适用场景:校园活动演讲、青少年教育演讲
演讲要点:自信喊出我能行、少年自强不息精神、集体成员责任意识
行文逻辑:描绘阳光画卷→提出阳光少年要求→阐述自信自强→强调集体意识→号召共创未来
阳光校园,我们是好伙伴
七彩的阳光,照耀着美丽的校园。在960万平方公里的广袤土地上,在50多万所各级各类的校园里,亿万张稚嫩的脸庞,正沐浴着阳光,绽放出如花的笑脸。这是多么美丽的画卷!这是多么朝气蓬勃的场景!
从读幼儿园开始,我们青少年时代的大多数时光都是在校园中度过的。阳光校园,是我们生活的空间,是结识其他小伙伴,与他们互帮互助、共同学习的舞台,也是发我们少年时代茁壮成长的精神家园。要想这个家园更美好,成为阳光校园,首当其冲的就是我们要成为阳光少年。
那么,我们怎样成为阳光少年呢?
首先,大声说:“我能行!”这是自信的表现。正是因为有了自信,人们才充满了睿智,心中才会升腾起无尽的希望。当我们抱着“虽九死其犹未悔”的信念历经百转千回的努力拼搏,去点燃自己创造的火种后,盎然回首,我们将惊喜的发现——我做到了!我成功了!我能行!
其次,要做到少年当自强。英雄自古出少年,自强要从少年开始。命运总是青睐那些自强不息的人,无数人的经历都生动地诉说着一个简单的道理:唯有自强,才能成功,自强是通向成功的阶梯!
面对生活中的各种困难与压力,我们应该积极进取,永不懈怠,依靠自己的努力奋发图强!
最后,也是最重要的一条:我是集体中的一员。社会学家马克斯·韦伯认为,“人是社会性的`动物,只有在集体才能更好的体现出人的价值,脱离了群体的人是没有任何社会意义的。”集体的发展依赖于每一个人的贡献,集体的发展会让集体内的每一个人受益。我们每个人都是集体的一员,在集体中,我们一起成功,一起失败,一起欢笑,一起前行……
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球。伙伴们,让我们携起手来,共同创造米好的未来吧!
适用场景:校园文明建设、学生礼仪教育
演讲要点:熟记十字文明用语、管住自己的口手脚、养成良好个人卫生习惯
行文逻辑:提出主题→列举现象→发出倡议→总结号召
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是:《让文明礼仪之花开遍校园》。
中华民族素来是文明礼仪之邦!温文儒雅,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动我们都感到心灵的互动,情感的交融。
同学们,孔子被世人尊称为圣人,他之所以能誉满天下,与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的!在校园中我们常看到主动跟保安、老师问好的学生。但是我们也不无遗憾地发现,学生中还存在着一些极不文明的言行,如个别同学在校吃零食,课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。为了切实提高每位少先队员的日常行为习惯,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌,讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体少先队员发出倡议:
1、熟记并能正确使用:请、您好、谢谢、对不起、再见“十字文明用语”。不讲脏话、粗话,见到老师、长辈或来宾时,能主动敬礼或问好。
2、管住自己的口,不吃零食,不说脏话,不出口伤人,不大声喧哗;管住自己的手,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不吵闹打架;管住自己的脚,不践踏花草,不在墙壁上留下脚印。
3、养成良好的个人卫生习惯,勤换衣服、勤洗澡。
4、积极参加学校“文明礼仪伴我行”的各项活动,在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。
同学们,文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来,从我做起、从现在做起、从小事做起,让文明礼仪之花开遍整个校园。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动准备
演讲要点:鲑鱼逆流而上故事、贝多芬失聪创作经历、逆境中自我接纳与转变
行文逻辑:引入主题→举例论证→类比说明→呼吁行动
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是,这次能参加学校的演讲比赛,我觉得是我很大的荣幸,感谢大家能够给我这样的机会。在这次的比赛中,我要去演讲的一个题目是《在逆境中成长》。
大家一定知道,人生总是有顺境和逆境的,但是我们在遇到顺境的同时,也还是会有逆境,那在这时候,我们遇到的是顺境,那证明我们是幸运的,但是如果是逆境,大家也不要觉得很倒霉,要知道逆境也是有机遇的,这主要是看你怎么去面对。生活中,事情十之都是不如意的,那我们不可能一遇到不如意的事情就觉得这个世界都是灰暗的吧。我们应该要去学会在逆境中努力的成长,顺、逆境中的机遇各占一半,只要你不轻易的气馁,总是会找到出路的。
大家要知道,有很多名人的成功都不是一帆风顺的,都是在经历了无数的困难才能够成功,并且成为大家知晓的名人。比如贝多芬在失聪这样的逆境中还能创造出那么多有名的音乐,就足够证明逆境不可怕,可怕的是自己放弃了自己,所以逆境不总是让人害怕的,有时候我们在遇到困难时,觉得很难解决,其实是我们还没有学会处于逆境的环境下接受不好的自己。逆境就是让自己看到自己不足,然后在反抗和接受中慢慢的转变,直到真正的接受不完美的自己,接受那个在某些地方不好的自己,只有当自己在逆境中去成长了,才不会被逆境打败。
你们听说过鲑鱼逆流而上繁衍的故事吗?鲑鱼每年到了要繁衍的时候,都必须从海洋回到淡水去产鱼仔,这是他们繁衍的必经之路,必须从海水回到河流,才能让自己的后代得以生息,不然就没有办法去繁衍子孙,可是你们知道吗?逆流而上有多难,从来都是顺流而下,靠着水力随波逐流,但是鲑鱼为了繁衍却要逆着水流而行,这靠的就是自己的游泳能力才能成功。你们想鲑鱼这样一条鱼在逆流的路上要经历对敌和环境的艰险才能回到上流,他们都能迎面逆境,那我们为什么不能呢?我们在学习中也是这样,有时候会觉得题目很难,就不想做了,想要去放弃,但是我们为什么就不能用逆向的思维去找方法呢?
我们还是个学生,所遇到的困境还不如人家的十分之一,但是我们在面对逆境的时候,是可以从中成长的,我们一个做一条逆流而上的鲑鱼,让自己在逆境中不断成长。
谢谢大家,演讲完毕。
适用场景:学生爱国教育、校园活动策划
演讲要点:邓小平话语引发情感共鸣、历史地标象征民族精神、国家发展成就激发自豪感
行文逻辑:引出主题→列举历史符号→回顾发展成就→呼吁行动号召
尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自xx中学xx班的学生,我今天演讲的题目是《我爱中国》
“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”这是邓小平爷爷时常挂在嘴边的一句话,把他对祖国的无限崇敬与热爱,在不经意间流露了出来。同样,我也是中国人,也是龙的传人,是祖国赋予了我生命,让我来到这个美丽的世界上。所以,我要祝福您——我的祖国!
翻开五千年的历史,我发现祖国生命的精髓:长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,有表现得如此顽强,那是一种标志,更是一种力量、一种精神、一种向往!长江 ——那是祖国的脉搏,跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液,沸腾着,奔涌着,无力不催,昂首向前,何等的自信和骄傲!五岳——那是你的手掌,指着苍凉的天,戳着悲怆的地,怒斥着丑陋的奸佞……
日复一日,年复一年,叶枯了又绿,月圆了又缺,时间的流逝送走了一个又一个朝暮,岁月的轮回经历了一个又一个春秋。就这样,在经过周而复始的练习、日日夜夜的艰苦奋斗和千分万分的苦辣辛酸,我们中国人用自己的智慧与汗水,向世界人民奉上了一道如梦如幻、精彩绝伦的景象;向世界人名证明了我们的实力,展现了我们的风采!
回顾祖国走过的65年,光辉历程这样记录着:艰苦创业的大庆精神,使我们摘掉贫油的帽子;振兴中华的奋进精神,使“两弹一星”上了天,神州飞船遨游太空,“嫦娥一号”探月成功;敢想敢干的创新精神,使三峡工程蓄水发电;坚韧顽强的拼搏精神,使体育健儿在国际赛场上取得一个又一个的冠军;gdp跃居世界第二……
现在,中国正以一个强大自信的东方大国活跃在国际的舞台上。在经历过千百年的磨难后,如今正焕发青春,展现新颜,走上国富民强的星光大道!
当我们站在庄严的五星红旗下高唱国歌时,心中油然升起的是儿女对母亲的热爱依恋,是赤子对祖国的耿耿忠心。
同学们,作为炎黄子孙的一员,作为中华民族的儿女,为了把祖国建设得更加美好,为了实现中华民族的伟大复兴,每一位学生都应肩负起保卫祖国和建设祖国的责任,用自己生命和热血来捍卫祖国神圣的国土,用掌握的科学文化知识和劳动汗水来浇灌祖国美好的田园!
我是中国人,我爱我的祖国:爱她的草青木秀,爱她的鸟鸣蛙唱,爱她的山山水水,爱她的城城乡乡,爱她的风花雪月,爱她的丽日艳阳。我是中国人,我祝福我的祖国:祝福她山川雄奇,祝福她河水秀逸,祝福她青春豪放,祝福她缀满诗歌,祝福她永远蓬勃,祝福她永远坚强!
适用场景:学生励志演讲、校园活动发言
演讲要点:以树与泥土比喻梦想根基、用莱昂纳多陪跑经历引发共鸣、号召少年扛起责任并勇敢奋斗
行文逻辑:提出问题→分析案例→呼吁行动→升华主题
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
梦想是什么?常说人一定要有梦想,请大家看向窗外,你看到了什么。(手指向窗外)没错,是树。我们的梦想就像在风暴里树扎根的泥土,使我们站稳脚跟,稳步不动。那如果没有呢?(在黑板上画图)大家看这是什么?没错它是一个盘子,那这是什么?没错,这是咸鱼。
大家知道莱昂纳多吗?(观察反应)好吧,大家一定知道《泰坦尼克号》。他就是剧中的男主角jack,自他十九岁出道以来,他陪跑了奥斯卡xxxx年。是的,整整xxxx年。那么我的梦想是什么呢,说说也无妨。我的梦想是是当一位阅历丰富而博学多才的教育学家。似乎遥不可及,但我知道“人因梦想而伟大,应筑梦而踏实。”为何他能带动美国黑人争取自由与平等,因为那是他的梦想。《我有一个梦想》这篇演讲稿伴随他的名字一起激励着无数人奋斗着,没错他就是马丁路德金。
筑梦路上,请大家扛起责任这包行囊,有梦,为自己负责,为家人负责,为社会负责。(语气渐强)我们新时代的少年,我们的未来将由自己掌舵!(敲击桌子)
梦想可以被分成很多部分一辈子的理想,一年的理想,一个月的理想,一天的理想,一个小时的理想,甚至是一分钟的理想,每一分钟都有它存在的价值。
同学们,你们的理想是什么,大声喊出你的理想。我随便指一个人让你来说出你的梦想好吗?(现场互动)你是否扪心自问,你为这个理想付出了吗?你为努力了多少时间?同学们,我们一定要勇敢地扛起肩上责任,虽然前途未卜,并非一帆风顺,但只要遵循心中的那束强大而明亮的信念,握住它,冲向光明!(高举手臂,高昂号召)有路,沿着路走,无路,劈出来!(劈刀状)哪怕汗水浸透大地,哪怕道路曲折艰辛,哪怕狼虫虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奋斗不息。
最后,我想以这句话来结束我的演讲。少年强则国强,少年进步则国进步!加油吧!我们敢当未来的重责,为祖国的进步而贡献出一份自己的,力量。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园活动、师生交流
演讲要点:以生活实例阐释友善价值、通过朋友互动展现情感共鸣、呼吁学生践行文明行为
行文逻辑:提出主题→阐释概念→举例说明→呼吁行动
各位老师、各位同学,大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是《友善产生幸福,文明带来和谐》。
温婉的请求轻叩门扉,冰冷的心门也将开放;鼓励的话语日积月累,虽不一定换得回报,但总有满怀的感激;一座坚硬的钢铁都市能够阻挡炮弹的轰炸,却无力排斥春天盛开的第一朵鲜花。一些柔软的东西在我们的生活中充当着协调各类关系的大使,譬如我今天要谈的“友善”和“文明”。
友善是什么呢?我想说,友善是天空,包容天地间的万物;友善是氧气,孕育新的生命;友善是阳光,是雨露,照耀、滋润着美德的生成。因为有友善的存在,我们才能顺利与人交往。因为有友善的"存在,我们才有了朋友。
我的朋友,你的话语声飘荡在我的耳际,像那海水的低吟声缭绕在静听的松林之间;我的朋友,你的微笑深印在我的脑海里,像初晨的曙光照耀着广袤的大地。因为有你,我感到前进的道路是无比幸福的。友善拉近了你我的距离,让我对这生活了解得更真切。
生活就像是照镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥舞着拳头。友善,是人与人和谐相处的润滑剂,是心与心沟通的桥梁,也是一种爱的储蓄。它让你和你身边的人的感情更纯真,也让这个世界、让我们的生活更加美好。
文明与友善是一对双胞胎,人际间的友善是社会文明的前提。五千年的华夏文明,深邃如江海,浩繁如星辰,耀眼如日月,厚重如山川。这文明孕育出的炎黄子孙知书达理,举止端庄、内敛有修养。
一个待人友善文明的君子无论走在何处都会受到尊重,一个能做到处处合乎礼仪规范,举止庄重、谨慎、从容的人无论何时都会受到爱戴。仲尼说:“君子不重则不威,学则不固。”这是因为,只有庄重才有威严。何曾见过国家领导人对人无礼,何曾见过大师、大家不注重自身的修养?当CCTV的主持人在节目里打呵欠的时候,为什么会有如此多的人认为她的行为十分失礼?为什么我们会在大街上下意识地避开那些穿着奇装异服,口中吐出脏话的人?文明离我们并不遥远,我们追求着文明,文明也已渗透进我们生活的每一个角落。
我们期望的社会是一个“是故谋闭而不兴,盗窃而不作,外户而不闭”的大同社会。虽然现实离这个梦想还有一定的距离,但在创造一个和谐社会的过程中,我们能做的有很多。作为学生,我们就能从关心集体,文明言行做起;作为学生,我们就能从严以律己,宽以待人做起;作为学生,我们就能从感恩父母,尊敬老师做起。只有我们都行动起来,梦想才能化为现实。
做一个文明的人吧!做一个待人友善的人吧!既然中国人以其彬彬有礼的风貌而闻名于世,我们就不能让这样的美誉在这一代人手中毁掉!人这个字,一撇一捺,互相支持,只要我们愿意,谁都可以给他人带来幸福与欢乐。
人生在世,请拥有一颗友爱之心,请保留一份文明之意。让生活变得幸福、和谐,让我们带着信心,带着决心走下去,向着和谐社会共同迈进!
适用场景:校园演讲比赛、学生励志活动
演讲要点:强调意志决定成功、通过人生经历对比说明意志重要性、呼吁学生树立勇气和决心
行文逻辑:提出论点→分析现象→列举问题→号召行动→展望未来
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《一个人的成功首先是意志的成功》。
同学们,在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功!
一个婴儿生下来,没有人会问是生下一个还是一个部长;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉,人们只会问:是个男孩还是个女孩?是个少爷还是个千金?对一个刚生下来的孩子来说,将来的一切都是未知数,没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来,人刚生下都是一样的,要有差别那大体上也只有男女之别。然而,随着时间的推移,环境的改变,学习的艰难,世道的艰辛,人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很成功,有些人很失败;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人,关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!
人活世上,谁不希望能有作为于社会,回报于家庭,慰藉于自己?可是,岁月的风霜,世事的艰辛,人情的冷暖,使许许多多的人变得麻木失望,心无爱恨,漠然无情,不思进取,怯于奋争。
现实中,大多数的我们是怎么做的呢?
订的计划和目标总是坚持不了几天;连一个人独处一个人走路都不自在,总是很违心地跟在别人的屁股后面转,白白消磨了大好时光;困一点,累一点,就把今天该做的事推到了明天——所有这些,你能说全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报,努力和成功不能划等号,但是,不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们,不要担心努力后的结果如何,得不得到回报,请你记住一句话:尽心就是优秀,尽力就是成功!
所以人生在世,什么都可以没有,但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气,一般人内心有时也会充满豪情,但是骨子里却常常缺乏勇气,常常在最关键的时候,在最需要勇气的时候,犹犹豫豫畏畏缩缩,以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实,勇气这个东西,不需要花钱买,很多时候,你想有它就有。
那么,在这个新学期的开始之时,让我们继续全力以赴我们心中的梦,在不久的将来在一个让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢!让我们充满希望度过我们的新的一个学期!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动发言
演讲要点:太阳指纹象征积极心态、大学生活应把握机会、青春需踏实梦想与行动
行文逻辑:描写忧郁状态→感受阳光温暖→确立人生信念→呼吁积极生活→号召奉献社会
亲爱的同学们:
不知道从何时起,我们的大学校园里书写的只有童年的梦幻、成长的困惑、人生的感伤与爱情的朦胧。我自己也被这些感伤缠绕着,紧锁的眉宇间发源着一条忧愁之河,只会在流星掠过的夜空下用琴弦交换自己孤独的故事,年轻的心也只会走入如泣的雨中。那时候,我感到自己仍然是山,但已过早的荒凉。往日的岁月,使我确信:青春不过是黑夜下闪过的一个黑色的标题,那是一个心中没有太阳的日子。
直到那一天,窗外明晃晃的太阳光把我牵引到窗前。推开窗,太阳光灿灿的手抚摸我的额头、我的脸和头发,一束温暖的阳光注入我的心田。走出户外,我的脸不再苍白,我的眉宇间不再紧锁,我的心也不再忧郁。我告诉一个惊诧我脸上微笑的朋友说:“这是因为我的脸上留下了太阳的指纹。”从此,我不再沉溺于席慕容的柔美与三毛的洒脱,也不再语出轻狂、不知天高地厚,把雄心抱负像钥匙链一样时刻挂在身上。我知道珍惜眼前的时光与把握手边的机会,也知道大学是一生中最自由、最尽兴的本色生活,这段时光唯一只属于我自己。我开始相信人的一生总该有一种坚持,总该有一些东西会令我们激动、令我们沸腾,也会令我们热泪盈眶。我不再抱怨没有走进理想中的象牙塔,不再用或粉或黛的语言脂粉去涂抹大学生活的篇章,也不再或辍或止地做一件事情。记得孙中山先生说过:“不管什么事情,能够从头到尾做彻底的便是大事。”自从染上太阳的指纹,我便不再计较所做事情的大小——我勤快的去图书馆读书,热情的忙碌团支部的团活动,认真的准备演讲。不是吗?重要的是参与,即使不成功,也不会成为空白,只要曾给世界留下了一瞬光明,做一颗流星又有什么遗憾呢?
我们飘逸的秀发可以收纳强劲的风,我们可以在年轻的心壁上雕琢一种激情,一种向上的力量,燃烧青春、奉献社会。我们可以有梦想,但这个梦想除了美丽斑斓,并不是漂浮在心灵之外的天空,而应当是踏实而沉稳的,可以握在我们自己手中的,像风筝线绳一样收放自如的梦想;我们可以去崇拜,但不可以沉迷,因为真正的上帝是我们自己。
生活的最好的人并不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人,是乐观向上的人。生活在太阳底下的人们,如果感觉不到太阳的温馨,不为染上太阳的指纹而骄傲,他的世界只有平淡与灰暗。
我们的青春吭哧吭哧喘着粗气,我们的生活嘀嗒嘀嗒流着汗水,但我们不抱怨脚下的路总是坑坑洼洼,总是坎坷不平。我们的前方也许除了上坡还是上坡,我们每走一步都会感觉吃力,但我们的每一次抬足都证明了生命的隆重。走在这样一条充满险阻前面铺满梦境的征途上,为了迎接远方的平坦,我们愿用火热的青春踏平这所有的坎坷。作为跨世纪的一代青年,生命的旺盛和冲刺的辉煌都在我们身上汇合。生命的旺盛,使我们跑在时代的前列;冲刺的辉煌,在胜利者面前托举出新世纪的太阳。
生命,需要在时空的经纬上慢慢沉淀,才能显出它的价值,让我们燃烧自己、燃烧自己的生命,使生命之光大放异彩;让我们所有流动的热血和激情,都重新染上太阳辉煌而沉重的指纹吧,因为它可以为我们作证,证明我们都是热爱生命的人,都是热爱生活的人。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动演讲
演讲要点:思索决定行为选择、思索生活各部分平衡、思索理想实现路径
行文逻辑:提出思索主题→分析思索表现→探讨思索影响→总结思索意义→呼吁行动思考
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《思索》。
这几天,我无事可做,所以只剩下思索……
早上,我懒懒地睡在床上,在继续沉睡和迅速起床之间思索;上午,我在上网和看书之间思索;下午,我在闲话家常和出门逛街间思索;到了夜晚,此刻的我,在想写《思索》间和不想写《思索》间思索……
也这把年纪了,活了20xx年了,我还是拿思索没有办法,因为时常不是我左右它,却是它左右我。
我们思索决定,该与不该,对与错,能做与不能做,纠结于是是非非之间,徘徊于正确与否的界限之中,每当我们想抽出身,过滤掉思索的环节,我们却又被思索无情地拉了回来,继续思索……也难怪了,不在思索中脱身,也就只能在思索中继续思索了!
我们思索生活,思索着,在生活中被解剖开的每一部分,看看哪一部分离开了集体,失去了它原有的分量,又看看哪一部分是不是太沉重,没有给予其他部分生存的余地。我们思索着每一个部分我们都不能缺失,也同时思索着我们缺失的部分又将会被哪一部分所弥补。
我们思索喜悲,在悲伤的时候我们思索着,为什么我这么难过,如何才能快乐呢;在快乐的时候,我们思索着,这快乐又将伴随我多久,于是又一次沦入伤感的境地,悲喜交错也就油然而生了。于是,我又开始了思索,思索着,在思索里何处是悲,何处是喜?
我们思索时间,过去的时间在哪里消失,未来的时间又将在何处停止。我们把思索放入脑海更深处,继续思索我们为什么在时间的脸上划上刻度,让时间在一年又一年,在一天又一天,在一秒又一秒中流逝呢!
我们思索理想,我们凭什么向往,我们靠什么努力,我们又该如何去实现呢!现实让我们一次又一次偏离既定目标的轨道,我们自己也在思索之中不断地将我们的理想一次又一次地更换。
其实,我们从来不缺乏思索,却不能用思索来操纵我们的双手。我们陷入思索的轮回,却不能打开行动的枷锁。每一次沉沦,我们都思索下一次的拼搏;每一次遭受挫折痛彻心扉,我们都思索抹不去的伤痛;每一次思索未来的开创,我们都在思索中犹豫不决,举步维艰。
我并非否认思索的重要性,而只是跳出思索累赘的圈子,去思索我将如何跨出第一步,糟糕,我又开始思索了!
我的演讲完毕了,谢谢大家!
适用场景:校园环保活动、学生主题班会
演讲要点:通过长江洪水与沙尘暴案例引发环境反思、以校园花草树木为情感共鸣载体、呼吁师生践行爱绿护绿具体行动
行文逻辑:点明植树节意义→分析环境问题危害→列举校园绿化现状→提出爱绿护绿倡议→号召师生共同参与
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家知道今天是什么日子吗?是的,今天是3月12日植树节。
树木和绿地对于我们非常重要,它能给我们提供氧气,能吸收空气中的二氧化碳和有毒物质,是我们生活中最不可替代的。
喜欢读书的同学都知道,树木和绿地是一个天然的蓄水库,能保护水土不流失,是一个天然的氧吧,净化我们生存的环境。大家可以想象一下,如果大地没有了绿色,世界将会变成什么样?可能是一片沙漠,可能就没有了人类。98年的长江洪水,xxxx年的南方雪灾,首都北京连年的沙尘暴天气和水资源的日益缺乏,以及第一次申奥的失败,都是因为环境问题。人类对大自然无休止破坏的最终结果是遭受灾难的惩罚。可喜的是,环境问题已经引起全球的关注,我们国家更是进行了声势浩大的退耕还绿,植树造林工程。相信不久以后,天会更蓝,草会更绿,山会更翠,我们眼睛里的世界会更美!
春天是万物生长的最好的季节,春光明媚,水分充足,是种植花草树木最好的日子。所以,国家把每年的3月12日定为“植树节”,以号召全国人民积极参与到植树种草行动中来。其实,我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。我们赞美白杨的挺拔,喜爱垂柳的柔美,钦佩松树不屈的风骨。我们爱树,除了这种精神的寄托外,人们更看重的是它的实用价值。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气。
下面,让我们将视线投向我们熟悉的校园吧!花坛中缤纷的花朵、校训墙旁茂密的草地、操场两侧挺拔的观赏树让我们大浦的校园时时处处洋溢着青春的气息,传播着美的信息。在这如画的校园中,作为主人的我们该做些什么呢?那就是爱绿、护绿!学校给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木,一花一叶都像朋友一样和我们相依相伴。然而,与这美丽格格不入的现象也时有发生,同学们随手丢下的.纸屑、杂物在花圃中是那么刺眼,被同学们踩踏的小草是那么可怜!
同学们,一片叶也会投下一丝绿荫,一棵草也能唤起春的气息,让我们像爱护自己的眼睛一样,珍惜每一片绿,爱护校内、外每一棵树,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,积极行动起来,做绿化、美化环境的有心人。下面,请允许我向全校师生发出“爱绿护绿”的倡议:
1.爱护学校的一草一木,不践踏草坪,不攀折花木;
2.坚决与毁绿损绿的不文明行为作斗争;
3.建立班级“植物角”,以实际行动支持我校的“爱绿护绿”活动。
同学们,让我们比一比谁是我们真正的“爱绿护绿小天使”?让我们行动起来吧!你们有信心做到这一切吗?响亮的回答让老师感受到了你们坚定的决心,一场爱护环境的爱心大联盟即将拉开。我相信,经过大家的努力,我们的校园将更加美丽,我们的城市也将更加美丽!