适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:通过劝阻吸烟事件展现文明行为的重要性、以帮助老人和让座为例说明助人为乐的文明表现、引用孔融让梨故事强调谦恭礼让的传统美德
行文逻辑:提出问题→举例说明→总结号召→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
下午好!今天我演讲的题目是《我文明,我快乐》。 爱霍尔曾说过这样的一句话:“有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运!”习惯成自然不乏为真理,美德大多数存在于良好的文明中。清晨的校园中师生间清新的相互问候,不过寥寥几句,却散发着文明的芳香;弯腰捡起校园走廊上少许散落的纸屑,不过举手之劳,却张扬着文明的理念,随手将图书角翻阅的书放回原处,不过与人方便,却绽放着文明的品味;笔杆交错间,难题在激烈的讨论中攻克,不过是思维的碰撞,却弥漫着文明的书香。文明无处不在,它像绵绵细雨,洒落在大地,像阵阵微风,吹进人们的心田。 那么,文明是什么?我觉得文明就是从细微做起,从我做起,从小事做起,培养良好的文明习惯。就说上星期天吧,我和妈妈乘车去外婆家,车上有位叔叔抽起了香烟,一股扑鼻而来的烟味让我难受,好多人都用手扇开飘过来的烟气。再看那位叔叔翘着二郎腿,食指和中指夹着香烟,非常悠闲的样子。我看到大家都很反感,可就是没有人出来说他,我可受不了!于是,我拿出平时老师给我们讲的知识劝这位叔叔:“叔叔,这里是公共场所,请您不要抽烟!”这位叔叔一边吸还一边眯着眼睛,吐出一圈圈烟雾说:“小姑娘,叔叔就抽完这一根。”“不行,你抽烟会危害大家的健康,请您马上熄灭吧!”“没关系的。别那么大惊小怪,这些话都是用来吓唬你们这些小朋友的。”“你抽烟,我们都在被迫吸你的二手烟。都说二手烟祸害猛如虎,得肺癌的几率比正常人高6倍,你可不能那么自私呀……”“真拿你没有办法,好吧……”叔叔边说边灭了香烟。车里的人全都用赞美的目光看着我,我真开心自己为文明做了力所能及的事!
帮助他人是文明。在放学路上,看见老爷爷吃力地拉车子,我们只要走过去帮他推一下,望着他会意地回头一笑,我们知道这就是文明;在公交车上,看见年迈的老太太或者抱孩子的阿姨,我们主动地为他们让座,从那赞许的目光中我们同样能感到文明的存在
保护环境是文明。在我们的校园里,经常可见这样的醒目标牌“爱护花草,人人有责”。当你看见被折断的树枝耸拉着脑袋,你可曾听到它在无望地哭泣;当你在雪白的墙壁,崭新的课桌上乱涂乱画的时候,你可曾看见它伤痕累累的身体正痛苦地发抖;当你看见水龙头的水哗哗地流着而熟视无睹的时候,你可曾知道地球上的最后一滴水,将会是人类的眼泪。 讲究卫生是文明。在公共场所,校园里,我们不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱泼乱倒------这些都做到了,天空才会变得更蔚蓝,我们才能更健康,生活才能变得更美好。 谦恭礼让是文明。相信大家都听说过“孔融让梨”这个故事吧,四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。小小年纪的.孔融就懂得了谦让,我们是小学生,我们更应该把谦恭礼让的美德发扬光大。
当我们在匆忙中不小心撞倒了同学时,我们要及时地将他扶起,并送上谦逊的语言;当我们看到水龙头正“哗啦啦”的流水时,我们要紧走上前,伸出自己节约用水的双手;当我们看到屋檐下,正在茫然的望着大雨显得无助的同学时,我们要送上自己热情的雨伞;当我们坐在公交车上,看到年迈的老人时,我们要主动站起,送去自己尊老的表率……同学们,一个耐心地等候,一个善意的笑脸,点点滴滴,一行一言,其实,文明礼仪就是这么简单!我们播下一个动作,将收获一个习惯,播下一个习惯,将收获一种品格。管住我们的口,不说脏话粗话;管住我们的手,不乱扔垃圾;关注我们的脚,不践踏花草。
讲文明,重礼仪。我们才无愧于“文明古国”、“礼仪之邦”的著称。从现在开始让我们每个人行动起来,汇聚成一股文明的潮流,永远地流淌下去让文明引领着我们健康成长,为我们的生活增添一份快乐,一份祥和。
适用场景:校园文明宣传、学生行为规范教育
演讲要点:以孔子礼教思想为理论依据、通过具体行为现象揭示问题、提出文明习惯养成的具体要求
行文逻辑:阐述文明内涵→分析现存问题→提出行为要求→呼吁共同行动
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天国旗下讲话的主题是说文明话,做文明事,做一个有修养的人。中国素有礼仪之邦的美称,早在春秋时期,孔子就指出:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动,意思是说,不符合道德规范、文明礼仪的言行不能看、不能听、不能说、不能做。学校作为我们接受知识的神圣殿堂,更应该是一个文明和谐的集体。
开学一周来,我们欣喜地看到大部分同学能够严格地遵守纪律、积极地锻炼身体、主动的努力学习,但是仍然有个别同学上学迟到,有的同学上课不认真听讲,背离了学生就是要认真学习这一宗旨;极少数学生校园内吃零食,课间不注意遵守纪律,在学校中横冲直闯,乱扔垃圾、随口吐痰,等等。这些现象就在你我身边,这是播撒文明的校园里最不和谐的音符。
同学们,文明不复杂,不抽象,不遥远,她是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人,有修养的人并不难,只要我们愿意,只要我们有爱校思想,把学校当作自己的家,我们就会关心学校的发展、爱护学校的环境、维护学校的形象;只要我们始终保持一颗感恩的心,就会消除冷漠,减少浪费,勤俭生活,勤奋读书。只要我们愿意,就可以让文明与我们同行,让文明之花开在我们的心中。作为学生,文明就是朴素整洁的装束,就是路上相遇时的微笑,就是同学有难时的热情帮助,就是见到师长时的一声亲切问候,就是不小心撞到对方时的一声对不起,就是不说脏话、不乱吃零食、自觉将垃圾放入垃圾箱,就是不损坏公共财物,就是积极思考、安静听课、不懂就问,就是课余时间不喧哗、不起哄,就是自觉服从学生干部的`管理和接受老师的批评劝阻。
同学们,做一个文明的人,有修养的人不是一朝一夕就能成功的,需要我们互相提醒,自我监督,让文明成为一种习惯,让习惯成为一种自然。
同学们,开学的第一个月是我们学校的行为规范月,请同学们按照《小学生守则》的要求,让我们立即行动起来,让文明之风吹拂我们的心灵,让文明的花朵伴随我们的成长!让我们的校园随处可见文明之举,到处可闻文明之声!
谢谢大家!
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:校园环境改善、师生精神风貌、文明礼仪重要性
行文逻辑:描述现状→提出问题→阐述意义→引发思考
近年来,我们利川市民族实验小学无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里树绿花香,老师们精于事业,全心从教,同学们犹如拔节的竹子——一年更比一年高!学校一次又一次获得殊荣。可以说,学校一天天在发展,环境一天天在改善。身为实小的一分子,试问谁又能不为此自豪和欢呼?
但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出实小高大、美丽的形象,每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。
我们知道,我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德,所以素有“礼仪之邦”的美誉。而我们敬爱的周总理更为我们作出了榜样,无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。古人说:“言为心声”。在我们日常生活中,讲文明、讲礼貌,多使用礼貌用语,往往是消除误解,缓和矛盾的良方。谦逊礼让的文明语,能体现出一个人的思想品德、道德修养水平,让我们的心灵更纯洁,更受人欢迎!
有同学会问:什么是文明礼仪?
适用场景:校园安全教育、文明礼仪宣传
演讲要点:孔融让梨故事体现传统美德、校园内车辆规范停放要求、学生安全行为具体规范
行文逻辑:引出主题→列举事例→提出要求→呼吁行动
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
上午好!今天我讲话的题目是《文明礼貌关爱生命》
我们中华民族历来十分注重文明礼貌。有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广为传诵。“孔融让梨”的故事是家喻户晓,妇孺皆知的。
接下来谈我们身边的事:
一、让路
同时也希望我们的老师在校园内把车停好,不鸣笛、不超速、不与学生抢道,按规定的路线行驶。
二、安全
同学们!安全工作只有起点,没有终点,为了自己及他人的安全,我们有责任把安全放在各项工作的首位,确保安全底线万无一失,否则一失万无!学校再次给同学们提出以下要求,并希望同学们认真落实。
1.校园内不追逐打闹,楼道及教室不进行各种体育活动,右行礼让,上下楼时不跑、不推、不逗留、不拥挤,防止踩踏。事故的发生。
2.注意体育课及课间的运动安全,体育课听从老师管理,按照老师要求,认真做好准备活动。
3.注意饮食安全,不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期),不买无照商贩食品,预防食物中毒。
4.注意交通安全,上学、放学时学校门口人多车多,过马路时要特别小心,眼观六路,耳听八方,防止意外事故的发生。
同学们!每个人的生命只有一次,我们有责任将关爱自己及他人的生命践行在我们的行动中。让我们共同期待,期待行走在素养道路上的教师引领步入素养道路上的学生,让我们的校园绽放更多隐性的素养之花,暗香才是真正的香。让素养之花在心里孕育,怒放在校园,铸就万紫千红的东外。东外给所有的人馈赠了素养的种子,我们有理由并有这个责任带着素养的果实奉送给我们的学校。人人争做文明礼貌的示范,关爱生命的使者,让我们的生命更出彩,我的讲话完了,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园文明教育
演讲要点:通过漫画《文明只差一步》改变认知、养成不乱丢垃圾的好习惯、主动问候客人并提供服务
行文逻辑:引入主题→讲述个人经历→总结感悟→呼吁行动
尊敬的、老师、同学们:
大家好!
我的名字叫姚,我演讲的题目是“文明礼仪伴我成长”。
文明礼仪,像一缕阳光,温暖着我的心;像一股清泉,滋润着我的心田;像一面旗帜,飘扬在我的心中,陪伴我成长。
中华民族是一个文明古国,也是一个礼仪之邦。通过对“礼仪之美”的学习,我深刻体会到一个微笑,一个动作,一句问候,都可以体现一个人的修养。见到老师要主动问好,进入别人房间前先敲门,坐公交车时主动给老人让座,这些都是文明的体现。
文明礼仪,始终在我心中,让我养成了好习惯。记得当我还很小的时候,我有一个乱丢垃圾的坏习惯。一天早上,妈妈送我去幼儿园,我一边走,一边把鸡蛋壳扔在地上。妈妈一看,悄悄地捡起了蛋壳。那时,我没有意识到我错了,依然边走边扔。
妈妈严肃地对我说:“记得我们读过的漫画《文明只差一步》吗?你怎么能扔垃圾呢?”从此,我再也不乱扔垃圾了,每当我看到地上有垃圾时,我都会主动地捡起来,把它们放进垃圾桶。
文明礼仪,始终在我心中,让我学会了讲文明,懂礼仪。古人说:“不学礼,无以立。”记得小时候,我很胆小,家里来了客人,我不敢跟他们打招呼,甚至不敢看他们,其实这是非常不文明的行为。后来,我学习了文明礼仪知识,从而深感羞愧。
现在,我不仅能主动地问候别人,当客人来我家时,我还可以主动给他们斟茶和拿吃的,大家都称赞我是一个文明、懂事的孩子。
文明礼仪,像一面旗帜,指引着我们;像一盏灯,照亮着我们。我们不仅要在家里懂礼仪,还要在学校懂礼仪,在社会上懂礼仪。遵守交通规则,乐于助人,尊老爱幼,勤俭节约,文明礼仪,做一个懂法律懂礼仪的小公民。
最后,让我们把文明礼仪,深深地刻在心中,让文明礼仪,伴随我们快乐地成吧长!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:学校主题班会、文明礼仪活动
演讲要点:捡拾香蕉皮行为、赞许目光与竖大拇指、文明礼仪教育重要性
行文逻辑:讲述事例→分析影响→呼吁行动
尊敬的XXX:
我国是一个具有悠久历史的文明古国,素有崇尚礼仪、讲究文明的优良传统,在世界上享有“礼仪之邦”的美誉。作为炎黄子孙,我们要继承和发扬中华民族的传统美德,做一个讲文明、懂礼貌的人。而很多人在生活中往往会忽视一些小事,正是这些小事,塑造了不同类型的人。
有一次,我和妈妈一起去买东西,半路上,看见一个小孩随地扔香蕉皮,而垃圾桶就在离他不远处。我们都知道香蕉皮最容易让人摔跤,于是我赶紧把那香蕉皮捡起来,扔到垃圾桶里。我看见过路的人向我投来赞许的目光,妈妈也对我竖起了大拇指。我想这有啥,但心里还是美美的。的`确,文明礼仪,需要从我做起,从小事做起。我们小学生正是接受文明礼仪教育的最佳时期,在这时候你打好了扎实的基础,那文明就会还你一片明媚的春光。
生活中有这么多的文明礼仪,你做到多少了呢?让我们每个人都将文明礼仪铭记在心,自觉行动,我们的社会定会变得更加和谐、美好!
适用场景:学生表彰准备、校园礼仪培训
演讲要点:加强思想道德素质的论述、具体仪容仪表规范要求、严厉禁止随地小便行为
行文逻辑:提出问题→分析现象→明确要求→强调纪律
各位老师,同学们:
大家下午好!
首先向刚才受到表扬的这些同学在不同的赛场上展示了二中学子们的风采,为学校赢得了荣誉,我向你们表示衷心的感谢和热烈的祝贺,也向这次被学校评为“三好学生”和“优秀学生干部”的各位同学表示热烈祝贺,你们是汇文二中3600多名学生中的佼佼者,你们的刻苦勤奋、积极进取、团结拼搏展现了汇文二中的主流意识,体现了我校学子的核心价值观,是我校宝贵的精神财富,是学校不断发展的根本保证,学校希望其他同学要以这些同学为榜样,加强思想修养,努力学习,全面发展,重塑自我形象,争做德才兼备,品学兼优的中学生,下面我讲四个方面的问题:
一、加强文明礼仪教育,提高思想道德素质。
什么是文明礼仪,简单的说就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。是一个人文化、艺术、道德、思想等修养的外在表现形式。是衡量一个人道德水准高低和有无教养的尺度。更是衡量一个社会、一个国家文明程度的重要标准。大家都知道,我国是文明古国,礼仪之邦,礼仪文化源远流长。“仁义礼智信,温良恭谦让”是中华民族的传统美德。温文尔雅,落落大方,谦恭礼让是中华儿女的美好形象。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”司马迁说:“礼者,人道之极也。”孔融让梨,程门立雪,三顾茅庐,张良拜师,这些故事同学们都耳熟能详。但在实际生活中,由于社会、学校、家庭普遍存在着重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,思想道德教育有所缺失,忽视对学生文明礼仪的教育,导致了部分学生的言行举止与文明礼仪的要求相去甚远。对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,一味索取不知奉献,在学校,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的服装,留着时髦的发型,不知道认真学习,在校园内大声喧哗,这种现象,不只我们汇文二中存在,也不只我们县存在,全省乃至全国都存在这类问题。针对这种现象,国家教育部、省教育厅、市县教育局逐级下发《中小学生文明礼仪教育指导纲要》的通知,要求学校加强文明礼仪教育,弘扬中华民族优秀传统和社会主义道德,全面提高学生思想道德素质和文明礼仪素养。下面,我根据同学们平时行为中存在的问题,结合《汇文二中学生礼仪常规》向同学们提出具体要求,望同学们自觉遵守。
1.着装要得体,朴素大方,头发干净整齐,不烫发,不化妆,不佩戴首饰,不文身,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。中学生穿着要得体,要合适,要与中学生身份相协调,要能体现新时代学生蓬勃向上的风采,不能成人化,不能社会化,不能穿得胡里花哨,男生不能穿背心进入教室,纽扣要系整齐,不能衣衫不整出入校园。有些同学敞开衣襟出入校园,这都是不符合学校规定的",也是不符合年龄特点的。学校明确规定,除冬季以外,所有学生必须穿校服进入校园,希望同学们自觉遵守学校规定。发型要严格按照校门张贴的中学生标准发型理发,不能留长发、怪发、不染发,不烫发。从本学期仪容仪表检查结果看,有少数男同学发型不符合学校要求,更有大部分女同学的发型不符合学校要求,其表现是:①不是长发也不是短发,显得不伦不类,留长发就要扎起来,留短发,就要是标准中学生标准发型。②脏、乱,同学们学习任务重,时间紧张,但无论怎么说,你也应该把头梳整齐,洗干净。实际上一个人的外表形象在一定程度上能折射出内心世界,内心与外表是互为表里的。近几年来,凡是违反校纪校规的同学,仪容仪表大多不符合学校要求,反过来,如果追踪调查仪容仪表不符合学校要求的同学,就会发现他们平时肯定不遵守学习纪律。说白了,从仪容仪表就能大体衡量一个人的思想道德修养和纪律性。
2.举止文明,言谈文明,不说脏话,不骂人,不打架。我们一些同学很不文明,满口脏话,互相侮辱,贬低人格,有时连自己的父母也搭进去,甚至个别女同学骂起人来也不能入耳。有些同学卫生习惯很差,乱扔、乱丢、乱吐现象很严重,扔纸片,扔包装袋,扔饮料瓶,看看楼梯、楼道、教室,到处是垃圾,随地吐痰,鼻涕到处沫,卫生保持很差,一些同学不爱护公物,走到哪,那遭殃,不是踢墙,就是踢门,要么就是捶开关,脚印留在墙上,开关长眼,讲桌带洞,公共财物破坏严重,有些同学在课间喧哗吵闹,追逐打闹,阴阳怪气,破坏了和谐有序的学习环境,影响了正常的学习秩序,这是很不文明的,学校要求每个同学要严格要求自己,给学校、给别人留下美好的印象,上下楼梯要说话轻脚步轻,不争抢,不推搡,出入校园要有礼貌,不拥挤,自习课上要安静有序,不交头接耳,不喧哗吵闹,不谈与学习无关的事,不在教室乱转,共同营造良好的学习氛围。有些同学在教学楼偏僻角落小便,这实在让人不能理解,今天,我给同学们说清楚,一旦查实谁随地小便,无条件开除,绝不姑息,决不迁就。有些同学喜欢寻衅滋事,动不动会因鸡毛蒜皮小事大打出手,甚至极个别的同学还充当打手,只要有人叫,不问青红皂白便跟去打人,这是多么荒唐可笑,本学期以来,学校没有发现学生打架事件,但不排除这种现象的发生,据说,近来晚自习后时有打架事件发生,本周星期日晚自习后就有打群架的苗头,学校基本了解清楚了事情真相,希望相关同学悬崖勒马。
适用场景:校园活动演讲、家长代表发言
演讲要点:文明教育如矿石冶炼、社会风气影响孩子成长、家长需以身作则
行文逻辑:表达心情→阐述理念→提出期望→呼吁行动→总结升华
尊敬的、老师、家长、亲爱的同学们:
站在这里,我既惭愧又感动,作为家长,我被邀请参加伴随我们旅行的这明礼仪的启动仪式,并发表简短的。惭愧的是,我心里很清楚,从文明的要求来说,我和我的孩子还有很长的差距。所以在站在这里之前,我多次对自己说,让今天成为我们走向文明的新起点!只有这样,我才有勇气站在这里说话。
做一个文明人,必须接受文明的教育,就像一块矿石。如果你想成为钢铁,你必须把它放进熔炉里接受火的冶炼。我送孩子上学,就是为了让他们在文明的熔炉里炼成一片纯净的钢。成绩不是最重要的。作为家长,我期望孩子在老师的指导下健康成长,成为文明优秀的人。说实话,我不指望他们是柱子,但我希望他们至少是一棵绿树。
不用说,现在的社会风气并不尽如人意,很多不文明的流行病毒可能永远危害孩子的身心。因此,我真诚地希望学校教育能给孩子们接种病毒疫苗,这样他们即使离开校园也能免受那些流行病毒的侵害。这个要求可能有点冒昧,但是请理解一个家长把孩子交给社会时的战战兢兢的心情。拜托,文明学校!拜托,
尊敬的各位老师!
同时,我们知道,文明的培育需要文明的氛围。希望在座的各位同学在一个集体里,能够真诚相待,和睦相处,多一点宽容,多一分善良,讲文明话,做文明事,当文明人。
当然,作为家长,我们也绝不能推卸家长的责任。都说家长是孩子的第一任老师,其实家长一直都是孩子的老师。我们仍要不断地加强自身的文明修养,当合格的家长,做孩子的榜样。由于历史、现实和个人的原因,我们作家长的身上也有不少的缺点,甚至有不文明的习惯,希望孩子们能辩证地看待你们的父辈,择其善者而从之,其不善者而改之。长江后浪推前浪,我相信,不,我坚信,在座的所有的同学一定会超越你们的父辈,成为二十一世纪的优秀青年。
让文明之风吹遍校园,吹遍社会,伴随同学们健康幸福的一生!
谢谢!
适用场景:校园演讲比赛、学生礼仪培训
演讲要点:文明礼仪具体表现形式、文明礼仪对个人成长的意义、文明行为在校园中的实践
行文逻辑:定义文明礼仪→阐述重要性→提出行动要求→呼吁共同参与
敬爱的老师、亲爱的同学们:
今日,我演说的题型是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是啥?文明礼仪是道中相遇的微笑;它是学生在困难时期的热情帮助;它是与人们的亲密交流;它是见老师时的热情问候;它是意外击倒对方时的道歉;它是积极将废物放入垃圾桶的行为;它是看到有些人自由吐痰时的积极劝阻;它是一种在公共场所不响亮的喧闹文明礼仪的质量。
文明礼仪是人们发展的标示,是人们五千年历史中的一盏明灯。文明礼仪是大家学习培训、日常生活的基石,是大家快乐成长的膀子。没了文明,大家就失去为人处事的压根,我们的日常生活也就失去风彩!
文明礼仪包含文明礼貌、礼数、仪表盘、典礼。不仅表现在对人的重视,还表现在对公共秩序、文化艺术纪律的重视。文明礼仪既是大家外在的言行举止的表现,也体现了大家本质的气场。在生活起居当中,文明礼仪经常可以看到,在深圳市这一文明的都市区,更必须文明的礼仪知识!
我国五千年璀璨的文化艺术,素称泱泱大国。我们的"祖先也以文明着称于世,在全球文明的江河里,我们都是当代文明的特使!
文明礼仪要从我做起,从如今做起!从身旁的每一件小事做起,从身旁的每一个姿势做起。说文明话,做文明人。大家的一句一行,要一举以文明的个人行为为标准,控制自己,控制自己的文化教育本身,文明的礼仪,诚实友好,学习关心,学习团结合作,文明礼仪之花在我们校园里到处开放。
我们都是中华民族的将来,中华民族的期待,担负起国家富强,社会进步的历史使命感。教书育人为本,培养为本。基本建设文明的社会发展,一定要从我开始,把文明礼仪之花扎根于大家幼小的心里,结果是真实的。
我经常见到,有的同学们不留意清洁卫生,丢三落四,授课不遵规守纪,下课了乱串乱闹难道说这种便是很文明的个人行为吗?恋人,人总是爱;尊重人,人总是尊重人,不拿恶小,不拿善小而不拿。文明的礼仪知识可能使美丽的家园更为的幸福,将使大家的社会发展更为的和睦!
同学们,千里之行始于足下!让我们携手共进,从身边的小事做起。让我们把我们的校园变成地球上的文明天堂。让我们的深圳城市更蓝,水更清,路面更干净,自然环境更美丽。敬爱的老师、亲爱的同学们:
适用场景:校园文明教育、学生礼仪培训
演讲要点:不文明行为引发的国耻反思、天安门广场口香糖污迹案例、文明礼仪与个人成长关系
行文逻辑:提出论点→列举事例→呼吁行动
各位同学、各位老师:
大家好!
中华民族是礼仪之邦,自古就强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”的美德。我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地,作为新世纪接班人的中学生,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我们作为在校学生,要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯,成为一个品行兼优的有用之才。
曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个文明的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不践踏草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多是中国的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不大家是否记得,中央电视台曾报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
也许大家都知道:“文明礼仪伴我行”这句话。它是文明礼貌仪表的一种象征、一种形象。它无时不刻的在我们身边伴随,与我们同舟共济。在社会中寻求未来;在生活中寻求未来;在学习中共谋知识。我们应该感谢他们,是他们给了我们一个成长的机会,是他们让我们的人生有了一个新的起点。如果没有他们。也许,我们将会失去人生最美好的一切。我坚信,知识这不仅是我们自己的骄傲、自豪。也是我们人生向往的正确目标.在社会生活中只要有一个做好文明高尚的人,更多的人有做好文明高尚道德,只要有一个人讲文明就会有更多的人也会做到讲文明。这样,在我们整个校园都是讲文明、讲道德的人,这是我们共同的自豪。这才是我们应该做好的、学习的。只要我们一一把它做好才算是一个文明高尚的人。
我的演讲完毕,谢谢大家!