适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:不文明行为具体表现、文明习惯养成呼吁、校园与社会关系关联
行文逻辑:描述现状→列举问题→提出倡议→号召行动
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
校园是我们学习的场所,成长的乐园,谁不希望我们的校园环境优美,师生融洽,同学和睦,这些都需要我们做文明学生,共同创建和谐校园,让我们能在这里愉快地学习,健康地成长。
每天,我们穿戴整齐,背着书包,迎着朝阳走进美丽的校园,这里绿树成荫,鸟语花香,书声朗朗;这里有一幢幢漂亮的教学楼,一间间明亮的教室,干净整洁的食堂;这里随处可见师生互相点头致意,同学互相热情问候,一切都如此宁静、和谐与美好。然而在这美丽的校园里也会出现些不和谐的景象。
绿草成荫的草地上躺着包装袋,糖果纸;刚长出的嫩芽被掐断;操场上有乱扔的纸巾;食堂里吃剩的食物乱扔一地;告示牌有人涂鸦;教室课桌上乱刻画;课堂上有同学伏桌睡觉;课堂里有同学东张西望、交头接耳、做小动作;自习课有同学大声喧哗、制造噪音、抄袭作业、随意来回走动;课间走廊有同学追逐打闹;还有些同学讲粗话、脏话、打架、搞小帮派、闹不团结。这些不文明的行为、语言无一不在破坏着良好的师生之情,同学之谊,校园和谐。
我们伟大的祖国是“文明古国”、“礼仪之邦”,文明应该成为我们每个人的习惯。一片碎纸,你捡起来了吗?一张笑脸,你回敬了吗?“您好、谢谢、对不起”等礼貌用语你说出口了吗?
让我们从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,管好我们的口,管好我们的手,管好我们的脚,共同努力营造一个有着良好环境的和谐校园。今天的文明学生,就是明天的文明公民,今天的和谐校园,就是明日的和谐社会。
谢谢大家!
适用场景:校园活动演讲、中学生演讲
演讲要点:创建文明校园的行动倡议、中学生不良行为习惯分析、自律与德才兼备的呼吁
行文逻辑:提出问题→分析现象→提出建议→呼吁行动
尊敬的老师们 亲爱的同学们:
大家好!我是初三(4)沈安达,今天我要所讲的主题是:创建文明校园,做文明人。
学校是一个育人的摇篮,是任何一方纯净的沃土,校园校园的文明直接折射出社会变革的文明。然而,我们校园中常常进出现一些不良现象却禁不住让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学们是有修养的吗?作为祖国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?
同学们,为了自己,为了社会,为了在我国加入世贸后其后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。学习知识,才能提高修养呀!同学们,“天下大事,必行于细”,让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从手边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中,让我们共创文明的校园,争做文明的中学生!
同学们,中所我们初中生正处于人生中最为关键的转型期,这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的"综合素质,如果此时我们不提高自己的思想思想意识,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要勤奋工作成为一个“德才兼备”的人。
扫除中学生不良行为习惯,关键在于中学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正看清楚:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”,做到“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能展露校园新风貌,就很强能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的高中生。
同学们,我们是家之学子,国之栋梁,发扬光大中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。在争做文明中学生的活动中,学生团员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的中学生,让文明充满生活的每个书架角落,如果我们每一个人就是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园。学校的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明 和谐 温馨的校园吧!谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:通过电影院打电话事件展现礼貌缺失、以学生视角呼吁践行文明礼仪、强调从小事做起养成良好习惯
行文逻辑:引用名言→分析重要性→举例说明→提出号召
一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子,从一个人的礼貌,就可以看到你的样子。
良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。在日常生活中,注重文明礼仪,才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定,我们一定要学会文明礼仪。
我举一个例子吧:昨天,我和姐姐去看电影。电影院里,只有影片的声音在响着,谁成想,一阵震耳欲聋的手机铃声响起,随后就是满口脏话的声音,大家回头是一位叔叔,我对他做了一个“嘘,小声点”的.手势,但他不以为然,继续着他的通话。“叔叔,小声点,这里是电影院,老师说,要文明礼貌,您还是挂了,看完电影在打吧,谢谢了叔叔。”姐姐清脆的童声使大人羞红了脸,起身走了出去,
只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的文明习惯,让文明礼仪之花处处盛开。
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:少先队员主动清理校园垃圾、师生共同维护校园环境、学生自发参与校园美化行动
行文逻辑:提出问题→引发思考→号召行动→展望未来
你们好!
当早晨第一缕阳光悄悄落地降临校园时,当我们迎着这阳光迈入校园时,映入我们眼帘的是宽敞的教学楼,广阔干净的操场,碧绿的草坪。在这么优美的环境里校园的一切显得那么明快。
同学们,当你看到这一切时,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的同学,是否看见学校老师栽培草坪时的背影,是否感觉到那位拖垃圾车老爷爷的艰辛,
在那么美丽的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙上那一串串脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙糖纸,你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一位少先队员都应该伸出双手。
同学们,让我们从小事做起,从身边做起,共创建文明校园,争做文明的学生,我相信通过我们的努力,校园将更加美丽,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
谢谢大家!
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:列举不文明行为现象、引用传统礼仪文化、提出养成良好习惯要求
行文逻辑:提出主题→分析问题→引用传统→提出要求→总结号召
集锦
尊敬的老师,亲爱的同学们 :
早上好!今天我讲话的题目是“争做文明学生,创建文明校园”。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的诚挚关怀;是见到老师时的一声亲切的“您好”,是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。比如:校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗,走路时的推推搡搡,随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑,随意采摘花草,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
做文明之人,简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能说是一个真正的“大写”的人。
“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,如果没有良好的行为习惯,那么同学就会无组织,无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生成长的关键时期,这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯,同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我们要把文明放在心里的一个重要位置,千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。我相信,经过大家的共同努力,我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家!
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:校园不文明行为举例、文明习惯养成要求、师生共同参与倡议
行文逻辑:提出问题→分析问题→提出倡议→呼吁行动
亲爱的老师们同学们:
大家早上好!
目前,我市正在争创全国文明城市,我区正在创建省级文明城区,而我校作为江岸区,也积极参与到争创文明校园活动中。我们每位师生都应该以校园主人翁姿态,做到主动、热情、礼貌、支持、配合,充分展示和体现我们xxxxxx小学的良好形象。
我们的校园如此的美丽而温馨,生活在这里的我们又是多么的幸福和快乐,所以我们更应该保持这份和谐,在文明素质方面,时刻约束自己,反思自己,提升自己。比如,在我们身边,在一部分同学身上,有没有存在着一些不文明的行为?在我们的校园内、楼梯上有没有见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑呢?教室地板上、校园操场上有没有食品袋、小纸团呢?在教室走廊上有没有追逐打闹?走路有没有推推搡搡?同学相互之间有没有讲脏话、粗话?有没有随意攀折树枝?有没有故意损坏学校的公共财物等等。我们重视文化知识的学习的同时不能忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生,然后才是成才。
代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不疯追打逗;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
携起手,我们同创文明城市,我们共享和谐校园!
创建卫生文明城市演讲稿500字
7、不顾及邻里他人,如深夜娱乐喧闹、装修敲打等;
8、不注意能源保护,如浪费水电、损坏公共设施等等。
热爱导游事业,严格执行《导游服务质量国家标准》,诚实守信、奉献社会、遵守行业崇高的职业道德,发扬良好的职业风范,敬业爱岗;坚持游客至上,游客为本,游客为亲的工作准则;情绪高尚、文明导游、服务规范,不索取小费,不误导游客消费。遏制不正之风,自尊、自爱、自重,促进常德旅游事业的健康发展。爱护旅游环境,保护旅游资源,维护生态平衡,合力将常德建设成为生态文明的优秀旅游城市。
导游的职业是艰苦的职业,我们足踏千山万水,我们日夜风雨兼程,在布满荆棘的道路上,我们坚信,前途是美好的,导游职业无尚光荣,我们提倡银发导游,把导游作为终生的职业,把部分朋友误解的“青春饭”吃到老。我们一定齐心协力,同频共振,给力常德!给力文明创建工作!
最后,我谨代表常德市全体导游员郑重宣誓:我是常德导游,我宣誓:我热爱常德,像热爱我的生命;我敬重游客,像敬重我的父母和爱人;我追求自然,像追求我的幸福和快乐!我承诺:您选择了我,就选择了诚信、青春和智慧!我努力:服务更优、品味更高、明天更好!
谢谢大家!
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:不文明行为案例分析、校园环境维护呼吁、文明习惯养成倡议
行文逻辑:指出问题→分析影响→提出倡议
我们xx小学在全校师生的不懈努力下,已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在微风里,在洪小的课堂中,同学们正在茁壮成长。
可是就在这块美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:上周四中午学校清扫刚结束后的校园,在三楼楼梯口消防栓上就有我们同学扔下未喝完的"牛奶盒,针对这个问题我们希望有这种不良行为的学生能主动到班主任老师处承认错误或到教导处找我,我相信只要勇于承认错误,老师会原谅你们的,也希望看到的同学到我这反映,我们一定要杜绝这种不良文明行为;再如上周五中午又有个别学生将饮料罐往楼下扔,这样多危险,如果楼下有老师同学在行走,你想想后果会怎样?因此学校再次提醒全校同学不能做这种不文明事;我们特此提出。在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑(举例略)塑料袋;还有在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。
一个社会的文明程度取决于人的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。因此,从现在起,我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生; 同学们让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们xx小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。
适用场景:校园安全教育、学生行为规范
演讲要点:课间随意奔跑导致安全隐患、运动时不遵守规则引发事故、放学后逗留存在风险
行文逻辑:提出问题→分析原因→给出建议→呼吁行动
尊敬的老师们、同学们:
大家好!
今天我在国旗下讲话的题目是《加强安全教育创建文明校园》。
一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园,也是我们学习知识的理想殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长,能否顺利完成学业;关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才,关系到家庭和社会对学校的信任,它是学校发展的支点和保障。
最近一段时间以来,有几个学校出现了几起安全事故,这些血的事实一次次地警示我们,加强小学生安全教育刻不容缓。
同学们,我们校园安全问题涉及面非常广,要维护校园安全,不仅仅靠学校领导和老师们的努力,它还需要我们全校同学的共同努力才能够实现。
同学们,你们可曾知道,也许因为你课间随意在走道中奔跑,也许因为你把楼梯的扶手当成滑滑梯,也许因为你做运动时的不留神,也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶,也许你把小商贩出售的不合格食品带进了校园,我们的校园就多了一份危险,少一份安全。
安全第一,警钟常鸣,在此,我真诚地提醒每一位同学能够努力做到:
1、遵守交通规则,注意交通安全,骑车同学不要骑英雄车,骑车不带人,不要几个人并排骑车,步行同学过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。
2、不吃路边摊点上的不卫生食品,有病要及时到医院就诊。
3、课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上向下滑,行至拐弯处,要放慢脚步,预防相撞。
4、运动时,要遵守运动规则,注意自我保护。课间要做文明游戏,打球时要看清旁边是否有行人。遇事更要冷静、谦让,不随意骂人或打架。
5、放学时不在校园里逗留,不在放学的路上和同学们追逐打闹。
6、加强自我防范,不轻信陌生人(尤其是独自在家时),避免上当受骗或陷入不必要的纷争。
7、独自在家还需注意用电和用火安全,防止触电,预防一氧化碳中毒。
同学们,安全工作重如泰山,安全工作人人有责,让我们大家共同努力,去撑起一片安全的天空,共建我们和谐美好的校园吧!
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:爱护环境从自身做起、校园童谣倡导文明行为、值日责任体现主人翁意识
行文逻辑:提出主题→列举问题→举例说明→呼吁行动
亲爱的老师和同学们:
早上好!
我是二年级二班的同学,今天演讲的题目是“创建文明校园”。讲文明,懂礼仪,是互相尊重的表现,是树立“自我”形象的重要手段。校园文明的创造取决于我们每个人。从小养成良好的习惯,对人一生都有好处。你在学校表现如何?
1、你见到老师的时候主动打招呼了吗?为了我们的健康成长,老师们努力工作,尊敬老师,让我们从亲切的问候开始。
2、你在走廊里跑步和制造噪音吗?我们《校园童谣》说得好,“少了追和打,多了文明礼貌。”平时要轻轻向右走,用文明的行为为他人创造便利,同时让危险远离我们。
3、你到处乱扔垃圾吗?有一年长假期间,天安门广场接待了许多中外客人。到了晚上,美丽的广场变成了垃圾场,清洁工连夜加班把广场恢复成原来的样子。爱护环境,注意卫生是每个人的责任。要从爱护校园环境开始,从自己做起,从小事做起,共同创造美好家园。
4、用完东西后,你回到你的地方了吗?习惯好,养成早。把用过的东西放回原处,方便了别人,也省去了清理整理东西的时间。向同学借的书和学习用品用完后要放回原处。
5、值班的时候会不会偷懒?清晨,教室和操场上都是学生忙碌的身影。每个人都在用自己的劳动创造一个干净、整洁、美丽的校园环境。每个学生都是学校的主人。爱护校园环境是每个人的责任。
同学们,让我们从生活细节出发,创建文明校园!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:着装得体体现修养、升旗仪式庄重肃穆、课堂礼仪影响班级荣誉
行文逻辑:提出主题→阐述礼仪重要性→列举具体行为规范→呼吁践行礼仪
尊敬的老师,友爱的同学:
大家好。今日我演讲的题目是《文明礼仪在校内》。礼仪是无处不在的,它可以体现出一个人的道德修养,它可以增进人和人之间的友情,它的作用太多太多了,在这阳春三月,春意浓浓,生气勃勃,意味着我们该有一个崭新的外貌,那么,怎样才能使学校生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?
我们学校生要着装得体,符合同学身份,体现出新世纪学校生蓬勃向上的风采,由于仪表,仪容,仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄重。这分散了文明与热血的"国旗,在礼仪的包围中显得更艳丽。国旗下的我们要精神饱满,庄重严厉,高唱国歌,不负于"礼仪之邦"这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着这个班的荣誉与分散力,体现出这个班的班风班貌,,校内礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱丢纸屑,不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行,见到老师或客人用一般话主动问好。爱惜花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱惜干净卫生,听从老师管理和值周同学的批判劝阻。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。假如有冲突多进行自我反省。培育较强的协作精神,是班级更团结,友情更深厚。在三月这个文明月,全中国都充满着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子,信任自己,我们肯定行!我们将挑起传承礼仪的使命,不负于将来,不负于这些训练我们的漂亮校内。