激扬青春的演讲稿（精选2篇）

激扬青春的演讲稿 篇1

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

青春是一首诗，隽永的字句里流露出对动人未来的向往;青春是一幅画，多彩的的色彩中描绘出对理想的渴望;青春是一支歌，律动的节拍间跳动着梦想成真的声效音符。我们的青春打马而过，与其在未来整天望着夕阳忧伤、失望，不如把握现在，放飞梦想，舞动青春。

如诗的年华，便要过得如赋的潇洒。青春是一场虚度的半生，他来也匆匆，去也匆匆，恰如指尖流逝的沙砾。如果过去的忧伤无法追溯，未来的愿望又难以触摸，何不用梦想将青春演绎地至真至纯。梦幻意味着我们不再是孩子，不再是那个整天依偎在妈妈怀抱里的幼儿，而是勇敢的、地挣脱庇护，独立翱翔，屹立于天地间的雄鹰!倘若我们离不开庇护与宠爱，那么便我们的热血便一文不值，因为那样的青春不该属于我们!如果说青春是万物争辉的春天里的绿，那么青春即是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师;如果说青春是百花争艳的盛夏里的红，那么快乐便是拎着“浇灌生命”这壶水的园丁;如果说青春是硕果累累的金秋里的黄，那么梦想便是握着“五谷丰登”这把镰刀的庄稼汉;如果说青春是“白雪皑皑”的寒冬里的白，那么梦想便是撑着“无所畏惧”这根雪仗的攀登者。90后的我们和、正值青春年少，让我们激扬青春，放飞梦想!

风华是一指流砂，苍老是一段年华。拥有了青春，便拥有了梦想。什么是梦想?梦想就是可以让一个人追梦为了它而奋斗一生的信念，是每个人心中最神圣的东西。许嵩紧紧抓住音乐的梦想，成为IT行业最健壮的精锐;郭敬明莫言紧紧抓住文学的梦想，成为中国首屈一指的出版业主。他们都在青春的"岁月里紧紧抓住了自己的梦想，成为时代的弄潮儿。且不说这些与我们相距甚远的反例。在我们的校园中，不也有这样的人存在吗?高三的那位学长已经为梦想疯狂了一个春秋时代，从最开始的孤军奋战，到现在的满园疯狂。春寒中有他们执着的探求，坚定夏雨滂沱有他们坚定的身影，秋风萧瑟中有他们勃发的激情，冬日雪地上有他们深深地脚印。花园独有正式成为校园里最独特的风景，而他们的疯狂，他们对梦想的执着，俨然已经有望成为青春的一种象征。“三月春风吹，梦想比天高”这是风筝的誓言，“实现梦想，我心飞翔”这是我们的呐喊!

青春在飘渺中其湮灭，在须臾中完结。何必，因为一些细枝末节选择退出的挫折而放弃梦想，何必为那海市蜃楼的诱惑而耗尽青春。前日之路为明日之路铺就。我将带着我的梦想，用青春去诠释个性的张扬，用青春燃烧梦想，用纯爱扛起对自己、对家庭、对社会的责任。用青春踏入建设家乡，精忠报国的坦坦荡荡。朋友们，行动起来吧!让我们踏上热血的征程，迈上梦想的舞台，尽情地欢呼吧!

激扬青春的演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好！

人没有了梦想，这个人穷定了！可能有人会说：“梦想有那么重要吗”是的，就是那庅重要，人没有了梦想就好像没有了眼睛一样，没有了眼睛我们会摸不清方向，没有了眼睛我们的前方将会一片黑暗。

在唐朝贞观年间有匹马被一个和尚选上了，要到西天去取经。这匹马临走之前就跟它的好朋友驴子道别。平时驴子都在磨坊里面磨麦子。它们找了个咖啡厅坐下来，不知道说些什么。道别完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后这匹马就驮着满满的佛经回到了长安城。它们受到了英雄般的欢迎。这匹马就回到它当年的好朋友驴子的磨坊里面。发现驴子还在。它们两个就一起诉说十七年的分别之情。这匹马就跟这头驴子讲它这十七年的所见所闻。

为什么成绩会不一样，因为曾经何时，有一批人怀着梦想，目标明确、方面明确，虽然很遥远，可是朝着心目中的目标去走。有很多人还在园地里面磨呀磨，当今后我们跟他讲什么叫生活方式的时候，他们就会双只眼睛瞪着你，流着口水，跟你说：“你的经验可真丰富呀，我们连想都不敢想想呀。”

各位朋友，你们敢不敢想？你们想成为这匹马呢，还是想成为这头驴子呢？

梦想是什么：梦想:就是人们在梦里所大胆的想象.但梦想绝对不是梦，两者之间的差别

非常大。梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意

义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说太悲哀了。

梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来不断追求！