适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:太阳指纹象征积极心态、图书馆读书与团活动实践、燃烧青春奉献社会
行文逻辑:描述忧郁状态→感受阳光温暖→确立生活信念→呼吁奉献社会
朋友们、同学们:
不知道从什么时候开起,我们的大学校园里书写的只有童年的梦幻、成长的困惑、人生的感伤与爱情的朦胧。我自己也被这些感伤缠绕着,紧锁的眉宇间发源着一条忧愁之河,只会在流星掠过的夜空下用琴弦交换自己孤独的故事,年轻的心也只会走入如泣的雨中。那时候,我感到自己仍然是山,但已过早的荒凉。往日的岁月,使我确信:青春不过是黑夜下闪过的一个黑色的标题,那是一个心中没有太阳的日子。
直到那一天,窗外明晃晃的太阳光把我牵引到窗前。推开窗,太阳光灿灿的手抚摸我的额头、我的脸和头发,一束温暖的阳光注入我的心田。走出户外,我的脸不再苍白,我的眉宇间不再紧锁,我的心也不再忧郁。我告诉一个惊诧我脸上微笑的朋友说:“这是因为我的脸上留下了太阳的指纹。”从此,我不再沉溺于席慕容的柔美与三毛的洒脱,也不再语出轻狂、不知天高地厚,把雄心抱负像钥匙链一样时刻挂在身上。我知道珍惜眼前的时光与把握手边的机会,也知道大学是一生中最自由、最尽兴的本色生活,这段时光只属于我自己。我开始相信人的一生总该有一种坚持,总该有一些东西会令我们激动、令我们沸腾,也会令我们热泪盈眶。我不再抱怨没有走进理想中的象牙塔,不再用或粉或黛的语言脂粉去涂抹大学生活的篇章,也不再或辍或止地做一件事情。记得孙中山先生说过:“不管什么事情,能够从头到尾做彻底的便是大事。”自从染上太阳的指纹,我便不再计较所做事情的大小——我勤快的去图书馆读书,热情的忙碌团支部的团活动,认真的准备演讲。不是吗?重要的是参与,即使不成功,也不会成为空白,只要曾给世界留下了一瞬光明,做一颗流星又有什么遗憾呢?
我们飘逸的秀发可以收纳强劲的风,我们可以在年轻的心壁上雕琢一种激情,一种向上的力量,燃烧青春、奉献社会。我们可以有梦想,但这个梦想除了美丽斑斓,并不是漂浮在心灵之外的天空,而应当是踏实而沉稳的,可以握在我们自己手中的,像风筝线绳一样收放自如的梦想;我们可以去崇拜,但不可以沉迷,因为真正的上帝是我们自己。
生活的的人并不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人,是乐观向上的人。生活在太阳底下的人们,如果感觉不到太阳的温馨,不为染上太阳的指纹而骄傲,他的世界只有平淡与灰暗。
我们的青春吭哧吭哧喘着粗气,我们的生活嘀嗒嘀嗒流着汗水,但我们不抱怨脚下的路总是坑坑洼洼,总是坎坷不平。我们的前方也许除了上坡还是上坡,我们每走一步都会感觉吃力,但我们的每一次抬足都证明了生命的隆重。走在这样一条充满险阻前面铺满梦境的征途上,为了迎接远方的平坦,我们愿用火热的青春踏平这所有的坎坷。作为跨世纪的一代青年,生命的旺盛和冲刺的辉煌都在我们身上汇合。生命的旺盛,使我们跑在时代的前列;冲刺的辉煌,在胜利者面前托举出新世纪的太阳。
生命,需要在时空的经纬上慢慢沉淀,才能显出它的价值,让我们燃烧自己、燃烧自己的生命,使生命之光大放异彩;让我们所有流动的热血和激情,都重新染上太阳辉煌而沉重的指纹吧,因为它可以为我们作证,证明我们都是热爱生命的人,都是热爱生活的人。
适用场景:学生心理辅导、校园主题活动
演讲要点:父母牺牲换子女幸福、大学生虚荣现象、青春责任与回报意识
行文逻辑:回顾过去→反思现状→呼吁行动
还未踏进大学,以为很梦幻,进了大学,才知道颠覆了之前所有的幻想,这并不表示大学不美好,在大学里,也许会遇上生死之交,也许能遇上命里的知己,也许……进了才知道。
那一年,我们好像很有钱
那一年,我们好像很有钱,走进宿舍楼的时候会买一包爸爸都舍不得抽的烟。
那一年,我们好像很有钱,成为自己情侣吃穿的保姆,回家的时候却不能给妈妈买一条最便宜的珍珠项链。
那一年,我们好像很有钱,爸妈的手机只有电话短信的功能,它的价值不足我们一个月的电话费,然而它最大的意义是在你需要的时候它会告诉你爸爸妈妈在惦记着你。
那一年,我们好像很有钱,秋天到了,你会在柜台前挑上半天的化妆品,可妈妈用的最多的化妆品却是年复一年陪伴她左右洗涤灵。
什么时候,我们忘记了儿时做英雄的念头,只学会了饭店里叫嚷服务员上菜上酒。
什么时候,网络的虚拟变成生活的虚荣,让你和人聊天时不以为耻,反以为荣。
什么时候,爸妈不再讲他们过去的苦日子而从腰带上挤出儿女的灯红酒绿;什么时候,我们学会中午醒来先用脚趾打开桌上的电脑,播响就在楼下的饭馆的订餐电话。
父母吃尽千辛万苦送我们来这样一个可读可不读的大学,而我们却为父母享受着他们永远享受不到的幸福。
要毕业了,明白了大学的魔力是让人觉得所有的虚荣都是心安理得。但我依然不知道大学应该在我的生命力赋予什么意义,只记得老爸常说:要想好好的生活,每一分钱都有它的意义。
那一年,我们真的没有钱。尽管你嘴里唱的尽是社会里的花花绿绿、爱我爱你。
那一年,我们真的没有钱。当你有能力赚钱的时候便不再把无知当作个性。
那一年,就让它只是那一年,我希望我们未来会很有钱,让爸妈过上幸福的日子,去补偿我曾经为了向父母要钱而说过的谎言。
希望大学生们都能体味这心酸。我们的大学之路,即承载了我们个人学习的责任,也承载了家长、老师、亲朋好友的期待。如果仅仅以一张大学入门券回报他们,未免过于轻贱。3或4年大学毕业时的累累硕果,才对得起这张入门券,对得起捧月的“众星”,才无愧于3或4年最好的青春年华、人生的黄金段!
适用场景:学生思想教育、校园活动策划
演讲要点:批判大学生不良行为、引用历史人物激励青年、呼吁树立责任意识
行文逻辑:指出问题→分析原因→提出号召→激发信心→总结升华
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
大学,是多少学子梦寐以求的天堂。多少人历经20xx年,20xx年,甚至更多年的寒窗苦读,才来此追逐梦想,可是,让我们放眼身边:有的同学盲目模仿学习,渐渐地养成了吸烟、酗酒、赌博、沉迷于游戏、恋爱、奢侈浪费等不良行为;有的同学没有修养没有礼貌,把尊老爱幼抛诸脑后,把尊敬师长、团结同学弃之于不顾;有的同学因为某种原因在学习中自我放弃、沉沦,丧失信心,最后在学习中漂浮;而更有甚者不思进取,整日沉溺于吃喝玩乐,纸醉金迷!为什么会这样?当代中学生的文明形象是什么?许多同学在叩问自己时,感到迷惘与疑惑。因为,当代大学生的文明形象早已被他们遗忘,被他们降温到了0摄氏度,冰冷而没有感觉!因为在他们心中学习就是过着无忧无虑的日子,学习就仅仅为了在若干年以后取得一个"PASS"证件!
子女在父母心中,永远都是个长不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了,含在嘴里怕化了。正是父母对子女的娇生惯养,使我们广大青年在走进大学后还在走一条圆规似的道路——言行举止都以自我为中心,还相信"车到山前必有路",消极、被动地学习和生活。在我们的日常学习生活中,时常表现出有愧于一名大学生的言行。但是,我要说的是,如今,车到山前不一定有路,或者说,车到山前没有路!一个人没有目标,没有信仰,没有主动性、能动性,那他定将被快速转动的社会车轮抛到路边!人生不相信眼泪,只有成绩才可以铸就自己的尊严!
有的人一个月500块,不够用;而有的人每天早上甚至吃不上一个冰冷的馒头!但是,大学里,人们不会看不起穷人,只会看不起那些没有信心、没有信念,自堪堕落的人!要让人看得起,要有属于自己的尊严,那我们又将承受多大的压力一悲伤来面对现实的风雨呢?孙武说:"三十六计,走为上策"。孙武说:"没有别的,三十六计走为上,是我的最后一计"。孙武说:"如果我的三十六计无效,则此题无解"。孙武很聪明,当无计可施,当穷途末路之时,他给自己留了退
路走。我们是否需要象孙武一样——知难而退,遇事而逃?
人生路漫漫,有太多的苦难、辛酸与艰险,在最紧急的关头,最重要的时候,成败,只在你一瞬间!人的一生中,历经无数次选择,而真正的选择没有几次,尤在人年轻的时候,正确的选择,是人生中机会的把握!
正确的选择,可以铸就生命中灿烂的前程,同样,错误的选择可以毁掉生命的梦想而感受遗憾的苦果!逃避,只有当我们逃到无路可逃,退到无路可退,走到穷途末路时,我们才会发现:原来,生活给了我们众多选择,而逃避,并不是最好的那个!逃避到了最后,还是要面对!而另一面,我们要知道:一件事,做,不一定成功,而不做,绝不会成功!人生没有失败者!真正的成功,不是在达到预期目标后的欣喜,而是跌到后再次爬起的勇敢!谁知道如何学会滑冰?答案:在每次跌到后,马上站起来!
我相信,所谓的"挫折",只不过是一种假相而已,其真正目的就象是风雨要来帮助花草更加茁壮成长一般!正确认识挫折、面对挫折,你我定将拥有属于自己的海阔天空的人生!如果,我是一只海燕,我绝不会做停息于岩石之上的休憩者,我要做抗海战士,敢于在雷霆万钧、巨浪翻滚的海面上高呼:"让暴风雨来得更猛烈些吧";如果,我是一匹骏马,我绝不会做沉浸于鲜芳艳阵中的留恋者,我要做奔腾勇士,飞跃险滩急流,驰骋疆场,高吟:"黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还";如果我是一只鱼,我绝不会做嬉戏于池水之中的闲适者,我要做鲤鱼勇士,逆流而上,跃过龙门,高唱:"燕雀安知鸿鹄之志哉"!命运掌握在自己的手中,于是我绘制自己的人生,自己来决定我的路。
我是青春无悔,你是谁!谁来决定你的路?你我不能站在巨人之肩展望世界,但是,我们可以学习众多伟人:像闻鸡起舞的祖狄,程门立雪的杨时,步履而书的宋廉,染缸成墨的王羲之,凭着持之以恒的心态,勇攀走向成功的天梯!命运,送给我一只苦涩的柠檬,今天,我把它做成柠檬汁,献给大家,让我们酸甜与共,让我们一起用激情与理性追逐梦想,共创奇迹!一天之中最令人赏心悦目的是清晨明媚的阳光,一生之中最让人朝气蓬勃的是青春的年华,青春的理念,青春的气息,青春的哲思,在时光的叶脉上游走,在个体的生命中演绎。作为青春的代言人,让我们树立起青春的形象,挺起你的脊梁,做一位懂得理解、宽容、谦让、做一位有责任、有修养、有理想、有信心、与时代俱进的开拓者而不愧对于一名大学生!
青春,在这场扬溢着花飞雾散的梦中我们不应该只有难言的`惆怅,莫名的忧伤,醉心的感动和禁不住的冲动与轻狂。青春,青春的本质在于奔跑的同时带上理想自信而敢于展露,文明,坚强而意志饱满。时代,赋予你我激情与热血,就让青春的我们在青春的位置上创造青春的价值!青春,追求的不是童年的无忌,少年的痴狂而是沉稳、自由、洒脱。青春的我们再也找不到卖火柴的小女孩的辛酸与悲凉,再也找不到阿童木,奥特曼,蓝精灵那样的村庄,然而却发现一棵棵白桦树枝悄悄探出新芽,冲破那晨光熹微中胧胧的薄雾。青春的激情就像燃烧的火焰,烧出一个浪漫、丰富的自我。谁拥有朝气蓬勃的气质,谁拥有大鹏展翅般的英姿谁就拥有青春!
不以恶小而为之,不以善小而不为。文明礼貌、遵纪守法、好好学习,是我们应尽的责任,而坚守曾经在团面前的钲钲誓言,为人民,为群众服务,报效祖国更是我们每位青少年义不容辞的责任和时代让我所有看负的崇高使命!让我们树立起文明的形象,把文明带入校园,把自信留在身边。在学校争做一名好学生,在家争做一名好子女,在社会做好公民!
人没有了理想就像小船在前进的激流中失去了方向。青春,在这个充满希望而又崎岖的路上,我们或许有时感到迷茫,看不见前面是何方。但是,我们必须去努力,去争取!去从实际出发,而不是梦想!梦,是愿望的满足而幻想是愿望的实现!我们在斗志欲止,在受挫折的时候更应该在千百万建议中坚持自己,即使前路彷徨,即使逆流的巨浪打在我们的心房,甚至千座大山齐压我们的肩上,但是,我们应该相信,相信即使今天下了大雨,明天依旧会有太阳,相信一般的那些美丽的花儿是长大在花园里的,而参天大树却是生长在石缝中的!
有谁来告诉我,你对自己有信心吗?对未来有信心吗?谁敢?我们来做一个互动,大家先听我说,然后,我们一起来。你行,我也行!你能做到,我为什么会做不到?我,是最棒的!大家都站起来,举起你们的右手,就像曾在团旗下的誓言一样!喊出你们的力量!一,二,三……相信自己,相信未来,有爱就有希望!别人能行,你为什么不行?别人能做到,你为什么做不到?其实,所谓的上策,就是在忍无可忍之时,再忍一忍,在失败之后,再来一次!记住,骑白马的不一定是王子,很有可能是唐僧!所以,即使你没有斗狼的本领,你同样可以牧羊!
青春的我们,聚在一起共同创造奇迹,青春的我们,珍惜今天未来无限!看宽阔的绿荫场上扬溢着我们无限热情激昂的身影,明亮的教师里锩刻着我们不断奋进刻苦钻研的足迹!你行,我也行!说到不如做到,要做就做更好!从今年做起,从今天做起,从现在做起!你,行的!你,该行的!你,定行的!所以,我说:面对命运,面对挫折:三十六计,走为下策;三十七计,坚持到底;三十八计,永不放弃;三十九计,创造奇迹!吾志所向,一往无前,俞挫俞勇,再接再厉!
以此送给我所在的08餐饮,送给酒店系的每一位同学,送给三年级、四年级,每一位临别的学长,送给我的每一位老师,送给我所在的成都信息工程学院银杏酒店管理学院,让我们的青春承担责任,让责任引领你我的人生!让我们一起追逐梦想,一起豪情满怀,壮志擒天,争分惜秒,勤学苦练,全力以赴,卧薪尝胆,铸我辉煌,挑战极限!愿每位银杏学子,都可以在此踏上属于自己的人生成功的起跑线,愿每个人,都可以在此扬起生命之帆以济沧海,展开林鸟之冀以振宇内!尽自己最大的努力,留下自己人生最小的遗憾!
良心无愧,信心无畏,恒心无敌,青春无悔!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:以高尔基名言引出青春与梦想关系、列举大学生追梦的具体事例、用诗歌形式升华主题
行文逻辑:引出主题→分析论述→举例说明→诗歌升华
尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好!
非常荣幸,也非常感谢你们给了我这个机会站在这里为你们做一个简短的演讲,今天,我演讲的主题是“青春与梦想”!
青春,是我们人生中最美好的阶段,而梦想,则是我们人生中的追求。梦想与青春,仿佛是磁铁的两极,互相吸引,彼此靠近。
高尔基曾说过“青春是一个普通名词,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦与磨练。”——那是因为追逐梦想的道路不会是一帆风顺的。幼年的时候,也许我们就会开始树立梦想,可是那时候的梦想,并不成熟;中年时期,我们大多忙于事业、忙于家庭,梦想这码事,估计也就无暇顾及了;到了老年,就更不用讲了,人生都已经快要走到尽头了,相信绝大部分人都已经心有余而力不足了吧!但是,青春,却可以说是人的生命历程中最靠近梦想的时期,在这一时期,我们充满了激情,充满了活力,我们斗志昂扬,我们无所畏惧,不论是披星戴月,还是满路荆棘,我们都会一心向前。当然,以上所述并非绝对,有些人可以终其一生去追逐梦想,这样的人着实令人敬佩!可是,你却不可以否认刚刚我所说的,是适用于大部分人的,所以,我想说的是,去追寻梦想吧,趁着青春韶华。
处在大学的我们,就是青春的标志和象征,就是青春的代名词。在大学里,你可以干一切你想干的,没有做不到,只有想不到!在大学里,我们都是一个个追梦人,用各自的方式奔向自己的象牙塔。我们追逐梦想,让青春飞扬。我们不畏惧困难,让青春释放光彩。有莘莘学子为了自己的理想在考研这充满荆棘的路上义无反顾地艰难前进;有踌躇满志的毕业生踏上了西部之旅,支援祖国经济建设;有无私奉献的学生加入红十字会,做义工;更有千千万万的充满理想和抱负的大学生投入到了志愿者服务中。
美国有8所知名大学被称作常春藤大学。每次看到“常春藤”三个字,我都觉得其实所有的大学都可以被比作常春藤。因为不管这些大学是不是有着高级的学术研究成果,是不是出过名人,只要有大学生在的地方,那里都是充满朝气、充满阳光的。我们都将自己青春最美好的时光放在了这里,我们都在这里延续自己的梦想,都通过这里实现自己的梦想。在这里,我们将青春的光芒释放,让大学生涯沉浸在逐梦扬威的氛围里。
最后,在这里,我想用一首诗歌与你们共勉:情思悠然,弹奏出了青春的和弦。宽广无垠的蓝天,原野般的情怀拓展在我们的胸间。
青春如鸟雀欢跃在森林,如痴如醉。
坦荡的通途将走向何方,追梦青春,畅想未来。
浩荡五彩的世界,演绎了诗意般的激情。
青春的梦想徘徊在人生的殿堂。
踌躇的十字路口,要勇敢的向前,走过那片灼人的思念。
慢慢星空,青春难眠,今夜无梦。
难眠赐给了青春无限的诱惑。
追梦,赠予青春的星空无限的孤独。
青春追梦那楔入心底的颤粟。
追梦青春,一路追寻绚丽丰胰的温馨和甜香。
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:初一时期将年轻视为挡箭牌、朋友点醒后努力争取成绩、呼吁珍惜青春时光
行文逻辑:引入青春话题→讲述个人经历→引发思考→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春,一个闪耀着光芒的词语,承载着无数人类美好的回忆,以及过去学生时代的点点滴滴。也许是年少岁月的毫无顾忌、也许是童年时光中逃学看的一场电影、也许是在后来高中生活一直努力的自己……这些,都是青春啊!
在我们青涩的学生时代,不能说年轻的我们一无所有,任何一个人从出生算起,就真的不会一无所有,但年轻的我们,的确不会拥有太多。
在年轻的时候,仰仗着年轻,我们并不会感到恐慌。打着年轻的幌子,我们可以尽情地走弯路,做错事,甚至不需要自己替自己找理由,旁人都会主动安慰你,没关系,你还年轻。谁的青春不是这样过来的呢?
我初一的时候,就把那种所谓的“年轻”当成人生的挡箭牌,就想着以后的路还长,以后努力也一样。因为觉得年轻是当时的自己最大的资本,最好的避风港,所以我才无法正视时间的流逝带走的一切。
我的一朋友知道了我的想法,沉默思考了一会儿,便对我说:“你现在不努力,到了以后你也没法去认真思考‘年轻’这回事,十八岁正在不远的未来等着你,二十岁也张着血盆大口最终将你吞噬。”她说到这里,我就不敢往后想了,想到以后的四十岁,五十岁……我就忍不住瑟瑟发抖。所以,我的那位朋友,将我点醒了。
但当我慢慢成长——是的,我初二了,但到今天我也不认为自己真正长大了,我逐渐发现,在别人享受青春那种庸俗的快乐时,我正努力地争取青春的时间,我得到了比年轻更宝贵的东西,那就是成绩。
美丽包罗万象,年轻的美,只是其中之一罢了。然而,在某种意义上,年轻的美,是所有美之中最庸常的一种——因为我们都在青春时光中年轻过。
现在的我,已经初二了,但正年轻着,但我仍然觉得年轻不坏,至少它给了我漫长的试用期。但我却仍不忍看谁把年轻捧在手心,将它视为人生最大的资本。
我也仍然感谢当初提醒我的那位朋友,渡人也是渡己。毕竟那些你提醒别人的,也在以另一种方式提醒着你。当有一天,你我回头望时,会感谢你的青春和摆渡人。愿你的青春不再迷茫,努力做让自己快乐的事,只要你愿意,也可以拥有更精彩的人生。
适用场景:校园参观讲解、学生演讲比赛
演讲要点:校道两侧花坛与教学楼景观、果园区域学生活动场景、操场及新教学楼功能设施
行文逻辑:介绍校道→描述花坛教学楼→介绍果园区域→展示操场设施→讲述新教学楼情况
你想知道哪里最美吗?我来告诉你吧!我的校园最美。你跟我来吧!
一走进校园你就可以看见一条长长的校道。校道的左边是一个大花坛,花坛里又很多花,有白色的茉莉花、有红色的玫瑰花、有粉红色的桃花……应有尽有,那里还有高高的。左边还有四楼高的教学楼,里面宽敞明亮,教室里有的同学在读书、有的同学在做作业、还有的同学在看书。
校道的右边是果园,是同学们的乐园,有想伞一样的龙眼树,有枝繁叶茂的荔枝树,有粉红色的桃树……下课的时候同学们在树下玩耍,有的同学在读书、有的同学在玩游戏、还有的同学在讲故事,下蒙蒙细雨的时候,同学们在树下遮风挡雨。
再往下走是广阔的操场,那里的建才有篮球杆、有足球场、有排球网、有乒乓球台、跳远、单杠……那是同学们的体育场所。
再往下走是新四层的教学楼,那里的教室十分明亮、广阔。早上你就会听到同学们的琅琅的读书声,和老师们讲课的说话声。
怎么样?我的校园美不美?如果你来到我们的校园,我非常愿意当你的向导。
适用场景:学生自我提升、校园活动演讲
演讲要点:强调时间流逝的快速性、对比优秀人群的自律行为、呼吁合理规划大学生活
行文逻辑:提醒时间流逝→分析优秀者差异→呼吁规划未来
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
大学的时间是过得很快的,从开学到现在也已经过了很长时间了,转眼之间这个学期已经过去将近一半了。也许同学们还没有感觉到时间的流逝,但我们每一个学期在学校的时间其实只有四个月左右的,现在这个学期已经过去一半了,同学们思考一下在这半个学期中你学到了什么,有没有什么收获。我想大部分的同学应该是一点收获也没有的吧。我想说的是,时间过得真的是很快的,在我们还没有意识到的时候时间就已经流逝了,等我们想要去做一件事情的时候也许已经来不及了。
大学四年的时间是很充足的,我们是一定要利用好大学的时间让自己有所成长、有所收获的,只有这样我们在将来的时候才不会后悔自己在大学里没有利用好时间。我们要在大学里让自己变得更加的优秀,社会上的竞争是非常的激烈的,你的能力不如别人的好,你就会被别人给比下去,在职场的竞争中被淘汰。所以我们是一定要规划好自己的.时间的,不要让自己四年的时间在打游戏、追电视剧中度过了,在最后毕业的时候才发现自己在大学中什么都没有学到。
那些优秀的人之所以会比我们要优秀就是因为他们一直都有一个目标,并且一直都在为了完成自己的目标而努力。我们能够考到同一所大学这说明我们的起点是差不多的,但为什么别人就会比你要优秀的呢?我想同学们都应该要去思考一下这个问题。我想区别应该是在别人在努力让自己变得更加优秀的时候你在打游戏,别人在打游戏的时候你还是在打游戏,你只看到了别人在打游戏,你却没有看到别人之前花了很多的时间在努力。
我们是应该要为了自己能够有更美好的未来而努力的,只有这样我们才能够在大学中真正的学到一些东西,才能够让自己变得更加的优秀。趁着我们现在还有时间的时候,却做一些对我们自己的未来有帮助的事情吧。我们现在都不是小孩子了,应该要为自己的未来考虑一下了。只要能够利用好这四年的时间,不管你想做的事情是什么,我想都是一定会做好的。我们不能再像现在这样一事无成下去了,这样我们是学不到什么的。之后要怎么做都要看同学们自己的选择,但我想同学们在做出决定之前一定要考虑清楚。
谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点:女孩经历绝望后重拾希望、哲学家人生观阐释希望价值、生活是立体雕塑体现希望与失望共生
行文逻辑:引出主题→讲述故事→阐释观点→总结升华
亲爱的老师和同学们:
大家好!
我今天演讲的主题是希望。
一个女孩为了生存去了南方,但是身上满是伤痕。当她站在一座20层楼的楼顶告别这个世界时,她看到一轮旭日从东方喷薄而出,心跳骤然加快。在决定生死的时刻,她发现失败者和成功者沐浴在同一片阳光中。也许,她坚持下去,就有了成功的希望!于是,她骑着多彩的生活实践,回到了青春的起跑线上。她终于成功了,成了全国闻名的人物。
希望拯救了这个曾经脆弱而失望的女孩。
希望是一种力量,一种升华,一种飞跃,一架梯子。
年轻人难免会陷入困境,对生活感到失望。一位哲学家说,人生之路是失望与希望的项链,所以是五彩缤纷的。失望的时候,你会摆脱心中的浓雾,拥抱一片蓝天;让人们摆脱沉重的阴影,步入一个全新的世界。失望是压抑的,痛苦的,折磨的;希望是激动人心的,快乐的,渴望尝试的"。
生活不是死板的平面绘画,而是立体雕塑。所以,希望总是伴随着失望。他们是双胞胎,几乎从不分开。愚蠢的人会被压在失望之山下,感到悲伤和叹息;聪明的人会从失望之山爬到山上,看到另一个世界。
人生的道路是由失望和希望铺成的,不可能总是一帆风顺。因为人不能在人生的道路上跳跃,是畸形的人生。希望是一种贵金属,往往是从失望中提炼出来的。失望不可怕,怕用不上。
年轻人活在希望中,成熟在追求希望中。青春之所以美好,是因为希望是你灿烂的未来。
希望在前方,我们可以继续前进。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动策划
演讲要点:父亲与狭小教室的奋斗故事、母亲怀抱中聆听读书声的童年记忆、早起晚睡坚持学习的青春实践
行文逻辑:讲述梦想起源→回忆童年经历→描述青春努力→表达坚定信念→呼吁不忘初心
尊敬的评委、敬爱的老师,亲爱的同学们:
“故事开始在最初的那个梦中,满天星光只因我而闪烁。我看到平凡的我也会有一刻不普通。前方是未知,迎面是海风,塞壬的歌会诱人忘记初衷。他们说每一个风浪都能够淹没我,可我会像奥利休斯一样,朝着心中的梦想,哪怕众神会在彼岸阻挡。”
我的梦想,来自于父亲和那一方狭小的教室,扎根在粉笔和那一扇掉漆的铁门,茁壮于难题和那一张张杂乱的草稿纸,将来着陆在哪所学堂的讲台?让我的梦传承。我的梦——桃李满天下,也是我从小到大,唯一的执着,无论过去还是未来。
我的梦想,有人不屑一顾,有人默默支持,虽平凡但又不平凡,有人受不了低薪和早起晚睡的生活,选择了离开,也有人为此付出生命,在他一生挚爱的梦想中倒下,还有许多人在家长的不理解中留下落寞的背影或因天天笼罩在粉笔灰中,得了肺病。这是我梦想成真后将要面对的,我不怕,因为这是我的梦。
我出生后没几天,父亲便因学校组织教研活动去了外地,留下医院里的母亲和仍在襁褓里的我。父亲不在家的日子里,母亲独自带着我办了出院手续,回到父亲所在的学校,躺在与父亲任教的班级相邻的家中,沉浸在其他老师的课堂上琅琅的读书声中。母亲轻拍着我,我在母亲的怀中聆听着优美的音乐课,慢慢入梦,不时发出轻柔的笑声。大概从那时起,我的梦想就被播种,在梦里梦外慢慢滋长。
青春的开始是我穿着花裙子,在简陋的书房中,拿着粉笔,写着歪歪扭扭的简单算式和笔记,一脸严肃地讲着一加一等于二的简单知识,拿着小木棍,在掉漆的铁门上指点着我童年的认知。粉笔灰在斜射的阳光中飞扬,随着四季交替,明暗变化,我的梦想悄声成长。
青春的继续是我穿着校服,在教室的那方狭窄的讲台上,拿着粉笔,写着整齐的复杂解题过程和公式,一脸严肃却轻松地讲着花了大量课余时间解出的难题,每天早起,借着熹微的晨光,我拿着总结的题本,在黑板上用红粉笔圈点出重点。课桌旁总有用来防困的速溶咖啡,预备来不及吃饭的高能量零食,各科记满笔记的本子,一张张扔掉的草稿纸,一支支换下的笔芯……这些都见证着我梦想的生长,再生长,壮大,再壮大。在追逐梦想道路上,我该做的,我能做的,我都在努力:早起一点挤挤时间,少做其他的事,做到更好。这应当是我青春的一部分,为心中的那个轻透的彩色的梦而耕耘。
青春,不忘初心。我用青春去追逐的梦想,最终开花结果在何方,我不得而知。但无论是高校名院,还是中小学,是繁华都市,还是偏僻乡村,都值得我花尽全部力量去追寻。
在青春的梦里梦外,我执着地为梦疯跑,为梦痴狂。我是追梦的孩子,不怕摔倒,不怕漫长,只为青春梦想的光亮……
适用场景:学生励志演讲、校园活动发言
演讲要点:改变自己适应变化、应对困难保持信念、短暂休憩继续前行
行文逻辑:提出主题→分析变化→强调改变→号召行动→总结升华
同学们:
大家好!我今天演讲的主题是:你不奔跑,没有人会停下来等你。
乞力马扎罗山上的雪冠消失了,珠穆朗玛峰变矮了,南极冰川也在悄悄融化,我们以为一成不变的风景却在悄悄改变,它们也不肯停在原地等我们。
这世上不变的就只有改变,无论我们相不相信,无论我们接不接受,无论我们希不希望,我们所熟悉的都在变,慢慢地、悄悄地,渐渐变成我们不再熟悉的样子。
我们应对这个不停变化的世界,最好的,也是唯一的方法那就是——改变自己。
改变自己方能适应这世界的不停变化,改变自己方能朝着自己期望的方向发展,改变自己方能在这个社会中生存。改变自己,是我们生存的必要手段。如果一成不变,我们就会因为无法适应这个社会而被慢慢淘汰,就会因为不停逃避而陷入绝境之中。
改变自己,从一无是处变成无可挑剔,从无能变成无所不能,从平凡无奇变成独一无二。改变自己,就要不停奔跑,朝着希望奔跑,朝着梦想奔跑,朝着成功奔跑。
成功的路一定不会一帆风顺,一定会有波澜坎坷,但我们不能慌、不能乱。只有经历风雨才能看到彩虹,只有越过高山才能眺望碧海蓝天,只有战胜艰难险阻才能享受成功的甘甜。面对困难,可以激动,但不能慌乱;可以犹豫,但不能后退;可以暂停,但不能放弃。唯有百折不挠的意志力和坚定不移的信念才可以化作利剑,披荆斩棘,劈风破浪,帮助我们登上最高的山峰。
总有那么几座山让我们想放弃,但是我们不能。我们可以短暂的停留,但不能就此扎营。休憩不等于休止,暂停不等于停止,沉默不等于沉寂。火山沉默是为了下一次更汹涌的喷发,短暂的休憩是为了更远的旅行,稍事休息以后我们才有力气继续接下来的旅行,才有力气迎接接下来的挑战。
经过休整,我们可以总结我们一路走来的收获:之前的失败里受到教训、之前的成功里学到的经验,这些都是我们人生路上的珍宝,都是我们前行的助力。但是我们不能贪图眼前的享受,不能因为眼前的一枝春而放弃了远方的繁花似锦。你不奔跑,没有人会停下来等着你,即使是远方的风景也会慢慢改变,让你再也看不见。
同学们,奔跑起来吧,再不奔跑,风景就要消失了!