适用场景:毕业典礼致辞、校园活动发言
演讲要点:告别校园生活、强调学习力重要性、呼吁持续奋斗
行文逻辑:回顾校园生活→阐述毕业意义→强调学习力→呼吁奋斗精神→表达祝福
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
上午好!
时光荏苒,红了樱桃,绿了芭蕉。同学们,今天是你们人生旅途中一个重要的里程碑,是一个永远值得记忆和怀念的日子!我谨代表学校全体教师,对各位同学圆满完成学业致以热烈的祝贺!对大家即将走向新的人生里程致以衷心的祝愿!
三年前的典礼叫开学,三年后的今天是毕业。毕业——意味着你们即将告别图书馆的潜心阅读,自习室的匆忙占座,辅导员的语重心长;毕业——意味着你们即将告别食堂的刷卡、不夜天的聚餐,晚上十一点统一熄灯的不安;毕业——意味着你们即将告别社团的热闹,学生会干部的踌躇满志,评比获奖的无比喜悦。然而,毕业还有更为重要的意义。“毕业”的英文“graduation”的词根并非 “完成”、“结束”之意,而蕴含着开始、进步的意思。一个结束的结束是另外一个开始的开始。今天我们隆重集会,不是庆祝“结束”,而是欢呼开始;不是纪念“完成”,而是宣布进步。对你们来说,它预示着梦想的起飞!意味着你们将告别老师同学,扛起行李,独立地走向社会的职场,用你们与时代同步的理想信念,用你们与社会接轨的专业技能,用你们八零后特有的舞动青春,去搏击风云、去飞跃人生的新航程。
同学们,xx机电职业技术学院的校园虽然不大,却留下了你们行色匆匆的背影,刻苦学习的精彩时光和青春激扬的人生梦想。在这里你们收获了知识和技能,在这里你们结识了知己与好友,在这里你们遇见了亲切和蔼的老师和辅导员。三年的大学生活承载的不仅仅是知识和回忆,也沉淀了你们对母校的深刻感情。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”现在,你们就要到一个崭新的工作岗位、一个全新的环境去开始续写自己新的旅程。在学校学到的知识技能,能否经得起社会实践的检验,还有另一份试卷在等待着你们去完成。文凭不等于水平,学历不等于能力。文凭和学历代表过去,只有学习力才能代表将来。千锋竞秀、百舸争流,今天的竞争,是人才背后学习力的竞争。“学习力”是指一个人的学习动力、学习毅力、学习能力和学习创新力的总和,是人们获取知识、分享知识、使用知识和创造财富的宝贵能力。提高学习力就是增强竞争力!鹰击长空,龙腾虎跃,保持学习的激情与表情,不断自我滋养,终身学习,让自己可持续发展,方能成就人生的`汹涌澎湃、波澜壮阔。“在浩瀚的生命之岸,你应该自豪地告诉世界,你追求过,你奋斗过,你为辉煌的人生从来没有放弃过希望,从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你:只要奋斗不息,人生终将辉煌。”
同学们,人生有很多个十年,但如果刚好是十八到二十八岁,那就是一辈子了。十八至二十八岁这十年是人生相当关键、宛如地基般的黄金十年,这十年如果你可以看得清楚、站得稳,往后你就可以走得很远。这十年也可能是挫折连连的十年,所以请给自己打不死的勇气,不要半路阵亡,有志者就能事竟成。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”请务必把握这十年,画一张自己的生命蓝图,建立独特的自我风格,低谷反弹、高处思危,愉悦自处人生高低曲线,相信自己能为这个世界带来独特的生命惊喜。
泰戈尔说:“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。”无论你走得多远,我们的心始终和你的心连在一起。同学们,“多情自古伤离别”,以后你们无论是在哪里,都不要忘了常回来看看,尤其回来看看我们漂亮的新校区及可爱的师弟师妹,希望大家继续关注母校的发展。
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来!”同学们,告别熟悉的校园,告别朝夕相处的师生,告别这个让人留恋的人生驿站,无限广阔而美好的前景正在你前方。在此,请再一次接受您的母校,以及您母校全体老师真诚的祝福,祝您鹏程万里、展翅翱翔!
谢谢大家。
适用场景:毕业典礼演讲、学生励志演讲
演讲要点:初三学业压力与成长经历、运动会跑步激励故事、师生鼓励与坚持信念
行文逻辑:回顾时光→分析现状→讲述故事→呼吁行动
亲爱的老师们,同学们:
若白驹过隙的一瞬,自己似乎还沉浸在儿时游戏的乐趣中,抬起头时,眼前已是20xx年,萌动的春景,感受着微风从耳边吹过,内心荡漾起一丝欣喜与期待。活力四射的初三岁月已经来到我们的身边,我们将在此洒下汗水,留下一个个坚实的脚印,向终点迈进。
初三的岁月,是枯燥的,因为我们有数不尽的作业,我们将同星月为伴,和纸笔共眠,为成绩奋斗,于时间赛跑。回忆那渐渐远去的悠闲自由的生活,与同学尽情玩耍的时光,偶儿会抱怨,会怀念,但那已是过去,现在我们已经初三,心中涌现了对更加美好,更加广阔的世界憧憬与期待,未来美好生活需由我们自己开创!“成功的花儿,人们只惊羡与它现时的明艳。然而他的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”冰心老人说过的也正是符合我们现在,我们在赛道上,在不停地向前,向前,我们在朝着终点,做最后一搏。或许想放弃,但绝不是现在。
初三的岁月里是辛苦的,也可能是乏味的,甚至有不少的同学有过想打退堂鼓的欲望。可是我觉得现在放弃太可惜了。就像上次开运动会,我被逼上道赛跑,内心却想一走了之,但无奈只得“乖乖就范”。跑步的过程中痛苦而又漫长,但自己超过一名又一名选手,内心的兴奋抑制不住,在旁一起同我奔跑的同学身影给予了我莫大的鼓励,引领着我跑向终点。现在同样也是如此,还剩下四个月,这个漫长的马拉松也会闭幕,可现在就要倒下来吗?不,我们有花一般的生命力,有无止尽的勇气,我们是初生的太阳,正在蓬勃上升,我们和畏惧?我们不能放弃,我们的父母老师都在为我们加油,我们正在人生的起跑线上飞腾。不会在仿徨,不会再迷失,向着终点,做最后一搏把!
或许会失望,或许会惊喜,但我相信只要尽力,就不会有遗憾,在初三的起跑线上会留下一个个坚实的脚印,在初三的岁月中留下一个大大的感叹号。让我们共同努力,让初三的岁月无悔吧!
适用场景:毕业典礼致辞、学生离别场合
演讲要点:最后一次春游活动、集体回忆珍贵时光、泪水表达情感共鸣
行文逻辑:提出离别问题→回忆过往点滴→表达情感共鸣
敬爱的老师、家长,亲爱的同学们:
大家好!
离别,这残酷的现实即将到来,曾经一起欢笑,一起哭泣,难道这一切就要不复存在?
最后一次春游,最后一次运动会,最后一次夏令营,最后一次考试,点点滴滴,分分秒秒,我们彼此珍惜,集体收获。
离别仪式代表什么?为什么我们会一个个抱头痛哭?泪水又能代替什么?为什么我们会放纵自己的泪腺,让它尽情奔流?55位同学此时此刻脑中都是一片空白,我们为什么要在亿万人中,成为同学,变成朋友,交成知己?既然我们相识了,又为什么上天又要折磨我们,把离别不可避免地摆在我们面前?如果注定要分别,为什么又要相识?
空气中弥漫着一种伤感的气息,大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业照上强行挤出来的苦笑之中,笼罩着一层淡淡的阴云。曾经的往事,滑稽的、严肃的、无聊的,现在,在每个人眼中却是那么重要,再过一段时间,它就会从我们记忆里生生地撕裂,变得灰飞烟灭了。
不想毕业,不愿分别,我的脑中回忆着每个人的笑容,这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵,然而,它将消失了,永远的石沉大海,永不重来了!
适用场景:毕业典礼演讲、学生励志演讲
演讲要点:坚守今日梦想的行动号召、用蛋壳比喻高三压力的具体载体、通过飞翔意象传递拼搏精神的核心论点
行文逻辑:剖析高三现状→坚守梦想→积蓄力量→勇敢拼搏→展望未来
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
总以为高三是尘封着辛酸回忆的暗箱,有那么多的苦痛与无奈;总觉得高三像机械忙碌的钟表,没有歇脚与回头。而现在,真正到了高三,才着实体会到什么叫痛并快乐着,也才明白原来我们有那么多要做,又有那么多要留给明天。
亲爱的战友们,请把幻想留给明天。人在高三,总喜欢排解不了的压抑幻想成明朝快乐奔跑的轻松,幻想成有朝一日的璀璨夺目。有时喉,甚至会不知不觉的任思绪纷飞天涯海角,牵扯得无边无际,但人在高三该有的不应是漫无目的的幻想,而要坚守心灵的梦想。没有泪水的人,他的眼睛是干涸;而没有梦想的人,他的夜晚是黑暗的。坚守今日的梦想,把幻想留给明天,因为是梦想坚定着我们的信念,让我们在奔波忙碌中忘记疲惫而心想快乐,是梦想让我们的高三满载着人生的价值。幻想虽华美,却回让我们在毫无意义的奢想后对现实徒增厌恶与无奈。只有在实现梦想后,幻想的起点才会更高,幻想才可能接近实际,所以,亲爱的战友们,请脚踏实地的拼搏进取,实现今天的梦想,把幻想的绚烂留给明天!
亲爱的战友们,请把飞翔留给明天。总希望“久在樊笼里”的我们能“复得返自然”,像鸟儿一样在苍穹中自由地飞翔,但现在,我们却不得不在未开缝的蛋壳里拼命地挣脱。是的,高三,就是这坚硬的蛋壳,我们奋力地积蓄力量,在黑暗中忍受着孤独和寂寞,只为奔赴自然那一刻无尽的通畅!而也惟有这样,在高三严酷地历炼中不断充实自己,丰盈毛羽,我们才能向天空更高更远处飞翔,才能无悔地说“天空不留下我的痕迹,但我已飞过”。亲爱的战友们,请激情澎湃地拼搏今天,把飞翔的雄壮留给明天。
亲爱的战友们,请把成功留给明天。总埋怨现在的付出得不到及时的回报,仿佛在饶着一个大圈子,来来回回重复着相同的动作,而高三,就是这样,失败与挫折总萦绕在周旁。但请不要被困难吓倒,不要被失败缚手,不要像挫折这样。妥协退缩,只会让你成为被失败奴役的弱者;而坚强勇敢才能成为驾驭高三的强者!亲爱的战友们,请自信勇敢地拼搏今天,把成功的喜悦留给明天!
亲爱的战友们,也许今天很苦闷、很乏味,但只有经历了风雨的洗礼,彩虹才能更加绚美。那么,让我们并肩作战,共担风雨,把彩虹的美丽留给明天!
适用场景:毕业典礼准备、学生动员讲话
演讲要点:讲述20_届学生优秀品质、提出三则人生忠告、表达对毕业生的祝福与期待
行文逻辑:致贺词→总结品质→提出忠告→表达祝福
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
今天,我们为20_届十二个班级的同学举行隆重的毕业典礼。这是一个神圣庄严的时刻,也是一个见证梦想、铸就辉煌的时刻。借此机会,让我代表学校向圆满完成高中学业的同学们表示最热烈的祝贺,向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以最崇高的敬意!
同学们,青春的心灵是透亮的,青春的脚步是明快的。20_届学生,普遍好学敏思,追求进步;尊敬师长,热爱集体;互相关心,乐于助人;质疑问难,不断求索。这种强烈的责任意识和集体意识,这种探究钻研的求学精神,这种迎难而上不言放弃的学习态度,以及那份浓厚香醇的师生同学情谊,值得大家记取、珍惜,也值得学弟学妹们学习、继承。
告别母校没有几天了,同学们就要走向高考,走向崭新的人生旅程。我们期待着20_届创造更精彩的故事!
毕业歌就要唱响。在这个特别的时刻,我送大家三个忠告:
忠告一:坚强。强劲的生命需要逆境的锤炼,理想的花蕾需要泪水与汗水的催发,无论是伤痕累累还是意气风发,只要生命曾经经历过,不管是失落还是得意,都值得握在手中,藏在心头。
忠告二:坚定。不要期望人生一路顺风,潮起潮落更是人生的一种常态。每个人都会在生活的道路上经受风雨。“如果自己的良心是平静的,目的是正当的,即使走在摇撼不定的地上,也应该是步伐坚定的。”
忠告三:坚持。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。亲爱的同学们,你们即将踏上人生的新征程,即将面对新的挑战。你们已经成人,外面的世界会更精彩,也更富有挑战性,但不经历风雨,怎么见彩虹?!作为老师,我们对你们的将来充满信心。在你们即将远行去开拓新天地的时候,让母校、老师为你们壮行!
衷心祝愿同学们一路走好,一生幸福!
适用场景:毕业典礼演讲、校园活动发言
演讲要点:讲述个人成长故事、分享奋斗经历、呼吁珍惜时光
行文逻辑:开场问候→讲述经历→引发共鸣→号召行动
敬爱的老师、亲爱的同学们:(顶格写)
大家好!(空两格)................................................
..........................
.......................................
谢谢大家!(空两格)
适用场景:毕业典礼准备、学生情感表达
演讲要点:回忆三年学习生活细节、展现学生成长历程、呼吁珍惜同窗情谊
行文逻辑:致辞问候→回顾过往→总结成长→抒发情感→号召行动
各位老师、亲爱的同学们、朋友们:大家好!
初夏六月,柳绿杨清、鸟啭花香、万事融和。此时此刻,天华高中在这里举行毕业典礼,我代表全校师生,向又一批圆满完成高中学业的高三学子表示热烈的祝贺。
此时此刻,我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴,另一方面又为我们这个集体的解散而悲伤。我们今天的毕业典礼既代表着我们三年初中生活或高中生活的结束,又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。
20_届的同学们,你们有着出色的智慧,但你们更注重锤炼自己坚忍不拔的意志;你们渴望优异的成绩,但你们知道更重要的是培养自我成长的能力;你们有着自身优秀的个体素质,但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进;你们追求着自己的每一点进步,你们也不断将自我与集体、国家的责任连在一起;你们踏踏实实过着生活的每一天,但你们心中都有着渴望伟大,追求超越的信念。
三年的高中生活会给我们带来了什么呢?我想除了知识和能力以外,它给我们带来的最宝贵的就是一个个美好的回忆。我虽不能叫上在座的每位同学的姓名,但我一见到你们熟悉的身影就知道你是我们_县_中学的一名学生。在我写这篇发言稿时,又回忆起了一幅幅精彩的画面:有同学们晨读时在操场各个部位专心致志的情景;有运动场上一些同学矫健的身影和夺冠时人人脸上的笑容;有首届艺术周上同学们美妙动听的歌声,优美的舞姿以及每个演员十二分投入的表演;更有同学们考场上哪皱眉凝思的表情,当然也有你们贪玩、好动、有时有不遵守纪律的场面……这些画面是三年的初中或高中生活送给我们最珍贵的礼物。当然还有更多的回忆留在了我们每个人的心里,并化为一股情意,一份友谊。
适用场景:毕业典礼准备、学生演讲参考
演讲要点:初三奋斗历程回顾、校园生活情感载体、拼搏精神行动号召
行文逻辑:回顾过往→感恩母校→激励奋斗→展望未来
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
当新年的钟声还依稀在耳畔回响之时,当宵的彩灯绚烂的烟花还在眼前飘荡之际,在渐渐走近花开的季节里,怀着对新学期的期待与梦想。我们又共同踏进学校的大门。
青春的花开花落让我们疲惫却不后悔,四季的雨雪纷飞让我们劳累却不憔悴。在时光的洪流中,我们都要长大,初三这个奋斗拼搏的学期,时光犹如竹隙间流淌的细水,瞬间已有十五个春秋离我们而去。多少个日日夜夜就这样过去,我们回望着那些走过的历程,自己已从荆棘中踏出一条小路,上面铺满了自己亲手撒下的希望的花瓣。
城关一中这三年,我们拥有太多的回忆,那清晰的美好的回忆犹如开放的栀子花,香气漫天袭来,在不经意的瞬间,一点点蔓延开。伴着我们成长的校园,窗明几净的教室,令人奋进的学习氛围,互帮互助的学友,谆谆教诲的老师,在学校的角角落落里无不谱写着和谐 的"乐章。感谢您,我敬畏的母校!
三年来在老师的指导下,我们日渐成长,是老师无微不至的关怀使我们学会生活、学会求知、学会做人,是老师谆谆教导让我们树立自信,学会自立,懂得自强,老师,我们为学习上的问题争论不休,为着一个目标一起奋斗,我们怀着一个信念,不抱一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力,这个信念让我们共同携手领悟体贴的内涵,懂得合作的珍贵,感谢亲爱的同学。
缘,让我们相识在桂花飘香的九月;梦,又让我们即将分别在如火的六月。
上一届的学兄学姐已写下辉煌,奋斗的火炬此刻已正式交到我们手上,看!那蓬勃的火焰就像我们的斗志。
同学们,我们不要因取得一点成绩而沾沾自喜。要知道,自古骄兵必败,我们更不要因成绩不佳而自暴自弃,要懂得自古雄才多磨难,孔子曾告诫我们:智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。好学近乎智,力行近乎仁,知耻而近乎勇。我们还有什么理由对自己放松?还有什么理由自我懈怠?有什么理由不尽力拼搏呢?不要在喟叹中让时光流逝,要把握现在,把握自己才能创造明天的辉煌,以信心为“基础”,以勤奋做保障,以这么多优秀的老师做坚强的后盾。
努力在春天播种,在辛勤中耕耘,在奋斗中展开双臂,放飞信心,挥洒梦想,我们才会尽情拥抱成功的希望。
同学们,努力吧,我们定会创造xxxx年的辉煌!
适用场景:毕业典礼致辞、校园回忆分享
演讲要点:六年级运动会跳高经历、师生情谊深厚体现、同学间友情珍贵难忘
行文逻辑:回忆往事→讲述经历→表达情感→展望未来
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!
今天是我们后欢聚在母校的操场上,心里难免会泛起淡淡的忧伤。明媚的夏天,晴朗的天气,我们相聚在这里,一起回忆。
这六年是色彩斑斓的画册,记录着点点滴滴的事情;是诸多彩色的心墙,写着大大小小的秘密;是片梦幻的花海,栽种着悠悠的初梦。此时此刻,我的脑海中仿佛亮起点点繁星,有画面,有声音,有感情。有欢乐,有伤心、有失望,有愤怒……
六年级运动会,我只是因为个子高,然后莫名奇妙的成了位跳高选手。由于从来没跳过,我一直都在暗暗的叫苦。运动会当天同学买了一根皮筋练习。我被他们拖着跳了,结果和想的一样。我满脸泪丧。同学们纷纷过来安慰我,在他们的鼓励下,我又重新拾起了信心,跳了。这次的结果有点出乎意料,我跳了过去。大家都和我一起笑了起来。后比赛我拿了三等奖。我心里被塞得满满的,因为我收获了友情。拿着奖状,一股暖流在心头淌过。
小学六年,事情数不胜数,如漫天繁星一般点缀着我人生的画卷。六年走过,不孤单,因为有你们一起奔跑。
再见,敬爱的母校,敬爱的老师,你们化作雨露滋润我们。十年树木、百年树人;插柳之恩、终生难忘!
再见,亲爱的同学,我们将彼此深记在脑海里,在心中给彼此留下一片友谊的空间。愿我们友谊万古长青。
我的演讲完毕,谢谢大家的聆听。
适用场景:毕业典礼准备、学生情感表达
演讲要点:三年博文生活回顾、大学阶段学习建议、珍惜亲情与友情
行文逻辑:回顾过往→分析现状→提出建议→呼吁珍惜→展望未来
三年博文的日子,说长也短,说短也长,转眼就到了该挥手说再见的时候了。
致即将逝去的高中
你我皆凡人,难有“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的洒脱与自信,更多的是“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的不舍和难过,更多的是“明年春草绿,王孙归不归”的思恋和牵盼。
此时此刻,我的内心百感交集,五味杂陈,一口难开。我无意和大家一起回顾我们一路的风雨兼程。毕竟,我们求学于博文,是为了一雪前耻,找回失落的自尊和信心。而今,三年已去,说什么都已经太晚,我们已经收拾好的行囊,或者空空如也,或者琳琅满目。
对于三年里,因为我的懒惰、懈怠和坏脾气给大家造成的伤害,我深表歉意(鞠躬);如果可以重来一次,我愿意以高三全年的态度陪大家一起好好走完这三年。
雁过也,正伤心,叹离别……
致大学和将来
大学,万万不要再重复曾经岁月的伤逝。基于此,我想说:
珍惜大学课堂
不管你的大学时是本科还是专科,不同的大学,不同的系科,总会开设不一样的课程不一样的老师。你们在开始的时候,总会很新奇,上课的时候也会很认真,可是2个月之后,你很快就会发现,大学跟高中实在是有着太大的差别,没有了高中班主任神出鬼没的盯梢,没有了授课老师有时近似于变态的作业、考试和各种各样的任务要求,渐渐,你们会失去入学时的激情、抱负和热血。
所以,我奉劝大家,不要再眼高手低,不要再自命清高,而是倍加珍惜,大学毕业了,就直接是工作了,再没有别的港湾供你躲避了,总有一天你要独自面对生活中的各种困难和挫折,你唯一的资本是你的学识和能力。
英语考级证书等都是设定了目标就必须、一定要拿到的。至于教师资格证、会计师从业证等直接关乎就业的能力证明也是要尽最大努力拿到的。而且这里最大的意义不是就业技能和本领的获得,而是追求的过程,以及你努力实现目标中培养和显现出来的刻苦、执着和专研的品质,这才是你受益终生的。
珍惜图书馆
大学,闲暇的时光总是那么的多,我们可以和闺蜜一起逛街购物,跟室友打牌吹牛,和伴侣缠绵悱恻。可是,大学,其实也就那么几年,和博文高中的三年一样,一晃也就结束了。
古人说,宁静致远。大学之所以被称之为“象牙塔”,塔中之微妙恰在于“图书馆”,虽然现在已经是信息化时代,已经是电子媒体仿佛统治了我们的阅读的时代。然而,从古到今,任何时代,任何大师,无不与阅读紧密相连。雄鹰之所以展翅翱翔,没有坚强的翅膀是万万不能的,你要想在芸芸众生中脱颖而出,必须阅读;“腹有诗书气自华”,你要想拥有和别人迥异的气质,必须阅读。
个人表示我很怀恋我大学时的阅读:大部头,多门类,勤笔记,多交流。
珍惜班干和社团
倘有机会,请一定珍惜班干的职务,尝试从略高于自己生活状态的角度和别人打交道,你会有更多的收获和进步。人生从来如此:向强者学习,向对手学习,向弱者或者失败者学习。每个人身上总有你值得学习、借鉴的优势和经验教训。
倘你愿意,请一定多参加一些社团活动,和不同系科的人交流,努力拓宽自己的视野和眼界,提升自己的品味和情趣,也是给自己的将来留下一份美好和回忆。
珍惜伙伴和爱人
初中已经远去,高中正在结束,大学即将来临。新的室友、朋友将是你一生中又一笔可贵的财富,少些任性和自私,多些宽容和悦纳,你会发现自己成长的速度连你自己都佩服。
大学了,可以光明正大的恋爱的了,不必害怕老师,不必担心家长,可是,恋爱的方向应当是婚姻,多点思考多点理性。善待自己的同时也是在善待别人,珍惜自己的同时也是在珍惜别人。
就是现在,我们的同学,也还相信许许多多的东西都是天长地久的,可是很快你们就将发现没有什么是永恒的。毕竟“运动时物质的固有属性和存在方式”。接着,“及时行乐”“过一天是一天”的思想又会占领我们的头脑,请保持冷静,请保持理性。“认真生活”才是我们应有的状态。
珍惜亲人
渐渐的",我们和亲人的空间距离越拉越大,心理距离也越拉越大。我,希望我们的同学不要因为岁月的流逝而渐远了和亲人们距离,事实上,我们越长大越懂得珍惜爸爸妈妈,也越来越懂得亲人的含义。就是爱情最后也化作了亲情,爱人最后也就成为了亲人。
可能的情况下,陪他们做一做家务,和他们一起拉一拉家常,关心他们的身体和健康,力所能及的减轻他们经济和精神上的压力和负担,他们终将渐渐老去。倾听他们的意见,并且尊重、遵从,因为这意见不光是一声叮咛,是一种爱、一种责任,更是一份岁月的经验。
致敬学生?结语
想说的话很多,但不一定要此时一次性说完。就像我们曾经走过的日子,一天一天的累积才有了今天的不舍和难过,就让想说的话,也一点点的慢慢在以后的日子里流淌。就让三年的相处时光累积的情感子啊以后的日子里慢慢发酵,酿程醇美幽香的美酒,以供一生回味和品尝。正所谓“念念不忘,必有回响”。