适用场景:学生演讲准备、校园活动参考
演讲要点:回顾中考失利经历、描述校园成长变化、表达对学校感恩之情
行文逻辑:讲述个人经历→描述校园生活→表达感恩情感→呼吁努力奋斗
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
下午好!在这个秋高气爽的季节里,在这个充满紧张而又激动的时刻,能与大家在这里相遇,我倍感荣幸,谢谢大家给了我这样一个机会,我演讲的题目是:我爱我校!
风轻轻,天蓝蓝,漫步在这坏境优美的校园内,我的内心是多么的舒畅,多么的自豪啊!职教中心,在这里我要真诚的说声谢谢你,是你给了我无限的希望,是你把我从痛苦的深渊拯救到人间天堂,回想中考结束的那段黑色日子,确实让我伤心绝望,上一高的理想与我无缘,路漫漫其修远已,而我的路却在何方?回校复读,不!那样在同学面前太没面字,退学打工,也不行,年龄太小有无一技之长,怎么办?怎么办?彷徨与困惑,失意与孤寂,时时刻刻纠结这我,难道我的一生就这样碌碌无为的度过?不!我不甘心!这不是我的性格。
一日,我看见招生广告中"职教中心"这个名字在我眼前一亮,对!就选择它!我下定决心带着憧憬、带着希望、带着崭新的梦想来到这里。开学典礼时间校长的一番话更坚定了我的信心:职教中心是孕育人的摇篮,是造就精英的基地,职教中心能帮助你们就业,职教中心能给你们提供更宽更宽的舞台!这番话让我激动不已,我似乎看到幸运之神在向我招手。
于是,教室里有了我朗朗的读书声,操场上有了我运动的身影,朋友间有了我爽朗的笑声。我像一只活泼、快乐的小鸟,我的生活充满阳光,我的身体内充满活力,我的身上散发着青春朝气!难忘去年元旦晚会上我做节目主持人的风光,当时我身穿舞台装,手拿话筒,站在那偌大的舞台上时,我简直不敢相信这是真的,真好像站在梦中的舞台天堂,当同学们表演的节目越来越精彩时,当台下观众的掌声越来越响,一浪高过一浪时,我自己问自己,那个能说话得体,热情高涨的主持人真的是我吗?我会成长的.那样优秀吗?
当元旦晚会结束后,我还沉浸在快乐之中,好久没有回过神来,那幸福的感觉在我浑身流淌,我只想说谢谢职教中心的老师们对我的精心培养,谢谢职教中心的领导们,管理有方!谢谢职教中心的同学们给了我那么多的关爱!谢谢职教中心让我健康成长!时光如梭,一年的学习,一年的生活,职教中心让我看清了它的温情!它的渊博!是你,让我找回了自信!是你,给我提供了场所!是你,让我体现了价值!你让我感到了欣慰,你让我感到了踏实,你让我感到了骄傲!我庆幸自己没有选错学校,我庆幸我是命运的宠儿,职教中心是你让我相信:天生我材必有用!我知道我拥有青春,它却不是我骄傲的资本!我知道我拥有热情,它也不是我赖以自豪的原因!我知道学如逆水行舟,不进则退的道理!所以,我为自己定了一个目标:努力理论知识,锻炼自己的能力,不断给自己加油!不断给自己充电,让自己逐渐强大起来!同学们,蓝天是未来写下的梦想,青春的朋友传递的歌声,远方的道路充满风雨,前途是太阳指引的航程,在未来的日子里,在这美丽的校园里,就让我们从现在做起,踏着时代的步伐,学好各科文化知识,熟练掌握职业技能为我们以后的美好人生打下坚实的基础而努力奋斗吧!我选择了职教中心,我就选择了无悔,心若在,梦就在,人生豪迈!我们不需要从头再来,同学们让我们携手并进,执着拼搏,尽显我们职教中心的风采!
适用场景:学生评优演讲、校园活动发言
演讲要点:家庭熏陶培养良好品德、班级朗诵比赛展现领导力、孝亲敬老传递家庭温暖
行文逻辑:讲述成长经历→展示学业成就→体现集体精神→弘扬家庭美德→呼吁传递爱心
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
我是x年级(x)班的学生。我出生在医风世家,书香门第,从小接受长辈善良淳厚,仁爱奉献的熏陶,追求品学皆优,逐渐养成了美好品德。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”在八年的学习生活中,我积极上进,勤奋刻苦,取得了一定喜人成绩。xx年荣获xx市“红花少年”,我博览群书,爱好写作,有好多作品在神木《校园报》上发表。我爱好音乐,钢琴已过x级,酷爱绘画,多次在我县举办的绘画比赛中获奖。
在学校里,每位同学都是我的好朋友,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,都会找我帮忙,我也尽力帮助。学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利条件,我对同学们真诚,热情,无论谁来问我题我都给他详细讲解,没有任何保留。正因如此,我在班里的人缘极好。
我热爱集体,珍惜荣誉。就在这学期,学校举办了中华经典诵读大赛,在比赛前一天,班主任x老师突然请假,可我们班还有很多地方需要练习。同学们都皱着眉头问我;“班长,我们该怎么办呀?”作为一班之长,我深知肩上的责任重大。我告诉大家:“我们朗诵的是《少年中国说》,我们是中华少年,就应该朗诵出那种发自内心的骄傲与自豪!等x老师回来,我们要给她一个惊喜!”同学们也都积极地响应着,我们反复练习,不断完善朗诵中的瑕疵,终于,功夫不负有心人,我班在诗歌朗竞赛中荣获二等奖,我真是高兴坏了,一宿没睡好觉。班级是我们成长的乐园,我会和同学们把它建设的更加温馨,更加富有朝气。
在良好家风的熏陶下,我养成了乐于助人的美好品德。还记得在国庆节那天,爸爸妈妈带着我去了孤儿院。那是我第一次去孤儿院,第一次那么近距离地接触那些和我成长不一样的小孩,第一次感受到那么真切的凄凉与心痛。我不禁感慨,我们这些人该是多么的幸福啊,每次到百货,我都要给爱心捐款箱里投钱。凡是学校给灾区捐款,我都会慷慨的拿出自己的零花钱。我想,在我们力所能及的范围内,我们都应该伸出援助之手。给别人多一份关爱,给自己多一份快乐。正所谓“赠人玫瑰,手有余香”
“百善孝为先”。融四岁,能让梨。香九龄,能温席,中华美德代代传。父母有时因工作或生活琐事,心情烦闷,每到这时,我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。最近,爸爸腰疼,行动不便,妈妈又要上班,看到爸爸因腰疼而沉默不语,我心中很难受,所以我每天放学给爸爸捶腰,递水端饭、提醒爸爸按时服药。在父母眼中,我是个乖巧懂事的孩子,从来无须让他们为我操心。孝,带给我们的是温馨,绽放出的是幸福。
适用场景:学生竞选演讲、校园表彰活动
演讲要点:强调越挫越勇的学习态度、提出重难点反思与巧记忆方法、倡导互帮互学的集体精神
行文逻辑:提出学习理念→分析学习方法→阐述学习意义→呼吁互相帮助→表达感谢诉求
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是来自高三(7)班的,是学习之星的候选人之一,感谢大家给我展示自己的机会,在此表示衷心的感谢。
首先有一句话与君共勉,那就是拿破仑的人生的光荣,不在于永不言败,而在于越挫越勇。学习当是如此。不抛弃,不放弃是我一贯的学习准则。在保质保量完成基础题、拔高题便是首要攻克的,这不仅会锻炼你的思维,更能培养你坚韧的意志。勤,多反思是我一贯的学习方式。重难点,反思薄弱点,抓住常考点,改正错误点,实现连点成面,串线成章,实现书本资源的最大化利用。巧记忆,多理解是我一贯的学习技巧。简化记,谐音记,联想记,图表记,在理解的基础上做到专题的重点剖析,对语文利已分科的同学来说这点十分重要,对于急需夯实基础的高一同学来讲,这便是迈出成功的第一步。要相信会当凌绝顶,一览众山小。
学习之星不免要谈及学习。我理解的学习,是从学中习,习中学。学即为从师,从书,从己,习则为顺时、顺世、顺情。不是机械地重复,更不是一味地向分数看齐。如果说分数是你学习的唯一目标,那么你学习上的瓶颈就永远不会突破,你就无法达到真正的顶峰。学习需要详略得当,有放有抓才会赢,学生不是考试机器,这三年的学习并不是一心只读圣贤书,这样的结果只会被社会抛弃,而要为你以后几十年的人生积累经验,你所需要的长久的爱好,熟练的技巧,良好的交际以及成功的方法,都要在这三年初见成效,但这一切,要在拥有不容小觑的实力的基础上才能得到最完美的升华。施瓦辛格,这位因动作片而名扬世界的超级巨星,演戏只是他的爱好,他的主业是经济与管理学硕士;比尔盖茨,这位享誉世界计算机领域霸主,15岁便已能熟练编程,而后考上了哈佛。可以说作对的事情永远比做对事情更重要。
我认为作为一名真正的学习之星,成绩固然重要,但更为重要的是能用自己的一点微薄的力量去帮助每一位同学取得进步。在每一位同学遇到困难时能够无私为其付出是学习之星最好的诠释,学习本是互帮互学的过程,从中收获的不只是友谊,更是人生荣誉我固然看重,但我更欣赏的是能够坚持自己!对于所承诺的,能够做到最后,才能做到最好!
让我们一起感谢父母,是他们用一天天变弱的肩膀,支撑着我们梦想的重量;让我们一起感谢老师,是他们用一天天哀老的脸庞,凝视着我们的梦想起航;让我们一起感谢朋友,是她(他)们用一天天凝聚的笑容,鼓励着我们把梦想做到最巅峰。
我希望用我的真诚和决心打动每位同学,希投我一票。
谢谢大家!
适用场景:校园活动策划、学生演讲比赛
演讲要点:面结兜售经历、同学间合作与竞争、销售策略调整
行文逻辑:介绍任务→尝试推销→销量低迷→改变策略→获得成功
在“舌尖上的惠贞”活动中,最重要的工作可要数兜售员了。这次我当了一回兜售员,发现干这行很不容易呀!
我们把美食做好之后,一至四年级的同学们纷至沓来卖得热火朝天。我们的“首领”纪忻桐就让我带着几捆面结到“基地”外去兜售。于是,我和一个四班的同学立刻接受了任务。
可是大家伙儿好像都不太喜欢面结似的,每次都摇头拒绝。我们一直在那儿喊啊喊,真是累极了,可是,尽管如此,销量还是上不去,甚至愈来愈差,到最后只有五元的收入了。不过我们并没有放弃我们的目标,,依旧在那儿努力呐喊。终于,我们的收入跌到底了,一元的收入也没有了。我和四班的那个同学都快崩溃了,我们深深地知道,我们再喊也没有什么用处。几乎没有人会来买的`。再说了,这些面结早就已经凉了,卖出去的可能性就更小了。无奈之下只好使用最后的绝招?——买一送一。
但是,效果还是极其差。好似大家都是一个个聋子一样,一点儿一点也听不到我们在那儿卖力地大吼。到了最后,我和那个四班的同学彻彻底底,完完全全地失去了信心,看到旁边卖得忙都忙不过来的水饺组,心里真是透心凉了。迈着沉重的步伐会“营地”了。就在我们绝望的时候,我们突然看到了希望:一群“商人”从我们旁边走过,明显他们很开心,我想:“他们肯定做了一笔好生意,而我们……哎!”刚在这么想的时候,我听到他们说:106班那儿赚钱可快了不一会儿就一大把钱呢!我一听到这消息,欣喜若狂:哈哈,谢谢了啦!我们这下可以发财一下了。这下我们就可以跟纪忻桐要钱去买酒酿圆子了哦!这下子我也能去尝尝别的组的美食了!爽!!我带着兴奋劲儿,带着面结上楼了。果然,那些小朋友一下子把我们团团围住,争抢这要买面结,收成也不错。我一个人就赚了60元。可是,安安从后面跑过来,我们见状明白了这小鬼什么意思:快点儿!白给一个面结,小心我去告我妈哦!就这样我损失了一捆面结。不过60元在手,买遍美食没问题了!
我觉得兜售员固然很重要。不过要当好一名成功的的兜售员也很不容易啊!!这次,体验是我有史以来最有感触的一回了!
适用场景:校园表彰会发言、学生代表发言
演讲要点:分享个人兴趣爱好与成长经历、讲述孝敬长辈与关爱弱势群体事例、强调乐观心态与面对挫折的态度
行文逻辑:介绍自我→讲述品德表现→阐述人生态度
各位尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我先向大家介绍一下自己,我叫xx,是一个活泼可爱、聪明幽默、积极乐观、快乐又好强的阳光女孩。我兴趣非常广泛:我喜欢唱歌、主持、画画、写作、读书、弹钢琴、做手工,喜欢运动,喜欢学习,喜欢交朋友。
在平日里,我品德优良,讲文明,懂礼貌,在家里孝敬长辈,妈妈和姥姥都经常夸我真孝顺。在重阳节,我还去敬老院慰问了那些孤寡的老爷爷和老奶奶,给他们送去温暖。
重要的是,我乐于助人,富有同情心,愿意帮助弱小的人,经常到处伸张正义。同时,我也很爱护小动物,保护环境。
我心态很好,乐观,对一切事情都用好的眼光看待,总能把坏事变成好事。我不怕困难,不怕输,因为我知道,只有经历过次的挫折。
适用场景:校园活动演讲、学生代表发言
演讲要点:校园环境描写、学校荣誉展示、师生情感表达
行文逻辑:介绍校园→描述环境→列举成绩→表达情感→呼吁行动
大家好!
今天,我代表三年级全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们实验小学每一个学生的追求。 我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我们的学校是人才的摇篮。仙居的七月骄阳似火,世间万物充满生机,就连天空都升腾着希望。这对实验小学来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。语、数学科获县学业水平测试四连冠,县中小学生田径运动会荣获四连冠,县第九届、第十届中小学生文艺会演声乐、舞蹈均获一等奖等。取得了一系列辉煌的成绩,赢得社会的广泛赞誉。
我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在实验小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:语言不文明现象、环境整洁问题、财物损坏行为
行文逻辑:分析现状→列举问题→提出要求→号召行动
各位同学、老师:
大家好!
今天我的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过期。它对学生和学校来讲,是一个永久的话题。人生因甚么而出色?答案很多,但有一个答案一定正确公道人生因文明而出色。校园因甚么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如没有与之相适应的状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包括物资的校园,更包括的校园,的校园需要我们全体师生共同、长时间的努力。文明是一种进步,是的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的进步,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超出。从教育成长的角度,文明是离别作日的无知和粗鄙,是自觉的控制,是人性克服,克服不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲看,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回回、重建和发展,环顾四同不文明的现象依然频繁地出现我们身边。
例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;例如:环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处抛弃,乃至不辞劳苦将这些东西到处躲,四周塞,垃圾不及时清算并倒进垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作高空投掷,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;例如:财物损坏很多,在冷假中,我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严重影响集体生活,这不只是浪费的题目,而是人性的缺失;例如有同学过度消费,总在不应当的时间进小店可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引发全校师生的重视,需要大家的行动。文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识布满渴看,在课内课外都是一个主动的学习者,爱发问题、不怕困难。文明的学生,一定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边,阔别污言秽语,他晓得要想他人尊重自己,自己首先要尊重他人,由于尊重他人与尊重自己一样重要。文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随意买零食吃,由于他晓得随意买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,由于他晓得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。文明的学生,一定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。文明的学生,一定是遵守纪律的人。
他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响他人的学习,会遵守学校的规章制度。文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、弄不团结,他会晓得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导恰同学少年,风华正茂,我们满怀向往,我们布满激情,我们寻求成长和长大,在这个进程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。
适用场景:校园文明建设、学生行为规范
演讲要点:绿色校园环境维护、诚信文明作风培养、师生关系和谐构建
行文逻辑:引入主题→描述环境→提出问题→分析原因→提出措施→总结呼吁
大家好!
今天我演讲的主题是争做文明学生,创建和谐校园,我们的最终目的是构建和谐校园。和谐是我国传统文化中最具代表性的观念,是事物的最佳状态,特是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园自然成为了一个永恒的话题。走进我们这一个洋溢着书香的校园,你会被这些迷人的风景所吸引,高大的现代化教学楼,郁郁葱葱的树林,还有那鲜艳的的花朵。漫步在校园这一派绿景下,会使你的心情无比的舒畅,不是吗?
第一节下课,站在过道的旁边:呼吸着新鲜的空气,引入眼帘的一片绿景,会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色和谐校园不仅要环境绿,同学们还要有良好的行为习惯,作到这些,那么我们这一个校园会更加的和谐完美。
今日我们学院正在搞绿化建设,但我们却经常看到:有些同学在草坪上肆意践踏,学院的绿化带中不时发现有深深的脚印,有的地方已走出了小路……同学们:我们是二十一世纪的主人,“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”,心系全球,着眼身边。不要穿越绿化带,践踏绿地。
有句古话叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起从小事做起,从身边做起,从现在做起,x年我们学院“全票全项全优”通过了评估,今年我们又在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选,有同学说:这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错,和谐校园的创建不分时间,不分地点,随时随地都在进行着,我们要调动一切积极因素来构建和谐文明的校园环境,我个人认为“和谐文明校园的创建”需要我们作到以下几点:
首先需要良好的学风校风:好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进,学生的天职就是学习,一切工作都是为了学习。正如一棵树木,枝叶很茂盛但树干很细,那么,它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训:“守诚求新创业修能”。
其次要建立诚信文明的作风:我们的校训提到“守诚”,公民道德实施纲要也提到“明理诚信”,足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是:同学们之间相互理解与信任,说实话办实事,一切从小事做起,比如说考试不作弊,用诚信与实力向老师证明自己,在校园不仅仅要自己保护校园环境,还要制止其他不文明行为,打造和谐文明的校园,最后还需要有和谐的师生关系,“青青园中葵,朝露待日夕,阳春布德泽,万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗,在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识,教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解,以一颗宽容的心去面对同学,构建和谐校园。同学们,作文明学生,创和谐校园,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我们依然乘风破浪,共赴前程,把握生命每一天,为和谐校园谱写新的篇章。春天是花开的日子,让我们迎着春的气息,争做文明学生,为和谐校园的创建共同努力。我的演讲完毕,谢谢各位!
适用场景:校园创卫活动、学生演讲比赛
演讲要点:教室桌椅擦拭一尘不染、校园涂鸦消失呈现生机、学生主动捡拾垃圾维护环境
行文逻辑:提出主题→描述变化→呼吁行动→总结号召
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是五年级二班班李xx,今天我演讲的题目是《创卫生校园,做文明学生》。
同学们,为了迎接上级领导的创卫检查,我们全体师生做了大量的准备工作,在我们的共同努力下,可爱的校园焕然一新:教室里,桌椅被我们擦拭的一尘不染;教学楼上,一扇扇窗户玻璃在阳光的照射下闪闪发光;就连课桌、围墙上那遍体的涂鸦也悄悄地消失了……此时此刻,我们的`校园里处处呈现出一派生机勃勃的景象!
时间在悄然中见证着我们的改变,而我最大的愿望就是让洁净的校园如童话一般。老师常教育我们,要热爱我们的校园,做学校的小主人。每次劳动虽然结束了,但我们依然要保持不错的卫生习惯,保护好我们这个美丽的大家园。当你走进校门,看到地上的纸屑,请你不要抬头挺胸地跨过;当你跑过操场,看到在风中轻盈飞舞的塑料袋,请你不要驻足观望;当你看到教室后面的垃圾,请你不要漠然视之。那一刻,你会真真切切地感悟到自身的行为是多么光荣,那一刻,你会踏踏实实地触摸到作为一名城小学生的骄傲与自豪!
同学们,学校是我家,创卫靠大家。为了校园这一方净土,为了头顶这一片蓝天,让我们携起手来,为我们的校园添一份绿,为我们的集体争一份光。让我们共同努力把城关小学创建成一个更加美好和谐的新家园!最后,让我们一起用实际行动——创卫生校园,做文明学生我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:校园活动、文明教育
演讲要点:老人主动让座的细节、学生迟到的紧迫感、银发老人的高尚行为
行文逻辑:描述事件→引发焦虑→展现善意→感动听众
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我经历过的事情,就好似天上的"繁星、大海中的水滴一般,数也数不清。但有一件事情,我一直都记忆犹新,这件事让我深深感受到了人的美好心灵。
那件事发生在一个星期六的早上。那天早上,我八点半我要去读兴趣班。早上起床时,一看闹钟,已经八点了,我忍不住尖叫了起来,然后一个劲儿从床上蹦起来,穿好衣裤,洗了脸刷了牙,又以百米冲刺的速度跑到楼下去买早饭。吃完早饭后,就乘公交车赶紧去上兴趣班。这时,我看了看手表,已经八点五十分了,快迟到了。等了一会儿后公交车来了,我赶紧挤上去,却发现今天人特别多,门关不上去了。于是,司机发话了:“请一个人下去,我们的车门关不上了!”当时,我离车门最近,全车人的目光都投向了我。让我下去?可是,我还要上兴趣班呢!快迟到了呀!这时,我身旁的一位老爷爷发话了:“孩子上学要紧,我老头子反正也没什么事情,再等下一班车好了。”说完,老人从我身边擦身而过,下了车。
车子开动了,我看见窗外的老人正在静静地等待下一班车,他那银白色的头发在空中飘动着,我的眼睛湿润了……