适用场景:学校环保活动、班级主题班会
演讲要点:分析校园垃圾处理现状、列举有害垃圾种类、提出改进垃圾分类措施
行文逻辑:提出问题→分析现状→列举危害→提出建议
亲爱老师同学们:
大家好!
我是来自高三x班的,很荣幸今天能站在国旗下做演讲,我的演讲题目是“垃圾分类,从我做起”。
感谢各位老师给了我这个演讲的机会,让我来给大家灌输关于垃圾分类的理念,我很是荣幸。
同学们不知道你们有没有计算过自己每天要产生多少垃圾,而这些垃圾有去了哪里?要过多久才能自然降解?给地球妈妈给去了多少的压力?你们有过垃圾分类的意识吗?没有,你们肯定没有,学校的垃圾桶只有一种,所以我们不管什么垃圾都往里面扔,最后都被送到学校西边的垃圾场,我们每天产生的垃圾分为可回收垃圾、其他垃圾(干垃圾)、厨余垃圾(湿垃圾)及有害垃圾。对于我们现在来说只有一种垃圾,我们完全没有进行分类。
你不妨去观察一下,管理学校垃圾站的叔叔,每天要处理多少吨垃圾,学校的人口多,产生的垃圾自然而然的也会变多,但是我们学校并没有垃圾分类的意识,虽然我们的环保意识得到的充分的加强,学校的地面上很难看到垃圾,在学校很难看到有人乱丢乱扔垃圾,但是大家却并没有分类,这也不能全怪你们,学校并没有分类垃圾桶,你们有心想分类也做不到,我们学校产生的垃圾,每天大概有四池子垃圾,并且那边的垃圾场,没人愿意去,因为那里臭气熏天,到处都是苍蝇。货车要装三车才能装满,这些都是没有分类的垃圾,它们都被运去哪了呢,我无从得知。但是我知道它们一定没有被科学处理。
我为什么要倡导大家、呼吁大家进行垃圾分类,就是想告诉你们垃圾也可以“变废为宝”,对人体有害的垃圾都有哪些呢,电视、教室的灯管、灯泡、我们班用来测体温的水银温度计……这些一旦变成垃圾,焚烧是不能完全降解的,反而焚烧会造成大气环境的严重污染,这些就是对我们有害的`垃圾,可是我们不都是随手就扔在教室后面的垃圾桶里了吗?同学们垃圾影响环境的问题刻不容缓啊!垃圾分类,必要要行动起来了!
我希望学校能在这次演讲后,学校开始实施垃圾分类,增派每班的同学去购买带有垃圾分类图表的垃圾桶,学校的走廊上,班级里面的分类垃圾桶都应该一步到位,再就是进行每周班会的时候,把主题定为垃圾分类,让同学们充分认识到垃圾分类的知识,对各种垃圾的分类有个全面的认识,还有各种垃圾分类的图标也要记在心里,建立完善的分类垃圾理念,相比那些已经实施的大城市而言,我们的垃圾分类观念已经落后很多很多了,垃圾分类,从我做起!
我的演讲完毕!谢谢大家!
xx
20xx年x月
适用场景:校园环保活动、班级主题班会
演讲要点:通过资源枯竭案例引发思考、引用数据增强说服力、提出具体分类投放建议
行文逻辑:分析问题→列举数据→提出建议→呼吁行动
尊敬的老师、同学们:
大家好!
地球是人类的家园,保护环境就是保护人类自己——是为了让人类永久生存下去,基于这一点,我们国家高瞻远瞩,对垃圾分类作出了强制性的规定。
垃圾分类,是为了变废为宝,从而节省资源,诸位同学们,请你们想想若我们不珍惜节省资源,资源便会快速枯竭,到那时候我们该怎么办呢?
或许你们其中有的同学会说“不必担忧,资源可以再生”但是,你们知道资源再生所需的时间吗?就拿煤炭资源来说,至少需要几千年,或许还未等到资源再生,就早已经被人们用完了。或许又有同学会说“不必忧虑,我国资源种类多,储量大,短时间内是用不完的”但是诸位同学们,你们都知道,人们不能只看眼前,更要看长远发展,或许我们这一辈资源不会枯竭,但我们的子子孙孙辈呢?你们确定不会枯竭吗?我看未必,储量再多至少也有个限数,迟早都会用完的,更何况今日的人们更加铺张资源,剩余一点的扔了,废旧的扔了,破损的扔了等等。或许诸位同学们认为我们所铺张的资源只有一点点,可是假如把13亿多人每天所铺张的一点点资源加起来,那个数目便会令你们震动,令你们不可思议。
同学们,虽然我们不能制造资源,但是我们能够节省资源,节省资源是我们中国人,乃至世界各国人民共同的`责任,19世纪至20世纪的枪林炮雨时代已经成为过去,而如今,世界上全部的国家将携手共进,战胜他们共同的敌人——那便是环境的破坏,资源的枯竭。我们应有信念与之战斗,并赢得成功。学生是时代的先锋。诸位同学们,让我们做语言上的天才,更应做行动上的巨人。所以,让我们从现在做起,节省资源,坚决执行垃圾分类吧!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我很快乐我这次能够走上这个演讲台,向各位老师同学们进行演讲,在这里让我感谢各位老师和同学对我的鼓舞与支持!今日我要演讲的题目是“垃圾分类,我先行”!
秀丽的地球,本该是一个绿色蓝色以及一些其他颜色混杂在一起的秀丽星球,在广袤的宇宙中有着不可替代的独特地位,一颗孕育着生命的行星。然而我们人类不断地发展,无限制的向地球母亲索取着资源,让地球上的颜色渐渐变得枯黄。一些有识之士看到了那令人担忧的将来,提倡出了环保这一理念,而我们国家也积极的响应这一号召,这些年来不断实行低碳、减排、节能、循环利用等工作,务必做好资源的不铺张,走可持续发展道路,让污染和治理达到一个良性循环,现今已经卓有成效了。在垃圾处理这一技术领域,我们祖国名列世界前茅,使其他有志于治理自己国内垃圾的国家慕名而来学习我们先进的垃圾处理和循环利用技术。但我们国家我们人民却不会因此而满意,在最近国家又出台了一项新的.垃圾分类法,推行过程中引起了很大的反响,虽然有人觉得这是折腾人的事,但大家其实都知道这是一项只有好处的打算,更好地垃圾分类才能够更好地进行循环处理,既节能,又减排。
同学们,我们其实对于垃圾分类都只有模糊的定义,别说现在推行的干垃圾湿垃圾可回收垃圾这些,就连过去的可回收不可回收垃圾分类都一知半解的,甚至于街道清洁员都不在意这些,将可回收不可回收都一股脑的堆在一起运走处理。这其实不仅仅是对可回收可循环资源的极大铺张,也是对垃圾处理工作负重的额外增加。
所以,作为在祖国高速发展的这一阶段的我们,有义务为了祖国的将来而考虑,实行垃圾分类,专心学习和做好这方面的学问,让我们养成一个对生活上各种物品熟悉的敏感性,不仅仅是为了垃圾分类,更是培育了我们每一个人的环保意识。这个意识能够让我们削减对于污染严重的东西使用,别看这只是一个小小的举动,但是在大家都这么做的状况下,我们国家的环境自然会有一个特别大的转变,这个转变足以让我们的青山绿水流传后世,让我们的后人们感谢我们这些先辈的贡献!我的演讲结束了,感谢!
尊敬的老师,亲爱的各位同学:
大家好!
垃圾分类是一项巨大的工程,而这一项巨大的工程则需要我们每个人的参与。但此时我相信许多同学的心里都是有一些疑惑的,假如想让垃圾分类快速的普及下去,那就好比愚公移山,寸步难行。但是大家想一想,愚公都有这样的士气和毅力去移山,我们凭什么不可以呢?古代交通不便,大家都能如此奋进,到了时代美好的今日,我们莫非就不行了吗?所以同学们,不管怎样,请大家和我一起,从自己之手做起,维护好周边的环境,坚持垃圾分类,让我们的行为去影响更多的人,让我们的行为,成为一份可歌可泣的历史!
垃圾分类已经开头在我国进行开展了,我相信同学们也是有一些了解的。可是大家知道为什么要垃圾分类吗?其实想一想便能很清晰的知道了,垃圾的种类许多,分类出来之后,各种种类的垃圾可以重复利用的便可以再次利用,不能重复利用的则可以用特地的.方式进行销毁。这样不仅做到了环保,还让我们的资源可以再生,重复使用。这样我们就不用再去开采大自然,过度的开采资源了。
大家知道,我们地球的资源是有限的,就像水,就像矿,就像油,这些东西,假如我们不去好好珍惜,节省使用,总有一天,它们被会被我们挥霍完。所以垃圾分类,是节约资源,保护地球的一种好方式,而我们每一个人,也应当更加努力的动起手来,从四周入手,一同为我们的美好将来打拼前进。
我们虽是一名学生,但是在我们的身上,有许多的责任,学习是我们的责任,维护文明环境是我们的责任,保护环境是我们的责任,这么多责任交于我们,不仅是对我们的期盼,更是对我们的信任。所以作为新时代的一名青少年,我们不能再坐以待毙了。我们要努力的成长起来,为自己的将来,为社会的将来,为地球的将来,作出一些行动和付出了。
同学们,垃圾分类已经在各地开头执行了,现在我们要做的,就是呀做好自己,做好自己的这一份责任。这样,才能让垃圾分类真正的开展下去,坚持下去。这不仅是利于我们的社会,也是利于我们每个人的生存,利于后代的发展!让我们从自身做起,从四周做起,为我们的那一个共同的目标前进吧!我的演讲完毕,感谢大家!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗?对此,我走访了环卫所,经了解,我们县城每天产生的垃圾量是85吨,一年就是31025吨。不说不知道,说出来吓一跳了吧!看来环卫工人太辛苦了,每天要处理那么多的垃圾,真是一件不简单的事情。
生活垃圾可以分成两类:一类是不可回收垃圾,包括果皮、剩饭、菜皮等。另一类是可回收垃圾,包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。采用垃圾分类的好处是通过中和处理,回收再利用,可以削减污染,节省资源。目前我县对生活垃圾的处理方法是先收集,再中转,然后运到尖山填埋场进行卫生填埋。而且我县已投资四千多万在金溪上坑建筑新的填埋场。其实,的方法是推行生活垃圾分类处理。这不仅仅是环卫部门的工作,也是我们每一个市民的"责任。要解决这一问题必需从基础做起,因此,我建议:
一、大量宣传,提高人们的素养,加强环保意识。
二、实行垃圾分类袋装后,定时定点投放。
三、买菜尽量不用塑料袋,用篮子。外出吃饭少用一次性用品。
四、进行废物回收再利用。我们应当感谢那些拾荒者,虽然他们的形象有损市容,但是他们对垃圾的分类起到很大的作用。播种绿色,就是播种期望。相信不久的将来,我们的家园一定会更加秀丽。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
有人的地方就有垃圾,我们每个人每天都会扔出很多垃圾,它们通常先被送到垃圾中转站,然后再送去填埋或者焚烧。而垃圾填埋和焚烧的费用相当昂扬,处理一吨垃圾的费用约为xx元至xx元人民币。
我们无法阻挡垃圾的产生,但却可以尽量削减它的产生量,并通过积极的资源回收再利用实现变废为宝,如:每回收1吨废纸,可制造好纸850公斤,节约木材3立方米,等量生产削减污染74%……如此既可节省资源,又能维护环境干净。特此,向大家发出倡议:
每个班级设置一个分类垃圾箱,实行垃圾分类投放,一个用来收集可回收物,另一个用于装其他垃圾。其实在教室里,垃圾分类并不复杂,“可回收物”比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里,在这里需要留意的`是,用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回
收物,需要扔进标有“其他垃圾”的桶里。除了矿泉水瓶和纸张之外,其他的垃圾都扔进标有“其他垃圾”的黑色桶里。我们的水果都需要在食堂里吃完,不能带出来,所以教室里没有厨余垃圾。三年级的孩子中午在教室里吃完饭,也请将吃好的水果皮放进餐盒随着保温箱一起送到食堂处理。
为了更好地保护我们学校环境,请让我们马上行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开头,让我们的学校更加清洁秀丽,让我们的校园生活过得更加环保美好!