适用场景:学校读书活动、班级演讲比赛
演讲要点:胡小闹日记故事、书迷忘收衣服事件、与书为友感悟
行文逻辑:讲述书籍作用→描述读书经历→表达阅读感悟
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得书是有生命的,像一棵蒲公英,在我的心中扎根、发芽、开花。
书,他让我慢慢的认识这个世界,熟悉这个世界,让我们开阔视野,增长知识。
三年级时,妈妈给我买了一套《胡小闹日记》。我爱不释手,并从中学到了许多做人的道理。一天,我正津津有味的品尝其中一本。妈妈出门有事,吩咐我:如果待会下雨,就把挂在阳台上的衣服收起来。我也就听了个大概,嗯了一声,继续看书。看着,看着,我完全忘了周围的一切。看到好笑的,我会哈哈大笑;看到悲惨的,我会禁不住流下几滴泪水,真如身临其境。那留意窗外早已下起了倾盆大雨。妈妈回来了,走到阳台上,说:“啊?衣服这么湿,你怎么搞的?”我吞吞吐吐的.回答“:我??????我忘??????记了。”妈妈看到我手上的书,什么都明白了:“小书迷,下这么大的雨都不知道,入魔了吧!”我笑了,赶紧溜进房间继续看喽!
与书为友的日子,让我知道书的益处是无穷的,我愿意徜徉在书海之中,与书相伴永久。
适用场景:学校读书活动、学生演讲比赛
演讲要点:通过亲子共读经历展现阅读启蒙、以《大脚丫跳芭蕾》故事传递坚持信念、借侦探小说激发思考能力
行文逻辑:讲述阅读经历→分享经典故事→描述阅读收获→表达未来愿望
亲爱的老师、同学们:
大家好!
读书破万卷,下笔如有神。在生活中不能没有书籍,生活中没有书籍就像花儿没有了阳光,智慧中没有了书籍就像小鸟折断了翅膀。在我的年幼时光中,书就是我梦想起飞的起点,它就像是我一生中陪伴我的朋友,书让我忘记了所有烦恼,让我在智慧的世界里徜徉。
在幼儿园的时候,每天晚上,我和妈妈亲子共读的时候,那是我们家夜晚最美的夜景,《海的女儿》、《格林童话》、《丑小鸭》……从上幼儿园起,我就很喜欢读书了。
慢慢地,我长大了,也变得懂事了,我上小学后,因为刚开始上学,大课间我们不用去做操,赵老师每次都会给我们上阅读课,口语交际。每当赵老师给我们读绘本的时候,我都会津津有味地听着。让我印象最深的是《大脚丫跳芭蕾》,这个绘本给我的感受很深,虽然她跳不了芭蕾,但是她为了梦想,又从新找回了信心和自信。
上了三年级,我认识的字更多了,妈妈看我那么喜欢看书就给我办了借书证,我在书香宝贝那里借了许多系列的书,我最喜欢看的是关于侦探类、校园趣事类,努力奋斗类的书。在看的这些书中,我学会了很多的东西,例如:做事要多动脑、学习要多动手,如何和同学搞好关系、遇到挫折不气馁等等,许多的道理。最近,我看了一本扬红樱阿姨写的《森林迷案》,这本书让我爱不释手,每天放学一进家门,我总是会先拿起这本书看,就连吃晚饭也拿着看,书中的各种迷案深深地吸引着我,让我不由的和神探一起办案。每次都在妈妈的一再催促下,我才依依不舍地放下书,去写作业。
现在,我已经建立了博客,在博客里,我把我的成长经历记录在里面,这也让我爱上了写博文。
读书让我收获了许多,从书中我得到了许多知识,从书中我也得到许多做人的道理,书就像我的好朋友,让我离不开。今后,我还要读更多的书,收获更多的知识。
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲人:
20xx年xx月xx日
适用场景:学校读书活动、班级演讲比赛
演讲要点:分享个人阅读习惯、列举喜爱书籍类型、描述与母亲讨论情节
行文逻辑:介绍爱好→描述阅读习惯→列举书籍类型→交流讨论→结束演讲
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人都有自己的爱好。如跳绳啦、跑步啦、唱歌、乐器、画画、跳舞呀等等,不过,我最喜欢读书。
其实,我也说不清为什么,书好像对我有一种强大的吸引力。如果有一本书摆在那,我就控制不住自己,非要去翻一翻。如果拿上一本好书,我可以连续几个小时一动不动把它看完。而且我还读得非常快,往往刚买回来的.书,我一会儿就看完了,妈妈得不断地给我买新书才能填饱我这个书虫的肚子。每天下午放学回家,按照我的习惯,都要看一会儿书才会去吃妈妈做的香喷喷的饭菜,并且每天睡觉前也要看一会儿书才会睡觉,有时候,我没有看书,结果翻来覆去就是睡不着。
我什么书都爱看,像漫画,童话,神话,科幻都爱看。最近我最爱看的是长篇小说,例如马小跳系列,《汤姆叔叔的小屋》,《窗边的小豆豆》,《淘气包埃米尔》,《秘密花园》,《长袜子皮皮》等,读完后我和妈妈交流小说中的人物形象,有时我和妈妈对某个人物看法不一致,我俩还要辩论好长时间,非常有意思。
好啦!我又要去看有趣的书啦,再见!
适用场景:学校演讲比赛、班级读书交流会
演讲要点:书本故事引发兴趣、妈妈叮嘱未听从、沉迷阅读忘吃饭
行文逻辑:讲述经历→描述事件→表达感受
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
大家好!小时候,妈妈经常在晚上边读故事边哄我睡觉。童话故事开启了我与书的情缘。
记得六年级时的一个星期天,妈妈午饭前要出去一下,走前嘱咐我说:“琦琦,妈妈要出去一下,饭我给你在电饭煲里保温,菜放在桌上,你就早点吃饭,不然一会儿菜都凉了。”
那时我正津津有味地看着书,妈妈的.话根本没仔细听,只是嘴上应了一声,“知道了”。我继续陶醉在书本中,那时是11点左右。我看啊,看啊,1个小时过去了,我竟然不觉得饿,我被书中的故事深深地吸引了。
下午两点多了,妈妈终于回家了,可她进屋一看,咦!怎么菜动都没动。于是,妈妈便直奔书房看个究竟,我一副“傻样”坐在书桌前嗑着书。妈妈一把将我拉了起来说:“都两点多了,你怎么还不吃饭呢?”我站起来,手上仍拿着书说:“老妈再看一会儿好吗?就一会儿,就一会儿!”说完我便又坐下了。妈妈看着我,吃惊地站了一会儿,无可奈何地摇了摇头说:“真是个小书虫!”
我爱读书,因它让我的生活更加充实和快乐!
适用场景:学校读书活动、学生习惯培养
演讲要点:养成爱读书好习惯、通过狐假虎威故事理解寓意、书堆满柜子体现阅读热情
行文逻辑:讲述读书重要性→分享阅读经历→表达对书籍热爱
读书是我们人生中不可缺少的事情,高尔基曾说过这样的一句话:“书籍是人类进步的阶梯”而大人也说一定要多读书,才能进步,所以我就养成了爱读书的好习惯。
每天晚上我都要看书,晚上我就沉浸在书的海洋。书让我知道了许多知识,比如,小的时候看书,让我知道了天空是蔚蓝色的,白云是洁白的,宇宙是无边无际的,这些知识让我长大了,现在的书,又让我知道了许多文学、哲理。爸爸说还要懂得意思,有一次我爸爸问我狐假虎威是什么意思,我不会就不出声了,爸爸严肃的告诉我,狐假虎威的意思是比喻依仗别人的势力欺压人。从此只要有不理解的意思我就问爸爸妈妈,爸爸妈妈不会的就查阅资料,有一次上午我看鲁滨逊漂流记入了迷,越看就越想看,整整看完了一本书,当我正要走的时候,天哪!要迟到了!妈妈说只看一小时就行了,而我还是改不了,我的书堆满了柜子,只要一有时间我就开始看书,有些好看的书看了一遍又一遍,爱不释手。
我喜欢读书!因为书可以给我快乐和幸福,因为书可以给我们幽默,更因为书可以给我们无穷的知识和奥秘!
适用场景:学生读书指导、校园演讲活动
演讲要点:藏书逃过母亲监管、书中公主梦引发共鸣、书籍作为终身朋友的主张
行文逻辑:讲述阅读经历→描述藏书行为→表达书籍情感价值
亲爱的老师、同学们:
每个人都爱看书,只是他们看的书有所不一样,喜爱看书是我们的责任,应该把书当成朋友那样去看待,朋友你可以见上二十次,五十次,甚至一百次。书也可以被你读上三十次,一百次,只要你对书用心了,你写作时才会“读书破万卷,下笔如有神”。
记得小时候,我最爱看白雪公主,灰姑娘之类的时候,因为我们小女孩的心中一直藏有一个公主梦,每个女生都希望自己的家庭很有钱,只有那样才能当上公主,穿漂亮的裙子,住舒适的"城堡……我认为每个女孩都是公主,不必质疑。
在上一年级时,我的妈妈就不让我看闲书,而是拼命的给我买作文书,正课书。从来不给我轻松一下,而且这些书渐渐买得竟图片也没有了,拼音也没有了,我不想看这种书,妈妈一买来,我就扔,但是每次这样时,妈妈就会打我,所以一定要想一个好的办法才行。于是我拿上一本书而且是闲书,把它藏在衣服里,然后捂着肚子对妈妈说:“妈妈,哎哟哟,我肚子痛想上厕所。”妈妈见了连忙对我说:“快点儿,宝贝,赶快去上厕所呀!”我就这样进了厕所,接着坐在马桶盖上面,拿出藏在衣服里的书,津津有味地看了起来,此时的我像一只鱼自由自在,无忧无虑地在书的海洋里游着,我看见了白雪公主和王子结婚的一幕,目睹了继母怎样对待灰姑娘的。
可结果却不是那么的好,在一天晚上,我这样的行动在无意之间被妈妈发现了,妈妈没收了我的闲书,并把它们关在一个盒子里,上了锁。我又千方百计得想要得到,可最后都无济于事。
即使是这样书也永远是我的朋友,陪伴我一生一世。
适用场景:学校读书活动、学生演讲比赛
演讲要点:童话故事引发情感共鸣、书本阅读带来知识积累、读书习惯影响学习态度
行文逻辑:讲述读书经历→分享阅读体验→呼吁养成习惯
书,只有带着文字的一些纸,上面画着一些图画和有趣的封面,别看它构造极其简单,但它总是让我爱不释手,我爱读书。
小时候,不认识几个字,我只会看书上的图画和漫画,记得刚上二、三年级的是时候,我迷上童话故事,借同学的故事书看读了《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪,也为继母的恶毒而充满了憎恨。读了《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智,勇敢面偑服得五体投地…..那些动人的故事,一伴随着我成长。
随着年级的逐渐升高,认识的字地越来越多了,渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了,对书产生了新鲜感,这个想法从我脑中出现后,我就想方设法得到它。有一天,我向爸爸索要书,爸爸不肯给我买,但是我在软磨硬泡下,爸爸招架不住了,给我买了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来,作业看也不看,爸爸知道后生气的对我说“曲文雪”读书是件好事可是作业也不能不写了?这样,书我先没收,你必须写完作业才能看书,我虽然嘴上答应了,可是心里有千百个不愿意,自从这以后,我就拼了命的写作业,写了一整天,终于写完了,写完之后的第一件事就是向爸爸要书,爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读,毫不夸张的说我吃饭的时候看着书,上侧所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡,每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上,这本书我读了一遍又一遍,每读一遍都会有不同的收独获。
书,是人类思想的结晶,也是启发人类思想的母胎,书是人们精选出来财富,也是我们的朋友。我喜欢读书,你喜欢读书吗?