初三励志演讲稿（精选7篇）

初三励志演讲稿 篇1

教师、学生们:

大家好！时间是一首无声的歌。时间是风的痕迹。时间是一张没有回程的票。展望未来，时间似乎是无穷无尽的。回首往事，一个人只能知道生命波动的那一刻。回首三年的初中生活，曾经有过幸福的微笑、幸福的哭泣、流汗和甜蜜的收获.是的，经过春耕和夏季耕作，我们终于迎来了收获季节。现在，手里拿着剑，带着冰冷的梅子香味，是后一站的时候了，我们的心在一起跳动。孩子们，决定性战斗的号角已经吹响。俗话说:三分甜蜜，七分依靠努力，爱打胜仗！高中入学考试的战鼓已经敲响，我们别无选择。"如果勇敢者正面交锋，他们会赢."如果他们不打，他们什么时候会打？受尽苦难的勾践，在墙上沉思的达摩，以及在路上为雪挺身而出的师洋.告诉我们，目标指导行动，行动决定命运，衣服变得越来越宽，终他不会后悔，直到到达长城，他才会成为一个真正的人。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人也不会成功。

伟人告诉我们，只有勤奋是通往智慧殿堂的途径。鲁迅曾经说过:“到头来没有羞耻。即使它缓慢而不停止，它肯定会达到他的道德目标。“在后的冲刺中，我们不会气馁。青春的理想、成功的关键和生活的意义都包含在两个词里奋斗！阿基米德曾经说过:“给我一个支点撬起地球。“事实上，我们可以相信，任何人只要有一个支点就能撬开地球。人与人之间没有太大区别，关键在于我们是否正确把握了好的支点，让我们用我们的奋斗作为支点来迎接命运的冲击。孩子们，我希望你们不要成为流星。因为，你用智慧培养理想；不要摘蓝绿色的水果，因为你已经用汗水浇灌了你的希望。不要做一艘漂流的"船，因为你已经在浩瀚的学习海洋中航行。不要畏缩不前，因为你已经克服了各种困难，踏上了崎岖不平的书籍之山。经过三个月的训练，我敢表达我的抱负。磨利一把剑需要一百天的时间，一个人发誓要奖励他穿越大海的野心。一百天，愿你努力工作，持之以恒。他胸中怀着豪情，流下了热血，充满了热情。他碰响了雷声，赢得了太阳和月亮的荣耀。三年前的今天，李健骑马去了大山口，一旦他尝试了，他的眉毛在六月份就竖起来了，他得意洋洋地唱着歌。你看:老师们已经为你点燃了决定性战役的硝烟。我的弟弟妹妹也在敲鼓，为你的冲刺呐喊。

父母饱经风霜的脸上也挂着期待的微笑。下定决心，展示自己的实力，振翅高飞。一百天的战争，欢迎来到高中入学考试，发誓要养一只！学生们，努力学习！如果你是一艘船，你必须与风浪搏斗。如果是纸浆，就必须勇敢地前进。如果你是一只鹰，你将翱翔天空！我坚信今年六月的笑脸会更加灿烂。现在，给所有学生一副对联:第一对夫妇:十年寒窗，一百天艰苦训练，谁努力进入这个名单？对联的第二部分:凭着一股热血和豪情，我们的才华赢得了桂冠！恒皮:实现梦想的一百天学生们，让我们拥抱我们的理想，以年轻人的名义发誓:不辜负父母的期望，不辜负老师的高期望，不参加高中入学考试，不放弃我！经过一百天的奋斗，这是话题的列表！

初三励志演讲稿 篇2

集锦

尊敬的老师，各位同学：

大家好！

初三了，同学们，我们初中的时光不多了，我们就要进击高中学府了，那是我们当前的目标，只有踏上高中，我们离大学这个终极目标才算近。时间越来越少，我们要加紧学习了。在初二我们就学完了所有的初中知识，当前我们要做的就是复习，只要复习的好，我相信我们最后中考的那几天一定是可以拿到老师和父母及自己满意的成绩的。

初三是一个破茧而出的阶段，我们正是在冲刺的一个阶段，当我们准备好的时候，我想我们就可以从“茧”中顺利的出来。大家一定听说过“一天之计在于晨”这句话吧，所以初三的日子，我们要真正的把握好早上的时间去读书，早上是我们一天中记忆比较好的时段，我们在晨读的时候认真去记知识点，那么一日日的积累，到最后就不用担心自己没有把知识点背下来了。现在的我们要迫切的要养成“忧患意识”，忧学习，努力让自己的学习有进步。同学们，老师都在和我们一起并肩作战，我们就更不能比我们的老师还要放松，一定是要推着自己前进的。

进入初三，我也知道大家感受到学习上的压力，但是这不是一个人才有的，是大家一起都有的，可是我却看到有些同学完全是放弃了，为什么呢？现在才第一个学期，我们还有第二个学期，虽然时间是不长，但是只要我们肯努力，何尝不能成功呢？我觉得可以的，前提是不要自己都放弃自己了，老师们都没有放弃我们，你有什么理由去放弃自己？学习是累是苦，可怎么比得上父母的苦，他们为了我们有一个美好的未来，供我们上学，是他们赚取的血汗钱才有了当前的学习生活啊，怎能辜负他们这份情谊呢？我们是父母的儿女，是老师的学生，不可以让他们失望，我们身上有他们的期望，要把它当做动力，不断的提脚前进，不可轻易退缩，都已经在这条路上走了一半了，绝对不可以就这样半途而废。

同学们，奋斗起来吧，趁着还有一个学期的时间，我们不放弃，咬牙坚持到中考那天，考完就真的算是解放了。相信自己只要努力，至少不会留着遗憾到未来，每一个时段都尽可能的努力，就不会后悔，达到自己的目标，其实不是很难，只要努力坚持。

谢谢大家！

初三励志演讲稿 篇3

集锦

同学们：

20xx年感动中国人物刘伟说过这样的话：要么快点死，要么精彩的活着。一个失去双臂的孩子，内心可以说走到了绝望，然而他并没有向命运低头，而是用自己的双脚书写了人生的奇迹，他不仅获得了残奥会的冠军，而且在维也纳金色大厅演奏了令人震撼的中国名曲《梁祝》，在每个同学成长的道路上，或许会有这样或那样的困难和挫折，孩子们，和刘伟相比，我们的困难是多么的渺小和微不足道，今天已是3月1号（周四），我们6月20日即将离校，不足四个月的时间之后，在座的同学将各奔东西，或许离开母校之后你们的出路将会决定各自的人生轨迹。如果说，三年的初中生活比较漫长，但对于初三下学期的你们，复习的紧张、体育和实验的加试，算起来时间又是那么的短暂，如何牢牢的把握这关键的100多天，也许会对你的出路起着举足轻重的作用，你将怎么做，才能创造出属于自己的神话？我曾经对同学们讲：进入三年级下期之后，老师扮演的不是监工和警察的角色，而是时时处处对想得到老师帮助的同学而尽心尽力帮助的角色。今天，老师站在这里，就是想来通过自己的指引来帮助那些渴望得到帮助的孩子。今天我想问同学们五句话：第一句话：你有责任吗？第二句话：你有目标吗？第三句话：你有信心吗？第四句话：你关注细节了吗？第五句话：你反馈了吗？这五句话就是今天我送给大家的五把钥匙，帮助你打开理想高中的大门，从而登上人生的殿堂。

首先，我们来谈“责任”，什么是责任？责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。我问，你对自己负责了吗？作为一个初三的学生，面临的任务大家心知肚明，那就是升学，面对升学的竞争，你的状态是激流永进还是平平庸庸？你的课堂听讲是全神贯注还是信马由缰？你的作业是认认真真还是敷衍了事？你的订错是把它当作二次收获的捷径还是迫于老师的要求？每一次的测验你是诚信对待还是投机取巧？我很多次的对孩子们说：如果你自己对自己都不负责任，就更不要期望老师对你负责任，因为考学的是你而不是老师，因为老师的作用是帮助而不是监工。我再问，你对父母负责了吗？在座的孩子们，你们想一想，我们的父母在我们的身上付出了多少的心血，我不能说所有的家长都做得让你们满意，但有多少家长不是为你们而操心费神，为你们披星戴月早送晚接，忙忙碌碌；为你们成绩的退步或不理想而彻夜难眠、唉声叹气；不管他们多么的忙和累，只要他们能做到的，他们会竭尽全力给予你们厚爱和呵护。很难忘，每年的中考成绩出来后，有多少家长顶着炎炎烈日东奔西走，求爷爷告奶奶来为你寻求上学之路。孩子们！你的责任为什么要让你的父母来承担？他们也不是神通的圣人，并不是什么事情都能担得起，他们也有自己扛不动的东西。我再问，你对老师尤其是班主任负责了吗？同学们，回想你和班主任相处的日子，你们非常的清楚老师在你们身上付出了多少，有多少次你们看到班主任不是早早到校，而很晚离开？有多少次班主任牺牲休息时间和你们进行沟通交流？有多少次班主任不是拖着疲惫的身体回到家中？他们也有家啊，他们也有自己的父母和孩子啊！但为了四个月之后，你们能考进自己理想的高中，他们把能舍弃的都舍弃了，能往后推了都往后推了，而我们其中有不少的孩子，你给老师又做了些什么？你是初三的学生啊，感恩之心，你是应该具备的啊！细细想来，你给老师增添过麻烦吗？你给老师增添过苦恼吗？如果说你过去幼稚、不懂事，还可以理解，可你们马上就要成高中生了，还能用不懂事来遮掩你的过错吗？每一个有羞耻心和感恩心的孩子都会十分珍惜和老师相处的最后几个月的时间，让老师每天开开心心，让老师欣慰的感到你们真的懂事了。孩子们，用行动来向呵护、帮助你的班主任老师证实自己的懂事吧！孩子们，对自己负责，对父母负责，对老师负责是你作为一个即将毕业的初三学生应当承担的，你没有任何理由推辞和拒绝，除非你是一个不思进取，让别人瞧不起的人。

其次，我们来谈“目标”，什么是目标？目标就是每一个人所期望得到的成果。也许有很多同学说，我的目标是考取什么什么高中，这个目标只是终极目标，而我所要谈的却是每一个阶段的目标，只有达到了自己每一个阶段的目标，终极目标的实现便是水到渠成之事。日本的一个身体条件并不十分好的著名的马拉松运动员山田本一，他多次夺取了世界级别大赛的冠军。别人问他成功的秘诀，他说：“我是用智慧战胜了对手的。”他的智慧就是不是盯着终点而跑完全程，把全程分成若干个小段，而每个小段都给自己确定了一个看的见的目标，等这一个目标完成后，再朝下一个目标前进，也正是这种优美的黄金分割法，让他创造一个个马拉松奇迹。孩子们，你每一个阶段都有目标吗？你又为你自己的目标而付出行动了吗？如果只想而不做，那再容易实现的目标也只不过是空中楼阁，成功的机遇也会和你擦肩而过。

第三，我们来谈“信心”，什么是信心？信心就是对行为必定成功的信念。你是否相信再困难的事一定会有解决的方法？你是否相信只要我要、我肯、我愿意，没有人可以阻止我成功？你是否相信昨天不可以，昨天做不到，不代表今天做不到？你是否相信很难、很难、很难，并不代表不可以？同学们，在我们各班都有这样的例子，他们入校时成绩非常一般，甚至有的还位居班级的后列，但随着时间的延长，他们逐渐走出了低谷闯进年级的前列而成为一匹匹黑马，当然，他们的突飞猛进离不开他们的辛勤付出，但我要说，辛勤付出的背后是有一种信念在支撑着他们，这种信念就是“我并不比别人差，我为什么就不行？”正是这份自信和执着成就了他们的现在。再20xx年广西女孩林丽渊，在高考前100天的时间，她在日记的第一页上只写了几个字：复旦，等着我！第二页，也只有一行字：我的高考目标——650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与梦想。环境只能影响我，不能决定我的未来。决定我的未来只有我自己。”这三页，一直默默地支撑她，高考时她以总成绩672分的成绩考入了北京大学，100天的时间，是自信让她实现了梦想。再看看有一部分同学，入校时，他们曾经还在班级的前列，甚至有的还闯入到年级的前100、前200，现在却成了一现的昙花，淡出了江湖。郑老师在一次段会时让曾经进入过年级前100的同学站了起来，从当时的人数来看，每个班都有近三分之一的孩子获取过年级前100的光环，再看看现在，当年很耀眼的他们有多少已经被竞争的大浪所吞没，他们的基础很牢固，他们的底子很硬实，但他们遇到挫折或困难时所显示的“我不行！我不如别人！”的心理把他们击垮了，打败了！拥有自信，就会把困难看作提升自己的台阶；失去自信，就会把困难看作埋没自己的坟墓。拥有信心，使自己变得越来越强大，战无不胜；失去信心，使自己变得越来越渺小，战无不败。

第四，你关注细节了吗？在我们刚进入求实的时候，学校就给我们灌输了一种思想：细节决定习惯，习惯决定命运。谁都不会忘记“北洋水师军舰扶手上因有尘土和晾晒的衣服这一细节而最后惨败的结局”；谁都不会忘记“日本6万人的集会散场后，地面上没留下任何垃圾的震撼。”更不会忘记在大地震来临后，日本的老百姓井然有序的排队疏散，9级大地震的肆虐，日本死亡人数，还不及汶川地震的十分之一。曾被西方媒体预言的“日本，可怕的民族！”用他们自己的行动向全世界进行了印证。细节，看起来微不足道，但正是这些被人忽视的细节却是那样的重要。很难想象，一个连自己的凳子和文具都不能规范摆放的人，怎能会是一个做事细心认真的人？一个连自己的责任区都不能认真打扫的人，怎能会是一个老师把任务交个他而放心的人？一个常常丢三落四，不是忘这就是忘那的人，怎能是一个做事有条理的人？刘老师在上次段会上说过这样一句话，把自己的考试卷子发给你，在不经老师的讲解和提醒下，你会发现有多少分可以重新得到，是知识掌握的缺漏吗？显然不是！同学们总是用“马虎”来给自己开脱责任，其实，正是你没有关注细节而至。从自己的生活细节入手，从自己的学习细节抓起，你就会发现，成功原来如此简单。不是有一句话这样说吗？把简单的事情做好就是不简单。

第五，你反馈了吗？孟子云“吾日三省吾身”，说的就是每天要善于总结自己，自己取得了哪些收获，还存在哪些不足，请同学们每天都问自己十个问题：

1、你按时到校了吗？

2、你的晨读效果好吗？

3、你的责任区打扫彻底吗？

4、你的课堂听讲专注了吗？

5、你的课堂发言了吗？

6、你今天向老师或同学请教不会的问题了吗？

7、你的作业和订错认真做了吗？

8、你的默写过关了吗？

9、你的自习高效了吗？

10、你和同学的关系融洽了吗？其实，每天的生活很简单，只要你能静下心来认真的反思自己并改正自己的不足，你就会发现，你每一天都在进步。

孩子们！面对中考升学的压力，每个同学都会感觉到充实而紧张，但我要说：大海的.美丽就在于它有着汹涌的波浪；卵石的美丽就在于它经历了河水的洗礼；雪花的美丽就在于在狂风中飞舞；而人生的美丽就在于在拼搏中前行！

请全体起立，跟着我说：

1、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑

2、容易走的路都是下坡路！

3、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

今天，我的引领只是给大家指指路，但，道路是坎坷的，前程是美丽的！祝愿大家在几个月后，都能考取自己理想的高中！

初三励志演讲稿 篇4

很荣幸能向大家汇报我对学习的一点想法，欢迎大家批评指正。 初三，是我们学习一个重要的转折点，在这个转折点，我想，我们应该专心致志，聚精会神，绷紧学习这根弦，尽力考取一个较好的高中，为人生取得一块坚实的垫脚石。

那么，怎样才能使学习的效率尽可能高呢？在此，我有几点建议。

一、集中注意力。保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。

二、平衡各科。中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。“木桶原理”已充分说明了这一点。可是，一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。

三、相信自己，明确目标。有些同学往往因为一两次测验成绩的高低而情绪波动较大，不稳的情绪直接影响了学习状态，从而也影响了学习的效果。初中阶段的目标是中考，那才是真正的较量。大家要保持一颗平常心，要放松自己的心灵，不要被分数牵着鼻子走，在竞争压力面前不屈服，在挫折面前不灰心丧气，学习上尽力而为，争取

在中考取得成功，即可问心无愧。

四、树立明确的目标。每个人行动前，首先要有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔。你可以制定在初xxxx年中的总目标，你还应该制定一个个短时期的"小目标。这些目标的制定既要符合你的实际，又要制定得略高一点点。“看不到将来的希望就激发不出今天的动力”，这话说得太对了。当你一步一步达到自己的目标，你就取得了一个一个的“成功”，这些成功是你一身成功的阶梯啊!定下目标后，每月还要对照计划看自己的执行情况如何，以提高自己的学习主动性。

以上就是我与大家交流的学习经验，希望对大家有所帮助！ 谢谢！

初三励志演讲稿 篇5

集锦

老师们、同学们：

初三来了，你准备好了吗

时间如白驹过隙，仿佛昨天，我们还在绿茵场上欢快的踢着足球，肆意挥洒着汗水与笑容；还坐在教室里上着音美，和老师贫着嘴，光明正大的看着小说；还能在午休时间不顾一切的睡上一觉，还以为自己是个天才，什么知识一听就全会了。初一初二多么美好。 可是一觉醒来，还是那片明朗的天空，那缕迷人的阳光，不同的是，我们失了那时的纯真，蜕变成初三的学生。可能是缺少准备，一不留神，一个多月过去了，两次考试过去了，几个单元过去了。现在面对的，就是每天重复的科目，听无数知识飞快的从老师嘴里说出，沉浸在书山题海之中，有时上课还要凭坚定的信念支撑着上下眼皮…… 好吧，事实没有那么残酷。听学姐说，初三，就是要乐观面对。

面对书本。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在他眼中，读书让地球得到阳光，让小鸟拥有了翅膀。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。

面对考试。几乎每场考试我们都会元气大伤，主要是因为太紧张，害怕平时自己不会的知识考到。于是面对自己的弱项，我们要解决它，不断练习。在每次考试中做到心如止水，效果才是极好的。

面对更强者。对于强者，我们大概只有仰慕、敬佩的态度，认为他们就该比自己强。非也。他们只是付出了更多的汗水。除了人前的辉煌，我们更应注意到他们的努力，自己也要更拼，为了有朝一日做个更强者。

面对挫折。挫折也是人生的财富。每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞和盛开的鲜花，那最好也没有风雨和挫折。这是不可能的。聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。其实只有经历过，才更有发言权，不是吗？

如果初中是一叶舟，它或许在海岸边搁浅；如果初中是一首歌，它可能正低回宛转；如果初中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟，它也许正身处囚笼。初三，就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱，要使沉闷的歌变得活跃生机，要使小鸟重获自由，飞的更高。 同学们，面对初三，你们准备好了吗？让我们一起在初三的天地，尽情翱翔吧！

初三励志演讲稿 篇6

老师们，同学们，上午好！

我是初三（147）班的xxxx。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。 两年以来，我们在xxx的怀抱中快乐而活泼地成长着。不论在学习上还是生活上，我们都已经懂得如何自理了。然而，初三的生活是充满挑战的，在我们面

前的路不是一片坦途，而是需要我们奋斗的"路程。

进入初三，我们主要的任务当然是学习、学习、再学习，努力、努力、再努力。各门功课应全面发展，提高效率。“知识就是力量”，让我们做一个符合新

世纪要求的优秀青年，为建设祖国的未来打下坚实的基础。

当然，我觉得学习主要是讲究方法，而不是拘泥古板，打时间仗，死记硬背，

应当活学活用。

课前预习相当重要，只有预习到位了，才能在上课时做到自然流畅，才能带着问题进入课堂。在预习过程中，如语文我们应做到能通读全文，了解文章旨意，熟悉古文中每个词语；数学应会记忆并且理解、推导各个公式，做到举一反三；英语应熟悉单词，能翻译课文，会理解运用各条语法；其他各个学科都应详记每

一个知识点，只有成竹在胸，解题才能做到得心应手。

上课时我们要专心听讲，多思多问，与老师积极配合，解决预习中的疑难问

题，紧守每一节课，向每一节课的每一分钟要质量。

课后复习相对于预习更关键，重要的不是知识的数量，而是知识的质量。不断巩固学过的知识，使它们在脑中生根发芽，并茁壮成长。重复是学习之母，它不仅能帮助我们巩固知识，更重要的是能梳理知识，斯宾塞曾说过：“如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解。”尤其是初三学生，经过两年的积累，科类多，知识点杂，线长面广，就更要注重知识点的梳理与整合，使各学科知识条理化，系统化。这样才能做到信手拿来，运用自如。同学们，只要我们能珍惜时间，那么机会就会在我们手上，我相信初三这一年一定会带给

我们更多惊喜。

当然，进入初三，也就意味着我们是学长了，是学校中的大哥、大姐了，意味着我们肩上的责任就更重了，在平时个人卫生，言行举止上，我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好榜样，当一个好楷模，尽好自己的一份责任。不打架，不骂人；不乱丢果皮纸屑，不乱折花木；尊敬师长，团结同学；按时上课，不辜负老师、同学、家长对我们的殷切期望。在这里，我代表全体初三同学请老师、同学们监督，在今后一年内，我们一定会发愤学习的，以最好的精神面貌展

现在你们面前。

同学们，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫过于辜负青春，让我们携起手

来一起努力吧！

谢谢大家！

初三励志演讲稿 篇7

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们:

大家好!

带着新年的欢乐气氛的余味，我们迈进了在本校的最后一个学期，冬日的严寒不能阻挡我们大家回校的渴望；初春的温暖激荡起我们新的学习热情。一年之计在于春，新的一年，我们又有新的目标，新的任务，新的进步，新的收获。

在此我首先代表全体同学向一直为我们默默耕耘、无私奉献的老师们致敬，感谢你们的辛勤工作、精心培育、谆谆教诲。祝老师们在新的一年里工作顺利，身体健康，阖家幸福，心想事成。能在初中学习和生活三年，我们感到非常的自豪和骄傲。因为在这里，“学案式”教学让我们的学习充满了活力，校领导的关心让我们如沐春风，老师的孜孜教导让我们受益终生，同学们的团结互助让我们有更多的勇气去面对挫折，幽雅整洁的校园环境给我们创设良好的学习氛围。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个学生的幸运体现。对于我们初三的学生来说已是最后的冲刺，所以，我们首先要做好知识准备。俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”现在正是厉兵秣马之时，我们一定要调整好自己的状态，使自己紧跟老师的步伐，在大框架下制定自己的小计划，一点一滴地积累，一步一段地完成，保持和加强优势科，“修补”弱势科，全面提高。这样，我们的"能力和成绩才会有质的飞跃。其次，我们要做好心理准备。认真对待每一次训练。把平时的训练当中考，中考时才能像训练。我们要注重过程，把每一次考试看作是一次查缺补漏的检测、一次思考总结的契机。弗兰克林说过：“有非常之胆识，方可做非常之事业”。我们要培养自信，战胜怯弱，在任何时候都持着“不抛弃，不放弃”的信念，记住一句话：“如果你没有成功，就证明你努力的不够。努力了还没有成功，就证明你放弃的太早。”我衷心的希望初三的同学们能在今年中考中给自己的人生添上浓墨重彩的一笔。

同学们，我想你们早已读懂了辛勤劳作的双亲，读懂了在讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师，你们的心里早已装下了美丽的梦想为了梦想拼搏吧！人生能有几回搏，此时不搏何时搏！我们必须牢记“天行健，君子以自强不息”，在命运的激流中拼搏，须知“大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲刷，更见青松巍峨”。让我们鼓足风帆，从初中这个风和日丽的港湾奋力远航；让我们携手并进，以信念为舵，以理想为帆，以汗水为桨，载着梦想之舟驶向成功的彼岸，为我们的明天再创辉煌！谢谢大家！