适用场景:校园励志演讲、青年群体动员
演讲要点:年轻群体奋斗精神、个人成长与责任担当、祖国母亲情感联结
行文逻辑:激发斗志→阐述需要→展望未来→宣誓承诺
在冬天,我们听诗人说:"冬天已经到了,春天还会远吗?"春来了,万物开始复苏,一切的一切都是一派欣欣向荣,农民准备好了等待播种的种子,工人整修好了正待运转的机器,军人将待发的行装再一次检视,母亲将崭新的春装放进孩子的.皮箱,那我们呢?继续慵懒吗?不,让熄灭的斗志燃烧起来吧,让消褪的热情高涨起来吧,年轻的朋友们!我们年轻,我们拥有着活力与朝气;我们年轻,我们承载着希望与未来;我们年轻,我们对祖国和母亲的热爱火一样地炽热。
因为年轻,我们需要成长,需要成长留给我们的启发;因为年轻,我们需要奋斗,需要奋斗带给我们的安慰,因为年轻,我们需要知识,需要知识送给我们的力量。再过三个月,我们就都要向着更高一层迈进,现在就开始努力吧,它可以让三个月后的我们在抬起左脚或右脚迈进教室时,微笑着对自己说一声:"我属于这里",它可以让三个月后的我们在面对父母殷切的目光时迎上心安理得的眼神;它可以让三个月后的我们在享受着弟妹的崇拜时,理直气壮地说一声:"我比你大!"登过泰山吗?试过"一览众山小"的感觉吗?雄伟、壮丽、祥和,那是我们的祖国,是我们挚爱的母亲。今天是20xx年3月10日,星期一,鲜艳的五星红旗飘扬在头顶,坚实的道路延伸在脚下,年轻的朋友们,请跟我宣誓:我们的志向是要让五星红旗在地球上闪光!
适用场景:学校安全会议、家长接送规范
演讲要点:建立家校警联防制度、讲述学者与老者渡船故事、明确接送车辆安全要求
行文逻辑:表达感谢→说明背景→列出措施→引用故事→强调重要性
与会的各位领导:
大家上午好!
今天,各位领导给我们上了一堂交通安全教育课,在此,我代表全校师生、家长、司机朋友,向各位领导表示衷心的感谢。
由于土窑小学的学生来自四面八方,学生上学放学路途遥远。为了学生的安全和家庭的幸福,学校举行了学生交通安全知识教育会,建立了家校、警校联防工作制度,下发告家长书,与家长签订了安全接送孩子协议书。建立了学生放学路队及管理制度。
1、学校要求家长亲自接送孩子上下学。
2、接送学生请不要选择拼装车、报废车、农用车、三轮车、手扶拖拉机、小面的等不合法或不具备接送学生的车辆。
3、接送学生的车辆要证件齐全;驾驶员要安全驾驶,不许酒后驾驶、不野蛮驾驶、不超速驾驶。
4、接送车接送学生要做到一人一座,严禁超员,确保学生安全。
5、接送车不准携带易燃易爆危险品,不准乘客与学生混载。
6、接孩子时,接送车请按顺序停靠在校门外道路右侧,家长不要围堵在学校门口,以确保校门口的交通畅通。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,假如缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那是非常危险的。
会后我们将全面部署下阶段的学生交通安全工作。
一、统一思想,正确认识当前的学生交通安全工作。
(一)坚持以人为本,充分认识加强学生交通安全工作的现实意义。
(二)把握全局,充分认识加强学生交通安全工作的必要性。
(三)掌握我校形势,充分认识学生交通安全工作的长期性与紧迫性。随着大量学生向我校集聚,导致了学生上下学的交通安全隐患也日益突出。家长接送学生的数量之多、路线之长、路况之复杂、时间之集中都给我们的交通安全带来了极大的压力。
二是职责到位。目前已成立了以校长为组长的交通安全工作小组,加强管理,进一步完善了交通安全宣传教育的计划、内容和形式,并将交通安全宣传教育纳入到对学生的法制教育工作中。有针对性的开展了多种形式的活动。协调车主、家长、学校等几方面的关系,进一步明确责任,做好学校交通安全工作。
二、明确思路,强化措施,全力抓好学生交通安全工作。
一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全。通过今天的安全会,我们真正意识到安全的重要性、人的生命的重要性。让每一个孩子每天都能“高高兴兴上学来,平平安全回家去”,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
适用场景:高考备考指导、学生心理辅导
演讲要点:徐志摩林徽因爱情悲剧、张幼仪自身悲剧分析、钱学森转专业案例
行文逻辑:剖析历史事件→分析人物命运→引用典型事例→呼吁自主选择
我们都会为徐志摩和林徽因凄美而没有结局的爱情故事而叹息,也会因为徐志摩的负心而为张幼仪打抱不平。当时林徽因的父亲在政界,当然不得不为自己考虑,梁家是政界的一个“大家”,自己的女儿理所当然应该嫁给梁启超的儿子梁思成,徐志摩比起来,就“穷”得只剩下钱了。再加上林徽因姑姑们的劝说:“志摩这种骨子里只有浪漫的人是靠不住的,要过日子,还得靠梁思成。”虽然林徽因与梁思成根本无爱情可言,但迫于家庭、社会的压力,她终究屈服了,这对金童玉女到底还是被封建的婚姻制度给拆开了。
张幼仪的悲剧表面上看是徐志摩造成的,但本质上还是自身的悲剧。如果徐志摩当初对父母决定的婚姻竭力反抗,如果林徽因不对父母言听计从,他们都鼓足勇气,顶住社会压力,自主选择自己的人生,那么就不会有悲剧的发生了。所以,我们需要用勇气选择自己的人生。娜拉就是一个很好的例子。她为逃婚而生,此举,不仅表现了她对现实的反抗,而且表现了她选择人生的无畏的勇气。也因为有了如此的举动,她才从真正意义上驾驭了自己的人生,也才活出了真正的自己。
钱学森刚进大学时研究的是历史,但不久当他发现中国缺少的不是研究历史方面的人才,而是缺少懂得自然科学技术,可以为民族的国防军事事业做贡献的人的时候,不顾导师和朋友的反对,以及自己理科方面的知识空白,放弃了造诣很深的历史学,毅然转学物理学,后来为我国的航天事业做出了巨大的贡献,提高了我国的国际地位。他勇于排除社会压力,以非凡的毅力承担了繁重的学习任务,凭着过人的胆识选择了自己的人生,从而拥有了壮美的人生。试想,如果钱学森当初没有主见,沿着老路默默地走下去,他的生活也许只是一条涓涓流淌的溪流,波澜不惊,平静的流淌在山涧峡谷之间,而不会是后来的辉煌显赫。
我们现已进入高三,即将面临升学或就业,我们的面前有很多可供选择的路,父母、亲友对我们也有很多设想,我们也有自己的打算,但要记住:人生是自己的,我们应该相信自己,要有勇气选择自己的人生道路。当然,这种选择不应是盲目的,它既应是个人兴趣爱好的选择,也应是国家民族利益的选择;这种选择既应是充满理想的和浪漫的,也应是实事求是的和理智的。
适用场景:学生励志演讲、青年成长教育
演讲要点:孔子克己复礼育弟子述典籍、项羽破釜沉舟忍辱著史、范蠡泛舟西湖红颜弃轩冕
行文逻辑:引出主题→列举事例→总结升华→发出号召
尊敬的老师,亲爱的各位同学:
大家好!
历览前贤国与家,成由选择败由待。
背景会变,机会易逝。靠背景或等机会可能会一时得意,但难以一生壮美。
善于选择,方为智者。礼崩乐坏,天下滔滔。孔子选择克己复礼。虽多方奔走终不可为,但孔子选择“存斯文”,育弟子,述典籍。孔子从理想社会的需要来选择,儒家思想让中国文化根深叶茂,仁和处世让世界瞩目孔子。
勇于选择,方为君子。君子自强不息。这自强,是困境中勇于选择,如项羽破釜沉舟,向死而生;这自强,是绝境中勇于选择,如司马迁忍辱著史,万古流芳;这自强,是顺境中勇于选择,如孟浩然红颜弃轩冕,风流天下;这自强,是成功后勇于选择,如范蠡泛舟西湖,佳话永传;这自强,是富足中勇于选择,如富兰克林勇担社会责任,世人景仰。君子不分古今,不论中外,不分君臣,不论文武,不论贫富,都因勇于选择而自强,都因勇于选择而有绝美的人生。
这是一个创新的时代,太看重机会便可能守株待兔。这是一个轻松的时代,依靠背景可能成为啃老一族坐吃山空。这是一个风云际会的时代,善于选择、勇于选择、坚定选择,会让时代更加波澜壮阔。
我选择,故我在。
谢谢。
适用场景:中专生求职指导、职业规划讲座
演讲要点:制定职业发展路径、分析自身与环境优势、明确会计行业能力要求
行文逻辑:定位目标→分析条件→规划措施→匹配岗位→展望未来
大家好!我是来自广州市财经职业学校会计班的熊黎,很荣幸有机会站在这里跟大家分享我的作品,同时也盛邀您一同见证这条光明的寻梦之路,我的作品名称是选择光明的道路,演绎精彩的人生。
我要怎样成功呢?我要为自己砌一座人生的金字塔,用最坚定的信念、梦想做根基,循序渐进,用计划与行动让自己步步攀升。
我的信念,我的目标是创建一间会计师事务所,为我国的财经事业贡献自己的一份力量。
为了让自己的梦想变为现实,我对自己以及环境做了如下分析:成为高级管理者是我的价值观,我对周围的人或事物充满热忱,大胆进取,勇于创新,我的优势是喜欢按计划办事有条理,能吃苦耐劳,有较强的逻辑能力和表达能力中专期间参加了沙盘模拟机外出实习是我的经验。
对于我所处的环境广州经济发展快速,企业越来越多,对财务人员的需求和综合素质也随之增加,但我所在的是国家级重点的财经学校,师资丰富,软硬件设施齐全,母亲曾是一名财会人员,从小我对经济就充满了浓厚的兴趣,家庭环境较为艰苦,也让我养成了吃苦耐劳的好习惯,我相信这些将成为我进军会计行业的有力条件.
综合以上条件,我的职业通道是在中专期间打好基础,熟悉财会基础知识,考取相关专业证书,步入社会后进行在职教育,在会计师事务所工作并专攻中级会计师及注册会计师,最后立足社会,关注社会环境的需求创建一间会计师事务所。
为了达成职业目标,我特制定了一系列的措施,在毕业后的1、2年进行在职大专,考取英语三级和初级会计师,3.5年进行在职本科,考取英语四级,6.8考取中级会计师并努力提升职位,9.xxxx年考取注册会计师并晋升为财务主管,13.xxxx年创建会计师事务所
经过上述目标定位以及行动的规划,我实现职业理想的的总体规划思路如图所示。
规划是美好的,但现实的是残酷的,计划永远赶不上变化,为了适应残酷的变化,激烈的竞争,我特进行了目标职位与岗位匹配分析,若成为一名会计员必须是财会或相关专业,掌握财会知识,国家税法和法律,熟悉电脑操作热爱财会工作,严谨细致并富有耐心具备良好的学习能力和学习习惯,对质量和细节有极高的要求,而我的专业,毕业后的在职教育意向以及各项能力优势都将让我与成为会计人员的差距缩小到零。若要成为一名财务主管,则要求财会或相关专业本科学历,具有良好的财会专业知识及组织分析能力,熟悉国家财务制度和相关政策法规,熟练使用财务相关软件及其office软件,这一切的要求都有待于在今后的日子里加强充实。
以上就是我们为大家提供的演讲稿范文,更多精彩尽在,敬请随时关注哦!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:为学业抉择付出代价、因学业疏于陪伴亲人、悔悟后渴望弥补亲情
行文逻辑:回忆抉择→专注学习→疏于陪伴→亲人离世→反思感悟
敬重的教师,亲爱的同学:
咱们下午好:
从小到大,我做过许多的决议。但是,最让我难忘的,也是我终究悔的,便是为自我出路作挑选的决议,它让我付出了许多的`价值。
生在乡村的贫民家庭,我奋发读书,我想要一个好的未来。终究,在小学升学时,我考上了离家很远的要点初中。在他人看来是多么荣耀,多么振奋啊!而我却很尴尬。我的那些小伙伴们都很沉痛,很舍不得我。我也很伤心。
妈妈很小声的问过我:“你去那里上学会脱离许多朋友,每一天上学自我骑自行车,风里来雨里去的。重要的事,便是跟罕见时刻去看外公外婆。假如你不想这样的话,你可以挑选在邻近的一般校园。”年少壮志,我当机立断的挑选了前者。从此,我每一天专注学习,回家总是认真完成作业。
很少去外公外婆家。妈妈总对我说外公外婆想我,叫我抽时刻去看他们。而我总以作业太多功课太多为托言,迟迟不去看他们。想想我真是“太爱学习了!”
终究,初一下学期的一个苍凉的夜晚,外公走了,永永久远的走了,任妈妈怎样哭泣,他再也没有回来。而我,真的,一滴泪也没有掉。仓促地参与了葬礼,又仓促的回了校园。但是认为自我刚强,此时想那是麻痹,是由于下了那个决议。
现在,我又到一个新校园,一个私立校园。住宿生的组织是一个星期回家一次,单休日时刻很紧,我仍是没能去看外婆。传闻她病情严重了许多。
白内障是她简直看不清人,但她永久能看清我!骑着我的单车,我又来到了解的老房子,我喊一声外婆,她快乐极了!我说:外婆,你还好吧?”她说:“好得很,你不要忧虑,好好学习!”其时,我好想哭啊……但是我忍住了,我不能让外婆看见我沉痛的样貌。往后的每个星期,我总是期望回家,期望回去陪陪我亲爱的外婆。总认为自我是个刚强的孩子,其实自我只但是为下那个难忘的决议找托言算了。
那个难忘的决议……