适用场景:课堂发言、校园活动
演讲要点:描述个人外貌特征、分享兴趣爱好、表达未来理想
行文逻辑:介绍个人信息→讲述兴趣爱好→表明人生目标
hello! i am chenjun. i have long black hair. i have big eyes, a small nose and a small mouth. i am thin. i’m 10.i am studying at maoqiao primary school. i am in class2 grade 4. i like dancing. my good friend wang hui-yuan s dancing, too. i like to eat hamburgers, hot dogs, apples, peaches and fish. my favorite color is green. i want to be a teacher. that’s me, a lovely girl. thanks!
适用场景:学校演讲比赛、学生自我介绍
演讲要点:介绍个人爱好与梦想、描述海洋生物特征、呼吁保护海洋环境
行文逻辑:自我介绍→讲述兴趣→介绍海洋生物→呼吁保护海洋
Introduce myself
Good morning!(Good afternoon) teachers! Today, I’m very happy to make a speech here. First, Let me introduce myself.
(早上好,各位老师们,我很高兴能在这里给做演讲,首先让我先作一下自我介绍)
My name is DingYihang. My English name is Tom. As you know , Tom is a naughty cat. Haha !(做猫咪的动作) .I’m ten years old. I come from The No. 1 attached Primary School of normal training college .I am in Grade 4. I am a lovely boy! 一只顽皮的猫,哈哈。我十岁了,我在师专一附小上学,我4年级了,我是一个可爱的男孩。)
I like playing football,(做踢球的动作)Because every boy likes playing it. My dream is to be a good football player. Potatoes are my favorite food, They’re tasty (做好吃状)。My favorite color is blue , blue is a cold color, but I like it. Because sky is blue (指天空),sea is blue(作在大海里游泳的动作),I like sea very. Today I will make a speech about sea,I hope that you can like my speech.(我喜欢踢足球,因为每个男孩子都会喜欢他,我的"梦想是成为一名很棒的足球运动员,土豆是我最爱的食物,因为它真的好吃,我最喜欢的颜色是蓝色,虽然蓝色是冷色,但我任然很喜欢它,因为大海和天空都是蓝色的。我很喜欢大海,我今天的演讲就是关于大海的,希望你们会喜欢。)
I like English very much! It’s fun. I like
reading .Every weekend, I like to go to Da Zhong book mall . I can read books here. Thank you for listening.(我非常喜欢英语,我也喜欢阅读,每个周末,我喜欢去大众书局,在那里我可以看书,谢谢你们的倾听。)
Please remember me! Please support me! Thank you very much! (自己鼓掌,并鞠躬表示感谢!) 非常感谢)
What animals are the sea?
What animals are the sea? 什么动物在大海里?
There are all kinds of animals in the sea. 这有很多很多的动物在大海里。 Look!,看!
They are coming.他们来了。
This is an octopus. The octopus is spraying ink. 这是一条章鱼,章鱼在喷墨。 This is a shark. The shark has sharp teeth. 这是一条鲨鱼,鲨鱼有锐利的牙齿。
This is a whale. The whale shoots water into the air. 这是一只鲸鱼,鲸把水喷射到空中。
This is a sea turtle. The sea turtle has a hard shell. 这时一只海龟,海龟有坚硬的壳。
This is a starfish. The starfish has five legs. 这是一只海星,海星有五条腿。 This is a jellyfish. The jellyfish has a soft body. 这是一个水母,水母有一个柔软的身体。
They are different. But all of them live in the sea. 他们各不相同,但他们都居
住在海洋里。
We need sea , We need sea animals. 我们需要大海,我们也需要海洋动物。 So let’s protect our sea and animals, please! 所以请我们保护我们大海和海里的动物。
That’s all. Thank you! Please give me big hands and support me! 我的演讲结束了,请给我掌声,请支持我,谢谢。
适用场景:学生获奖发言、校园活动演讲
演讲要点:感谢父母老师同学的陪伴、讲述自身从差到优的成长历程、呼吁正确看待荣誉与努力
行文逻辑:表达感谢→讲述经历→分析荣誉意义→呼吁努力前行
尊敬的各位老师、同学们:
大家早上好!
我的名字叫xxx,今年12岁了。这一次,我获得了“全国中小学生英语口语大赛”一等奖,感到非常辛运,在这里,我要感谢我的父母,是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习口语;感谢我所在的三义里小学,是这所学校给我了这次参赛的机会;感谢我的班主任程老师,是她精心指导我怎样说英语;感谢我们办的全班同学,是他们一直在支持我,鼓励我。谢谢你们!
我从英语是全班最差的同学,变成了一个获得过“全国中小学生英语口语大赛”一等奖的英语小天才,我无数次的不想再坚持练下去,我用自己与同学们玩的时间,在练字。我是多么希望像别的同学一样,快活的玩着。我就像一个还没有完全学会走路的小孩,一路走的磕磕绊绊,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的.我去认真地走好每一步,最终我是成功的,我是快乐的!
此时此刻我捧着手中的奖,心里感慨万千。虽然并不多,但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累,更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。
不过,获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以,奖并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟,不进则退。只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。以一颗平常心,踏实勤奋。才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。当然,没有获得奖的同学更不能放弃。要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。
作为一名学生,面对获奖,我除了些许的紧张和好奇,更多的是一份坦然,我们相信努力就会成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你们能放飞自己的理想,创出更美的辉煌。谢谢大家!
谢谢大家!
适用场景:英语比赛演讲、课堂展示演讲
演讲要点:用肢体语言表现数字1的形态、通过模仿小动物动作增强互动性、借助英文儿歌传达交通灯规则
行文逻辑:介绍自我→展示数字动作→表演儿歌→讲解交通灯
hello,teachers!mynumberismyenglishnameis***,i’mfromchina.mytopicisone.
onelittleflower(伸出一个食指做“1”状,然后两个手腕并在一起放在下巴下面,做“花朵”状)
onelittlebee(两个手臂放在身体两侧,手掌快速扇动做蜜蜂飞)
onelittlebluebird,highinthetree.(两只手臂大幅度地扇动做小鸟飞行状,然后举到空中)onelittlebrowndeer,smilingatme.(手掌张开,拇指顶在太阳穴扮成小鹿的角,脸部做一个大大的微笑)that’sover.thankyouverymuch.
hello,teachers!mynumberis.myenglishnameis***,i’m*****yearsold.ilikeapplesverymuch.todaymytopicisalittle
hopalittle
hopalittlejumpalittle
one,two,three
runalittle.skipalittle
taponekneebendalittle
stretchalittlenodyourhead
yawnalittlesleepalittleinyourbed
goodafternoon,techers,i"mnumber____myenglishnameis____i’mfromchina.i’mveryhappytostandhere.iwilltellanenglishpoem.
onceisawalittlebirdonceisawalittlebird
comehop,hop,hop,
andicried,littlebird,willyoustop,stop,stop?
iwasgoingtosay"howdoyoudo?"
butheshookhislittletail
andflewfaraway.
tenlittlefingers(伸出十个手指)andtenlittletoes(指指你的脚趾)
twolittlearms,andonelittlenose(摸摸你的手臂,指指鼻子)onelittlemouth,andtwolittleears(指指嘴巴,摸摸耳朵)twolittleeyesforsmilesandtears.that’sover.thankyouverymuch
(指指眼睛,两个食指从嘴角往上划做微笑状,往下划做哭泣状,表情也要搭配好哦。)
hello,teachers!mynumberis.myenglishnameis***,i’mfrom*****.ilikeenglishverymuch,somyfavoriteteacherismissjiang.todayiwilltalkaboutthetrafficlights..
redlight,redlight!whatdoyousay?isaystop,stop,stop!
yellowlight,yellowlightwhatdoyousay?isaywait,wait,wait!
greenlight,greenlightwhatdoyousay?isaygo,go,go!