适用场景:学校演讲比赛、学生思想教育
演讲要点:中国梦与个人梦想的紧密联系、用功读书实现个人价值、弘扬爱国精神号召行动
行文逻辑:提出主题→分析联系→阐述方法→呼吁行动
中国梦是人们近来最关注的话题。中国梦,承载着多少中国人对实现中华名族伟大复兴的希望!一代又一代的国家领导人为这个雄伟、美好的梦想而努力着,让老百姓过上好日子;人民也怀着对中国蓬勃发展的信心而拼搏,做出自己的一份贡献。看到全国上下都为此万众一心、不懈奋斗,我也感觉一股热血在心中沸腾 ——这是我的爱国情,我的中国梦!
就这样,我的梦与中国梦有了紧密的联系。
怎么样才能实现中国梦呢?不要觉得它很遥远或觉得它与自己无关,其实只要我们每个人都做好身边的很多小事,就足以释放出很大的能量,“中国梦”,是我们中国人共同的梦!作为学生的我们,也许还不能做什么实质的贡献,但我们是未来国家的栋梁,我们目前要做的只有用功读书,用知识武装自己,才能在长大后成为一个对国家有用的人!我的梦想是当老师,这就更需要我努力学习,沉淀自己的知识水平,因为我知道,老师是知识的传播者,是满腹经文的文化人。每当我在学习上感到吃力时,我就会憧憬着有朝一日自己站在教室里教书的神圣形象,心中便燃起一股力量,推动我前进着。
中国梦不仅是一个“梦”,它更是实现中华名族伟大复兴的一幅蓝图。可是,“中国梦”不是空谈,要想让人民过上丰衣足食的好日子、想让中国变得更强大,就得去努力、去拼搏。我们的伟人邓小平曾说过:“落后就要挨打,发展才是硬道理”,昨天我们畅谈理想,但今天我们浑浑噩噩、原地踏步,那明天我们将被这个发展中的时代所淘汰。中国梦就是名族的梦,让我们都凝聚在一起,献出自己的一份力量,做好自己的本分,为实现名族复兴而奋斗吧!
适用场景:中考学生演讲、读书活动演讲
演讲要点:小学转学自卑经历、板报设计反复修改过程、努力是最大闪光点
行文逻辑:讲述成长故事→回忆过往经历→分享奋斗过程→表达未来信念
敬爱的老师,同学们:
大家好!
很兴奋再次见到你们。今日,我和在座的同学一样,都是一位面临中考的一般学生。在今日以“志向”为关键词的读书沟通会上,我给大家带来共享的是我的志向的故事,送给正在奔跑的我们。相对“志向”,我觉得“幻想”这个词语更带有诗意。所以,我演讲的题目还是几经修改,变成了“我梦我想”。希望我的心路历程能给大家带来一点启示。
记得上学期刚开学不久的一天,妈妈问我:“你的幻想是什么?”我愣了愣,才回答:“我曾经的幻想是,希望能出一期自己的板报,希望能参与一次竞赛,希望能在班级里担当一个职务,希望能被同学们记在心里。而没有想到的是,在说这句话的时候,这些幻想,差不多都实现了。”这一刻,我有些想哭。我知道的,在成长的路上,很多愿望和向往,我虽然始终在为此奋斗,但是连我自己也没有想到,会有实现的那一天。回头看去,我才惊喜地发觉,我已经走了那么远,这些看似微乎其微的小小幻想,却让我曾经向往了整整六年。
小学转学的自卑给我带来了很大的影响,当时,我常常不写作业,考试有时不及格,被常常叫家长,我就是班里一个不起眼的丑小鸭,那是一段特别难以启齿的回忆。班里有个长得特别美丽的女孩儿,她又瘦又白,学习好,笑起来脸上的梨涡很深,又弹得一手好钢琴。那时候,我看着她一天在黑板上写写画画,我非常想拿起一支粉笔,走上去哪怕画一支小草也好。可是没有,我只是在一边静默无闻,偷偷在白纸上描绘出样子,幻想着那个站在黑板前的人是我。我从未认为自己会幻想成真,以至于六年级时老师允许我办一期黑板报时,闺蜜开玩笑说:“你最终熬到头了。”
而如今,我最终长大,我最终在当了多年丑小鸭之后,幡然醒悟,原来童话里都是骗人的,没有仙女教母,没有王子会把你接走,只有努力才会蜕变。我曾经为了办好每一期板报,在稿纸上一次次设计,再一次次否定,再重新画,如此反复就是为了能达到满足的效果直到深夜。当然,办板报并不是什么了不得的事,也不肯定非要这样做,我只想说,我尝试过,坚持过,并信任自己通过努力能做到最好。当然,我实现了幻想,我的实力和成果得到了老师和同学们的认可,如今班级的板报是一期接着一期办,或是赞扬,或是指责,我都虚心接受。在班级里担当着小小职务,有时候会间或参与个小竞赛,尽力做好每一件事,老师同学们也很认可我的实力。回想成长的历程,我很庆幸当年的我没有自暴自弃,胜利地成长为一个自信、阳光、欢乐的少女。
我并不是那种天资聪慧、过目不忘、上课睡觉也能考高分的`人,有时候也觉得很努力了,可是就是达不到自己想要的目标。你们虽然会开玩笑地叫我“学霸”,但是我从没有这样认为过,我只是一个资质平平的人。可是我始终坚信,上天是公允的,每一个人都有自己独一无二的闪光点:聪慧是一种,会唱歌是一种,会画画也是一种。可我认为,全部的种种,最刺眼的是努力。蝴蝶是不行能遗忘蛹期经验过的那些事的,只要后来漂亮地飞就好了。你要忍受被破茧成蝶的痛,才担得起展翅高飞的美。
我不知道以后我会成为一个什么样的人,穿着高跟鞋健步如飞的女强人?还是架着大黑眼镜框、窝在家里写稿十天半月也不出门的大宅女?我也不知道将来会是什么样子,但是我信任,我肯定会做自己认为正确的事,义无反顾地奔跑,光明抑或黑暗,无所作为抑或光线万丈,但是我知道,我肯定是在做着自己喜爱的事,并且发自内心的华蜜。志向太大,我更喜爱说幻想,新的幻想就是新的起点。可能这一路风尘仆仆,遍地荆棘,你会迟疑、会委屈,可是我觉得,舍得舍得,你必先舍,才有所得。有些话虽然有些烂大街,但是每一次看到听到,都会给我正能量,因为每天叫醒我的,不是闹钟,而是幻想。
天道勤酬,但问耕耘。
感谢大家!
适用场景:小学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:用冰淇淋、北斗星等比喻诠释梦想内涵、通过课文《地球爷爷的手》引出科学梦想、呼吁大家为实现梦想努力奋斗
行文逻辑:提出问题→举例说明→引出梦想→号召行动
亲爱的老师、同学们:
大家好!我是来自一年级的xxx。今天我演讲的题目是《我的梦想》。
有一天,老师问我们:你的梦想是什么?
梦想是什么呢?我觉得梦想应该像冰淇淋,甜甜的"让人无限向往;梦想像北斗星,指引着我们前进的方向;梦想像汽车,能载着我们奔向远方;梦想还像一双隐形的翅膀,它能带着我们去飞翔……
同学们,我这么一说,你们是不是觉得梦想就像空气一样不可缺少呢?是的,梦想就在我们每个人的心中!
你别看我年纪小小,我也有属于我自己的梦想。
我们学习了一篇课文叫做《地球爷爷的手》。这篇课文让我知道了许多科学的奥秘:原来我们生活在无边无际的茫茫宇宙之中;原来我们住在像皮球一样的地球上;原来是因为地球爷爷的万有引力,我们才能安安稳稳地在地球上生活……
啊!这一切太有意思,太有趣,太神奇了!如果我也能像科学家叔叔一样能到太空中去遨游,能去和月亮玩游戏,和星星说悄悄话,那该多好啊!我还要到火星上面去探险,看看上面有没有空气和水,有没有火星人……
亲爱的朋友,你一定猜出我的梦想是什么了吧?对了,我的梦想就是当一名遨游太空的宇宙科学家。我要让梦想带着我飞向太空,为人类揭开更多更多宇宙的奥秘!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人心里都有一亩田,每个人心里都有一个梦。
有人梦想当勇敢帅气的宇航员,遨游太空,探索宇宙未知的奥秘;有人梦想当上白衣天使,救死扶伤,为饱受病痛折磨的人们重新找回生活的希望;还有人梦想做一名辛勤的园丁,用自己的爱心和汗水培育祖国的花朵……和他们一样,在我的内心深处也有一个美丽的梦,那就是当一名多才多艺,全国人民都喜爱的大明星。并且,在妈妈的支持和鼓励下,这颗梦想的种子已经开始生根发芽了……
我的妈妈是一名会计,也是一位地地道道的音乐爱好者,她搜罗了许多好听的音乐资料,从西洋音乐到民族音乐,从古典音乐到流行音乐,无所不尽其极。
她最喜欢的是一位女歌手——邓丽君,每当她唱起邓丽君的那些动听的老歌,我和爸爸都会静静的坐在一旁,陶醉在她优美动听的歌声里。在她的影响下,我现在也变成了一位小麦霸,只要一听到熟悉的乐曲,就会跑过去和别人抢话筒。抢到话筒的我一边唱歌一边自己给自己伴舞,给一旁的观众带来了美好的视听享受,也带来了欢乐。
每当我在电视上看到那些大明星在自己的演唱会上快乐的歌舞,和自己的粉丝热情的互动,我的心就痒痒的,恨不得自己也跑到台上去高歌一曲。那流光溢彩,绚丽夺目的舞台多么令人神往啊!
假如有一天我的梦想真的实现了,一定走到哪都有人来找我签名,请我唱歌跳舞演戏拍广告,这样我就有能力去帮助更多需要帮助的人们了。
我要去缺少欢声笑语的地方,譬如孤儿院、敬老院……我要为他们歌唱为他们捐款,还要去西藏的.来古小学去看望那些贫困的孩子,亲眼去看看当年那个给我回信的小朋友,看看他们现在过得好不好,我要为他们建一座希望小学,免费给他们上课,给他们免费的午餐,让他们和我们一样受好的教育,早日成为祖国的栋梁!我要像阳光一样洒满那些阴暗的角落,为那些缺少温暖的心发光发热!我的一言一行必定会影响我那些亲爱的粉丝,我一定要给他们带一个好头做一个好榜样,这样,美好而温暖的阳光才会洒遍整个大地!
虽然所有的这些都还仅仅只是一个尚未实现的梦想,但我相信未来都是自己创造的,只要我从现在开始朝着这个目标坚持不懈的努力,这颗梦想的种子是一定可以生根发芽、开花结果的!请大家祝福我吧!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了,面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的`。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了!
萨特说过:“青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。”
一恍之间,有人称呼你为“小姐、先生”,而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流,甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。人们总说“梦一样的青春”,青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水,纯洁的友谊,炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心,我们的梦想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的。
那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想,但别忘了,我们是青年啊,是激情洋溢、踌躇满志的青年啊,我们有旺盛的精力,有聪慧的头脑,既然梦想是有可能实现的,你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己一伸手,却打碎了一面镜子,镜子中是自己缥缈的梦想吗?
俞敏洪老师说过,一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件,一个是勇气,一个是行动,合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。放飞理想,不要怕路途艰险;放飞理想,不要说山遥路远;放飞理想,让汗水绘成人生的画卷;放飞理想,让成败谱写人生的诗篇!
让理想,黯淡艰难困苦;用希望,冲淡失败与挫折。让清风,吹散漫天云雾;用启明,引导光明的出现!放飞理想,升起心中的启明,让心中的启明引导你走出黑暗,托起生命中的太阳!
各位老师、同学们:
大家好!
我是x(x)班的xxx,我今天演讲的题目是《我的理想,我的梦》。
秋天,总是伴随着落叶;秋天,总是伴随着雁群。而我的一个梦想,将会在这里绽放。我望着天空,那是一个十分晴朗的天空,我跨进初中的大门,这样想着。
我曾经向往过很多职业,很多能作这个职业的人,但那都是童年时的愿望。我现在的愿望,是做一名美术教授,这个愿望出于偶然,上小学的时候,看了一本杂志,上面画了很多插图,但是那些插图都很有特点:虽然构造并不复杂,好像很好画似得,但我尝试过后,才发现,这并不像我想的那样简单,虽然看上去简单,但会给人带来一种艺术的感觉,从那以后,我便队这种视觉艺术着了迷,便想要做一名艺术家。后来,我接触到了,各种各样的绘画方法,就想做一名画家,当时,母亲很赞同我的想法,于是,我便立了誓。可是,在六年级时的教师节典礼上,我忽然想到,教师是含辛茹苦、默默无闻的,愿意为学生付出一切,从那时起,我就萌生了当一名美术教授的理望。
我兴奋地回家告诉母亲,母亲听了,问我:“你可以一直奔着这个理想不断努力吗?”然后,我又问自己,我可以吗?恩,我可以,一定可以!成长伴随着艰辛,理想的实现,也让我必须去努力。被实现的理想,才是有价值的,拥有一个合适的`理想,很重要。现在,在我成长的道路上,播种着一颗理想的种子,尽管它现在还没有破土,但是我相信,它一定有长大的那一日,它不仅需要很充足的知识的阳光,还需要毅力与勇气的肥料,更需要一次又一次狂风暴雨带来的挫折。这颗种子,一定会经历风雨的洗礼与阳光的照射,慢慢成长成一棵参天大树。
实现梦想,努力学习,进入初中的我,这样想着。
适用场景:学生演讲比赛、职业规划讲座
演讲要点:坚持护理梦想的信念、面对困难时的坚韧态度、对护士群体的敬意表达
行文逻辑:树立梦想→克服困难→反思成长→呼吁行动→表达敬意
尊敬的老师、同学们:
大家好!
每条河流都有一个梦想,就是奔向大海;而我的梦想则是从学校毕业,成为一名白衣天使。
每条通向成功的道路都不会平坦,既然从一开始就选择实现这个梦想,那么在实现梦想的这一路上,不管遇到多大的困难,我依然坚持走到最后。当自己真正地为梦想而奋斗,要做一名优秀的护士时,才发现纵使简单,要坚持做到最好是很不容易的。我们更需要比别人多份沉着、多份耐心、多份细心。
每个人都有实现自己价值的时候,能否成功就要看我们之前努力了多少,为自己的梦想而努力奋斗,再苦再难也是一件幸福的事,即使碰到了挫折与困难都不要紧,因为人生总有些挫折,那不是尽头,而是提醒自己,该改变了,也许在自己埋头苦干中忽略了很重要的东西而已。
时间转眼间就会从眼前流走,与其用泪水悔恨昨天,不如用汗水拼搏明天。放飞梦想,成就希望!跌倒了,不要紧!爬起来,拍拍身上的尘土,继续走下去,我们要永远向前,以为路一直在!
我不知道我以后是否能一直在这岗位上屹立不倒,还是懦弱地退缩。现在的我无法想像我的未来是如何,不过我会为未来努力。不管怎样,我都坚强地面对一切!
在此,我送给在医院坚守岗位的护士送上祝福,您们是我心目中最可爱的、最可敬的人,您们的与付出值得我学习。还有在实习中的未来护士们,你们也要加油噢!
适用场景:校园演讲比赛、学生梦想分享
演讲要点:舞蹈教室反复练习动作、钢琴曲目难度提升坚持练习、梦想指引成长方向
行文逻辑:讲述童年梦想→列举学生阶段梦想→描述追梦过程→表达未来决心
初二我的梦想演讲稿
大家好!
梦想是什么,我觉得梦想是这世界上神奇美妙的东西,她像一个百变的魔术师,让我的童年格外精彩有趣:小时候,我梦想能拥有一只恐龙做为宠物,哈哈看谁敢来欺负我;我梦想我会飞,飞上蓝天,躺在云朵里睡大觉;我梦想自己也能有一双像灰姑娘一样的水晶鞋,穿上它去参加王子的舞会。我还会梦想能有一个永远也吃不完的棒棒糖。听到这里,你也许会忍不住发笑,但我要说就是这些梦想让我的童年变得五彩缤纷。
后来,我上小学了,成了一名小学生,爱做梦的习惯可一点都没变。我又有了许多新的梦想:我梦想成为科学家,去探索世界的奥秘。我梦想能成为运动员,眨眼能跑出几百米。我去参加奥运会,速度快的让各国选手目瞪口呆。我梦想当节目主持人、梦想成为一名白衣天使,梦想成为像郎朗、理查德克莱德曼一样的钢琴大师,我还梦想能成为舞蹈家,在国际舞台上一展风采……我的梦想多的数不胜数。每当我依偎在妈妈身边说自己梦想的时候,妈妈总是微笑着说:“宝贝,那你可要努力呦,只有通过不断的努力才能实现自己的梦想!”妈妈说的次数多了,渐渐地这些话就印在了我的心上。
小学生我的梦想演讲稿舞蹈教室里,我认真地跟着老师学动作,一遍一遍的重复,一点一点的进步,一节课上完经常是大汗淋漓,去年为了去市里参加拉丁舞比赛,高强度的基训课,我的脚上都磨出了水泡,疼得我鞋子都脱不下来,但是为了我心中的梦想,我咬着牙坚持了下来。当我捧到一等奖的奖杯时,我开心地笑了,我体验到了努力追逐梦想的喜悦。
为了我钢琴家的梦想,每晚的钢琴边都有我的身影。曲子的难度越来越大,技巧性要求越来越高,好多时候,双手的合奏都是困难重重,有时候我真想放弃练琴。在妈妈的不断鼓励下,我坚持下来了,我忍住在眼眶里打着转的眼泪,静下心,从一个音符到一个小节,再到一首曲子,我反复的练习。当美妙的音符随着我手指的跳跃缓缓流淌出来的时候,我开心地笑了,我感受到了努力坚持的力量,我对实现梦想更加执着!
我梦想,我追求,我快乐,我成功!我在追逐梦想的过程中品尝到了努力的艰辛,也收获了成功的喜悦。未来的日子里,我仍然会是一个喜欢追梦的女孩,我不会停息,因为梦想就在前方,它指引着我前进的方向,它给予我去欣赏这个世界的无穷力量!我会勇敢的张开双臂,迎接成长道路上所有困难的挑战,我会对着蓝天,对着大地,大声高呼:“我的梦想,我做主!”
适用场景:学生演讲准备、校园活动策划
演讲要点:考上理想学校、找一份好工作、改善家庭生活
行文逻辑:提出梦想→分述梦想→总结信念
亲爱的老师、同学们:
大家好!
时常有人问我,你的梦想是什么?今天我就晒出来与大家共享。
我的第一个梦想:考上理想的学校
不要说我自私,从某种意义上讲,人都有点儿“自私”。作为一名初二学生,我的短期目标就是考上我心仪已久的xx高中。平时,就是课间那比金子还难得的一点儿闲暇,我也常常闭上眼睛,想象自己在一中如画的校园里,度过我快乐而温馨的学生时代,这将为我考上理想的大学搭设一个很好的台阶。
我的第二个梦想:找一份儿好的工作
大学毕业后的我步入社会,肩上的责任感倏地加重了。首先要照顾好我的家人,所以我需要一份儿好工作,让我有能力去做一个负责的好女儿、好姐姐。当然,这些工作必须是我喜爱的,能让我的人生过得更充实、更潇洒。
我的第三个梦想:买车买房给爸妈,让他们幸福
每次逛街,妈妈常眯着眼睛,出神地看着路边那一幢幢漂亮的楼房,我知道,她真的很想尝尝住楼房的滋味儿;每次挤公共汽车,爸爸气喘吁吁,玩笑似地说:“要是自己有车就好喽!”但我很清楚,爸妈为了我们姐弟三人一直忙忙碌碌,我们姐弟三人使他们的梦想也只能是梦想。尽管他们从无怨言,但我要凭自己的努力给他们一个幸福愉快的晚年。
我的第四:我的村庄变成小康村
村里人一年到头鼓捣那几亩地,很少有人出去闯一闯。所以,邻村都富起来了,我们村却依旧“光荣”。我要在不远的将来让自己有这样的实力,在村边建起自己的工厂,让我的村庄摇身变成金凤凰;我要让村里所有的人都飞到山外的大海上去搏击风浪。
我的最后一个梦想:我们的祖国成为世界第一强国……
我知道我的梦想还仅仅是“梦想”,但我会用自己的双手和大脑,去填充我梦想圆内的每一平方毫米的空间。
谢谢大家!
适用场景:中考动员会、青春励志活动
演讲要点:追梦过程中的信念支撑、教师职业理想的具体描述、偶像激励下的行动决心
行文逻辑:提出问题→阐释定义→讲述经历→表达决心→呼吁行动
亲爱的同学们:
初二即将结束,我们将迎来人生第一个转折点:中考,然后是高中三年。时间过得很快,一晃而过。当初进幼稚园时还在哭鼻子的小朋友们,早以蜕变成了一个个真正的少男少女。随着我们年龄的增长,一个问题渐渐向我们靠近——梦想是什么?今天,我便与同学们谈谈梦想。
梦想真正的定义是什么?在我看来,梦想是我拼尽全力奔向的终点,是支持我无数夜晚挑灯夜战的信念。有人说梦想很简单,是我们用青春筑起的城墙,只要心中有梦想,哪里都有舞台;有人说梦想很难,因为它也许是有些人拼命都追不上的太阳,到不了的彼岸。而此时,一个词在我脑中出现——追梦人,也许梦想遥不可及,但可以享受追梦的过程,也是美好的。
我的梦想是什么呢?
小时候,我会幻想长大后自己的职业。想必小时候的我们,都有一个成为科学家,画家或宇航员的梦想。小时候曾经在亲戚聚会时,我扬言以后要做一个老师。当时还说做画家我也不挑,惹得大家笑不拢嘴。后来每每忆起这件事,我都会老脸一红。时间在变,我的初心却未曾改变。到如今,别人问起我的"梦想,我还是会说是老师。小时候不懂,只是觉得老师站在讲台上的样子很威风。长大后才知道,那不是威风,那是只属于人民教师的风度。人民教师,之所以有人民二字,是因为这份工作神圣、庄严。有许多人把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮他人。是的,人民教师不易,但这并没有改变我的梦想。
有梦就去追,在这青春中勇敢去追。现在,我又有新的梦想。我想努力学习,考一个好大学,经济独立,让爸爸妈妈放心,有说走就走的旅行,还去看一场偶像们的演唱会。其实新的梦想,源于我的偶像。因为他们在不断前进,我也不甘落后;他们在台上发光,我在台下追光。这也许是我要拼尽全力奔向梦想彼岸的原因之一。
同学们,我的梦想的演讲接近尾声。最后我想告诉大家,追梦时请勇敢些。愿在青春中追梦,我们不再迷茫。请相信破晓是黎明到来前的预告。
谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:成为医生的坚定信念、童年疾病经历影响、实现梦想需要努力学习
行文逻辑:引出主题→讲述经历→表达决心→呼吁行动→结束致辞
尊敬的各位领导,亲爱的各位同学:
大家好!我是今天的演讲发言人,演讲的主题是“我的梦想”。
作为一个初二的学生,我的确还年轻,还没有经历过很多的人生历练,但我相信,每个人都有自己的梦想,而梦想也是我们在成长道路上必不可少的一部分。
我的梦想是成为一名医生。或许是因为我小时候受过疾病的折磨,让我深刻地认识到了生命的宝贵,更能够体会生命健康的重要性。
即使现在我还不能确切地描述一个医生应该具备什么样的能力,但我相信,当我做出决定并全身心地投入到医学之中,就不会再轻易地改变自己的"梦想了,因为实现梦想的过程其实也是非常美好、充实、幸福的。
现在,很多人都在谈论未来,而我觉得在现实的现在中,成为医生依然是我所追求的最高目标之一。通过自己的努力和勤奋,我相信我一定能实现自己的梦想。
在现实生活中,很多孩子可能也有想成为医生的梦想,也许是因为看过一些影视剧或者听过一些有趣的故事,或者是由自己的亲身经历所触发。无论是什么原因,我相信每个孩子都有自己的梦想,而实现梦想的过程需要不断地改进自己,掌握新的知识,加强自己的素质。正如一位智者所说:“我们每个人都有能力成为自己的梦想的实现者。”
面对未来,我们需要勇敢地去探索,敢于承担各种压力、困难和挫折,只有不断超越自己,肯定自己,才能让我们更加有信心地走向未来。
最后,我想说的是:让梦想成为我们前进的动力,让勇气成为我们迈向未来的力量,让我们一起努力,实现我们的梦想!
谢谢大家!
适用场景:教育讲座、教师培训
演讲要点:用作家白日梦故事激发情感共鸣、通过现实社会背景引发思考、呼吁学生用梦想重塑生命价值
行文逻辑:提出梦想主张→分析现实困境→阐述梦想意义→号召行动实践
我是一个典范的梦想主义者。我心里装着自己很壮美的梦想。
良多时候,我不敢说那是理想,因为我其实充其量只是一个自卑狂,总认为自己有忧天下忧教育忧什么什么的责任。忧得多了,才发现天下之大教育之重,岂是我一个无名小辈所忧得了的。也终于清楚,实在始终以来,自己都很有些堂吉珂德的悲壮,不仅分歧时宜,且不知天高地厚。
我一直地告诫本人,为语文找一条路。一条自己乐意去走的路,一条不干燥自己也不单调学生的路,一条不糟践自己也不浪费学生的路,一条不把语文等同分数的路,一条回归语文本真的"路,一条让人视语文为性命过程的路……然而今天,当我站在这个演讲台上的时候,却忽然有了“众里寻它千百度,那人却在灯火阑珊处”的感到。我的教育梦想就是:让学生学会做梦!记得有一个作家说过他的梦想就是领有一个很大的房间,然后将自己关在这个房间里做自己喜欢的白日梦。他给人们所一贯鄙视的白日梦换上了存在浪漫色彩的衣服,而后用这件衣服去激发人们心底最美好的情愫,不得不令人心生信服。
让学生学会梦想,是由于残暴的事实正在吞噬人类最后的设想力,在这个竞争剧烈、世俗纷争的社会中,我盼望他们能用妄想的目光去发明生活所掩饰的美妙。
让学生学会梦想,让他们在梦想的曙光里,明白在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。纵然前进的道路波折而艰巨,却远胜于没有梦想的荒漠与孤寂。
让学生学会梦想,用梦想拂去他们内心的功利颜色。每个人的生命情势是相同的,但每个人的生命过程却个不雷同,我生机他们用梦想为自己的生命确破一个价值,演绎出各人的出色。
让学生学会梦想,不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹,无病呻吟。而是用辽阔的天空、巍峨的深谷激发他们高昂的斗志,让他们在自己的梦想里激荡,激荡出一片更广阔的天空,一座更巍峨的高山。
我晓得,这只是我的一个梦想,也许是一座空中楼阁,也许是一座海市蜃楼。也许是水中月,兴许是镜中花。但不论怎么,我将用我的毕生去追寻。
适用场景:高三毕业典礼、学生离校仪式
演讲要点:熬夜学习的艰辛经历、对父母恩情的深刻感悟、校园生活的情感寄托
行文逻辑:回忆往事→感悟成长→表达情感→展望未来
躺在宿舍的床上,望着晴朗的夜空,空中残存着即可碎银子般的残星;突然,一阵凉风从漏缝的窗子内吹进来,我不禁打了一个寒颤,鼻子一酸,两行热泪夺眶而下;心中像打翻了五味瓶,不知用什么来形容此刻的心情。
我在想父母,我在想学习,我在想家。
我突然才觉得这一刻我的心是多么的痛,这一刻,我才明白:什么叫做痛彻心扉。为了我的将来;为了报答父母恩我努力过,我时常为了弄明白老师讲的课而熬;为了做出一道题而熬夜;为了背过老师布置的课文而熬夜。但是:我心甘情愿!渐渐,我突然有一种感觉:我爱上了明朗的月光,爱上了散发微光的手电筒,爱上了学校独特的厕所。
我这才明白,我的青春原来一直都在。