适用场景:学生演讲比赛、校园活动准备
演讲要点:以丘吉尔为偶像的演讲家梦想、一年级演讲比赛失败经历、坚持不懈追求成功目标
行文逻辑:树立梦想→讲述经历→表达决心
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
如果每一个梦想就是一个五彩缤纷的泡泡,那世界的上空将会浮起一座由七彩泡泡构成的斑斓的彩虹桥。这是千万亿人的梦想堆积起来的结果。是的,每个人都有一个属于自身的梦想,它独一无二,无可替代。而我,也不例外。
我的梦想,是成为一名演讲家。
为了有朝一日能实现这个梦想,我从很小就开始学习演讲。演讲家要有沉着冷静的应变能力,以应对观众明确提出的各种问题,演讲家要有临危不乱的处理能力,来应对各种令人手足无措的场面,演讲家要有娴熟的表达技巧,使观众能明白自身的意图。在向梦想努力的.过程中,我一直都把丘吉尔作为我的偶像,因为我希望自身能成为丘吉尔那样伟大的演讲家。我敬佩他的那份从容不迫,我钦佩他的博学多识,我羡慕他那近乎完美的无敌口才。然而,我也知道,在他那耀眼的光环背后,是付出的无数的辛酸与汗水。
同丘吉尔一样,我在向梦想前进的路上,也经历了很多波折。在一年级时,我就报名参加了我人生中的第一次演讲比赛。还记得那时候我非常紧张,心里忐忑不安。在演讲台上出现了很多不应有的错误,下了台之后情绪非常低落。看着别的选手在台上声情并茂地演讲,我不禁又怕又恨,怕的是自身不能获奖为班级争得荣誉,恨得是自身为什么那不争气,为什么出现了那多错误。结果公布了,获奖名单里果然没有我,这使我原本就低落的情绪变得更加沮丧,眼眶一酸,流下泪来。
不过我并没有因此而气馁,而是越挫越勇。在此后参加的比赛中,我获得了很多奖项。但,我知道,大浪淘沙,有许很多多的人和我有着一样的目标,我们都还只是宽广的沙滩上一粒小小的细沙,需要经受住层层海浪的击打,才能蜕变成璀璨的珍珠。虽然我知道我不一定能成为最终留下的那颗珍珠,但我不会放弃拼搏,放弃努力,我会朝着我的目标继续努力前进!
现在的我还在继续朝着我梦想的方向不断地努力,我仿佛已经看见成功在向我挥手,我相信终究有一天我的梦想会实现,我会与成功相遇,并与之携手相伴。
适用场景:校园回忆演讲、青春成长演讲
演讲要点:校园建筑更新细节、童年记忆承载载体、青年奋斗精神号召
行文逻辑:回顾旧景→描述现状→展望未来
世界上唯一不变的,就是一切都在变。
偶有闲暇,便会漫步于家乡小城的街道。曾经就读的校园里,高大的教学楼,宽阔的操场,整齐的树木,争奇斗艳的花卉,甚至叽喳觅食的小鸟,早已定格在我的记忆中。
琅琅的读书声,总是伴随铃声响起。更有那一张张笑脸,时时映入眼帘。校园门口嘈杂拥挤的小吃摊,总有童心不舍的流连。
一天又一天,一年又一年,时光总在迈步向前。每次重返校园,常常有些恍惚与伤感。
深藏小巷的幼儿园,承载了我童年无尽欢笑。今日再去,早已人去楼空。几年前,它已经搬了新址。宽大整齐的校园,门前笔直的大道,家长们不用再在拥挤的人群中踮起脚尖寻找自己的孩子了吧?
我的小学校园早已重修。整齐的操场、明亮的教室,漂亮的大门,重新装点了校园。只有那一声声“老师好”,似乎还在耳边回响。
初中三年,真正领略了所谓的寒窗之苦。黑板上老师的粉笔总在写个不停。美丽的校园,平坦的操场,更多的时候只是让我们教室的窗前凝望。毕业了,三年的同学挥挥手说声再见。十几个曲一中,一百多罗一中……多少人在这里实现了梦想。可以想象,罗雄一中门口的九龙大道上,新学期将更加拥挤。放学时指挥交通的警察叔叔,您们又要更加辛苦了!
这些过去与现在,似乎那么近,又是那么远。
中考过去了,我也迈进了罗一中的校园。眼前高高的石阶,让我们步步登高;雄伟的的大门,打开我们美好的希望;高大的教学楼,放飞我们未来的梦想。崭新明亮的教室、食堂、宿舍,还有园林般的校园,让人心驰神往……据说,这些都是几年前刚刚建成的,处处都透着新鲜而现代的气息。
校园的宣传栏里,记载着学校几年来高考的辉煌。岁岁有更新,年年在突破。高考一本上线的人数扶摇直上,200人、300人、500人,今年更有一人进入了北大的殿堂!
似乎迟来的我,没有赶上这些辉煌,却也很快融入了热情的校园。新的同学、新的老师、新的班级,一切都是那样新奇,一切都是那么富有朝气。我也将在这里,走向我的未来,走进我的梦想。
站在高高的教学楼上,小城、原野尽收眼底。看近处,一条又一条街道,像经纬编织着未来;抬望眼,一幢幢高楼在远处拔地而起,高速公路,伸展向远方!
这就是罗平,这就是我的家乡,就像初升的太阳,充满生机与希望。
一次又一次回望,日新月异的城市,承载了多少过去的荣光,还有多少无限的遐想!脚步从未停歇,总是在追寻梦想。家国的梦想,我们的梦想,一直在求索的路上!
适用场景:校园活动策划、师生交流场合
演讲要点:展示艺术才华的大舞台、释放自己挥洒自己的青春风采、构建魅力校园的行动号召
行文逻辑:引入季节氛围→阐述校园内涵→展示文化形式→呼吁共同建设
尊敬的老师、家长们,亲爱的同学们:
大家好!
日循时序到炎凉,碧水残荷地上霜。红叶飘零多少意,携来冬韵报春藏。虽然才刚刚立冬,可是今天我们站在这里,已清晰地感受到了冬的气息。冬天来了,春天还会远吗?在这个孕育梦想、满贮希望的季节里,我们迎来了人民中学第二届校园文化周。
所有到过人民中学的人都对她优美的环境、良好的设施赞叹不已。可是,我想,一所真正优雅的校园不应该仅仅是她良好的硬件设施,而更重要的是她的内涵,她的文化底蕴,她的人文环境。校园文化周,我们在这样一个充满文化气息,充满人文关怀的和谐环境里,才能使人生更多姿多彩,才能使我们得以健康成长,才能把我们心灵深处的内心感悟转化为精神产品。作为一名教师,我们更要用一颗对教育执着的心去面对学生,让学生在享受课堂学习文化知识的同时,享受校园文化生活带来的乐趣。
激扬青春风采、放飞青春梦想、构建魅力校园。校园文化周的举办,为我们提供了一个展示艺术才华的大舞台。笔走龙蛇、铁画银钩,校园翰墨,那是书法的神奇;浓油重彩、水墨丹青,那是绘画的天地;轻歌曼舞、吹拉弹奏,那是青春的风采。昂扬澎湃、激越铿锵,那是团结的力量;平平仄仄、抑扬顿挫,那是独属于诗歌的美妙;书香讲坛、跳蚤书市,和大师对话,与好书结缘,那是色香味俱佳的精神大餐。在这里,我们可以尽情地释放自己、挥洒自己,希望每一位师生都能成为文化周里一个个跳动的音符,在艺术的海洋中尽情地畅游。
建设优雅的校园,让我们的校园充盈书香,时时散发着艺术的`芬芳,处处洋溢着蓬勃的朝气;力做儒雅的教师,争做文雅的学生,让我们的心灵自由舒展,在文化艺术的殿堂里轻舞飞扬,让我们的校园因为有你、有我、有他的存在而流光溢彩。
适用场景:学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点:以青春梦想为核心论点、用风雨兼程的奋斗故事引发共鸣、号召听众勇敢追梦不言放弃
行文逻辑:提出问题→分析困境→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
追梦的路上总会有荆棘,心灵的历程不总是一帆风顺,因为我们有梦,有梦想,所以我们敢于拼搏,敢于应对。失望悲痛后还应应对前方的路,苦痛悲愤消去时,还当拿起笔勾画人生。
因为我们年轻,所以我们要经历太多苦难;因为我们有梦想,所以注定我们的前方不会平坦。就算风雨打折我们寻梦的翅膀,伤好后我们还应试着飞翔,没有谁的人生会风平浪静,没有哪只鸟不渴望飞翔。失败并不能使我们绝望,就算风雨兼程,为了心中的梦想,我们还应向前。
不要再伤感了,不要再沉寂在悲痛之中了,悲痛、绝望并不能使我们靠近梦想,仅有把所有的不快,所有的.苦闷抛之脑后,全力以赴地向我们的梦想迈步,我们才能收获期望。就算最终我们败在了那个战场,可我们完整地经历了那个过程,为了那个共同的目标努力过、奋斗过、付出过,我们就没什么好遗憾。
谢谢。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:高考经历中的亲情体验、课堂学习的沉浸感、教师职业的理想追求
行文逻辑:回顾成长历程→阐述梦想起源→表达坚定信念→展望未来目标
尊敬的各位领导各位老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是XXX,今天我要演讲的题目是《青春梦想的节奏》。
一条幽径,迂回曲折中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落里更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲惋里才有肝肠寸断的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。而青春梦想的节奏,铿锵有力里总暗示着或淡然或激情的期待,在这个绽放奇迹的季节里我也放飞了我的青春梦想——我的教师梦。
都说高考是人生梦想的起点,我也无一例外。回想起高考前夕,我难忘老爸老妈那些语重心长的唠叨,它让我感受了血浓于水的亲情;我难忘那些日日夜夜的拼搏,它让我懂得了思考的乐趣和战胜挫折的成就感;我难忘同学间的彼此鼓励和帮助,它让我分享了朋友的友谊和一起奋斗的骄傲;我难忘老师的殷殷期望和谆谆教诲,它让我感悟了做人的道理和理想的可贵。烈火如歌,青春如梦。在那些青葱岁月里,父母、朋友、老师陪着我攀登了人生中的第一座高峰,让我感悟到了梦想的可贵。我发现我自己不愿离开课堂,我已经习惯了在课上与人一起学习,与人一起快乐,与人一起交流。这才是我理想中的生活,我要做一个终生的学习者,而学校是最好的环境。这让我可以跟知识、书本来直接接触,我舍不得扔掉那些陪伴了我人生四分之一时间的东西。于是我说:我想成为一名伟大的人民教师。
我永远记得自己讲过的豪言壮语,它不是一时的意气风发,而是要追求梦想、迎风破浪的渴望。那天,当我离开开故土背上行囊踏上了我的大学之路,我明白这条路我会一直走下去。
一段崎岖不平的.山路,一个绚烂旖旎的旅途,浮动着所有的希望与美好;努力耕耘,追求创新,花样年华闪烁着青春的朝气和智慧,从昨天的一路泥泞到今天的高歌猛进,我知道,我唯有拼尽全力才能释放我的青春,唯有坚持不懈才能圆我的教师之梦,我期望三年的辛勤汗水,换回的不仅有浪漫还有梦的果实和生命的那份成熟。
我飞翔,在梦想的山巅,登临绝顶我为峰。我跋涉,在希望的原野,犹如一匹孤寂的狼,独享无边夜色。峻拔的山峰有苍莽群山为伴,漫漫长夜有如水,月华温柔着狼桀骜的眼眸,青春年少的日子里,有青春梦想的节奏为我跳动。在这个绽放奇迹的季节里我放飞了我的青春梦想——我的教师梦。
适用场景:校园演讲比赛、学生励志教育
演讲要点:北大荒精神传承、中国梦与个人奋斗结合、雷锋精神激励行动
行文逻辑:提出主题→引用名言→分析历史→列举榜样→号召行动
亲爱的老师、同学们:
大家好!我的演讲题目是《让青春承载着梦想一起飞翔》。
我的人生,因为青春而美丽;我的青春,因为梦想而绚烂;我的梦想,为努力而闪耀。
诗人汪国真说过“是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想”。每每读出这句诗我的内心总不能平静。青春是什么?懵懂的我跨入初中的校园就一直在思考这个问题。
曾经读到这样一段话:“青春时节,风华正茂,年华尚好。除了成长给予的惊喜之外,还有梦想给予的人生启示。”原来青春是用来追梦的。
梁启超又说:“少年强则国强,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”看来“中国梦”,是华夏民族的梦更是有志少年的梦。我明确了,我的青春的梦里,有个大大的“中国梦”。我想我的青春会因这样的梦想的追求而光彩夺目。
回顾历史。从鸦片战争后的探索救国道路到五四的青年爱国运动到到抗日英雄们的战斗,多少仁人志士为中华之崛起的梦想而探索而奋斗;新中国成立后又有多少有志儿女为中华的富强梦而奋斗:改革的先锋人物,科技的精英,保家卫国的英雄,平凡却伟大的人不胜枚举。他们用的他们的青春与热血,牺牲与奉献无不践行着伟大的“中国梦”。他们是我学习的榜样。他们把更大的梦想交给了我们,我们有责任将这中国梦继承下去。让祖国更强大,人民更富有。
妈妈说“只要选择好自己的梦想,就已经成功了一步”;爸爸说:“只要持之以恒地为那份梦想做努力做奋斗,这时就已经成功了一大半”;老师说:“当你有了一颗勇敢坚定的心,这时可以说注定你会成功的。”
现在,我有了梦想为青春起航,更要有点精神为我的梦想的实现推波助澜。
北大荒的土地哺育了我,北大荒人的精神时刻滋养着我。我的先辈们用他们的青春、忠诚、坚韧把广袤土地打造成北大仓,同时更为我们留下了“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的精神力量。”。这十六个铿锵有力的字,告诉我不仅“想,要壮志凌云;“做”更应,脚踏实地,坚持不懈。要像铁人王进喜那样“为国分忧为民族争光。”;要像“北大荒水稻之父”徐一戎那样把“对祖国、对北大荒的博大之爱全部融入到所从事的事业之中去”。要像前进农场科技园区主任王丹那样,用青春和汗水谱写时代的赞歌。
中华美德时刻教育着我:“仁义理智信,温良恭俭让”,教会我为人处事,待人接物;“扶危济困、撒播爱心”的雷锋、郭明义告诉我平凡也可为大家敬仰;最美教师张丽莉、最美司机吴斌的等许多“最美”的社会人士的“至善大爱”,教会我传扬精神文明,创造了人间最美的奇迹。
古人与今人,都在用自己的行动激励我,为了一个属于自己、属于民族的中国梦而努力。
也许我不会很伟大,也许我不会做出什么伟业但我明白“饮水思源的道理。
相信我的“中国梦”也是在座的每一个同学的梦想,那么,就让我们共同携手,为我们共同的“中国梦”而不懈奋斗吧!这应该是我们这个时代青年中的最强音,同学们,加油吧!
适用场景:校园安全教育、学生思想引导
演讲要点:通过塞缪尔·厄尔曼的名言阐释青春内涵、用生命脆弱性强调安全意识、以校园生活具体场景呼吁珍爱生命
行文逻辑:引出主题→引用名言→分析生命意义→强调安全重要性→呼吁行动
尊敬的老师、家长们,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《我眼中的青春和生命》 和大多数同学一样,我们都是怀揣着很多的梦想,承载着父母的希望,通过各种渠 道进入了这所在万州令我们父母引以为豪的学校。都想通过这里三年的学习,打好基础。
通过学习,改变人生。学习是人生中重要的事,但生命比学习更重要。一个人如果没有了生命,又何谈学习,又何谈改变人生。
塞缪尔·厄尔曼曾经说过“青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而 是深沉的.意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流。
青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十年后生有之,六旬 男子则更多见。年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方坠暮年。岁月悠悠,衰微只及肌肤; 热忱抛却,颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。
很多时候对于生命这个严肃的话题,任何人都不得儿戏,它值得我们去思索,去珍惜。
有位哲人说过:生命就像一朵花,花开总有花落时。花开不是为了凋谢,而是为了结果, 结果也不是为了终结,而是为了更生。
人的生命究竟有多长?谁也无法预料。医生只能测量肉体健康的程度,缺难以预言生 命的长度。人生而老,老而病,病而死。这生老病死是自然规律。不论达官显赫,不论平 民百姓,不论七尺大汉,不论纤纤女子,自古以来,谁都逃脱不了这条铁定的规律。
但我们深知,人地生命只有一次。当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落 人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。。同时也给家庭带来了无比欢乐。从 这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭,父母,说到底你 是属于社会,国家。所以也可这样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实 现更高的人生价值。所以珍爱生命,安全第一,是我们社会永恒话题。
塞缪尔·厄尔曼还说过:无论年届花甲,抑或二八芳龄。心中皆有生命之欢乐,奇迹 之诱惑,孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一台天线,只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信 号,你无不青春永驻、风华长存。
一旦天线降下,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃油然而生,即便年方二十, 实已垂垂老矣;然则只要竖起天线,捕捉乐观信号,你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉 年轻。
“ 人的生命是最可宝贵的,只有生命才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们 的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆 弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任 心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想。
为了我们的梦想,为了父母的希望,更为了这个社会的和谐,我们都应当在这三年的学校生活中把握好自己的时间努力学习。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动发言
演讲要点:树立远大志向、回忆高中成长经历、把握青春美好时光
行文逻辑:回顾成长历程→阐述青春意义→呼吁珍惜时光
关于青春演讲稿大全学生
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有进步的喜悦,也有后退的痛苦,有成功的泪水,也有失败的回忆,在这两年间,我们曾经哭过、笑过,也曾努力过,拼搏过。而这一切的一切,都已经成为一盏明灯,照亮着我们的人生之路。而我们,也在这些难忘的经历中不断地进步,不断地成长。记得刚迈进学校大门时,我们还都只是没有长大的孩子,正是这两年的高中生活,使我们的人生更加精彩。在学校“让标准成为习惯”理念的的教育下,我们逐渐养成了良好的生活、学习习惯,在老师的辛勤教导和同学们的互相帮助下,我们一点一点地取得进步,我们学会了生活,学会了做人,也学会了自立、自强,同时,新中的那份梦想渐渐清晰起来。
每个人都应该有梦想。果戈里曾说:“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想,在这青春之年,我们有着对未来的憧憬,有着丰富的想象与饱满的情绪,我们充满着激情,充满着希望,充满着斗志,充满着力量,每当我们梦想未来的幸福时,我们都会无限地向往,我们总认为自己前途无量,为实现梦想,为让自己有一个无悔的青春,就需要树立远大的志向,通过无限的拼搏,奋斗,冲刺,让自己青春无悔!
青春是生活赋予我们的礼物,青春之年的我们就如同早晨_点钟的太阳,绽放着无限的光芒,可太阳每天都会升起,我们的青春只有一次,我们要把握这仅有的一次,在自己的天空中留下一道绚丽的彩虹!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点:扬帆远航的信念号召、战胜困难的勇气激励、坚持奋斗的行动主张
行文逻辑:树立信念→面对挑战→坚定前行→追求梦想→激发斗志
亲爱的老师、同学们:
大家好!
人生就像一叶扁舟,在苍茫无际的大海上航行,不同的历程创造出不同的硕果。为信念扬帆远航吧!去寻找属于我们自己的幸福!
一望无际的大海是我们伟大的征程,或许前方一面未知的昏暗。但是你并不孤单。看吧!狂风为你们加油,海浪为你们助威,海鸥伴与你航行。他们是你的伙伴,磨练你的意志,坚定你的信念,或许旅途中会有一些阴险暗礁。但是,别退缩,勇敢地与他们作斗争,战胜困难,超越自我。抓住机会,一跃而过。困难不算什么。但,最重要的是放弃!放弃是一种懦弱的行为,只要敢于拼搏,失败也是一种欣慰。
输,并不可怕,失败乃是成功之母,通往成功的路或许充满荆棘,但它绝对不能影响你的坚定信念,或许你受伤了,找不到成功的出口,在黑暗中不住的徘徊,别认输。努力的寻找方向,重新整顿自己,使自己变得更有希望。要知道,输并不可怕,最可怕的是认输!
扬起自信的风帆,我们青春,我们自信,我们怀揣着一颗热情的心。不管未来世界怎样,未来世界如何,都不能泯灭我们追求上进的心。远航吧,去寻找自己独有的幸福,不管大风大浪向前闯,不害怕,风轻云淡,努力追求自己的目标和梦想。
人生需要奋斗,需要夜以继日的不停的行走,不断的向前奋进,不断的"努力的前进,驾驶着自己的小船,在汹涌波涛的大海上劈波斩浪,在希望的港湾里留下丝丝串串的希望,在茫茫的大雾中翔驰,享受着希望中带来的美好生活,像高尔基的海燕一样,大声地呼喊;让暴风雨来得更猛烈些吧!
不管你是否看到了希望的曙光,心中的启明灯在隐隐的发光,不停的行走,不停地航行,不停的奔跑。不抛弃,不放弃是我们的信念,一味的幻想终将如泡沫一样消散的无影无踪。打破阴泯的沉默吧,在沉默中爆发,用实际行动证明自我,努力地航行,不哭泣,不停止,不放松。
别驻足,成功需要激烈不停的追逐;别认输,熬过黑夜才会有日出。阴雨之后才会有彩虹。要记住,成功就在每一个下一步,泪水就是天下最美的书!用汗水浇灌生活的硕果,用多彩的知识充实自我,用充实的步伐坚定信念,为信念扬帆远航,创造崭新的明天!
谢谢大家!
适用场景:校园活动演讲、学生代表发言
演讲要点:体育课奔跑场景、阅览室学习氛围、放学时欢声笑语
行文逻辑:描绘校园景象→讲述体育活动→展现学习场景→描写放学情景→升华青春主题
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
就像一阵风,我们的青春,在转瞬间,似乎就会悄然消逝。这是我们的梦想,有欢乐的笑,有悲伤的泪,真实的让人难以忘记。——题记
金灿灿的阳光洒在每一个江南学子的身上,透过每一片树叶,照在地上,变成斑驳的光影,交错,编织……
校园中朗朗的读书声不绝于耳,值日生忙碌的身影出现在校园的每一个角落。所有的一切都是那么井然有序。
体育课上,同学们脸上洋溢着欢乐。随着老师的一声令下,同学们好像一匹匹神骏,想着终点冲去。透过他们的身影,我仿佛看到一个个倔强的精灵在挥洒笑容,接近终点。在终点线上,同学们胜利的微笑,让天地都黯然失色。难以抑制激动心情的我们边走边笑。抬手间,指尖仿佛也流淌着金色的阳光,流啊流,流到我们的心底,照亮我们的梦想。
中午,阅览室内坐满了学生,每个人都全神贯注,没有丝毫杂念,沙沙地翻书声也显得那么和谐,让人不忍发出一点声音。中午的.太阳,灿烂夺目,透过窗户洒在桌面上。闭上眼,就可以感遭到,发自内心的舒服。
放学时同学们三三两两,边说边笑,一阵阵爽朗的笑声感染了每个人,连足步也变得轻快了。
学校里四处都是学生,处处都是活力。因为我们拥有灿烂的光辉,我们挥洒着汗水,我们查找着我们的梦想。
在这里,我们有飞扬的青春;在这里,有我们的梦想。