适用场景:校园纪律教育、学生行为规范
演讲要点:手机辐射危害身体健康、不良信息毒害青少年、课堂干扰影响学习效率
行文逻辑:分析问题→列举危害→引用案例→提出倡议→呼吁行动
老师们、同学们:
大家上午好!
今天我国旗下讲话的题目是《拒绝手机进校园,营造良好氛围》。
随着科技的日益进步,手机功能越来越多、价格越来越便宜。 在我们身边,不知节制的使用手机的现象很令人担忧。有些同学把手机带入了课堂,调到振动状态,在桌子下面偷偷地玩,看电子书,上网玩游戏,有同学还对发信息上瘾,甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己没有认真地学习,还严重地影响到身边同学的学习。
对中学生来说,将手机带进校园,百害而无一利。
1、中学生正处在生长发育期,身体机能还不健全,手机辐射危害学生发育,影响身体健康,造成理解力、反应力、记忆力的明显下降,听觉受损,免疫功能失调。
2、手机上网、聊天、网络游戏、电子书等功能,以及不良短信,造成许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入,毒害青少年。
3、学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信,看小说,玩游戏,深夜不睡,手机成为娱乐品,干扰他人休息,降低学习效率,造成学习成绩下降,严重影响学业。
4、课堂上手机铃响,课上听音乐,收发短信,扰乱教学秩序,影响自己听课效率,成绩一落千丈。
5、利用手机考试作弊,严重败坏考风,破坏学风,影响了应有的考试评价。
面对汹涌澎湃的手机普及浪潮,发达国家对于中学生使用手机问题是怎么看的呢?
在我们的近邻日本,多数中学禁止学生携带手机入校。最近,日本大阪中学还致信20xx余名家长,指出中学生原则上不应拥有手机,并呼吁家长立即与电话公司解约。
美国则是为校园手机立法的.国家之一。大约在十几年前,美国各州州议会或地方政府纷纷制定规则或立法,完全取缔在校学生使用传呼机和手机。在美国,反对在校园使用手机的力量很强。目前美国大部分学校不允许学生使用手机。佐治亚州在下午3时放学之前严禁学生使用手机。一旦学生违反规定,老师可以将手机没收,并对当事者进行违纪处理。
将手机带进校园干扰的是别人,祸害的是自己,为此,我校也一再要求:中学生禁止带手机进校园。同学们,请相信我们的学校,我们的老师,他们每做出每一个决定就一定是从我们的角度来考虑,我们成才是他们最大的心愿。所以我在此向全校学生发出倡议:
1、不要携带手机进入校园,以不带手机为荣,以不互相攀比为优良品质。
2、学校学生会成员及各班班委、班团干部应率先以身作则,做出表率,不携带手机进入校园。
3、不向父母提过分要求,以各种理由索要手机加重父母和家庭的经济负担。
4、讲正气,树新风,敢于对身边的不良现象说“不”,对影响我们学习的同学,不姑息,不迁就。
同学们,哈佛大学图书馆的墙上有这样的训言:谁也不能随随便便地成功,它来自彻底的自我管理和毅力。是呀,让我们加强我们的自制力,全心全意地投入到学习中,在学校和老师的带领下,努力去实现我们的人生价值吧!
谢谢!
适用场景:学生教育场景、校园管理场景
演讲要点:拒绝手机干扰学习、建立自我约束机制、构建良好学习环境
行文逻辑:提出问题→分析原因→给出对策→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是初一x班的xxx,今天,我带着一份虔诚的心情和大家聊一聊关于我们身边的小事。在我们学习的过程里,总有一些东西在吸引着我们,这时候,如若我们不能完全控制自己的行为,或许我们就会堕落下去,造成不可预想的后果。手机是我们如今生活当中不可或缺的一个东西了,不管是在我们学习里,还是平时的生活当中,我们都能看到手机,所以这诱惑力还是很大的。在这里,我希望每一位同学和我一样,远离手机,让手机远离我们的校园,营造一个更好的环境去学习和前进。
随着时代的发展,手机成为了解决我们联系和沟通最为便利的一个工具。在我们的日常生活中,手机占据着非常重要的位置,大人们几乎每人都怀揣一部手机,而我们学生也能够时常接触到手机,这时候对我们的挑战是很大的。随着电子设备的发展,以及各项科技的发展,很多新鲜东西的冒出,手机里的世界也开始变得丰富,并且具有非常大的诱惑。因此,这的`确是我们需要抵抗的一个方面,想要彻底断绝这种诱惑,就是断绝和手机的交际。让手机远离我们的校园,远离我们的身边,保证一个好的环境去学习和进步,这才是首要的。
或许很多同学会说,现在手机越来越普遍了,几乎每个家庭都会有更新换代多余的手机,我们有时候也很难去抵抗这样的诱惑,从家里偷偷拿一个家长们也不知道。那这样的诱惑我们该怎么去抵抗呢?首先我们可以和家长坦诚,希望自己的父母可以把那些手机都管理好,尽量帮助我们进行自控,其次,我们在自己的心里也要搭建起一善墙,上面写好能做和不能做的事情。也是进一步的去提醒自己,要保持清醒和理智。
对于我们的学习来说,拒绝手机是一件很大的事情,手机会严重的影响我们的学习,会给我们的整体环境带来很恶劣的影响。老师们也会严格的检查,希望每一位同学都不要把手机带来校园,影响我们整个大集体,也不要为老师们增添一些工作和负担。我们需要一起努力去做这一件事情,希望每一位同学都能够重视好这一件事情,和我一起,从现在开始,就严肃杜绝这样事件的发生,让我们一起去构建一个更好的校园,构建一个更好的学习空间吧!
适用场景:校园管理、学生自律
演讲要点:手机影响学习效率、假期沉迷电子产品、建立良好学习风气
行文逻辑:提出问题→分析影响→呼吁行动
大家好!
校园是我们一起来学习的地方,而不是让我们来玩,来耗费时间的地方,而今天我想要讲的一个主题是让手机远离校园,我们也是不要把手机给带到校园里面来,让我们也是无法去认真的去学好知识,去把学习给搞好。
作为初中生,其实我们也是非常重要的一个打基础的阶段,要去做好自己的学习,而带了手机到学校,无论自己玩不玩,其实心里都是有着想玩的想法的,只要去玩了,那么就会耽搁了学校,即使是不玩,心里想着,也是不会有太多的心思放在学习之中来,学校也是有规定,不要带手机的,同学们,我们要去遵守,也是要为自己而负责,学习是我们目前这个阶段最为重要的事情,而且也是不应该耗费了时间去玩乐上面了,而是应该专心于课堂上的学习,在课后去做好作业,去把课本的知识巩固好的。远离手机不但是可以让我们的心思放在学习上面,其实也是可以让我们有一个好的习惯,专注于做一件事情,这对于我们都是非常的有益的。
我想在假期的时候,同学们也是知道,如果我们去玩手机了,或者电脑,那么可能一天的时间都是会耗费在上面,里面的视频,游戏,有太多让我们分心的东西,虽然也是会带给我们快乐,但是这些快乐都是表面的,无法让我们去成长,无法让我们有所收获的。更是不能把这个手机再带到学校来,假期的时候玩一下就可能耗费很多的时间,那么本来就是学习的地方,更是不能让我们的时间去浪费了,每个人的时间其实都是一样多的,你在玩手机而别的同学在学习,那么最后的成绩出来也是会有很大的差异,同学们,我们要用心的去学好去对自己负责,对关心我们的老师,父母来负责,不能辜负了这大好的年华,我也是相信我们的付出努力会得到回报,只要自己努力了,那么就不会后悔。
让我们一起行动起来,让手机远离我们学习的校园,把时间都是用到我们的学习,我们的成长之中去,收获更多,让我们也是可以持续的去进步才行的,同学们,我们一起来做到吧,我想我们都是可以的,只要每个人都是作出表率,同时积极的和同学去沟通学习上面的问题形成学习的风气,我想我们的时间会过得格外的充实而有意义的。谢谢!
适用场景:学生教育管理、校园纪律规范
演讲要点:列举手机负面影响案例、引用多国校园禁用手机政策、呼吁师生共同执行禁令
行文逻辑:分析问题→列举案例→提出倡议→呼吁行动
大家上午好!
手机以随着生活条件的提高,成为了越来越多学生的喜欢的物品。有了手机,确实方便了与家长、同学间的`联系,但不是每个同学都有良好的自控力,其产生的许多负面影响不可忽视。
例如:打手机有害身体健康;上课玩手机影响学习;晚上玩手机影响睡眠;还增加经济负担,助长攀比心理;有些甚至沉溺游戏,不能自拔。
为此,美籍校长何道明到上海东方世纪学校走马上任不久,就给这所住宿制学校的所有学生开出戒条:校园内不准带手机。20xx年8月,安徽合肥一中宣布,不准学生在校园中使用手机。到目前为止,全国有500多所中学出台了学生在校园中使用手机的禁令。
其实,不仅仅中国如此,早在20xx年12月7日,希腊教育部部长签署禁令,“所有学生都不得在校园里使用手机”。20xx年8月,印度中等教育中央委员会下发通知,要求下属中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园。从20xx年xx月xx日开始,美国200多所公立学校严禁学生带手机进课堂。
老师们、同学们:创造和谐、美丽的校园生活、学习环境,需要我们共同努力!让我们用实际行动感恩祖国,感恩老师、感恩父母。通过今天这个签名仪式,我校就正式开始实2我们共同努力!让我们用实际行动感恩祖国,感恩老师、感恩父母。通过今天这个签名仪式,我校就正式开始实施校园内学生禁用手机管理制度。这既是对老师和同学的一种考验,也是一种锻炼。就让我们行动起来,为学校的发展和同学们的健康成长共同努力吧!最后,我祝老师们身体健康!工作顺利!祝同学们学习进步、学有所成!
谢谢大家!
适用场景:校园纪律教育、学生行为规范
演讲要点:手机存储不健康内容、学生沉迷游戏影响学业、校园文明被手机侵蚀
行文逻辑:提出问题→分析危害→举例说明→呼吁行动
尊敬的各位老师、亲爱的同学:
大家好!今天我演讲的题目是“远离手机,谱校园和谐之曲”
时光的经纬无声的编织,我们穿梭于那一片又一片光亮的日子,我们可曾给自己的血液注入拼搏,为校园增几分春色?在忻中这片芳草绿地之上,需要和谐,和由心生,谐自规起。
但是,近日来,政教处老师们通过深入学生宿舍进行摸查竟然查出了几十部手机!这一部部功能齐全、款式新颖高档的手机再次引起了我们的重视,因为浮在问题背后的是这些手机中储存着大量的游戏、色情等不健康的内容。
诚然,手机带来我们生活信息交流的便利,但是身为高中生的我们应先明白,学生不学习是最大的错误!借口打电话方便不顾学校明令禁止,不顾老师苦口婆心的劝解,瞒着家长偷偷携带手机入校,在宿舍内利用手机闲聊、上网、打游戏乐此不疲;家长不给配备手机的就偷偷节省生活费购买,助长了攀比的不正之风!那些同学你们可曾注意到,当你们炫耀资本一般地摆弄手机时,别人对你投来的那不解的眼神;你们可曾注意到,当你们沉迷于手机内所谓的“大千世界”里令人作呕的`不健康信息,你可曾想到别人那伏案奋笔疾书的忙碌身影;当你们为了手机资费流量而虚掷千金时,你可曾想到父母日日风雨里奔波的身影?
而你是否也发觉,这校园文明正被手机悄悄侵蚀?它虽是现代科技的产物,却因社会的外界因素影响我们的身心健康,行为举止带来了许许多多的负面影响,而未成年的我们人生阅历、思考见识有限,深受其毒害。
在我们的校园中就有过许许多多令人扼腕叹息的事例,一位我校高二年级的同学连续几周萎靡不振,上课注意力不集中,老师数次教育劝说均无所改观。期中考试刚过,该同学的成绩有两门亮起了红灯,在家长的重视下,终于发现祸根——一部充斥着游戏和不良信息的手机!更令人痛心疾首的是,该同学深受手机不良信息的毒害,那心灵的伤痕又该如何弥补?不健康内容如病毒一般借手机这种介质传播,让花一般的年岁笼上了可怕的阴影。
作为一名忻中学子,在这百年薪火传承的忻中校园里,我们应恪守忻中校训。“担当责任”不是一句口号,它是值得我们身体力行的一种态度,一种践行!要深知,玩物必然丧志,我们都是普通人,都需要通过服从严格的管理来约束自己的行为,来完善自身的缺失!要深知风筝挣脱线的束缚,漂泊就成了可怜的宿命;萌芽离开泥土的收容,枯萎便成为必然的现实,而学生离开组织纪律的管理,散乱就成为不可避免的结局!只有服从管理,远离手机才是我们在学业上乘胜追击的有力保证;只有掘弃手机带来的诱惑,我们才能够心无旁骛地在这宝贵的年华里拼得青春无悔!
我们值周班通过调查,发现就在我们的身边,至今仍有同学对学校严禁携带手机入校的条例视而不见,对老师家长的劝解充耳不闻!一些跑校同学暗地帮助住校同学摆平了手机充电这一后顾之忧,你们可曾知道,真正的同学情不是帮助他暗渡陈仓,而是要从长远角度考虑对方利益;真正的友谊也决不是推波助澜、掩护他步入歧途,而是及时地劝阻,理智地定夺!
亲爱的同学们,我们为着同一个目标而来,让我们身披一袭灿烂,心怀一份赤诚,耐得住寂寞,抵得住诱惑,保持一份坚持的理性,远离手机,让青春无怨无悔!
谢谢大家!