适用场景:开学典礼发言、校园管理参考
演讲要点:提出“对每一位学生负责”的办学理念、引用福特公司招聘案例说明细节重要性、强调“天下兴亡我的责任”精神
行文逻辑:提出问题→分析现象→阐述理念→号召行动
老师们、同学们:
大家早上好!
今天是20xx年9月1日,我们欢聚在田径场隆重举行新学年的开学典礼。
在每一个新学年开始之际,我都要问自己:作为办学者,我们究竟应该追求什么样的教育?是每年多考上几个重点大学、高考的二本上线率提高几个百分点?还是多几张学校荣誉奖状?这些固然重要,但作为四星高中,是不是更应该追求全校所有孩子能够在学校快乐、健康的成长。这种成长,不光是体现在成绩上,更要体现在你们每一个孩子的生命发展和心智健全上。
20xx年,学校提出了“对每一位学生负责,让每一位学生成功”的办学理念,掀开了成功教育的篇章;20xx年,提出“创造适合学生发展的教育”,开启了创建和谐校园的征程,学校先后创成了扬州市优美校园、和谐校园。置身于这样的校园学习、生活应该是幸福的,但仔细观察,你会发现校园里还存在一些不和谐的地方:一是不整洁,比如包干区无人打扫,墙壁乱涂乱画,教学区吃游食,教室里的垃圾桶堆漫出来;餐厅就餐,不收拾餐桌就走人,饭桌一片狼藉。二是不安静,自习课余,乱喊乱叫,做操集会,说笑打闹。三是无秩序,不佩戴胸牌,车辆乱停、校园内骑车、公路上违规,就餐不排队,放学或课间抢道。四是无品位,遇到不满,恶语向前,网络空间,拍砖吐槽,甚至侮辱他人。
这些不和谐现象的存在,与四星高中的称号、与第一中学的校园文化格格不入。校园环境是校园文化的重要组成部分,能够直观地反映校园人的文明程度。因此,今天我致辞的题目是:《爱我校园做最好的自己》,也借此谈谈我对学校文化的构想。
“全面发展,人文见长”是一中文化的内核。从发展要素上说,全面发展是指德、智、体、美、劳均获得充分而和谐的发展。一个和谐的环境不仅要靠“劳”去创造,而且要靠“德”去维护,靠“美”去提升,因此,创造和谐环境的过程,就是促进全面发展的过程。古人曾留下过两句话,一句叫“四体不勤,五谷不分”,讽刺哪些只会读书的书呆子;一句叫“一屋不扫何以扫天下”,从一个人连自己的一方小天地都打理不好就可以断定这个人肯定不会有大出息。“人文见长”强调对他人、对自然、对社会甚至对人类承担责任的人生态度。美国前教育部长曾说过:“我们国家的教育是彻底失败的`,我们把人教成了肉机器,我们要向东方学习人文教育!”美国福特公司的创始人福特应聘时,因随手捡起地上一张废纸,从众多学历比他高、仪表比他光鲜的竞聘者中胜出,董事长给出这样的解释:“能看见小事的人,将来自然能看到大事;只能看见大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。”
“平民本色,精英气质”是第一中学的育人目标,是一中文化的重要内容。一个人勤于、善于、乐于用自己的双手去创造美的环境,他就具备了爱生活、会实践、有爱心、能自强的“平民本色”。能够把自身拾掇得干净利索,把自己的空间收拾得整齐雅致,说明他爱生活;眼里能看到、心中能想到、手上能做到维护公共卫生和秩序,说明他会实践;能够随手关灯、把自己用过的餐桌收拾得干干净净、提醒他人或者代他人做好值日工作,说明他有爱心;一时疏忽,但是能够马上意识到并立即弥补自己过错,说明他能自强。“精英气质”的最显着特征是“敢担当”,台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的有二三百人。文明是可以抓的,而且必须附带多种处罚手段。这所学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒暑假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”的字样。这所学校的毕业生为什么在社会上如此受亲睐?就是因为学生在学校生活中长期受着“天下兴亡,我的责任”的教育。每个学生都知道:校园不干净,是我的责任;学校秩序不好,是我的责任;水龙头漏水,是我的责任;电灯没有关,是我的责任……校长高震东说,一口痰吐在国内,丢了你个人的人格;一口痰吐在了国外,就丢了十三亿中国人的脸,丢了中国的国格。这不正是“天下兴亡,我的责任”吗?
文化名人余秋雨年前在一个关于“世界视野中的中华文明”专题报告指出中华文明的毛病,一是太不在乎公共空间,缺乏对公共空间的道德训练;二是太不在乎法制意识;三是太不在乎创新精神。我在想,这些毛病一定要改,如何改?从我做起,从我们每个人做起,从身边的点滴小事做起,让品位高雅内化为我们为人处世的准则,让文明礼貌内化为我们言谈举止的习惯。
“绅士风度,淑女形象”是对一中人形象的概括,是一中文化的外显特征。“绅士风度,淑女形象”讲求服饰得体,形象儒雅。不着奇装异服,不留奇怪发型。“绅士风度,淑女形象”讲求彬彬有礼,举止优雅,不哄抢,不打闹,能够做到自觉排队,推车慢行。“绅士风度,淑女形象”讲求和声细语,谈吐文雅。不强词夺理,不哗众取宠。能平心静气倾听,睿智机敏表达。在倾听中学习、思考、理解、感悟,以倾听体现修养、表达尊重。“绅士风度,淑女形象”讲求有礼有节,境界高雅。不庸俗,不媚俗。有自由之思想,独立之人格;且能自觉维持公共秩序,维护社会公德。
老师们、同学们,九月份是校风提升月,十月份邮高将迎来扬州市精致管理现场会。全校师生要立即行动起来,树文明新风,做文明师生,创文明校园。每一个同学都要以《一中学生校园“十不准”》严格要求自己,规范自己的言行。比如,要规范佩戴胸卡,配合学校管理;校园内严禁骑自行车,并按要求摆放在指定位置;禁止在校园内乱扔面纸、果皮、杂物,禁止在教学区吃零食;要按时到校,不迟到,不早退,不旷课,按时回家,注意交通安全;自觉遵守就餐就寝纪律等等。本学期,学校将实施管理转型,通过推进高效课堂、举办一中讲坛、开放图书室、优化后勤服务等一些列举措,让学校成为“诗意栖居、令人向往”的地方。新学年已经起航,同学们要尽快进入角色,从我做起,从现在做起,以一种全新的面貌投入到学习、生活中去,时时处处做最好的自己。
适用场景:学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点:以童年被责备的故事引发共鸣、用考试失利后遭遇讽刺的案例触动情感、呼吁听众坚持自我并勇敢追梦
行文逻辑:提出主题→列举事例→分析问题→呼吁行动→总结升华
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天,我演讲的题目是做最好的自己!
我想,很多人都曾经经历过这样的事情吧?在很小的时候,我们调皮捣蛋将自己的身体和衣服弄得脏兮兮的,回到家自然少不了父母狠狠的责备,有时候还会受到一顿毒打。而他们责备我们的话语也近乎总是一套固定的标准答案模式:你看看你又把衣服弄脏了,真是不听话的坏孩子,谁家的某某某和你一样大,他多乖巧懂事,整天张口闭口之乎者也,举手投足温文尔雅,你要是有他一半该有多好。
等你上了学,经过努力的学习,最终在考试的时候凭借自己不懈的努力得到了一个自以为非常不错的分数,你兴冲冲的拿着画满红色对勾的试卷向你的父母炫耀,企图能够得到他们的`一句赞美,甚至会给予你一些特殊的奖励。
但天有不测风云,人有旦夕祸福,迎接你的并不是赞美和奖励,反而是父母轻蔑的眼神和讽刺的话语:才考这么点分就得意了?这点分数有什么可骄傲的?你考了全班第一如何?你怎么没考到年级第一呢?你看看人家某某某,年纪轻轻就是全市的头名状元,琴棋书画无所不通,数学英语年年拿奖……
于是,在父母这种否认似的打击下,我们渐渐变得迷失自己、怀疑自己,变得不再相信自己的能力,也渐渐变得寡言少语,默默的待在只属于自己一个人的圈子里,不想努力,也不想进步,围绕在自己身边的,只有满满的丧能量。
但我现在想要说的是,你们错了,你们大错特错!你们是最好的!也是最棒的!你们的努力值得被歌颂,你们的成绩值得被赞扬!请不要对自己抱有任何的怀疑,请抛下所有人恶意强加在你身上的偏见和标签!请无视所有人对你们的冷语和白眼,只要你有目标,只要你有希望,就不要害怕,勇敢的大步向前,用自己的实际行动去创造属于自己的财富,然后狠狠的打脸那些不如你还瞧不起你的人!
最后,我想用这段话结束我的发言:纽约时间比加州时间早三个小时,但加州时间并没有变慢,有人二十二岁就毕业了,但等了五年才找到好的工作,有人二十五岁就当上CEO,却在50岁时去世;有人依然单身,同时也有人已婚,世上每个人本来就有自己的发展时区;身边有些人看似走在你前面,也有些人看似走在你后面,但其实每个人在自己的时区里有自己的路程,所以放轻松,你没有落后,也没有领先,在命运为你安排的属于自己的时区里,一切,都准时。
所以,让我们努力、让我们进取、让我们努力的为更好的自己、最好的自己而拼搏吧!未来,是属于我们的!
谢谢大家,我的演讲到此结束!
适用场景:校园励志活动、学生自我提升需求
演讲要点:严格遵守校规校纪、珍惜青春分秒时光、感恩教师辛勤付出
行文逻辑:引出主题→阐述观点→提出要求→号召行动
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家上午好!今天我们演讲的主题是《做最好的自己,无愧师长的教诲》。
世界是丰富多彩的,人生也是这样。每个人都拥有不同的人生,唯有做最好的自己,才会让生命闪光。正因为有了花儿,这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱;正因为有了风儿,柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉。
每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。也许,你不曾拥有出众的"外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。要相信,“天生我材必有用”,只要做最好的自己,你就将是下一个奇迹!
要做最好的自己,就要严格要求自己,自觉遵守学校纪律,上学不迟到,自习不说话,上课专心听;作业独立做,课本仔细看,学案认真写,有问题及时请教老师;课间操迅速到位,跑步速度快,精神面貌好。
要做最好的自己,就要珍惜你的分分秒秒,不虚度青春年华。要做最好的自己,就要热爱我们的老师,欣赏我们的老师,赞美我们的老师。为了给我们上好一节课,老师们兢兢业业;为了给我们讲清讲会一道题,老师们想方设法;只有我们可亲可敬的老师,才象父母一样,关心着我们的成长,高兴着我们的进步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人,因为只要努力,你就可以做得更好,只要你坚持努力,你完全可以成为最好的自己。随着时间的推移我们将会踏上更多不一样的台阶,去感受那独具特色的风景,让我们充实生活,使每一天都更加多姿多彩。
适用场景:学生励志学习、校园活动发言
演讲要点:成为更好的自己需要不断积累、通过学习提升自我、正确把握同学间交往分寸
行文逻辑:提出观点→分析过程→列举做法→呼吁行动→总结升华
各位老师,各位同学:
大家好
有位哲人曾说过:“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星,决定成败的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一个最好的自己。”
世界上没有完全相同的两片叶子,每一个人在这个世界上都是独一无二的。成为更好的自己,其实是一个追求卓越的过程。成就自己,“不是最好,而是更好”。成为更好的自己,是一个不断积累的过程,“百尺之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”
成为更好的自己,是一个不断学习的过程,“学而时习之,不亦说乎?”尤其当我们正处于这样一个学习的年龄,当你走出华中的校园,希望老师所传递于你的学习种子——学习的欲望、学习的精神、学习的习惯、学习的乐趣,还会继续生长,使自己的生命不断变得丰盈、充实、使自己的精神逐渐饱满,心胸日益宽广。
成为更好的自己,是一个不断超越的过程,超越自己的老师,“青出于蓝而胜于蓝”,“雏凤新于老凤声”。当然,更重要的,是超越自己。我们相信“三百六十行,行行出状元。”相信华中的每一个学子,都能够成就最适合自己的人生之路。刚刚我讲的成为更好的自己有三个关键词,是哪三个呢?为了成为做好的自己,今天我们可以怎么做呢?
成为最好的自己,就要严格要求自己,自觉遵守学校纪律,上学不迟到,自习不说话,上课专心听;作业独立做,课本仔细看,学案认真写,有问题及时请教老师;课间文明休息,集队速度快,精神面貌好。
成为最好的自己,就要珍惜你的分分秒秒,不虚度年华。走进校门,就不玩手机,不上网玩游戏、聊天、看小说。不课间玩篮球、乒乓球。你们的时间太过宝贵,休息是为了更好的学习。
成为最好的"自己,就必须正确把握同学间的交往分寸,不要错读同学间友谊,不能盲目制造小圈子,过早地把自己的追求和理想浓缩于小小的世界,就要伤害着你的未来,伤害着你的梦想。
成为最好的自己,就要热爱你的老师,欣赏你的老师,赞美你的老师。为了给你们上好一节课,老师们兢兢业业;为了给你讲清讲会一道题,老师们想方设法;为了纠正你的失误,老师们苦口婆心。只有老师,才象父母一样,关心着你的成长,高兴着你的进步,感慨着你的迷茫。亲爱的同学们,上课时你的走神、发呆;不交作业这些行为是多么伤害这些爱着你的老师们。
亲爱的同学们,做最好的自己,志存高远,相信自己,努力自己,超越自己。一切有力量也肯努力的人,一定会取得成功。真诚的祝愿你们六月梦想成真,未来像春天一样灿但我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,所以我也就很快乐啊!”
没错,要做就做最好的自己!同学们,快乐不是别人给予的,它需要我们自己去创造。只要你用心发现,你也能从自己的生活中发现许多快乐。忘我的读书,投入的学习,赛场的拼搏,潜心的做好每件事,那就是青春、阳光、充实、快乐!
著名的管理学家彼得?德鲁克曾说过:“未来的历史学家会说,这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新,而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里,人将拥有更多的选择,他们必须积极地管理自己。”
做事情不能患得患失,要有勇气做应该做的事,要有勇气改变可以改变的事情,要有勇气接受这些事情可能带来的风险。
做一个真实的人是需要勇气的。做最好的自己,还要有出色的判断力,持久的内驱力,踏实的精神,顽强的意志,足够真诚和坦白,这样才能众人的信任,并在人际关系、团队合作和交流沟通方面取得成功。
我们要做辛勤的淘金者,从闪动在白杨叶子的光点里,把握住阳光的语言节奏;我们应像朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知温暖的语言力度。在和阳光的对话中,我们感到光明、温暖、向上的力量。真诚坦白的人,才是值得信任的人。
真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功,他们成功的经验在于,他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格,他们始终相信,做最好的自己,才能有更灿烂的明天。
信念,是一缕阳光,一种语言,一种引领人向前、向上的语言。
尼采说:“人惟有找到生存的理由,才能承受任何境遇”。成功就是做最好的自己。
同学们,大半学期已经过去了,我们收获很多,也留下不少遗憾和教训。回望与反思,我们不禁感慨时间过得太快,我们被时间催促着往前赶,脚步只是匆匆又匆匆。
让我们调整好自己的心态,快乐的学习,快乐的生活,用最优异的成绩,做最好的自己!
谢谢!
适用场景:学生励志演讲、校园活动主持
演讲要点:通过自身经历阐述心态调整的重要性、以理想与现实差距为例引发共鸣、用比喻号召听众找准位置实现自我价值
行文逻辑:提出问题→分析问题→给出建议→呼吁行动
亲爱的老师、同学们:
大家好!
人的一生总会遇到许多的挫折和困难,生活也会给我们带来许多的不如意,多数人面对这些生活磨难时,更多的是采取自暴自弃、畏前怕后的态度,其实,许多事情都是我们是无法改变的。那我们又何必为此而悲观失望,痛苦不堪呢?请相信,我们能够改变自己的心,能够改变自己的情绪,尽最大的努力,做最好的自己,这,不也是一种美吗?
人的一生中,总要有理想。每个人都希望自己成为自己心目中的英雄,或是科学家,或是文学家。每个人都有自己崇拜的对象,希望自己也像他们一样。可是我们每个人的天分不同,机遇不同,因此,不是每个人的所有愿望都可以实现。做最好的自己,最好的方法就是展示自己的.风采,做一个最好的自己,在自己的位置上照样可以闪光。不论我们将要做什么,我们都应该拥有自信,并能尝试为之努力一搏。
无论做任何事,只要大胆尝试,积极进取,我们就有机会得到自己期望中的成功。记得一位哲人曾经说过,其实世界本来就没有什么垃圾,只有放错了地方的资源!或许你是一位很努力而成绩总是不理想的学子,或许你是一位很卖力而总得不到赏识的职员,或许你是一位很吃苦耐劳而总不能发达的老板,或许你对眼前的一切都很渺茫,那么,请不要难过,更不能轻易放弃,凡事总应三思而后行!当你关起灯入睡时,请你想一想,为什么你总是如此的不幸?为什么上帝总是看不到你的努力?或许明天一早,你心中便有了正确的答案和奋进的目标!
外国的月儿是圆的,风景总是彼岸的美。可是,如果你真的走到对面去看的话,那么,你原来的位置不也正是彼岸吗?请相信,只要我们真实地找到了自己不如意的原因,那就尽己所能去努力改变它,或许,成功就在我们一念之间。朋友,如果我们不能铺就大道,那就成就一条小路;如果我们不能浇灌树林,那就滋润一棵小草;如果我们不能成为太阳,那就放飞一颗星星。
生活中,决定成败的不一定都是尺寸的大小,而在于做一个最好的你自己。当今的社会需要各种类型的人才,每个人都会有适合自己的位置。我们不必去追求那些遥不可及的梦想,只要做一个真实的、最好的自己就好了。亲爱的朋友!时光荏苒,昨日不再,现在就是我们着手拼搏五彩人生的时候,别总羡慕别人的风景,找准位置,大放异彩,你就是别人眼中最靓丽的风景线!
做一个最好的自己,就会拥有最美的人生!不是吗?成功就是不断地超越自己,它离我们并不遥远,不虚度此生,也就是我们的成功。
谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动准备
演讲要点:通过朋友互动展现人际关系价值、以艺术节经历体现热心助人精神、用成绩波动反映真实自我认知
行文逻辑:提出观点→举例说明→反思成长→呼吁行动
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我有一句座右铭,别人眼中的你不完全是你,你才是最好的自己。
看看周围,有多少人活在别人的眼里,一句话,一个手势,一种衣着,为的是周围人的肯定。一旦有些许微词,便紧张兮兮,恐怕人家瞳孔里的自己会变小。
唉,这是一种怎样的心境?于我,是万万不敢苟同的。人嘛,总要去接触·去聆听大千世界,外面的世界很精彩,我们要踏上的不过是属于自己的路。
我,是群居动物的一种。知儿莫若父,爸爸总说:“你去哪儿弄这么多朋友整天东跑西蹿的,停会来聚聚?”盛情难却,只能狠狠心,咬咬牙放下作业出去。第二摊开书本欲写,忽闻楼下敲门声。邻居兄弟兜着篮球,“咱们去练练吧。”老妈也曾劝过少活动多看书,我也知道爸妈的良用苦心。虽然我不能每次拿出好成绩,但是我有一群肝胆相照的好朋友,在我困难的时候,他们总会挺身而出。这么做我认为最好。
我总觉得我很热心肠。我喜欢帮助人,即使不得不牺牲小我,即使我帮助不了所有人。艺术周期间,学校各个社团都忙开了。英语教师是个“大债主”,活动多、规模大,时间很紧张任务很重,忙到中午都不能好好休息。有的成员担心影响学习就退辞掉了。我就主动请缨,能做尽量做副角有事儿就喜欢找我,以为他信得过我。在跟老班请假的时候她笑着说:“你呀,就是太热心了,请假都没有一件自己的事。“拉赞助的那几天下午,头比铅重,摇摇欲坠。影响了上课效率。但能帮就帮最好。
或许在同学眼中,我好动。爱吹牛,成绩也不算好,唉,连我都这么认为。性格的影响使我总不能把全身心投入到学习上,作为一个学子,单纯的高分数却不是我追求的全部。
朋友们都要认为我很快乐,整天无忧无虑的体闲适样。他们或许不知道,成绩下滑后的我在背后是哟中无奈与心酸。
可是,我会坚持自己的追求,努力下去,做最好自己。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动场合
演讲要点:杨澜访谈故事、雨花石与青草比喻、角色责任认知
行文逻辑:引出主题→举例论证→对比分析→提出要求→总结呼吁
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自高一八班的沈鑫桐。很荣幸能站在这里发言。我演讲的题目是《今天,做最好的自己》。
这个世界上存在的每样东西从来都不普通、不平凡:大树,让炎夏里有了阴凉;花儿,让世界充满芬芳;风儿,教会了柳枝舞蹈……物如此,人亦如是。我听过这样一个故事,记者向著名访谈主持人杨澜提出了自己的疑惑:“我留意到自从你踏入主持行业以来,好像就没有演过电影或者电视剧。”对此,杨澜回答说:“我对演别人没有兴趣,我只对做我自己感兴趣,主持人和演员的最大的不同,就是主持人一定要做你自己。做主持人这么多年,其实就是不断强化自我认知的一个过程。我觉得,如果刻意去模仿别人,太过于在乎别人的想法,就做不了最好的自己了。”没错。做最好的自己,这就是最好的选择。
是颗小小的石头,就不要去羡慕大山的巍峨,一颗小小的雨花石,也能为星光大道增光添彩。是颗柔弱的小草,就不要羡慕大树繁多的绿叶。小小的青草,也能见证大地的春天。你要相信,你的存在本身就足够惊喜、足够奇迹。正如李白所说:天生我材必有用。是的,上帝给我们每个人的东西都是一样的多,上帝给了你阳光,你就要让它照亮远方;给了你雨水,你就让它把彩虹铺上。只有我们每个人都做最好的自己,这个世界,才会更加美好。
人应该充分了解自己,发挥自己的长处,做最好的自己!做最好的自己,离我们并不遥远。今天,我们在校学习,我们如何做最好的自己呢?
认清自己的角色,承担自己的责任,这是做最好的自己的要务。我们是父母的`孩子,是家庭的未来,应勇敢承担家庭的责任。我们是班级、是宿舍的一员,应以集体为重,爱护集体,为集体争光。我们是一名学生,应努力学习,积极向上。我们是一名青少年,是祖国未来的希望,应当不断完善自己,在磨砺中变得更加优秀,长大为祖国贡献自己的一份力量!
无论是什么角色,我们都应该坚持自我,做到更好!今天,你做了最好的自己吗?
最后祝老师们身体健康,工作顺利。祝同学们学业进步,梦想成真。我的讲话到此结束,谢谢大家!
适用场景:学生抗疫演讲、校园主题活动
演讲要点:抗疫英雄事迹、青年责任认知、学习态度转变
行文逻辑:引入主题→列举事例→分析青年角色→提出要求→总结号召
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,我是来自708班的肖阳。今天,我演讲的题目是“众志成城,共同抗疫”。
20__庚子虎年,一场突如其来的病毒袭击,牵动着全国人民的心。这场突如其来的疫情,就如同一场没有硝烟的战争,一场让人生灵涂炭的战争。它让20__年的新年成为了一个充满热血与斗志的历史时刻,全国人民心心相印,众志成城,抗击疫情。
若有战,召必回,战必胜替代了往年铺天盖地的新年好,疫情期间,涌现了许许多多的英雄人物:84岁高龄,一往无前的钟南山院士;坚持与时间赛跑,每天只能睡3小时的李兰娟院士;“一线全部换上党员,没有讨价还价”的“硬核”主任张文宏……他们主动放弃了春节的休假,请缨奔赴一线。医院里,病床前,是奋斗,是坚守,是医护人员坚韧不屈的毅力。
从一月底疫情爆发,到4月20日我们正式开学,每一个人都见证了中国抗疫的艰辛过程。在这一场面向全世界的大战之中,中国各地的医护人员及时参与斗争,使中国在抗疫的难题上留下了亮丽的成绩。
回首看,参与抗疫的人群中,竟有?的人是80后,90后。也就是说,?的人都是青年。
五四青年节也才刚刚过去,那么,到底多大算是青年呢?共青团判定青年的年龄范围为14-28岁,世界卫生组织定义青年的年龄范围为14-44岁。这么看的话,正在上七年级的我们离“青年”也就只差一年了。
成为“青年”,接过重任,我们又应该做一些什么呢?在疫情期间,有这样一句话在学生间广泛流传:要做就做钟南山院士这样的人,穷则独善其身,达则兼济天下。简单来说,就是“好好学习,天天向上”。这句耳熟能详的话,常常被人们拿来打趣。而实际上,我们所做的不应该是只把这句话挂在嘴上,随随便便地说,而应该是脚踏实地地做。作为学生,我们需要做的,无疑就是上课认真听讲,树立学习的目标,仔细整理好前段时间线上学习的笔记,还可以每一天都反问自己:今天,我向上了吗?
到如今,疫情还未完全过去,抗击疫情,是我们每一个人的责任。在学校的时候,每位同学都应该按照要求,带好口罩,按时洗手,少聚集,防控疫情,从生活中的点点滴滴做起,让我们成为有所作为,有所担当的人,为此贡献出自己的一份力量。众志成城,相信通过所有人的共同努力,疫情终究会顺利过去。我的讲话到此结束,谢谢大家。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:分享阳光向上文明高雅的青春标准、列举部分学生不文明行为现象、引用名人名言呼吁努力求知追赶梦想
行文逻辑:提出主题→分析现状→引用名言→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
做最好的自己,首先要知道自己该做什么。作为教师,教书育人是我们的工作,让每一个学生成为最优秀的自己是我们的追求。作为学生,学会生活与求知是我们的本职,将这些事情尽力做好,才不枉度美好岁月。什么是最好的自己?不同人有不同标准。我想跟大家分享两点我的看法。
首先,做阳光向上,文明高雅的自己。不管每个青年的个性如何迥异,他们都应该共有一些青春特质。在我看来就是精神富有、举止文明、情趣高雅。在这里,我看到的是衣无褶脸无垢,干净漂亮的你们;是有朝气有活力,自信纯真的你们,不但课堂表现积极活跃,而且兴趣广泛,既能辩论会上显睿智,也能运动场上展英姿。和你们相处,总让人无限缅怀自己的青年时光,感叹青春的美好。
不过,遗憾的是我也看到了这样的你们:有人把低俗的话语吐向传授知识的`老师,有人把野蛮的拳脚挥向朝夕相处的同学;有人不听劝告随意破坏校园设施,肆意喧闹影响他人学习。这样粗鲁自私的你们让人心痛。有时我还会在校外看到一群吞云吐雾的男孩子与浓妆艳抹的女孩儿,他们想用与众不同彰显个性美丽,殊不知青春的纯真在他们肆意挥霍当中渐行渐远。同学们,青春是短暂的,在合适的年纪做合适的事情吧,青春时期文明高雅、阳光向上的你是我们所期待的。
其次,做努力求知,追赶梦想的自己。英国学者培根说:“读书足以使人怡情,使人博采,使人长才。”高尔基也说:“你学习吧,这是最需要的事。”在我们学校,绝大多数同学正在一心求知。他们在课堂上全神贯注,眼神发亮。我为这些同学感到骄傲的同时,也为另一些同学感到汗颜。他们面对书本昏昏欲睡,面对考试两眼无助,面对成绩目光呆滞。青春时,大家在都追赶梦想,他们却把时光献给了被窝与昏睡、游戏与发呆。等到时光飞逝,岁月回报给他们的,除了年纪,我想只剩下无知。台湾作家龙应台给儿子安德烈写过这样一段话,我想把它转送给同学们:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”
也许有人会说:“是啊,想想过去,错了太多错过太多。好像来不及了。”那么就让泰戈尔用他的诗句唤醒我们吧:“我曾经错过太阳,但不哭泣,否则我将错过星星和月亮。”先贤也说:“亡羊补牢,为时未晚”,还说:“知错能改,善莫大焉。”同学们,青春不是用来挥霍的,它应该是武装思想、锤炼能力、准备未来的港湾。做最好的自己,不悔过去,不畏将来,就是成功。
适用场景:学生励志演讲、校园活动演讲
演讲要点:山海棠植物的生长状态、个人努力与成功的关系、对安逸生活的反思
行文逻辑:提出问题→分析现象→阐述观点→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在深山的阴处有一种叫山海棠的植物。即使是生在僻处,无人观赏,可它依旧是一丝不苟地向上抽枝发芽,开出鲜艳的花朵。身为花朵,山海棠尽自己的努力,让自己往好里开,身为人类的我们,又该如何呢?
世上的每一个角落,每时每刻都有人在不懈地奋斗,努力着,让更好的自己展现出来。尽管的你不被别人关注,也不要停止你向前的脚步,你为自己而活,就请尽的努力,做的自己。
你努不努力,将决定着你会不会成功。天底下没有免费的午餐,所有的一切都是在进行着等价或不等价的交换。所以,一个不努力的你,怎么会有一个的自己呢?
你不努力,永远不会有人对你公平。你可能会抱怨生活对你的不公,为什么别人每天上班是开着小轿车,坐在装潢舒适的办公室里;而你每天却只能赶早来挤公交车,挤地铁;在你对生活有各种怨言,开始抱怨的时侯,你是否想过这是为什么?天上掉馅饼的事只有在童话中才有,而你,早己过了该做梦的年纪,别人在高中时期的努力奋斗,拼搏,为自己能进一所好的大学而努力,为自己将来工作而努力;那么,在别人尽的努力,做的自己时,你在干什么?你或许正躲在被窝里看小说,也可能拿着一包薯片边吃边讨论哪位明星最帅,又或许你正沉溺于虚拟的游戏中,无法自拔……所以,你没有努力过,就请不要抱怨命运的不公,你努力着,没看见回报,也不要灰心,耐心等等,终会迎来一个的自己。我们都是为了自己而奋斗,因为没有谁能替你走人生这条路,这条路虽然不是很平坦,但只要你尽努力,终究会发现沿路的风景如诗如画,绚丽多彩,而最美的风景,正在等你。
如果你为吃苦划了一条极浅的地平线,就请不要试着跨越深邃的幸福。因为你的付出与因报是成正比的,生活,没有谁能一劳永逸,不劳而获,想要未来的自己,就请当下的你尽的努力。
未来的你是好是坏,取决于现在的你努不努力,所以,请记住:不要在该奋斗努力的年龄选择安逸的度过,因为没有谁的青春会重来,请尽的努力,做的自己。当你碰到的自己时,笑着对她说一句:嗨,原来你也在这儿!