适用场景:高考冲刺动员、毕业典礼发言
演讲要点:用疯狂证明高考勇士身份、通过老师陪伴细节引发情感共鸣、呼吁珍惜最后十八天努力拼搏
行文逻辑:回忆高三生活→感悟师生情谊→反思自我成长→展望未来征程
尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是《狂奔在高三的路上》。
每当操前操后,分秒必争地狂奔在校园中时,每当早预备、午预备竭尽全力地冲往教室时,有时会听到这样的声音:“四六二人疯了”。这时,我想起一句歌词:“再不疯狂我们就老了。”的确,我们疯了,疯在高考路上,因为再不疯狂我们就没机会了。没有今日疯狂,何来高考辉煌?李敖曾说:前进的理由只需一个,而后退的理由可以有100个。曾经有人用100个理由证明我们是懦夫,如今我们要用疯狂证明我们才是高考路上的勇士。
走过高三,我们留下了青春无悔的身影;回望高三的路,心中有无限感慨。
高三以来,我们的精神面貌发生了翻天覆地的变化。远离了散漫,收敛了叛逆,取而代之的是每天听到起床铃如同听到冲锋号,从床上弹起,以奔跑的姿态冲向教室;每天上操前后,为抓紧一分一秒时间背诵学习要奔跑;回宿舍奔跑;去食堂奔跑……教室、宿舍、食堂三点一线往来穿梭,上课、做题、考试,机械又单调。不得不说,高三太辛苦也太疯狂,曾无数次地想象过高三生活,但没有想到会是这样。而如今,462班,在班主任王桂兰老师及全体科任老师的带领下,我们已习惯了进班最早、状态最好;入班即静、入座即学;跑操最齐、口号最亮;内务最优,违纪最少……
曾经,抱怨过班主任王老师苛责的要求,反感过老师的批评。直到后来,我们才明白老师的用心多么良苦。当我们迎着晨光起床时,老师早已站在教室门口把我们守望;当我们披着星光入睡时,老师才顶着疲惫回家。假日里,老师用一条条亲切的短信准时把我们叫醒;寒暑中,老师为检查我们的作业辗转奔波……原来假期是我们难得的休闲,后来我们再也不好意思顽劣,学会了在业余时间竭力奋战。是老师教导我们注重细节,养成良好习惯,我们的政教考核一次次名列前茅;是老师告诉我们通往大学的路是用卷子铺出来的,是老师教会了我们用时间杀出一条血路,用效率创下一个神话。当我们的学习成绩从年级倒三一跃成为年级正三,乃至成为第一时,我们惊异,我们喜悦,这让我们理解了老师期盼我们成才的心愿,明白了高考的意义。
那次大学生回访母校,学长说:“老师的严厉,当年的我们,刚开始那阵,差点没挺过来。”我们曾羡慕过他们高考成绩是那么辉煌,以为他们一直那么出色,那么神圣。学长的讲话让我们得知原来他们也是由倒数成为第一的。这更坚定了我们的信心,他们能做到的,我们也能做到。也让我们明白了:“成功的花,人们只惊慕于她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”的真正内涵。
走过高三,我们不仅有了政教、学习上的飞跃,更有了心灵的成熟。那一次和父母零距离的心灵对白,那一次父母的飞信祝福,那一次……使曾经懵懵懂懂的我们逐渐成熟懂事。不再厌烦父母的唠叨,体会到唠叨的背后是生活的艰辛和浓浓的爱。每次放假,父母总是在门口把我们盼望;每次返校,父母把期待、希望、装进我们的行囊……父母一生把最好的给了我们,我们一定要成为父母的骄傲!不忍看到高考后,父母憔悴、失望的脸庞,我们奋起直追;想让父母的付出得到些许回报,我们坚持不懈;想到父母殷切的期盼,我们再苦再难也在坚持。说再多让父母开心的话,都比不上那张大学通知书让他们开心。父母吃苦受累盼捷报频传,我们定当万念归一,金榜题名。
走过高三,我们完成了从被动服从到自我管理的这一转变,我们也实现了自身的过渡和蜕变。班干部团体以身作则,同学之间互相监督,合作中竞争,在竞争中共赢。跑操时,我们一起享受着速度的激情;宿舍里,我们共同维护着安静的环境;进步时,老师几句真诚的鼓励;沮丧时,同学一个温馨的问候;打盹时,同桌一声善意的提醒……这点点滴滴,都为前行的我们加足了马力。
时间裹胁着我们的高三飞快流转,倒计时牌从三位数瘦减为两位,再过十八天我们就要走向高考的考场,还没来得及细细品味高三的充实与美好,它们就这样悄悄溜走了。没有想象中的欢呼雀跃,只有莫名的留恋。
走过高三,我感谢一路呵护、关心我们的领导、老师、亲人和同学。走过高三,我怀念那一次次老师的谈心,怀念那挥汗如雨的情景;怀念那炼狱般很忙、很累、很苦的高三生活……多想这样的日子永远持续下去,也正因如此,我们会在余下的分秒中更加努力,我们要把18天的每一天当做高考的最后一天,倍加珍惜;每一节课当做最后一节,更加专注;每一个早、午预备当做最后一个,更加高效;把每一次跑操当做高中的最后一次,更有激情……
高二的学弟学妹们,好羡慕你们!拥有400多天的时间可以为心仪的`大学拼搏;高一的学弟学妹们,更妒忌你们!有800多天的时间可以为自己的理想打拼。山本文绪曾说:“你手里握着的,你所厌倦的或习以为常的东西,或许正是他人渴求的。”这几句话更能表达我们此刻的心情。
老师曾说过:“N年或N天之后,在某所美丽的大学,某个悠闲的下午,回想起自己曾经的执着和付出,汗水和泪水,该是怎样感动那个努力拼搏的自己?怎样怀恋这段紧张充实的时光?我现在已真真切切地感受到所有的过去是无法复制的美好。
我深深地知道,人生再也不会有任何一段时光像现在这样专一、单纯、坚定、心无旁骛、为了一个目标而全力以赴……而当我们学会了全力以赴,那么不仅仅是高考,人生中的任何考验,我们都会全力以赴,让青春无悔。这将会是我弥足珍贵的财富,值得一生珍藏!
十二年的寒窗苦读,只待高考的最后一搏。我们期待着,我们所有的努力和激情能有一个最好的归宿和安放的地方;我们坚信,伴着这无悔拼搏的精神,伴着父母的嘱托、老师的恩情、同学的鼓励,我们会在困难中勇往直前,在挫折中越战越勇,在奔跑中迎接未来,462人一定不负母校厚望,在高考中创造辉煌!
谢谢大家,我的演讲完毕。
适用场景:毕业典礼致辞、师生告别场合
演讲要点:三年青春痕迹的深刻描述、高中生活对性格的塑造作用、教师对学生的真诚评价
行文逻辑:引出话题→分析青春意义→总结成长收获→表达个人评价
尊敬的老师同学们:
你们好!
今天是xxxx年x月4日,窗外凉风习习,杨柳依依。再过4天,你们就要各奔东西,而我也要和大家分离,甚至是永别。
有同学也许会说:“老师,我会想你的!”
我会说:”你想我或者不想我,我就在这里,不喜不悲。“
有同学也许会说:”老师,我不悲伤,因为我们只是彼此生命中的过客。“
我会说:”是的,除了你的亲人---包括你的父母、将来你的丈夫或妻子、孩子,谁又不是你生命中的过客呢?只是有的人在你的生命中停留的时间比较长,有的人在你的生命中停留的时间比较短,但是不管停留时间的长短,总是会在你的生命中留下一些痕迹的,有些痕迹深,比较impressive,有些痕迹浅,可能转瞬即忘。我们在彼此的生命中留下了三年的痕迹,三年的痕迹,说深不深,说浅也不浅,我们彼此互相扶持着走过了风风雨雨的`三年,三年时间,说长不长,说短也不短,人生又有多少个三年呢?。
这三年正属于你们青春飞扬的阶段,我开心的是,我在你们最美好的青春里出现过,我遗憾的是,你们却没在我的青春里出现过。你们还正是小鲜肉,而我却正在变成老腊肉。”
说到青春,有的同学可能会说:“老师,我的青春太残酷,我不想要这样的青春。”
我们再来谈一下上高中的意义。有的同学可能会说:“老师,我浪费了金钱,耽误了青春,没学到知识,考不上大学,所以我的高中一无所获。”
我会说:“你并非一无所获,因为你至少开始变得成熟。经历了高中三年炼狱般的生活,你的身体、心理、精神、人格都已经得到了升华,性格会逐步变得稳重,遇事不再毛毛躁躁,对事物会有清醒的认识,能够做出自己的判断。遇到困难会坦然地去面对,理性地去处理这些都是因为你开始变得成熟,这也是你在高中最大的收获。”
最后再来做一下自我评价。我个人认为,这三年的工作,自己可能算不上优秀,但绝对合格。自认为还算是勤勤恳恳,恪尽职守,任劳任怨,无怨无悔,上不愧于天,下不怍于地,对得起自己的良心,对得起自己拿的这份工资,对得起每一位同学!最后祝所有的同学身体健康,开心每一天!
我的讲话完了,谢谢大家!
适用场景:毕业典礼发言、校园活动致辞
演讲要点:军训汗水与歌声的回忆、班级凝聚的精魂体现、老师教诲的深刻影响
行文逻辑:回顾青春岁月→列举校园记忆→感恩师长付出→展望未来征程
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师、同学们:
大家好!
今天非常荣幸,由我代表届全体高三毕业生发表我们的毕业感言。
青春是一本太仓促的书,我们匆匆翻过人生的一千多页,紧握拳头,似乎还想抓住什么,可终究是无济于事了。可若细嗅指尖,时光早就为我们保留了记忆的味道,让我们慢慢追寻。
我们掩起青春的浪漫,插上拼搏的翅羽,汇聚在一中这片毓秀的土地上。以前总以为,我们是风筝,一中是线,她轻轻地拉扯,慢慢将我们托上了蓝天。骊歌奏响,难舍的分离中才发现,我们虽有直上青云的壮志,却总是被线儿牵住心扉。站在毕业的门槛上,再回首,才发现那些母校的点点滴滴早已深深地镌刻在我们生命深处,无声地见证我们的成长,温暖着我们的高中时光。
你还记得吗?还记得在刻骨铭心的军训中撒下的汗水与歌声吗?高一的元旦联欢,我们久难散场。五四话剧展演,我们用自己的感受与体悟在舞台上塑造了一个个活的灵魂。笑脸墙上绽放的笑容,定格了我们的青春片段。跑操时震撼人心的口号,是班级凝聚的精魂。社会实践中,我们体味到走出象牙塔,走向社会的艰辛与不易。那些曾经的.日子,好像在水中写下青春的注脚,写一句,消失一句,但感情早已融入那荡漾的波纹中。我们无法追寻往日的笑啊,还有大声地呼喊,也不能期许拥有一段旧时光,甚至一片曾经在校园里的足迹,可我们走走停停,连缀成一条光亮的足迹,一头连着成长,一头通向成熟。
现在请我们,再把目光投向站在你们身后的老师,认真看这些如父母般疼爱我们的人。是他们,用渊博的知识,丰富的教学经验帮助我们成长。是他们,照顾我们生活,让我们感受到家的味道。是他们,白天帮我们攻克学习难关,深夜还在批改作业。我在最后一次为班主任赵老师擦黑板时,依旧是十分费力,画图时一个个重点的标记,总要我们在黑板上磨呀磨才能擦干净。我拍拍身上的粉笔灰,傻傻的想,十年后,二十年后,三十年后,等到您成了老教师,您还会有这么大的劲儿写板书吗?还有寒冬时也在外督促的生活老师,体贴我们日常生活的宿管阿姨,每日上下五楼的送水阿姨,总务部的老师们,都值得我们深深地感谢与怀念。同学们,如果我们无法用言语表达对老师的感谢,就让我们谨记老师的教诲,让我们用努力来证明老师的努力没有白费。
毕业又像一个长长的省略号。青春散场,我们等待下一场开幕。高中时光只是人生旅途的一个小小的驿站。毕业并不代表结束,而是欢呼开始。不是庆祝完成,而是宣布前进。我们要到星图上去寻找自己的新位置。不管走到哪里,不管在什么地方继续学业,都会继续填好人生的履历表,为母校争辉添彩。
高考的号角已经吹响,让我们用自信与勇敢、顽强与无畏、沉着与冷静,在考场上展示出一中学子的王者之气,奋勇拼搏,勇创佳绩!
谢谢。
适用场景:毕业典礼致辞、校园活动发言
演讲要点:回顾三年学习生活细节、引用古诗增强文化底蕴、鼓励学生勇敢面对高考挑战
行文逻辑:回顾过往→抒发情感→激励斗志→展望未来
尊敬的各位,老师们,同学们:
大家好!
怀着向往、激情和眷念,今天我们欢聚一堂,在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三全体老师,向届所有即将毕业的学子献上我们最热烈的祝贺!祝贺你们顺利通过三年学习,以出色的表现,向社会、学校和家长交出了一份美丽的答卷,祝贺你们即将从一个新的起点开始,踏上人生新的征程!
同学们,转眼间,你们和xx中学相伴已不觉满了三年。在这一千多个日日夜夜中,我们留下了很多珍贵的记忆。我记得你们刚进高中的那几分稚气,父母亲人送你报到时的情景历历;我还记得每一次考试之前的你们的.踌躇满志和紧张焦虑,也记得你们取得好成绩时的欣喜和成绩不尽人意时的自责和悲伤。课堂上渴求知识的盈盈目光,操场上奔跑追逐的活泼身影,你们的欢笑和泪水,失败和辉煌,都深深的刻在每一位老师的记忆里。
同学们,有一些记忆,你们也是永远不能忘的吧,你一定记得在校园小河畔的闲庭信步,记得每一次最后一节将下课时的跃跃欲试,和对食堂里那曾被你诟病又将被你永远牵挂的饭菜的争抢,你一定“记得演练题目,背诵单词或古文时的艰辛备至,也一定记得那课堂上灵犀一闪的欣喜与激动。郊外出游,同学聚餐,寝室卧谈,无数个奋力拼搏的白天,无数个互相鼓励的夜晚,大家一起经历,一起成长,一起看着它们,在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。也许,还有一些记忆,你将永远珍藏,那些青涩而甜蜜的爱恋,悄悄记入本里的心事,和那永远带入心底的秘密,也将和这高中时代一起,锁进人生的记忆里。
同学们,今天,我们该说再见了,向这段充满欢笑,充满泪水,充满豪情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的高中时代,向这所曾经被我们憧憬过也被我们贬斥过,并将永远怀恋和引以为骄傲的学校,也向所有如同现在一样,默默站在你们身旁或身后,关注过你,期待过你,批评过你,然后看着你静静离开的老师们。
同学们,此时此刻,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。三天后,当你们起身离开,我们也许再也看不到你们的身影。再回到教室,就只有空空的教室,空空的讲台,空空的课桌,和空空落落的心情。那些熟悉的吵闹和欢笑,只能永远写入我们的记忆里。
但是,同学们,今天的离别,不是完成,不是结束,而是开始,是新的开端!今天的离别,是一种痛苦,也是一种勇气,今天的离别,正是为了今后更好的相聚!
高考的倒计时牌已经被翻到了最后几页,两天后你们将怀着昂扬的斗志和必胜的信心迈进高考考场。一场不见硝烟的战争将要开始,我们已经做好了全力战斗的准备,三年来,你们从未成年一脚跨进了成年,也从懵懂无知中学会了承担责任。三年来,在百年名校从严求实校风熏陶下成长,你们是同龄人中的佼佼者。我们没有理由在高考面前畏惧与退缩。所以,面对高考,勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”,拿出“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的气概,自信满满地长风破浪吧!
同学们,两天后,你们在考场上经天纬地时,我们也将在考场外牵肠挂肚,不论结局如何,高考不意味着学习的终结。我们的高中时光划上了句号,而另一个不确定的人生舞台即将徐徐拉开帷幕。你们中的绝大多数人,会如愿进入到梦寐以求的大学殿堂。高考,既是一个终点,又是一个起点。希望同学们不要因为中学毕业而停止学习,要不断进取,面对将来的各种压力保持良好的心态,才能在竞争日趋激烈的环境中始终立于不败之地。希望你们当中的每一位,都成为xx中学的骄傲,成为我们每一个老师的骄傲。我相信,你们每一个人都能顺利通过高考,都能在未来的人生道路上获得成功,为你们的母校——xx中学带来更多的光荣与骄傲!
最后,预祝所有同学在年的高考中取得优异的成绩!谢谢大家!
适用场景:高考冲刺动员、毕业典礼致辞
演讲要点:金榜题名的拼搏历程、高考战场的荆棘象征、青春无悔的信念召唤
行文逻辑:提出主题→描绘场景→激发情感→号召行动→升华主题
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!今天我演讲的主题是“为高三加油,高三无悔,青春永恒。”
我站在这里就是要让你们相信:
你们是有血性的,比嗜血的长蛇更有血性;你们是有骨气的,比啃骨的猛虎更有骨气。
喜马拉雅直冲霄汉,上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,其间有探险者的身影;高考的战场荆棘密布,其中将会有你们的记忆。
清晨,朝露目送你们快步匆匆;白昼,红旗欣赏你们奋笔疾书;深夜,皓月见证你们挑灯夜读。日复一日,你们是为了那一刻的金榜题名而不懈努力。
光阴飞逝,教室前的“金思力”也越撕越薄,终于迎来决战时刻。最后一个月的拼杀,正如挂的那副对联写道:你们要相信自己有气贯长虹的朝气,相信自己有巧拨千斤的灵气,相信自己有与xxx、xxx在xx荣誉簿上各领风骚的勇气!
爱过、恨过、欢笑过、哭泣过,你们即将为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。
试卷驰骋了三年的"考场,麻木了谁的心灵?浦中这个竞技场早已练就了你们的铁石心肠。
灵溪变换了三年的颜色,迷乱了谁的眼睛?浦中这个炼丹炉早已练就了你们的火眼金睛。
孙中山推的翻千年扎根的君主专制;诸葛亮气得死百年难遇的英才周瑜;美利坚杀得掉十年未见的幽灵拉登,难道你们拿不出你们的决心来战胜一年一战的高考么?难道你们拿不出你们的信心来迎接等待三年的金榜题名么?难道你们拿不出你们的恒心来攻克最后一个月的堡垒么?
苦难并非幸福的对立面,而作为幸福的一部分永存。一个月后的,有的人会对成绩低头,有的人会对成绩昂首。有的人的名字会被淹没,而有的人的名字会被铭刻。有些父母微笑,那是黯然伤神的苦笑,有些父母哭泣了,那是喜极而泣的泪水。两番境界,每个人心中都会有一个追求。
两种选择,每个人心中都将有一个答案。明天或许是彩虹或许是闪电,但你可以选择一路向北。未来或许是朝阳或许是阴霾,但你可以选择自由飞翔。信念与坚持齐飞,青春共奋斗一色。褪去雏鹰起飞的青涩,你们听到时代在召唤。
一个月后,素胚勾成青花,浪花淘出英雄。
敢问,没有七十二变,英雄怎能在高考场上大闹天宫?没有三十六计,英雄怎能在人生路上各显神通?
赤壁上,苏子一语道破天机:北望京城,南望上海,名校相繆,郁乎苍苍,此非高三学子之困于高考者乎?方其超重点,赶浙大,逆流而北也;舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临湖,横槊赋诗,为xx之骄子也!
适用场景:高三学生励志演讲、校园表彰活动
演讲要点:用高中阶段不同年级比喻激励同学、引用名人诗句增强感染力、呼吁全体学生志存高远
行文逻辑:开场问候→分析高中阶段→引用诗句→提出承诺→总结升华
尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:
大家下午好!
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,勇往直前,青春无悔,在这五谷溢金、佳果飘香的金秋时节里,我们迎来了江油一中一年一度的表彰大会,在这里,请允许我代表全体同学,向老师们道一声“老师,您辛苦了!”是你们陪伴着我们风雨兼程,一路走来,一路有你。
走进高中,总让人有所感慨。曾经的不知愁,曾经的年少轻狂,都已在高中的学习的紧张与充实中被压缩和收敛,一种沉着和稳重的气息悄然而生,高中时期是一下挑战的时期,也是一个奋斗的时期,我们挑战的不仅是我们的同学,更是我们自己,有人说:“高一就像一杯可乐,清爽可口,令人怡然自乐,高二就像一杯甜酒,有几分醉人,也有几分烈性;而高三则像一杯苦咖啡,尝的进候难以下咽,但尝过之后却口有余香,令人难忘”这就需要我们去奋斗、去拼搏,用呐喊唤醒沉默,用汗水诠释人生,用激情挑战人未来!“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何须桑梓地,人生何处不青山”,想当初,我们情着与主席的一样梦想,一样的期盼,踌躇满志来到这里,现在我们正大踏步在求学之路上,来不及闲庭信步,顾不上春花秋月,我们脚步铿锵,厚积薄发,我们志在四方,神采飞扬,因为我们坚信:“三载青春磨刃,一朝昂扬展锋芒!”也许高一的你还有些恍惚,
高二的你还有些许还疑,高三的你不定期会有些紧张,但最终,曾经的张扬都会成为过去,我们的内心也会更加平静,这种平静是“泰山崩前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬”的淡定从容,是“自信人生的二百年,会当水击三千里”的壮志豪情,是等待“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”前的风平浪静,我们无怨,因为我们努力拼搏着,我们无悔,因为茁壮成长着。
记得汪国真先生说过:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程,”我们既然选择了读书,便誓要夺取高考的胜利,“一万年太久,只争朝夕”主席劝导我们要抓紧时间,提高效率,“善问者如攻木,先其易都,后其节目”《礼记》告诉我们不学不成,不问不知,“不积跬步,无以至千里”荀子告诫我们要点滴积累,厚积而发,我们应博学之,审问之,明辩之,充实自我,增强实力,超越梦想,我心飞翔,“海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰!”也许前面是浩瀚题海,我们也要“衣带渐宽终不悔”,也许前面是路漫漫其修远方,那么我们必将上下而求索,也许前面是如山的艰难险阻,那我们誓要驾长车踏破贺兰山阙。
在此,我代表全体学生承诺:
吾等驰骋砂场,当势叵鲲鹏,气贯长虹;
吾等青春年少,当志存高远,自强不息;
吾等中国青年,当心怀天下,感念苍生!
三年风雨志不改,十载寒窗衣带宽,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,长风破浪会有时,直挂去帆济沧海! 我的讲课完毕,谢谢大家!
适用场景:毕业典礼发言、学生代表演讲
演讲要点:回忆四季校园生活、感悟成长艰辛历程、呼吁珍惜青春时光
行文逻辑:回顾四季时光→感悟成长经历→呼吁珍惜当下
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
每天都是学学学,没办法,我生活在这个世界,只有竞争,只有给自己弄得没有路走了,才来了最终的出路。
昨天,我们漫步在布满绿荫的操场,告别了冬天的寒冷与瑟缩,我们的衣服变少了,日子也少了。但是那个春天的我们,全然不知什么叫做流逝,什么叫做努力;我们奔跑在洒满阳光的操场,告别了春天的初绿与微风,我们的活力更多了,日子却少了。但是那个夏天的我们,全然不知什么叫做辛苦,什么叫做困乏;我们玩耍在凉爽金黄的操场,告别了夏天的闷热与细雨,我们的生活充实了,日子更少了。但是那个秋天的我们,全然不知什么叫做困难,什么叫做可怕;我们躲藏在冰凉雪白的操场,告别了秋天的清爽与闪亮,我们的希望来临了,日子快没了。但是那个冬天的我们,全然不知什么叫做着急,什么叫做学习。
今天,我们不再漫步,奔跑,不再玩耍,躲藏,我们告别了一切的一切,我们的疲倦写在了脸上,日子少了再少,开始倒计时了,但是这个时期的我们,全然不知什么叫做开心,什么叫做乐观我们要面对的东西来临了,我们知道了努力,知道了困乏,知道了可怕,知道了辛苦,知道了着急,知道了学习,知道了什么叫做流逝。明天,我们还会在经历春夏秋冬,我们还会在一起漫步,奔跑,玩耍,躲藏,在一起忘记一切只是去享受春夏秋冬的美好。
我的朋友们,我希望我们会记住昨天,努力今天,奔向明天。
昨天,今天,明天,让我们一起携手走在每一天。
适用场景:高三学生励志演讲、校园励志活动
演讲要点:分享个人学习方法转变经历、讲述老师帮助走出迷茫的过程、呼吁坚持踏实学习态度
行文逻辑:分析学习误区→反思自我问题→接受老师指导→总结学习经验→号召努力拼搏
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
高三是梦想开始的地方,也是圆梦成真的地方。高中学习就像跑山,在高一高二经历了上下山时的起伏不定,高三便是后的平地冲刺。我们现在应该和散漫、不负责任挥手告别了,要知道,我们十二年漫漫的准备期就是为了在明年六月能交出一份满意的答卷。现在,我们已经奋斗了十一年,有谁愿意功亏一篑,跌倒在这后的冲刺中呢?我们惟有扬鞭策马,奋起直追,才对得起父母,对得起老师,更重要的,是对得起自己。
步入高三已经xx个月了。在xx考试中,我取得了较好的成绩。在此,我想和大家分享一下我学习上的心得体会。
前段时间我被一些学习方法很重要的信息所影响,觉得题海战术太枯燥乏味,做多了也是无用功。我认为以我现在的基础,别人用四五遍才能掌握的知识,我完全可以只用两三遍,因此我改变了上学期稳扎稳打的学习态度,我开始放松了学习,一味地追寻一些投机取巧的学习方法。然而随着次考试摸底,我的分数在学校排名中一再的突破底线,成绩上的失利突显了我平时学习上忽略的问题。面对这样的结果,我迷茫了,但是我并没有端正自己的学习态度,开始认真踏实的学习,却开始怀疑自己的能力。我其实没有想象中的那么优秀吧?我是不是学习能力有问题等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很长时间没有了学习的激情和动力。老师们看在眼里,都很担心我的状态。于是,他们开始又的与我谈话。心对心、面对面的谈话让我慢慢认识到我学习态度的问题。在老师们的指导下,我重新踏上了奋斗拼搏的学习之路,我开始认真听讲,理解老师讲的重点,课后针对性地做一套套的卷子,再总结错误,慢慢的我的学习进入了良性循环阶段,因此我才能在这次考试中取得优异的成绩。在此,我很感激我的老师们对我的付出,也感谢曾经帮助我的同学们,如果没有他们的耐心劝导和陪伴,或许现在我还在迷茫、自我否定中苦苦挣扎。
我的经历让我对学习有了一个全新的认知,那就是一切的学习方法都要建立在具备一定的题海练习的基础上,否则你的成绩就是空中楼阁,没有基础总会有倒塌的一天。学习没有捷径可走,我们必须在书本、作业、纠错本上打着持久战。或许已经有人厌倦,疲惫,准备放弃了,但是,我们不能放弃,人生还有很长的路要走,高三只是坎坷之一,我们需要的就是坚持不懈、矢志不渝的去学习,这样我们才能迎来春暖花开的一天。
另外,使自己处于乐观积极的状态非常重要。偶尔和同学适当开开玩笑,或是在操场跑跑步,打打球,聊聊天都是极佳的调节方式。当作业堆积如山时,请平心静气,如果能够保证踏实地完成你所能完成的,何尝不是一种成功?当考试失利时,请微笑面对,如果能够分析出失败的原因,何尝不会进步?
每个高三人的梦想都是伟大的。当我们低头审视自己的梦想,梦便是门,而路要靠我们用谦逊和踏实自己去走。没有实际行动的梦想就如同一盘散沙,都不用风吹,走几步就散了。所以,让我们从当下开始,从踏实上好高三的每一节课、做好每一道题开始,一步步展望和计划高三,一步步构建梦想和人生的框架。走进天有,一生拥有!愿所有的天有学子在今后的学习上发愤图强,圆梦天有,让我们一起为了自己的梦想而加油吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:高考备考动员、学生励志教育
演讲要点:通过孙俪十年吃苦成就事业案例、对比不同假期生活方式、揭示读书与人生轨迹的关系
行文逻辑:引出主题→列举假期差异→举例名人经历→对比人生道路→呼吁努力学习
不读书、不吃苦、你要青春干嘛?
老师们、同学们:
大家新年好!
按照惯例,新学期的第一讲由我来给大家讲点什么,以前给大家讲的诸如《什么是你生命中的核桃》《爱国请从改变自己做好自己开始》等等不知道大家是否还有印象,是否对大家有些启示和影响。今天我要给大家讲的主题是《不读书、不吃苦,你要青春干嘛》短暂的寒假结束了,新的学期开始了。回忆十来天的假期,你是否有值得回味的事情和经历呢?我想,不同的人肯定有不同的收获和感受。有的同学“收获”的胡吃海睡,做的是“低头追剧”一族,并且生活的节奏全部被打乱——该睡的时候不睡,该起的时候不起,该吃的时候不吃;而有的同学选择了认真完成寒假作业之余适当放松;有的同学选择了放下包袱,在旅途中放松身心,增长见识;也有的同学撇开喧嚣纷扰,选择了一本好书,与伟大的心灵对话,让自己的精神旅行;有的同学会利用丰富的网络资源来强化自己的薄弱学科,实现弯道超越;还有的同学会和自己的良师益友促膝谈心,获取前进的动力,感悟人生的真谛!规划不同,过法不同,寒假对于我们的意义就不同。有的同学可能难以理解,假期有必要这么拼,这么苦,这么累吗?我的回答是大有必要。同学们知道吗?就在随州市一所县市的一中高三补课一直补到了腊月二十八;襄阳四中连高一的学生也补到了腊月二十九;我们在羡慕别的`学校厉害的时候,何曾想过他们的学生是多么的努力,多么拼命!这就是今天我要告诉大家的,怕吃苦,苦一辈子,不怕苦,苦一阵子。20xx年热播了一部电视剧,叫《芈月传》, 芈月作为一个女人吃了多少的苦头,付出了多大的代价才登上权力之巅,奠定秦国一统六合的基业!而作为主演孙俪成为“荧屏霸主”何尝不是如此呢? 孙俪面对媒体采访时这样说道:“除了《玉观音》后歇了三个月,十年来,我几乎再没有休息过一天,这比小时候练舞,比在部队里种地、赶猪、掏阴沟要累得多”。她十年的付出,换来的身价暴涨,拍摄《玉观音》时,片酬为5000元一集,《甄嬛传》时30万一集,《芈月传》时片酬涨到了85万出道xxxx年身价暴涨了170倍。需要知道的是这十年孙俪没休息过一天。在完全可以拼“颜值”的时代,孙俪却在拼实力,拼吃苦精神。人生有两条道路可以选择,要么向孙俪那样吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年。现在有些同学谈到读书,谈到吃苦,犹如谈虎色变,避之唯恐不及。一帮不学无术的女孩聚在一起,号称所谓的姐妹,以为有了姐妹就有了全世界。她们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博,追韩剧;而一帮无所事事的男孩聚在一起,号称所谓的哥们,以为有了哥们就有了天下。他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架以为这就是疯狂,这就是该有的青春。他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。还骂那些好学生是书呆子,骂他们傻,只知道读书,殊不知,两三年后,好学生上一本,上211,上985,甚至上清华北大,而他们却要考虑去三本,去高职高专甚至考虑要不要南下打工。
有的人可能会说,读书有什么用,现在好多没读大学的也混的非常好。其实,你们忘记了一个词语,这个词语叫做比例。而那些占极小比例的没读书就成功的人,那是他们自身具备了成功的一些素质,而你们是否具备呢? 每个不想念书的学生,都会不约而同的找一个不读书就能成功的案例来作为他放纵的最后心理安慰。那么我很遗憾的告诉你们,这里是改革开放三十多年后的中国,这里再没有素质低下而钻了政策的空子就能一夜暴富的奇迹。这里优胜劣汰,这里适者生存。叛逆和疯狂的青春当然可以,但几年的放纵,换来的可能就是一生的卑微和底层!
适用场景:教师培训会、青年教师交流会
演讲要点:乔布斯创业经历、李宁退役转型故事、莫言文学奋斗历程
行文逻辑:引出主题→举例论证→情感共鸣→号召行动
【奋斗的青春最精彩】
年轻的生命最美丽,青春期的我们为未来的生活构画出了蓝图,对未来人生充满了希冀。但是,缺少奋斗的青春如同纸上谈兵。青春需奋斗,用我们辛勤的汗水培植理想之花。请相信:奋斗的青春最精彩。
理想是指路的明灯,而奋斗就是你用坚实的肩膀担起重担时所留下的脚印,记下了你的付出。奋斗之路就是你通往成功之路。乔布斯的青春充满了坎坷,但他不退缩,呕心沥血的用心奋斗,他最终成功了,成功地建立了“苹果王国”。是奋斗不止的坚持与毅力助其直登理想的高峰。然而,现在我们身边还有许多同学空谈人生理想,有的想当空军,有的想当音乐家……可是他们面对成长路上的荆棘时,想到辛苦的工作历程时……他们望而却步了。那是因为他们缺少了坚持奋斗的毅力。奋斗之于成功,二者相辅相成,成功的花少不了奋斗的土壤的培植,更少不了你为奋斗而付出的汗水的浇灌。
缺少奋斗的青春是遗憾的,亦是缺少滋味的。奋斗的青春最精彩,在于其丰富了你的人生历程,让你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。体操王子李宁泪洒汉城,为青春的理想而不断奋斗的经历为他后来创立李宁远动用品公司提供了信心,虽然退役了,但执著奋斗的身影依旧在,为梦想而奋斗的信心更足。人生的另一追求之路又启程了。当孙杨为理想而奋斗时,风便有歌了,为青春而奋斗的执著助其摘夺奥运金牌。在坎坷的青春路上,是顽强的斗志,奋发向上的精神,培育了我们坚忍不拔之志,以更大的信心与勇气直面人生。
青春是人生中的黄金时期,不懈的奋斗将助你圆了最初的梦想。年轻时的莫言经常吃了上顿就顾不上了下顿,生活的困苦没能磨灭其斗志,而是奋发向上,为青春时最初的梦想而艰苦奋斗。其奋斗史亦是其后小说创作的源泉,皇天不负有心人,他获得了xxxx年的诺贝尔文学奖。青春是金,需要奋斗不止的毅力去磨炼。正是在数学难题上努力奋斗而钻研不止的刘路,获得了普遍的赞誉,他的成功亦彰显了奋斗的魅力。
苏子有云:“古今之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”在人生路上不求惊天动地,但求无怨无悔,为理想而奋斗!为青春梦想而执著追求。
【让青春在奋斗中闪光】
大家好!今天,我为大家演讲的题目是《让青春在奋斗中闪光》。
如果说人生是五彩缤纷的田野,那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花,如果说人生是动静交融的舞蹈,那么青春就是活力四射的探戈。她孕育着春天的勃勃生机,向往着盛夏的热烈奔放,期盼着秋天的硕实累累,翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致,飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代,默默地融汇事业,它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔,无论雨雪风霜,还是坎坷路长,青春的歌谣都会响彻耳畔,催动着人生浩浩汤汤,奔向理想的高山。
四年前,大学毕业的我,怀着青春的梦想,走上了教书育人的三尺讲台,踏上充满希望的阳光之旅。一路走来,我虽然碰到过“山重水复疑无路”的困惑,但更多的是“柳暗花明又一村”的惊喜。当我把无声地大爱和一丝不苟的奉献融入我痴爱的讲坛和天真烂漫的童心,我是充实的;当我每逢节日收到朵朵鲜花和感恩的问候,我是欣慰的;当我每天看着一张张如花的笑脸和轻盈活泼的身影,我是幸福的。四年的辛勤耕耘,挥汗如雨;四年的默默坚守,充满着艰辛,我用智慧和热情,纵横驰骋,自由挥洒,教书育人这份清清贫贫、普普通通的职业变成了我不可或缺的一部分。
“十年树木,百年树人”。我虽然身处平凡,但我胸中却被欣慰与感怀涨满;我虽然身处平凡,但我心中却因智慧和童趣而色彩斑澜;我虽然身处平凡,但我的生命却因无怨无悔而夺目灿烂!选择了三尺讲台,我就抱定要用青春浇注幼苗,让他们长成参天大树,成为栋梁之才;选择了三尺讲台,我就决心做一棵小草,为春天献上片片新绿;选择了三尺讲台,我就梦寐自己成为一块路碑,为迷失的心灵拂去笼罩的阴云,让他们胸怀宽阔,拥抱百川。
虽然我的从教之路刚刚起步,但屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”永远激荡在我的心中!冰心说过,“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可留。便觉得幸福”。我愿“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。
让我们为了稍纵即逝的青春,为我们始终不渝的理想,为了一生所钟爱的教育事业,在不断的求索奉献中高唱:让青春在奋斗中闪光!
我的演讲到处结束,谢谢大家!
【感悟青春】
同学们、老师们:
偶然间,发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情。然而朋友,你是否探求过、思索过,青春是什么呢?
今天,我为大家演讲的题目就是《感悟青春》。
青春是一团火,笑容与彩霞飞映,汗水伴露珠潇洒,脉搏跳动着奔腾的节奏,智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱,全身心地投入,获得动人的笑颜。
青春是一条河,平静时,泉水叮咚响,绵绵诉说着青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光芒。
青春是璀璨的夜空,犹如月色般美丽的抱负,也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一条山路,它时而展现青春盎然的图景,时而滋长浸满血泪的毒草,它会为你指引一个光明的前景,也会设下陷阱使你堕落。但是,是水手何惧惊涛骇浪,是樵夫何怕荆棘深涧,只要我们把准前进的目标,头顶的阳光一定是灿烂的!
然而,曾几何时,我们这些带着彩色的梦走进中学校园的莘莘学子们却拥着青春,在壮丽的岁月里,高喊着:平平淡淡才是真。还有人认为“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑的生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻,确实把一切都看得平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们,放弃世界的仍然是我们。
不再回头的不只是那古老的辰光,也不只是那夜晚的星群和月亮,还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡,告别无为,让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来,激荡起来!
让我们在阳光明媚的日子,愉快地歌唱;在花开的日子里,遨游知识海洋,一起编织梦想;在飘雨的季节里,用心情的音符,谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向着成功的彼岸前行。
不再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不再满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,就也可以使灵魂起皱,让生命失去激情。所以,我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,掌握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,青春的激扬乐章终将奏响!