适用场景:高考备考动员、校园励志活动
演讲要点:以精卫填海比喻学习压力、用尼采名言强调成长代价、号召学生坚定目标迎接挑战
行文逻辑:提出问题→分析原因→阐述观点→呼吁行动→升华主题
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有人说我们像精卫一样填着题海,像愚公一样,一镐一镐地移着书山。也有人说我们的眼镜片在加厚,头发在减少。虽然我们像辛勤的老农日出而作,而胜似老农日落不息,但是我们过得充实,我们青春无悔。我们忙碌,不仅仅是为了对未来的,更为了对生活的责任。我们忙碌,是为了突破障碍,不断地超越自己。我们手中握着沉甸甸的笔,我们的肩上承载着深重的责任与使命!
我们的学习生涯注定就是沉甸甸的,因为我们不仅仅是为了自己,更是为了家长望子成龙的迫切,为了老师殷殷期望的教诲,为了将来沉甸甸的收获。所以我们要坚持,所以我们要奋斗!尼采说过:一棵树,要长得更高,接受更多的光明,那么它的.根就必须更深入黑暗。我们就像一棵默默无闻的树一样坚忍而寂寞地成长。
有人说我们的学习就好像是一段悠长而又寂寥的雨巷,它带给我们的是潮湿的烦闷。但是我却认为这悠长的雨巷是考验我们的试金石。如果我们连这点寂寥都不能忍受,又何谈将来的高考?何谈将来的走向社会?甚而,我认为,我们不光要经过寂寥的雨巷,我们还要走过荆棘丛生的荒原,我们还要横穿渺无人烟的大漠只有经历的磨练多了,我们才会被磨练出钢铁般的意志。我们才会在未来的路上披荆斩棘、奋勇前进。
我们的青春年华应该怎样度过?有人放浪形骸,挥霍青春,他们收获的定是未来的落寞。有人谨小慎微,固步自封,他们得到的必是将来的一事无成。我想我们应该不会甘于寂寞,我们的人生更不能一事无成,我们要高舞青春的旗帜,用我们的辛勤与汗水来谛造未来,为自己的人生交一份满意的答卷。
要点亮自己未来航道尽头的塔灯,让它为我们的目标燃烧!也许现在的成绩还在许多人之后,也许现在的基础还不甚扎实。这不要紧,把眼光放得远些,看到我们远处灼灼生辉的灯塔,就会明确目标,坚定信念,找准努力的方向,就会有成功的希望。也许有一天,我们会蓦然发现:原来,山其实并不高,路其实并不远,学好其实也不难。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只有顽强奋斗的人才会在大浪淘沙中显出真我。让万里晴空因为我们而变得更澄澈,让年轻的我们在奋斗中完成涅槃!
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。即使现在我们还有不足,只要我们有从头再来的气魄,我们就可大踏步越过一道道难关!
谢谢。
适用场景:中考备考指导、学生动员会
演讲要点:春季播种希望的种子、弥补上学期学习不足、迎接中考与选拔考试挑战
行文逻辑:提出问题→分析现状→明确目标→号召行动
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!
我们度过了一个开心的寒假,随着时间飞逝,新的学期又开头了,中考冲锋的号角已经响起了,我们不能再沉迷于假期的玩乐中,我们要快速的打起精神,进入备战状态了。同学们,我们知道,春季是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下盼望的种子,才会有满足的收获。俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学,在这个春季里,你准备播下什么样的种子呢?
回忆上个学期,我们播种过盼望、我们曾有过收获,但是也有些圆满、或有些失落。怎样获得优秀的成绩,弥补过去的缺乏?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来答复的又一个问题。
同学们,新的一年开启新的盼望,新的空白承载新的幻想,本学期是我们初中生活的最终一段时间,在各个方面都要为其他年级的學弟學妹们做出典范,给学校留下好的印象。我们本期的任务特殊重,要用最短的时间完成新课的学习,同时还要进展必要的.综合复习,由于我们不但要面临中考,有些同学可能要提前承受一些高级学校的选拔考试。因此,我们更要珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中。胜利肯定属于勤奋的人们!胜利肯定属于有预备的人!
适用场景:开学典礼发言、学生代表讲话
演讲要点:座右铭激励自我、团队合作学习方法、考试后总结调整计划
行文逻辑:提出座右铭→讲解学习方法→分析考试总结→号召努力学习
尊敬的各位家长、老师、同学:
大家好!
我是初一(2)班的xxx,今天,我很荣幸站在这里发言。
牛顿说:”无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。“我想:”写这句话适用于每个人,只不过需要毅力去追求成功。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自寒苦来。”这句话是我的座右铭,它,一直让我严格要求自己。所以,我觉得给自己找一个对自己有意义的座右铭非常重要。
有了激励自己的座右铭,下面就是用适合自己的学习方法去学习。现在实行“团队合作”学习模式,基础知识就是完全靠自学完成。在课前如果没有预习好及记住基础知识,上课时就会听得一头雾水。其次,就是在上课时认真听讲,跑神儿是一个巨大的敌人。到底为什么会跑神呢?我想归根结底就是没有集中注意力。根据我的经验来看,如果你对这方面没有兴趣,就会无法集中注意力。所以,要培养对各科的兴趣。一些同学说对这种课堂不适应,我要告诉大家的`是“当你无法改变环境时,就要去改变自己”。
还有一点我也觉得非常重要,那就是在一次考试过后,及时分析一次考试结果,做出计划及时调整自己。这一点上次我也说过。因为考试就反映自己的学习情况,考试过后的总结是非常重要的,也算是个查漏补缺吧!
在团队中,要积极发言,发表自己的见解,为自己的团队工程增砖添瓦。对于组长来说,应及时协调好组员的参与分工,及时发现和解决组中的问题,使自己的团队又良好的学习风气,让每个人都更好的学习。
在未来的学习中,希望大家能脚踏实地,从容不迫;多一份沉稳,少一分浮躁;多一份勤奋,少一分懒散,一十足的信心,百倍的努力和万分热情去攀登只是高峰,实现自己的理想。
适用场景:学生励志演讲、班级动员讲话
演讲要点:认清高二的岔路口、通过转变学习方式提升效率、以坚定信念迎接挑战
行文逻辑:分析现状→明确目标→提出要求→号召行动→展望未来
如果把高中三年挑战高考看做是一次越野长跑的话,那么高二就是长跑的中段,与起点相比,它或许少了许多期待、鼓励;与终点相比,它或许少了许多掌声、鲜花。高二是孤身奋斗的阶段,是一个与寂寞为伍的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段,但它也是一个坚实厚重的阶段,这个时期形成的优势最具有实力!
直面高二的挑战,认清高二的自己,明确高二的目标,意义重大。因为,高二的这个岔路口,分出的是渐行渐远的两条路,指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。虽然,这两条路,都会与高考面对面,但一个是与高考擦肩而过,同时也失去了人生所必须的最重要品质与最珍贵的人生历练,走向不知所终的远方;另一个则是克己修炼,遇高考而亮剑,战而胜之,或暂未胜之,但无论如何,他们都是成功者,他们都在挑战高考的过程中,掘到了人生至关重要的精神财富,人生道路上,必然有机会让他们成就自我,辉煌人生。
完成高二年级这“三分之二”的艰巨任务,需要以强大的意志品质,消弭高二学习中的“两级分化”,矫正坏习惯,保持好习惯,让游离的责任回归,让原有的信念更坚定,让学习更有效,为高三奠定一个无比坚实广阔的基础,甚而提前进入高三。这是我们每个高二人的任务,也是高二学生的聪明所在。
高二学生的字典上,面对成功,不仅是“想”,而且是“非常想”;面对成功的信念,不仅是“能”,而且是“一定能”。
面对每天任务的完成,不仅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不仅是“严”,而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”,我想,你就一定会在高二创造出一个奇迹来。
可喜的是,进入高二,同学们普遍有了明显的进步:转变了学习方式,由被动地从老师那里学知识变成了主动地积极地学习。转变了思维方式,能从长远看问题,能以理智看问题。早读时,书声琅琅;课堂上,凝神静思;自习里,奋笔疾书。真的长大了,成熟了。 “在有梦想的地方,地狱也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、勤奋同行,那么你便会梦想涌动,希望长在;如果你在高二与浮躁,懒惰同行,那么你便会折损梦想,暗淡希望。让我们大声呐喊:高二,我要做最好的自己!
愿欢乐与你们同在,愿梦想与你们相偎。有老师,家长的深深期待,默默支持,你毋惧风雨,前进!
适用场景:学生演讲比赛、课堂演讲练习
演讲要点:蜗牛与雄鹰的比喻、莫扎特与方仲永的对比、爱因斯坦勤奋学习的事例
行文逻辑:引入主题→举例说明→分析对比→呼吁行动
亲爱的同学们,敬爱的老师们:
大家好!
今天我演讲的主题是:好好学习,天天向上!
有一个故事说:登上金字塔的动物只有两种,你们知道是哪两种吗?一种动物是雄鹰,它只要展翅高飞就能到达金字塔的顶端。另一种动物是蜗牛。你们一定要问了:小小蜗牛,也能到达顶端?是的。蜗牛是以坚持不懈的`精神,一步步艰难地爬上去的。两种动物用不同的方式,到达了金字塔的顶端,看到了同样辽阔的蓝天!
对我们人类来说,有天赋的人,就好比那只雄鹰。莫扎特5岁便会作曲,他真是天赋异禀。再加上他后天的努力,最后成为了著名的作曲家。可是有的人,小时候十分聪明,长大了却一事无成,方仲永就是如此。他5岁便能见物作诗,成年后却“泯然众人矣”。是什么导致了神童变成庸人?那就是不努力。就算你是天才,不刻苦学习,也会退步的。
而没有天赋的人,就好比那蜗牛。爱因斯坦大学考了两次才被录取,在那时常人看来,他只不过是个普通人罢了。可是他最后成为了大名鼎鼎的科学家!他的成功靠的就是勤奋。“笨鸟先飞”,所以只要我们努力了,刻苦学习了,终究会有收获的!
学习的路虽然坎坷,但是坚持就是胜利!战国时的苏秦夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿,使自己清醒。像这样刻苦学习,最后成功的人,从古到今数不胜数!
“少壮不努力,老大徒伤悲!”同学们,让我们一起好好学习,天天向上!
谢谢大家!
适用场景:助学申请准备、贫困生心理辅导
演讲要点:家庭困境与学业坚持、打工经历与自我反思、贫困教育现状的对比分析
行文逻辑:讲述遭遇→反思成长→呼吁行动→展望未来
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家中午好!
今天,我能够代表全院所有的受助学生站在这个台上发言,我感到无比的荣幸。
首先,我觉得这次发言对我来说,是一件十分沉重的事情。因为它代表着在座的全体同学的心声,虽然我们人生的遭遇不尽偶同,但我相信我们都是贫困中的坚强孩子,我们的心中都有一轮永不沉沦的明月。
是的,我们贫困,但贫困并没有什么可怕的,可怕的是你不能坚强的去面对,可怕的是你更加的去挥霍与浪费。或许,我们在座的每一个人都曾面对过燃烧的苦难,贫困的青春。甚至,有时我们也同样反叛过,颓靡过。我们也有些怨天尤人,感叹世界的不公平。
但事实上,世界上的贫困是有很多种的,有物质上的贫困,有精神上的贫困,还有美与丑,高与矮的贫困,而你又算什么呢!你只不过是其中的一条而已。你又有什么理由去自卑,你又有什么理由去逃避。
说起来,今天在座的比我的家庭际遇更贫困的可能也是屈指可数吧!我母亲在我高中时不幸得了白内障,虽经住院手术治疗,但效果不甚明显,几乎失明。我还有一个在中学念书的小妹。而她,又怎能担负起生活的重担呢!
其实,在高三的时候我就决定放弃学业的,因为那时选择文理的失误,我的成绩下滑的很厉害。也许大家不会相信,我中学曾经是年级的前几名,门门功课都拿过第一。高一也曾是班级第三名。后来许多在我后面的同学都上了重点,而我还是沦落到这里。但我同样感到高兴,因为我坚强的熬到了高三。
当我拿到这所学校的通知书时,我同样感到老天的不公,感叹他给我的结果不能和我付出的成正比,我也同样感到很自卑,同样伤痛过,直到现在我的伤口还没有完全的愈合,还时不时隐隐作痛。
那时,我是决定不上大学的。
于是,暑假我到一个亲戚的医药公司打工,那段日子是不堪回首的。他开始叫我管理在他那里的员工档案,可我念的是普高,学校一心只抓学习,哪有闲心教电脑呢!所以我对电脑不熟,甚至严重点说是一窍不通,也就只能作罢。于是,他也就只好叫我像其他跑腿推销员一样跑推销。而那种环境你们是不可以想象的。每天都要很早就出门,迟到了就双倍的扣钱。而且,工资是按你推销产品的数量来计算,多就多得,少就没有。一个月下来他看在亲戚的份上,才勉强给了我四百元钱。我倒也还感激不尽。
那一刻,我在为自己知识贫乏痛心的同时,我最想做的一件事情就是好想好想扑在妈妈的怀里大哭一场,真的好想好想哭。
我真的就这样完蛋了吗?我真的就甘愿和打工族为伍,我真的就甘心在垃圾堆中觅食.而这些问题都是那些富有的孩子不曾想的,他们只知一天的玩乐,衣来伸手,饭来张口,安静地做着他们的小皇帝。他们从来不会去为生计发愁,他们从来不需懂得什么是物竟天择。他们想的只是明天他们将到哪个名胜古迹,风景园林.他们想的只是明天他们将去哪个酒楼,哪个迪吧和歌舞厅。
贫寒子弟早当家,路是自己走出来的。
是的,我们不能选择自己的家庭,我们也不能选择自己的出生,但我们能够选择自己的命运,生活是残酷的,也是现实的。贫困是社会发展的必然,但我们不能在他的面前低头,永远贫困。我们不必去羡慕别人的富有,我们应该学会自己坚强的活,我们要学会寻找属于自己的那一片天空,我们应该去寻找自己的那一缕阳光中的快乐。
可以这样说,从我读书之日记,就没有人能够从我身上看到一点自卑,看到一点颓靡。我虽算不上一个全才,但我从全方位发展着自己,无论是学习,还是体育素质,无论是人格还是对人生价值的追求,我都默默地完善着自己。在我眼里,那些只会读死书的人我坦然地说是不怎么崇拜的,我们需要的是综合素质的人才。我在努力的向它靠近,向它拼搏奋斗。在这之前,我用我自己的努力换得的是同学们的崇敬和羡慕的目光,而不是怜悯。因为一个真正贫困的人需要的不是可怜和同情。他们需要的是别人的肯定。他们也懂得怎样去赢得众人的尊敬。
是的,我们没有手机,没有电脑,没有大把大把的钞票。我们不配拥有吗?我们不会心动吗?不是,记得我在全国"一汽。小作家选刊杯作文大奖赛"的获奖作品中说过,我也希望自己很富有,拥有大量的金币,拥有别墅和青草地。
但我有吗?没有,那么,我能放弃生活的勇气吗!不,我们需要的是坚强,需要的是更加的努力。在我青春的词典里永远找不到放弃或是后悔这两个字。在我受伤滴血的时候,我从不需要别人去为我檫干血迹。
在我心里,只要青春的舞步还在继续,青春的激情还在亮起,我就要坦然的面对,我会涅诚地相信,明天的明天会更美好。
我知道,贫困造成的结局有两个必然的结果,一部分必然坚强的崛起,而一部分却必然颓废的倒下去。坚强的人总是在贫困的痛苦中像蜗牛一样慢慢的向上爬,他们从不会在别人面前轻易的说自己的悲惨遭遇,因为他们相信终究有一天,他们一定会爬上那高高的金字塔。而懦弱的人总是在
原地唉声叹气,对人卑躬屈膝,见了人就对他们诉苦说自己多么多么的不幸,以求依赖别人的施舍而存活.这样的人将永远贫困,结果只是街头又多了一个类似乞丐的孔已己。
在这里,我想说,我们非常感谢国家给我们如此的重视,给我们如此大的经济帮助,帮我们解决了生活上的燃眉之苦.但我们也应该懂得这笔金钱的真正含义,它承载着国家和人民对我们大学生的无限希冀,这说明我们在他们的眼里还是一些可树之才,对国家的建设还有用武之地。而我们呢!难道就用得心安理得,觉得这是我们贫困生应该享受的待遇。可你们有没有想过中国还有多少的失学儿童,还有多少和你我一样的贫困大学生不能上学。在我们的那个县里,像你我一样的高中生月生活费用也不过一两百左右。其实,在我进入大学的那一天就在想,为什么到了大学,大家都摇身一变,变得懒散,变得平庸了。怎么就没有了高三那份勤奋的劲头。我们真的变了。
前些日子,和学友从< >看到有关两会的问题,讨论中国贫困地区的儿童书页的纸张是用黑白还是彩色。当时看了觉得很心酸。眼前就出现了家乡邻里戴着一个日本皇军似瓜皮帽的小强.他今年才六岁,可因家乡的村小没有老师愿意在那里执教,垮了台,学生们也就只好到几十公里外的"中心校求学。寒冬腊月,霜风刺骨,可他们每天还得天不亮就打着昏黄的手电去上学,有时到了学校天还没有放亮。连老师也不得不被他们的举动而感慨。有一天,他在我面前用一截短的可怜铅笔头写下他们学校的名字时,我竟有一种欲哭无泪的感觉。望着他一双不谙世事的眼睛,我还能说写什么呢!我们的大学生已很少有人用笔写字了,他们讨论的话题是今天我们该怎样玩。他们挂在嘴边的话语是今天真无聊,生活真平淡。
而他们呢!那些不能用彩色纸张的贫困中小学生呢!也许是因为自己是来至农村吧!我对他们总有一丝说不清的情愫。我想他们就是因为贫困啊!他们就是因为出生在农村啊!于是,他们从小就享受着低等的待遇,他们从小就不知道足球场地还是绿色的,他们不知道这世界上还有一种叫电脑了东西。他们从小起步就在城市孩子的背后,可他们同样拥有奋斗的希望和决心,他们同样会干出比他们富有的孩子更出色的东西来,他们的生活更多姿多彩。而我们呢!我们这些同样贫困的大学生呢!你们能否扪心自问。
在我们同样为感动中国人物的刘翔大声喝彩的同时,我们有谁还会记起同样感动着国人的年轻大学生徐本禹。要知道,从他眼中流下的同样是滚烫的感人泪水。也许你会说他是一个地地道道的傻瓜。在他那所学校连厕所也没有那是笑话,那只是媒体的炒作罢了。他是傻瓜,一个地地道道的大傻瓜,可那是贫困的人在人生路上表现出的多么伟大的坚强啊!
今天,我也给大家带来了一张一所村小的照片,你们在这里会明白什么是真正的贫困.你们瞧,那斑驳脱落的墙壁,自制的敲钟用具。还有那墙上村里老师们用手一笔一笔绘出的字迹。他们是贫苦的,他们是伟大的.他们一样为学生安排好了各色齐此文来源于全的课程。他们一样能歌善舞,他们的脸上同样放射出熠熠的光芒。
他们的学生每天还是起早摸黑的照常上学,他们没有好看的书包,没有漂亮的课本,甚至连书本的颜色都只能是黑白的。他们不是妈妈的好儿子吗?他们不是和你们流着同样鲜红的血液吗?多么可悲,多么可怜。
但他们同样从不会轻易放弃学习的信念。他们会坚强的活下去,他们还要走出家门前的那座大山。他们还要用自己学到的知识回到这里来,他们不能让家乡永远贫困,让这里的孩子永远饱受饥寒的困惑。是的,他们在贫困中走了,一披一披地走了,但在他们走的时候他们往往带着比城里人更纯洁的爱。带着一颗更加坚强的心。他们懂得贫困的真义,他们不会向别人说家乡是多么的贫穷,他们只会笑着向别人说自己的家乡是多么的美好。
他们从不需要别人的可怜,他们在照顾自己的同时,更懂得去照顾父母。更懂得去对别人施加自己微弱的爱。他们一样的念书,他们一样的读着白居易的诗,两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。而且念得有些其乐融融,津津有味。
不能不说,这也是一种坚强。这也是一抹贫苦中的阳光.是一种震撼人心的无穷力量。
在这之前,我一直都对校党委书记张萌老师的一句话记忆犹新,她说,我贫困,我坚强。是的,我贫困,我坚强。我还很年轻,我还不能很好的解释青春,但我会以可人的成绩,惊人的成果去尽力的诠释青春。我会用我的爱去拂平所有的伤所有的痛,我会懂得滴水之恩当涌泉相报。
或许,这世间有太多的痛,也有太多的不公平。但或许,在痛苦贫困的边缘,我们会书写出更加绚丽的明天。
或许,在将来的将来,我们不在贫困,或许,在将来的将来,我们的那朵生命之花会比别人的花儿开的更艳丽些.
或许,将来的将来,我们地球上的每一个孩子都能坐进宽敞明亮的教室,他们不再饱受饥饿和贫困。
或许,将来的将来,我们的世界不再有黑暗,我们的身边到处都充满光明,我们的每一个分子里都流淌着爱。
谢谢!
适用场景:考试总结会、学习经验分享会
演讲要点:分析期中考试成绩差异、引用爱迪生和刘翔事例、提出课前课后学习要求
行文逻辑:引出主题→阐述道理→举例说明→联系实际→提出建议
各位老师,各位同学,大家好! 在我们现实生活中, 每个人都会有成功的经历, 也有遇到失败的苦涩, 取得成功的时候, 脸上露出的时灿烂的笑容;遇到挫折的时候,有的一败涂地,有的是努力奋进,迎难而上。
对于我们学生来说,应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢? 这就引出来我今天要讲的主题————“胜不骄败不馁”。
古人曾说过“胜者不骄傲, 败者不气馁。”讲的就是这个道理,当你经过自己的一番努力取得成功的时候,决不可沾沾 自喜,骄傲于世,目中无人,而应该总结成功的经验,再接再厉,向更高、更好的目标而努 力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候,决不能灰心伤气,破罐子破摔,而应该仔细检查自己 做的事情,从中找出原因,不断总结,就会从一个失败走向成功。失败并不可怕,可怕的是 我们不能从中意识到自己的不足。
我们常说“失败是成功之母”, 讲得就是通往成功的道路 上, 失败有时也是不可避免的, 伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的 吗?经历了无数次的失败-成功,在失败在成功,最终发明了电灯。爱迪生是这样,雅典奥 运会冠军刘翔也是一样, 他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩, 实现了 亚洲人短跑金牌零的突破,为中国人争了光,也为亚洲人争了光!但是要从失败中不断汲取 教训,多向成功的人士学习,从心理上要认识失败是暂时的,只要你能调整心态,找出问题 的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己满意的结果。
我们刚刚进行了期中考试, 由于各个学生的基础不一样, 有的同学通过自己的努力取得 了优异的成绩,而有的同学觉得自己的成绩不理想,没有达到自己的目标。这样就出现了两 种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞,但绝不可骄傲,还要继续前进;考试暂时不理性 的同学不要悲观失望,查漏补缺,终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是:考试只是一 种检测手段,通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度,分数的高低只能代表过去,不 能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因,总结自己的不足之处,相信在以后 的考试中你一定会名列前茅的。
在我们的日常学习和生活中,要保持一个良好的心态,做到胜不骄败不馁。我真心地希 望每位同学,在以后的学习中,要克服学习上的困难,知难而上,勇攀高峰,力争做到:课 前要认真预习,准备好必备的学习用品;课上要积极思考,大胆发言,不懂就问;课后要及 时复习,认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整,作业要独立完成,作业要尽 量不错,错了要立即订正。我们坚信,只要同学们努力去做,期末考试一定能考出优异的成 绩。
适用场景:高三学生动员、开学典礼讲话
演讲要点:用天生我材必有用的自信激励学生、以贝多芬和毕加索为例增强感染力、提出明确目标和行动建议
行文逻辑:分析高三现状→激发奋斗精神→列举成功案例→提出具体建议→呼吁坚定信念
各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是《走进高三》。
走过轻松愉快的高一,生龙活虎的高二,我们走进了高三,这是一个注定充满艰辛与奋斗,汗水与欢笑的学年。
在高三,我们将不再试图用乌托邦式的谎言来麻痹和欺骗自己;在高三,我们将不再畏惧那些我们本应付出的精神上的折磨与牺牲;在高三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在高三,我们将用天生我材必有用的自信,铁杵磨成针的毅力,去书写春风得意马蹄疾的辉煌。
只要珠峰有顶,攀岩者的足迹就能踏上峰巅;只要大海有边,无畏者的歌声就能洒向彼岸。
高三的学习是辛苦的,但是我们可以苦中作乐 学中求乐,做一个快乐的学习者。认真听好每一堂课,记好每一次笔记,做好每一份作业,坚定自信地迈出每一个脚步。
步入高三,我们要有坚定不移的目标,更需要的是为目标而奋斗的自信与意志。坚强的贝多芬,以他旋风电击般的音乐扼住了命运的喉咙;激情的毕加索,以他变幻多姿的画笔激起世界人民的热情。他们战胜了命运,因为没有哪一种命运可以挫败这样的人生。我们也是一样,没有哪一种困难能够扭曲我们的未来。
一轮轮的高考复习,一次次的模拟训练,有进也有退。一次次的得失与悲喜之后,手中的笔仍然在不停地来回,大脑依然在不停地思考。失意时,也许有人会说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,也只能等死而已。但遭遇八十一难的玄奘毕竟取得西经;粮水断绝的哥伦布毕竟发现了美洲;冻病饿三重压迫之下的莫扎特毕竟写出了《安魂曲》。
所以,面对接踵而至的试题,不绝耳畔的叮嘱和期望,请拿出我们的勇气,接受挑战。在辛苦中学会品味进步的喜悦,在寂寞中学会用心触摸即将到来的理想。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。纵然路有荆棘、途遇坎坷,我们也要勇往直前;即使太行雪拥,我们也要直挂云帆。
也许结局并不是完美的,但,努力的过程本身就是一种收获。对待高三的得失,我们更应该坚定、希翼,而不是彷徨
在此我想为每一位高三同学提出几条建议:
(一)要有明确的高考目标;
(二)从现在就开始行动;
(三)合理地利用时间;
(四)要有战胜一切困难的勇气。
同学们,天道酬勤是我们的信念,永不言弃是我们的精神;走进高三,我们信心满怀;走进高三,我们踌躇满志!
当一切都结束时,我们就会懂得:经过霜雪的麦苗总是更加茁壮!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生演讲准备、校园活动策划
演讲要点:青春如火的比喻、青春之路的矛盾与挑战、拒绝平淡的呼吁
行文逻辑:引出主题→分析青春→提出问题→号召行动→升华情感
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
青春是一团火,微笑着彩霞飞舞,汗水伴着露水,脉搏跳动着奔腾的节奏,智慧奏出优美的旋律!青春以它如火般的热情,全身心地投入,得到一个动人的微笑。
青春是一条河。风平浪静的时候,春天在鸣响,诉说着青春的故事。当激荡、澎湃时,激情放射出绚烂的光芒。
青春是一片明亮的夜空,如月光般美丽,有无数幻想的星星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆,比夜空的月亮更亮,青春的星星比夜空的星星更多更亮。
青春是一条山路,时而展现青春的图景,时而长出浸透血泪的毒草。它会指引你走向光明的未来,给你设下陷阱让你堕落。然而,害怕惊涛骇浪的是水手,害怕荆棘和深涧的是樵夫。只要我们瞄准前方,我们上方的阳光一定灿烂!
但是,曾几何时,我们这些带着五颜六色的梦想走进大学校园的人,都是青春洋溢,在被授予“本科生”称号的辉煌岁月里,我们高喊:“平平淡淡才是真。”。有人认为“与世无争,过平静的生活”就能过上无忧无虑的生活,把老庄的“无为”思想发扬光大是相当必要的`。是什么让我们青春的校园生活褪去了它多彩的色彩?是什么让我们真正的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想的象牙塔吗?是因为我们没有走出自我困惑的地带吗?还是因为我们的心真的不再年轻了,真的什么都看扁了?但是,我想说不!都不是!我们主宰世界,但我们还是放弃了世界。
不仅仅是古老的辰光,不仅仅是夜晚的星星和月亮,还有我们逝去的青春。所以,请拒绝平淡,告别无为,让我们的青春真的在阳光下飞扬激荡!
让我们在晴天快乐地唱歌。花开的日子,在知识的海洋里畅游,一起编织梦想;雨季,用心情的音符写下青春的甜蜜篇章!让前方有荆棘,我们将坚持不懈。在浩瀚的学习海洋中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共同走向未来。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生活的每一天,走向成功的彼岸。
不再为落叶悲伤,为春雨流泪;不再是漫不经心地挥去夏日的阳光,让冬雪装点它的面纱;岁月可以在皮肤上留下皱纹,但如果你失去了激情,你会在灵魂上留下皱纹,失去激情。所以要用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。当我们摒弃迷茫,掌握航向,当我们一起努力,不懈划桨,青春的精彩乐章终将奏响!
奏起雄壮的国歌,升起鲜红的国旗,我们再次为这一刻感到骄傲。
时光荏苒,时光荏苒,我们从过去幼稚的孩子成长为如今翩翩少年。回首过去,我们没有遗憾,展望明天,我们充满信心。进入高三,我们的生活不再像以前那么轻松;进入高三后,我们的生活远不止疲惫。然而,面对明年7月,我们仍将勇往直前。
适用场景:职校新生入学指导、校园活动策划
演讲要点:职校生就业前景分析、学长学姐成功案例、学生自我成长规划
行文逻辑:回顾过去→阐述观点→列举案例→提出号召
各位尊敬的老师,各位亲爱的同学们:
大家好!我是宝山职校学生会。我十分荣幸能在此发言。
转眼之间,20xx年已经成为一个只能在日历和记事本中翻阅的年份。再这一年中我们努力过、欣慰过、也失望过。在这个回望和展望的时刻,对过去一年中所有进步的喜悦,所有失落的烦恼,希望能以一颗释怀和包容的心去面对。对今后一年未知的一切怀着信心和勇气,在同学们的欢声笑语中我们会步入一个崭新的2x。我们迎来一个新的学期新的开始,新的起点,新的希望,新的旅程!大家又可以开开心心热热闹闹地在一起学习生活了。让我们以欢快的心情来欢庆这一美好时光的到来!
有人说:了解是一件很难的事,但爱上,可能就在初次见面时。我说:了解一所职校,看清它的前景,但不是一朝一夕的事,但要爱上这样的一所学校可能就在那一瞬间,因为你会发现:在这里——“柳暗花明又一村”!
亲爱的同学们职高生并不是弱者!在这过去的职校生活中,我强烈地意识到这一点,我想同学们也有同感。在当今就业竞争如此激烈的社会中的师兄师姐们均能如愿以偿,找到了一份称心的工作。是因为在老师的细心辅导下,和自己的努力拼搏下,都分别踏上了升学、就业的道路,而且有的师兄师姐在短时间内就从普通工人成长为管理人员,甚至有的从打工仔,摇身变成了老总。这说明什么?俯首追思:不就是因为他们手中握有在宝山职校里学到的技术特长和管理特长吗?我们的学哥学姐给我们树立的的榜样,是我们前进的目标。
07级的我们如今也即将面对的是出校就业实习,在两年的校园生活中,我们学到了许多的技能知识,现在是需要我们发挥自己所长,亲身面对全新的另一种生活了, 而对于08届的学弟学妹们,希望的是,你们能充分的利用好在校学习的时间,尽自己最大的努力,不断提高自己的专业技术水平,在为将来的就业道路做充足的准备,而且当今世界正处于金融危机中,我们更应该端正自己的态度,摒弃以前所有的坏习惯对此,毕竟社会不比学校,我们将面临的是更加严峻的挑战,在工作中不会再有老师时刻的提醒你,要的是我们的自觉性,所以我们要努力学习认真工作,充满自信,勇于挑战,展望美好的未来。
几年后的今天,我也许会成为汽修领域中的佼佼者,也许我只是一名普通的技术人员……但不管怎样,这一切都是宝山职校赋予我的!
此致
敬礼!