适用场景:学校消防培训、学生安全教育
演讲要点:校园火灾特点及类型分析、学生宿舍防火十戒措施、灭火常识与报警流程
行文逻辑:介绍消防日由来→讲解火灾分类→传授防火知识→教授灭火方法→强调报警重要性
各位老师、同学们:
今天我们走进校园开展消防安全活动,重点围绕校园消防安全、自身防范等方面进行一些知识宣讲,希望同学们认真听讲,这些知识会给大家在校园、在家庭甚至走上社会带来帮助。 我们首先认识一下119以及119消防日,大家先有一个概念。
同学们知道11月9日是什么日子吗?那就是消防日。那么消防日怎么由来的呢?说起把11月9日定为消防日的由来,还是与火警电话号码119分不开的。因为11月9日的简化写法是“11和9”,同火灾报警电话号码“119”极为相似。确定11月9日为消防活动日,可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。从11月9日以后,我国大部分地区便开始进入冬季,冬季是火灾多发季节。因此,从这一天起开始开展防火宣传与检查,大力宣传119,使 119深入人心。我国的火灾,有一个明显的特点:这就是报警早,损失小,伤亡少。因此,万一发生火灾时,及时报警求救是要紧的。
我国统一规定火灾报警电话号码为119,始于1982年。这是吸取国际上发达国家的有关经验。我国黑龙江省哈尔滨市从1950年就开始采用119为火灾报警电话号码,我国宝岛台湾火灾报警电话号码也是119,始于1970年。
消防日为什么选择11和9?
冬季风干物燥,火灾多发。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上,于1992年发起,将每年的11月9日定为全国“消防日”,而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传了。
公安消防部门每年都会开展119消防日宣传活动,今年作为第18个消防日,我省今年的活动主题叫“消防365 平安伴你行——橙色祝福”,为什么叫橙色祝福,就是消防员有一套服装非常像橙子的颜色,“5·12”大地震大家都知道,同学们或多或少从电视上看到一些穿橙色服装的消防员,由于消防部门拥有先进装备的特殊性,给大地震救援带来了方便,没有装备单靠自己的双手救援作用是微乎其微的,有些大件物质人是抬不动的、搬也搬不开的,所以在“5·12”大地震中,消防员借助先进设备救援还是给灾区人民及全国人民留下了深刻印象。
当然,随着119宣传的深入,不光在11月9日开展消防日宣传活动,现在有的地方还开展消防周活动,有的地方干脆开展11月份消防月活动,这些都是对119消防日的延伸。 上面我们谈的都是话外题,今天我们走进校园重点还是围绕学校、围绕学生宣传一些消防安全知识。
(一)我们先谈一下校园火灾的特点及类型
1、校园为什么易发生火灾
学校历来是政府和消防部门高度重视的防火重点单位,不论是小学、中学还是大学,都存在较大的火灾危险性。就习惯性违规违章行为,我们举个简单的事例说明?如想看一看油箱里是否有油,即划一根火柴照明,结果引燃了油箱中的汽油从而发生火灾。根源在于此人习惯性想到火柴可以照明,而恰恰忽视了明火可导致易燃物着火。再如一名焊工焊接金属空桶,却发生了着火爆炸事故,原因在于他忽视了这只空桶曾经盛装过易燃易爆物品,正是桶内的残留物品引起了火灾。其它像躺在床上抽烟、乱扔烟头、在火源附近堆放可燃物品、不分场所燃放烟花爆竹、穿化纤衣物进入防静电场所等等,多带有习惯性,且较为普遍。这种习惯性行为看似小事,却往往是酿成重大火灾事故的根源。另外学校实验室及实验多,各类易燃易爆物品多,用火用电等等都可能成为火灾的成因。
2、火灾的特点
具有火灾事故突发、起火原因复杂的特点。学校设备、物资存储较为分散,生产、生活火源多,用电量大,可燃物特别是易燃物种类繁多。造成起火,有人为的原因,也有自然的作用,任何环节的疏忽,都有可能造成火灾。发生部位多发生在实验室、仓库、图书馆、学生宿舍等部位。
3、校园常见的火灾类型
生活火灾。一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟等。炊事、取暖用火的能源有燃气、燃煤、燃油、烧柴、用电等等。学生生活用火造成火灾有:在宿舍内违章乱设电器火源,火源位置接近可燃物,乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间,使用大功率照明设备,用纸张、可燃布料做灯罩;躺在床上吸烟、乱扔烟头等。1998年,某校一学生悬于床头的台灯长时间未关断,灯泡热能烤着纸做的灯罩,引起火灾,烧毁整个宿舍。
电气火灾。学校拥有大量的电器设备,大到电视机、电脑、录音机,小到台灯、充电器、电吹风,还有违规购置的电热毯、热得快、电炉等电热器具。学生宿舍由于所设电源插座较少,学生违章乱拉电源线路现象普遍,隐患增多。1998年12月,河北一学生,上课前没有关断电褥子的电源,由于电褥子的开关接触不良失火,烧毁整个宿舍。
自然现象火灾。这类火灾基本有两种:一种是雷电,另一种是物质的自然。雷电是常见的自然现象,它是大气层运动产生高压静电再行放电,放电电压有时达到几万伏,释放能量巨大。预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。自燃是物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点低的一类物质在自然环境下就可燃烧;钾、钠等碱金属遇水即剧烈燃烧等等。
(二)校园火灾的预防
1、学生宿舍防火
学生宿舍是防火重点部位之一,全面做好学生宿舍防火工作有极其重要的意义。一般来说,生活用火是引发大学生宿舍发生火灾的重要因素。我们举个事例:1997年5月,某高校一女研究生回到宿舍时,闻到一股强烈的液化气味,为看一看液化气灶何处漏气,以便采取措施,于是,她立即拉开了电灯。电灯开关产生的电火花引起室内高浓度的液化气爆炸,引发大火,造成女研究生严重烧伤。
为了杜绝宿舍发生火灾,同学们要做到“十戒”:一戒私自乱拉电源线路,避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间,避免接线板被可燃物覆盖。二戒违规使用电热器具。三戒使用大功率电器。四戒使用电器无人看管,必须人走断电。五戒明火照明,灯泡照明不得用可燃物作灯罩,床头灯宜用冷光源灯管。六戒床上吸烟、室内乱扔烟头、乱丢火种。七戒室内燃烧杂物、燃放烟花爆竹。八戒室内存入易燃易爆物品。九戒室内做饭。十戒使用假、冒、伪劣电器。
2、学校实验室防火
实验室风干机、烤箱、高压灭菌锅、电炉等大功率电热器具多,易燃易爆化学药品多,其他火源种类也较多,所以导致实验室火灾的因素很多。实验室消防安全应做到“十要”:一要应充分做好实验前的准备,熟悉实验内容,掌握实验步骤。二要服从老师指导,遵守实验纪律,禁止玩耍、打闹,防止打破仪器设备酿成火灾。三要严禁摆弄与实验无关的设备和药品,特别是电热设备。四要严禁携带任何火种和其他与实验无关的易燃易爆物品进入实验室。五要严禁闲杂人员进入实验定,防止外人的违章行为导致火灾。六要严禁在实验室居住,更不能在实验室内及附近使用生活用火。七要注意电热器具的正确使用和保管,保证电热器具不准接近可燃物。八要严格实验室用电制度,用电及电器安装必须符合国家规定的技术规范。九要掌握实验室药品的化学特性,严禁将化学性质相抵触的药品混装、混放,严禁带走或倒入下水道。十要每一生都要时时保持警惕,强化火灾预防意识。
3、学校公共场所防火
教室、餐厅、放映厅、图书馆、健身房等处,学生往来频繁、密度大。室内装修使用可燃物质、有毒材料多,用电量高,高热量照明设备多,空间大,吸烟者多,乱扔烟头、火种现象严重等诸多因素,都是严重的火灾隐患。案例:1999年,某校一男生同朋友一起去校舞厅娱乐,休息时用一张点燃的报纸相互点烟,未熄灭的报纸随即被塞入沙发下,时间不长即引燃沙发,随即火势蔓延,烟雾弥漫,造成整个舞厅烧毁、多名学生受伤的重大事故。
学校公共场所应掌握如下防火知识和方法:一要清醒认识公共场所的火灾危险性,时刻提防;二要严格遵守公共场所的防火规定,摒弃一切不利于防火的行为;三要在进入公共场所后,要熟悉防火通道;四要善于及时发现初起火灾,做出准确判断,能及时扑救的要及时扑救,形成蔓延的要立即疏散逃生;五要具有见义勇为精神,及时帮助遭受伤害学习撤离、脱险,非常危险的也不能冒然行动。
(三)灭火常识
1、火灾的四个发展时期
火灾初起期。火势会因室内氧气减少而自动减弱。这段时间的长短,随建筑物结构及空间大小而不同。如初起期未能灭火,火势将因门窗玻璃或其他薄弱部分的破坏,得到新鲜空气补充而变大。
火灾成长期。随着新鲜空气通道的形成,火势急剧加强,室内温度迅速升高。当火势达到一定程度时,会在一瞬间形成一团大的火焰。火势出现闪烁时人就很难生存了,所以成长期的长短是决定人员避难时间的重要因素。
火灾盛期。从火势出现闪烁开始,火灾猛烈,持续高温达600℃-800℃。这段时间的长短和温度高低,取决于建筑物的耐火等级。
火灾衰减期。盛期过后,火势衰减,室内温度下降,烟雾消散。仅地上堆积物的焚烧残迹在微微燃烧,火灾渐趋平息。由于火灾有着如上的发展过程,人们可以赢得时间,尽快把火灾扑灭在初起期。
2、几种常用的灭火方法
冷却灭火法:是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上,使可燃物的温度降低到自燃点以下,从而使燃烧停止的方法。水和二氧化碳是常用冷却灭火剂。这种方法也常被采用在平时的防火工作中。
隔离法:是将燃烧物与附近的可燃物隔离,将其他可燃物疏散到安全地带,控制火势蔓延的方法。这种方法适宜于扑救任何的固体、液体、气体火灾。
窒息法:采取适当的措施,阻止空气进入燃烧区或冲淡、稀释空气中的含氧量,使燃烧物质因缺氧而熄灭的方法。这种方法适用于扑救封闭式空间、生产设备装置及容器内的火灾。如平时灭火时采取的用石棉被、湿麻袋、沙土、泡沫灭火剂覆盖在燃烧物上灭火,就是使用的窒息法。
抑制法:是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应,终止燃烧的链反应而使燃烧物停止燃烧的方法。这种方法采用多的有干粉灭火剂和卤代烷灭火剂。
3、常用的几种灭火剂
水。在具体的灭火工作中,水作为灭火剂,可以大量吸收物质燃烧热,从而降低燃烧物的温度,终使燃烧终止。采用雾状水流还可稀释火场空气的浓度,也可以有效地扑救粉尘火灾。但应特别注意,水灭火剂不能扑救遇湿发生燃烧和爆炸的燃烧物,如碱金属、碱土金属等;也不能扑救带电物质、非溶性物质(如石油)等火灾。
二氧化碳灭火剂。二氧化碳灭火剂常以液态形式储存在专用的容器(称为二氧化碳灭火器)中。因二氧化碳以液态形式储存释放时可大量吸收燃烧热,从而达到终止物质燃烧的目的。另一方面,二氧化碳是很稳定的惰性气体,它可以充分稀释空气中的氧含量,使燃烧窒息。它挥发后不遗留任何残留物,而且不具有导电性,因而特别适合扑救高压下的电气火灾和精密仪器设备火灾,不适合碱金属、碱土金属、氢化物火灾。需特别注意的是,使用二氧化碳灭火器时,一定不要用身体的任何部位接触灭火器喷管的金属部位,以防冻伤。当火场上释放的二氧化碳超过一定浓度时,还会使人呼吸困难,甚至使人窒息。所以要特别提放。 泡沫灭火剂。这种灭火剂的种类较多,它是利用物质的化学反应产生大量泡沫和二氧化碳气体的灭火剂。这种灭火剂直接覆盖在燃烧物上,使燃烧物断氧而终止燃烧。它有利于扑救液体火灾,但不能扑救极性溶剂火灾。
干粉灭火剂。这种灭火剂采用超微的化学物质粉剂,作用于燃烧物上,可断裂燃烧的链反应而使燃烧终止。它的种类也较多,如碳酸铵盐干粉灭火剂、磷酸铵盐灭火剂等。这种灭火剂的使用范围较广泛。但不适合扑救木才、轻金属、碱土金属和各种精密仪器设备的火灾。 卤代烷灭火剂。这种灭火剂是由卤原子取代烷烃分子中的部分氢原子或全部氢原子后得到的一类有机化合物的总称。我国使用范围广的有1211灭火剂、 1301灭火剂,其次还有1202灭火剂、2402灭火剂等。这类灭火剂作用于燃烧物上分解出的溴原子可直接参与燃烧反应而终止燃烧,它同二氧化碳灭火剂一样,挥发后无残留物,并且不导电,因而适合扑灭电气、贵重精密仪器以及图书类的火灾,它的灭火效率一般是二氧化碳灭火剂的3-4倍,灭火效率较高。但这类灭火剂的有机化合物能破坏大气的臭氧层,目前世界各国正在开发它的取代产品。
4、火灾分类与灭火剂的适用
火灾按燃烧物的成分划分为a、b、c、d、e五类。五类火灾可分别使用下列灭火剂: a类火灾(含碳固体火灾),可选用泡沫灭火剂、磷酸铵盐干粉灭火剂、卤代烷灭火剂、清水灭火剂、酸碱灭火剂。
b类火灾(可燃液体火灾)可选用干粉灭火剂、二氧化碳灭火剂、卤代烷灭火剂、泡沫灭火剂(只适用油类)。
c类火灾(可燃气体火灾),可选用二氧化碳灭火剂、干粉灭火剂、卤代烷灭火剂。 d类火灾(金属火灾),目前没有有效的灭火剂。
e类火灾(带电燃烧火灾),可选用二氧化碳灭火剂、卤代烷灭火剂、干粉灭火剂。
(四)及时报警。这也是重要的一条,自己不能采取有效措施的,一定要及时报警。 《消防法》第四十四条第一款规定:“任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都
应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。”发现火灾立即报警,有着重要的意义。“报警早,损失小”已成为人们广泛熟知的常识。由于错误估计自己的灭火能力、怕追究责任或影响声誉、不会报警、惊慌失措忘记报警及错误认为消防灭火要钱等种种原因,导致人们不能准确、及时报警,贻误时机,使许多小火变成了大火灾,教训极为惨痛。所以无论火灾大小,都要及时报警,不应存在任何侥幸心理。准确掌握了报警时机,还要准确掌握报警方法:
一是发现火警,应准确拨打消防报警电话:“119”。
二是详细反映火警情况,发生单位与地点、着火物种类、现场有无易燃易爆危险物品、烟雾火光火势大小、现场及周边的供水条件、报警人姓名、联系电话等基本要素。
三是报警后要派人在有关的路口等待,接应消防车辆和人员顺利赶往现场。
四是向有关部门报警后,还应向周围人员报警,吁请周边人员一同采取有效措施灭火。 上面我们讲了这么多,只是学校、学生防范、了解有关消防工作的一部分,还有发生火灾如何逃生、如何采取自救、身上着火怎么处置等等,内容涉及方面很多,评时也可以上上网查查资料,学习学习有关防火、逃生自救等内容,进一步增强自己的消防安全意识
一提到“119”这个数字让我们想起了火警电话,提到“消防”二字,我们必然会联想到“火灾”,脑海里便会出现浓烟、毒气和烈焰这样一些场景。有人在火场死里逃生,有人葬身火海,现在社会生活中,火灾已经成为威胁公共安全,危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计,全世界每天发生火灾10000起左右,死亡xx多人,伤3000—4000人,造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。今年1至10月份以来,全国共发生火灾18.9万起,死亡1238人,受伤1204人,直接财产损失6.4亿元。
纵观那些夺走无数人生命的火灾事故,哪一起不是人们消防安全意识淡薄酿成的恶果?哪一起不是漠视生命,追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到,但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱,对生命的珍惜。
同学们,人的生命只有,当你来到这个世界上的是时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。当然,假若真的遇上火情,也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境,只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要保持冷静,机智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自己,甚至他人的生命和财产。在这里老师教大家几招:要用湿毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通过安全的通道走到安全的地方;在拨打119火警电话时,必须保持冷静清醒的头脑,准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况;若火已及身,切勿惊跑!因为奔跑或拍打时会形成风势,加速氧气补充,促旺火势。当外衣着火时,应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。
世界上什么东西宝贵?毫无疑问,是人的生命!每个人来到这个美丽的地球上,都是幸运的。短短的一生,只要生命不息,都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光,享受到亲人的关爱、老师的呵护,享受到日新月异的生活,憧憬一个又一个美好的希望。
在消防安全宣传日之际,老师希望大家能够关注消防安全,珍爱生命,不要玩火,学会保护自己。
谢谢大家!
适用场景:校园广播节目、学生主持培训
演讲要点:校园广播活动安排、秸秆回收利用方法、消防安全知识普及
行文逻辑:播放音乐、介绍栏目、播报新闻、讲解科普、宣传消防
一、开场白
《开播曲》(播放)
甲:给你的天空划一道绚丽的亮色,
乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌,
甲:伸出你的手,
乙:伸出我的手,
甲:让我们相会在红领巾广播中,
乙:大家好,我是主持人范晓言。
甲:我是主持人王婧娴。
乙:今天,我们为大家安排的栏目有:校园新闻、科普之声、小主人论坛、多来咪音乐台。
甲:下面就让我们一起来听听详细内容吧!
二、校园新闻
甲:浓缩一周要闻,
乙:关注校园实事,
甲:首先请听校园新闻。(播校园新闻2则)
乙:为了丰富教职工业余文化生活,增强教职工体质,提高教职工的集体荣誉感,11月下旬,扬中市教育工会将举行教职工韵律操比赛。我校的部分教师也积极参加,投入到紧张的排练中,我们预祝他们在比赛中取得好成绩,展示自己的风采。
甲:为更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现我校学生的风采,上周五我校举行了小学生第三套广播操比赛。比赛中,各班同学都展示出了自己良好的精神风貌,动作整齐划一。
三、科普之声
甲:最近,同学们经常会感觉城市上空弥漫着浓烈的烟雾,熏的人咳嗽、流泪。你们知道这是什么原因吗?
乙:我知道,是农民伯伯又开始焚烧秸杆了。
甲:是啊,高度污染的空气真让人受不了,熏得我直流眼泪。秸杆一定要焚烧吗?可不可以废物利用呢?
乙:当然可以了。今天的科普之声栏目我们就和大家聊聊秸杆的回收与利用。
甲:秸秆通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其他农作物在收获籽实后剩余的部分。农作物光合作用的产物有一半左右存在于秸秆中,秸秆富含有机质和氮、磷、钾、钙、镁、硫等多种养分,是一种具有多种用途的可再生生物资源。据联合国环境规划署统计,世界上种植的各种农作物每年所产生的秸秆多达17亿吨,其中大部分没有得到利用。不恰当的处置不仅造成资源的浪费,更是对环境的极大破坏。
农作物秸秆的用处很多。它是高效、长远的轻工、纺织和建材原料,既可以部分代替砖、木等材料,还可有效保护耕地和森林资源。秸秆墙板的保温性、装饰性和耐久性均属上乘,许多发达国家已把“秸秆板”当作木板和瓷砖的替代品广泛应用于建筑行业。
现在,农业秸秆回收也成为了农民新的增收渠道。某大型秸秆纤维生产线正在采用稻草、玉米秆等农业秸秆类废弃物为原料生产桨板,过去被当作废物焚烧的秸秆将成为一种十分理想的绿色家装材料。
此外,把这些秸杆粉碎,耙过地后,秸杆末就被掩埋在地下,不但能为农田增加肥料、抑制杂草的生长,更重要的是避免了焚烧产生的大气污染,美化了环境。
秸秆气化也是一种好的办法。人们把农业生产中产生的稻秆、油菜秆、玉米秆等秸秆在缺氧状态下通过热化学反应,将秸秆中的碳转化成可燃气体的过程。产出的可燃气体可供民用炊事、取暖、农产品烘干、发电等使用。
乙:小小的秸秆,用处还真大呀!希望农民伯伯能够把秸秆回收利用,真正发挥它的用途!
四、小主人论坛
甲:同学们,你们知道11月9日是什么日子吗?每年的11月9日是我们国家的“消防日”。今年全国“119”消防日的宣传活动的主题是“关注消防,珍爱生命,共享平安”。今天的小主人论坛我们就和大家讲讲关于火灾消防的知识。
乙:播《火灾消防知识》
甲:希望同学们能牢记这些消防安全的知识,用知识守护我们的生命。
下面我想给大家讲一个小故事,故事的名字叫《防火的重要》。
乙:这个小女孩真是太不应该了,怎么能拿这种事儿开玩笑呢?我们可不能这样。我们这儿还有很多关于消防安全的宣传语,希望和大家一起共勉:
1.共创和谐社会,关注消防安全!
2.人人关注消防,处处清除火患!
3.火魔无情猛于虎,消防安全重于山!
4.火灾面前莫着慌报警逃生两不忘
5.家家户户管火种日日夜夜保平安
6.人人防火种家家保太平
7.爱惜家园消除火患
8.安全用火幸福美满
9.爱心献人民安全送万家
10.远离火患幸福一生
11.用火不预防失火就遭殃
甲:防范胜于救灾,平时我们就要做好火灾的预防,多学有关消防安全的知识,牢记防火安全,掌握正确的逃生方法,就能为自己赢得更多的生存机会。同学们也别忘了将你今天听到的消防安全知识教给更多的人。
五、多来咪音乐台
甲:美妙的歌声可以使你放松,愉悦你的身心。
乙:美妙的歌曲又能为你表达另一种情感,
甲:今天我们要把一首,送给我们所有的同学,祝你们学习进步、天天开心!
六、结束语
甲:乘着歌声的翅膀,我们就要和大家说再见了。
乙:这里有你的心声,这里有我们成长的足迹,这里有大家的关怀。
甲:同学们,短短的20分钟时间即将过去。今天的广播到此结束。老师、同学们下期节目我们再见!
乙:再见!
《结尾曲》播放
适用场景:校园安全教育、消防安全培训
演讲要点:火灾案例分析、消防意识薄弱问题、灭火逃生技能学习
行文逻辑:引出主题→分析案例→剖析原因→提出对策
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好!
是什么让围炉夜话,白居易“能饮一杯无”的闲适成为现实?是火;
是什么驱散黑暗,给守夜人平添一丝温暖与勇气?是火;
是什么一路从希腊雅典奔跑不息,点燃了古老的北京?还是火。
火,不仅作为光明与温暖的使者,更代表着人类的文明与进步,是人类开始征服自然迈出的第一步。然而,正如英国谚语所说:每一枚硬币都有两个面。火也犹如一柄双刃剑,带来的光明越多,背后的影子也越长。与火相随而来的消防问题则一直扮演着重中之重的一面。从近年来的一系列火灾可以看出,火灾不仅造成人员伤亡,还引起空气质量下降、经济巨大损失等等一系列严重后果。校园是人员密集场所,也是消防安全重点单位,担负着为国家培养造就现代化建设人才的任务,一旦发生火灾,将会导致无辜的学生伤亡,这都是我们所不愿看到的,这也正说明了消防安全的重要性。
人们永远也不会忘记特别重大火灾无情地引燃了公寓,滚滚浓烟遮蔽了天空,明火在窗户的背后闪烁,整栋楼犹如一块巨大的焦炭,无情地矗立在镜头下。火灾背后,先不说损坏的财物,事后的赔偿修复工作,那鲜活的58条生命的破碎,幸存人的"心理、身体的双重伤害该如何重建?这场无证电焊工违章操作引起的火灾作为一个再真切不过的例子,就在我们身边敲响了警钟:居安思危,有思则备,有备无患,所谓“众人警惕不失火,一人麻痹害大伙”。
隐患险于明火,防范胜于救火。校园火灾常见的原因主要是教职工和学生的消防安全意识、消防观念不强,纪律松弛,违章用火用电等。因此,了解消防安全,加强消防意识,掌握灭火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,预防校园火灾便不再只是一句空话。只要人人关心消防,处处注意防火,相信火,将更好的为人类服务,而不再用它的阴影伤害我们。
消防安全,常住你我心间,才能让生命无忧绚烂!消防安全,人人有责!
适用场景:学生安全教育、校园活动培训
演讲要点:宿舍用电安全规范、灭火器种类及使用方法、火灾逃生技巧
行文逻辑:回顾事故→讲解规范→传授知识→指导应对→强调逃生
我们都记得:发生于俄罗斯首都莫斯科的卢蒙巴各族人民友谊大学留学生宿舍的火灾。这次火灾造成至少29留学生死亡、156人受伤,其中包括部分中国学生。透过惨痛的历史事件,我们应该谨记火灾的危害,平时更加注意。
学校是消防安全重点单位,一旦发生火灾,不但会危及同学们的人身安全还会影响正常的教学、科研秩序。大学生从入学之日起就整天生活、学习在校园内,在防火安全方面需要注意:学生在宿舍里不准乱拉乱接电线;不要躺在床上抽烟,不乱扔烟头;不能点蜡烛看书;不准在寝室内违章使用大功率电器,如电茶壶、电炉、热得快、电炒锅等;不长时间给用电器充电,要做到人走断电、灯关。只要我们注意到生活的细节方面,时时刻刻提高警惕,就可以大大的减小火灾的发生。
在平时,学校应该多点开设有关消防知识的.讲座,提高同学们的消防意识,使同学们多点机会学习消防知识,如灭火器的使用。我想有很多人还不知道灭火器的种类和使用方法,比如干粉灭火器:干粉灭火器使用时只要打开保险销,把喷嘴对准火源,拉动拉环后紧压手把阀,干粉即可喷出灭火。这种灭火器适用于扑救固体、电及可燃气体的初起火灾。又如二氧化碳灭火器:二氧化碳灭火器使用时先旋下或拔去保险插销,紧压手把,气体即从喷嘴射出。这种灭火器适用于扑救贵重设备、图书档案、仪器仪表、600伏以下的电器及油脂等火灾。但必须注意切勿逆风使用,身体不要接近喷嘴处,避免冻伤手臂和身体。对于这些知识,不能说没有人不懂,但我相信,懂的人还是比较少,会有灭火器的人就更少了,所以学习这些知识显得更重要了。
虽然我们事事谨慎,降低了火灾发生的机率,但也有不小心的时候,那时火灾就会发生,那么我们就应该学会在火灾发生时如何应对:一旦发生火灾,做到尽快报警,“119”是全国统一火警电话。首先,打火警电话时要镇定沉着。当你听到对方报“消防队”时,要讲清楚发生火灾的具体地点和楼层,并尽可能讲清起火的具体物象、类型和范围。第二,接通“119”火警电话后不要马上挂机,要仔细注意对方的提问,并把自己所用的电话号码告诉对方,以便联系。第三,当被告知:“消防车来了”,即可挂机,随后立即派人在火场入口处必经的交叉路口,接引消防车迅速到达火场。
而当我们被困在火灾现场时,我们又要懂得如何逃生。逃生时必须冷静。发生火灾时,首先应该想到通过安全出口迅速逃生。被困在二层至三层的,可用手抓住窗台往下滑,以尽量缩小高度,且让双脚先着地。绝对不能急于跳楼,以免发生不必要的伤亡。然而当我们逃不出去时就应该寻找避难场所。逃生通道被大火和浓烟堵截,被困人员应暂时逃向火势较轻的地方,向窗外发出求援信号,等待消防人员营救。还有在逃生过程中要防止中毒。应采取用水打湿衣服捂住口腔和鼻孔,并采用低姿行走或匍匐爬行,以减少烟气对人体的伤害。
这都是些基本的消防知识,我们都应该懂得,平时要注意提高警惕,做到以预防为主,防治结合,尽可能的降低火灾发生的机率。即使发生了,我们也会懂得如何应对,不会面临这种情况时而显得慌乱无助,不过不同情况,要有不同的处理方法,我们不仅要学会基本的消防知识,更要学会灵活运用,使生活更安全,生命财产得到有力的保障。
适用场景:学生安全教育、校园活动安排
演讲要点:学习火灾危害性、掌握逃生技巧、配备灭火器材
行文逻辑:了解火灾危害→讲解逃生方法→强调预防措施
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
今天,老师让我们看消防安全的新闻和录像,看了这个节目后,我才明白,火的杀伤力很强,每天都有地方着火,也有人被火杀死。因此,学习消防安全知识尤其重要。
下面我来给大家讲几个消防安全要注意的几点,你们可要认真听哦!
1、平时不能在家玩火,不能在阳台或窗台上玩火炮,发生火灾时不能心慌,一定要冷静,不可以跳楼,要赶快用湿毛巾捂住嘴巴,再用湿棉被披在身上,然后鼓足勇气冲出火场。
2、及时报警,寻求消防警察的帮助,报警时要讲清楚着火的具体地点,火势情况,并有人在路口接应。
3、平时在家中最好配备一个灭火器。
现在大家知道关于火灾的知识了吗?如果你们以后碰到火灾,会使用这些方法吗?生命是最重要的。
适用场景:学生安全教育、校园活动培训
演讲要点:分析校园火灾隐患、讲解火灾应对措施、传授火灾自救方法
行文逻辑:介绍火灾危害→讲解预防措施→传授自救方法
各位老师,同学们:
大家好!
大家都知道,火是样好东西,它能带给人类光明与温暖,但如果你运用不当,火随时可能伤及生命,带来灾难。
校园是人员高度聚集的公共场所,教学仪器等设备多,因此用电量大,各类实验器材等易燃物较多,这些都是有可能引发火灾的源头。所以加强校园消防安全刻不容缓,为此,今天的早会我将与各位同学一起学习消防安全知识。
1.消防工作基本方针为:预防为主,防消结合。
所谓预防为主即要求每一位在校人员,在平时的学习生活中,从思想和具体行动上,都要把火灾预防工作放在首位贯彻落实各项防火行政措施、技术措施和组织措施,切实有效地防止火灾的发生。而作为学生我们所必须要做的就是不在校内违规用电,爱护消防设施,如消火栓、灭火器等,保持消防通道畅通,牢记火警报警电话。
而防消结合则是指同火灾作斗争的两个基本手段——预防和扑救两者必须有机地结合起来。也就是在做好防火工作的同时,要积极做好各项灭火准备工作,以便在一旦发生火灾时能够迅速有效地予以扑救,最大限度地减少火灾损失,减少人员伤亡,有效地保护学生的生命及财产安全。
2.火灾发生时处理程序:报警、疏散、救援、灭火、安全警戒与防护。
3.遭遇火灾时如何自救
第一要务是冷静,千万不可惊慌失措,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。
身处楼房高层的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室,也不要盲目乱跑,更不要跳楼逃生,以免造成不应有的伤亡。可以躲到洗手间,紧闭门窗,隔断火路,等待救援,并不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。
逃离火场时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体,烟雾弥漫的情况下,采取低姿势逃生,并沿墙行走,避免迷失方向。
如身上衣服着火,要迅速脱掉衣服,或者就地滚动,以身体压灭火焰,还可以跳进附近的水池,总之要尽量减少身体烧伤面积,减轻烧伤程度。
火灾发生时,常会产生对人体有毒有害的气体,所以要预防毒烟,应尽量选择上风处停留,用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,避免有毒有害烟气侵害。
无法逃离火场时,到窗户边或天台呼救,等待救援。
以上就是今天消防安全的学习内容,我们希望,通过本次学习,使各位同学做到“三懂三会”,即:懂火灾的危害,懂火灾的扑救方法,懂火灾的预防措施;会报火警,会使用灭火器,会逃生自救。希望各位同学好好学习,学有所用。
适用场景:校园安全教育、消防安全培训
演讲要点:关注火灾预防措施、掌握家庭防火技巧、学习火灾逃生方法
行文逻辑:介绍主题→分析现状→列举措施→讲解方法→呼吁行动
各位老师、各位同学:
上午好!
今天国旗下讲话的主题是:了解消防知识、关注消防安全。
一人安全,全家幸福;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须防范在先、警惕在前;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全。
入秋以后,风干物燥,是火灾的多发季节,全国各地都在紧锣密鼓的开展冬季防火工作。为增强全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月九日定为全国“消防宣传日”,今年已经是第__个了!“预防为主,防消结合”是永远的`主题。
身处人员密集的校园的我们,应在脑海中长期鸣响“119”警铃,提高防火意识和技能。在火灾的预防与自救中我们应做到哪些呢?
1、我们平时不要玩火,不要在人口密集,和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。
2、我们的家长有很多都是抽烟的,同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟,特别是烟头不要乱扔。
3、使用电器要小心,使用日光灯、电热器时,要与可燃物保持一定的距离,不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
4、使用液化石油燃气灶要注意安全,点火时,要先开气阀,再用电子点火。用完后,应先关电子开关再关气阀,同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守,以防水把火浇灭。
5、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
6、不要乱烧垃圾,同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里,这样容易燃烧引起火灾。
7、清明节时,扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。
8、家中发生大火应就立即就地取材,用湿毛巾盖住火焰,并迅速切断火源。
9、如果油锅着火,千万不要用水去灭火,更不要直接用手端锅,以免汤伤,应立即将锅盖盖上,或用沙土、棉被湮灭。
10、如果是电器着火,立即拉闸断电,用干的毛毯棉被捂盖,切记不要用水扑救,因为水是导电的。
11、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。
12、介绍火灾现场逃生方法:
一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。
三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会中毒、或者被热空气灼伤呼吸系统而窒息死亡。
四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等,也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。
六为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时避难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。
七要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。
老师们同学们,防范胜于救灾,平时我们就要做好火灾的预防,多学有关消防安全的知识。“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标。而“平安校园”更是我们每个师生的责任。让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
适用场景:学生安全教育、校园活动策划
演讲要点:学习消防报警电话119、掌握火灾自救方法、遵守校园防火制度
行文逻辑:介绍火灾危害→讲解报警方法→传授逃生技巧→强调责任义务→呼吁共同防范
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
首先,我知道火警电话是119,每年的11月9日是全国安全日。火对于人类来说是很重要的,它给我们带来光明和温暖,带领人类走向文明。大家离不开火,但是我们不正确地使用火是很危险的,容易造成火灾给国家和个人生命、财产安全造成损失,所以我们要好好地学习消防安全知识。
作为一个小学生,要记住报警电话是119,看见有地方发生火灾要及时拨打火警电话,这是任何一个公民的义务。起火以后,要做到先救人后保财产的原则。
如果发生火灾,同学们切记不要相互拥挤,不要慌张保持冷静;被浓烟包围时不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离,以免被烟呛到;当身上起火时,要赶快在地上打滚,把火扑灭。
每年学校组织的`消防演习,同学们一定要记住消防叔叔交给我们的自救知识并合理运用,一定能够及时预防火灾。
我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使社会形成“处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。同学们“远离火灾,让社会安全”是我们永远的目标。让我们更加关注消防安全,为保护自己和他人的安全而共同努力吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生安全教育、校园活动宣传
演讲要点:火灾自救案例分析、湿毛巾捂口鼻方法、消防知识普及呼吁
行文逻辑:介绍主题→讲述案例→分析原因→提出呼吁
老师们、同学们:
消防安全和我们的生活息息相关,如果我们都不注意消防安全的话,那么后果就会不堪入目,如果遇到火灾时,不要慌张,要用湿毛巾捂住口鼻,然后,想办法逃或到窗前大声呼救。
在这段时间,我在电视机上看到了一家着火了。当食物里一共有4个人,一个大人和一个小孩发现着火后及时逃走了,这时,屋子里还有两个学生,火越来越大,于是周围群众拨打了119。但由于地址不详细,消防队员暂时还没到。被困的.两名学生发现着火后用湿毛巾捂住了口鼻,想办法自救,最终最终安全脱离危险。
为什么他们能会逃脱危险。因为他们十分平静,不慌乱,用湿毛巾捂住了口鼻,远离了易然爆物品。如果当时没有想办法自救的话,就会被呛死或烧死的。
所以,我相信只要大家多了解一些消防安全知识平时多注意防火,这么多的杯具就能够避免了。
适用场景:学生安全教育、校园活动策划
演讲要点:掌握初期灭火方法、了解烟雾致命危害、学习火灾逃生技巧
行文逻辑:介绍火灾危害→讲解消防知识→传授逃生方法→呼吁防范意识
各位老师、同学们:
俗话说:水火无情,这是真的,因为例子很多,火灾大多是不经意间发生的。
经常有人说,没有火我们就活不下去,不管是什么,烧水做饭……没有火我们就活不下去,或者说有两面性。有时候用不好会有恶的一面,会发生火灾事故,不仅影响大,还会造成很大的损失。所以作为一个热爱生活的小学生,应该掌握一些消防知识,比如只使用灭火器,初期灭火方法,报火警等。
还有一个用火做坏事的,是火的“铁哥们”的烟。不要小看。许多人在火灾中丧生是“罪魁祸首”。为什么会增加死亡率?那是因为烟里含有大量有毒有害气体,不注意就会中毒。了解了以上知识,现在,我来介绍一下如何逃离。如果发生火灾,如果被火包围,拨打119报警。在报警中,明确火灾发生的地点、报警人姓名、火灾大小。然后,等待救援。如果火很小,用湿毛巾和湿头发毯披在身上冲出去,逃出去时。要逆风而行,并弯腰爬出去,用湿毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火势大,可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起,一端一端拴在固定物件上,再顺着往下滑,即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时,可先往地下抛出一些衣物棉被等,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳落高度,并尽力保持双脚着地,尽可能地保全性命。
“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样,火灾会少得的多,那么我们的明天也会给加美好!