适用场景:小学生行为规范教育、校园秩序管理培训
演讲要点:保护校园环境的具体行动、校园秩序问题的实例列举、遵守校纪校规的具体要求
行文逻辑:提出主题→分析现状→强调重要性→提出要求→呼吁行动
各位老师、各位同学:
大家早上好!
今天我讲话的题目是《做一名遵规守纪的好学生》。
我们知道,大家在美丽的小岩小学学习、生活。在老师们的辛勤培育和耐心教导下,同学们学习更加进步,同学之间相处的更加愉快,尤其是在生活自理方面进步更大,得到了广大家长的一致好评。这里不仅有新的教学楼,还有好的环境。好的校园要有好的学生来爱护它、维护它。那么,作为小岩小学的一名小学生,我们现在应该怎么做呢?学校要求我们要逐步养成好的行为习惯,一是保护校园环境,二是遵守校园秩序。
从开学到现在,可以说大部分同学都知道往校园内乱扔果皮纸屑,乱扔食品包装袋以及其它杂物等。每天值日生都在自觉、主动地搞卫生,每天校园各处自觉拾捡垃圾的同学越来越多。正是因为有了大家自觉的的保护校园环境的行动,才使得我们感受到良好环境带来的好处,让我们能够在洁净的校园内享受到学习与生活的快乐。无须掩饰,我们在维护校园秩序方面,同学们做得还不够好,校园内还有许多无秩序的现象依然存在。比如,上课铃响之后,有的同学课前准备工作还没有做好;有的同学下楼梯时还在拉着楼梯的扶手从上面往下滑;比如,课间休息时,有的同学还在教学楼内互相追逐跑闹、大声喧哗;有的男生把厕所当成了娱乐的场所,随意玩水、随意拧水龙头,开关,出入不用手开门而是用脚踹门;还有的高年级同学在厕所内欺负低年级同学;再比如,同学们早上用餐,排队不整齐,或者断断续续、稀稀拉拉,或者拥拥堵堵、紊乱不堪;宿舍熄灯后有的同学也不立即入睡,还在喧哗说笑不止,影响他人休息。
学校有6个教学班,学生较多,如果没有良好的校园秩序,你还能学习吗?肯定不能。同学们,我们要知道,你的一言一行、一举一动,展现的是我们学校的`风貌,关系着学校的荣辱。一个同学的不良行为,往往影响了整个班集体,一次不遵守秩序,往往影响整个班级荣誉,破坏班级集体形象。因此,学校要发展,班级要进步,就需要我们每一个同学的共同努力。
“没有规矩,不成方圆”。“国有国法,家有家规;校有校纪,班有班约”。没有秩序的约束,就像断线的风筝一样,是不会飞起来的。同学们,遵守校园秩序,要从我们自身做起,要从今天做起。我们要遵守《小岩小学住校生管理制度》,遵守《小学生日常行为规范》。比如,下课了,走下楼道,要排成队靠右侧依次行走;比如,用餐时,要依次排队打饭,不准拥挤,打完饭后,再规规矩矩用餐。同学们,校园秩序无处不在。只有我们遵守这些秩序,我们的校园生活才能井然有序。同学们,遵守秩序是一种美德,更是一种责任。让我们从现在做起,从自身做起,从小事做起,严格要求自己,遵规守纪,做一名遵规守纪的学生吧!
谢谢大家。
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:呼吁养成良好习惯、列举具体不文明现象、提出日常行为要求
行文逻辑:提出主题→分析现状→列举问题→发出号召→提出建议
老师们、同学们:
早上好!
今天我演讲的主题是“做遵规守纪的文明学生,让文明礼仪常驻校园”。
大家有目共睹,我们的学校一天天在发展,环境一天天在改善,品味一点点在提高,但是,同学们想过吗?学校要发展、形象要高大,光靠老师的努力是不够的,需要我们大家共同的努力。
近几周来,我校开展了讲文明,懂礼仪的"活动,使我们学校的面貌出现了良好的势头,大部分学生衣着大方得体,队列整齐规范,这正体现了我们学校的良好的校风。
可是,在我们身边还有极少数同学没能养成良好的文明习惯,偶尔有乱扔纸屑的不良行为,碰见老师和长辈不主动问好,课堂常规不能自觉遵守等等。
因此,我在这呼吁:行动起来,同学们!争做一个讲文明、守规范、懂礼仪的好学生,从平常做起,从小事做起,养成良好行为习惯,我们相信只要播下一个动作,就会收获一个习惯,播下一个习惯,就会收获一种品质。
当你清晨醒来,来到校园,你已经踏入集体生活中,来到教室,你是否静静地坐下,轻轻地打开书,开始有滋有味地朗读起来?当铃声响起,你是否已经准备好上课的书和学习用具?当老师用期待的目光看着你,你是否已端端正正地坐好,积极举手,响亮回答?当你参加活动时,你是否已排好整齐的队伍,尽情享受活动带给你的快乐?当你看到地下的小纸屑,你是否弯弯腰把它清除掉呢?
同学们,做遵规守纪的文明学生,就是从你的身边的小事做起,时刻提醒自己,时刻带动别人,让教室、让校园、让你的学习生活变得更加精彩,让我们携手共同努力,为了打造南山双语学校美好的面貌,体现我们新时代学生的风采,我们将进一步规范我们的言行和举止。做遵规守纪的文明学生,让文明礼仪之花永驻校园。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园秩序管理、学生行为规范
演讲要点:列举校园不文明现象、提出具体校规校纪要求、呼吁学生自觉遵守纪律
行文逻辑:指出问题→列出要求→呼吁行动
大家好!我是四年级2班的-,我演讲的题目是《遵规守纪,做文明学生》。
在晨光下,在微风里,在实验学校的殿堂中,同学们正在茁壮成长。经过全校师生的不懈努力,我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。
可是就在这美丽的校园中,同学们做得也还不够好,出现一些不和谐的音符,校园内还有许多无秩序的现象依然存在。比如,清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸;上课铃响之后,有的同学还不能主动做课前准备;有的同学上下楼梯时还不能自觉排队靠右行走;课间休息时,有的同学还在教学楼内互相追逐打闹、大声喧哗;我们学校有50多个班,3000多名学生,如果没有良好的校园秩序,还能学习吗,肯定不能。同学们,我们要知道,你的一言一行、一举一动,展现的是我们学校的风貌,关系着学校的荣辱。一个同学的不良行为,往往影响了整个班集体,一次不遵守秩序,往往影响整个班级荣誉,破坏班级集体形象。同学们,遵守校园秩序,要从我们自身做起,要从今天做起。我们要遵守学校一日常规:
一、纪律方面:要求学生在校穿校服。不骂人、不说脏话。
二、学习上不迟到、不早退,不旷课。上课不做与本节课内容无关的活动,不得随便讲话。按时完成作业,不抄袭他人作业,不违反考试纪律。
三、要爱护公物,不在教室、走廊等墙壁上乱涂乱画,禁止故意损坏桌椅、门窗等公物。
四、要注意安全,上学不得违反规定提前到校,放学后不得无故在校内或校园周边区域逗留。低年级学生放学,不随意离队,不在队伍中嬉戏打闹。不得在路上骑快车、骑车带人、并排骑车,不乱停乱放自行车。不准骑电动车、摩托车上学。不能在门口20米范围内上、下机动车辆。进校后不得私自出校门。在校内不吃零食、喝生水。上下楼梯不推搡拥挤,不在楼内大步奔跑、嬉戏打闹。禁止攀爬树木和建筑物。
五、讲究个人卫生,勤剪指甲勤洗手,衣服干净整洁。注意班级与学校卫生,不乱扔杂物。
同学们,作为石塔实验的一名学生,我们应当从现在做起,从我做起,从身边做起,不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪,养成良好的习惯,而且,积极主动作好宣传。这样做不仅为了使学校环境更加美好,更为了使我们能够健康的成长。让我们积极行动起来,从身边的小事做起,规范自己,监督自己,使自己率先成为遵规守纪的新时代好少年!
适用场景:校园纪律教育、学生行为规范
演讲要点:新冠疫情防疫措施、学生守则班级公约、安全健康成长环境
行文逻辑:介绍新学期情况→分析疫情规则作用→阐述校园纪律意义→号召遵守纪律行动
尊敬的校、老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!我是8号选手来自20春慈善的李。今天我演讲的题目是《遵规守纪,做合格学生》。
新学期开始,校园内又增添了许多新面孔,首先让我们以热烈的掌声欢迎新老师、新同学加入我们慈善学校这个大家庭。其次,既来之,则安之。既然同学们来到咱慈善学校,就要遵规守纪。可能同学们到现在对学校的纪律还不以为然,接下来就讲一下遵规守纪的重要性吧。
大家都知道今年的新冠疫情,那么大家知道迄今为止全球有多少人感染吗?两千八百万,这是多么恐怖的数字!而作为世界上第一个快速控制疫情的国家,同学们,有没有想过,靠的是什么?靠的就是规则,在疫情初期国家就下令实行封村封城,明确规定出门必须要戴口罩,严禁成群结队、扎堆、聚会,实施一系列防疫措施,再加上大家对国家的规定也是令行禁止,所以我们才能在短时间内控制疫情。
同学们,我们每个人都来自不同的家庭,有着不同的生活习惯,为了我们和睦相处,我们必须共同遵守校园的规则。是什么呢?就是我们的学生守则,班级公约和校园纪律。学校制定纪律并非是约束我们,而是为我们的安全着想,如果没有纪律约束我们,大家抽烟、喝酒、打架,学校就会变得乌烟瘴气,混乱不堪,严重扰乱教学秩序。大家都想坐在窗明几净的教室上课,而不是在菜市场里读书。所以,同学们,为了我们的人身安全,也为了我们有一个良好的学习环境,我们是不是要遵守学校的纪律啊!
只要同学们今天纪律好,做守纪的.模范,我们就能安全健康的成长、敬畏规则,明天的我们才能适应现代化文明社会的需求,做守法好公民,才能创造灿烂的人生。同学们,在秋高气爽的九月让我们一起用实际行动,为国家、为学校,为老师、为同学,也为我们自己,交出一份完美的答卷吧!
适用场景:小学生演讲比赛、校园文明教育活动
演讲要点:列宁让路故事、李鸿章吐痰事件、文明行为对国家形象影响
行文逻辑:提出主题→讲述事例→分析影响→呼吁行动
敬爱的老师亲爱的同学们:
大家好!
我是来自乌市一小的一名学生,我叫韵天锴,今天我演讲的题目是《争做文明守纪好学生》。
文明,在我们每一个人心中,或许是个非常简单的.事情。可是,偏偏有一些人嘴上说一定做个文明人,可是在行动中,做到那么的困难。我们作为一个中国人,仰望着鲜艳的五星红旗是不是应该反醒以下呢?
一个小学生,我们在干净的校园里,心里好好想一想为了大家为了校园,我们是不是该做一个文明守纪的好学生呢?
说到文明守纪,我不得不提起一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上正碰见一个女孩端着一盆水上楼,那女工一看是列宁同志,就要退回去让路,列宁阻止她说“不必这样,你端着一盆水已经走了半截路,而我现在空手,请你先过去吧。”列宁把“请”字说的很响亮很亲切。然后便自己紧靠着墙让女工上楼了,他才下楼,这就是良好文明礼仪的体现。
或许大家认为只有伟人才讲文明,才具备这样的素质,那你万万错了,也有名人伟人不文明的例子,在清朝的时候大臣李鸿章出使俄国,在一个公共场合,他恶习发作,随地吐了口痰被外国记者大加渲染,嘲弄,丢尽了中国人的脸,这真是一个不讲文明而丢尽国家的脸面的历史教训。
一个人的文明也代表了国家的文明程度,一个人不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。所以我们要立志做个文明,守纪的人,为祖国繁荣昌盛,大家加油吧!
适用场景:校园纪律教育、学生行为规范
演讲要点:列举校园不文明现象、引用国外教育制度案例、呼吁遵守校规校纪
行文逻辑:提出问题→分析现象→引用案例→呼吁行动
老师们、同学们,我今天国旗下讲话的题目是《做一个懂规矩、守纪律的文明学生》。
当我们每天迎着朝阳踏进校园,一定会希望展现在自己面前的是洁净美丽的校园、宽敞明亮的教室,一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学,一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习和生活。可是,你们是否想过,和谐、文明的校园需要我们每一个人去创造,需要我们用自己的一言一行来努力实现的。
然而,我们有的同学却把它忽略了,不必讳言校园中也出现了一些不和谐的音符。比如个别同学离家出走,一些同学到校携带通信工具、香烟等违禁品,有些同学不戴胸卡或在胸卡上乱写,有些出操拖拖拉拉,课堂上讲废话、写纸条、睡觉,下课追逐打闹,厕所成了某些同学聚集的乐园,有些同学满口脏话、大声怪叫,有些同学乱扔废物、践踏草坪、损坏怪物。再例如,上下楼梯不靠右走,上技能课不排队、三三两两,有的甚至上公开课迟到,还有的同学穿着打扮像联合国、花里花俏,头发几个月不理,有个别同学放了学往校门外小店跑,与社会上不是不是的人混在一起,等等。
老师相信,每一位同学都能正确地判断这些行为是错误的`,是应该受到批评和谴责的。如果我们不改变这些现状、不改正这些缺点、不纠正这些行为而让其蔓延的话,试想,我们的校园将会是什么样的一种景象,我们又如何能安静的学习、快乐的生活。
大家知道,国有国法,家有家规,校有校纪,没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定,就不能得到长久的发展。从人的本性上来说,没有人喜欢被纪律约束,人们更多的是对自由的渴望,对无拘无束的生活的向往;但是没有纪律约束的自由不是真正的自由。
在美国,学生吸烟初犯被罚星期六上学,再犯将三天不能上学,三次,将罚五天不能上学,四次将罚十天不能上学,并建议开除。对一些违反纪律的同学甚至可以罚禁吃午饭,在美国任何学生不能购买饮用酒类等违禁品,违者开除。在美国家长打孩子,孩子可以报警,但教师体罚学生是合法的,因为他们是为了一个民族的成长。再说英国,在英国一个学生几次违反课堂纪律,影响教师上课,学校有权将其停课,由家长带回教育,直至改正,因为英国法律规定,不能因为一人影响全体同学正常听课的权利!再如:俄罗斯法律明确规定,教师可以体罚学生,韩国的法律对教师体罚学生的棍棒的粗细有明确规定。
我并不是想说,中国的教育政策错了,也不是提倡教师体罚学生,而是想告诉同学们,任何一个国家都没有绝对的自由,就像一个十字路口没有交通规则就会酿成惨剧一样,一个人如果不懂得在纪律的约束下成长,最终必定会成为一块不可雕琢的朽木。对于大家而言,纪律是学习的保证,也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课,只想到对老师的愤恨,换个角度想想,严格的作息保证了你多少学习时间,科学的生活方式使你的身体如何强健,遵规守纪会给你带来很多好处,你必须感激纪律,感激惩罚。
同学们,有一位教育家说过:“纪律能够创造集体的美”,在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候,请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的这位严肃的朋友---它就是纪律,时刻提醒自己,遵守纪律,文明做人,使我们的秩序更加井然,我们的生活更加自由,我们的校园更加美丽!让我们从今天开始,按照《中学生守则》的要求,规范自己的言行,遵守学校的一切规章制度,与以上不文明的行为告别,做一个懂规矩、守纪律的文明学生。
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:通过师生互动案例引发共鸣、以课堂发言礼仪为例说明文明行为、提出遵守纪律的具体要求
行文逻辑:提出主题→分析现象→举例说明→号召行动
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
很高兴作为这次演讲稿的发言人,同时也感谢我的老师和我的同学对我的这份信任,让我能够有机会站在这个讲台上进行发言,今天,我的演讲主题是“争做文明守纪的学生”。
各位同学,想成为一名讲文明的学生其实是很简单的。比如,每天当我们看见我们的老师的时候,我们可以热情地跟他们打声招呼,说“老师好!”,不要害怕,同学们,可能有的同学害怕老师,觉得老师很凶,所以不敢打招呼,但是并不是这样的,我们时常可以看见有的同学一到下课就会和走廊上的老师打招呼或者说话,并且有说有笑,我们会发现,有的老师课堂上超级严厉,甚至很凶,但是一到了下课就换仿佛换了一个人似的,和同学们说话的时候都非常温柔和蔼,非常有亲和力。我想,每一个同学都见过老师的这种落差吧!
老师对我们严厉其实也是对我们好,所以不要害怕,看到老师的时候,就要打招呼,给老师敬个礼。当老师给我们讲完一堂课的时候,我们可以全体起立,给老师说一声“老师再见,老师您辛苦了。”除了和老师打招呼之外,还有一些行为,我们也要做到。比如,当我们看见校园里有被随地乱扔的垃圾,我们可以随手捡起来,将它放回垃圾桶里。
相信在座的各位同学都是喜欢被夸赞的吧,我们之中有成绩非常好的同学,也有成绩稍微落后一点的同学,但是我们可以一起做一名讲文明的学生,有时候,老师看中的并不是一个学生的"成绩,而是我们的品行。在课堂上的时候,我们要学会先举手再发言,或者在其他同学正在发言的时候我们就保持安静耐心听完这位同学的回答,再举手,这样一个小小的举动也是文明的行为。
我们作为一名学生,除了要讲文明之外还要遵守学校的纪律,比如上课铃响了,我们就要按时坐到自己的座位上,认真听课,上课的时候就不要讲小话开小差或者做其他的事情。比如每天按时到校,遵守学校的规章制度,考试的时候遵守考场规则等等。
同学们,其实做到这些并不难,关键看我们能不能管好自己,做一名文明守纪的学生,让校园的氛围变得更好!从你做起,从我做起,大家一起努力!
适用场景:学生纪律教育、校园行为规范
演讲要点:遵守纪律提升学习效率、养成习惯促进社会适应、杜绝违纪维护同学关系
行文逻辑:提出问题→分析影响→强调意义→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
作为学生,要有学生的样子,要有认真学习的态度,同时也是要有好的素质,积极面对错误的勇气,在学校里面,我们也是要去遵守学校的一个纪律,去把规则记在心里,做一个优秀的学生,不但是成绩要好,同时也是需要有良好的素质,好的习惯。
遵规守纪,其实并不是束缚到了我们,同学们也是不要觉得这个纪律是对我们的一个约束,其实更多的是提醒我们要去学好,要养成一些好的生活习惯,像不迟到这个事情其实就是非常的重要,每个人的时间都是宝贵的,如果一个人迟到一分钟,一个班级都迟到一分钟了,那么浪费加起来的时间就是很多了,在学习方面,其实我们只要投入进去,也是不会去违反到这些纪律,更多的会去想到学习的一个事情。而遵守好了纪律其实也是对于我们有帮助,不去讲小话,会让我们懂得学习的重要,不去吵闹,会有一个安静的环境让大家都是投入到学习之中,不与同学发生矛盾,也是会加深我们的一个友谊。
习惯的养成其实并不是那么的容易,在学校的时候,我们要懂得遵守纪律,那么去到社会,我们也是会做一个有素质的人,同时会去遵守法律,不去做一些违法的事情,从而危害他人让自己也是受到损失。而一个有素质的人其实到社会之中也是会受到更多人的欢迎,工作的时候,其实也是会更容易得到机会,这些好的习惯养成,也是需要我们时刻的提醒自己让自己做好的,并不那么的简单。学校其实也是有老师的监督,有同学们的帮助,在这我们更是要去把自己的素质提高,去养成好的习惯,同时这些习惯也是会在今后帮到我们,而在学校也是有利于我们自己的学习,和同学的一个相处。
同学们,遵规守纪,对于我们每个人来说,其实做到并不是那么的难,只要平时我们多一些思考,不去做一些危害他人的事情,当有违纪的想法时候,多想想,这些坏的习惯会让我们受到惩罚,同时也是会让我们和同学的关系反而处理不好,特别是一些损人还不利己的行为更是不能去做。让我们一起都是行动起来,为了自己,也是为了同学们都是能够更好的学习,去遵守好学校的一个纪律,去让自己有素质。谢谢!