适用场景:学校安全教育、学生日常规范
演讲要点:走斑马线红灯停绿灯走、禁止在公路上打闹、加强交通规则意识
行文逻辑:介绍主题→列举规则→呼吁遵守
敬重的教师们,亲爱的同学们:
大家好!很快乐我今日能参与班里的`交通安全演讲,我们平常每时每刻都会与交通在一起。特殊是我们小朋友放学回家就跟应当遵守交通规章,我经过平常回家时总结了几条交通规章:
1、我们经过公路时,应当走斑马线,而且要做到红灯停绿灯走。
2、当我们走到公路上时,应当用心走路不能和小伙伴们开玩笑或者在一起打闹。
3、平常我们应当加强交通规章意识,让每个小伙伴都能知道生活中那些可以做,那些不行以做。
4、年龄小的小伙伴骑自行车时不应当在大公路上行驶,而且平常骑车时应当有家长在旁边伴随。
5、当经过无斑马线大路时应当“一停、二看、三通过”。
6、当我们走路时不应当在走路时看书以免摔倒或者消失一些意外的事。
盼望大家平常遵守交通规章,留意安全,珍惜生命。
我的演讲完毕,感谢大家!
适用场景:学校安全教育、学生日常行为规范
演讲要点:通过具体案例说明交通事故危害、以真实故事引发情感共鸣、呼吁养成文明交通习惯
行文逻辑:强调安全重要性→分析事故原因→列举违规行为→讲述正面案例→提出行动号召
“交通安全”这个词相信大家都很熟悉并不陌生,因为从我们刚会走路到上一年级开始,爸爸妈妈、教师就一向嘱咐我们“注意交通安全”“过马路的时候要左右看”。
行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。
可是有些同学呢,过马路的时候,看也不看就横冲直撞,好像是要奔赴战场一样;还有一些同学,一边跟其他同学玩,要不然两三个同学飞车比赛,走路时走“s”型,一边过马路,后面来了汽车,按得喇叭很响也不管不顾;还有一些同学就更疯狂了,骑着自行车在马路上绕圈子,走路时走“s”型,把飞驶而过的汽车当成了儿戏。同学们,这种情景对吗好吗当然不对,也不好。
俗话说的好:“不怕一万,就怕万一!”假如,你冲过马路的那一刻,有一辆车突然从旁边开了过来,你又什么防备也没有,正好对着你,这时的你,能反应过来吗你瞧,那边有一个小女孩,要过马路,先看看左边有没有车,确认了以后,快速向前走到了两条黄线中间,然后又看了看右边,等到确实没有车以后,他才走到对面;再看,那边那个小女孩,本来已经到了目的.地,可是她看到了一个骑车轮车的带着东西掉了,他却不明白,赶快和他说了声,快速帮忙把东西拾起来,把人和车安全地送到了对面,她才露出甜蜜的微笑。交通事故像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。所以,人们应当学会保护自我,要养成礼貌行车,礼貌走路的习惯。
看了上头这几则小故事,相信大家也明白了交通安全的重要。当然对于交通礼貌习惯和素质的培养,应当从每个人每时每刻做起,异常是作为一名行动相对来说缓慢的行人,更应当引起注意。作为一名普通的小学生,遵守交通法规,维护交通秩序是我们应当具备的社会公德。所以,这需要每个公民从自身做起,从小事做起,增强交通礼貌的意识,才能真正的使其得到改善,才能真正的实现交通安全秩序,才能真正实现和谐的交通环境。
适用场景:校园安全教育、学生安全培训
演讲要点:酒后驾驶导致车祸事件、小学生马路玩耍引发事故、交通事故案例警示作用
行文逻辑:讲述事故→分析原因→提出倡议
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
随着经济繁荣的发展,交通事业猛发达,车辆川流不息地在公路上行驶,交通事故时常走进我们的生活,直接应对,而无法回避。所以,交通安全,人人须知,而我就有过这样的经历。
记得有一个晚上,爸爸刚喝过酒,就准备坐摩托车回家,我和妈妈坐在爸爸驾驶的摩托车上,就在行驶过程中,一辆轿车开了过来,前面出现一个坑,由于爸爸的车速过快,来了一个急刹,就在那一刹那,爸爸把方向盘拐了一下,迎面正好开来一辆大货车,“咚。”的一声,辆车相撞了,当时,我可吓坏了,这是关系到我们一家人的.生命安全呀!这次幸好没有出什么大事,只是我和爸爸的额头破了一点皮,妈妈的脚拐了一下,但也给了我很大的启示,让我懂得了酒后不能驾驶车辆,如果稍微有一点失误,就有可能丧失生命。
小朋友们,我们在玩耍的时候,千万不能到通行的公路边去玩,这样也会出现交通事故的,在我的印象中有这么一件事。
那是一个阳光明媚的早晨,一个四年级的学生在路边踢毽子,毽子掉在马路中间去了,她跑去捡,就在她玩得高兴的时候,一辆卡车迎面驶来,便毫不留情地从她身上压过去,就在这短暂的一刹那,她丧失了宝贵的生命。可想而知,她此刻已读四年级了,父母用自我的心血把她养大,最终却招来这样的结果,你说,这是一个人的命运吗不是的,这并不是你所想的那样。命运给每个人的待遇都相同的,这要看你自我怎样去应对,怎样去珍惜,交通安全对我们来说太重要了。作为一名即将小学毕业的学生,我想告诉大家:只要我们人人遵守交通规则,学习交通有关知识,必须会让那些感到遗憾的事故一件件地消失。
交通安全不是针对某一个人,而是针对所有的人,它让我们明白:我们必须学习和遵守交通规则,做到高高兴兴上学,平平安安回家。人的生命是短暂的,一去不返,它就像一只小小的贝壳,在大海中遨游,一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习交通全知识,遵守交通规则,提高交通安全意识,让生命之树矗立挺拔。
适用场景:校园安全教育、学生日常行为规范
演讲要点:分析交通事故成因与危害、列举具体交通违规行为案例、呼吁遵守交通规则并养成安全习惯
行文逻辑:提出主题→分析原因→列举案例→呼吁行动
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
我是五(1)班的xx。
相信大家都听到过“平安是福,平安是金”的话语,今天我演讲的题目就是《文明交通,与安全手拉手》。
和煦的春风吹拂大地,马路上车辆川流不息,我们徜徉在动人的春色里,尽享生命的美好。然而,曾几何时,公路成了扼杀生命的冷酷杀手,汽车、摩托车就像那锐利的尖刀,肆意地宰割着幸福和安宁,交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。
原因之一是闯红灯或横穿马路造成的",交通信号红绿灯的发明是减少交通事故有效方法之一。常言道“红灯无数次,生命只一次”,我们绝对不可以冒险过马路,哪怕两边没有车,也绝对不能随意穿过马路。原因之二是在马路上打闹、玩耍造成的,放学后几个同学在一起走,说说笑笑,时而把同学的东
西扔到马路对面,那个同学便到马路对面去拣,由于着急,也顾不上环视四周的车辆就跑,如果这个同学有福气,那还好;可如果正好有一辆车经过,那后果可不堪设想。因此,同学们千万不要在马路上打闹,以防止交通事故的发生。原因之三是行人翻越护栏造成的,一旦被来往车辆撞倒,后果非常严重。汽车不是一刹就停的,有的同学认为乱过马路没啥关系,反正驾驶员会刹车的。其实,汽车不是一刹就停的。由于惯性作用,刹车后车还会向前滑行一段路,这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中,突然停下来,还会不由自主地向前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。
“红灯停,绿灯行”,“过马路,一停,二看,三通过”,这些交通知识,每一位同学都应牢记于心。车祸猛如虎,滚滚的车轮不知夺去了多少人的生命。因此,在马路上行走,一定要注意安全,千万不要在马路上玩游戏,也不能在马路上踢足球。在乘车时,不要把头伸出窗外。过马路时,应走斑马线。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
适用场景:学校安全讲座、学生日常教育
演讲要点:强调遵守交通规则的重要性、通过惯性原理说明乱穿马路危险性、提出横过马路需注意左右车辆的具体要求
行文逻辑:讲解安全知识→分析事故原因→提出行为规范→呼吁共同遵守
尊敬的各位领导各位朋友们:
大家上午好!
今天我要向大家讲的是关于安全走路的交通知识。走路,谁不会呢?其实不然。假如我们不注重交通安全,走路也闯祸。因此,我们上学读书放学回家节假日外出时,走在人来车往的交通繁忙的道路上,要遵守交通规则,增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方,应靠道路右边行走。走路时,思想要集中,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书,不能三五成群并排行走,不要乱穿马路,更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球溜冰放风筝做游戏。一旦被来往车辆撞倒,后果非常严重。
汽车不是一刹就停的,有的同学认为乱穿马路没啥关系,反正驾驶员会刹车的。其实,汽车不是一刹就停的。由于惯性作用,刹车后车还会向前滑行一段路,这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中,突然停下来,还会不由自主地身前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不注重刹车不灵等。所以,乱穿马路是十分凶险的,不少交通事故就是因为行人乱穿马路造成的。血的教训应该引以为戒。
我们小孩还不准在车前车后急穿马路。有人总是喜爱在汽车前后急穿马路,这是很凶险的。驾驶员眼睛看不到的地方,被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路,就会造成车祸。所以我们横过马路前要注重左右来往车辆,先向左看,后向右看,当看清没有来车时才可横过马路。在有“人行横道”和“人行天桥”上行走,这样才比较安全。
同学们,交通安全一刻也不能放松,从此刻做起,从我做起,让我们每个人都成为一个懂交通安全知识,让家长让老师放心的好孩子好学生。
适用场景:校园安全教育、交通安全培训
演讲要点:指挥灯信号含义讲解、行人横穿马路注意事项、乘车人安全行为规范
行文逻辑:分析问题→讲解规则→提出措施→呼吁参与
各位:
随着科学技术的发展,经济的腾飞,农村交通条件逐渐变好,各种交通工具在城乡逐渐普及,各种大车、小车、摩托车、自行车飞速地在公路上行驶,在给人们带来交通方便的同时,各种大小车祸也在不断发生,一个个鲜活的生命被无情的吞噬,特别是近年来发生在小学生的车祸不断增加,引起了人们的警觉,那怎样抓好小学生的道路交通安全教育,预防道路交通安全事故的发生呢?
农村学校学生外出时间少,大部分学生对斑马线、红绿灯等事物,只听说过或在书上见过,却很少经历过,对一些交通事故的发生和车祸的惨状很少目睹过,因此,小学生的道路交通安全知识缺乏,更不要说了解多少道路交通安全法规知识,小学生道路交通安全意识淡薄。为此,我校一直以来高度重视对农村小学生的道路交通安全教育工作;今天下午各班又积极开展了“道路交通安全教育”主题班会,使学生董得了:
1、指挥灯信号的含义:
绿灯亮时,准许车辆、行人通行;红灯亮时,不准车辆、行人通行;黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人,可以继续通行;黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
2、行人必须遵守:
须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走;横过车行道,须走人行横道;不准穿越、倚坐道口护拦;不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车;列队通过道路时,每横列不准超过2人;儿童的队列,须在人行道上行进。
3、横穿马路,可能遇到的.危险因素会大大增加,应特别注意安全:
(1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
(2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。
(3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路,一定要加以小心。
(4)不要翻越道路中央的.安全护栏和隔离墩。
(5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。
4、乘车人必须遵守:
(1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(5)乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。
(6)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
(7)不要在机动车道上招呼出租汽车。
5、未满12岁的小学生不准骑自行车。
6、铁路交通安全,行人和车辆通过铁路道口时应注意:
行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处,发现或听到有火车开来时,应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处,严禁停留在铁路上,严禁抢行超过铁路;车辆和行人通过铁路道口,必须听从道口看守人员和道口安全管理人员的指挥;凡遇到道口栏杆(栏门)关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光,或道口看守人员示意火车即将通过时,车辆、行人严禁抢行,必须依次停在停止线以外,没有停止线的,停在距最外股钢轨5米(栏门或报警器等应设在这里)以外,不得影响道口栏杆(栏门)的关闭,不得撞、钻、爬越道口栏杆(栏门);设有信号机的铁路道口,两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时,表示火车接近道口,禁止车辆、行人通行;红灯熄白灯亮时,表示道口开通,准许车辆、行人通行;遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时,需停车和止步瞭望,确认安全后,方准通过;车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口以及人行过道时,必须停车或止步瞭望,确认两端均无列车开来时,方准通行。
7、对学生上放学实行路队管理,培养学生的养成行为,自觉遵守道路交通规则。
8、加强对学生家长的道路交通安全教育,让其时常提醒自己的子女。
当然,对小学生的道路交通安全教育光靠学校、家庭的努力是不够的,还需要全社会的共同参与,特别是交通安全管理部门重视,交警部门要多对道路安全进行督查,对违规车辆加大执法力度,全体驾驶员一定要自觉遵守道路交通规则,做到文明驾车,文明行车,只有全社会都参与进来,发生在小学生的道路交通安全事故就一定会减少或杜绝,才能让他们健康快乐地成长!
适用场景:校园安全教育、学生安全培训
演讲要点:交通事故数据揭示危害性、家庭破碎案例引发共鸣、交通规则遵守呼吁行动
行文逻辑:揭示数据→分析原因→呼吁遵守
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是来自瑶溪五小的xxxx。
生命,它对我们来说,是宝贵的,也是来之不易的,但它,也是十分脆弱的,一场小小的交通事故就能把它夺去。
在小学生意外事故中,以交通事故中占首位,它占了意外死亡总数的xxx%以上。据统计,当今世界上每年死于车祸的人数就有xxxx万人之多,受伤者约为xxxx万人,永久性伤残者约xxxx万人。可见车祸,就是造成交通安全事故的罪魁祸首。
这一个个事故,让多少人失去了宝贵的生命,让多少家庭支离破碎!可就是这样,还是有许多人不遵守交通法则。他们就是因为不走人行道、闯红灯、酒后驾车等等行为,而导致了这一幕幕惨不忍睹的事故发生!
我的演讲完毕!谢谢大家!
适用场景:学校安全讲座、学生交通培训
演讲要点:反思不安全交通行为、讲解过马路安全技巧、规范乘车和骑行行为
行文逻辑:提出问题→分析现象→讲解规则→总结呼吁
小学生是道路交通行为中的弱势群体。大家在参与交通的过程中如何保证自己的人身安全?
首先,让我们反思一下自己或者周围同学的交通行为,是否曾经不遵守交通规则,是否被自己不安全的"交通行为所伤害。同学们,你们很多人一天要在学校和家人之间来回好几次,大部分都要走在路上,不管是走路还是骑自行车,总是避开车流。但是,你们有些人交通安全意识不强,或者缺乏交通安全常识。想想看,当你走在路上的时候,有同学在追吗?有学生边走边读吗?有学生随意过马路吗?还有其他学生喜欢在骑自行车时展示自己的技能,打算用手或单手骑吗?
我们通常骑自行车或走路,我们总是要过马路。但是过马路一定要看左右交通,确定安全后再过。哪里有十字路口
安全旅行的三个技巧:走一会儿,骑第二次,骑第三次(这三个“会”的意思是保护自己的人身安全)
1、走路时,走在人行道上或路边。过马路时,左右看看,红灯停,绿灯走。不要乱跑,不要随意穿越,不要在路上追逐嬉戏,不要爬栏杆,遵守规则,保护生命。
一、行人必须走人行道,没有人行道的时候,走路边(离路边边缘线1m以内),注意前后车辆。
二、过车行道时,必须走人行横道。如果没有人行横道,一定要提前看到左右车辆,车辆经过后直行,不要追也不要冲。
第三,不准在监控车辆时或停在车辆后面突然过马路,不准在路上行走时突然回头。这些都会导致司机措施不力,误判,交通事故。
第四,晴天过马路。如果有灰尘,就要避开,但不要盲目的抢上风;在雨雪天气,不要用雨伞和雨衣遮住眼睛,以防与车辆碰撞。
第五,过路口要注意交通信号,记得红灯停,绿灯走。一些十字路口配有红色和绿色人行横道灯。绿灯亮时,允许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,行人不允许进入人行横道,但已经进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,行人不允许进入人行横道。这时,行人应该在人行道上等候。
我们应该规范我们的行走行为。在城市街道,你必须走在人行道上,在农村道路,你必须走在路边。过马路必须走“人行横道”、“人行天桥”或“地下通道”。这样可以避免与车辆发生碰撞。
2、乘坐公交车时,等公交车停下来,然后往下走,再往上走;不要把身体的任何部位伸出窗外,也不要把东西扔出车外。
3、不要乘坐超载车辆,更不要乘坐农用车,尤其是人货混合车。
4、12岁以下的儿童不应该骑自行车。骑自行车要靠右走,速度不能太快,更不要留手,不要逆行,不要骑英雄的自行车。你不能在自行车后座载人,所以你应该在转弯时伸手。
5、路上遇到紧急情况,要马上找大人帮忙。
6、如果发生交通事故,拨打122或110报警。如果你的同伴被车撞倒,你要写下车牌号、车身颜色或车的其他特征。
同学们,美好的生活从安全开始。只有确保健康和安全,我们才能创造更美好的未来。每个人都必须培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要我们牢记交通安全,并付诸实践,我相信我们可以远离交通事故。
适用场景:校园安全教育、学生日常行为规范
演讲要点:分析中小学生交通违规现象、讲解交警叔叔的交通安全建议、提出骑自行车安全注意事项
行文逻辑:介绍问题现状→讲解安全知识→提出行为要求
合:各位同学、各位老师,大家好!《红领巾》广播又和大家见面了。
女李:本次节目我们将一起来了解一些小学生交通安全知识,在学习之前我们先来听听交警叔叔对我们说的一段话。
男:全市中小学生交通安全牵动着千千万万家长的心,也让全市一千多名交通民警费尽心思。近年来我市中小学生的交通安全意识有所提高,但中小学生违反交通规则的现象仍比较普遍,存在不少交通安全隐患:中小学生生性好动,走起路来东蹦西跳,三五成群在马路上追逐嬉戏;街道已狭窄,几位学生还并排骑单车,似乎有讲不完的话;在不准穿越的马路,在红灯亮起的斑马线,同学们不闻不见,照样大摇大摆地走了出去。
女王:那么,怎样走才更安全呢?
男:交警叔叔提醒学生,行路的走人行道,骑单车的走非机动车道。在没有分人行道和机动车道的混合道路,尽可能靠右行走,不可并排走,应前后通行,更不可在马路上嬉戏玩耍或突然拐向道路中间;横过马路要走斑马线,切不可冲红灯。当绿灯亮时,不要急于走出马路,要看清两边情况,确保安全方可通行。
女李:交警叔叔还特别提醒骑单车上学的中小学生,要年满12周岁方可骑单车外出,在路上骑单车不可逞威风。平时要经常检查刹车是否安全有效,不能和同学并排骑车,不要把单车骑出机动车道,不能搭乘同学,在横穿4条以上机动车道时,必须下车推行。雨天披雨衣骑单车要特别小心,因为雨衣遮挡视线会造成手脚不灵活,因此过马路一定要下车推行。
男:交警叔叔和我们的家长们,老师们都希望中小学生自觉养成遵守交通法规的良好习惯,做个文明小市民。
合:开开心心上学,安安全全回家。
男:请欣赏歌曲《小小少年》
女王:小小少年很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年很少烦恼,但愿永远这样好。
女李:一年一年时间飞跑,小小少年转眼高。随着年岁由小变大,他的烦恼,增加了。
女王:小小少年很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天风波突起,忧虑烦恼都来了。
欣赏音乐
女李:小朋友们,欢迎来到我们的嘻嘻哈哈乐园,今天我们给大家带来的是一段小笑话。
男:《儿子看篮球》
父亲把五岁的儿子抱在膝盖上看篮球赛,孩子看运动员拼命地抢球,便问道:“爸爸,篮球一定很贵,是吧?”爸爸惊讶的说“宝贝你怎么会有这个想法的?”
适用场景:校园安全教育、交通安全培训
演讲要点:中小学生交通事故数据统计、山西沁源县事故案例、步行乘车安全规范
行文逻辑:介绍事故数据→分析事故原因→教授安全技能→呼吁文明出行
大家好!
今天跟大家一起学习交通安全方面的有关知识。这次安全会的主题是“珍爱生命,安全出行”。
同学们,你们是祖国的未来和希望,你们能否健康成长,不仅关系到一个个家庭的幸福,而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以,我们的社会,我们每个人(包括你们自己),都有责任和义务保障你们的健康和安全。人们说,交通事故猛于虎。可是老虎再凶,也只能一口吃掉一个人,而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字:去年,世界交通事故达50万人,其中中小学生占了10万多。而我国交通事故则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故都在10万多人,平均每天死亡达300人,这真是一个比战争还要无情,还残酷的数字。我还记得,山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时,一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来,造成21名师生死亡,18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。这一连串触目惊心的数字背后,这一起起惨烈的事故背后,有多少家庭失去了亲人,有多少欢乐变成了悲剧,有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后,是一个个家庭失去了顶梁柱,是一个个白发人送走了黑发人,是一个个孩子与父母阴阳两隔。是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警察调查统计,在所有的交通事故中,除极少数属意外原因造成,75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的"。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。我们学校位于农村,小胡同较多,学校师生的交通安全自然成为学校及交通部门工作的重中之重。在这里,我特别请我们的一年级小朋友注意,我们小学生是道路交通安全中的弱势群体,那么大家在道路交通中,怎样保障自己的人身安全呢?
首先,我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为,是否曾经有过不遵守交通规则的行为,是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们,你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间,途中又大多要走街道胡同,总要避让来往的车辆。但是,你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看,当你们走在回家的路上时,是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿道路?这些都是不对的。现在,我教大家学习两大本领:一会走路、二会乘车。
1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。
2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。
4、在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。
5、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。
我将大家走路、坐车的一些基本常识编成了一首小歌谣:走路要走人行道,不在路上打和闹。
不要快车不抢道,靠右行走要记牢。
车急慢行仔细看,不急躁来不猛闯。
遵守交规习惯好,健康平安幸福长。
同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离交通事故。
最后,祝愿大家身体健康,学习进步,安全每一天!