适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:通过张红锐同学受助故事体现师生情深、以老师关爱行为诠释教育情怀、呼吁学生感恩教师与校园环境
行文逻辑:描述校园景象→表达对老师的赞美→讲述感人事例→呼吁感恩行动→总结升华主题
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是《让我们在爱的校园里放飞梦想》。
清晨,一缕清风送来了美丽的朝阳。学校沐浴在温暖的阳光里,光彩照人,生机盎然,美丽极了。一座座崭新的楼房耸立在我眼前,一块块水泥地板悄然而至,一排排小树迎风招展。这就是我们的学校----新市实验小学校,他将翻开新的一页,谱写新的曲子,演奏新的乐章。
我骄傲,我是新市实验学校的学生;我幸运,我是在座老师们的学生;我自豪,我要歌颂我们美丽的学校;赞美我们辛勤耕耘的老师。
“校园是我家,老师像妈妈……”听着这首歌,我总是心潮澎湃,思绪万千,一股股暖流顿时流遍全身。老师,都说您用知识培养着祖国的栋梁;我却要说,您是在用您的爱陶冶着我们的情操,激励着我们前进,您是在用爱诠释着您的工作,谱写着您的人生。
有老师的地方就有爱,有爱的地方就有感人的故事:记得那是一个严寒的深冬,三二班的教室突然少了一个学生,这个学生是逃学了吗?不是。是家里有事来不了了吗?不是。此时,这个学生正在承受着病痛的折磨,他就是勤奋刻苦、为人老实的张红锐。老师通过四处打听才知道:因为患了穿奇病与心血管扩张,如果得不到好的治疗,将面临严重的后果。这对于一个正处于花季的少年来说,这将是一个致命的打击呀!更让人伤心的是:张红锐因为家里没钱而十分伤心……老师看在眼里疼在心里。班主任李老师号召全班同学捐款,经过了几天,但资金很少。就在这时,学校知道这事后,立即组织老师与同学捐款,老师们带头捐款,同学们把自己省吃俭用的钱拿了出来。望着钱一张一张的增多,老师们紧绷的脸终于舒展了,因为有了钱,张红锐病就有了希望了。在老师们的带领下,全校的学生也展开了轰轰烈烈的募捐活动,有捐一元的,五元的,有的同学甚至捐了十元二十元的,这可是同学们零花钱呀?有的同学说:“老师们都捐那么多,我们也不能太少,大不了这几天不吃零食……”多么朴实的话语,多么善良的同学呀!望着这感人的一幕幕,我的内心又感动又欣慰。我被老师和同学的爱心所感动,我为我能生活在这样的.集体而深感欣慰。老师们冒着严寒迅速把钱送到了张红锐同学的家里,有了全校师生们的捐款,张红锐同学终于又重返了校园。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”,我要说,我们的校园因爱而变得美丽,我们的老师因爱而变得伟大,我们的学习生活因爱而变得丰富多彩!
老师的爱,如太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师的爱是天下最伟大、最高无私的。
同学生病,老师一口气把她从学校背到卫生院,像父母一样嘘寒问暖,关怀备至,这是老师的关怀爱;同学犯错误,老师严厉批评教育,这是恨铁不成钢的爱;同学得奖,最先笑的合不拢嘴的是老师,这是老师欣慰的爱;同学错学,最先悲痛难过的还是老师,这是对同学惋惜的爱……
老师,您用爱教会我做人,您用爱陪伴我成长。
老师,在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师,在我迷芒的人生道路上是您做我的引路人;老师,在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师,是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪死干。”老师,您是春蚕,为您的教育事 业奉献了您的一身;老师,您是天使,把我从愚昧中引向智慧的天堂,让 我成为一个所知有所为的人才;老师,您是我们灵魂的工程师,您把我们 的灵魂引向光辉灿烂的彼岸,让我们告别渺小与懦弱。
在老师们的培养下,我们将信心百倍,众志成城,向着理想的彼岸驶去。同学们,在这充满爱的校园里,让我们放飞梦想,让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们,让我们共同努力,把我们的校园建设得更加美好,更加光辉灿烂。
今天,我们为学校而自豪,明天,让老师为我们而骄傲! 谢谢!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:描绘春日自然景象、展现学生青春活力、呼吁珍惜美好时光
行文逻辑:描写春景→展现生机→引发思考→传递希望
尊敬的老师,亲爱的同学:
春来了,她迈着轻盈的脚步来了,她带来了多少美妙的颜色啊!火红的太阳,湛蓝的天空,嫩绿的树梢,娇黄的迎春花……难怪诗人爱吟咏春天,作家爱赞美春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的.融合,一切色彩的总汇。
春近了,小草悄悄地探出脑袋,俏皮地向四处张望,寻找着春的影子。路边的柳树曳着它妩媚多姿的柳条,欢迎春的到来。公园里,一棵棵参天大树褪去单调的冬装,在春的描绘下,着上嫩绿的新衣;桃花再次绽开笑脸,抹了胭脂似粉红粉红的;甚至连小河也变了,变得温柔了,不再像冬天时那样冰冷而又毫无生气,在春光的照射下,在春风的吹拂下,轻轻地,轻轻地,荡漾起一圈又一圈的涟漪……看呀,那不是春的精灵——蝴蝶吗?多么有趣的小生灵呀,它们也在春的感召下,在花儿的吸引下,忘却了冬的寒冷,纷纷扑闪着轻盈的翅膀出来了。它们在那一片花的世界中,那么轻快,那么和谐地跳着它们自己的舞蹈。
春更近了,她跳跃着,瞧,点点春雨,那是她的脚步,小草上,树叶上,落下的这些晶莹的水珠,那是她驻足的地方。看,学校里,同学们开心地笑着,跑着,活泼地,欢快地,脸上洋溢着花儿一般的笑容;教室里,琅琅书声传遍校园,像春天一样充满着希望,可爱的同学们不就是春的化身吗?
鸟儿唱着清脆的歌儿,小河轻轻地伴奏着,蝴蝶、蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞,阳光为它们着上金装,一阵暖风拂过,柳枝也情不自禁地扭动着,呵,那就是春,春天,她到啦!
适用场景:校园节日活动、儿童节庆典活动
演讲要点:欢庆六一儿童节氛围营造、义卖活动呼吁参与、星空下祝福传递
行文逻辑:表达喜悦→描述场景→介绍活动→渲染氛围→送上祝福
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我们盼望已久的“六一”终于来到了!这是一个充满幻想的日子,这是一个令全世界少年儿童欢欣鼓舞的日子!今天,天格外的蓝,阳光格外的明媚,白云格外的美丽,花儿格外的香甜,我们的"笑声格外的动人,欢乐洒满了整个校园!
这是我们盼望了好久的“六一”!它像一个小姑娘,穿起五彩的花衣,手提缤纷的花篮,踏着六月的细雨,欢快地向我们跑来;它像一个年轻帅气的小伙子,手捧“六一”的招牌,披着威武的披风,朝气蓬勃的走来……
今天,我们大家欢聚在一起,我们要为大家奉献我们准备了许久的节目。我们还要一起参加义卖,帮助更多需要帮助的人。我们还要一起做游戏,一起……今天我们又说又笑,又唱又跳,手拉手和睦相处。
今晚的星空多么美丽!天上繁星闪耀,这一颗颗美丽又调皮的星星好像也在为我们庆贺。在这闪烁的星空下,我们会听到它们——满天的星辰大声祝愿:“儿童节快乐!亲爱的同学们!”
谢谢大家!
适用场景:校园活动发言、环保主题演讲
演讲要点:校园绿化建设措施、爱护绿地行为规范、节约资源具体做法
行文逻辑:提出问题→分析现状→提出措施→呼吁行动
亲爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
我今天演讲的主题是:我为校园增添绿色!
同学们,绿色是大自然赋予我们的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家,每个人都想生活在一个人与自然和谐发展的文明环境中。校园环境建设是我们必须直接面对的问题。校园绿化和环境卫生的程度直接影响着我们的生活,决定着校园生活的多少色彩。
那么,我们该怎么办呢?相信大家都知道。然而,我想重申以下几点:
1、立即采取行动,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化的建设和管理。
2.爱护每一片绿地,不要践踏草坪,不要折花木。不要在墙上乱涂。
3.养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随意丢瓜、贝壳、纸屑,尤其是早餐、零食后,不要扔掉我们手里的那些塑料袋。
4.勤俭节约,珍惜各种校园资源。不要使用污染环境的产品。
同学!让我们少一些随意,多一些负责,多一些弯,多一些伸。让我们从现在开始,关心校园环境。一张纸,我们捡起来;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们用自己的实际行动清洁、保护环境。“不要善良渺小,不要邪恶渺小。”
让我们行动起来,用爱心关注环境变化,用热情传播环保理念,用行动肩负起环保重任。让我们的行动成为校园风景中最美丽的文化景观。
适用场景:学生安全培训、校园安全宣传
演讲要点:校园伤害事故案例分析、安全行为规范要求、心理调节与人际交往指导
行文逻辑:分析问题→总结措施→提出要求→呼吁行动
同学们:
最近,有关校园伤害事故的报道屡见于报端和各种媒体。或许,这些令人触目惊心的血案离我们较远,但是在我们身边,因各种原因而造成的伤害和意外事故也屡见不鲜。而由于交通安全意识淡漠而导致的意外交通事故造成的生命伤害更是举不胜举。
多少正处在人生花季的鲜活生命,昨天还在我们面前绽放着笑脸,今天却在忍受着病痛的折磨甚至于凄惨地走上了天国之路。多少个幸福的家庭在一瞬间遭受了灭顶之灾,多少爷爷奶奶、爸爸妈妈由此陷入痛苦的深渊。这些不安全事故的发生,固然有各种复杂的社会环境原因,但是与同学们缺乏安全防范意识,不能很好地处理个人与他人的矛盾和纠纷,不懂得紧急情况下的自护自救,没有养成良好的行为习惯等也有一定的关系。所以,珍爱生命,善待自己,学会自救自护尤为重要。
安全不保谈何教育,我们学校始终高度重视安全工作。建立健全了各种安全制度,成立了安全工作领导小组,加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和督导工作,保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径,像全校集会、升旗仪式、报栏、板报、主题班会、手抄报、校园广播、学校网站等形式,注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。并通过与我们的班主任、有关老师签订学生安全公约、安全工作责任书,加强节假日巡视检查、每天晚上值班小组巡逻等多种形式,不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感,努力消除各种安全事故隐患,保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。
但是,不可否认,尽管学校领导和班主任老师通过各种形式对同学们进行了多方面的安全、法制和纪律教育,采取了各种各样的防范措施,可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定,做出了一些有可能伤及自身和他人的违纪行为,在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患,例如往返学校途中不能很好遵守交通规则,骑飞车、马路上并行,不注意观察道路交通状况;课间在楼上楼下追逐打闹;自行车不按规定场地摆放和上锁,防盗意识较差;使用体育运动器械时违章操作;违纪玩火玩水摆弄电器;放学后在校内外逗留时间过长;同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决;节假日双休日结伙闲逛惹是生非破坏公共秩序和群众利益;个别同学经常进入网吧、游戏厅,同社会上闲杂人员来往,个别同学心理狭隘,思想偏激,不能正确处理与家长、老师、同学、他人的矛盾或者自己在学习、生活方面遇到的问题、困难和挫折,造成心理压抑、思想扭曲等都是我们目前在安全方面最需要注意和防范的重点。
下面,针对目前我们在安全方面存在的诸多问题,结合学校的实际情况,向同学们提出如下要求:
1、正确看待和评价自己,善于发现自身的优点和长处,坦然面对自身存在的问题,能够做到自律自省,做好心理调节,塑造阳光健康心态,以积极向上的态度投入学习和生活。要认识到人无完人,金无足赤,尽管我们身上还存在这样或者那样的缺点,但是要相信自己只要通过努力,就一定能让这个迥异于千万人的独特的你始终处于进步之中。所以通过和别人的不断比较,既要从他人身上学到长处,也要发现自己的闪光点,比如我很懂事,我很淳朴、我很热情、我很踏实、我很好强、我很友善,我在一天天长大等,忧愁烦恼时我们可以向同学、好友倾诉,也可以自我开导,学会换位思考,想想如果我是家长、老师或者与自己有矛盾隔阂的人,我该怎么办,用爱心和宽容看待周围的一切,善待自己和别人,这样你就会相信天生我材必有用,你会觉得自己生活得很充实而愉悦。
2、要与他人友好相处,学会举止文明,能做到以德报怨,正确处理与他人的矛盾和纠纷。禁止在校园和其他场合追逐打闹,欺侮同学,发生矛盾多作自我批评,并找老师妥善处理;不找外人到校滋事,加深矛盾;不与社会上的不良人员交往;严禁携带和玩耍危险物品(如刀、枪、棍、爆炸物等);进出学校应遵守秩序,买饭、打水时应安顺序排队,不争不抢;禁止攀伏楼梯栏杆;严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹;上下楼梯要靠右行,不拥挤、争抢;双休日和节假日禁止结伙闲逛,惹事生非;未经批准不得进入校园;夜晚不单独外出活动,不在外留宿,防止不法侵害。不进入网吧、游戏厅、台球厅等社会人员环境复杂和青少年不宜进入的场所。上课及课间活动时间不得随意出入校门,如遇特殊情况必须向班主任、年级主任履行请假手续,得到允许并到政教处盖章后方可离校。
3、不与陌生人和社会闲杂人员来往,不参与打架斗殴、赌博、吸烟酗酒、敲诈勒索、盗窃抢劫、坑蒙拐骗等违法违纪行为。在校外、家庭之外参加社会活动时,能够主动观察周围环境,遭遇人身伤害或意外事故时学会通过主动报警、求救,迅速离开现场,机智应对或寻找熟识、可靠人员庇护等措施进行自救自护。遇到他人发生纠纷、吵架、殴打等事件时不围观、不起哄、不参与;发现同学遭遇不法侵害时及时主动向家长、老师、学校报告。
4、遵守交通规则,防止发生交通事故。放学后按秩序、主动离校,不在校门口、马路上聚集、逗留;行路、骑自行车时做到靠右边,注意仔细观察周围环境和往来车辆,发现来往车辆主动避让或下车;禁止骑车并行,禁止在公路上互相追逐、打闹、高速行驶,不抢行;要服从交通红绿灯的指挥;禁止驾驶摩托车、拖拉机等机动车辆;禁止攀爬、倚扶机动车辆行走;不在公路周围玩耍、逗留,不得损坏道路交通设施。
5、树立防火、防溺水、防盗、防电、防食物中毒意识,养成良好的生活习惯:节日燃放鞭炮时要远离草堆等危险地域。不随意玩火、玩电,学会正确操作使用灭火器和消防栓,学会火灾时正确的逃生自救方法。禁止到池塘、大河等深水危险处玩耍、洗澡、滑冰、捉鱼摸虾等,严防溺水事故的发生。妥善使用和保管公私物品,离开教室和宿舍时要及时关窗锁门。不随意进他人教室、房间,未经允许不动用他人物品;自行车应在规定场地摆放整齐并按要求上锁,防止丢车事件的发生。不乱摆弄各种电器设备,不乱接电源、乱拉电线。电脑、投影等应按时关闭,远离高压电房和配电室。下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨,防止雷击。不购买食用假冒伪劣、过期变质和三无食品、饮料。
6、注意劳动安全:打扫卫生和参加劳动时,加强劳动保护,保障安全。劳动时应小心谨慎,禁止用工具玩耍疯闹。擦拭玻璃时要采取切实可行的安全防范措施。
7、遵守课堂纪律和要求,防止发生操作不安全事故。体育课课前应清点人数,整队带入操场;严格按照老师要求和训练操作规范参加活动或训练,不穿皮鞋,不准戴帽子、围围巾,衣服内不准装刀、笔、钥匙等防碍安全的杂物,充分做好热身训练,防止运动创伤和意外伤害事故的`发生。身体有特殊疾病和不适要主动向老师报告,未得到老师允许不得在教室逗留;体育课严禁离开老师规定的活动范围;上实验课严格遵守实验操作规程取用药品,照章操作,上下楼梯时要列队按序靠右行,不拥挤、推搡,不高声喧哗,未得到老师允许,不得私自开关电源、接线、摆弄仪器器材、药品等。
8、参加集体活动遵守公共秩序,不得私自缺席、旷缺,参加校内外集体活动必须在班主任或学校组织人员带领下,严格服从带队或组织老师安排,遵守时间和纪律要求,不离队,不与同学和外人发生冲突,遇到意外情况及时向带队老师报告。
同学们,不要让狭隘的思想破坏了我们的友谊,不要让隆隆的车轮碾碎了我们的理想,不要让奔腾的河水卷走了我们的希望,不要让有害的食品夺走了我们的生命!安全重于泰山。我们要从现在做起,从自身做起,让安全意识扎根脑海,养成良好的行为习惯,让安全的警钟长鸣,让生命之花灿烂,绽放!最后,祝我们的校园永远平安和谐!祝我们校园中的每个人永远平安、健康、快乐!
谢谢大家!
适用场景:学生思想教育、校园活动策划
演讲要点:雷锋助人为乐事迹、交警无私奉献精神、教师辛勤育人故事
行文逻辑:介绍雷锋事迹→列举雷锋故事→联系现实人物→呼吁学习精神
有这样一位叔叔,他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静。他身高只有1米54,却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻,因为叔叔有一张年轻的面容,他的微笑永远留在千万人的心中,22岁是他永远的年龄。他的日记,人们越读越起劲;他的故事,人们越听越动情!
同学们,在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。
雷锋叔叔他助人为乐,毫不利已。
有一次,雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来,见本溪路小学的大楼正在施工,便推起一辆小车帮着运砖,一连干了好几个小时。这就是雷锋。
在一次出差换车时,雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了,他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话:"雷锋出差一千里,好事做了一火车。"这就是雷锋。
他"偷"着为战友的亲人寄钱,为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是"傻子",雷锋却说他甘愿做革命的"傻子"。这就是雷锋。
雷锋大公无私,乐于奉献的事还真是太多了。
如今,雷锋精神在感化着人们,在我们中间就有不少革命的"傻子"。雷锋已经离开我们有40多年了,可是他的精神却与时俱进,永放光芒。
交警,他们日夜站在马路上,经受风雨的考验,经受冰霜的折磨,不管是寒冷的严冬,还是炎热的盛夏,他们总是那样站在那里;不管是亲朋好友还是普通老百姓,他们总是铁面无私,秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多,牺牲的也太多太多了,不管前路有多艰辛,他们毅然决定这么做。我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗?
老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下,不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?
解放军战士,他们守卫着祖国的大好河山,用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵,是排头兵;抗洪抢险,是排头兵;舍己救人,还是排头兵……几天几夜都未曾合眼,他们无怨言;与亲人聚少离多,他们无怨言;无私为人民,为祖国奉献,他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?
希望工程第一个捐款人,是天津市塘沽区实验小学的学生周桐,1989年1月1日他向中国青少年发展基金会捐款27元救助失学儿童。山东省西郊学校初三(2)班学生郑伟、郑宗新对于伟的关心照顾从未间断过。我班开展了"一帮一"的活动,经过一段时间,被帮的同学成绩有了显著提高……大家用真情挚爱,奏响了一曲动人的歌;这些助人为乐的人不正像雷锋叔叔那样"傻"的可爱吗?我们不正是雷锋的传人吗?
雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人,我们的社会才更安定、繁荣,民族才更团结友爱,朝着文明迈进的脚步才更稳健,我们的国家也才更强大,未来也才更加充满希望与活力。
不管是交警也好,老师也好,解放军战士也好,青少年也好,他们都具有雷锋这种"毫不利已,专门利人"的伟大精神,这说明了雷锋并非高不可攀,人人可以学雷锋,人人也可以成为雷锋,雷锋精神是无时不在的:"对待同志,像春天般的温暖;对待工作,像夏天一样火热;对待个人主义,像秋风扫落叶一样;对待敌人,像严冬一样残酷无情。"雷锋精神也是无处不在的,雷锋精神在这里得到了彰显,雷锋精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命,可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们,请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧:
人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!同学们,让我们像雷锋那样,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
适用场景:校园安全教育、师生安全培训
演讲要点:列举四起校园事件引发关注、提出五项具体安全措施、呼吁师生共同维护安全环境
行文逻辑:列举事件→分析重要性→提出措施→呼吁行动
亲爱的老师们、同学们:
大家好!今天我国旗下讲话的题目是:珍爱生命,关注校园安全。
短短一个月零五天内,国内发生的四起校园事件令人心惊胆战,从“南平事件”到“合浦男子砍杀事件”;从“雷州男子砍杀事件”到“兴幼儿园事件”这是多么触目惊心的残酷事实呀!校园安全与我们每一名师生息息相关。它关系到学生们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。校园安全是保证我们正常学习、生活的基础。因此,校园安全必须引起我们全体师生的高度重视和密切关注!
千里之堤,溃于蚁穴,生命之舟,覆于疏忽。学校安全无小事,师生生命重于泰山。那么,我们该怎样打造安全的校园呢?
第一、我们要时时注意课间安全。请同学们在课间的时候不做在走廊上跑跳打闹,避免在走廊内发生各种伤害事故;上、下楼梯靠右行,做到“右行礼让”,不打闹,不攀高、不拥挤、不抢道;不在教学楼里打球、踢球。
第二、当上体育活动、社会实践及其他户外活动科目时要严格服从老师的指挥,严禁擅自行动,以防止各种安全事故的发生。
第三、认真做好防火、防电。要爱护教学楼里的电器设备,不要在教学楼内吸烟、玩火,不随意触摸各种危险电器,下午放学离开教室前仔细检查是否关窗、断电。
第四、严禁携带小刀等锋利物品进入校园。维护校园秩序,不打架斗殴,如在校园内发现有打架斗殴、敲诈勒索等违法违纪的行为,应立即告诉老师。做维护校园安全的主人。
第五、放学上学时遵守交通秩序。行走要走人行道,过马路要走人行横道线,养成“一停二看三通过”的习惯。
“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;生命至上,安全为天。安全工作重如泰山,安全工作人人有责,安全工作任重而道远。
老师们、同学们!为了创建安全文明的校园,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,为打造平安和谐的校园环境而努力!让我们举起右拳,大声呼出我们的校训是:立志勤奋,自强进取,求实创新。
国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
适用场景:校园活动准备、学生礼仪培训
演讲要点:世界问候日具体行动方案、师生互动问候场景、家庭关怀问候实践
行文逻辑:引导互动→阐述意义→列举方案→呼吁行动
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
早上好!我演讲的题目是《问候之声挂嘴边》
在开始今天的讲话前,请同学们配合我做一个互动的的小游戏——单数排的同学们请向后转,双数排的同学原地不动,每两排同学为一个小组,大家相互道一声“早上好”。
同学们,这是否是你在新的一周里的第一声问候?问候之后,你们是否感到心情愉悦?下面,我们就来说说问候的`力量。
问候是一缕沁人心脾的风,在炎炎夏日中驱赶内心的烦躁;问候是苍茫大海中隐隐发光的灯塔,指引人们归航的方向;问候更是充满深意、发自肺腑的关怀,带领我们在前进道路上披荆斩刺、乘风破浪。问候可以使职场人精神充沛、保持好心情;问候可以消除陌生人的隔阂,让彼此很快熟识;问候更可以化解吵架者之间的矛盾,营造融洽的气氛。
11月21日是“世界问候日”。同学们,我们如何度过一个有意义的节日呢?怎样把问候传递给身边的人呢?上课前,请整齐地起立,用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候;放学后,请向老师和小伙伴们道声“再见”,挥手告别;回家后,请为工作了一天的爸爸妈妈递上一块毛巾、送上一杯水,感谢他们的辛勤劳动……同学们,让我们从今天开始,把问候之声挂在嘴边,把问候之情放在心上!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生安全教育、校园安全培训
演讲要点:树立自我安全意识、关注课间安全、学会自护自救
行文逻辑:强调安全重要性→提出具体要求→呼吁共同维护安全
各位老师、同学们:
"安全",对我们每个人来说是一个非常熟悉的字眼,然而却由于我们的某一个小小疏忽,思想上的一刻放松,使得后果不堪设想。据统计,全国因交通事故,食物中毒,溺水等死亡的平均每天有一个班的学生在"消失"。只因为忽视了安全问题,一个个鲜活的生命有如鲜花在瞬间凋零,带给社会、家庭、亲人的"是悲痛欲绝的哭泣和难以抹去的伤口。
安全与我们每个师生密切相关,它关系到同学们是否健康成长,能否顺利完成学业。由于你们年龄比较小,有时无法应对随时可能出现的各种危险,所以老师在这里为同学们提出以下几点要求,在此,老师真诚地希望每一位同学能够努力做到:
1、树立自我安全意识,不做危及个人以及他人的事。在校内不互相追逐打闹。
2、关注课间安全,进出教室要有序,要养成靠右行走的良好习惯,要注意慢行、礼让。
3、遵守交通规则和交通秩序,注意交通安全,养成文明走路好习惯;过马路时做到一停、二看、三通过,在有信号灯的路口严格遵守红灯停、绿灯行的规定;严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施;乘车应注意乘车安全。12岁以下的儿童禁止骑车上路。
4、放学及时回家,不在外逗留、游玩,不与陌生人搭话,不吃陌生人的食物,受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助;应加强网络安全意识,不浏览不健康网站,不玩网络游戏;严禁进入游戏厅、网吧,不看不健康的书刊。
5、注意食品卫生安全,不吃不洁净的食物和三无食品,讲究卫生。
6、注意运动安全,要严格按照体育老师的要求去做,切不可做危险的动作。在集体活动中,自觉服从老师统一管理,不打闹、不随意离开集体,如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。
7、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;对不熟悉人的关心和热情一定要提高警惕。想想为什么?杜绝一切违反安全要求的行为和现象,学会自我保护。做维护平安校园的小主人。
同学们,安全,是一个社会和谐的乐章,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花。
适用场景:校园参观讲解、新生入学介绍
演讲要点:教学大楼与林荫小道的细节描写、花园桂花香与假山池塘的意象营造、竹林生机与常青树环绕的视觉感受
行文逻辑:描述校园入口→描绘教学区域→展现花园景色→聚焦竹林景象→总结校园美景
说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。
从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶。要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声。噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长。我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。
参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看。
校园,美丽的校园,我爱你。