适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:学校生活细节描写、老师关爱具体事例、校园环境情感表达
行文逻辑:抒发情感→回忆往事→表达感激→总结升华
学校,是我们的乐园,我们在这里一起学习,一起玩耍,和同学建立了友谊。学校,是我的摇篮,伴我一生成长,我只能为学校增点光,却不能把我们的学校美化。自从幼儿园进了小学,我的头脑里增加了许多知识,认识了许多朋友,因而,我要挑着全家人给我的任务,我不怕吃苦,就怕自己以后要永远离开学校。
我的老师,就是伴我成长的妈妈,她疼我们,她爱我们,只因我们太调皮,不能帮老师减轻负担,只能远远看着“妈妈”连夜工作。记得有一次,游老师订亲了,黄老师告诉我们,叫我们恭喜游老师,可是我们连一句吉祥话都没说,我想游老师肯定很难过。游老师,对不起!学校的老师们,您们辛苦了。
我们学校的一草一木都代表着一颗坚定的"心,是老师辛勤培育出来的,我们要保护花草树木,让一棵棵花草树木茁壮成长。
啊,我的学校,请让我写一首诗吧!我爱我的学校,学校是我成长的摇篮,老师是我成才的妈妈,我爱妈妈,也爱摇篮,我在您的怀抱里长大。
小树一棵棵,花儿一丛丛,温馨的校园令人亲。
您永远年轻,永远美丽,您永远在我心。
我们的学校永远年轻,您永远在我心。
适用场景:学校师生交流、校园活动组织
演讲要点:强调师生共建和谐校园氛围、列举学生不文明行为案例、倡导从细节践行爱校精神
行文逻辑:提出主题→分析现状→列举问题→提出倡议→总结升华
各位,老师,亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是让爱校成为一种美德。
学校是师生工作。学习。生活的重要场所,学校是我们学习的殿堂,是我们成才的摇篮,是我们走向成功的基地,具有优美的自然环境和和谐的人文环境,要形成老师敬业奉献。爱校如家,学生热爱老师。热爱班级。热爱学校的浓厚氛围。
历经六十年的办学历程,一中形成了“严谨治学。启智求真。传承文明。育人为本”的优良教风,形成了“自主勤奋。会学好问。合作探究。求异求真”的优良学风,铸就了“治学严谨,务实民主,宽严相济,追求卓越,大气谦和”的一中,莱芜一中凭借“深厚的文化底蕴,优秀的教师队伍,一流的办学条件”这三大优势,不断提升教学质量水平,一年一个新台阶,正扎扎实实的向“建设全国一流的示范性高中”的目标稳步前进。
一中是多少人魂牵梦绕,心驰神往的地方。有多少人与之失之交臂,后悔不已,遗憾终生。身为一中人,我们应该为自己感到骄傲,我们更应该发愤图强,珍惜现在,为一中的发展做出贡献。然而,在这样优越的学习环境中,有个别同学只是以自我为中心,考虑自己多,考虑他人少,关注个人利益多,关注集体利益少,缺少对学校的认同感、荣誉感。甚至有对学校不满,故意损害学校形象,诋毁师生形象。有些同学不知珍惜,学习毫不努力,课上自习打盹睡觉,作业不交,消磨时间混日子。我们身边仍存在很多不文明的现象:随处乱丢乱扔垃圾,破坏教室和宿舍的门窗、桌椅,损坏试验设备,故意堵塞洗手间下水道,教室内外大声喊叫瞎起哄,宿舍里面偷着吸烟喝酒……凡此种种,实在令人痛心。
我们作为一中学子,从进校的那一刻起,就注定要共享一中的苦乐,共创一中的辉煌。因为热爱学校,是每一个一中人必备的情感。
热爱学校就是热爱学校的一草一木,就是做好学习生活中的点点滴滴。关掉教室未灭的电灯,拧紧仍在滴水的龙头,用心做好值日工作,爱护学校公共设施,不讲有损人格的粗话……其实,每个细小行为都彰显着我们的文明程度。比如乱丢乱扔现象,也许有些人看来是小事,可是“随手一扔,扔掉尊严”;相反,我们弯腰拾起来,那么“俯身一拾,拾起文明”。我想从这些不起眼的小事做起,正是我们一中人应该具备的优秀品质。
置身于美丽的校园,我们要时刻牢记父母的叮咛嘱咐和师长的谆谆教诲,养成良好的习惯,打下扎实的基础,拓宽自己的视野,我们要有“校荣我荣,校耻我耻”的观念,从我做起,从现在做起,做一个爱国的人,做一个爱校的一中人!古人云:“皮之不存,毛将附焉”,一中的荣誉就是我们大家的荣誉,一中的屈辱就是我们每一个人的屈辱。因此,我们更应时刻谨记维护学校的荣誉和尊严,不但不说有损学校荣誉的话,更不允许他人诋毁一中,同时,还要以学校为荣,以作为一中的一员为荣,积极地向人介绍一中,让更多的人认识一中,了解一中。一中的壮大,就是我们无尚的光荣。
爱校是爱家的延伸,是爱国的体现,是我们品德和情感形成的基础。我们学校要形成爱校如家的良好氛围,让爱校成为行为习惯,让荣校成为文化自觉,让兴校成为成功标志。我们要在心理上亲近学校,从行动上爱护学校,让爱校成的一种美德。
适用场景:校园文化活动、学生代表发言
演讲要点:描绘校园四季美景、展现师生情谊故事、呼吁珍惜校园生活
行文逻辑:描绘校园景色→抒发情感共鸣→表达未来愿景
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。
在花儿尽相开放的季节里,我来到了实验学校。在这个温馨的家园中,快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间,我开始了新的生活,举起画笔去描绘那梦中的七色彩图……
春天,当我漫步在林荫大道上时,我的心充满着愉悦;夏天,当我在树下憩时,我的心如钦甘露;秋天,当我徜徉在乳白色的走廊里时,阵阵花香扑鼻而来,沁人心脾;冬天,当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时,我的心又不时被校园的庄严所震撼!
美丽的实验学校,我爱您!因为您有如诗如画的校园美景,您浩瀚若海的知识画廊,您更有胜似亲人的师长同窗!有人说:您是一幅美妙绝伦的画,您是一首隽水的诗,您是一段深邃感人的创业历程,您是一个人永生追求的梦想!
这里是快乐的源泉,年轻的校园总涌动着快乐的身影,童真和歌声总飘扬着美好的旋律,青春的容颜总开放着动人的笑靥。当我看到同学们可爱而热情的笑脸,英姿而飒爽的身影;当我听到学校衷心而真诚的鼓励,美丽而善良的祝福;当我看到老师亲切和慈祥的面庞,深情而充满希望的目光时,我心中充满了感谢,感谢上帝恩赐我,让我幸运地来到这个学校。在这个拥有二千多名师生的大家庭里,我的生活变得如诗、如画。我像快乐的天使,像闪烁的星星,像展翅的雏鹰,像奔流的小溪。
我们的青春在这里闪光,我们年轻的血液在这里流淌。纵是千磨万烙,记忆的沟回不会平展。走遍天涯海角,心中的眷恋的地方——依然是我们美丽的校园!
这里有青春的幻想,这里有未来的呼唤。实验学校,我要在您的怀抱中创造我的明天,我的希望,我人生的辉煌!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动发言
演讲要点:校园四季景色描写、师生同学亲情体现、校园生活情感表达
行文逻辑:描述校园景色→描绘四季变化→抒发情感共鸣
大家好,我演讲的题目是:我爱校园,我爱我家。
我爱我的校园,它是我们的第二个家。
和蔼可亲的老师是我们的妈妈,同学们都是兄弟姐妹,我们在一起组成了一个欢乐的大家庭。
我爱我的校园,校园里的景色每一天都在发生变化。
“家”的四季是一幅幅干净漂亮的油彩画。时间这个画家把我们的欢声笑语也捎带着画进了我们的脑海,让它永久存在。
春天,绿草覆盖了整个校园,同学们在绿色的校园上玩耍,哦,这就是春天带来的一幅画,《绿色草原》……桃树长出了嫩绿的叶子,仿佛是昨天的一场春雨滋润了它。不知什么时候,小草也从地上偷偷地钻了出来。在这个万物复苏,百花盛开的季节,同学们高高兴兴地在学校里学习。
夏天,娇嫩的鲜花在花坛里挤作一团。女生穿的裙子犹如一朵朵盛开的`彩色牡丹,加上蝴蝶飞舞其间,美不胜收。这幅《夏日田园》给我们带来了无穷的乐趣……梧桐树长出了茂密的叶子,为我们遮风挡雨。玫瑰花散发出淡淡清香,知了在树上叫着:“知了,知了”仿佛在对同学们说:“赶紧学习!赶紧学习!……”。
秋天,金色的落叶铺满校园。金黄的菊花穿插其间,真是“满城尽带黄金甲”啊!走在这条《金色小道》上,树叶在脚下“吱吱”作响……树叶渐渐变黄了。枫树穿着那件红红的衣服,一阵秋风吹来,枫树摇摇自己的红衣服,好像在向那些光秃秃的树木炫耀:“看!我这件衣服漂亮吧。”
冬天,片片雪花飘落,好似天女散花,整个校园寂静肃穆,听!“铛——铛”新年的钟声随着这幅《雪漫纷飞》敲响了!。一场大雪过后,整个校园白茫茫一片,火树银花。同学们穿着花花绿绿的棉袄,就像一朵朵五颜六色的花朵在这寒冷的冬天竟相开放。
多么美丽的校园!多么可爱的同学!还有那可亲可敬的老师。我爱我的校园,也爱我的老师和同学。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动致辞
演讲要点:教室里小苗吮吸知识泉水、老师无私奉献如绿叶、校园四季如春生机勃勃
行文逻辑:描绘校园景象→抒发对同学的爱→描写升旗仪式→赞美校园如摇篮
我们的校园是绿色的,然而,最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸知识的泉水,随着园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长。,正因为有了这些小苗校园才四季如春,生机勃勃;正因为有了这些小苗,校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。啊!好一个绿色的世界!
我爱我的校园,因为那里有我最知心的伙伴。教室里同窗共读,雪地上追逐打闹,同学之情多么纯真。我爱我的校园,因为那里有培育我成长的老师。老师,您那纯洁无私的风格,多么像育花护果的绿叶。当金秋举起累累果实,您却微笑着悄悄飘落,把身躯化作肥沃的春泥,又孕育一代新的花果。
当我一走进可爱的校园时,学校里那样宁静,有时候大雾像一层薄纱笼罩着学校,校园里散发出一阵阵芳香,大树枝头上小鸟正在参加歌唱比赛,歌声清脆悦耳。当!当!当!同学们立刻走到操场上,整齐的排在一起。升旗了,大家肃立着,注视着那五星红旗徐徐上升,晨风从人们的耳边轻轻拂过,使人感到精神振奋,心情舒畅。
校园内处处幽静,又处处生机勃勃,它溢满了书香,澎湃着青春的热情,幼小的苗儿在这里成才———它真像人生的第二个摇篮!校园啊校园,您是我的第二个家,您是我成长的摇篮,小苗不论有多高,移栽多远,都会永远把您怀念!
适用场景:校园环保活动、学生集体教育
演讲要点:保护校园环境的具体行动、丁老师捡垃圾的感人场景、呼吁师生共同维护校园卫生
行文逻辑:提出问题→描述现象→引发反思→号召行动
亲爱的老师、同学们:
你们好!
我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。
春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了。在新世纪的第一个植树节来临之际,我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮,顿时校园换新装,旧貌变新颜,大-片大-片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,想方设法,千方百计,筹措资金,给我们的校园增添了片片新绿,建成了一座座花圃,培植了一块块草皮,栽上了一棵棵树苗。
作为一名中学生我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到,那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任吧。
近几天,天气越来越暖和了,学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边,自然也就遭了殃。一下课,小卖部里挤得水泄不通,同学们捧着一块块食品,咬着一支支棒冰,吸着一袋袋冷饮,吃着、笑着、闹着从小卖部出来了,少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢,于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞,上下翻飞,可谓我们校园中别具一格的一道风景线,它与我们学校新砌的花圃,刚植的草皮是那样的格格不入。
这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风,我们只好追着飞舞的纸袋,跟它们打游击。刚刚拾干净了,又有人扔下了,不信请看:一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下,似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室,任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿,我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了,真是五彩缤纷。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,谁有这么多功夫呢?正在赌气,忽然,我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师,他正挪动着蹒跚的双腿,颤巍巍地从宿舍走出,来到我班包干区,慢慢地蹲下,伸出那双实在不灵便的手,抖抖索索地,一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起,丁老师,您为我们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境,不顾年老体衰,忘了病魔缠身,一下课就到商店附近捡除垃圾,我们还有什么理由躲在教室里呢?那可是我们的包干区啊!我们不再赌气了,我们的.眼睛湿润了,我们赶紧奔向我们的包干区,继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。
同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们,为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好!
谢谢大家!
适用场景:校园活动演讲、学生代表发言
演讲要点:学校环境描写、同学互动细节、成长感悟表达
行文逻辑:介绍学校→描述环境→讲述同学→表达情感→呼吁行动
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!我叫张鑫,是六(3)班的学生。我今日演讲的题目是《我爱我的学校》。如果说我的童年是五彩缤纷的彩虹,那么我在东门小学的生活必须是其中最灿烂的一部分!虽然我在东门小学的学习仅有1个年头,可是学校带给了我太多激情与欢乐,我的爱已经深深地扎根于这片育人的圣土之中。
我爱学校中美丽幽雅的环境。一进校门,映入眼帘的是两排高大的广玉兰树,它们就像两列斗志昂扬的`战士,在站岗放哨。夏天的时候,浓密的树叶犹如一把巨大的伞为师生遮阳挡雨;冬天的时候,茁壮的虬枝像条条巨龙。操场的旁边花坛中还种着许多漂亮的花朵,散发出诱人的芬芳。教学楼的天台上还种着许多迎春花,迎春花的枝条长长的,垂落在我们四楼的窗台上,绘成了一道美丽的风景线,师生们在这样优雅的环境中工作学习,真是幸福极!
我也很爱学校中那些可爱的同学们,我爱听他们朝读时郎朗的书声,充分的显示出了同学们对学习的热爱和对未来的追求,我爱看他们在课堂上渴望知识的眼睛;我爱他们在课间活动中活泼的身影和欢乐的笑声;我爱着他们做早操时整齐的动作;我爱着他们在运动场上飒爽的英姿。
我的学校是一个欢乐、幸福的大家庭,我爱我的学校,爱那宽敞的教室,爱那广阔的操场,爱那亲如兄弟姐妹的同学们。在这个美丽的学校到处能听见我们的欢声笑语,也留下了我们成长的脚步!同学们,期望之光在这育人的圣土之中再次冉冉升起,让我们努力学习吧!把在东门小学成长的岁月变成我们终生难忘的记忆!
多谢大家!
适用场景:校园演讲比赛、学生演讲准备
演讲要点:农村学生求学经历、老师无私关怀、学校温暖氛围
行文逻辑:提出问题→讲述经历→表达感激→号召行动
尊敬的各位老师,各位评委,各位同学们:
大家好:
今天我演讲的题目是《我爱我校》。
在老师布置这次演讲比赛主题的时候,有的同学对这次演讲比赛就嗤之以鼻:“什么‘爱我校园’演讲比赛,还不是在为学校唱颂歌!”。可是我只想通过个人的经历与感受,和大家共同思考一个问题学校,值不值得我们热爱?我们,应不应该为我们的学校喝彩?
我是一个农村里长大的孩子,因为中考失利,曾经一度想放弃学业南下打工,想为不是很富裕的家庭增加点经济来源。我问过好多哥哥姐姐们,问他们打工好不好玩,钱好不好攒,可他们都给我提了一个相同的建议,那就是要先学好知识和技术,只有那样才可以轻松地攒钱。彷徨与困惑,失意与孤寂,曾经在我心中徘徊很久很久。于是,在无数次的选择之后,我把希望寄托在这里,我想过一种全新的生活,塑造一个全新的自我。但是,我又非常害怕,因为我既没有惊人的优异成绩,也没有耀眼的荣誉光环,我担心老师看不起我,同学瞧不起我。可后来我发现这里的同学很友好,老师也和蔼可亲。课堂上,老师总是能把知识讲得那么的透彻,分析得那么详细,而且有时候有的学生没听明白,老师就会不厌其烦地说上好几遍,直到我们弄懂为止。课后,老师亲切地向我们询问生活的情况,询问我们对学校对老师对班级还有什么其它要求,在那一刻,我感动了,我为我有这样的老师而骄傲,我为自己的正确选择而骄傲。有人把老师比作是辛勤的园丁,今天,我要把我们的老师比作灿烂的太阳,我爱我们的老师,他们使我们懂得了做人的基本道理,传授给了我们丰富的知识,让我们养成了高尚的品德,给了我们最热情的关怀和爱护。他们是最宽容和最无私的!难道同学们不会被这无私的爱所感动吗?难道你不会因为有一大批这样的老师在而更爱我们的学校吗?在这里,我要向所有老师说一声:“老师,我们爱您!”
我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当同学们生病时,每当有同学面临辍学时,学校领导尤其是周立校长总是伸出援助之手,给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间有了什么困难,也都互相帮助,就如兄弟姐妹。依然还记得那次大地震,我们看着那一幕幕惨痛的"画面,心里无比的沉重,在那一刻,仿佛我们都长大了,成熟了,懂得了活着的涵义,我们都愿意献出自己的微薄之力,虽然我们每个人的爱心微不足道,但是我们和所有老师加起来就可以谱写一首爱的赞歌。这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的,浓浓的感情。
今天我很荣幸地站在这美丽的舞台上,能够借助这个机会向所有辛勤工作的老师们表示谢意,我真的很激动。啊,老师,忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,是您送我进入了一个彩色的天地,是您将我带入了一个无限的世界;是您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;是您用执著的信念,铸成了我性格的不屈。老师,我终生感激您!
同学们,在这美丽的校园里,就让我们从现在起,跟随着老师的教育,踏着时代的步伐,学好各科文化知识,熟练掌握专业技能,为我们以后的美好人生打下坚实的基础而努力奋斗吧。
谢谢大家。
适用场景:校园文化节准备、学生演讲训练
演讲要点:通过运动会上的英姿飒爽展现集体荣誉感、用徐中建校历史体现学校发展成就、以“今天我以徐中为荣”号召师生共同奋斗
行文逻辑:引入主题→列举校园活动→回顾学校成就→表达个人志向→发出行动号召
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家上(下)午好!
我是14级2班的黄xx,今天我演讲的题目是《骄傲徐中》!蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔!
老师和父母的心一样,希望我们健康成长!
学校和祖国的心一样,希望我们奋发向上!
是谁在春天播下种子?是老师!是谁在夏天庇护幼苗?是学校!花开的日子我们走进初中校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在初中校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符,去奏响和谐校园的欢快乐章。
我爱同学,我爱老师,我爱班级,我更爱学校——徐家初中!因为徐中是我的骄傲,我更是徐中的骄傲!
旗台上,五星红旗冉冉升起。作为祖国的花朵,我仰望着祖国的骄傲!作为学校的一员,我凝望着学校的辉煌!对了,祖国妈妈的生日即将来临,在这里我和徐中的.师生们一起向祖国致敬!
还记得运动会上运动健儿的英姿飒爽吗?还记得丰富多彩的艺术节吗?还记得我们上一次的演讲比赛吗?还记得现场考核中的突破吗?对!我看见了,这是用汗水凝聚的力量,这是用智慧谱写的希望,这是用实际行动回报学校的成绩!徐家初中从建校以来就不断取得优秀成绩,培养了一大批优秀的学生。徐中在每一年的综合成绩上不断上升,在全镇乃至全县都名列前茅。身为徐中的学生,我更加自豪。
我很平凡,但不平庸,在无数个寂静的夜里,我构思着无数个属于自己的梦想。如果说徐中是浩瀚的天空,我愿做一颗星星,给它带去莹莹光辉;如果说徐中是高山,我便是石子,为它带去点点高度;如果说徐中是大树,我便是一片树叶,为它带去丝丝绿意!
“望窗外云展云舒,看庭前花开花落”,每每闲庭信步,都感觉这校园是最美的,但她给我更多的是心灵的启迪、思想的陶冶、内在气质的培养,让我以一种更平和的心态去面对人生,踏入社会。
老师们,同学们,茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
同学们,让我们努力奋斗吧!徐家初中的老师正看着我们,徐家初中的领导正瞧着我们,祖国妈妈也在望着我们。让我们用焕然一新的面目迎接国庆,用更好的成绩回报学校,用行动去实现“今天我以徐中为荣,明天徐中以我为荣”的承诺!我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:校园演讲比赛、学生思想教育
演讲要点:刘冯两位英雄人物事迹、一中新校区环境描写、环保行动倡议
行文逻辑:回顾历史→描绘校园→呼吁环保→激励奋斗→展望未来
集锦
亲爱的同学们,浩浩钦江水,养育爱国忠烈,回望他们的功绩,感动如清泉流过心田,仰慕他们的人格,如甘露润泽你我的灵魂。
我们都知道,冯子材和刘永福是钦州人民所耳熟能详的英雄人物,微风吹拂,秋叶飘落,刘冯精神永消不逝。
历史都记载着,两位年过半甲的老人在当时外强的侵略下,仍忠于职守,并与敌军浴血奋战,毫无苟且偷生之意,毫无萎缩之色。不仅如此,他们始终坚定自己永远是中国的守护者。一中是冯子材创建的,如今,已有118年历史的一中又建立了一个令人赞叹不已的新校区,能够来到一中读书,对我们而言:是一种幸运,因为在一中的校园里到处洋溢着刘冯精神。
茫茫宇宙,万物轮回,大自然向人民展示花的妩媚,树的挺拔,山的竦峙,水的流圹,而我独爱那宽博的新一中,它带给我们的是惊喜,是欢乐……我喜爱一中的静谧。漫步在新校区的小径上,映入眼嘹的是满眼绿意,似乎正和我们一同不断成长着。站在教学楼走廊望去,长烟一空,浮光跃金,静影沉碧。尽手眼底,张开双臂,在这静谧的世界里,心事浩淼,仿佛拥有了这世上的一切。让我深深的嵌入一中的世界里。
远处会传来一阵阵琅琅的读书声,那是同学们为梦想而奋进的号角声。教室里刻苦的身影,操场上矫健的身姿,那是刘冯精神在一中的延续,我仿佛看到刘冯在战场上的英姿。他们肩负起民族的希望,把所有的苦难携带在自己的人生路上,让人民生活得更安宁。同学们,要成为国家的栋梁,得在自己的路上勇敢前进,让国家更繁荣昌盛。
一中的历史悠长,师资力量雄厚,为国家培养了一大批杰出人才,真不愧是开创钦州教育事业的先河。是钦州人文昌盛的象征,是钦州文明发展的标志,让我们在人生的道路上散发出刘冯精神的魅力。让我们一中在未来的人生道路上发展得更好!!!
人们做错了事,抑或是错过了时机,后悔了,于是便渴望能买到后悔药,希望能够回到过去,重新做个选择。于是乎,“回到过去”便成了大众的一种习惯心理。
近来,在论坛上经常看到有学识的人名曰“回到未来”。初一看,好似理想主义者,一笑而过;见多了,便开始仔细咀嚼,方才如梦初醒,那是进一步的思虑。
在此,我们假设爱因斯坦的相对论是不成立的,而且某人跑起来也超过了光速,能在时间跑道上来回自由奔跑。那他既然回到了过去,那为什么还要回到未来呢?原因很简单,回到过去,他依旧无法选择正确的方法,解决原有的问题。
回到过去,依旧一错再错,这并非现在科幻杂志里所构想的“过去不可变论”在作祟,追根究底,原是他的认识问题。做错了,错过了,虽然意识到错了,但依旧怀抱那颗执着的心,即使回到过去,重新给他一个机会,他依旧会做同样的选择。因此,想要“回到过去”类似一种自欺欺人的行为。放下那颗挣扎的、执着的心,于是,以前的种种是非与心中空明的他无所关系了,所以他便想重新“回到未来”,把握好尔后的每个机会。
父母的爱,予你是与生俱来的,它可以是喜欢吃鱼头鱼骨;它可以是骑在单车上的你身后的那句“慢点儿骑”;它还可以是在你被病痛纠缠时,低语向上帝天真地祈祷“把痛苦转移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震来临之际,展开双臂怀抱你,那以命换命的壮举!……然而,你是否想等到他们都逝去之后,再来“回到过去”?
机会是平等的,每个人都可以站在机会面前,但机会只选择有准备的人。20__-08-05 就是考试,你是否在想以前复习不够用功?5分钟后就轮到你演讲,你是否还在抱怨昨晚为何没把演讲稿背透?每天晚上躺下去睡觉,你是否在为今日的虚度而惋惜、紧张呢?想不想“回到过去”?
切忌“回到过去”的自欺欺人,切记“回到未来”的大彻大悟,把握好现在的一分一秒。
把握现在,所有的爱就在此刻,只需你伸出手紧紧攥住,你便可以沐浴在爱的暖流中;所有的机会就在下一刻,你要做的,只是屏弃一切杂念,安静地做准备。这样,你就不会再迷恋过去,从而无愧于未来。。。
高三了,剩下四个多月了,兄弟姐妹们,拼了!……
我有世界上最好的爷爷和外婆,可他们在我还没出生的时候就 生病离开了。妈妈说现在的环境污染太严重了,许多人就会容易生病。妈妈还说以前的天空很蓝,比我们水彩笔画出来的天空还要美丽,树叶也都绿油油的。可现在的天空总是飘着许多黑烟、灰尘和一些难闻的气味。高高的烟囱冒出的黑烟都飞在蓝天上,汽车、摩托车排出的尾气也迷漫在我们呼吸的空气中。
爸爸说花草树木能净化空气,让我们的身体健康。可是森林里的树木被砍去加工成别的东西了。草地上的小草也被踩的东倒西歪,还有许多塑料袋让它们无法呼吸。大树少了,天气越来越热,河里的流水也越来越小了,有些还是又赃又臭的水,小草大树喝了这样的水都生病了。妈妈说有些地方的小朋友要很久才能洗一次澡,因为他们连喝的水都快没有了。
地球是我们家,环境的变化是人们造成的,从现在起我们小朋友要为保护我们的家出一份力气,让我们的地球不再生病。
我们去公园的时候不要乱丢垃圾,不要踩那些嫩嫩的小草,洗手的时候要节约用水,也要提醒爸爸妈妈节约用水。去不是太远的地方就不要让爸爸开车送,可以坐公交车或者走路,骑单车,还能锻炼身体,如果我们每个人都这么做了,地球就会变得象原来那样美丽,到处绿树成荫,蝴蝶飞,小鸟叫,小朋友们把歌唱,多美丽的图画呀。
保护环境人人有责,我们都要做一个环保小卫士,让我们的家越来越美丽!