适用场景:升旗仪式、学生演讲
演讲要点:蚂蚁兄弟辛勤储备粮食、蝉只顾享乐不备冬粮、故事揭示一分耕耘一分收获
行文逻辑:讲述故事→描述场景→引发思考→总结道理
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我叫xxx,我来自二年级五班,我的爱好是唱歌,跳舞,讲故事。今天我就为大家带来一个《蚂蚁和蝉》的小故事。
一场秋雨过后,绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了,蚂蚁兄弟们开始准备过冬的粮食,它们来到树下,将树上掉下来的果子收集起来,整整齐齐地摆在树下晒成干儿,然后一点点地运回家。蚂蚁兄弟的粮仓可真大啊!那里有许多好吃的东西,但是为了使粮仓里的粮食充足一些,蚂蚁兄弟仍然四处寻找食物,汗水顺着它们的脸直往下流,它们谁也顾不上擦汗。这时,玩了一夏天的.蝉从它们头上飞过,看到蚂蚁累得那幅情景,便嘲笑说:“傻瓜,又在自讨苦吃,你们看我多么自在,你们什么时候才能和我一样自在呢?……”说着飞到了蚂蚁兄弟头上的树枝,跳了一会舞,那舞姿实在是太美了,蝉在心里赞美着自己
转眼间,冬天到了,蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气,这时蝉飞了过来,它有气无力地说:“好兄弟,给我点吃的吧,不然我会饿死的。”蚂蚁兄弟说:“那你夏天为什么不找些过冬的粮食?”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙着跳舞呢?”蚂蚁兄弟拿出粮食给蝉吃,看着蝉那狼吐虎咽的样子,叹了口气说到:“如果你只能夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只能饿肚子了。
这个故事告诉我一个道理一分耕耘,一分收获,要想取得收获,就必须付出。
适用场景:学生竞选、班级评选
演讲要点:感谢师长同学支持、分享成长经历与兴趣爱好、提出未来努力方向
行文逻辑:表达感谢→回顾成长→展示优势→表明决心→呼吁支持
尊敬的老师、亲爱的同学,
大家好!
首先我要感谢我的老师、同学给我的这次机会,感谢老师们这么多年来对我的辛勤培养,感谢同学对我热心的帮助。
回顾小学五年来的成长过程,真是感慨万分。我热爱生活,讲文明,懂礼貌,遵守校规校纪,认真学习。
我有很多业余爱好,比如奥数、英语、乒乓球等。课余时间,通过大量阅读课外书籍,我不但拓展了视野,也提高了写作水平。俗话说:天才在于勤奋。天上不会掉馅饼,学习也是这样,要靠勤奋,要靠自觉。
我热心帮助别的同学,遇到别的同学有不会的问题,我会主动帮助同学分析解答;我热爱班集体,老师布置的活动我会积极参与并贡献自己的力量。
当然,我取得的所有成绩是与老师、同学的大力帮助分不开的,而且我也知道,成绩属于过去。假如我竞选上了区三好学生,我会致力于自身素质进一步提高。我会努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生。我会更加严格的`要求自己,取得更加优异的成绩。假如我没有被选上,这说明我还存在一些问题。我不会气馁,会更上一层楼,提高自身能力,不求最好只求更好。
真诚的希望大家一如既往地支持我!鼓励我!请大家给我一个锻炼的机会,为我投上你们神圣的一票。谢谢大家!
适用场景:初三教学指导、课堂改革推广
演讲要点:小组合作提升学习成绩、学生个体成长案例、课堂评价机制建立
行文逻辑:回顾学习成果→分析变化原因→提出改进措施→展望未来目标
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我们学过论语,知道孔子先生说过:逝者如斯夫,不舍昼夜,不知不觉地我们在小组合作学习中完成了初一、初二的学习任务,迎来了具有挑战性的初三生活。在过去的两年时间里,再王校长的带领下,在全体师生的配合下,我们的课堂教学改革取得了显著的成果:
我们的“小组合作学习”这一学习模式已被全校师生认同并在课堂教学中广泛实践,并形成了二中自己的特色,全体师生都认识到“小组互助交流”在学生学习中的重要性。
在小组合作学习中,各学科教师都研制出适合自己课堂教学的教学稿,形成具有二中特色的讲学稿范式。
多数教师能够开展小组教学,学生们也基本上都能利用讲学稿自主预习,课上展开合作探究,并及时完成学习评价。小组合作学习不仅提高了学生们语言表达、创新思维、动手操作等能力,更培养了学生的合作能力,使之掌握了有效的学习方法,提高了学习成绩。
我们虽然在宏观上取得了很多成果,但是其实在这两年的小组合作学习同学们无论是在学习方式、学习态度还是在学习能力上的变化是的:
如:主动学习爱学习的学生多了,成绩有了明显的提高。9.4班的冉宪雷同学,关宏轩同学他们在小组合作学习之前成绩并不明显突出,但在小组合作一年多以后,两位同学的成绩有了突飞猛进的增长,不但如此,他们身上的勤思考、乐助人的闪光点也在小组合作中被大家发现;再如平时不上言辞的朱晓鹏同学,在进行合作学习之后,能主动承担组内的较难的学习任务,课堂上积极发言,在上学期末也取得了骄人的成绩。诸如这样的同学还有很多,所以可以看出,课堂改革让每一个孩子都动起来,让每一个孩子都有所收获。
再有一大变化是班级里有了浓厚的学习氛围,优等生有了用武之地,除了带动全组人员共同学习外,还要搞好组内的文化建设,协调组内成员之间的关系;后进生找到了学习的春天,他们在组内成员的帮助下对学习产生了兴趣,常常为了能给组内多争得一份荣誉而付出百倍的努力,孩子们的集体荣誉感增强了。
总之,课堂教学改革让孩子们爱学习了,掌握了学习的基本方法,感受到了学习的乐趣,拥有了积极健康的心态。因此,每一个学生都是课堂改革的受益者和成功者。
在过去的两年时间里,同学们在小组合作下收获满满。初三无疑是最关键的一年,学习得法,将直接有助于后面的中考。新学期开始,在这个最关键的一年如何在小组合作中学得好,取得好成绩呢?现在和同学们谈一谈这一话题,希望对大家的学习生活有所帮助。
一、现在我们的课堂上要充分利用小组合作,继续采用小组合作的学习模式。
班级按分组原则分好组,现在各个班级的座位都调整过来了,虽然坐法与初一、初二不同,但是在学习过程中必须采用小组合作的学习方式。
二、各班级在本周末之前把各组组牌发到小组长手里,各个小组长负责做好组牌,搞好组内文化建设。学校会在几天之内把计分板、侧板给各个班级配齐,侧板分给各个小组。,便于课上展示。
三、采用独学、对学、群学、小组合作交流、探讨的形式学习时,组内结好帮扶对子,保证组内全员都学习,都能尽努力提高自己的成绩。每组的小组长一定要成绩优秀,有责任心,有较强的语言表达能力,要积极履行自己的"职责,督促小组学生一起完成学习任务,配合老师负责好本组上课的纪律,组员要配合组长,主动完成学习任务,不拖小组的后腿。俗话说得好“兄弟合心,其利断金”。相信在小组的共同努力下,惊喜定会前方向你招手。
四、评价要及时。每日每人每堂课的表现要记在记分板上,每日汇总,每周汇总,班级门口的周评分板上要保留一周的成绩,每周要评选出优胜小组,,每月连续三次被评为优胜组的小组为这个月的冠军,我们会在阶段表彰大会上进行表彰,并选出优秀的学生,像上学期一样,带领大家出去旅游。
之所以采用小组合作学习方式,因为小组合作学习可以提高学习效率,尤其对于初三学生来说,学习的内容繁、多、快,这样组内分好工,各尽其责,事半功倍,既高效率的完成了学习任务,又使每个同学在学习过程中挑战别人的同时,挑战了自己,培养了自己的创新、沟通、表达、合作等能力,为同学们走向社会打下坚实的基础,所以说小组合作的目的不仅是迎接中考,更长远的看是培养社会人才的途径。
我相信,聪明的你一定会在活泼、快乐、自主属于我们的课堂里,实现自己的人生梦想。最后,祝愿同学们学习进步,健康成长!祝愿我们的老师工作顺心,心想事成!祝愿我们的学校和谐、平安、大步向前,再创辉煌!
亲爱的老师们,同学们,大家好!
孔子日:逝者如斯夫,不舍昼夜。仿佛昨日我们才踏进实验中学的校门,在校园里好奇地东奔西跑,今日我们不知不觉来到了初中生活的最后一年了,回首往日,昨天,我们还在因为想家而抹眼泪,今天却已意气风发,凌云壮志,昨天我们还稚气天真,今天却已成了初一初二同学们的大哥大姐了。
今天对于七年级的同学们来说是适应初中生活,扬起人生风帆的开始;对于八年级的同学们来说是全面掌握知识体系,决胜初中的关键时期;而对于九年级的我们来说是整个初中旅途中的最后冲刺!
有人说:初三是一条充满荆棘的山路,虽然会有困难,但当克服困难到达山顶,就会欣赏到美丽的风景!初三,意味着初中学习的终点,又代表了初中最后一搏的起点。松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,但我们何不用一个轻松一些的心态来面对呢?
升入初三,即将面临我们人生中非常重要的一次考试--中考,同时我们的课程增多了,学习负担也加重了,这就要求我们更应该集中精力,合理利用每一分每一秒,以只争朝夕的精神和精益求精的学风,总结前二个学年的学习经验,调整好心态,以的精神状态,利用的,最有效的学习方法投入到初三阶段的学习中来,同时也要加强体育锻炼,注意身体,劳逸结合,使自己在初中的最后一个学年来一个腾飞。
十年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒,真正考验我们初三莘莘学子意志与恒心的时候到了。同学们,请你满载良好心态,全力以赴,投入到初三大决战中。用拼搏实现希望,用勇气收获未来,天道酬勤,以平常心去面对,相信自己可以做得更好!
最后,祝大家学习进步,给初中生活画上一个完美的句号!
谢谢大家!
适用场景:小高考备考指导、学生动员讲话
演讲要点:以学长学姐成绩为情感共鸣载体、明确目标并制定复习计划、强调保持良好心态的重要性
行文逻辑:提出问题→分析现状→制定措施→强调心态→发出祝愿
各位老师、同学们:
上午好!今天我演讲的题目《立足基础,强化训练,信心百倍地迎接挑战》。
同学们都知道,小高考是重中之重,是对高中必修科目所学知识的检测,是高考前的大练兵,是取得高考报名资格得唯一标准。
去年,你们的学长学姐们在小高考中取得了优异的成绩,保持了计算机会考百分百的通过率,刷新了四门必修科目通过率的记录,这与他们的辛勤努力是分不开的。我们要以他们为榜样,锻造青春,抛洒汗水,争取获得更好的成绩。下面我代表学校对全体高二年级同学提以下几点希望与要求:
一、高度重视,进一步增强学习的紧迫感。
尽管我们进入高二以来才三个月,距离20xx高考的总决战还比较远,但决定总决战成败的各个战役已经展开,本月21号-24号就要迎来信息技术考试,紧接着在20xx年的3月15日-16日迎接学业水平测试。信息技术考试是我们的第一个战役,这之前我们没有实战经验,打好这第一仗能提升士气,鼓舞信心,所以这场考试对我们非常重要,这场考试既是考验我们的信心、能力更是考验我们应对本次考试的重视程度,这三点当中,我认为最重要的就是态度,也就是重视程度。希望还没有足够准备的同学首先要在思想上高度重视起来,积极配合年级里的安排,从现在开始认真上好每一节辅导课,珍惜每一次到电脑房上机的机会,做好每一份练习卷,以充足的准备、满满的信心迎接考试。
二、明确目标,突出重点和中心、持之以恒抓实复习和训练工作。
20天的时间虽短,但对一个努力拼博的人,足以改变一生的命运;四个月的时间虽短,但对一个目标明确、信念坚定的人,一定能达到希望的彼岸。我建议大家:一定有要明确的考试目标、一定要有各学科的措施、一定要有每天的计划与安排、一定要有每天的检查与落实、一定要想方设法能获得老师的督促和帮助。把每一天的学习都当作临近小高考来抓,把每一次训练都当做小高考一样重视,时时比较自己的行为与自己目标是否一致,不断修正和完善自己的学习方法和措施,提高学习效率,稳步迈向成功。
同时,同学们也要留意:在应对学业水平考试和信息技术考试的当口,切忌盲目取舍,语、数、外是我们的根本,两门选课是关键,我们不能因为迎接学业水平考试和信息技术考试而对以上的学科有任何的忽视,甚至放弃。我们应该一丝不苟、一心一意地抓好、抓实五门功科的"学习。
最后,同学们一定要注意积极端正自己的态度,面对即将来临的信息技术考试和小高考,紧张的情绪在所难免,但同学们必须要尽量控制和降低它,保持一颗平常心。要树立好自己的目标和必胜的信心。有信心才会有成功。
良好的心态是我们打好小高考这场攻坚战的利器,有了它,你们一定能在小高考中战无不胜,攻无不克。
祝愿同学们在即将来临的信息技术考试中和明年3月的小高考中取得理想的成绩。
我的讲话到此结束,谢谢大家。
适用场景:学生评优演讲、班级竞选演讲
演讲要点:担任学习委员和值日班长、成立竞争小组和帮困小组、组织社会实践活动
行文逻辑:规范守纪→刻苦学习→带动同学→履行职责→服务班级
我是x班的。在学校中,我尊敬师长、团结同学,学习认真刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学学习的好榜样。同时我担任班级的学习委员、值日班长,对待班级工作积极主动,认真负责,在同学中有较大的影响力。在校两年来,我能做到以下几点:
一、尊师守纪、积极进步。
我能规范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。同时我还在思想认识上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,于x年x月光荣地加入了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己,身先士卒,以身作则。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
课堂上,我专心听讲,积极思考,认真回答老师提出的每一个问题。碰到难点和疑点,敢于提出问题,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。课外,我并不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,并做一些有难度的练习,以开阔自己的视野,增长知识。每个学期,我都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上中学以来的每次考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全年级之首,一时成为昌安实验中学的“常胜将军”。因此,我在x学校x学年获。同时,在x学年被学校评为“三好学生”,从而成为全校学生学习的榜样。然而,虽然我取得的了如此喜人的成绩,但是我从不骄傲,反而更加刻苦、认真,争取获得更好的成绩。
三、带领全班、共同进步。
我不仅自己学习认真刻苦,还热心帮助同学,在班级中我们还成立了竞争小组和帮困小组。在竞争小组中,我积极努力学习,发挥小组领队的作用,带动全组同学的竞争意识。在帮困小组中,我总是耐心地帮助小组同学解决学习上遇到疑难问题,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全组同学都能共同进步。
四、做好助手、展现能力。
作为班里的学习委员,我努力扮演好班主任的助手角色,把班级的各项学习任务安排的井井有条。比如,在早上我能够积极督促各科课代表交齐作业;中午,我能让课代表把中午作业一字不差的写在黑板上;期中期末考前,我能发动全班同学的主观能动性,仔细梳理知识,认真复习,争取考出好成绩。作为班里的值日班长,我能够积极组织班级的自修课,管理班级纪律,让同学做到老师在与不在一个样。
五、关心班级、积极进取。
我作为班里的“领头雁”,以身作则,以班级利益为重,毫不吝惜牺牲个人时间。每当学校组织社会实践活动时,我能积极组织班级同学参加社会实践活动,在学校组织的社会实践活动评比中多次获一等奖。我认为:只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜。因此,我被同学誉为“x班的活雷锋”。
我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、团结同学的好学生,是班主任的好助手、同学的好榜样!
请大家为我投上宝贵的一票吧!谢谢大家!
适用场景:考试动员、学生集会
演讲要点:人均两个a目标设定、骑马舞奖励机制、非2体小诗情感共鸣
行文逻辑:鼓舞士气→分析目标→提供支持→传递信心
老师们,同学们:
本周末,全体高二年级学生和部分高三年级学生将整装出发,走进考场,参加江苏省学业水平测试,这是同学们高考的第一仗。在此,我代表学校全体师生祝你们考出水平,旗开得胜!
学业水平测试是高考的重要组成部分,能否得a关乎高考的加分。我们从教室里的黑板报到同学们写着目标的小纸条,从早读课上朗朗的书声到晚自习中静静的"作业,已经深深感受到你们为这次考试所付出的努力。学校为这次小高考制订的目标是:人均两个a,这个目标不是轻易就能达到的,需要我们高二每个老师和学生付出更加艰辛的努力。如果能完成这个目标,你们将赢得20xx年高考的第一仗,如果能完成这个目标,你们将创造学校小高考的新篇章,如果能完成这个目标,我将邀请张耐冰副校长携年级部领导和全体班主任上台为大家献舞----骑马舞。我们每个同学都要竭尽全力,不拿4个a,也要拿3个a,不拿3个a,也要拿2个a,不拿2个a,也必须拿2个a。
小高考在即,有的同学在复习过程中感到紧张、焦虑和惶恐,这都是正常的反应,可以和你们的老师、家长们,可以和站在你们左侧高三的学哥学姐们交流,荀子说:君子生非异也,善假于物也,你们可以获得他们的帮助和指导,因为他们都曾经路过你们将要路过的路。一首非2体小诗送给大家:你害怕,或者不害怕,考试就在那里,不早不迟;你紧张,或者不紧张,态度就在那里,不悲不喜;你得a,或者不得a,分数就在那里,不高不低,从容,淡定,细心……
同学们,为了你们自己的前途,出发吧!不错,这个周末你们就将摊上事儿了,摊上大事儿了,但是请记住,你不是一个人去战斗,你们的老师----我和我的同事们将陪伴你们一起出发,陪伴你们一起行走在路上。
谢谢大家!
适用场景:学生竞选演讲、班级评优准备
演讲要点:学习成绩优异的详细数据、服务同学的具体行为、未来工作计划的五项承诺
行文逻辑:介绍自己→展示成绩→阐述态度→提出计划→呼吁支持
亲爱的领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!我非常感谢学校给我们提供了这样一个最大限度展示自己的机会。我叫吴雨桐,是四年级二班的学生。我很高兴认识所有的领导、老师和同学。我选择是因为我很愿意为你服务,锻炼和提高自己。
我选择了以下条件:
首先,我的学习成绩很优秀,在班里名列前茅。而且我语文很优秀。上学期期末考试,我也拿到了全年前99分。我的作文多次在报刊杂志上发表,在征文比赛中多次获奖,去年在全国征文比赛中获得三等奖。
在我的班上,我还是一个有爱心,积极向上,有爱心,有理想的男生。平时以“热情”为同学服务,以“真诚”做老师的得力助手,以“汗水”捍卫校园的整洁有序。积极的工作态度和良好的工作效果赢得了师生的一致认可。他们在同学面前也享有很高的威望,每次评选活动的票数总是很高。
如果我成为市三好学生,我会做以下事情:
1、严格要求自己,取得更好的成绩,为学生树立榜样。
2、服从指令,协助老师完成各项任务。
3、全心全意做好本职工作,努力创新,有所突破。
4、团结学生,了解他们的意愿,激励他们积极参加各种活动。
5、爱护集体,爱护环境,讲究文明礼貌。
亲爱的老师们,同学们,如果这时你们给我一个机会,我会给你们一个惊喜!请选择我!我不会让你失望的!最后,真心希望大家一如既往的支持和鼓励我。请给我那神圣而珍贵的一票!
谢谢大家!
适用场景:学生竞选演讲、班级评选活动
演讲要点:三好学生评选标准、个人学习表现、同学互助经历
行文逻辑:介绍自我→陈述优势→表达决心→请求支持
大家好!
我是,随着新一年三好学生评选的到来,我的心情也如春天的小树发了芽。在老师们辛勤的培养和教育下,能站在这竞选三好学生的舞台上,我感到非常高兴和激动!
我是一个活泼开朗、做事认真的男孩。我上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,并及时预和复,养成了良好的研究惯。我研究扎实,成绩稳定,各科成绩在班上都比较优秀。
我团结同学,关心同学,热爱劳动,热爱班集体。是同学们的好朋友,是老师的小助手。凡是老师交给我的任务,我一定会认真地完成,尽自己最大的努力去协助老师工作。只要同学们有需要帮助的,我总会在第一时间向他们提供力所能及的帮助。
此外,我还比较喜欢运动。跑步、跳绳、羽毛球和轮滑都是我喜爱的运动。台拳道我已经取得了黑带。我喜欢音乐,喜欢唱歌。作为业余爱好,没事的时候我也研究吹萨克斯。二年级的.时候我还被评选为咱班、咱校的三好生和文明学生。
在成长的道路上,我深知自己还存在很多的缺点和不足。在今后的研究中,我一定更加严格要求自己,更加勤奋地研究,更加努力地参与到班级日常生活中,更好的成为大家的知心朋友。我一定不辜负老师和同学们对我的期望!最后深深感谢老师和同学们对我的信任和支持,请大家为我投上神圣的一票!
谢谢!
适用场景:学生竞选演讲、校园表彰演讲
演讲要点:学习习惯培养、家庭责任担当、班级管理参与
行文逻辑:介绍自我→描述家庭表现→展示学校行为→表达未来决心
我叫,来自*班。我是一名充满自信、热爱生活、乐观向上的学生。我非常热爱学习。在课堂上,我能积极举手回答老师提出的问题,课后我能认真独立完成老师布置的作业。为了扩大我的知识面,每当有空余时间,我就会看课外书,像《伊索寓言》、《小学生百科知识金库》等我都认真读书,这样做提高了我的作文水平及思维能力,增长了知识,所以我门门功课都名列前茅。
在家里,我是一个乖巧懂事的孩子,能帮父母做一些力我所能及的事。老师教导我们要感恩父母的养育之恩,所以我经常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅啦,收拾收拾餐桌啦,给爸爸妈妈端水等一些简单的家务,减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中,我学会了独立,增加了自信,爸爸妈妈都夸我是好孩子。
在学校,我处处严格要求自己,遵守学校的校规校纪,上课不迟到早退,为同学们树立了良好的榜样。我热爱集体,热爱班级,关心同学,时刻以四好少年的标准要求自己。正因为我在班级里的出色表现,所以我成为了老师的得力小助手,主动帮老师管理班级,经常得到老师的表扬。我团结同学,乐于助人,主动帮助那些学习有困难的同学。如果我们有不会做的题,我就会教我们怎么做,一直到我会了我才离开。在我的努力下,我变成了一名品学兼优的好学生。
这次得到了“”的称号,我很高兴,但我并不骄傲。我相信,今后在我的不断努力下,我会表现得越来越出色,请老师和同学们监督我。
适用场景:毕业班动员、学生备考指导
演讲要点:调整生物钟应对作息变化、预习下册课程提升学习效率、制定小升初择校策略
行文逻辑:提出问题→分析现状→给出方案→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
眨眼间,寒假快结束了,新学期即将到来。而下个学期对我们来说,却是一个至关重要的学期,因为它关系着我们的小升初。面对新学期,你准备好了吗?
1。调整好生物钟了吗
新学期的到来,就意味着我们就要离别现在早上睡到十点、晚上玩到十点的惬意日子,又要过上早睡早起的生活,这对我们“夜猫子”一族来说是何等的.痛苦啊!不过,我们也只能乖乖的服从,还是尽力调整好自己的生物钟吧!
这几天,我已经在妈妈的督促下开始慢慢调整了。
2。预习好下册书了吗
现在,我们已经是即将毕业的学生了,与低年级不同,我们学习紧、任务重。这个学期只有三个半月的学习时间,学习的进度会比较快。那么,我们只能利用这个寒假的时间把课本的知识提前预习一下,这样,开学后才能跟上。
这个假期,我跟着众享在线学了六年级下册的知识,下册的数学书我已经做了一部分题。
3。小升初你准备好了吗
小升初是我们下学期最重要的事,所以,我们一定要把它重视起来。
首先,我们要根据自己的实际情况为自己选择一个合适的学校。确定了学校,就要针对此学校注重的学科,在这一学科上下大功夫,如:郑州一中注重奥数、二外注重英语……当然,语文更不能放松,因为语文是各个学科的基础。然后,我们还要做些辅导题,像《走进外国语》等等。
新学期,我已整装待发,你准备好了吗?