适用场景:校园文明宣传、学生行为规范教育
演讲要点:文明行为习惯的培养、学生孝顺父母的具体事例、校园不文明现象的反思
行文逻辑:讲述故事→分析现象→提出倡议→呼吁行动
老师们,同学们:
大家早上好!
我现在是很惶恐地站在这里进行所谓的国旗下讲话。我讲不出什么高深道理,我也没有什么玄妙的话,我只想和你们分享几个小故事,是我上星期值周时亲眼看到和亲耳听到的。
先讲第一个小故事。上周三在学校食堂晚餐时,有个同事对我说:“我看到你站在校门口了,笑得很灿烂。明天早上我一定对你们班学生说‘早上好’。”我很诧异她突然说这些话。她解释道,一连几天的微笑和“早上好”让她感动到了。
我想,老师最初为什么会不好意思接受问好,甚至不好意思看我们站门岗的同学?是因为不习惯。为什么会不习惯?是因为平时听得还不够多。这是不是也就意味着我们同学的文明行为还有很大的提升空间呢?那么老师后来的决定回送问好是不是恰恰证明了“量变到质变”的哲学原理了呢?文明积累到一定的程度,会产生不可估量的积极作用。
再说第二个小故事。周五早晨,微雨。打在身上不算太冷,但时间久了,也会让人不自觉地打个寒战。这时,一个同学从妈妈的电瓶车上下来,就在她和妈妈道了“再见”转身要进校门的时候,她发现,尽管车子安了雨棚,但刚才一路行来,妈妈还是被迎面的雨打湿了,而自己躲在妈妈的身后是安然无恙。于是她掏出餐巾纸,替妈妈擦掉了脸上的雨水。就这一幕久久地定格在我的脑海里。
我已经不记得那位同学长什么样子了,但她朴素校服映衬下的高大形象让我明白文明来源于真诚的爱心。没有爱,文明就失去了灵魂。我们每一个人都要充满爱心,爱学校,爱班级,爱老师,爱家人,友爱同学,关爱自己,甚至爱花草树木,山山水水。只要我们有了这种爱心,我们就能成为一个文明的人,一个高尚的人。
我们每个有尊严的人都渴望得到别人的尊重,而事实是你要想得到别人的尊重,首先你要值得别人尊重。一个受人尊敬的人,必定是一个讲文明,懂礼仪的人。回顾灿烂历史长河,我们曾拥有的骄傲是“讲文明,懂礼仪”,它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。今天我们积极倡导文明礼仪,这是对历史的回顾,是对文化的感悟,更是对现实的反思。在经济高速发展的今天,价值观呈现多元发展的今天,我们没有理由将我们高贵的尊严和优良的传统束之高阁,因为在我们的文化中,在我们的血液里,浸染着的、流淌着的是“讲文明,懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。
同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求,共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境,形成了健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信,我们的绝大多数同学是一个有修养的`人,有品质的人,守规范、懂礼仪、讲文明的人,这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证,这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象,随地吐痰,乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律,有的还在课堂里吃零食……。这些不良习气损坏了学校的形象,也降低了自己的素质,与文明渐行渐远!
同学们,我们现在正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到我们自身的成长,影响着我们将来的发展。一个不讲文明的人,一个低级趣味庸俗的人,一个放松了自身思想品质培养的人,一个迷失了文明和道德标杆的人,那一定是现在最需要我们去帮助的人。
校园文明建设是一个工程,一项事业;同时也是一种文化,一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!让我们携起手,为建设文明和谐的校园而努力,让文明礼仪永伴我行。
适用场景:校园演讲比赛、文明礼仪培训
演讲要点:讲述文明行为的具体实例、引用传统美德故事、呼吁践行文明责任
行文逻辑:阐述文明定义→列举文明行为→引用传统故事→号召践行文明
亲爱的老师、同学们:
大家好!
一种美在我身边,飘逸在浮云上,深埋在土垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它就有是文明之美。
谈到文明,许多人都觉得它遥不可及,觉得讲文明是一种高不可攀的事。其实,文明就在我们身边,文明不求轰轰烈烈,只求实实在在。记得小时候,爸爸妈妈经常教导我要做一个讲文明的好孩子,上了学,老师也经常这样教导我们。对于他们的教育,开始我觉得很茫然,也不知如何去做。现在我明白了,其实,文明就在我们身边:在公共汽车上,如果一不小心踩到别人,要说声“对不起”,这是一种文明;在你遇到困难时,别人帮助了你,要说声“谢谢”,这是一种文明;在校内或校外遇到老师时,要说声“老师好”,这是一种文明……“融四岁,能让梨”的故事家喻户晓,还有很多这样的故事被我们一代又一代人传诵,这些故事都是教育我们要讲文明、讲礼貌的。可是到了现在,我们的科技飞速发展,讲文明、讲礼貌的人越来越少,我们应该学习做好人,学做文明人。
文明是一种责任,是一种义不容辞的责任。看到教室、校园的垃圾,弯腰拾起;见到老师、同学需要帮助,尽力而为。在言谈举止中尽显文明之风,行文明之议。相信这些我们都能做到,也就拉近了与文明的距离。
文明,从我做起,从点滴做起,让我们共享一块广阔的土地,去撑起一片蓝天。
谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:校园垃圾槽周边卫生问题、学生日常行为对文明的影响、传统礼仪教育的重要性
行文逻辑:提出主题→分析现状→引发思考→强调责任→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是xxx,经常说到文明礼仪,大家是不是听多了,这次能够跟大家讲这个,很是感谢学校给我机会,我要演讲的是“文明毅力伴我行”。
文明跟礼仪是可以同时存在的,如果一个人很讲文明那么我相信他也会很注重礼仪,大家怎么看待文明这件事情呢,我们现在是在校的学生,文明对于我们来讲是很近的,文明更加是我们要做到的事情,什么叫文明我们平时的一个小小的举动就是文明,文明存在我们周围,不随地丢垃圾这是我们听到最多的,但是尽管是经常听到这样的声音,随地丢垃圾的情况并没有减少,这样的事情还是很多。
学校是一个人多的"地方,我们在这个大环境下注重自身的素质是很重要的,不严格要求自己怎么能行呢,不严格要求自己怎么在这么多的人当中脱颖而出呢,文明是我们作为学生首先做到的事情,不知道大家有没有在注意到,我们徐学校的垃圾槽周围经常会有很多的垃圾,这样的情况就是为我们在倒垃圾的时候没有倒进去,把很多的垃圾留在了周围,造成了这样不美观的现象,有的时候甚至能够看见有同学在倒垃圾时候直接倒在外面,连手都懒得抬一下,不知道是出于什么心理,是觉得倒在外面也一样吗?
我觉得这样现象很不文明,文明是需要我们日常中大家在一件件小事中积累起来的,文明是需要我们大家一起创造出来的,有时候我们会不会想到我们作为一名学生的责任,我们作为一名学生的影响力是很高的,作为一名学生我们要是不注重文明,礼仪这两样东西,那么还有谁会很上心呢?
自古以来我们就是礼仪之邦,我们民族把礼仪看的很重,礼仪是为人的基本,礼仪是很重要的,我们平时对老师,对长辈礼仪方面不能忽视,发扬好我我们民族的美德人人有责,作为学生是责任中的责任,不管我们身处何方,礼仪不能忘记,在学校我们看到老师,看到领导问一声好,跟同学以礼相待,礼仪在我们身边每个角落,我们在家时候,对长辈更加要讲礼仪,长辈是很重视礼仪的,这们学问很多,现在科技发展的很快,礼仪这样的传统美德,很多的关于礼仪的知识,细节我们都忘了很多,我们要培养自己的礼仪。
文明,礼仪加起来构建我们这么美好的社会,我们处于这样的环境下,我们只有处在一个文明礼仪高度的发展的环境,我们才能更加的我优秀。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:通过猪八戒问路故事说明礼貌重要性、以小老鼠行为揭示不尊重他人的后果、呼吁全体师生践行文明礼仪
行文逻辑:设问引入话题→举例阐述文明内涵→讲述寓言故事→提出行动号召→总结呼吁行动
同学们,你们喜欢看《西游记》吗?相信在座的各位同学都喜欢看。《西游记》中,有一次猪八戒深山探路,见一村妇开口便道:“喂,胖妇人,前面这条路怎么走?”气得村妇要用扁担打他。后来孙悟空变做和尚上前施礼道:“这位大嫂有请了,前面是什么去处?”正是由于孙悟空的礼貌待人,这才得到村妇的指点。我们在日常生活中少不了出门问路,工作学习上少不了向人请教。有求与人,却又不尊重别人,自然也就得不到别人的帮助。文明礼貌是人们相互帮助联系的纽带,是通向友好的桥梁。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养。
从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧!”一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气昂地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。同学们,你们有过小老鼠这样的举动或心理吗?我希望大家都不要做这只粗鲁的小老鼠哦。
我们要争做文明之人,要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。俗话说,火车跑得快,全凭车头带。作为祖国花朵的我们,应带好头,做好文明的标兵。同学们,为了我们自己;为了我们的校园,为了我们的家乡龙泉;为了我们的社会,让我们携起手来,讲文明、懂礼仪。我们一起来呼吁:
文明礼仪,人人有责。
文明礼仪,从我们做起。
愿文明礼仪之花四季常开,开遍千家万户,永驻你我心间!谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:列举具体文明行为表现、引用传统礼仪名言、呼吁从身边小事做起
行文逻辑:阐述文明内涵→分析现状问题→引用历史文化→提出行动号召
敬爱的老师、亲爱的同学们:
文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人在破坏公物时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!
文明礼仪包括待人的礼貌、文明的行为、个人的仪表、正规仪式的庄重等。不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的"表现,也反映了人们内在的气质。
中国有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!
我经常看到,有的同学不注意个人卫生,乱丢垃圾,尤其在校道上、在宿舍后面丢了许多垃圾,影响了同学们的生活、休息环境,有些同学上课不遵守纪律、随意破坏学校公物、回到宿舍乱跑乱闹…等等,这些都是很不文明的行为!“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
在国外,有些国家在公众场所用汉语写着:“不要乱丢垃圾”,在韩国,他们说:“没有中国人的地方就没有垃圾、没有吵闹”。看来,我们有些人,乱丢垃圾的不文明行为,不仅仅影响了自己的品德素养,而且影响到了国家的声誉。
国家兴亡,匹夫有责,建文明校园,人人有责!我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。育人为本,养成为先。文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。
说文明话,做文明人。常用礼貌用语:“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系!”。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管好自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,文明的礼仪将会使我们的校园更加美好,将使我们的社会更加的和谐!让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧,让我们的道路更清洁,环境更优美,让我们的校园成为文明的天堂!让文明礼仪伴随着我们一起健康成长!
我的演讲完毕!谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:以孔子和鲁迅的名言阐述文明重要性、通过日常行为规范说明文明实践方式、呼吁学生践行文明礼仪成为文明七中人
行文逻辑:阐述文明意义→列举行为规范→发出行动号召
各位老师、各位同学:
大家好!我是xx班的`。今天我国旗下演讲的题目是:文明礼仪伴我行。
中国素来被称作礼仪之邦,孔子曾说“不学礼,无以立”。人要把守礼,行礼作为立身之本,鲁迅也说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立后而凡事举,所谓“立人”即完善个人的道德修养,是讲文明,懂礼仪。
文明是一种认识,是一种观念,更是一种文化,文明是在内心不断生成,积累而又外显于形的,伴随着社会进步发展的规范,它存在于我们每一天的生活中。
做好文明礼仪要从生活中的点滴做起,从日常行为规范做起。
一个微笑,一声问候,一句祝福,在你我之间传递,一个敬礼,一次礼让,一种搀扶,一点帮助在你我之间前行。着装得体,不求时尚,说话文明、举止大方,爱护公物,保护环境,尊重师长,学会关爱,遵守交通,不闯红灯,讲究卫生,不扔纸屑,文明在一件件小事中生根发芽。
同学们,我们既是校园文明的创造者,更是校园文化的受益者,校园文明建设是一个工程,一项事业,同时也是一种文化,一种精神,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而更加进步。从现在做起,,以文明之心弦,扣动礼仪之旋律;以文明之心灵,绽放万世之光华;以文明之火焰,燃起和谐之心火;让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行,让文明礼仪不再是外在的强加约束,而是自己内化的一种快乐。不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁,希望同学们学习文明礼仪,践行文明礼仪,倡导文明礼仪,做一个文明的七中人。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:遵守弟子规行为规范、整治校园不文明现象、培养良好行为习惯
行文逻辑:引用经典→分析现象→提出问题→呼吁行动→总结号召
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
“长者立,幼勿坐。长者坐,命乃坐。将入门,问孰存。将上堂,声必扬。”这几句话大家一定耳熟能详——没错,这就是弟子规!
别看这只有短短的几个字,但是就反映出了文明礼仪:老人站着的时候,小孩子就不可以坐下,老人坐下以后,让孩子坐时,才可以坐下。准备进入别人家门时,应该先敲门,问一声有人在吗?主人允许后才能进入。将要走进厅堂时,声音要提高一些,以便让里面的人知道。
不过文明礼仪可不止这些:不能乱扔垃圾、不能高空掷物、不能在文明古迹上乱涂乱画、不能随处大小便、要尊敬师长虽然这些只是生活中点点滴滴的小事,但是这之中无处不包含着文明礼仪,只要遵守,就会有不少好处:被人们尊敬、被人们喜欢
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的.同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡,追逐打闹把这些都早已习以为常;甚至还有同学会故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪小学生的作为。事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。
同学们,让我们快快行动起来,争做文明的少年,用微笑铺设文明大道;争做礼仪的使者,用真心搭建礼仪金桥。让文明礼仪伴随着我们成长,让我们的学校为有我们这些文明礼仪小标兵而感到自豪吧!
适用场景:学生文明教育、校园礼仪培训
演讲要点:通过公益广告案例引发思考、列举学生日常不文明行为、强调文明是品质与修养的体现
行文逻辑:提出问题→分析现象→举例说明→呼吁行动
爱默生曾经说过这样的一句话,生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间来讲究礼仪。同学们,礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她确实最珍贵的事情!
在这里我不想过多的举伟人、名人的例子,因为这样会让大家产生一种错觉,认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究,那么我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者认为即使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我们不但需要有讲道德的大人物,我们更需要的是一群讲道德的民众。
还记得那条公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球,还把路边的垃圾扔进了垃圾箱,帮一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。
有的同学会说别扯的太远了,我们还是学生呢!可是我们终将会成为中国未来的民众,那么我们现在又是怎样做的呢?请大家跟我一起扪心自问,在家里有没有对家人冷漠、自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的劳动,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校有没有不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型,不知道认真学习,在校园内大声喧哗、乱扔垃圾。这些行为严重影响了我们的成长,影响着我们成为中国未来民众的形象。这与中国在国际地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。这些现象不得不引起我们的深思,自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们青少年的手中?
那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇时的微笑,是同学又困难的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长时的问早问好,是撞到对方的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是见到有人随地吐痰的主动制止……顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
同学们,我们来到这么美好的校园环境中来求学,学的到底是什么?千学万学,就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言,文明是我们的信念,让我们人人努力争做文明的人,让素质和文明体现在我们的一言一行当中。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:养成良好行为习惯、尊敬师长团结同学、爱护公共设施环境
行文逻辑:引用经典→列举规范→呼吁行动
老师们、同学们:
大家好!
荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,让文明礼仪伴我行。
要想成为一名“讲文明、树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯:讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不要桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。
同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:通过校园变化展现文明成果、引用文明古国传统强化价值观、提出具体行为规范号召行动
行文逻辑:揭示现状→分析问题→阐述内涵→提出要求→呼吁行动
亲爱的老师,同学们:
今天,国旗下演讲的题目是《文明礼仪伴我行,校园常开文明花》。近段时间来,我们滏阳中学无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里树绿花香,老师们精于事业,全心从教,同学们犹如拔节的竹子——一年更比一年高!学校一次又一次获得殊荣。可以说,学校一天天在发展,环境一天天在改善。身为滏阳中学的一分子,试问谁又能不为此自豪和欢呼?
但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,他需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出滏阳高大、美丽的形象,每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。
我们知道,我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德,所以素有"礼仪之邦"的美誉。在我们日常生活中,讲文明、讲礼貌,多使用礼貌用语,往往是消除误解,缓和矛盾的良方。谦逊礼让的文明语,能体现出一个人的思想品德、道德修养水平,让我们的心灵更纯洁,更受人欢迎!
有同学会问:什么是文明礼仪?
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。
有时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墙上上乱写乱涂;这文明吗?
当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,地上你扔一张小纸屑,我扔一张小纸屑,今天你打我一下,明天我闹腾一下,想象一下,教室里会是什么状况?
因此,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。
送大家一首文明歌谣:
学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。
坐立走,要端庄,举止文明有修养。
常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。
同学间,邻里情,民族习惯要尊重。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
同学们,让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己,你一定行!