，谢谢大家！
小学演讲稿范文 篇8
适用场景：校园演讲比赛、学生主题演讲
演讲要点：舞蹈教室反复练习动作、钢琴曲目反复练习、坚持努力实现梦想
行文逻辑：回忆童年梦想→列举新梦想→描述练习过程→表达坚持信念→呼吁追逐梦想
梦想是什么，我觉得梦想是这世界上最最神奇美妙的东西，她像一个百变的魔术师，让我的童年格外精彩有趣：小时候，我梦想能拥有一只恐龙做为宠物，哈哈看谁敢来欺负我;我梦想我会飞，飞上蓝天，躺在云朵里睡大觉;我梦想自己也能有一双像灰姑娘一样的水晶鞋，穿上它去参加王子的舞会。我还会梦想能有一个永远也吃不完的棒棒糖。听到这里，你也许会忍不住发笑，但我要说就是这些梦想让我的童年变得五彩缤纷。
后来，我上小学了，成了一名小学生，爱做梦的习惯可一点都没变。我又有了许多新的梦想：我梦想成为科学家，去探索世界的奥秘。我梦想能成为运动员，眨眼能跑出几百米。我去参加奥运会，速度快的让各国选手目瞪口呆。我梦想当节目主持人、梦想成为一名白衣天使，梦想成为像郎朗、理查德克莱德曼一样的钢琴大师，我还梦想能成为舞蹈家，在国际舞台上一展风采……我的梦想多的数不胜数。每当我依偎在妈妈身边说自己梦想的时候，妈妈总是微笑着说：“宝贝，那你可要努力呦，只有通过不断的努力才能实现自己的梦想!”妈妈说的次数多了，渐渐地这些话就印在了我的心上。
小学生我的梦想演讲稿舞蹈教室里，我认真地跟着老师学动作，一遍一遍的重复，一点一点的进步，一节课上完经常是大汗淋漓，去年为了去市里参加拉丁舞比赛，高强度的基训课，我的脚上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脱不下来，但是为了我心中的梦想，我咬着牙坚持了下来。当我捧到一等奖的奖杯时，我开心地笑了，我体验到了努力追逐梦想的喜悦。
为了我钢琴家的梦想，每晚的钢琴边都有我的身影。曲子的难度越来越大，技巧性要求越来越高，好多时候，双手的合奏都是困难重重，有时候我真想放弃练琴。在妈妈的不断鼓励下，我坚持下来了，我忍住在眼眶里打着转的眼泪，静下心，从一个音符到一个小节，再到一首曲子，我反复的练习。当美妙的音符随着我手指的跳跃缓缓流淌出来的时候，我开心地笑了，我感受到了努力坚持的力量，我对实现梦想更加执着!
我梦想，我追求，我快乐，我成功!我在追逐梦想的过程中品尝到了努力的艰辛，也收获了成功的喜悦。未来的日子里，我仍然会是一个喜欢追梦的女孩，我不会停息，因为梦想就在前方，它指引着我前进的方向，它给予我去欣赏这个世界的无穷力量!我会勇敢的张开双臂，迎接成长道路上所有困难的挑战，我会对着蓝天，对着大地，大声高呼：“我的梦想，我做主!”
小学演讲稿范文 篇9
适用场景：学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点：高尔基奋斗经历、作家作品影响、写作实践成果
行文逻辑：讲述人物故事→分享阅读体验→展示写作成果→呼吁放飞梦想
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是五(2)班的陈思睿，我演讲的题目是《放飞梦想的风筝，飞向未来的蓝天》。
大家知道，“书籍是人类进步的阶梯”这句名言是谁说的吗?对，是俄国的高尔基，高尔基出身在一个贫穷的家庭，十一岁就被迫辍学开始自谋生路，他在鞋店、作坊当学徒，做洗碗工、做杂役、当佣人，尝尽了人间的苦难和生活的艰辛。但他在书籍中找到了自己的天地，他孜孜不倦、如饥似渴地阅读了巴尔扎克、福楼拜等大师的各类作品，几十年如一日的创作，最终成为了举世闻名的大作家。自从看了高尔基的自传体小说《在人间》，我深受感动，并立志要像高尔基一样当一位大作家。
受家庭的影响，我从小就喜欢看书，佩服作家们高超的写作水平和丰富的想象力。我曾沉醉在朱自清委婉清新的笔调中;我曾为屈原伟大的爱国情怀肃然起敬;我更为鲁迅的以笔代刀拍手叫绝……他们用笔勾勒出了世间万象，他们的文章，比绘画更生动，比照片更明显，令人回味无穷。
我爱看书，更爱写作。记得读二年级时，我们全家去桂林旅游，回来后我抑止不住自己的喜悦，写下了一篇《桂林山水》。虽然句子有些不通，文笔也欠佳，但妈妈却说：“写得很精彩，只要坚持下去，就一定会有收获。”我欣喜若狂，写作的激情从此被点燃了。为了锻炼自己，一有灵感，我就开始信笔涂鸦。有时看到一只小鸟、小虫儿，我也会让它们在我的笔下变得神奇有趣。当然，写作的路上充满了酸甜苦辣，但妈妈永远是我有力的支持者，她为我买来了许多的作文书、名著，我如饥似渴的扑在书里，捕捉每一个镜头，每一个细节。
一份耕耘一份收获，如今，我的习作常被老师当范文点评，并发表在各个网站上，我的作文《多功能朋友》还在全国小学生作文大赛中获奖了，我的文学嫩芽出土了。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。同学们，虽然我们有着不同的理想，但我们有着相同的雄心，让我们放飞理想的风筝，一同飞向未来的蓝天!
谢谢大家!
小学演讲稿范文 篇10
适用场景：学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点：考入理想大学中文系、背诵诗词打动心弦、阅读量不足需提升
行文逻辑：提出梦想→回忆触动经历→分析现状→坚定信念
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我的梦想》。
听到这个题目，也许你会哑然失笑。从小到大，我们写过多少说是梦想类的呀？而那些曾被我们记录过的梦想，有多少坚持到现在？又有多少被我们扔在了时光里，不见了踪迹？
随着我们不断长大，我们的接触面不断扩大，我们的梦想也自然而然地成长、成熟。这一刻，我的梦想是考入一所理想大学的中文系，用一生去领略文字的美妙。
我不知道是何时爱上中文的。也许在进入初中之前，文字之于我只是一个工具，用它写个字条，用它读懂试题，甚至用它来看一个童话故事。甚至于在那时，文字的吸引力还不如电视，电视有图像、有声音，带来的感观刺激远胜于枯燥的文字。
也许，文字第一次打动我，是因为一次无意中背诵过的诗词。不记得是“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来”这种惆怅打动了我，还是“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的忧伤打动了我。
也许，文字第一次打动我，是因为一个故事。不记得是《西游记》中惊心动魄的降妖除魔打动了我，还是《冰是睡着的水》中的家国大义打动了我。当我发现自己被美妙的中文所吸引，并想要一生都畅游在中文的海洋里时，中文在我的心里已从一颗小种子长成了一棵树。我望着这棵树，忍不住满心欢喜。
可是，我知道，距离我实现梦想，还有很长的路要走。我的阅读量还远远不够，我对古诗文的理解也常有障碍，甚至于，我的语文成绩也时好时坏，起伏不定。
可是，梦想就像灯塔，在前方闪耀光芒，为我指引方向。“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
