适用场景:小学毕业典礼、家长会发言
演讲要点:回顾六年学习历程、感恩老师辛勤教学、表达对家长支持的感谢
行文逻辑:汇报学习情况→回顾成长经历→表达感恩之情→结束演讲
尊敬的各位家长、各位老师:
你们好!
我是六年级(2)班的学生,叫xxxx,今日我非常高兴地站在这里代表全班同学向各位汇报我们的学习情况。
时间过得真是快啊,我们六年级同学马上就要毕业了,要告别美丽而可爱的母校了。
我们也知道,小学毕业,只能说在我们成长的道路上迈出了一小步。但这六年的学习生活,对我们来说,时间也可以说是漫长的。
在这6年中,我也不知道和同学们一起坐在课堂上听老师讲了多少堂的课。老师的辛勤教学,让我们从一个不懂事的娃娃成长成为一个有一定文化知识的,健康活泼的少年儿童。
当然,我们也知道,我们的每走一步,都是与家长的关心、帮助与支持分不开的,可怜天下父母心啊!回顾以往的学习生活,我们的心与父母的心是连在一起的,我们的成绩是写在父母的脸上的,我们的成绩提高了,父母就高兴,当我们考试成绩不理想的时候,父母有的时候也会出现一些失望,借此机会,我要说的是,请各位家长不要有担太多的担心,每个同学都有淘气的一面,但也都有上进的一面,我们都是会努力的。
谢谢各位老师的栽培,谢谢各位家长的关爱!
我的演讲讲完了!
适用场景:家长会发言、学生代表发言
演讲要点:初三学生心理压力分析、教师支持措施描述、家长支持倡议内容
行文逻辑:表达感谢→讲述心路历程→说明学习状态→提出倡议要求
上午好!
踏着冬天的脚步,怀着满腔的热忱,我们迎来了各位远道而来的爸爸妈妈。在这里,请允许我代表全班51名同学向各位父母的到来表示热烈的欢迎和最真诚的感谢!
早就在初二的时侯,看着我们的学哥学姐努力的拼搏,当时我就在想,以后我们也会像他们一样,要努力,要拼搏,为自己的梦想而奋斗。如今,这一天真的来到了,我的心理压力的确还是蛮大的。因为我知道学校的希望全在我们初三,明年的中考,就是我们为学校争光的时候;我知道父母和老师对我们的期望,我也不想让父母和家长失望,当然我也不想让自己遗憾地走出校门。
为了打好中考这一仗,学校给予了我们极大的重视和关怀。我们班主任及任课老师对我们倾注了全部的心血,他们都对我们寄予了很高的期望。有了老师们的支持和陪伴,作为学生,我们在中考备战的旅程中,并不感到孤单。开学这段时间,我变了很多,变得更努力,更刻苦了。每晚都坚持学习很晚,可以说,在学校里我充分的利用一切可以利用的时间;在课堂上我比初一、初二更认真地听课了;在自习课上保持安静已经成为常规。如今,我的念头就是“学!学!再学!再苦再累也要顶住。”因为老师跟我们说过,我们唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼劲了。
教育是学校、家庭和社会共同的责任,面对中考,在学校有老师的辛勤付出,在家里,我们多么需要家长的支持啊!因此,在这里,我代表全班的所有学生向在座的`叔叔、阿姨们发出如下倡议:
1、请给予我们足够的支持和鼓励。记得在一次足球赛上,某个球迷俱乐部打出了一条横幅:“胜也爱你,败也爱你,只要努力就爱你。”在中考这个赛场上,我们也希望得到您们这样的支持,因为您们的支持就是我们前进的动力!
2、当我们缺乏斗志,学习松懈时,请给予我们必要的批评、指正和督促。“严是爱,宽是害。”一味的纵容,一味的娇惯只能导致我们放松学习,直至松松垮垮,丧失进取心,更别说中考了。
3、请您们在精神上给我们多一点关爱。
适用场景:初中家长会、学生发展指导
演讲要点:分析英语学习两极分化现象、列举学生作业完成情况差异、提出家长监督学习的具体措施
行文逻辑:分析问题→探讨原因→提出建议→呼吁合作
尊敬的各位家长:
你们好!
时间过得真快,再过两个月,你们的孩子即将结束x年级的学习生活,踏入八年级的行列了。今天,我们请来各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”
今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子健康快乐地成长!
1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法也改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;比如:(付祎霖、刘宇中、李家乐、郑祎滢、张宸、周林萱、余丹妮、任远翔、袁育、何虹萱、孙佳汇、兰思、沈翔鸾等)而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,成绩出现较大滑坡;比如(方恒、杨小荪、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任荦、范子睿、莫雪滢)也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。就拿英语这门学科来说,两极分化比较严重,成绩好的同学有很多,但同时学困生人数也不少。究其原因,有听说训练不够导致听力部分失分较高,笔试部分若丢分,则是因为对句型和课文内容还不够熟悉。家长们,请你们看看孩子们做的听写作业,就可以知道他们对待英语的重视程度了。有的学生次次听写都能拿到九十分以上,有少数同学基本上都不及格。每次作业发下去,听写不好的同学居然还不不在乎。作为一种语言的学习,必须多花时间、加强积累,才能牢固掌握、熟能生巧,有学生回家从没听过英语磁带、从没读过英语书,这样学习怎能提高外语水平。大家都知道外语很重要,但我们都没抓落实,今后我们要引起重视,让孩子多听多读多做练习。
2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。这使得有的同学敢于和老师顶嘴。
3、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密。但同时他们是非辨别力弱。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。比如(上课喜欢吃零食、看课外书)。
1. 教师和家长如何应对:
我们常常说:“外来的和尚好念经”,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的"人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的原因。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。
(1)对于一些默写、背诵的作业,我希望我们的孩子们能在家长们的监督下帮助完成,可让他们默给你看看,背给你听听。毕竟,我们的孩子年龄还小,自觉性不够,老师布置的作业,如果能有家长一起参与检查,可能他们会认真完成。
(2)接下来我要说的是家庭作业,只要当天有英语课,基本上都会有作业,如果孩子回家说没有作业,说明孩子在说谎。我校给每位学生发了家校联系本,以便家长更好的掌握孩子的作业情况,但仍然有几位同学不做作业,这说明这些家长对孩子的关爱实在不够,导致他们对完不完成英语作业无所谓。我想请家长督促孩子在家里完成家庭作业,以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。每次的默写或是作业我也烦请各位家长签字,这也是为了给学生一点点压力,让他们知道父母会经常检查他们的作业本,一定要认真写才行。有很多家长都非常负责,而且做得很好,而有些家长只是完成签字的任务,不检查作业的内容,往往上交的作业字迹潦草,错误很多。还有一些家长检查孩子当天的作业的时候很少回看之前老师批改的作业。
(3)、督促学生在家坚持听英语磁带或是英语歌曲,最好能每天坚持听20——30分钟,督促孩子背诵课文这将对孩子的学习有很大帮助。
(4)、争取消化当天所学的单词,不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写, 家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以,但最重要的是在学生默完后,督促他们对着书本更正。
(5)、每一个单元都有课后习题。如果你的孩子英语基础不是很好,可以督促他们先在家查字典,做适当的预习。
(6)、提前做好课前预习,这样能在课堂上有效的掌握。
家长朋友们,你们把孩子送进校园,交给我们,也就给了我一份责任,一份义务。老师对学生的心情和在座的各位家长是一样的,在我们眼里,他们是可爱的。我班这57个学生,好比我的57个孩子,我会尽我所能,倾尽我的爱心,关注每一个孩子的发展。他们的进步就是我的快乐,他们不守纪不听话我也很着急,可能有时对孩子言语有点重,也发脾气,但我绝对没有坏心,只是对他们要求过于严格,求成心切,恳请各位家长谅解。
以上只是我个人观点,如有什么不好的地方,也请各位家长给我指正。希望各位家长要多理解、多支持我们的工作,积极配合,多和老师沟通。我们间本来就是合作者,彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。希望我们经常交流,为了孩子的健康成长共同努力,也希望家长们多与孩子交流,多关注孩子的学习,多检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。在家适当给孩子抽读、抽背、听写、考题等。
我的发言就到这里,今后,我也希望和各位家长保持联系,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通,希望我们能一直都这么快乐地合作,希望我们的孩子是最棒的!
最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心!
适用场景:家长会发言、学生经验分享
演讲要点:制定目标计划表、克服学习困难经历、课堂效率提升方法
行文逻辑:提出问题→分析原因→总结经验→呼吁合作
各位叔叔阿姨们:
大家好!
我叫***,我是1班的班长,在此,我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助!关于我读书的一点微薄体会,也希望能与大家共同分享。
第一,学习一定要有目的、计划。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,学习也是这个道理,如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表,并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了,就请家长来帮忙监督。当然,最终的结果必须是能自我约束。
第二,学习要勇于迎接挑战。作为学生,我们的首要任务就是学习,学习中自然充满困难和竞争。我四年级从老家过来。对于我来说,紧绷的学习之弦没有丝毫松懈:学习虽然很累,但苦中也会有甜的,在取得成绩的一刹那,我就感到无经欣慰。是啊,“不经历风雨怎么见彩虹”!我总认为只要不懈地努力,终将结出累累的硕果。
第三,学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说,一个显着的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的.拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣越来越小。“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”
第四,学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程,老师自然是这一过程中重要的角色,课堂自然是学习的重要场所,所以,应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过,如果感觉听课较困难的学生,就应该课前认真预习,课后多多复习。
最后,我总结一下我的四点体会:有目的计划;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广,相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我相信:只要家长多关心孩子,多配合学校,你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了,谢谢大家!
适用场景:家长会发言、学生代表发言
演讲要点:爱好驱动学习效率、德智体美劳全面发展、培养读书兴趣
行文逻辑:阐述学习观点→分析教育方式→提出读书建议→表达感谢
尊敬的各位家长、教师:
你们好!
我叫化天然,是八年级四班的一名学生,今天我站在本次家长会的舞台上,为各位家长、教师演讲,感到十分的侥幸。家长会是家长与教师互相沟通的渠道,作为学生代表,我谨代表我个人宣布一下我的主张和学习经验,期望各位家长能够取得一些办法和启迪。
“爱好是最好的教师”。不错正是这样,真正决定学习的是学生自己而不是教师、校园。而引导学生学习的要害就在于爱好,爱好是开启智慧之门的钥匙,也是引导成功的领路人,爱好影响学习的效率。因而,我的学习时刻并不算长,但成果比较优秀,就是由于学习有爱好、学习效率高的原因。
中学生在校不应该只学习。现在的教育方式不是单一的学习,而是“德智体美劳”相结合的学习。住校生在校的活动单一,得不到身体和精神上的放松,也会影响到学习。真正的学习不见得死记硬背。家长和教师不能让学生局限在“讲义学习”中,还要提升其综合本质,培育他(她)的社会适应能力,能够在学习的空暇或周末假日参加一些社会实践活动。
仅仅靠讲义是不够的"。“本质教育”是当代教育的重要政策,“应试教育”及其衍生的观念现已掉队。学生要在适量的学习时刻之外,“好读书、读好书”,书本能使人增加才智,开阔眼界,了解人间万物,有利于中学生的全面发展。因而,我主张各位家长能培育学生的读书爱好。
在最后,感谢各位家长、教师的配合和对我的信赖。
谢谢大家,我的演讲完毕!
适用场景:家长会发言、学生代表发言
演讲要点:通过统一发型体现学校管理规范、以月考制度促进学习目标明确、师生互动模式增强学习兴趣
行文逻辑:介绍身份→讲述管理规范→分析学习方法→描述师生关系→总结成长成果
敬爱的各位家长:
我是来自高一(3)班的孔华超,很荣幸能在这个温暖的季节里能与你们畅谈我在八一高中学习与生活的情况。
首先,作为八一高中的一名学生我是自豪与骄傲的。
青春与成长相伴,美好的青春年华,总是需要健康的成长相维系。从我们统一标准的学生发型,就能看出八一学校有着高水平且到位的管理,而且在老师的引导下,也有着浓厚的学习氛围。
来到八一学校后,我养成了许多良好的生活习惯,学校对我们的作息要求十分的科学,内务标准也十分规范,像我很多以前不愿做、不会做的,现在基本上都可以得心应手。“既成人,又成才”学校也很重世界对我们思想上的教育,很多同学在老师的指导下,学会尊重别人,学会了理解他人和感恩他人。
以往很多时候我们都不懂事,不明事理,可能也是因为没有目标,对学习总是一片茫然,俗话说“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失”铜也好,人也罢,这些都可以帮助反省检点自己,而且我们必有得月考,便可以完美做到这一点,它能非常明确地告诉我们:“那里没有学好,哪里还有漏洞”,而且每次我们都会制定一个小目标,来和下次考试的成绩作对比,而且考完以后都会排名次,考完试后就会有同学不服输,更加努力,准备下一次考试超越谁,这样的环境是我们的奋斗有了动力,是我们加快了步伐,甚至开始奔跑,我们追赶着自己的目标,再苦再累也选择坚强!
韩愈说:“古之学者必有师”,老师在我们成长道路上起着非常关键的作用,在八一学校,一、老师不会摆出一副高高在上的样子,反而老师是我们的朋友,老师尊重,理解和爱护我们,我们也都非常愿意与老师分享我们的心事,让老师给与我们帮助,像我们的班主任就是一位语老师,在宿舍,我们会问他一些问题,而他也总会用有趣的语言传授给我们一些英语知识,让我们在乐中学,学中记。对于数学老师,他有着强悍的专业知识,讲课总能深入浅出,通俗易懂。还有其他很多有****的老师,在他们的带领下,我的梦想闪闪发光,我坚信我一定能够考上一个满意的大学。
在八一,我们学习生活和课外生活都非常丰富多彩,像刚举办完的五一晚会,很多有才艺的、有想法的学生都积极参与了进来。还有篮球赛,也是在课外举办的,既不耽误学习,又能让很多同学锻炼身体,还增进了同学间的友谊;还有我自己也参加了的“青春杯”作文大赛,它给了才华横溢的同学们提供了一个展示自己的舞台,也带动了校园语文写作的"热潮。还有很多的校园活动都非常的有意义,让我们的身体文化素质在其中得到了提升。
我的成长绝非偶然,很幸运当初来到了八一学校,随着时间的流逝,已然证明了我和家人的选择是正确的。
我的分享也到了尾声,相信在八一“既成人,又成才”的管理下,我一定能够实现我的理想,考上一个满意的大学。
适用场景:家长会发言、学业交流
演讲要点:强调教师教导的重要性、指出学生自身学习态度问题、呼吁家庭教育配合
行文逻辑:分析现状→总结原因→提出建议→呼吁合作
亲爱的老师、各位家长:
大家好!
高中三年学习任务的艰巨性相信大家都是有所了解的,作为高二学生的我们更是处于人生发展的重要时期,既需要通过将来的高考认识到自身的使命又要总结归纳好以往所学的知识,这次家长会的举办也是为了加深相互间的交流并共同探讨教育方面的问题。
首先我们明白学生在学习上有所成就离不开老师的辛勤教导,毕竟在学生成长的旅途中良师益友的重要性是毋庸置疑的,正因为有着优秀老师的教导才能够让学生重视自身的学习,正如学生刚步入高一阶段的时候在老师的帮助下获得成绩的提升,而且在老师一视同仁的情况下往往能够促进班级的整体发展,在这里我很感激老师对我们这些高中生的教导以及生活上的帮助,正因为有着你们这些优秀老师的教导才让我们拥有了奋发向上的决心,才让我们体会到努力学习才是回报父母养育的重要途径,才让我们有着面对将来高考挑战的信心。
其次学习成绩的提升他与学生自身是否重视有着很大的关系,即便老师在教学工作中十分努力却依旧存在不用心听讲的学生,这部分学生考试成绩不理想难道能够全部归咎于老师身上吗,须知每个班的学生数量有很多从而意味着老师难以兼顾到每个学生,只能够从大多数学生的成长着想从而展开教学方针,所以作为学生的我们也要发愤图强并重视老师的教导才行,思想上引起重视并在行动上有所表现才能够通过努力取得良好的成绩,更何况已经处于高二阶段的学生应当具备基本的是非观念了。
最后大家应该明白在学生的成长过程中家庭教育是不能缺席的,至少将学生成绩下滑的原因全部归咎于学校是不负责的做法,所以除了老师教导和学生自身的重视以外家庭教育也要发挥相应的作用才行,在学生放学回家以后督促好他们的`学习并使其养成良好的学习习惯,虽然高中阶段的学习任务导致我们仅仅是写完当天的作业都要到深夜时分,但是请家长们明白现在的溺爱不过是助长学生偷懒的想法罢了,可以说现阶段的我们付出多少努力才能够在高考中取得多少成绩。
在高中阶段的学习中应该要加深家校之间的合作并为了学生的成长而努力,这既是长期性的工程也是每个人都需要付出努力的工程,所以让我们行动起来并对学生的成长进行探讨,希望在集结大家的努力以及学生的刻苦学习以后能够在将来取得良好的成绩。
谢谢大家!
适用场景:家长会发言、学生代表讲话
演讲要点:养成良好学习习惯、语文学习多思考多写作、数学注重理解与练习
行文逻辑:介绍学习方法→分析语文学习→讲解英语学习→说明数学技巧→强调家长支持
各位家长:
你们好!
我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
我认为成绩好,最重要的是养成良好的学习习惯,注意正确的学习方法,所以现在我来谈一谈这两个问题。
良好的学习习惯就像我爸经常和我说的和我说四个环节,课前要作好预习,课堂要认真听讲,课后做好家庭作业坚决不抄袭,因为只有自己做的,才能加深印象,还可以方便找到自己的问题,才能更好的做到查漏补缺不全自己的知识漏洞,当然做好复习也是其中不可缺的一项,只有做好复习,才能将今天所学的知识深深映在脑海里,这笔临时抱佛脚的学生效果要好许多,学生一旦临时抱佛脚就会复习的昏天暗地,这样不仅大乱了生活秩序,也会给孩子造成一种心理压力,以至于考试时不能全面发挥,只有一步一个脚印踏踏实实的搞好学习才是王道。我个人认为吧!学好语文的关键是:
首先,养成多读书的习惯。除了读名著外,可以广泛涉猎,可以先从自己感兴趣的开始。
其次,养成多思考的习惯。除了自己看书的时候多思考一下之外,对老师提出的问题也要学会多思考——除了按照常规的思考外,还要学会不拘泥于老师给出的答案和参考书上的答案。老师课上提的问题,考试基本上是不会考到的,重要的是你在回答这个问题时的思考过程,你思考与否,当时也许看不出来,但是考试的时候就会真正体现出来了。重要的是学会老师思考问题的角度和解答问题的方法,纯粹的知识。除了那些基础性的东西,关于课文理解的问题,答案并不重要。
第三,除了认真写老师布置的作文外,自己养成勤动手的习惯。能够养成写日记的习惯最好,如果实在觉得有难度,那就养成写随笔的习惯。有感想就写,没有就算了。不过,要么不写,写的时候就写得投入一些,思考得多一些。
语文学习貌似简单,但语文科是一个高投入但不一定高产出的学科,需要持之以恒。说起来,提高语文成绩跟中药治病有点相似,需要较长的时间才能看出“疗效”。英语嘛,就在于多听,多读,多记,多练。那要怎样才能全面的学好英语呢?
1、要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中,积累了词汇,掌握了句型,熟悉了用英语表达思想的方式,最重要的是培养了语感。
2、练习英语口语也需要用多种办法:如大声朗读英语对话和文章,朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子,背诵文章及演讲,与会英语的人练口语,当然,最好与以英语为母语的人练口语。事实上,自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来,听听自己的录音,若有问题,再加以改正,效果就会更好。
3、在学英语的过程中,要始终寻找机会说英语。大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习,因为大家都有机会运用自己已握的英语知识来交流思想,巩固了已学的知识,并把知识转化成技能,同时,还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。数学一定要多做习题,训练大脑的思考能力,这样做题才能迅速,思考的当。那样怎样才能学好数学呢?
一、课内重视听讲,课后及时复习。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
三、调整心态,正确对待考试。当然这也是所有考试考好的基础。
四、概念要熟记,不仅要熟记还要理解,理解了才能更好的运用公式多高分。
处于初二的我们,即将面临的是生地会考。我相信在做的家长都希望孩子顺利地那打这个a,那要怎样拿到孩子的第一个a呢?针对生物科学的特点,学好生物课应做到以下几点:
一、学习生物学知识要重在理解,勤于思考,生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,不能单靠记忆,要在理解的基础上记忆,在记忆的基础上深入理解,融会贯通。作为一名中学生应勤于思考,善于发现问题,分析问题和解决问题。
二、要重视学习方法,认真观察实验,生物是一门实验科学,不重视观察和实验,就不可能学好生物课,良好的学习方法是取得好成绩的重要保障。
三、重视理论联系实际,生物学是一门与生产和生活紧密相连的科学,在学习生物学知识时,应注意关注科学,技术和社会之间的关系,理解所学知识的社会价值,生活实用价值。地理呢?主要在于:
第一、要多看图,这样才能记住各种地理事物,如河流、山脉、城市等。
第二、要多理解,不要死记硬背,要把基本知识点及原理落实到地图上,这样才能记得住,才能灵活运用。
第三、适当地做些题目,检查所学情况。最后记住:对自己要有信心,对地理要有兴趣。
其实这些都是其次,一个学生的成绩的好与坏最主要的还是离不开父母的淳淳教导。在这里,我想感谢一个人,那就是我的父亲,从我上初中以来,父亲对我的关心日益增长,也越发的关心我的学习,每天晚上,父亲总会在百忙之中抽出那么一点时间来陪我做作业,我不会的题目他总是细心教导,每次他总会认真的检查我的作业,给我签字,每当我睡下了,台灯下中会有他思考数学题的身影,我有一个草稿本,里面满满的都是我父亲亲自抄下来的错题簿,我相信学生对家长肯定是有一定的依赖性的,只要家长在学习上多给予孩子一点帮助,孩子一定会信心满满,扬起自信的风帆,朝成功迈进。
羊有跪乳之恩,鸟有反哺之乳。春风化雨,润物无声。我们会以百倍的信心去挑战未来,用辛勤的付出去换取优异的成绩,叩开神圣的大学之门,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此来回报父母老师为我们所做的一切!最后我代表全体同学向父母老师祝福:“祝愿父母老师身体健康工作顺利”!
谢谢各位家长的倾听!
适用场景:家长会发言参考、学校教育沟通
演讲要点:介绍学校与名校结对办学情况、实施八证书达标活动、开展晨诵午写活动
行文逻辑:介绍学校情况→说明评价制度→成立社团活动→开展诵读写字→强调学生管理
尊敬的各位家长:
大家晚上好。首先感谢各位家长参加每学期一次的家长会。家长会是家长了解学生在校情况的重要方式。本次家长会主题是“关注学生学习,关心学生成长”,家长是孩子的监护人和第一任老师,家长对待孩子的态度直接影响学生的学习成绩和以后的发展。希望家长以后多与老师沟通了解孩子在校状况,在家常与孩子交流,做到关爱不溺爱,严格不严厉。
各位家长,我下面简单介绍我们学校的基本情况:
我们荐家学区小学多年前曾经是我镇三处小学中的龙头。那时,我们学校学风正教风浓,人人争先事事努力,教学成绩全镇第一,教学气氛全镇最浓,教学积极性全镇最高。目前荐家学区那种多年形成的不服输不服气的精神依然存在,荐家教好书办好学的信心依然存在,荐家教学一流质量第一的希望依然存在。自去年荐家校委会一班人认真分析,排除困难,倡扬“求真砺行、乐学合群”的办学目标,务实创新,敢于突破,做了以下几方面工作:
1、超常规办学,联系名校。
发挥名校的带动示范作用,通过与省一流学校——济南市胜利大街小学结成友好学校,20__年12月20日,济南教育电视台播出了我校与名校对接的新闻,我校广大师生认真观看,受到极大鼓舞。胜利大街小学的送课活动,使我校与胜利大街小学的交流取得了更深一步的进展,为我校教师走入名校,学习名师,强化教研,提升内涵搭建了更为广阔的平台。在以后的半学期,我校多次派老师到胜利大街小学住校学习,在全方面互动中,进一步开拓了老师们的视野,增长了教学智慧,带动了我们校教学水平全面提高。
2、改变学生评价制度。
学生的培养目标我校定为三个:
1、培养身心强健的人,为学生打好身心健康发展的基础;
2、培养精神丰富的人,激发学生的好奇心,为学生打好走向社会的基础;
3、培养有教养的人,为学终生发展打好基础。我校积极制定“八证书”达标活动实施方案,其中涵盖礼仪、普通话、书写、日常英语、音乐、健身、美术、习作水平等八个方面,每个方面分为abcde5级,每个级别都有具体的达标规定,目的是让学生喜爱读书、善于交流、主动锻炼、懂得尊重、举止得体、学会发现和欣赏美学会用艺术调节自己。通过实施半年来,效果明显。学生认真参与各项达标活动,对促进学生的全面发展起到了很好的推动作用。
3、成立双社团,塑造有用人才。
知识的富有不是真正的富有,精神的富有才让人觉得有意义。“在农历的天空下”与“雏鹰义工团”是我校发展的两对翅膀,学生的发展除了学习书本知识外还要多多参与社区社会活动,雏鹰义工团是自成立以来先后去镇敬老院为五保老人讲故事,读报纸,做手工、去镇中心大街清理小广告,认领学校相关岗位如:图书阅览室管理、报刊杂志发放、卫生死角清理等,团队活动的开展,积极培养了学生的爱心意识、责任意识、主人翁意识;3月21日,我校“在农历的天空下”社团成立。该社团以二十四节气为载体,以中华传统文化为统领,以学生喜闻乐见为出发点,打造引领孩子在农历的天空下成长的健康氛围。开团仪式,确定采用放飞自己制作的风筝为先锋,让全校学生在一年之始的大好时光,编制梦想,放飞梦想;让学校像我们的风筝一样展翅高飞。在制作放飞过程中,培养锻炼的学生的动手动脑能力。今年春天,我校自己动手绿化校园与在农历的天空下社团相结合,我校开展了“土地承包”活动——每个班承包学校东边大约有6个平方的绿化面积,各班自己动手种植农作物。社团团员观察作物的生长情况,负责管理幼苗的成长,成熟后全校搞一个有意义的采摘节,体验劳动的快乐。
4、开展晨诵午写活动。
20__年3月开始,学校规定每天早上预备前15分钟为国学听诵时间,通过校园广播播放配乐朗诵并要求学生跟诵。本学期选取的听诵文本是《弟子规》,《弟子规》根据《论语》等经典编写而成,阐释了学生在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范,对小学生文明行为的养成教育和正确的道德观、价值观的形成具有积极的作用。通过一个多月的诵读,学生的精神面貌发生了很大的变化,希望家长回家后也同孩子一起看一下弟子规,对照弟子规要求孩子做到校内要求与家庭教育相统一。在今后学校还将进一步开展《三字经》《千字文》《千家诗》等蒙学经典的听诵活动。
从20__年9月开始,我校便开展了写字日课活动——(就是)学生们每天中午预备前15分钟练习写字。为了更好的提高学生的练字兴趣,达到练字目的,我校从本周开始在学生练字过程中全程播放古典音乐。同学们在优雅的音乐声中,全神贯注的练习,不但提高了练习兴趣,更提高了练字水平。
5、狠抓学生管理,提高学生成绩。
学习成绩是检验一个学生检验、一位老师检验、一所学校的重要标准。我校开学初就确立了着力课堂,提高成绩;着力养成,提高素质的办学思路。根据这一思路,我校改革听课制度,由汇报课改为邀请课,提高了课堂教学效率提升了学生学习积极性。学习习惯的养成是一个漫长的过程,在这个过程中,既有老师不厌其烦的嘱咐,也需要家长在课后的监管。宽是害,严是爱。严师才能出高徒,严格才能有成效。希望各位家长,对待学生的学习千万不要抱着“小学无所谓,这次作业不关注不要紧,看着孩子受累就心疼”的思想,老师家长管理松一尺,学生学习就松一丈。孩子是家庭的未来,孩子能不能成功成才,关键在教育管理,希望家长树立花盆里长不出参天大树的思想,让孩子多受锻炼,才能健康成才。
最后,再次感谢各位家长对学校工作的支持!希望大家留下您的宝贵意见。
适用场景:家长会发言、学生代表讲话
演讲要点:学习兴趣与动力的培养、正确看待分数与能力关系、科学制定学习目标
行文逻辑:表达感谢→阐述观点→提出建议→呼吁配合
亲爱的叔叔阿姨们:
大家下午好!
首先,我谨代表一班全体同学,向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎,对各位百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢。
我是一年级一班的班长。今天,作为一名学生代表,很荣幸能和大家交流。去年7月,我和其他同学一样,带着兴奋和期待走进了这个广阔的校园。也许是因为想起了小学那段轻松的时光,很多同学并没有很快适应中学生活,投入到紧张的学习中。我觉得老师是这里所有学生和家长都想感谢的人,无论是班主任还是学科老师。是他们的努力引导我们顺利适应了中学紧张的学习生活,让我们有了自己理想的成绩。在此,衷心感谢教给我们知识,解决问题的老师们:谢谢!
在我看来,学习是一种否定断求知、不断探究、不断完善自己的过程,而兴趣则是最好的老师。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",有了学习的兴趣,就有了学习的动力,就有信心学好一切。其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分,我们在学习中成长,同时也在成长中学习,因此我们不仅要学习文化知识,更要学习如何做人,因为人的道德品行高于一切。有的父母见到孩子考试后,成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的,家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控能力不强或学习主动性不强的孩子,家长可以适度加强对孩子学习的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切,其实能力才是最重要的。再次,学习要有明确的目标。家长可以为孩子定一个目标,但目标要根据我们的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。只有态度端正了,目标明确了,才有前进的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科学的学习方法。
以上是我的我的一点学习体会和一些不成熟的看法,肯定有许多不足之处,恳请老师及各位叔叔阿姨批评指正。
下面,请允许我代表全班同学说出我们的心声:我们即将步入八年级,开设的课程将更多,学习的节奏将更紧张,学习的任务将更加繁重,老师和同学对待学习的态度也有所不同。希望家长能多多关心我们的"学习,能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。我们要快乐的学习、快乐的成长,不要为一时的成绩所左右,更不能为临时取得了一点点成绩而骄傲。其实,每一堂课都饱含着老师巨大的付出,每一道题都有知识的灌输,每一次的作业都有老师灯光下的辛劳,每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发现我们错误的时候正确引导,知道我们较劲的时候予以宽慰,我想我们都是优秀的,无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感激学校的老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:你们辛苦了!最后,祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利!