适用场景:学生励志演讲、期中总结演讲
演讲要点:期中考试成绩分析与反思、鼓励学生调整心态继续努力、引用格言激励学生奋发向上
行文逻辑:总结成绩→分析不足→提出建议→号召行动
我所在的学校,每周一都要进行升国旗,升国旗后要安排国旗下的讲话,当然演讲者多为各班品学兼优的学生,上周一的演讲者是七年级一班的学生,他的演讲给我留下了永久的难忘。整篇演讲稿篇幅不长,可谓短小精悍,我试图去下几个字,但去那个字都不合适。字里行间都充满了催人奋进的句语,是一篇少见的脍炙人口、激励向上的演讲稿。经其学生本人同意,我摘录大部,与网友共勉。
同学们:紧张的期中考试已经落下帷幕,优异的成绩见证了同学们不懈的努力,也见证了敬爱的老师们辛勤的工作,老师们为我们取得满意的成绩而高兴,同学们也为付出的劳动有所收获而欣慰。
期中考试已经离我们而去,但我们的学习旅程却远没有结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部,人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,但我们可以改变心情,我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容,我们不能改变世界,但却可以改变自己,我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的"沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,我下一次考试早做准备,有这样一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,只是别忘了赶路。几个月后,我们将迎来另一个展现自己的舞台期末考试,希望成功者要乘胜前进,再创辉煌。失败者要吸取教训,迎头赶上。同学们。江山是打出来的,幸福生活是靠勤劳的双手创造出来的,优异的成绩不是等出来的,而是靠我们分离拼搏出来的。
春种一粒粟,秋收万粒籽,让我们携起手来,共同努力吧,我坚信,青春会因为我们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因为我们的身心健康而骄傲,学校会因为我们取得的优异成绩而自豪。
其实这几乎是演讲稿的全部。我们不能左右天气,但我们可以改变心情,我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容,我们不能改变世界,但却可以改变自己。这是何等好的优美语句呀!
适用场景:考试动员准备、学生学习指导
演讲要点:以积极心态迎接考试、通过考试查找学习不足、制定科学复习计划
行文逻辑:明确目标→调整心态→制定计划→总结提升
老师们、同学们:
早上好!今天我演讲题目是:认真复习准备,迎接期中考试。
经过两个多月紧张学习生活,我们即将迎来对我们学习成果一次大检阅——期中考试。这对于我们初一学生,是初中生活第一次大考,许多同学可能会很紧张,很担心,甚至很烦恼,因为你心中梦想是那么美好;你父母对你期望是那么殷切;而你又是那么想考出好成绩,让父母高兴,让老师自豪。我们应该从哪些地方做起呢?同学们,优秀成绩来自勤奋学习;来自我们为了心中理想刻苦学习执着。我们要以积极心态备考,全力以赴,用辛勤劳动和科学方法去迎接挑战。
考试正常发挥,很大程度上在于我们心态。与其说去应付考试,不如说去迎接考试;与其说是检测自己,不如说是提高自己。通过考试,每一位同学都可以找到自己在学习中存在不足,离老师要求还有哪些差距,自己学习方法是否得当等等,以便在今后学习中做适当调整。因此,同学们一定要以正确态度认真对待期中考试,把握这次机会,充分展示自己才华和智慧。良好心态是成功一半。
有很多学生,在考试前,还没有上考场就紧张不行,到考场后,以前复习得很好知识一下子都忘了,很多题也好像不会做了。我们要相信自己完全能够做好,相信成功就在不远前方。我们一定要多激发自己,要知道有"有志者、事竟成"道理。同时,在复习考试中,还需要有一颗平常心。要心态平和,情绪平稳,才可能保证把整个身心投入到学习和考试中。要记住,保持考前最佳心态是考试成功基础。
大家不妨从以下几个方面准备一下:
第一:争分夺秒,上好复习课
我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习效率,从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中重中之重,都是老师精心准备。他们看似都在重复平时学过内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,更是一种提高。这些课有助于大家理清复习思路,提高复习效果。
第二:合理安排,制定科学计划
平常学习好同学要善于归纳、总结,利用复习机会巩固基本知识、技能,由此及彼,重在知识迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱同学更应充分利用这次复习时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位。
第三:总结经验,谱写新篇章
考试过后总结往往是我们最容易忽视,实际却很重要一步。通过总结,我们查漏补缺,找到新目标,为之努力。
同学们,我们目标已经确定,接下来关键在于行动。古人云:“非知之难,行之惟难;非行之难,终之斯难”。这句话告诉我们:知道不是最难,行动才是最难,不仅行动是最难,善始善终才是最难。那就让我们行动起来吧,只有行动,才会达到理想前方。最后,预祝同学们在期中考试中取得满意成绩!
适用场景:考试总结、学习方法分享
演讲要点:分析期中考试成绩差异、分享课堂听课技巧、提出复习阶段具体策略
行文逻辑:提出问题→分析原因→分享方法→呼吁行动
今天,我演讲的题目是《胜不骄,败不馁》
在我们现实生活中,每个人都会有成功的喜悦,也有遇到失败的苦涩,取得成功的时候,脸上露出的是灿烂的笑容;遇到挫折的时候,有的一败涂地,有的是努力奋进,迎难而上。对于我们学生来说,应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢?
古人曾说过:“胜者不骄傲,败者不气馁。”讲的就是这个道理,当你经过自己的一番努力取得成功的时候,决不可沾沾自喜,骄傲于世,目中无人,而应该总结成功的经验,再接再厉,向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候,决不能灰心丧气,破罐子破摔,而应该仔细检查自己做的事情,从中找出原因,不断总结,就会从失败走向成功。失败并不可怕,可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。
我们常说“失败是成功之母”,讲得就是通往成功的道路上,失败有时也是不可避免的,伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?经历了无数次的失败-成功,在失败在成功,最终发明了电灯。但是要从失败中不断汲取教训,多向成功的人士学习,从心理上要认识失败是暂时的,只要你能调整心态,找出问题的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己满意的结果。
我们上周进行了期中考试,由于各个学生的基础不一样,有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩,而有的同学觉得自己的成绩不理想,没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞,但绝不可骄傲,还要继续前进;考试不理想的同学不要悲观失望,要查漏补缺,终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是:考试只是一种检测手段,通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度,分数的高低只能代表过去,不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因,总结自己的不足之处,相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。
在此次考试复习中我有一些收获感受颇深,想在此和各位同学一起分享:
首先,我们要抓住课堂。这绝不是老生常谈,只是不同的人对它的理解程度不同。比如有的同学感到自己上课一直在听,而一堂课下来却收获甚微,这便是没有充分理解听课的含义了。上课时不光要听讲,还要学会怎样听。在上理科的课时,一定要听懂概念推导的过程,要充分理解概念,做题时才不会无从下手。老师讲的例题也要认真听,因为里面往往隐含着解题的思路,只有掌握多种思路才能对应各种各样的题。上课时思路一定要跟着老师走,想题一定要快,要动手算,只看着是极容易走神的,只有动手算了才会印象深刻。
其次,我认为课下应该做到以下几点:
1,抓紧在校时的空余时间,尽量不要将大量作业留到晚上去做,这样才能空出时间攻克自己的薄弱环节。
2,总结。当每复习完一章时,自己写一下知识网络图,列出所有相关的知识点,这样可以更精确地掌握知识。
3,做题。大量做题的一个最明显的好处就是在考试时有可能遇到你做过的题,这样回答起来就会很轻松。 但是题海无边,如果你只注重做题的数量,忽视了做题的质量,就会感到越来越感到力不从心。同时也会发现在大考试中能够遇到以前做过的题的机会越来越小。如果做题时并不局在这道题的本身,而是能够发散性思考,设想如果改变题目的条件后还能演变出什么题,就能从这道题获得额外的收获。当你对于做某一种类型的题非常熟练了,就不要再做这种类型的题了,应该转而去做其他类型的题。这样做过的题型越多,视野也就越来越开阔。
期中考试已成为过去,成绩得好坏都已成历史。到期末考试我们还有不到两个月时间,我们要调整好心态,好好利用有限的时间,尽可能地提高成绩。要保持一个良好的心态,做到胜不骄败不馁。我真心地希望每位同学,在以后的学习中,要克服学习上的困难,知难而上,勇攀高峰,力争做到:课前要认真预习,准备好必备的学习用品;课上要积极思考,大胆发言,不懂就问;课后要及时复习,认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整,作业要独立完成,作业要尽量不错,错了要立即订正。我们坚信,只要同学们努力去做,期末考试一定能考出优异的成绩。
胜不骄,败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心,总结今天的成功与失败,展望明天的辉煌,经过大家的努力学习和拼搏,相信大家都能达到自己理想的彼岸。
请牢记:“胜不骄,败不馁,”这句名言,相信它会为你的人生带来极大的鼓励和帮助。
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:学生代表发言、期中表彰活动
演讲要点:感谢老师与学校领导、量化学习目标方法、自主学习习惯培养
行文逻辑:表达感谢→分析学习方法→呼吁行动
亲爱的领导、老师、同学们:
大家好!
我是五年级的余晓雯。今天,我在这里聚在一起,隆重举行了我校期中考试表彰大会。我很荣幸作为学生代表在这里发言。此时此刻,千言万语难以表达我的心情,我只想说两个字“谢谢”。首先,感谢学校领导为我们创造了良好的学习环境。我们的校园干净整洁,三季常青,处处体现着对我们的关心和关怀。他是那么温暖迷人,让我们感受到了有家的感觉,怀旧忘返。第三,我要感谢我的老师。我的每一次进步都体现了老师的心血,我的每一次成就都体现了老师的智慧,我的每一次成长都体现了老师的汗水。尤其是我们班主任李先生,他不仅教会了我们学习,还教会了我们很多做人的道理。他总是每天早来晚归,认真准备每一节课和每一次主题班会。在他的要求下,我们很快养成了良好的学习习惯和生活习惯。还有我们的`语文老师江明昌老师,他的语文课生动多彩,情景交融。有时带领我们穿越时空,让我们走进李白杜甫白居易,让我们欣赏唐宋诗的风骚;有时带领我们进入新时代,与著名作家面对面。在他的课堂上,语言和文字为我们的梦想插上了起飞的翅膀。
回顾这学期的学习和生活,我取得了很多成绩,也有很多经验教训。今天借此机会和大家交流,希望对大家有所帮助。
在学习上,首先要有正确的学习态度。明确目标,脚踏实地。目标是什么?目标是向往,是欲望,是希望,是我们前进的方向和动力。其次,需要量化学习目标。将长期目标与短期目标相结合。例如,这学期我想取得什么样的成就,我想完成什么,这是一个长期的目标,这周甚至今天我应该完成什么,这是一个小目标。只有实现小目标,才能实现大目标。许多学生有明确的目标,但学习不坚定,不严格,不愿意学习硬学习,不花时间少学习,不用思考浅学习,考试前突击;有些课不听或做其他事情,认为课后花更多的时间仍然可以学习,这些做法实际上是错误的。再次,要养成自主学习的习惯,增强学习的自主性 。要养成自主学习的习惯,增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成教师分配的作业,并有计划地安排课外时间。知识在于积累,学习要坚持不懈。俗话说“冰冻三尺不是一天之寒,滴水穿石不是一天之功”。
同学们,再长的路,也可以一步一步走完;再短的路,不迈开脚也达不到,希望大家能振作起来,重新上路!
最后,祝每一位同学越走越远,越飞越高;祝老师们工作顺利,身体健康。
我的演讲结束了,谢谢大家!
适用场景:学生代表发言、考试总结交流
演讲要点:明确学习目标与量化方法、自主学习习惯养成、反思父母与老师付出
行文逻辑:明确目标→量化计划→养成习惯→反思情感→号召行动
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天在这里欢聚一堂,隆重举行期中考试总结表彰大会,很高兴能作为六年级学生代表在此发言。首先请允许我代表全体同学,向学校领导和老师表示真挚的感谢。
回顾本学期学习、生活,我取得了不少成绩,也有很多经验和教训。今天借此机会和大家交流一下,希望能给大家有所帮助。
在学习上,我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目标,踏踏实实。
目标是什么?目标就是向往,就是愿望,就是希望,就是我们前进的方向和动力。有了目标才会主动学习,才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐心。
其次,学习目标需要量化。要将长期目标和短期目标相结合。
比如这个学期我要取得什么样的成绩,要完成哪些事情,这就是一个长期的目标,而这周乃至今天我该完成什么,这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后,才能实现大目标。很多同学有明确的目标,但学习不踏实,不严谨,不愿意学硬学,不花时间少学,不动脑筋浅学,考前搞搞突击;有的上课不听或干其它事,认为课后自己多花点时间也照样能学好,这些做法其实是不对的。
再次要养成自主学习的习惯,增强学习的自主性。
我们要养成自主学习的习惯,增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业,有计划的安排自己的课外时间。知识在于积累,学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比较好的成绩,我认为这与我每门课程考试之前至少复习三遍的习惯有关。认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍,这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键,预习到位了等到学习的时候,老师一点就通了。
最后现在我想跟大家一起探讨一下班主任王老师经常让我们反思的几个问题。
同学们,当你逃学旷课、浪费青春时,你是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛老师的慈爱目光;当你大手笔花钱买零食、耍大牌时你是否想起了田地里、工厂中、内父母的慈爱眼神;是否想起了那汗流浃背的面庞,是否想起了父母那双布满老茧的双手;当你因受到老师批评而心里暗骂老师是你是否明白老师那恨铁不成钢的一切希望……我认为:作为一个懂事儿的孩子,一个明事理的小学生,我们一定会懂得的,因为,我们的心中早已有了自己的理想!
同学们,努力吧,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,少壮不努力,老大徒伤悲,奋进的号角已经吹响,让我们整装待发,为了老师为了父母更为了自己心中的理想努力吧。
小学期中考试表彰大会学生代表演讲稿3大家好!我是六年级学生,很高兴能有机会在这里代表各位优秀学生发言。在这阳光明媚百花盛开的日子里,我站在这令人瞩目的领奖台上,心情异常激动,因为这几个月以来所有的付出终于得到回报,看到今天的成绩,我要感谢细心呵护我的父母,感谢谆谆教导我的老师,感谢默默关心我的同学们,是你们给了我信心和力量,是你们让我看到希望,在此除了感谢你们,我更想和大家交流一下学习方法。
我的成功离不开诚实的学习态度。一位作家曾经说过:‘态度决定一切!’一个拥有良好态度的人,才会认认真真做好每一件事,并且将认真做好这件事当作自己的使命,那么他的生活之路就会宽广,我们的学习也正是如此,我们要把学习当做是自己的事,认认真真的学好,那我们才有可能走在别人前面。
我的成功离不开正确的`学习方法。一个好的学习方法就像一把打开成功大门的钥匙,不同的科目也应该采取不同的方法,对于语文,我们应该多阅读课外书籍,增强理解与写作能力。对于数学,我们应该勤动脑,多思考,当然,你也可以根据自身情况采取适合自己的方法。
我的成功离不开勤奋。正所谓:‘一份耕耘,一份收获。’伟大的发明家爱迪生曾经说过:‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。’天才在于勤奋,一个人无论有多么愚蠢,勤奋的种子终
究会给他带来一份收获。只有勤奋努力的学习,他才能打开知识的大门,获得无穷无尽的宝藏,因此,我们要争分夺秒的学习。
我暂时的成功归功于这些因素,虽然这次小小的成功带给我无穷的喜悦,但我不会沉迷于这小小的成功,因为一时的成功并不代表永远,在今后,我会倍加努力,为我的人生写下更多辉煌灿烂的篇章!
最后,祝愿各位老师身体健康,工作顺利!祝愿各位同学学习更上一层楼!祝愿王司庄小学的明天更加美好!
我的发言完了,谢谢大家!
适用场景:高三复习指导、学生经验分享
演讲要点:小高考后状态松弛导致期中考试失利、数学错题本分类整理与错因分析、英语词汇积累与固定搭配训练
行文逻辑:分析问题→总结方法→提出建议→强调坚持→展望未来
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是来自 班的 ,很荣幸能站在这里发言。眨眼间,这个学期已过了将近一半,高二年级刚刚经历了小高考,高三年级也度过了紧张刺激的苏锡常镇一模。而不久的将来,我们则有更多的挑战。高三年级将会连续迎来二模和高考,其余的同学们则要接受期中考试的磨砺。每一场考试,都是几家欢喜几家愁,而怎样保持或恢复理想的状态便是我们学习生活中的重点。今天我要分享在这方面的学习心得,其中有些是自己做到的,有些是老师们的建议,但也有一些是希望自己做到的而没彻底落实的。
首先,维持一种心理上的紧迫感是很重要的。回想自己高中阶段几次不理想的考试,我发现它们都源于自己状态的松弛。这种心态上的变化通常发生在发挥理想的考试之后。比如我小高考拿到了4A之后,就有一段时间放飞了自我,直接导致了期中考试的翻车。所以,我们在任何时候都要戒骄戒躁,始终绷紧学习上的弦,做到这点其实并不难。比如,晚自习的时候我会尽量避免犯困,并且会在事先规划好这段时间要做的事情,让自己高效率地学习。我也会特意地把时间跨度较长的事情,整段整段地填进晚自习时间,比如刷题做卷子,写语文作文,做摘抄。高考语数英的考试时长都在两个小时及以上,在平时我们可以通过大块的时间来训练自己的耐力,以免在正式考试的时候思维不能保持长时间的清晰,容易感到疲惫。在平时,我们都应该懂得抓住零碎的时间学习。老师下课晚了,吃午饭常常需要排队。这时候我们不妨带一本轻便的书背背看看,既能大大减少排长队带来的焦虑感,又能巩固零碎的小知识点,可谓一举两得。这样,平时的慢慢积累中,我渐渐获得了小的进步,并由此带来了信心。有人说,成功体验是力量感的`基础,我深有体会。成功往往是信心的基础,只有我们平时努力了,才会获得成就感。
在紧张的学习中,保持心态的稳定也很重要。状态好的时候要尽量避免得意,状态差时则不能太过沮丧,失去信心。许多人的信心有时脆弱不堪,它们常常建立在过去的高光点,这使我们过多纠结过去,而非放眼未来。在考试失利的情况下,自暴自弃是万万不可的。与其纠结过去,感到前途无望,不如尽快振作起来,痛定思痛,吸取教训。在大型的考试期间,我们一定要维持内心的平和。如果对自己的发挥没有太大的把握,也许你们可以少对一波答案,防止狂喜或是崩溃。这样可以让自己想的少一些,让自己放松心情,全身心投入到后面的几门科目的复习和准备。如果平时自己觉得心理压力有点大的时候,我建议可以多找找同学老师或是家长,在排解压力的同时,也能促进沟通,或许还能学到一些新的东西东西。
此外,每一个人都应该清楚自己有哪方面的不足,然后进行一场攻坚战。每一次考试不管理不理想,自己满意与否,都能或多或少地暴露出自己的弱项。我们需要做的就是发现它们,然后保持自己的优势,填补弱点。平时的一些小练习可能会次数变多,特别是到了高三,每周都有语数英固定的练习课。这些小考试需要重视,我们可以通过它们来了解最近的学习状态,然后发现自己的短板,从而为自己量身定制一套学习计划。像我的话,以前数学成绩有的时候不太稳定,英语成绩也只是中上的水平,语文成绩更是一般般。我认清了自己的情况,开始针对性复习。我发现自己数学的不稳定,主要来自一些应该拿到分数的基础题和中档题的错误,而不是难题不会做。于是我听取了爸爸妈妈的建议,改正了草稿纸乱打的习惯。潦草地打草稿纸,可能造成笔误和计算错误,也不便于自己回头检查。所以,养成打草稿条理清晰的习惯,考场上才能做到快与准的统一。数学的错题本整理是日常工作,也是细致活。我习惯分类整理,并在每道题旁边写上自己的错因或注意事项。错题的重做的总结需要放到平时,而不是考试复习前几个小时的临时抱佛脚。
英语学习则需要相当的耐心和苦功夫。除了吸收上课的内容和完成回家作业,我在高三上学期买了英语的38套,有空就会去刷一刷。而平时,我会给自己下达有些挑战性的任务。我几乎每天都会看上一篇外刊,整理一些生词和常用短语。除了拓展视野,我们一定一定要重视基础。大概是高二的时候,学校给我们发了一本《新高中英语词汇》。当时我翻的时候觉得全是自己认识的单词,就没再动。结果到高三,在老师的督促下,我开始认真研读这本词典,发现里面有些例句和表达是我需要积累的。我也发现以前自己在关注细节方面的不足, 比如一个单词,我只粗粗的记住它的常见意思,而忽略一大串的僻义。两个极其常见的单词组合在一起形成的固定搭配也往往被我无视。但是,考试常考熟词僻义和固定搭配,我常在这里栽跟头。现在我在错题本上开辟了这样的专题,平时一碰到没有掌握的就记在上面,然后常翻翻,一来二去也就记住了大概。
语文的学习,我现在仍在摸索和进步阶段。不过,我的成绩已经有了较大的改观。语文的提高我认为要多思考多观察,还有,多写多交流。高三,我们每两周会写一次当堂作文。写作文只局限于当堂的一个小时是不够的。我建议多写二稿,然后勤快地找老师交流。我发现老师常会指出我观察不到的不足,这使我收获颇丰。寒假我们年级布置了用关键词为索引来整理作文素材的作业,我认为这是很好的方法。素材不能只在考前背,应在平时就抽时间记忆。此外,文言文,古诗文也需要相应的积累。
我认为,学习一定要找到属于自己的方法,端正学习态度,掌握自己的学习动向,我们才可能找到成绩的突破点,从而迎难而上,步步攀升。
在学习之余,锻炼也是极其重要的。无锻炼不学习,增强体质,不仅能够少生病,而且还能提高学习效率,据说还可以提高记忆力。希望大家可以充分利用好大课间和体育课的时间,好好运动。
如果将未来的学习生活比作前方的道路,那么每个人都势必将经历漫长的征程。叔本华曾说过:“没有人生活在过去,也没有人生活在未来,现在是生命确实占有的唯一形态。”若我们接受当下的每一次挑战,吸取经验教训,怀有适当的信心,我们都能看到希望的曙光。
适用场景:初三复习指导、考试纪律强调
演讲要点:检测学习方法改进、夯实基础知识掌握、严格遵守考试纪律
行文逻辑:分析考试意义→提出备考建议→强调考试纪律
老师们、同学们:
早上好!
开学已经两个月了,我们即将迎来本学期的期中考试。期中考试具体的时间是:初三为11月10、11、12号,从明天开始,为期三天。初一初二为11月11号和12号,也就是本周三和周四。
对于初一的同学来说,这次考试,是进入初中阶段的第一次大型测试。可以帮助同学们检测目前的学习方法是否正确,对自己的学习方法作一些改进。
对于初二的同学来说,这次考试,是一种跨越。初二是三年学习中承上启下的关键一年。学习的知识也加深了层次,所以一定要踏下坚实的基础。
对于初三的的同学来说,这次考试,是一种演习。作为三年中最为紧张的一年,我想初三的同学们现在所需要做的,只有拼搏。
因此,每一位老师,每一个同学都必须以认真、严肃的态度对待本次期中考试,积极备考,争取考出好成绩。有效安排复习日程表,抓好节点,学习的"效果和效率都得到很大的提高。在这里,我代表教务处给大家提几点建议:
1、早准备
“凡事预则立,不预则废”。把握学习的主动权,提早制定详细的复习计划。早读早到教室10分钟,饭后提早安静10分钟,晚上多加复习10分钟,合理安排时间,提高学习效率。时间是挤出来的,不管是整块时间还是零散时间,都要倍加珍惜。所以同学们从现在开始,要杜绝一切影响考试复习的行为,“分秒必争”。当然也要注意按时作息,劳逸结合。适当的午休,能使同学们有更充沛的精力、最佳的状态投入到期中复习中去。
2、准落实
期中考试是阶段性考试,主要考查基础知识掌握和运用情况。所以在复习时,要给自己一个正确定位,通读教材,查漏补缺;其次要牢抓基础。从课本上的例题和习题入手,从最简单的入手,重视错题,重视总结,争取不犯同样的错误;最重要的是上好每一节复习课,跟着老师回顾梳理知识,掌握考试技巧,进行巩固训练,绝不做与课堂无关的事。对于实在不懂得问题,及时记下来,留到课后请教。
3、讲纪律
仍然要提醒大家的是严格遵守考试纪律,坚持诚信考试。我想同学们都不是第一次参加考试,对考试的纪律都很清楚明白。每一位同学都应该对自己的言行和后果负全部责任,一旦发现考试作弊,学科成绩一律按零分处理,并给予校纪处分。
常言道:“行百里者,半九十”,最后一段路往往是最艰苦难行的。学习是苦中寓乐的事情,说其苦,是因为学习需要一种锲而不舍的精神;说其乐,通过一次考试能证明自己有进步是一件有成就感的事情,相信每一位同学都能明白这个道理。最后,预祝同学们在期中考试中拼出风度,搏出精彩,发挥出最佳水平。谢谢大家。
适用场景:初三复习指导、学生纪律教育
演讲要点:强调非智力因素对学习的重要性、列举学生不良行为案例、提出精神强大与奋斗者幸福人生理念
行文逻辑:分析现状→指出问题→提出要求→激励行动→展望未来
同学们,老师们:
上午好!4月27-29日将举行本学期期中考试和初三第一次模拟考试,还有两个星期的时间,两星期内4月20日要进行初三体育中考,25日要进行听力口语考试,16日组织综合实践活动。实际只有10天时间了。时间紧,任务重。
上学期,尽管有的地方不太满意,但是我们学校取得了许多成绩,体现了我校师生良好的精神面貌,为我们学校赢得了良好社会声誉,也为我们每个人赢得了好评,也让我们赢得了自信。
我们怎样抓住机遇,乘势而上,继续提升,快速发展,是与每个学生前途、每个教师的地位和价值密切相关的,正如黄质夫先生讲的为救穷、为化愚、为争脸而教而学,所以今天的教育,今天的付出与每个人的尊严,与每个人的社会价值密切相关,与每个人能否体验和享受教育幸福密切相关。
同学们,老师们:春暖花开、万物复苏、生机勃勃的3、4月份,是同学们容易激动,最容易犯错误的季节。最近,发现许多同学心态不稳,如:初三(4)2个男生在教室内,在老师眼皮底下争吵;初三(4)3个女生午休时间在厕所里大声喊叫;初二(1)1个男生课间在教室内大声吼叫;初二(5)4个男生来校早晨在篮球场地打球;初一(6)4个同学在午休时间大声冲向教室;初一(4)4个同学在晚放学时从博雅楼前,上楼梯到致远楼二楼走廊一路追闹到崇艺楼;初一(4)班2个同学晚上到校打篮球;有班级学生,利用集贤楼的洗手间,经常发出叫喊声、打闹声,等等。表现在几个方面:
(1)时间意识不强,有时间错位现象。
(2)空间意识淡薄,行为粗鲁,不文明。
(3)法纪观念不强,处理事情不计后果。
(4)面对问题,归罪于外,诚信缺乏,素质底下。
(5)对学习的理解十分肤浅,学习行为和意志还停留在幼儿园或小学低年级状态。
(6)胸无大志,懒散成性,得过且过,不思进取,虚度光阴。
我们强调:尽最大努力,做最优秀的自己。进步就优秀,最大进步就是最优秀。所以,评出强毅奋进学生,勤学学生,单科进步之星,才艺之星,体育之星等等。
我们强调:没有不想进步的学生,没有不优秀的学生。没有不想进步的学生,没有学不好的学生。
我们强调:决定优秀、杰出的主要是非智力因素。
我们强调:好学生的标准,好的思想(孝心、诚信);好的身体和心理;好的能力独立生活能力、社交能力、主动展示能力(切忌无用很会,正式场合无所适从);积极进取永不言败的顽强意志。
我们强调:没有差生,只有差异。强调强毅奋进,铸就奋斗者幸福人生!
我们强调:我自信、我努力、我进步、我成功!
我们强调:没有比人更高的山,没有比腿更长的路!强调:扫地也要扫第一!
我们强调:向精益求精严格管理的老师致敬,向勤奋刻苦不断进步的同学学习!
我们强调:成功=时间+效率+方法。学习没有捷径,把“博学感恩、厚积有恒”学风。把“以学定教,严谨挚爱”作为教风。
我们强调:一个精神强大的人是战无不胜的",一个精神强大的集体是战无不胜的,一个精神强大的国家是战无不胜的。相反,一个没有精神的人,一个没有精神的集体,一个没有精神的国家是没有希望的。正因为如此,我们的校训是“精神强大,德才兼备”。激励我们每个人成为有脊梁的人,有集体意识,有时空意识,有团队意识,有强烈进取精神,永不服输的人。
我们学校有先进的办学理念,温馨的育人氛围,独特的教学结构,严格、精细的常规管理,面向每个师生的积极的评价体系。
我们与南通海门、南京市教科所、江苏省教育报刊总社、世纪明德、苏教国际、全国新教育及其它境内外合作合作办学单位建立合作办学机制,为师生成长、学校发展提供广阔的外型活动平台。
4月17日将由北大和麻省理工大学高材生来校免费为大家演讲,主题是“决战今天”!
4月28日是孔子诞生日,是我们国家确定的“全民阅读节”,让我们用名著相伴,与经典同行,让我们站在巨人肩膀上,与人类崇高精神对话,营造书香环境,过书香生活,享受书香人生!我们每个同学可以带着班级的名著,早晨在校门口看看,不要浪费了时间。
我们学校必将快速发展,跨越发展,历史车轮不会被阻挡,识时务者为俊杰。人的历史是每个人自己书写。我们每个人要沉下心来,冷静思考,抓住机遇,充满信心、抓实过程,攻坚克难,全身心投入到提高育人质量,全身心投入到学习中去。
我们都清楚,一个没有目标、没有理想、不思进取、虚度光阴、懒惰、不诚信的人,必然是一个没有好前途的人!在我们群体中有许许多多优秀的学生,每天带着整齐的讲义上学,抓紧时间,做到常整理、勤复习、多做题,做到手中一支笔,手边一本草稿本,每门一本整理本,整理重点,包括阅读摘抄,体现了同学们对“人贵有志,学贵有恒”的理解。相信这样的同学,不仅取得好的、甚至于杰出的学习成绩,而且会赢得亲人们赞许,最终会成为社会的佼佼者,成为祖国的栋梁。
同学们、老师们:我们都清楚,一个没有严格管理的学校,必然是一所没有希望的学校,所以我们必然严格而有精细的管理,所以请同学们清楚,只有严格管理的老师才是好老师!有问题,学校必然纠正,甚至于严肃处理!打架会被处理、叫喊会被处理、追逐会被处理,只为一个目的,就是栖霞海门实验初中培养出来的每个人都是有素养的,是优秀的!甚至是最优秀的!就像初一初二这幢楼名,“博雅”一样。
让我们用好每一天,充实每一天,胸怀大志、勤学好问、三思而行、持之以恒!用好资源,借好力,处理好各种关系。宁静致远,就像初二初三这幢楼名,“致远”。好好珍惜现在,决战今天。每个人都能上无愧于先辈,下无过于来者。
最后,祝愿每位师生身体健康,让我们带着对美好未来的强烈渴望,为了梦中的象牙塔,不懈怠,不等待,坚信美好前途属于只争朝夕的智者,属于我们栖霞海门实验初中的每个师生!谢谢,大家!
适用场景:期中考试准备、初三学生动员
演讲要点:期中考试对学习计划的影响、错题集的利用、劳逸结合的复习方式
行文逻辑:分析考试重要性→提出复习建议→强调心态调整
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自初三5班的,今天我国旗下演讲的题目是《以良好的心态备战中考》
在拼搏的学生时代,我们的`命运不只谱写在几张试卷上,但这几张试卷却公平的刻满了我们的青春。时光荏苒,高一迎来了升入高中的第一次大考;岁月如梭,我们也从懵懂的高一步入了高二,以学长学姐的姿态迎接中考;白驹过隙,高三做着艺考和高考的最后准备。
相信各位同学都在紧张的准备中。期中考试是检验我们半学期所学知识的一次考试,成绩将直接反应同学们即时学习的水平。成绩考得好差对期中之后的学习计划的制定将会产生直接的影响,对下一阶段学习的信心都会产生干扰。因此,期中考试千万不可大意。特别是基础薄弱、有偏科问题的同学更不可掉以轻心,必须找准问题及时改进,从而获得提高。
大战将至,心态成为我们的导向并支配我们的思维。良好的心态在一定程度上影响着我们的考试成绩。考前做好充分的准备,增强自己的信心,打一个有备之战。在这里我给大家几点复习建议:
1、有效复习知识点
该背的一定要背,比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。梳理所学的知识点,结合平时作业,练习册找到自己知识上的不足,看错题(你的错题集,或者是上课时错了,用红笔改过的地方),明确自己的复习计划,切勿好高骛远。
2、劳逸结合,轻松应战
复习阶段,有的同学总是要废寝忘食,加班加点的复习功课,用减少睡眠和减少文体活动的方法来增加学习时间,殊不知,这样持续紧张的生活和学习导致整天疲乏无力,思考问题变得缓慢,记忆力明显下降。所以我们应注意劳逸结合,动静交替,进行适当的课外活动使我们从过度紧张中解脱出来,始终做到心情舒畅,精神愉快。
3、稳定心态不做激烈运动
保持平和心态,克服急躁心态,做到课间不打闹,不做一些危险的游戏,使我们的校园安静下来,为大家创造一个静心复习的良好环境,避免安全事故的发生。
总结起来,在备战考试之前,心态往往是最重要的。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来只有付出辛勤的汗水才能获得丰富的回报。最后希望同学们以认真的心态应对考试复习,以轻松的心态面对考试过程,以豁达的心态笑对考试成绩。
预祝同学们在期中考试中取得优异的成绩。
适用场景:学习经验分享会、班级表彰大会
演讲要点:班主任鼓励话语激发信心、英语单词与课文记忆方法、数学听课与思维训练策略
行文逻辑:讲述经历→分析方法→总结观点
亲爱的老师、家长:
大家好!我是,很高兴能和大家分享我的学习经验。
在刚刚过去的期中考试中,我取得了较大进步,这源于我在学习过程的刻苦与勤奋。记得刚进班时,我的名次并不是那么靠前,但是班主任周老师说的“进班成绩不代表以后的成绩”却给了我极大信心与动力,让我看到了充满光明的未来。于是我开始努力地学习,在挫折中寻找成功的方向。这一次考试,我终于“一雪前耻”,取得了较大进步。“勤不勤奋看英语,聪不聪明看数学”,英语是一门需要深刻理解与记忆的学科。我学好英语的秘诀就是多记单词,多读课文,因为记单词是我们学好英语的基础,而课文是考试中老师们考察的重点。只有将这两点做到完美,才会在考试中取得优异的成绩。
再比如说数学,以前我的数学成绩一直不算理想,但是现在却有了明显的进步。一是由于我的努力,二是来源于老师的帮助。数学是一门逻辑性很强的学科,它需要脑筋的飞速转动和敏锐的思维。它常常考验你的耐心与理性,因此,上课时我们需要认真地听老师讲解而不能只是埋头做作业,否则就会“拣了芝麻丢了西瓜”,影响对知识的理解与熟悉程度。
总之,我相信“勤能补拙”,只要你付出汗水与艰辛,就会得到回报。我的演讲完毕。谢谢大家!