适用场景:学生读书指导、校园阅读推广
演讲要点:选择适合年龄的书籍、养成做读书笔记习惯、坚持每天阅读时间
行文逻辑:提出问题→分析原因→给出方法→总结号召
为了迎接4月23日世界读书日,我讲话的题目为《如何培育良好的读书习惯》。高尔基先生说过:书籍是人类进步的阶梯。书还能带给你很多重要的好处。多读书,可以让你觉得有很多的写作灵感。多读书,可以让你知礼仪。让人感觉你知书答礼,颇有风度。多读书,可以让你多增加一些课外学问。 多读书,可以让你变聪慧,变得有才智去战胜对手。多读书,也能使你的心情变得欢乐。读书能陶冶人的情操,给人学问和才智。所以,我们应当多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的根底!
此次此刻,有同学确定在嘀咕,教师我读了,我博览了群书,我读了很多玄幻小说,故事会,知音等等,此言一出,我很确定的告知你,你知名了,你火了。石门五中的凤姐来了。由此说来如何培育读书的好习惯。
首先要学会选择书。好书对人的影响是积极的、巨大的。坏书所具有的破坏性是难以估量的,尤其对涉世未深的学生来说,不加辨别地对全部的书乱读一气,所受的损害会比不读书更大,由于他们的心灵就像是一张白纸,假如不当心涂上黑的颜色,就不好转变了。
有人曾经说:一本读了使人觉得心灵充实的书是好书;一本读了使人行为堕落的书是坏书;一本读了使人怜悯,使人产生爱心的书是好书;一本读了使人残暴,使人狠毒的书是坏书;一本读了使人心灵高尚的书是好书;一本读了使人思想猥琐的书是坏书;一本好书使人区分是非,分得出好歹;一本坏书读后使人混乱了价值观,且自以为是而不知耻。由此可见要选择好书来读的重要性。
另外学生有着繁重的学习任务,时间特别有限,而书籍之多用浩如烟海来形容一点也不过分,在有限的时间内读书,只能有选择地去读,选择适合自己年龄的、水平的、有价值的书去读,选择同学们《语文课程标准》推举的20种读物:《论语通译》《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《女神》《半夜》《家》《雷雨》《围城》《哈姆雷特》《堂吉坷德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也妮葛朗台》《复活》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》《老人与海》《谈美书简》《匹克威克外传》。当你用一段珍贵的时间读了一本不适合你的书时,你也同时失去了在这段时间读一本好书所带来的好处。 所以好的读书习惯的开端应当是养成在书海中选择的习惯。
其次,不动笔墨不读书。列夫托尔斯泰说过,身边要永久带着笔记本,读书和谈话时遇到一切美妙的地方和语言,都把它登记来。有的学生声称书读了许多,但时间长了忘了不少。这就涉及到利用有限时间来提高读书效率的问题。从不动笔墨不读书这句话可以看出做读书笔记是很重要的。做读书笔记可以有效地提高读书质量,它能帮忙我们登记书籍中的精华,可以促进思维,加深对书籍的理解,有利于提高写作力量等。
第三,每天坚持读一点。阅读会给人带来好处,但并不是每一次的阅读都能带来立竿见影的效果。阅读所能起到的重要作用是需要时间的投入和量的积存。持之以恒是特别重要的读书习惯,假如一个人在阅读的时候总是一曝十寒是不会取得好的效果的。
作为学生,可利用去读课外书的时间并不多,关键是我们每天能挤出点时间坚持阅读。可以挤的时间如每天临睡前十来分钟,可别小看这点时间,假如每天都能这样做,一年下来能读到的书也特别可观。养成每天阅读的习惯,像我们每天吃饭穿衣那样,日久天长必定会有收获。
第四,好书要反复读。有的学生拿到一本好书,往往是生吞活剥,特殊是对于那些有着曲折情节的"文学类书籍更是这样,恨不得立刻就知道最终的结局如何,假如有急躁再看一遍,就会发觉很多第一遍被我们忽视的妙处。
苏步青曾经说:我过去念一本书或是一篇论著,从来没有念一遍就让它过去的,要么不念,要念就念个透每次念的时候总觉得比前一次有新的体会。可见好书反复读是非常有必要的。它有助于将书读懂读透。 有助于记忆书中的精华。有助于发觉自己在阅读上的进步或错误,我们读第一遍时会形成一些想法,但这些想法是对还是错,是有失偏颇还是客观公正,我们并不知道,而在其次遍或第三遍阅读时,对内容的深入理解,有时会发觉自己前一次阅读中形成的想法不太对或比拟浅薄,这一次有了更深刻的思索,也就是发觉了自己的进步,没有反复阅读是不行能有此收获的。
固然良好阅读习惯还有其他。一个人养成良好的读书习惯,一辈子不孤独,养不成读书的习惯,一辈子不知所措。总之养成良好的阅读习惯将使我们终生受用,我们应当培育良好的读书习惯。
英国的莎士比亚说:书籍是人类学问的总结,是全人类的养分品。生活里没有书籍就好象没有阳光;才智里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。同学们,让我们一起来读书吧!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动策划
演讲要点:弘扬阅读文化、分享读书收获、建立读书俱乐部
行文逻辑:介绍主题→阐述意义→分析现状→提出倡议→引用名言
同学们:
大家上午好!我很荣幸能够站在这里,为大家带来关于世界读书日的演讲。
读书籍是人类进步的阶梯,也是一种快乐的享受。世界读书日是为了弘扬阅读文化,鼓励人们从读书中获取智慧和快乐。读书不仅可以增加我们的知识,拓宽我们的视野,更可以提高我们的思维能力和创造力。通过读书,我们可以了解世界各地的人和事,了解历史、文化和科学知识。
作为学生,我们更应该重视读书的重要性。读书可以帮助我们扩大知识面,提高学习成绩,还可以培养我们的语言表达能力和思维能力。通过阅读名著,我们可以领略到作者的"智慧和才华,从中汲取道德观念和人生哲理,培养我们的道德情操和人文素养。
然而,现代人的生活节奏越来越快,人们往往忽略了读书的重要性。我们总是忙于应付学业压力和各种活动,很难找到时间和机会来读书。这就需要我们明确阅读的重要性,并为自己制定一个读书计划,坚持每天读一些书。只要我们每天保持一点点的读书时间,积少成多,就能够收到意想不到的效果。
此外,我想借此机会号召大家一起参与到世界读书日的活动中来。我们可以推荐自己喜爱的书籍给其他同学,分享读书的快乐和收获;可以建立读书俱乐部,与其他书友一起共同成长;可以访问图书馆,留连书海中学习领域的知识。通过这些活动,我们可以共同营造一个爱读书、重视阅读的文化氛围。
最后,我想引用美国作家埃米尔·赖特的一句话:“读一本好书,就像与一个高尚而睿智的人交往,即使他已经过世。”让我们用生命中的每一天去品味阅读的乐趣,让阅读成为我们成长的力量和追求的目标。谢谢大家!
适用场景:校园活动演讲、读书推广活动
演讲要点:教师应成为读书人、读书提升民族气质、读书改变人生宽度
行文逻辑:提出问题→分析现状→呼吁行动→展望未来
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好。
如果我问,4月23日是什么节日?大家一定都知道,是“世界读书日”,今年4月23日是第xx个“世界读书日”。这是值得每一个爱书的人铭记的日子。
我以为,对于识字的人来说,最大的幸福莫过于读书。
古人说,“读万卷书,行万里路。”林语堂说,“或在暮春之夕,与你们的家人,携手同行,共到野外,读离骚诗经;或在风雪之夜,靠炉围坐,佳茗一壶,十数本书狼藉横陈于沙发之上,然后随意所至,取而读之,这才得了读书的兴味。”
然而,在现实生活中,即便是在应该出现书声琅琅的校园,喜爱读书的人又有多少?
我以为,教师,首先应该是一个读书人。这是一个不言而喻的,然而静静的阅读似乎成为一种极大的奢望。我们习惯用忙来做不读书的理由。其实,忙碌的"日子,更要读书,因为读书可以让我们静下心来。阅读可以让我们我慢慢变得成熟、冷静、自信。
亲爱的老师们,读书吧。
读书可以丰富一个人的有限人生。正如巴丹所说:“读书虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”人生在世,除了物质生活之外,还应有丰盈的世界。读书,使我们的不再贫乏,生命不再孱弱,人生不再孤独,让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。
读点文学书,读点科技书,读点教学理论书,毕竟我们不可能给学生我们所没有的东西。读书,从小处说,为了丰富自己的学识;从大处说为了中华民族的教育事业;从近处说,为了幸与不幸做了我们学生的孩子;从远处说,为了铸就我们明日的辉煌。
亲爱的同学们,读书吧。
读书能涵养一个民族的气质。 “腹有诗书气自华”,谁在看书,看哪些书,决定了一个民族的气质,反映了一个社会的面貌,影响着这个国家的未来走向。
读书能铸就一个国家的文化根基。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。国家的富强和腾飞必然要以知识凝聚力量,而读书是知识的重要来源。在知识经济社会,读书是创造力和活力的起点,是文化底蕴的基石。
面对我国有读书习惯的人只有5%、阅读率持续下降的现状,老师们、同学们,我们需要重新唤起读书激情,亲近图书,全校阅读,让我们的校园少一点喧嚣,多一点书卷气;少一些浮躁,多一些书香,让读书成为我们的学校的风尚。
适用场景:学生读书交流会、校园演讲比赛
演讲要点:通过小说案例传递阅读价值、结合自身经历说明阅读益处、提出挤时间阅读方法
行文逻辑:介绍座右铭→分析阅读类型→讲述阅读收获→引用名人名言→列举书籍案例→总结阅读态度
“好读书,读好书”这句话是我的座右铭,之所以用这句话,是因为我非常热爱读书。
读书,我通常读小说,但偶尔也看作文书,我家的小说有一书柜,而作文书却寥寥无几,因为老师非常支持我们看课外书,而不支持我们只看作文书,看作文书,写作文时会写的很死,一点不灵活,所以通常,老师只让我们摘抄书上的好句、好段,只有这样,我们写作文时才能灵活地用上作文书中的好句、好段、好词。
常读书,给我带来了许多好处。读书让我的作文水平提高了许多,书就像我生活中的老师,通常我让妈妈给我买书时,我会说“我要买课外老师。”读书,让我的知识更加丰富,写作文时,我常常会灵活运用,得到老师的表扬,我也因此而沾沾自喜,想来,多读书真是受益匪浅啊!
陈寿曾说过:一日无书,百事荒芜。我就这样,每天都要看书,要不,不管干什么事都好像缺了点儿什么。有些人不喜欢看书,总说自己没有时间,而我却不那样认为,我认为,忙时看书,主要是挤时间,我就常常挤时间,如果下午作业多,我会上厕所时也带书进去看,吃饭时,也看书,晚上睡觉前也看书。
我喜欢看小说,小说让我明白了许多道理。如:《我们班的狗仔队》让我明白了:给别人传绯闻,就会给别人造成很大的伤害;《我的友谊褪色了》让我明白了:学习固然重要,但友谊比学习还要重要;《青蛙王子副班长》让我知道了:在班中不起眼的中等生,也可以做出令人想不到的好事。我还读了很多书,如:《老天会爱笨小孩》、《单翼天使不孤单》、《拥抱幸福的小熊》、《x班的追星族》……
我爱读书,我会让“好读书,读好书”成为我永远的座右铭。
适用场景:读书分享会、学生演讲比赛
演讲要点:通过《西游记》故事引发思考、以家庭冲突体现阅读坚持、用老舍名言总结阅读价值
行文逻辑:讲述故事→引发共鸣→表达坚持→总结感悟
我是一个文静的女生有事,没事的时候总喜欢端一本书,静静得看着。书是我最好的伙伴。
那天我又像往常一样,又坐在沙发上看《西游记》的故事。《三打白骨精》深深地吸引了我。
孙悟空的火眼金睛可真厉害,一眼就看出来了白骨精的真面目。她变成一个姑娘,来到了唐僧身旁,唐僧、猪八戒、沙僧浑然不觉。正当她向唐僧伸出魔爪时,外出化缘的孙悟空及时赶到,一棒打下去,她就变成一股青烟逃走了。
“快点去刷牙、洗脸、洗脚、上床、睡觉,就知道看看看,都几点了,明天还要上课呢。”我家的`王母娘娘发话了,尽管有一百二十个不愿意,可是母命难违,我赶紧收拾好,进屋睡觉了。
进屋后,我心想这么精彩的故事,怎么能错过呢!于是,我又偷偷地看起书了。把台灯打开,脱了裤子,钻进被窝,枕头放在背后,靠在床头,我的捉妖之旅又开始了。
这回可恶的白骨精变成了一位老太太来找自己的女儿。她看到自己的女儿躺在地上,便扑上去嚎啕大哭。这下孙悟空跳进黄河也洗不清了。好个孙悟空,又一棒子打了下去,白骨精又逃走了。唐僧见了十分生气,就念起了紧箍咒。孙悟空疼得在地上打滚。我心里真为孙悟空打抱不平。这唐僧真是肉眼凡胎。取经路上孙悟空千方百计保护他,他还对悟空念紧箍咒。真是气死我了。
突然灰暗中一只大手伸过来,抢过了我的书,惊得我大叫一声:“啊!白骨精啊!别吃我啊。”我一看,原来是妈妈,我说:“妈妈你怎么走路都没有声啊?”她把书放到了写字台上,把灯关掉了,说:“看看看,再看你就走火入魔了,快睡觉。”
可是,怎么能睡得着呢?我翻来覆去,那受苦受难的悟空、幸灾乐祸的八戒、不辨真伪的唐僧、诡计多端的白骨精来了去,去了来。
于是,我拿起手电筒和书钻进被子里打开手电筒继续看了起来。一会儿我就感到闷热,我只好露出了半个脑袋,呼吸几口新鲜空气,又钻了进去。不一会又觉得脖子酸,肩膀痛,只好换了一个姿势。这还不算,还得时刻竖起耳朵,提防我家的王母娘娘。
套用老舍先生的一句话:有苦,有乐,有笑,有泪,既有付出,更有收获,这就是读书的味道。
适用场景:学生学习动员、青年思想教育
演讲要点:强调读书对个人成长的重要性、引用古诗词增强文化认同感、呼吁青年珍惜时光努力学习
行文逻辑:提出问题→分析原因→提出倡议
1、书籍备而不读,等于废纸。
2、少壮不努力,老大徒伤悲。
3、明灯常作伴;益书常为朋。
4、求学将以致用;读书先在虚心。
5、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
6、读书破万卷,下笔如有神。
7、语言是心灵和文化教养的反映。
8、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
9、读书贵神解,无事守章句。
10、读书在某种意义上来说是养心。
11、勤学和知识是一对最美的情人。
12、莫等闲,白了少年头,空悲切!
13、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
14、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
15、谁游乐无度,谁就没有功夫学习。
16、再高深的学问也是从字母学起的。
17、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
18、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。
19、格天功业有本源,谁谓读书记名姓?
20、可提高我们的阅读能力和写作水平。
21、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
22、与有肝胆人共事,从无字句处读书。
23、读书志在圣贤,为官心存君国。
24、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
25、高尚的语言包含着真诚的动机。
26、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。
27、立身以立学为先,立学以读书为本。
28、问渠那得清如许?为有源头活水来。
29、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
30、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。
31、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
32、书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
33、不信书不能提高境界,光信书不如无书。
34、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
35、如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。
36、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
37、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
38、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。
39、夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。
40、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
适用场景:学生作业压力、课余时间管理
演讲要点:偷看《城南旧事》的紧张经历、作业本下藏书的巧妙方法、妈妈发现后被迫停止阅读的无奈
行文逻辑:回忆读书经历→偷看闲书→应对检查→被迫停止阅读
冰心以前说过:读书好,多读书,读书好。我们随着年级的增长,读书的要求越来越高,可惜时光却越来越短。
此刻高年级了吗,那些低年级的读物不再适合我了。每当我想看我喜爱的书时候,耳边都会传来熟悉的声音再说:“快点做作业!”我只能在这道声音的催促下,赶紧做作业。
随着时光越来越长,一个念头慢慢地在我的小脑袋里滋生了……
一天午时,我趁妈妈不注意的时候,偷偷地把旁边的书架上的一本《城南旧事》打开,塞在作业本底下作业本慢慢往下啦,直到能看到一行字为止。一看见那一排字,像一个个小精灵一样,还有着一个独特的书香味,像磁石一样吸引着我,但我也不敢全神贯注的读下去,生怕被妈妈发现。一双小耳朵仔细地听着妈妈的一举一动,留意翼翼,担心一个不留意被妈妈发现了。
读着读着,我那顺风耳似的小耳朵听到一个熟悉的.脚步声,我连忙把作业本往上拉直到盖住下方的书为止,然后拿着铅笔仔细的阅览一到题目。这时妈妈走过来看见了说:“作业写得真认真,如果能写得快一点那就更好了。”说完便走了出去。
我心中暗喜,还好妈妈没注意,要不然可就惨喽!妈妈走了之后,我又看起了闲书。心中有想起一件事:如果,作业做得太慢又不太像,此刻还是先做几道题再说吧!
我想完就做,刷刷的几道题目做完了。不明白是外面的声音还是我的幻听,耳边时不时传来噪音。在我浮想联翩的时候,妈妈说道:“吃饭了,吃完再做作业吧!”我心想着:原先刚才那声音是妈妈在炒菜呀!想完以后我以百米冲刺的速度去洗手吃饭。
在我吃的津津有味的时候,妈妈走进了我的房间,好像要检查我的作业。我心里暗说这不好,按照妈妈以往的习惯她必须先拿起本子检查的,这样一来不就会发现我看闲书了吗
在妈妈立刻就要发火之际,我悄悄的放下筷子,慢慢地走出门外,立马跑向外面,可耳边也隐隐传来妈妈在说那些不专心做作业之类的话。
我在外面以求暂时的平静,准备好回去换批评的准备。
适用场景:学校读书活动、学生演讲比赛
演讲要点:强调读书对个人成长的重要性、通过古语激发学习兴趣、提出读书需认真细致的具体要求
行文逻辑:引出主题→阐述意义→举例说明→提出建议→总结号召
亲爱的老师、同学们:
我爱读书,书是精神的食粮,是我们进步的阶梯!有一句古话“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”从古到今,人们都用读书成就自己,读书是我的爱好。
读书——就是读知识,书中有我们很多值得我们去学习、去探究、的知识。有的书中不仅有知识,还有充满着跌宕起伏、惊心动魄的激情,就是这种激情燃烧着我们读书的.渴望!
读书不仅读知识,当然,认字也是一种知识,在读书时遇到不会读的字时,一定要查一查,记住字的读音,这样不仅增长了知识,还能多识字。
老师常常教育我们“多读书,读好书。”的确,读书也是有规矩的,不仅要读书,还要读好书,“读好书,好品行。”就是读好书,得到好的品行,所以要多读书,读好书!
读书不仅要读好书,还要井井有条,许多人看书都是骑马观花,翻几页看看就过去了,这样可不行,要井井有条 ,就是读书时要认真仔细,不得有骑马观花的现象。
总之,我们要爱上读书,读书代表着我们将来的成就!我爱读书!
适用场景:学校读书活动、学生演讲比赛
演讲要点:世界读书日起源与意义、各国读书文化对比、倡导学生养成阅读习惯
行文逻辑:介绍读书日→列举各国读书现象→讲述中国读书传统→呼吁学生行动
各位同学:
大家好!
今天是世界读书日,请让我们一起来纪念这个读书人的节日。4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣。几年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。培根说:“读书在于造就完全的人格。”正因如此,所有发达国家不论高层还是平民,都把读书当成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国,公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿,即每两个美国人就有一人持有读者证;据统计,美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。
俄国人之酷爱读书举世闻名,在莫斯科的地铁上,随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且,这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。
日本人爱读书也是举世公认的,在日本的电车、巴士上,无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子,差不多都在专心看书。
犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里,当小孩子稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻:书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本,因为“在夜深人静时,死者会出来看书的”。当然,这种做法有一些象征意义,即生命有结束的时候,求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统,那就是书橱要放在床头,要是放在床尾,就会被认为是对书的不敬。
我国是举世闻名的文化大国,历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事,比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等,他们为书而生,为书而死,为书而乐,为书而苦,为书而贫,为书而瘦,几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。
又一个世界读书日到来了,读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书,并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是提高全民族思想文化修养的大事。
为此,我们学校这样倡议:打开书,读吧;读了书,聊吧!希望全校学生积极行动起来,使自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。
谢谢大家!
适用场景:学校读书活动、学生演讲比赛
演讲要点:强调书籍作为知识来源、通过经典文学作品传递人生道理、呼吁听众成为读书人
行文逻辑:提出主题→阐述意义→举例说明→引用名言→发出号召
大家好!我叫赵---,是郑航附小五年级二班学生。今天是世界读书日,我这次发言的主题是“让我们做一个读书人”。
莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的营养品。”既然如此,那么多的“营养品”等着我们去品味,我们可不能辜负了。只有我们多读书,才可能成为一个有知识的人。现在是一个知识与文化的时代,在这个社会,你不看书,得不到知识,就会被社会所淘汰。
书就像是你的朋友,要珍惜和爱惜,在读书的时候,要小心翼翼地看。书是我们的好朋友,书能让你学到很多知识,写作文也就不难了,这正应了杜甫那句话:“读书破万卷,下笔如有神。”书就好比一个天空,每天都是新的,让你的生活充满活力,让你的生命更加长寿。读《骆驼祥子》,你能了解旧社会车夫的苦难生活,读《鲁宾孙漂流记》,你能知道怎样在一个陌生的环境下生存……书籍给我们很多的生活知识,在书中,我们仿佛度过了许多不同寻常的时光。
汉朝的刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”意思是书就像药,读完之后,能治好你的心病。加入你思想苦闷,不开心,看书可以帮助你从苦闷中解脱出来。由此可见,书的力量有多么巨大。
读书是那么好,让我们一起来做一个读书人,在阅读中快乐成长!