适用场景:校园活动策划、学生干部培训
演讲要点:构建和谐校园的途径、自然环境对和谐的影响、人文环境与校园文化的重要性
行文逻辑:提出主题→分析内涵→探讨自然因素→剖析人文因素→总结升华
各位评委、同学们:
大家晚上好!今天我演讲的题目是《构建和-谐校园》。
大学是人生求学路上新的起点,也是培养个人修养的好契机。沉浸在和-谐的校园中你就会发现:原来和-谐是一种熏陶,一种感觉,一种氛围。
我们讲和-谐,那么究竟什么是和-谐呢?它是传统文化的精髓,也是事物存在的佳状态。歌曲中唱道:家合万事兴。可见,中国人民对和-谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和-谐校园也是众望所归了。
和-谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围,寻找创建和-谐校园的途径就要从其组成说起,和-谐包括人与自然的和-谐、人与人的和-谐,探询和-谐就要从自然和人两方面说了。
自然的因素即自然环境,创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中荡漾着和-谐温馨的气息,那么心情会像阳光般灿烂,思想像雄鹰般翱翔,同时迸发出青春激昂的火花!唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水,放眼现在,各高校也以环境优美为亮点,想必为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情。”茵茵绿草,莺莺鸟语让我们陶醉,亭榭交错,山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里,自然会潜移默化的受到美的熏陶,放飞美的心灵。
接下来我们来谈谈人的因素,人是万物之灵长,是世界的主导。和-谐的人文环境,良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴,是和-谐校园的灵魂所在,因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。
首先探讨人文环境,教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样,提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和-谐的氛围,徜徉其间,熏陶渐染,人的心灵也会美化,潜意识里的自尊自爱被唤醒,达到和-谐,岂不易哉?
其次,只有良好的人际关系才能体现校园的和-谐。大学里学生之间的接触比较频繁,用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活,心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆,难道不是很美的事吗?
后,一个和-谐的校园,还应有意蕴丰赡的校园文化,这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化,是一个自由的空间,让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展,浓厚的学习氛围,让我们如鱼得水,畅游知识的海洋,多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化,学生的精神世界无疑是一片荒漠,而和-谐校园文化是一种巨大无声力量,是优秀的隐性课程。它是难得的甘露,从微妙深刻的方式进入灵魂深处,滋润干涸的心灵。
和-谐是一幅精美的画卷,令人惊艳,令人回味,和-谐是超凡脱俗的世外高人,深藏不露,飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望,给懵懂的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来,用心情的音符去谱写和-谐校园的欢快乐章!
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:讲文明懂礼貌的具体要求、语言文明与环境卫生的体现、个人卫生与集体意识的倡导
行文逻辑:阐述文明内涵→列举文明表现→提出行动号召→强调文明意义
讲文明、懂礼貌是中华民族自古以来不断发扬和传承的美德。我们应该从身边的小事做起,凭着万众一心的努力,创文明校园,做文明少年。
创文明校园是由老师和同学共同奋斗的。一个校园的文明体现在很多方面。
首先是懂礼貌。在校园里遇见老师同学或者是学校领导都应该礼貌的打招呼,问个好。懂礼貌最能体现出一个校园的文明。
然后是语言文明。在学校里不论是教师还是学生在平时说话的时候都要注意不要脏话一堆,一个人的语言可以体现一个人的素质和修养,所以语言文明也是校园文明重要的组成部分。
其次环境卫生,也很重要。在校园里的每一个成员都要保护好整个公共的环境,不要攀折校园里的"树木,采摘校园的花草,不随手乱扔垃圾,并且,看到地上的垃圾要随手捡起来丢到垃圾箱里,保证校园的清洁是一个文明校园的标志。
我们不仅要创文明校园,更要做文明少年。
讲究个人卫生不仅是个人文明的体现,也是校园文明的体现。在校园的生活当中要注重在校园里的个人卫生,穿戴整齐干净。不做一个学生不应该做的事情,不违反中学生日常行为规范,这是一个文明的中学生应该做到的。
在学校里,做一个文明的少年,还要和同学们团结一致,互敬互爱,互相帮助,时时为他人着想,为集体着想。
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园文明直接折射出社会文明,在以后的校园生活中,我们要与文明同行。创文明校园,做文明少年。
适用场景:学生演讲准备、校园活动参考
演讲要点:列举具体不良行为现象、提出三管三做具体要求、呼吁养成文明习惯
行文逻辑:提出文明定义→列举不良现象→提出解决方案→发出行动号召
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!今天我在国旗下讲话的主题是《养文明习惯,做文明学生》
文明是什么?文明是遇到师长时的真诚问好,是与同学相处时的会心微笑,是别人有困难时的热情帮助,是自觉将纸屑捡起的一个动作,是不小心妨碍别人时的一声“对不起”,是宽容待人的一声“没关系”……文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
然而,现在我们的同学中存在许多不良习惯:例如:
1.上学不按时到校,到校不按时上课,上课时间讲废话,做小动作,影响老师上课心情,干扰老师上课的情绪。
2.课间休息时间到处游荡、窜班、在校园中疯狂打闹、你追我赶,造成的不安全事故,同学间因小小的事情而惹是生非。
3.有的同学在校园里边走边吃零食,吃完就扔零食袋,方便的是自己,受伤的是大家,贬低的是自己的人品。
4.课间操个别同学拖拉疲怠,个别班级队伍不整齐,口号不响亮,集会不听从指挥等。
文明是一种品质,文明是一种修养,做文明之人,懂礼貌,明事理,会用文明语,能做文明事。文明是风,它可以吹起每个人心中幸福的涟漪;礼仪如花,它能将我们的生活装扮得更加绚丽。文明是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
同学们,良好的习惯是成功的一半,我们应该时时刻刻与文明交谈,争做文明学生。
要养成良好的文明习惯,做文明学生.那么请我们每一个人记住三管三做的具体内容:管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰,做文明好少年;管住自己的手:不乱丢乱扔,不乱涂乱画,不损坏公物,做校园小卫士;管住自己的脚:不践踏草坪,不追逐打闹,不攀越栏杆,做学校小主人。
如果你还没有做到,就从现在开始做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们共同努力,学习文明知识,培养养文明习惯,表现文明风采,做新一代的文明的学生!