适用场景:毕业典礼演讲、学生代表发言
演讲要点:树立远大志向、回忆高中成长经历、呼吁珍惜青春时光
行文逻辑:回顾成长→阐述梦想→呼吁行动→总结升华
各位老师、各位同学:
各位好!
拥有前进的喜悦,也拥有退却的痛苦,拥有成功的泪水,也拥有失败的回忆,在这两年里,我们有过哭泣,微笑,也有过努力,奋斗。所有的一切,都变成了一盏明灯,照亮了我们人生的道路。而且我们,也是在这些难忘的经历中不断进步,不断成长。回想起刚刚踏进学校的大门,我们都是些尚未长大的孩子,正是这两年的"高中生活,让我们的人生更加精彩。经过学校“让标准成为习惯”思想的教育,我们逐渐养成了良好的生活、学习习惯,在老师的辛勤指导和同学们的相互帮助下,我们逐步取得了进步,我们学会了生活,学会了做人,也学会了自立,学会了自强,与此同时,新开始的那份梦想也逐渐清晰起来。
人人都应有梦想。他曾经说过:“年轻时快乐,是因为他有未来。”梦想源于未来,梦想来自未来,梦想来自未来,梦想来自满怀情感,满怀激情,满怀希望,满怀斗志,满怀力量,无论何时我们梦想未来的幸福,都是对美好生活的憧憬,我们总以为自己前途无量,为了实现梦想,为了有一颗无悔的青春,需要我们树立远大的志向,奋斗,冲刺,让自己青春无悔!
青年是生命给我们的礼物,青年之年我们就像晨光_点钟的太阳,绽放着无穷无尽的光芒,可太阳每天都会升起,我们的青年只有一次,我们要抓住这短暂的一次,在自己的天空留下绚丽的彩虹!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、青年成长教育
演讲要点:张海迪克服疾病学习多国语言、保尔·柯察金的英雄事迹、冰心对青春的诗意诠释
行文逻辑:引用名言→阐述青春意义→举例论证→呼吁行动
尊敬的校领导、老师、同学们大家:
晚上好。
青春:她经得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。
保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。
所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。“人世间,比青春还宝贵的东西实在没有。然而,青春也是最容易消逝的,最宝贵的东西不甚为人们所爱惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保证永远的青春,便是伟大的人。”
轻轻的迈入青春之门,带着憧憬,来到青春之殿,四周响起欢快的。著名女作家冰心曾说:“爱在左,情在右,走在生命的道旁,一边播撒一边收藏,将这一径长途点缀的香花烂漫,使踏荆棘的人不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”这也许是冰心女士对青春的最好诠释了。然而,21世纪的太阳——我们的青春又是什么呢?
在我认为,青春是没有规则的。因为,你不必在意剪个头走在人群里,被人议论你是男是女;不必在意捧着言情小说,学做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳,会引来多少人的非议……
家喻户晓的张海迪在20xx年11月13日被选举为中国残联第五届主席团主席。张海迪以顽强的毅力克服疾病和困难,学习了多国语言。1983年她走上了文学创作的道路。1991年,张海迪在做完癌症手术后,继续以坚强的意志与命运抗争,她开始学习哲学专业研究生课程,并取得了辉煌的成就。
如果,你梦想嫦娥,那你去追月吧!你梦想夸父,那你去逐日吧!你梦想闰土,那你去刺猹吧!拥有青春的我,将以夸父逐日的信念追求我的理想,感悟背负太阳和腰系月亮的沉重与悲壮,体会执过羊鞭的苏武的辛劳,感悟李时珍跋山涉水写下的艰辛,感悟千辛万苦写成的司马迁的困难。然后,我会如保尔一样大喊:“我的全部青春和热血都献给了我最爱的事业上,我无怨无悔!”
时光老人的脚步在悄悄前进,光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们?陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。
青春对我们每个人仅有一次,愿我们把握住自己的青春。朋友,让我们把青春聚合成美丽的冰雕,让我们将年轻抒写成美丽的诗行,让我们把信念挂在桅杆上,让成功之船启航!
谢谢大家!
适用场景:校园演讲比赛、青年座谈会
演讲要点:用四季意象阐释青春内涵、通过自然现象引发情感共鸣、呼吁珍惜青春时光
行文逻辑:比喻青春→剖析青春→呼吁珍惜
青春是花,美丽却易飘零,假如不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎;青春是雨,朦胧却又多情,假如不去把握,就会变成清泪,在伤心时破碎;青春是风,来得仓促去得匆忙,假如不去挽留,就会在不经意间转瞬即逝,无情地飘走无踪;青春是希望,即使有人落空,依然会有坚定执着的梦;青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壮壮;青春是负荷,让人在付出的轮回中找不到休息的角落;青春是拼搏,让人懂得攀登才能揽胜,奋斗才会成功;青春是一条不悔的路,走过去就无法再回头;青春是一本厚重的书,可以填满快乐,也可以写下孤独,却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。
谢谢。
适用场景:校园安全教育、心理健康辅导
演讲要点:医学生经历引发生命感悟、学生轻生事件触动情感共鸣、医学生誓言唤起责任担当
行文逻辑:提出生命问题→讲述个人经历→呼吁珍惜生命→引用誓言号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
生命是什么?人应该怎样度过这短短的一生?相信每个人都想过这样的问题,对于生命,每个人在人生的不同时期会有不同的感悟。我曾经是一名医学生和医生,在医院里,每天看到的是生与死,病痛与挣扎,每一个生命的离去或降生都曾经深深地震撼过我,人的生命是多么脆弱、多么宝贵而短暂。
而今,我已在这美丽的校园当了7年的教师,每天看到的"是莘莘学子们灿烂的笑容、朝气蓬勃的身影,校园里处处洋溢着生机与活力,让人禁不住感叹:年轻真好。是的,年轻意味着拥有青春,在我们宝贵的生命中,青春稍纵即逝,但却是最美好、最可宝贵的,我曾经有一位非常出色的学生,不幸身染重病,生命之花过早的凋零了,他的离去令我非常难过,然而更令我难过的是有几位学生竟然因为考试的失败或失恋等原因而轻生,亲手结束了自己青春的生命。每每想到这里,我便想对所有的人说:“青春和生命只有一次,请好好珍惜!”
哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。说一所大学好,是说校舍好、设备、网络、图书资料好。但这些还不全,最主要的,还是要说师资好、学生的品质好。那么,每个医大人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命! 在这美丽、欢庆的日子里,漫步在这美丽的校园,我常常会想起刻在校园墙壁上的医学生誓言:“健康所系,性命相托,当我步入了神圣的医学学府时,谨庄严宣誓,我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完善,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。”想起宣读誓言时那庄严的一刻,我想,那誓言应该刻在我们每一个人的心上,那是我们青春和生命的誓言。人民的好医生山西省长治市人民医院的赵雪芬医生说过:“人民的需要就是我一生奋斗的准则。”人生苦短,有谁不珍视自己的生命?在伤病之中,人们首先想到的便是白衣战士,那片宁静的洁白便是他们心中希望的灯,那么请用我们的青春来点燃着盏希望的灯,给病重的人们带来光明和温暖,请用我们辛勤的劳动,在今后平凡的日子里,去守护人类这一片生命的原野,让人们的生命之花开得更加灿烂、美丽。那么,在多年以后,当我们回首往事时,我们便可以骄傲地说:青春无悔!
适用场景:毕业典礼致辞、学生演讲参考
演讲要点:母校榕树下的回忆、导师的鼓励话语、理想与坚持的辩证关系
行文逻辑:回顾过往→寻找方向→接受指导→坚定信念
尊敬的校领导、老师、同学们大家:
晚上好。
青春是一段无知的奔忙,总会留下颠沛流离的伤;青春是一道明媚的阳光,总会带来天真无邪的欢;青春是一场雪,总会盖去花样年华的歌。
在人与道德、与社会、与现实的碰撞,摩擦中,它让我们明白感恩,让我们追寻理想。
理想是烟花,喷薄欲放;理想是满树的花火,尽态极妍;青春就是点燃烟花的火,更是滋养树的肥。但在青春的途中,我们会迷茫,会不安,会找不到理想的方向,如迷雾缭绕。我们需要驱散迷雾的灯塔,更需要一位人生的导师,
在毕业之际,有人曾问我:“你的理想是什么?”我不假思索地说:“成为一名作家,把文字的欢乐带给世界。”时光如白驹过隙,当我一只脚迈进大学的大门,又有人提到这个问题,我从心底深处的那片净土里刨出这个理想,我开始迷茫,开始惊慌,如同森林中那条十字路口,让我无从选择。
那天,我又回到了母校。母校还是依旧,如诗、如画,笼盖在操场上方的榕树遮天蔽日,它的枝干更加拼命地向四周伸展,满树的绒花,仿佛历史的古画,染尽了亘古绵延的琳琅。我坐在树底下,又翻开了那本珍贵的相册,里面记录了我们六年的美好时光,每一张照片,都记载了一个关于我们理想的故事。我笑着,合上相册,眼里含着泪光,仰着头,望着那方被榕树伸出的“手臂”,遮挡住的湛蓝天空,眼中却是一片绿色的汪洋。我找到了理想的方向。
伸手触碰理想,又是遥不可及的距离,不禁使我黯然神伤,我开始失神,想要放弃。“好久不见。”她说,一如从前的神态。我一愣,却还是报以微笑。她是我的尊师,我的启蒙导师,是她拉着我的手,将我从无知的黑暗世界带入光明。
热爱文字,传承文字的重任,是她与我心灵的交接,我对她有着无比的崇敬。她在我身旁坐下,温和地笑,问:“我们多久没见了,最近还好吗?”我点点头,却又不禁愁眉苦脸,忐忑不安地回答:“老师,我对自己的未来充满着迷茫,未来就像一团浓雾,我不知道自己能否为着自己的理想而努力、而奋斗?”
她轻抚着我的发,语重心长地说:“一个人有理想才有动力,未来不是迷雾,如果你认为自己的理想是正确的,就去做吧!毋须怀疑。”我的心被撼动,如心中激起的浪花,拍击着坚硬的岩石。我的眼里又盈满泪花,抬头,倒影着绿叶的泪珠和那股自信的力量又汇成了那片绿色的汪洋。我会告诉自己:我要坚持,我在坚持。
理想是青春路上的火,点燃熄灭的`灯;理想是青春路上的灯,照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一条路,引我走向黎明。
我的青春飞流直下,而我的理想却在青春的瀑布中逆流而上。
适用场景:校园演讲比赛、学生集体活动
演讲要点:京辉为同学送热水的细节、裴老师自制接力棒的行为、社会实践服务中感染他人的经历
行文逻辑:讲述事例→体现精神→引发思考→号召行动
亲爱的老师们,同学们:
大家好!我是_号,我演讲的主题是“正能量,青春”。
细节温暖人心:那是上个学期的事了。那天学校组织我们大扫除,我们班负责的是前校园的公示栏。当时是秋末冬初,天气很冷,加上在冰冷的水里投布。不一会同学们的手都被冻僵了。这时细心的京辉发现了这一现状,便默默无闻的开始行动起来了。我们看见京辉端着一盆干净的水走来,便迎了上去准备投布。谁知他却躲了过去并没有让大家投布,而是走进了教学楼。他的行为让大家非常不解。有人猜想。难道是他小气不让我们是他换的水,也有人说京辉平时乐于助人不会是这样的人。大家来不及多想便又去干活了。
过了一会京辉端着一盆热气腾腾的清水,从教学楼里走了出来。还一边走一边说:“这里有热水大家快来投布呀。”这时大家才明白过来,原来刚才他端着盆是给大家对热水去了。真是个热心又细心的大男孩呀。大家用这热水投着布,不光手上暖暖的,心中也被这简单的微不足道的小小的正能量所感动着。这时京辉看见大家都用自己换来着热水投着布,脸上也露出了欣慰的笑容。
关键体现人心:这件事发生在去年的运动会期间。运动会眼看就要举办,其他班都纷纷进入了训练备战期间,我们班也不甘落后。有项目的同学也纷纷开始了各自的训练,唯独我们班的接力训练迟迟没有开展,老师一问原来是没有接力棒导致的。于是老师在班中问谁家有接力棒,可是没有一个人举手说自己能给带来一个的。于是这件事就又耽搁了几天。
几天之后裴老师见同学们谁家也没有,于是就让自己的爱人把家里车上的雨刷器做成了一个接力棒。就在这时我们班的小赵同学也牺牲了家里的拖把,把手柄做成了一个接力棒。这下在我们班老师和同学的共同努力下我们班的接力队也可以训练了。同学们手中拿着老师和同学精心制作的接力棒,更卖力的训练了,脚下好像跑的更快了。
行为感染人心:我们年级自打我们入校以来,就一直坚持带我们去首都图书馆服务。就在去年我们还在那挂牌,使那里成为了我们社会实践服务的基地。年级大部分人都去过那里服务大众,为人们做贡献。虽然每次都很累,但是看见你自己整理好的书柜,看见那些大人们对你赞许的眼光,以及那些小朋友们对你羡慕的眼光,似乎也不怎么累了。
以前我在那里看书,到现如今成为了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我们在老师的.带领下,去首图参加社会实践活动。在其中我感受到了我们这个活动的意义所在。就在我们整理书柜的时候,一个小女孩走过来手里拿着一本书,我看她在寻找着什么。我就上前去问她要干嘛。她说要把书放回原位,我问她为什么,她说如果不放回原位又要有人去整理了。通过她的事件,我彻底的明白了,我们社会实践的意义所在了。我们去做社会实践不仅能锻炼自己,还可以感染他人。
一辈子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足迹,有你的泪水,有你的笑声,你的世界就已经完美了。对生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾,用一颗阳光的心,还自己一片澄净的艳阳天。我们需要正能量,我们需要青春的正能量!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:追逐飞行梦想的童年经历、数学成绩提升的奋斗过程、中考目标实现的努力过程
行文逻辑:讲述梦想→回顾童年→描述努力→展望未来
亲爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
追求梦想,我们的青春飞翔,放弃梦想,我们的青春在春天飘落,梦想,梦想,让我们追求梦想,让我们的青春飞翔。
我正处于青春待飞的时期。从校长到现在,我就像一只鸟。我有飞翔的梦想,总有一天我会为这个梦想飞翔。
当我还是个孩子的时候,我的梦想是在飞机上飞行。当我很小的时候,我的家在城市外面。我每天都看到飞机从头上飞过。我忍不住想上去坐下。我痴迷地仰望飞机。当时,我的第一个梦想是对天空大喊大叫,试图让他下来。直到我五岁,我的`梦想终于实现了。我真的坐在飞机上,在云中飞翔,在青春中飞翔。
后来,我的梦想是用我的手飞向优秀。当我上小学的时候,我的数学并不强壮,但我从小就对数学很有趣,但我的成绩并不好。我必须取得优秀的成绩。我每天晚上练习,每天早睡早起,有足够的经济能力听课,课后不疯狂玩耍,取而代之的是沉默。努力工作是有回报的。我又飞了。在我年轻的早期飞行真好。
现在,我的梦想不是一件小事。我只是想在高中入学考试中取得好成绩。我在三年级开始努力工作,一次又一次地刷新我的成绩。我一直在努力学习,像逆水行舟一样学习。我想逆转,直到我的青春飞翔。
梦有实际意义的东西,它让我的青春飞翔。
适用场景:学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点:勤奋学习提升自我、专注学习提高效率、坚持不懈克服困难
行文逻辑:提出问题→分析问题→解决问题→总结号召
敬重的教师、亲爱的同学们:
你们好!
有这样一句话我们同在一片蓝天下,我们不能输在起跑线上。或许由于一些缘由,有的人输在了起跑线上,但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻,努力猎取学问。那么,我们应当怎样去做呢?这里,我想向大家说说几条必不行少的学习准则。
首先,勤奋学习。勤奋可以制服一切。它使愚人变聪慧,穷人成为富人。勤奋有魔幻的力气,可以产生奇妙的效果。在学习上,一个勤奋的人,获得的成绩是懒散的人的"两倍。
其次点,用心致志。用心致志指一次全神贯注做一件事,在学习一门课程时,千万别想起与这些学习无关的事情,要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常转变学习内容的人最终将一事无成。
因此,为了胜利需要用心专意的学习。
第三,坚持不懈。坚持不懈是胜利的保证。反之,缺乏恒心经常导致失败。假如我们日复一日的坚持学习,就没有达不到的目的。我们应当记住“滴水穿石”。所以,我们决不要由于有困难而屏弃,假如我们要光明,我们就得制服黑暗,谚语说:“能登上金字塔的只有两种动物,雄鹰与蜗牛。”
最终,就是准时,准时并不是指按时到达或离开某地,更重要的是指按时行事。换句话说,就是不把今日该做的事拖到明天,学习的时候仔细学习,玩乐的时候尽情玩乐。假如人人都这样做了,人人定会变得既强健又聪慧。
所以,同学们,无论学什么,让我们把这四条规章牢记于心吧:勤奋用功,用心致志,坚持不懈,讲求准时。
我的演讲到此完毕,感谢大家!
青春演讲稿
适用场景:校园励志演讲、青年成长教育
演讲要点:青春年华精力充沛的论述、青春易逝时间紧迫的警示、青春应积极拼搏的号召
行文逻辑:阐述青春意义→警示时光流逝→举例对比差异→呼吁奋斗拼搏
大家早上好!是的,青春是人的一生中最美丽的花季,它充满了芬芳,充满了激情和希望,青春是姹紫嫣红的,青春没有失败,因为我们有机会重新来过。青春岁月里,我们可以可时下最流行的音乐,我们可以穿时下最流行的衣服,我们可以生活在时下最时尚的前沿,甚至我们可以引领社会发展的潮流。青春年华人生妙龄,这个时期,我们有的是精力,有的是激情,有的是梦想,这个时候,我们没有失败,因为我们可以一次又一次的尝试,也就是说,这个时候,是我们最容易实现梦想的时侯。这个流光溢彩的年代,让我们幸福快乐,让我们渴望青春永驻芳华。
就像跳高,青春岁月里我们可以跳到我们人生的最高度,因为我们精力充沛,等到年华不再,等到时光流逝,等到我们过了青春岁月,我们的体力,我们的精力以及我们的爆发力,都会随着时光的流逝而衰退,那个时候我们再想着重新来过,再想着弥补青春岁月的遗憾,再想着弥补青春岁月里没有获得的成功,也许,我们要付出比年轻时更多更多的代价。与其如此,我们为何不再青春岁月里好好打拼,为将来自己的人生奠定一个更扎实稳健的基础。
然而,时光总是不舍得停留片刻,它总是急匆匆的赶路。我们的青春年华也在时光的溪流中渐渐流逝。回过头来看看我们走过的路,你可否慨叹时间怎么过的这样快,还没来得及做点什么我的青春岁月就到头了。
殊不知,有的同学不虚度光阴,他懂得“盛年不再来,一日难再晨”,他就抓紧这个学习的大好机会,如饥似渴的阅读大量书籍,为自己将来的梦想积蓄力量;有的同学不懂得珍惜时间,只是一味地享受在青春年华华丽的外衣下,仗着自己有的是时间,有的是精力,他挥霍光阴,他乱扔岁月,他没有理想,最后落得两手空空。因为他不懂得“青春易逝,年老”。
就像八年级1班两位同学说的,青春不是苦涩、张扬、疯狂,青春不是幼稚、无知、狭隘,青春是热情后的冷静,青春是一种对待生活积极乐观的心态;
亲爱的同学们,我们很年轻,我们有活力,没有什么事情是不可能的!那么多的梦想,正该乘着这大好的青春年华,去拼搏、去努力,给所有的梦想一次实现的机会。只要勇敢得向前,努力的付出,即使到最后没能够收获你想要的,过程中的经历也已经足够你去珍藏回忆的。
我想说,不经历风雨,怎能看见彩虹;想说的是,再多的虚华、时尚也已经是沿途的风景;总会一天我们将会进入成年,在青春的路上渐行渐远。有人曾说过“人生就像一张有去无回的单程车票,没有彩排,每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。”当我们再次回首往事时,可以很自豪地说:当我们年轻时,我们奋斗过,尽情燃烧过。可以无悔地面对自己,面对未来,不曾有过遗憾!
在20xx年5月4日青年节这一天,他在同各界优秀青年代表座谈时说:人的一生只有一次青春,现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直路也有弯路。只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,才会留下充实、温暖、持久,无悔的青春回忆。
同学们,青春只赋予你、我一生一次,盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值,把握住今天把握住明天,迎来每天的第一缕阳光。祝福所有的同学,能及时地把握大好时光,让自己的将来精彩纷呈。
适用场景:校园活动发言、学生聚会致辞
演讲要点:雪中嬉戏的童年故事、手机尴尬事件引发共鸣、青春岁月怀念情感
行文逻辑:回忆往事→描述场景→引发共鸣→表达情感
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
翻开记忆的相册,我看到了一颗颗闪亮的珍珠,它带领我走向回忆的世界。
记起儿时,大雪覆盖了整座校园,世间白芒一片。刚是三年级学生的我,身穿白色棉绒大袄,下身紧裹一件棉裤,小脸红彤彤的,穿着小靴子一蹦一跳的下了楼。“下雪啦,欧耶!”我站在操场中央向天空张望,放声欢笑。忽然,我的颈间有一丝冰凉的湿意,伸出手抹了一把脖子,小手上出现一堆雪花,但又瞬间化作下雪水。直觉告诉我,一定是有人冲自己扔雪球!“哈哈,被我砸中了吧。”远处的教学楼内出现一个若隐若现的身影,伴随着阵阵笑声。待我看清时,又一个雪球砸了过来。这次的我没有傻傻站在原地,反而却像大师般敏捷的转身,躲过了雪球。
“同桌,你竟然冲我扔雪球,我的脖子现在还很凉呢!”我怒气冲冲地看着教学楼内的男孩,准备团一个雪球砸过去。“你如果有本事,就追我啊。”他大笑,调皮地吐着舌头,冲我眨眼睛。看着他即将逃跑,我赶紧弯下腰来,随手抓了一把雪,团啊团,团成了一个亮晶晶雪球。“嘿,我看见你了。”我微微笑着,左手控制方向,右手作发射状,“呼”地一声砸向正在奔跑的同桌——yes!打中了!我跑向他,心里是犹如猎人抓住猎物般的快乐。他的后脑勺那里塞入了一团雪球,经阳光照射,逐渐化成了水,渗入了他后背。同桌刚想报仇雪恨,却听见上课铃打响。“哼,下次再战!”同桌狠狠撇了我一眼,我笑着,脸上满是骄傲。
时间依然流逝,春夏秋冬四季无常,我却上了初中。初中那天下课后,我收拾好课本,背好书包,到楼下推出自行车,准备回家。骑了半路,恍惚听见有人叫我,我停下来循声望去,原来是和我玩的挺好的一个男生。“嗨,一起走吧。”他笑脸盈盈,使我心里很温暖。
回家途中,他从书包里拿出来一个小手机,停下车来摆弄着。我正疑惑他为何带手机时,他却先解释道:“我妈不放心我,所以让我带的。”我听罢,点了下头,表示已领会他的意思。正准备再次骑行时,他的小手机却唱出了一首《世上只有妈妈好》。这声音一出,异常尴尬。“还可以关上吗?”我同情的问他。“不行啊,手机关不了,卡住啦,”他皱着眉头,叹口气继续道:“先就这样吧,回家再整一下。”说完都抬头望见对方尴尬的表情,我们一同笑了。
那曾经稚嫩的脸蛋,欢快的笑声,懵懵懂懂的青春,我想你了。