关于教育演讲稿（精选10篇）

关于教育演讲稿 篇1

各位领导、老师们：

大家好！我的题目是《青春献教育》。

当你面对一双双求知若渴的眼睛时，当你阔步走向神圣的讲台时，你想到了什么？——是民族的发展、幼教的昌盛，还是学生的未来？毫无疑问，这些都是我们应该思索的。但此时此刻，你是否想到了如何让自己的青春更加美丽？

青春是迷人的，迷人的风采却需要点点滴滴的付出。忘不了40分钟内老师们纵横驰骋的奕奕神采，更忘不了上课之前三四个小时的精心备课；忘不了文化科老师为批改作业而通宵达旦的挑灯夜战，更忘不了艺体科老师为排练节目而牺牲假日的辛勤操劳。

他们的敬业风范，他们的献身精神，为我们树立了一座座不朽的丰碑。他们那一颗颗赤诚的爱校之心，那一腔腔沸腾的热血，凝聚成了两个字：奉献！

虽然我工作不久，但在这将近900个日日夜夜里，却体味到了教师爱岗敬业、无私奉献的精神，感受到了不畏艰苦、孜孜不倦的博大情怀。

从刚走上讲台的第一天起，我就坚定了自己的信念——一定要成为学生的良师益友！所以，在以后的日子里，我在忘我的工作着，一刻不停地在学生贫乏的心灵中播撒知识的种子，在学生不成熟的骨骼中烧铸理想和信念，在学生平凡的生活中融入快乐与笑声……

学生迟到了，我不是大声训斥她的违纪，而是关切的询问她迟到的原因；学生生病了，我专心地陪着她在医院打点滴到深夜；学生犯错误了，我会耐心地给她讲道理；学生学习退步了，我会真心地去帮她找到退步的原因……

其实，这只不过是一些很平常、琐碎的事情，甚至，今天在座的每一位老师都比我做得还要多，还要好。但我想说，虽然我们的工作是平凡的，但平凡中孕育着伟大；我们的工作是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执着的追求。选择了这些平常、琐碎的事情，就等于选择了奉献。我们不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘霖。

我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。

奉献是神圣的，教育的未来需要我们年轻人奉献；青春是有限的，有限的青春正期盼着我们无私的奉献。朋友们，让我们凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出我们的双手，擎起希望的火炬，让我们的青春在奉献中闪光。

关于教育演讲稿 篇2

many years ago, the movie about the youth became very popular, every year,we can see many hot movies about the protagonist’s passed youth. people like torecall their passed youth, which makes such movies sell good. but i find thecommon things about these movies, all the protagonists’ youth are aboutfighting, love and other negative things. i understand the directors’ intention,they want to tell people youth is not perfect and having pities. of course movieis exaggerating, the real youth is about studying, at least, most people haveworked so hard to get into their ideal colleges. what the movies describe makeup some people’s youth, for which they don’t have the chance to experience. weshould not be misled by these movies, for the teenagers, their job is to study,so that they can have a bright future.

很多年以前，关于青春的电影很受欢迎，此后每年，我们都可以看到很多热门电影是关于主人公逝去的青春。人们喜欢回忆他们逝去的青春，这才是让这类电影好卖的原因。但是我发现了这些电影的共同点，那就是所有的主人公的青春都是关于大家，恋爱和其他消极的东西。我明白导演们的意图，他们想要告诉人们青春是不完美的，存在遗憾。当然电影是夸张化的，真正的青春是关于学习，至少，大部分人是如此努力的学习，为了进入理想的大学。电影所刻画的弥补了一些人的青春，对于他们没有机会去体验这些东西。我们不应该被电影误导，对于青少年来说，他们的工作是学习，这样他们才能有一个美好的未来。

关于教育演讲稿 篇3

尊敬的评委老师，各位朋友：

大家好!

我演讲的题目是《青春无悔，阳光成长》。

我们满载父母的期盼与自己对于未来的向往，来到凤阳县职业教育中心开始继续求知的道路。在这里的一年多时间里，在老师的辛勤栽培和我们自己的不懈努力下，我们获取了大量的知识，深深地感到了“知识就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“风可以穿越荆棘”靠的是藐视一切挫折的勇气与顽强进取的毅力。

同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧。天其实并不高，海其实也不远。青春只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天涯海角，我们都要一一前往!

我们都知道：“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。

逐梦就好像是一段长长的黑黑的隧道，而拼搏过后的成功，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。怀着对未来的希冀，对社会的责任，对生活的热爱，在本学期所剩不多的宝贵时间里，让我们紧紧抓住每一分每一秒，尽我们的最大努力，满怀信心地做最有力地冲刺，来迎接本学期最大的收获。沉甸甸的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。

成长，在坚持中，在奋斗中，在无悔的青春中!

当我离开学校，踏上工作岗位时，我期望可以用收获的知识、优异的成绩以及在学校学得的专业技能来忆念过去的岁月，为过去的学习生涯画上一个圆满的句号。同时，学得的专业技能可以让我像雄鹰一样拥有强健的翅膀，任我在未来工作的竞争中振翅高飞、披荆斩棘。

年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!最后，我衷心的祝愿大家能够拥有更多的美丽，阳光的成长，成为校园中一道道亮丽的风景，也祝愿我们的学校能因为大家的美丽而变得更加辉煌!

我的演讲至此结束，谢谢大家!

关于教育演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：

大家好！我是来自阜平县城南庄晋察冀边区革命纪念馆的孟鹏飞，晋察冀边区是中国

共产党在敌后创建的第一个抗日根据地，被中共中央誉为“敌后模范根据地及统一战

线的模范区”。晋察冀的历史地位可以用：坚强堡垒，前进阵地，战略支点，建国基

石这十六个字概括。纪念馆完整地保留着当年晋察冀军区司令部和毛泽东等中央领导

同志的旧居，是晋察冀军区在河北保留完整的机关旧址，也是毛泽东主席进京之

前保留完整的居住旧址，1982年被河北省政府定为省重点文物保护单位，1996年

被定为第四批国家重点文物保护单位。是国家4a景区，入选河北美30景。下面我演

讲的题目是《脚踏实地 逐梦大山》。

同学们，我们大家都知道1947年3月胡宗南部大举进犯延安，党中央、毛主席转战陕北

一年多于1948年来到我们河北，首站来到晋察冀边区首府-保定市阜平县，居住工作了

46天，在这里调整南线战略，发布五一口号。后因敌人轰炸迁到了西柏坡。1949年3月

23日，党中央、毛主席离开西柏坡向北平进发，从此踏上了建设新中国的伟大征程。

毛主席把此行比作“进京赶考”。“进京”之路已经走完，然而“赶考”的脚步从未

停歇。xxxx年11月29日，在国家博物馆，习近平总书记在参观“复兴之路”展览时，

第阐释了“中国梦”的内涵：每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。实现中

华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国

人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国

家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复

兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干

兴邦。

自1840年鸦片战争以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，开始了屈辱的历史，也

开始了民族复兴的历史，也就是开始了中国梦的历史。从虎门销烟、太平天国起义到

洋务运动，从戊戌变法、义和团，辛亥革命一直到新中国的成立。无数的仁人志士抛

头颅、洒热血追梦求强才换来如今的幸福生活。六十四年的风雨，成长，人民共和国

自信而坚强。中国社会从积贫积弱到今天逐步走向繁荣富强靠的是什么？靠的是一代

代中国人为实现中国梦所做出的不懈的努力。爱她，就用心理解她、用实际行动建设

她。今天我要讲的就是在我的身边有这么一位追寻父辈赶考路精神，践行中国梦的“

马兰后人” 。

在我工作的革命老区阜平县有个小村庄叫马兰村，它四周群山环绕，峡深谷幽。如果

你来到这里，就会在寂静的村庄里听到小提琴、手风琴、吉他演奏的《雪绒花》，《

念故乡》等世界名曲，而这些优美的旋律，竟然出自一个个十来岁的山村孩子之手。

他们的老师，是毕业于清华大学工化系的邓小岚。邓小岚是谁呢？可能大家都不太清

楚，可是一提起她的父亲邓拓同志，相信大家应该都不陌生。邓拓同志是中国新闻史

上的一代英才，曾担任《晋察冀日报》、《人民日报》总编、社长。邓小岚的母亲丁

一岚同志也在晋察冀工作战斗过，是《晋察冀日报》的老报人，也是1949年开国大典

的播音员、北京人民广播电台第一任台长。在革命战争年代马兰村曾是《晋察冀日报

》报社所在地，是中国第一部《毛泽东选集》的诞生地。当年，邓拓任报社主编，在

反扫荡中一手拿枪杆，一手拿笔杆，“八匹骡子办报纸”坚持斗争达十年六个月零三

天，连续出版了2854期报纸，从未有过间断，创造了世界报业的奇迹。邓拓同志

有个笔名叫“马南邨”，就是为了纪念在“马兰惨案”中牺牲的乡亲们而取的马兰村

的谐音。邓小岚就是在这样的战争环境中出生的。邓小岚出生后被寄养在离马兰村很

近的麻棚村的老乡家里生活了3年。父辈们战斗生活在这里以及个人身世的情结，使邓

小岚对这片土地怀有无比眷恋的深情。她一心想了却心中的夙愿，好好的回马兰村去

看看。

1997年，邓小岚第回到马兰村，就被路边一农妇认出并且脱口就喊出了她的乳名

，“哎，这不是小岚子吗！”一句乡音，让她泪流满面。随后和几个原来报社的老人

去扫墓，扫完了回村子也没什么事儿就把路边儿玩儿的几个小孩儿找了过来说唱个歌

，结果他们什么歌也不会。只有两个小孩儿能跟着哼哼唱两句国歌，调儿还不对，小

岚老师心一下就凉了。她说“我从小就爱唱歌，也喜欢音乐，觉得没有音乐的人生太

苍白了，当时我特别心酸。”邓小岚决定把音乐带进这座山村，让音符触动这群孩子

尚未开化的内心。于是她为马兰小学捐献了小提琴、手风琴等乐器，义务为学生们上

课，教他们学习乐器、绘画等。功夫不负有心人，经过邓小岚的悉心指导，现在孩子

们已经能够演奏复杂的乐曲，还成立了一支马兰小乐队到北京甚至全国去演出。邓老

师说，她幸福的时刻就是看着孩子们站在舞台上演奏。当我们看着孩子们演奏《欢

乐颂》、《蒙古小夜曲》这些高雅音乐时快乐、自信的表情，你我都深切地感受到，

邓老师用音乐带给孩子的绝不仅仅是音乐的启蒙和一时的欢乐，而是心灵的感召和人

格的重塑。对这些在贫困山区长大的孩子们来说，却会影响一生！

直到今天，北京马兰、马兰北京，每年邓老师都要往返十来次。每进山，她早上8

点就要从北京的家中出发，乘火车再转长途车赶到阜平县，再坐到村里的班车。每次

到达马兰村，都是晚上六七点钟了。年近七旬的老人，这样来来往往，竟跑了整整15

年。她每年的退休金3万多元，有两万元用来帮助马兰村。她通过努力在村里盖了7间

校舍，又积极帮助困难学生解决学费问题，还帮助村里搞起了红色旅游。先后翻建学

校、修路种树、改建水冲式厕所、救助贫困户和贫困学生。在被问到是否觉得条件太

艰苦时，邓小岚说到了当年的父辈们在马兰的那段历史，“他们在战争年代工作的条

件比我艰苦的多，他们的精神鼓舞了我，所以我也就不觉得苦。”也有记者采访问她

，是什么力量在支撑着你继续着你的执着？邓老师借用艾青的一句诗作了回答：“为

什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！”

在如今当有许多人在为金钱、名利忙忙碌碌的时候，邓小岚老师却始终保持着五、六

十年代人们的那种单纯、向上、朴实、执着的气质。作为一个平凡的个人，她的能力

是有限的，但她用自己的身体力行，长时间默默地实践着父辈们的梦想，为了祖国新

一代的健康成长，无私地奉献着。这就是赶考人的精神，这就是对中国梦的美诠释

。

xxxx年春夏之交我有幸考入了晋察冀边区革命纪念馆，大学毕业后作为一名讲解员来

到了大山深处的革命圣地-城南庄。这里对于我的家乡邯郸既遥远又闭塞，大家对我的

做法也很是不理解，现在的年轻人都向往大城市，你却偏往山沟里跑。同学们每次打

电话也总是那句话“老孟你难道还在那呆着呢啊！”是，我依然是这里的一名普普通

通的讲解员！作为一名红色圣地的讲解员，传承红色历史，发扬革命精神是我义不容

辞的责任，前辈们艰苦奋斗，百折不挠的毅力和清正爱民、廉洁自律的精神也一直在

感染着我，影响着我。没有繁华的高楼大厦，没有琳琅满目的商场，也没有健身房电

*和车水马龙的街道。但是我每天面对同样的工作、同样的环境并不觉得枯燥，和

来访者谈笑风生品味历史，闲暇看看书，跑跑步，爬爬山。虽不养鸟，每天早晨有鸟

语盈耳。无需挂画，门外有幅巨画，名叫自然。无数次的解说加深了我对这片土地的

无限热爱。游客们很可能一辈子就来纪念馆，但我希望通过我真诚的传递，游客

能有所收获，有所感悟。这就够了！

陈独秀在开办《新青年》时曾写道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃

之新发于硎”青年就该有青年的样子，有青年的活法。习近平总书记说得好：人的一

生只有青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。我深深体会

到，青春就应该去追梦。青年人要珍视岗位，忠诚守责，把个人奋斗融入一个民族的

伟大抱负，融入一个国家的战略发展，个人奋斗才有更深刻的价值和意义，才有更坚

实的基础、更广阔的平台、更美好的前景。

我们平常的生活和工作就是每天的考试，我们就是社会主义中国复兴路上的一个个考

生。长风破浪“正当时”，直挂云帆济沧海！实现中华民族的伟大复兴，是共产党人

的梦想，也是全国人民的梦想，更是我们年轻人的梦想，让我们从我做起，从小事做

起，以脚踏实地的精神，重走赶考路，共圆中国梦！

关于教育演讲稿 篇5

大家好！

请党放心，强国有我！

爱国是什么？爱国就是让自己所做的每一件事情都与祖国挂钩，为祖国的强大而去奋发图强学习，为祖国伟大复兴而永不止步，这些都是爱国的表现。而我则用行动去证明，做一个学生该做的事情，在未来可以有能力为中国出一份力。

就好像《歌唱祖国》里面的歌词一样："五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……"听着这首耳熟能详的歌，我就很激动，五星红旗，我为你骄傲，为你自豪。我相信中国只会越来越强大，一定会在未来的世界里，成为一个团结友爱、互帮互助的大国。

然而今年是党的一百年生日，我们每个人同学都记得这个节日，因为党给予了我们太多太多了，让我们拥有美好的生活环境，有一个友善团结互助的社会，这就是我们伟大的党带给我们的一切。

让我们向党致敬，向五星红旗致敬，同时我们作为祖国的接班人，身上的责任与担子，一刻都不能忘记。我会更加努力，把知识学好，同时把自身体能素质跟上，这样才不会辜负党与祖国的栽培，祖国未来的路上我一定奉陪到底。

谢谢大家！

关于教育演讲稿 篇6

各位领导、评委、嘉宾。

大家好，今天我演讲的题目是“用青春奏响新时代最强音”。

当伊拉克人民在不断的爆炸中横尸街头，当阿富汗人民在无休止的战争中进入血腥的黄昏，我躺在祖国的怀抱里，享受着舒适的春风……我庆幸自己出生在一个和平的国家。

当刚果(drc)的孩子们睁大眼睛向往着米粥，而索马里的少年们拿着长枪变成凶残的海盗，我躺在祖国的怀抱里，沐浴着温暖的阳光……我为自己出生在一个和谐的社会而骄傲。

但是，中华民族历经沧桑和痛苦，我们的祖国也受到了欺凌和侮辱:我们不能忘记圆明园的熊熊大火，头上戴着“东亚病夫”的帽子，公园门口挂着“中国人和狗不得入内”的牌子，羞辱了我们的同胞。我们不能忘记在古城南京用30万同胞的鲜血染红的滔滔江水...大地在呻吟，黄河在哭泣，中华民族，一个经历过血与火洗礼的苦难民族，在黑暗中艰难摸索，在坎坷中前行!那么，我们靠什么建设新中国，靠什么迎接新挑战，靠什么创造新局面呢?

一道闪电，划破黑暗的天空，照亮中国广袤荒凉的土地，是符合中国国情的马克思主义，是体现中国共产党几代领导人心血的科学发展观。中华民族自诞生以来，就有了认识世界、改造世界的强大武器，有了解放思想、统一思想的光辉旗帜，有了以人为本、和谐建设的科学指南。

在科学发展观的伟大旗帜指引下，我听到了祖国永无止境的脚步:改革开放立竿见影，年均10%的增长率使中国经济实力越来越强;随着科技的飞速发展，神舟五号、六号、七号载人飞船越飞越远;综合国力举足轻重，中国在国际舞台上的地位越来越高;看了奥运会和世博会，13亿中国人的生活越来越幸福，社会越来越和谐。

在今天的中国，在中国共产党的正确领导下，这个时代最强有力的声音——科学发展观。

如果你问我，什么是“科学发展观”?作为一个高中生，我无法很好的解读。然而，当我看到蓝天白云在工矿企业上空重新拥有;当我看到免征农业税后农民种地的轻快身影，当我看到免除学费后学生读书的爽朗笑容，当我看到新农村建设“村村通”后的笔直道路;当我看到参加新型农村合作医疗的患者步伐并不重的时候...我渐渐明白了什么是可持续发展，什么是以人为本，什么是经济、社会、人的全面发展，什么是“让人活得有尊严”。

我想在“科学发展观”的大合唱里唱出自己的声音，也想在“科学发展观”时代最强的声音里加上自己的音符。也许，有人会问，普通高中生，为什么会说出这种话?是的，我能做什么?我该怎么办?

作为未来中国的接班人，我们要树立远大的理想，塑造高尚的人格，掌握渊博的知识，用勇气和自信充实青年，用智慧和才华展示青年，用努力和奉献燃烧青年。曾子曰:“士不弘毅，仁不忠也。”是的，如果祖国是一棵大树，那么我们就是这棵大树上的绿叶，这样这棵大树应该更茂盛;如果祖国是一条大河，那么我们就是汇聚成大河的朵朵浪花，一定要让这条大河更加奔腾;如果祖国是太阳，那么我们就是这一轮太阳投射出来的阳光，所以要让这一轮太阳照耀得更明亮。无论是绿叶、波浪还是阳光，我们的年轻人都与祖国的繁荣息息相关。

关于教育演讲稿 篇7

各位领导：

您好！

回想起您我脑海中不由地浮现出一幅画面：在河南省唯一的一片黄土高原地区，在三门峡市的一个穷山沟里，在一座山头的平地上，在一间土墙木顶的小破屋里，一条长凳上坐着四个专注听课的孩子，在专注地听一位年迈花甲的.老人用地地道道的乡音讲课……这位老人正是您，一身多职，既是校长优势班主任，既是老师又是父母，您就是这样每年都带着这屈指可数的几个孩子走过了风风雨雨二十多年……七年前，我来到这里，看到了这里的一幕幕感人画面，从那时起我就下定决心，一定要努力学习，将来扎根这里，用我的绵薄之力来改变这里的现状，来为孩子们插上放飞梦想的翅膀。

而今我已是河南大学的一名本科生，在面临择业的此时，我毫不犹豫地选择了去贵校当一名普普通通的小学教师，我相信我有能力做好一名小学教师。通过这几年的大学生活，以自信取代迷惘，从幼稚走向成熟的我引以为豪。几年来，我一直严于律己，扎扎实实地学好专业基础知识并取得了不错的成绩。为了能够得到全面发展，我除了学好专业知识以外，还加入了多个不同种类的社团，校学生会、校广播站、院学生会、羽帆诗社、书法协会，并最终担任文艺部部长、羽帆诗社社长。在班级里还曾担任过体育班长、汉教班班长、文秘班班长、演讲教学班班长等职。其间我曾为院系活动拉过多家赞助、收益颇丰，至今仍与多个商家保持有良好关系，也曾带领社团与开封市作家协会、郑州大学九月诗社、开封市淇县文化传媒拓展公司等多家校外组织和团体举办了丰富多样的文娱活动，在担任文艺部长其间，举办过多场丰富多彩的大小型文艺晚会，并且与我院其他两个文学社联合创办了文学院特别文学期刊《拭墨》，也在多家报纸、期刊上（如《黄河明珠》、《洛神》）等发表文学、政治类文章十余篇。也正是因为我这种不断进取、勇于挑战、勤恳务实的追求，也使我有幸获得多项荣誉，其中校级活动荣誉证书六个，院级活动荣誉证书九个，冰火都“优秀学生干部”、“优秀共青团员”等多项荣誉称号。我深知今天的我所做的还远远不够，但是只要给我这次机会，我这个支点，我一定超越自我，努力奋斗，翘起我前行路上的重任与希望！

关于教育演讲稿 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是，我演讲的题目是《青春与梦想同行》。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我是一名普通干部，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言——选择了开发区，就选择了奉献，我要把我的青春尽情挥洒在这片充满梦想的热土上！

假如把开发区的教育事业比作一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天紧张而充实的生活感到幸福，为亲眼目睹着全区教育事业的蓬勃发展感到发自内心的自豪。有人说，走进开发区就是走进了市区最美丽的地方，当你看到一所所设施齐全现代化学校矗立于高楼林立之中，你会欣喜地发现，开发区以王主任为首的决策者们在科学的指引下，努力进行经济建设的同时，没有忘记让我们的教育也走向现代化，没有忘记去打造一个教育强区！

年轻的我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何让自己的青春在为教育事业的无私奉献中更加耀眼、璀璨！爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”我想，我所要实现的最大价值，就是热爱我的职业，将责任心融入到工作的点点滴滴之中，融入到“爱岗敬业、廉洁奉公、诚信服务”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，为加快开发区科学发展步伐，助推中原经济区建设添砖加瓦。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！让我们立足本职工作，强化服务意识，提高服务质量，把工作的重心放在群众关注的热点问题上，放在群众关心的难点问题上。用我们良好的服务，为开发区教育事业的发展，营造出一份公平、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气魄，以更强的知识和能力，在工作中、在学习中、在创新中，不断追求教育事业的新发展，共同创造开发区更加辉煌灿烂的明天！

我的演讲完了，谢谢大家！

关于教育演讲稿 篇9

前几天，就在我苦思冥想演讲稿的当晚，我做了个惊奇的梦：我在童年，在一个暖和的花房里欢乐的度过，充溢着鸟语花香，在这里，我欢乐的成长着。可是有一天，不当心撞上了一个小精灵，它的名字叫自私。自私说：“喂，你撞到了我，很快就会得到一种心理疾病，这种病像流感一样相互传染，叫做‘青春期心流感’。”

我听了不禁惶恐，于是四处游荡，不知不觉间来到校内，果真有些同学被传染了，这些病人自私自利，失去了朝气和热忱。他们宁愿将精力投入到虚拟的网络，宁愿沉迷于言情武侠小说，也不愿施舍给现实一个真实的表情。结果，他们脱离了青春的轨道。

梦境里，自私追着我跑，一转身又遇到了冷漠，它瞅了我一眼，只说了一句话：“你也快和他们一样了，除非你能相识到青春的真谛。

梦醒了，琢磨着这个梦，我陷入了深深的思索中……许久以来，我们习惯了接受，忘却了回报;我们会为肥皂剧感动不已，却将家人的爱心嘱咐当成啰嗦;我们会向往课文中的情景，却漠视身边的美妙;我们会对武侠形象充溢憧憬，却对欺压弱小视而不见……不能不承认，我们患上了“青春期心流感”，在自私中麻木，在冷漠中迷失了自己。青春的真谛原委是什么?

有人指引说，懂得感恩，就明白了青春的真谛。于是，我怀着虔诚的感恩之心，起先了寻找的`漫漫长路……

我尝试着去理解古老的亲情。坐在缺少共同语言的外婆跟前，听她絮絮叨叨爱的训诲;为辛苦一天的妈妈端上一杯热茶;为过生日的爸爸炒一盘菜，虽然很难吃;我不再此时，我竟然发觉他们眼中有泪光闪耀。

我尝试着去体会老师的良苦专心。课堂上，我不再低头闷坐，而是英勇的举手，主动发言。课后，我仔细完后每一次作业，考试时，工整仔细的答卷……老师最终露出的欣慰的笑容。

我给生病的同学送去暖心的问候，我轻轻扶起不慎跌倒的老人，我弯腰捡起身边的一张纸片……

当我把友爱、善意送给别人时，我明白了，感恩原来就是青春的真谛。它是心灵的洗礼和灵魂的觉醒，是对人生的领悟和对生命的谛视。有了它，我们的心田才会得到润泽，有了它，漂亮的校内才更和谐;有了它，青春的我们才会朝气逢勃。

同学们，在全部的美德中，让感恩首当其冲吧!让我们常怀感恩之心，燃尽心灵的杂草，让青春在感恩中飞扬!

关于教育演讲稿 篇10

大家好！今天我演讲的题目是：《我愿青春献家乡心为教育终不悔》。

我是三甲镇中心幼儿园的一名普通教师，至今从教已有五年了，五年的执着，五年的努力、五年的真心付出，让我不断脱变。

记得刚入岗时，每当看到孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更慌。而现在的我总能从容的去应对这一切状况！然而我知道我的成长离不开我爱的孩子们，是他们让我感到幼教工作的快乐与幸福，是他们给了我自信让我找到作为人师的支撑点，是他们给予了更多执着幼教事业的理由；我的成长也离不开每天见面的同事们，她们对工作兢兢业业、认真负责的态度给了我榜样的力量，我的成长离不开默默支持我的家长朋友，她们一句句温暖的话语让我感到教师职业的无上荣光。

清晨，当我踏着轻快的步子来到幼儿园里，微笑着接待那一张张扬起的小脸时，我就觉得世界是如此的美好。看到一双双明亮的小眼睛，摸着一颗颗温热的小脑瓜、拉着一双双温暖的小手，我没有办法不去爱他们，我将我的心融进她们所在的每一个角落。在有的人眼中我们幼儿教师就是高级保姆，因为我们要管理孩子的吃喝拉撒，可孩子们不这样认为，我们在孩子眼中那是仅次于妈妈，甚至比爱妈妈更爱的老师，因为老师除了像妈妈一样照顾她们外，还会和他们一起做很好玩的游戏、还会给他们讲很好听的故事、还会带着他们一起探索大自然的奥秘。

我觉得每个人都是带着一种使命来到这个世界！而我的使命就是和孩子们在一起，用青春和誓言诠释幼教职业的本质—————"爱与职责"。我是一名青年，也许在"三晋名镇舒心三甲"的建设中我不能够做出凸显的成绩，也许在家乡的建设大军中我毫无名气，但是在家乡的幼教事业中我可以立足于平平淡淡的真诚、实实在在的.耕耘，我以我的渺小来做好孩子们受教育的基础。陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我教师工作的一面镜子，时刻提醒自己作为师者的责任，用我的爱与尊重去照亮孩子心灵窗户里的那盏盏烛光。

弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在咱们三甲镇的幼教岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿青春献家乡心为幼教终不悔！