适用场景:校园演讲比赛、青年学生群体
演讲要点:青春形象的象征意义、李白诗句的情感共鸣、自我尊严的行动号召
行文逻辑:提出主题→列举意象→引用诗句→呼吁行动
英文演讲稿精选范文
dear teachers, dear students:
hello everyone!
the topic of my speech is "the hardness of life"
the vast desert, a tree stand, the show is a monument to the image.
towering mountains, thousands of tree stand up, as is a magnificent the great wall.
the long river, all the trees stood up into a dragon of glory.
we are a symbol of too much, and too much. but i believe that my image is not "the gentlest hands, skin, such as diorskin" lin daiyu, nor is the modern "unkempt and shabby", "su qier". we are a symbol of hope and vitality. so we show in front of others should be inserted without pleats, face without scale, modest and polite gestures exudes a stream of heroic spirit, the image of the vigor and vitality of the modern new youth, a into the embodiment of the spirit of nature.
someone once said, life is a kind of hardness, integrity and dignity of life is propped up the hardness of bone. "better life" and "the kui back in the day, and not ashamed on the ground", which is always the traditional virtue of the china. li bai's "the eyebrow nengcui zheyaoshan powerful thing, so that i may not be happy yan" this awe inspiring atmosphere of the verse and whether it will make those no self-esteem people to shame? loss of self-esteem is a worthless person, and we as the vanguard of the times, if drown in the darkness forever, or to do a dauntless hero, a flower in the wind and rain sonorous rose. the answer is self-evident. desert desolate also has the monument stands, castle peak again proud, but also have the great wall around, the river again quiet, also there is a dragon in the recumbent. but the time can be changed, our image, our glory remains the same. because we pride, because we are confident, because we have a fresh life. and because of this, it is a vast desert riparian long, qingshan was evergreen, the hardness of life is forever.
适用场景:学生干部培训、英语比赛准备
演讲要点:以“魅力青春·成长的足迹”为话题、结合个人思考和感悟进行演讲、通过脱稿演讲与英语问答展示能力
行文逻辑:明确主题→准备演讲→组织选拔→开展比赛→总结颁奖
活动背景:甜蜜的青春,像一首幸福的歌,歌里有美丽的旋律;花样的青春,象一幅奇幻的美图,图里有梦幻的风景。青春,蕴涵童话般的梦,成长之路也随之而开阔。逝去的时光,我们不再感叹,因为我们现在拥有的正是有着无限魅力的青春年华。为了在我们美好的年华里留下一些美好的记忆,留下我们为梦想而奋斗的身影,也为了实现我们高级班“三德五才”的人才培养目标,丰富大家第二课堂培训方式,激发学员英语学习热情,进一步提升学员应变能力和英语演讲水平,长江大学第xx届学生干部高级培训班班委会,经团委老师同意,决定在第xx届高级班全体学员中深入开展“魅力青春”英文演讲比赛。
一、活动主题
英文演讲比赛
二、活动内容
(一)演讲要求
学员以“魅力青春·成长的足迹”为话题,结合实际情况,根据本人的思考和感悟另拟题目,进行全英文的演讲,要求具体可感,观点鲜明,立意明确,能够对班级学员的英语学习和思想发展起到正面积极的引导作用。
(二)演讲形式
1、学员上台进行脱稿演讲。
2、演讲结束后由评委以英语提问,选手用英语作出回答。
3.各学员演讲时间为6分钟,回答时间为1分钟。
三、活动时间
x月x号上午8点到11点
四、活动地点
待定
五、活动步骤
1.x月x日,在菁英网上公布英文演讲比赛活动方案。
2.x月x日~xx年x月5日,各位学员认真准备英文演讲稿;并展开组内选拔赛,比赛时必须邀请小组比赛监督人员及评委,小组选拔赛选出优秀的`3名学员代表小组参加班级比赛。
3.x月x日周四晚9点之前,各小组将《小组参赛学员信息表》(见附表二)以及参赛学员的英文稿件原文,发至学习委员邮箱。(学委邮箱:李坤)
4.x月x日(周五)早自习由学习委员安排抽签,决定各学员演讲顺序。
5.x月x日(周六)上午8:00~11:00开展演讲比赛
六、评分细则
见附表三注意事项
七、活动奖励办法
1.奖项设置:本次英文演讲比赛各班将终评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各1、3、5、6名。
2.奖励办法:获奖学员将获得由校团委颁发的荣誉证书,并根据《长江大学学生干部高级培训班班级量化考核管理条例》对获奖学员予以加分。
八、活动流程
(一)前期准备
1. 学习委员进行资料汇总,列出参赛选手顺序名单,负责整体安排以及突发事件处理。
2. 班长负责与小组长联系,通知同学们提前20分钟到半小时到场;申请教室,并负责在黑板的书写;邀请评委和嘉宾,通知评委提前十分钟进场。
3. 团支书负责现场的统分工作,去掉高低分,算出平均分(准备好计算器)。
4. 文体委员负责选拔男女主持人各2名,并进行适当培训。
5.生活委员负责选拔活动礼仪4名,并准备饮用水、纸、笔、计算器等活动用品。
6.纪律委员负责协助值周班委记录到会人员,报告人员以及工作人员出勤情况,时间提示牌的制作、现场计时以及时间提示。
7. 宣传委员负责活动宣传、现场拍照和活动报道。
8.班刊主编及副主编需及时发现活动出现的漏洞并配合解决
9. 所有班委成员在活动前提前半小时进入教室,检查并布置相关设施,使各项安排就位。
(二)活动流程
1.主持人致辞,并介绍到场的嘉宾、评委;
2.主持人介绍比赛流程及比赛规则;
3.参赛学员按顺序上台进行英文演讲;
4.比赛结束,主持人做活动小结;
5.请评委代表对演讲进行点评;
6.团支书统计结果,请嘉宾揭晓获奖同学名单;
7.请班主任老师讲话;
8.主持人致活动结束语;
9.请评委与参赛同学合影留念;
10.工作人员整理相关资料,并清理活动现场。
九、活动要求
(一)整体要求
1. 各小组长召开小组会议,将参赛要求传达至每位学员,各学员根据总体策划方案要求,积极准备并参与英语演讲比赛;
2.请全体学员高度重视本次活动,提早做好演讲准备并反复演练;
3.演讲时,所有学员必须做到脱稿;
4.要求活动当天所有与会成员,男生着正装,女生穿着正式、大方得体;
5.任何人不得无故缺席,如确有要事不能按时参加活动,必须提前按要求履行请假手续。
(二)组内选拔赛要求
1.各小组严格按照提高班英语演讲比赛的整体要求,提前书写策划方案,精心组织开展本小组的选拔比赛,任何小组不得简化活动程序,降低活动标准;
2.各组选拔赛必须邀请指定嘉宾担任监督人员(见附表四)。
3.监督人员根据小组活动开展的实际情况认真填写《活动开展情况记录表》
适用场景:青年活动演讲、校园主题演讲
演讲要点:五四运动历史背景分析、当代青年精神责任探讨、五四精神时代内涵阐释
行文逻辑:回顾五四历史→剖析精神内涵→探讨当代践行
前天是“五四青年节”,当“五四运动”在1919年发起的时候,距现在已经x年。当一批一批的青年逐渐成熟,又同时有一批一批的青年成长起来。人们历来把青春视为花朵一般美丽,黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机,包含着无限的追求,凝聚着不竭的活力,它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。而我们作为新一代的青年使者,新时代的建设就是我们成长的基石与前进的力量。
当旧时代已经渐渐离我们远去,新的时代充满强势的来临时,我们已经淹没于充斥在空气中的各种信息。现代人疲于各种信息的接收筛选,生活节奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空闲和耐心。在这个喧嚣的时代,为了迎合受众口味,媒体越来越泛娱乐化,提供无数的文化快餐以飨读者,其效果就像是口渴了吃冰棍,饱满的甜腻感让欲望暂停却并未真正止渴。静下心来想一想,五四之时,我们的媒体在做些什么,对比今日就会发现当代媒体缺少一种责任感--视引领民族精神文化发展为己任的责任感。
作为新时代的、年轻的我们,我们所具备的不仅仅是青春,还有青春闪耀在我们身上的光芒,我们有热情而充满活力,我们有激情而充满斗志。我们要珍惜青春年华,牢牢抓住时间骏马的僵绳,从知识海洋中不断吸取常青的营养,在发展外向型商品经济的社会实践中锻炼成才,才能让青春燃烧得更加灿烂,才能让我们这样的青春使者将力量散发到世界各地。
伟大的五四运动造就了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,而这种五四精神也在影响着我们一代又一代的青年人。而作为新时代的我们,应该对“五四”精神有自己新的理解,应该赋予其新的时代内涵。我们不会再回到五四运动发生的那个时代,所以现在这个时代就是我们该赋予新的五四精神内涵的时代,我将它称为“后五四精神时代”。以前我总觉得五四精神是一个很空泛、很遥远的神圣的词汇,而要使五四精神回归到我们身边,就必须从一点一滴处践行五四精神。
要使五四精神重新在当代社会绽放,就必须了解这几个问题:五四运动为什么会发生?它有什么样的意义?当代应该如何发扬五四精神,开创“后五四精神时代”?
首先,五四运动为什么会发生?
当时的中国处于半殖民地半封建社会,中国人民还在腐朽没落的统治中苟活,但是已有一部分先进青年分子感受到了世界传播的新思想、新文化,新文化运动高举民主、科学、人权、自由等大旗,从思想、政治、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情,从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。
由于第一次世界大战上帝国主义国家的强权主义和中国政府的软弱行径,直接引发了中国民众的强烈不满,从而引发了五四运动。
简而言之,就是由于中国人民有了新的思想,不再想成为千百年来沿袭下来的奴隶身份。这是一次思想的爆发,也是中国人民觉醒的一刻。
其次,它有什么样的意义?
五四运动从形式上是中国学生的爱国运动,但从整个社会背景社会发展来说,它的影响远远不止于此,除了波及中国思想文化,政治发展方向,社会经济潮流,教育,亦对中国共产党的发展重要的作用,同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。五四运动,其主力是学生和青年,他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。五四运动进一步促进了反封建思想的发展,与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对的局面。
五四运动使苏俄在中国播下无产阶级暴力革命的种子,中国共产党的成立和国民党的改组便充份显示出当时布尔什维克革命是当时半封建半殖民地中国的出路。
五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展,中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”,并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。五四运动促进了马克思主义理论在中国的广泛传播,为中国共产党的成立在思想上和干部上作了准备。
最后,当代应该如何发扬五四精神,开创“后五四精神时代”?
应当讲现在的青年是幸福的一代,因为我们没有战争的硝烟和恐怖,没有饥饿的侵袭与困忧,也没有经历人性的扭曲与催残。但是,在市场经济中的青年人却有一种两难困窘。现代人说:“我们工作得还不够累么?还要思考?”这本来没有任何问题,但是长久以往,一个民族鲜有人仰望星空入神思考的话,国民素质及发展前景都是令人堪忧的。前辈们用鲜血给了我们现在的幸福生活,而我们是否也应该想一想现在的生活中有没有什么令人担忧的问题?
如何在当代发扬五四精神,这是我们要考虑的一个问题,现在的我们站在历史的前台,面对的是前辈的希望与后辈的期望,我们如何做到在现在这样一个物质文化极度膨胀的社会里保持一颗还有高度信仰的内心?
我们要以“五四”精神之民族责任感时刻提醒自己,在思想的大潮中不断的反省自己,我们不需要去抛头颅、洒热血,但是我们需要有着坚定的内心来给自己及社会提一盏灯、指一条通往光明的路。
“爱国、进步、民主、科学”是先辈们给予我们的精神力量,如何继承并发展这样的精神力量就成为了我们当代青年应该深思的一个问题。望五四之光一直闪耀在祖国大地!
适用场景:毕业典礼发言、高三学生动员
演讲要点:班主任吴晓鸿老师励志语录、俞敏洪奋斗史引用、高三学习生活细节描写
行文逻辑:提出主题→描述现状→引用名言→号召行动
亲爱的老师、同学们:
大家早上好,我是高三(1)班的黄筱琦,很荣幸代表高三年级发表国旗下讲话,我的演讲主题是:无奋斗,不青春!
今天是个普通的日子,如常从起床铃开始,到熄灯结束,日复一日,转眼,我们由新生成了老生,老生又成了毕业生。
今天又是个重要的日子,因为这是20__年的第一个升旗仪式,五星红旗已冉冉升起,新的一年也已扬帆起航;今天是个重要的日子,高一的同学已经熟悉我们的学校,高二的同学步入承上启下的一年,高三的同学也正式引来了我们人生中重要的一年,在这一年,我们将结束我们的高中生涯。
我时常听见有学弟学妹们说起在学校里最容易分辨高三的学生,为什么?因为那些走路恨不得用跑的,洗澡吃饭都是抢的,脸色最沧桑,手上时时拿个小本子的,一定就是高三的。高三累吗?累!真的累!高一高二遗漏的知识点、落下的课业,现在都要补回来。我们每天迎着夜色开始早自习,一天总共九节课,晚修接近四小时,作业不断,考试不断。高三的学习压力的确大,但其中的人生乐趣,却值得我们为之奋斗。我的班主任吴晓鸿老师曾说“:你之所以不够优秀,是因为你不够努力和坚持。”明哥在一次广播会上也提到了俞敏洪先生的一句话:人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史,那这一生就算白活了。青春岁月,我们应该做的便是为未来而奋斗,无奋斗,不青春!
我们正向着“金榜题名时”之喜发起冲击,我们将翱翔于九重天上。为了我们近三年的拼搏,为了走好人生的岔路口,为了打好那场无硝烟的战争,我们没有理由不奋斗。没有奋斗的青春,不叫青春,充其量是混过的日子,毫无价值可言。青春因奋斗而闪耀出绚丽的光芒,青春因奋斗而使我们热泪盈眶!
20__年1月15日,高一高二的同学即将迎来期末考,高三的同学即将迎来三调。20__年了,同学们,再不奋斗青春就过了,再不奋斗梦想就只能是空想了。让我们携手奋斗吧!希望我们都能有些想起来就热泪盈眶的奋斗史!
适用场景:大学课堂发言、校园活动演讲
演讲要点:周总理青年时期立志报国、青春是奋斗的季节、理想是人生的指示灯
行文逻辑:提出主题→阐述青春意义→引用名人案例→呼吁行动→总结升华
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
今天我的演讲叫《青春理想》。
记得我们上学的时候,老师总是问我们理想,答案很多……我们的理想随着年龄而改变。现在的青春期要有自己明确的理想!我们大学生应该在青春期放下理想。
青春是我们生命中最美好的季节。它孕育着初春的生机,展示着仲夏的温暖,隐藏着金秋的现实,展示着冬天的希望。它充满诗意而不缺乏奋斗的激情,时尚而浪漫,充满奋斗的艰辛。当一个人的青春融入一个时代,融入一个职业,这样的青春就不远了,这个职业在多年的经历中一定会反射出耀眼的光芒。
说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他死了;有些人死了,但他还活着。人生的意义在于活着,那么活着的意义是什么?当然不是为了活着而活着,答案只有理想!我们可以想象,如果不付出,不创造,不追求,这种青春会在逝去的岁月里老去。回首过去,没有痕迹,没有回忆,生活处处充满叹息。我觉得这绝对不是我们存在的意义。古往今来,无数有才华的人在他们的青春里成就了不朽的人生,我没有时间在这里一一列举。然而,有一个人的名字我忍不住要提。他是我们永远的榜样,最平凡,最无私,最伟大的人。你知道他是谁吗?这个传说是周总理告诫我们的:“每个人年轻的时候都要有理想和抱负。他年轻的时候说要为中国的崛起而读书。人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯。失去了这种光的作用,就失去了活下去的勇气。所以,只有坚持崇高的人生理想,才不会在人生的海洋中迷失方向。托尔斯泰把人生的理想分为一生,一个阶段,一年,一个月,甚至一天,一小时,一分钟。同学们,听到这里,你们有没有想到自己的理想?
说实话,我一直迷茫,不知所措,感觉现实不尽如人意,感觉和梦想总有一段距离,一度迷茫。但是,我是青春里新铸的刀,不能让你等一会儿,犹豫一会儿。我一定不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,然后斑驳,生锈,风化,最后变成废铁。我告诉自己:“只要你是金子,你就能发光。只要你以高昂的斗志面对生活和工作,你就会有所收获。去修远的路很长,所以我会上上下下。青春是学习的季节,青春是奋斗的时候。不要阻止我们的进步,因为青春还有很长的路要走。当你有空的时候,静下心来好好的看看书,回顾一下自己走过的路,为自己的人生做个规划,把自己的理想刻在心里,做一个愿意孤独、创新、精力充沛的年轻人。
我们,离开了无知,迎来了青春。青春,让我们肆无忌惮,放手,像风一样欣赏自由,像云一样感受自由,因为青春给了我们人生的巅峰,我们不需要成熟,我们不再懵懂,我们只有坚持和对理想的追求。
生命的花季是生命的春天,美丽却短暂。作为一名大学生,我们应该努力学习,努力工作,在这个时期找到自己的天空。青春是祖国的希望,是民族的未来。每个人都在掌控自己的明天。
一位哲学家曾经说过:“我在梦中走了很多路,在床上醒来。它生动地告诉我们一个道理:人不能活在梦幻的理想中。是的,人不仅要有理想,更要大胆梦想,更要更加努力,躺在理想里,等待新的开始。如果他们不仅仅是在可预见的未来,甚至他们已经拥有的东西也会失去。同学们,你们也在梦想理想中徘徊吗?
我记得我们学过的一首诗的一部分:
理想是石头,敲出火花;理想是一盏灯,照亮夜晚的道路。
理想是火,点燃熄灭的灯;理想是通往黎明明的路。
当然,理想也是一种动力,推动我们前进,不气馁。
让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。作为青年人,一个国家、一个民族的希望所在,心中无不闪烁着理想,那么现在就是我们努力实现理想的时候。纵使艰难险阻,也要努力前行:追求卓越,真诚回报,释放青春能量,点燃青春理想。我们的青春是有限的,有限的青春因为我们的理想变得充实。亲爱的朋友们,理想是美丽的,我们朝着自己的理想前进吧!
小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。
长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。
正处于青春的我们,有着无限的激情和力量,我们要努力为理想而奋斗!让我们插上理想的翅膀在青春中翱翔吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:毛主席求学诗表达理想、周总理立志报国事迹、蒲松龄自勉联激励后人
行文逻辑:列举伟人实例→阐述信念重要性→强调努力必要性→呼吁点燃希望
人有了理想就如鸟有了翅膀。古往今来,因为有远大理想并为理想奋斗终身的人数不胜数,他们取得了辉煌的业绩。例如我们伟大的毛主席,他从小就有理想,有鸿图大志。“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”是他求学前夕留给他父亲的诗,表达了他的远大理想。他有理想,有宏志,并且不断为理想奋斗,最终成为一代英明领袖。还有我们敬爱的周总理,他读书时的那一句“为中华崛起而读书”曾让许多人惊叹。他的远大理想让他从莘莘学子中脱颖而出,也让他的人生从此与众不同。伟人之所以成为伟人,是因为他们从小有理想、有抱负,并付出所有的努力来实现它。蒲松龄也说过“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,他的这副自勉联激励了许多有志之士。
漫漫人生中光有理想是远远不够的,除了远大的理想外,我们还要有坚定的信念,信念支持着人生。不可想象,人没有信念而活着将是什么样子?美国着名的人权运动领袖马丁。路德。金正是依靠坚定不移的信念反对美国的种族歧视、争取黑人的自由平等。坚定的信念是成功的根本,当你拥有信念,你就拥有了最宝贵的财富。人生最可怕的就是没有坚定的信念。信念是呼吸的空气,信念是在沙漠中旅人的饮水,信念是我们心中的太阳。因为有了坚定的信念,才创造了“绳锯木断”、“水滴石穿”的奇迹!因为有了坚定的信念,我们就有迎难而上的决心和勇气!
有了远大的理想和坚定的信念后,我们要付出所有的努力来实现我们的理想。我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程!我们都知道努力了不一定会成功,但是不努力一定会失败。退一步讲,努力了即使失败,我们也问心无愧,无怨无悔!
有理想就有希望,有希望就不要放弃。让我们每个人都点燃智慧的光芒,放飞明天的希望,为理想插上翅膀,在湛蓝的天空了自由翱翔!
适用场景:校园演讲比赛、青年座谈会
演讲要点:青春梦想的实现路径、清晨日出的象征意义、不同颜色对青春的诠释
行文逻辑:展开梦想思绪→分析梦想内涵→描绘青春色彩→呼吁追逐梦想
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
久伫于窗前,思绪不由随着我青春的梦想飘散开来。
小时候,我们都有许多梦想,大多数都是想当一个科学家,可能小时候太纯真,所以梦想太天真。而随着我们年龄的变化,梦想也随之改变了。
青春是人生一个美好,辉煌的阶段,在青春的年华,我们不该诉说我们美好的梦想吗?每个人都有一个梦想,等待实现。梦想虽说美好,但不努力,就不能实现。
对我来说,梦想似乎太遥远。但有时又触手可即,我不停的在追求梦想,总想有一天会实现,不停的幻想,却忘记了自己该做什么,这样以来,我对梦想好像更遥远了。
我长大了,知道了我的梦想,我的梦想没有别人的广阔,但也包括了许多学者的心声,我先由近再慢慢考虑未来,每达到一个梦想,我就会再制定下一个梦想。
青春是一个想象的世界,展开自己的思维,尽情沐浴阳光,每当早上站在房顶上,看着新生的太阳从东边泛出暖暖的阳光,它挥洒大地,从不向人类索取什么,只是一味的付出。这也是我们所要的,一天新的开始,怎么也会让我多一份热情对待新的事物,每一天我都朝着梦想出发,无论是失败还是成功,我都会笑一笑对自己说,加油,不要放弃。是我的梦想让我每一天朝气蓬勃,无论是清晨还是黄昏。
青春的颜色,让人琢磨不透,有人说青春是红色,炽热的心燃烧着,有人说青春是蓝色,展开翅膀自由的在蓝天飞翔,有人却说青春是紫色,有着各式各样新奇的事,…这一切不同争论,让我得到了答案,青春其实是彩色。而且丰富。
我想我对青春已经了解,青春是梦想的起点。是金色年华。我们应该好好珍惜,
梦想,让我们打开青春的大门自由飞翔吧!
久伫于窗前,思绪不由随着我青春的梦想飘散开来…
适用场景:高考复读准备、大学新生适应
演讲要点:青春色彩变化过程、高考查分心理描写、大学新生活目标确立
行文逻辑:提出问题→叙述经历→总结感悟
尊敬的评委老师,各位朋友:
大家好!
大家是否曾经被问过这样一个问题——青春是什么?梦想是什么?不知道你们的回答是什么,但面对这个问题时,我思考很久,却也不能想到一个确定的答案。是蓝色,夹杂着一点点哀伤?是白色,清新而脱俗?还是绿色,饱含生机?今天,自己终于找到答案,青春是红色的,激扬而富有生命!生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
然而,青春的红,并不是一成不变的。两年前的自己,这时候正在为高考而没日没夜的忙碌着。每天和教科书·资料书打着交道,对它们的感觉是又爱又恨。爱,是因为它们将帮助我实现心中的梦想,考一所理想的大学;恨,是因为它们占用了我大部分的时间,让我失去玩耍的愉悦。那时候,青春的红变暗,成了暗红色。梦呢,却是缤纷的,还有带有一点点神秘。还记得一个人躲在网吧查询高考成绩时候的心情,害怕,恐惧,不敢面对,因为这是我人生的第一个重要的转折,我怕我输不起!但最终还是跨出了那艰难的一步,勇敢面对。结果是分数很低,虽然也预想过,但也和平时相差的太远。顿时心情低落至极,青春的红也变得暗淡无光,成了土红色。美丽的梦也随之破碎。虽然没能考到自己心中的大学,还是选择了一个比较适合的专业,踏上我的大学征途。在这里,曾失意的心情逐渐明朗起来,遇到了很多志同道合的朋友,也重新找到了属于自己的人生目标。青春的红再次光亮起来,成了火红。此刻的梦是彩色的,而且很真实!
朋友们,青春是美好的,是富有激情和挑战的,让我们彩色的梦在红色的青春中自由飞扬吧!
我的演讲结束 ,谢谢大家!
适用场景:校园演讲、学生聚会
演讲要点:青春成长历程、青春情感共鸣、青春奋斗精神
行文逻辑:感悟青春→描述青春→反思青春→展望未来
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
走进青春的大门,好像是一夜之间的事,然后沉湎其间不知道岁月时刻的长短,将要走出大门时,却是那么的恋恋不舍,恨不能重新来过。青春的字眼,那种温情总是能流淌到心灵很深处
青春的懵懂,花的孕育。小小的花苞总会蕴含着巨大的力量,悄无声息地积聚,只为来日积聚的风采。正如青春,当我们慢慢进入这人生中最美好的一段时光时,青春如同花蕾,傲然枝头,孕育自己独特的花朵。懵懂的我们带着对未来的渴求与欣喜,默默守护着萌芽的青春。
青春的成长,总要经历血和泪的洗礼,它凝聚芳香,凝聚娇嫩,在小小的花苞里编织自己的梦想。青春的成长亦是一路坎坷与磨练,我们或经历失败,或经历痛苦,奋斗是它的主旋律,我们昂首前进,踏出属于自己的年华。
青春的成熟,学会用倔强掩盖忧伤,在欢笑与泪水中寻找方向,有我的梦想,还有我的奢望,即使泪水充斥心房,一路跌跌撞撞,依然要用纯真的微笑抹去所有的惆怅,拥抱下一个明天。每当夜深人静的时候,就站在自己的小小世界里感悟时光,用别人看不懂的文字偷偷地镌刻下所有记忆……。然后,青春,他像沙漏一样,那些执念,那些旧时光,悄无声息地流逝,半面回忆,只是为了日后的留念,单行道上的寻匿,超过漫漫的时光长河,再回首,也很美。
前些天读过七堇年的《被窝是青春的坟墓》,即使充满热泪,过错,遗憾,美好,希望和绝望的姿态,纪念我已失去的那段珍贵岁月。很喜欢这句话“这青春,与世间任何一段青春无异——年月里那些朝生暮死的悲哀,也就野花般自生自灭地燃烧在茫茫命途上,装点了路人的梦。”