适用场景:校园活动策划、学生比赛组织
演讲要点:主题鲜明内容符合活动要求、语言流畅普通话标准、能脱稿不超时
行文逻辑:介绍比赛规则→宣布比赛开始→宣读评卷过程→颁发奖项→总结讲话
各位老师、同学们:
大家好!
为近一步促进青少年学生了解中华民族的悠久历史,更好的培养同学们的民族自尊心、自信心,从活动中懂得“好习惯成就未来”的道理,引导同学们自觉遵守“守则”和“规范”,养成文明知礼的好习惯。经教育办公室研究决定,4月份在各中小学广泛开展了爱国主义主题教育。经过各学校的精心组织和教育办公室的认真准备,今天在这里隆重举行中小学“弘扬民族精神争做文明学生”演讲比赛。
下面,我介绍一下本次比赛的规则:满分100分,其中主题鲜明,内容符合活动要求。----30分;语言流畅,普通话标准;----30分;表情自然、丰富,动作落落大方;----30分;能脱稿,不超时(小学演讲5分钟以内,初中不超8分钟)。----10分。
担任今天比赛评委的是教育办公室***主任,***书记,**主任,**主任,***主任,***主任,***主任,**主任。
成绩统计:***主任、***主任。计分去掉分和最低分后求平均分,以此从高截取中学组和小学组一二三等奖。
现在我宣布:比赛开始
第一项:演讲比赛
第二项:请教育办公室*主任宣读:“弘扬民族精神争做文明学生”征文比赛及演讲活动成绩弘扬民族精神主题班会(解释评卷过程:参赛征稿报送办公室后,全部对单个稿件在规定位置进行了密封,专门组成了由5个人组成的评审小组,首先进行的是资格审查,对违反规定书写及雷同的、怀疑抄袭的,进行了上网搜索等对照,对严重抄袭的征文,审议后,取消了参赛资格,对个别同学少量语句的引用借鉴,给以了宽容处理。奖次设定完全依照评分自高截取。)
第三项:颁奖:
先颁发“弘扬民族精神争做文明学生”征文比赛奖:
第一组:请获得三等奖的同学上台领奖
名单:
第二组:请获得二等奖的同学上台领奖
名单:
第三组:请获得一等奖的同学上台领奖
名单:
下面颁发“弘扬民族精神争做文明学生”演讲比赛奖:
第一组:请获得三等奖的同学上台领奖
名单:
第二组:请获得二等奖的同学上台领奖
名单:
第三组:请获得一等奖的同学上台领奖
名单:
活动指导奖,校长会议时颁发。
第四项:请教育办公室*主任总结讲话
在中小学生“弘扬民族精神争做文明学生”
演讲比赛上的讲话(闭幕)
老师们、同学们:
开展“弘扬民族精神争做文明学生”演讲比赛是教育局、团市委的总体部署和要求,是向青少年学生进行爱国主义教育的一项重要内容,对贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设》的文件精神具有十分重要的意义。
最后,祝各位老师工作顺利,祝同学们学习进步,健康成长!
适用场景:学校主题班会、青年思想教育
演讲要点:林则徐陈化成谭嗣同等爱国人物事迹、钱学森华罗庚李四光归国案例、于谦廉洁清正精神体现
行文逻辑:提出论点→列举事例→分析精神→呼吁行动→总结升华
老师、同学们:
我们的祖国在漫长的岁月里,孕育了长青的山川,长碧的江水,也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人,可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目就是《承继传统美德,弘扬民族精神》。
列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能*,贫贱不能移,威武不能屈”,可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来,多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严,在爱国方面为后人作出了榜样。诸如卓有见识的林则徐,血染吴淞口的陈化成,维新被杀的谭嗣同,****帝制的孙中山,横眉冷对的鲁迅,抗日献身的张自忠,以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神,他们是中华民族之魂。
“祖国再穷,我也要为她奋斗,为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。国外科学家纷纷回归祖国,要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视,毫不动摇;华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作;李四光谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告……
以上种种爱国和气节的实例,渗透着中华民族的优良传统,她是中华民族的精神所在。然而在中华历面对物质世界的诱惑及权势的威迫,小则卖友求荣,大则卖国求贵也大有人在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。
一个人,一个民族,一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,而立志又决定了一个人,一个民族,一个国家在前进道路上的努力方向。
“斫梓染丝,功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系,历少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地,途经长沙写下的《沁园春·长沙》,其中“问苍茫大地,谁主沉浮?”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志,并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。
有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓,以国家民族为出发点、为归属,才符合传统的民族精神,才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼,更要从小处着手,从自我做起,一步一个脚印,在人生途中不断地砥砺操行,完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志,奋发图强。
中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏,但她却是四大文明古国中能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多,其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。
被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石,面对北宋中期以来积贫积弱的现状,大胆提出“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧,勇
《学生爱国演讲稿:承继传统美德,弘扬民族精神》
于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神,使他大大于时代,为后人推崇和尊敬。
中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化,勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发,组织翻译整理成《四洲志》,成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况,这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态,为中国人认识世界和学习西方长技,迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动,学习西方“民主”和“科学”;毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合,开创了农村包围城市,最后夺取全国胜利之路,都体现了中华民族改革、创新的优良传统。
历史告诉我们,要提高中华民族的素质,既离不开生养、哺育我们的这块黄土地,也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取,敢于和善于改革创新。
勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁荣,与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云:“节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶”,表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。
不为金钱或物质所惑,不为权势所动,终身保持廉洁、清正的节操,这就是廉正。明北京保卫战中的于谦,“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清白,其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心;其二是平时严于操守,廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功,他受到赏赐还加官进爵,但都被他坚决推辞,后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气,两袖清风,不仅赢得世人崇敬,于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德得到升华。
敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“……我不主张儿子对自己行孝,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风范。
中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”““程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历广为传诵,深刻反映了这一点。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
《学生爱国演讲稿:承继传统美德,弘扬民族精神》
同学们,当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人,严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!
让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范
适用场景:学生演讲比赛、青年座谈会
演讲要点:用青藏铁路精神诠释民族气节、通过青春理想激发奋斗动力、号召青年努力学习与奉献社会
行文逻辑:提出问题→分析精神→呼吁行动→激励奋进
各位老师,各位同学,大家好!
我是来自机一(1)班的学生,我叫xx。
先辈们向我们诠释了什么是民族精神,今人也在弘扬着民族的气节。“挑战极限,勇创一流”的青藏铁路精神,“载人航天”精神。他们在新世纪以特别能吃苦,特别能战斗,特别能奉献的精神传承着中华民族的优秀传统。
那么,朋友们,正值青春年华年少轻狂的我们,该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?处于二十一世纪和平下的中国中学生们又该如何去弘扬民族精神呢?
对此,我只想说两个“努力”!
我相信,每一个有理智的,有热血的青年中学生都不会希望自己平平庸庸一辈子,我们都渴望理想的实现,渴望自己的青春大发光彩。
那么,朋友们,努力吧,趁我们还年轻。
努力的学习,努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的岗位上努力做出不平凡的业绩,才是对前辈的告慰,对人生理想的实现,对祖国母亲的回报。
朋友们,别再有那么多的犹豫,别再有那么多的彷徨,别放慢我们年轻的脚步,勇敢而执着的向前走,前方便是海阔天空。
朋友们,努力吧,趁我们还年轻,世界属于我们的,未来属于我们的。
谢谢!