适用场景:学校德育活动、中学生主题班会
演讲要点:父母关爱的具体事例、感动中国人物田世国事迹、孝心行为的具体建议
行文逻辑:引出主题→列举事例→引用古语→分析问题→提出建议→呼吁行动
老师们,同学们,大家好!
今天,我演讲的题目是,孝心,孝道。
人们说:母爱如水,滋润生长;父爱如山,遮风挡雨。我觉得,父母对我们的爱就像一杯咖啡,静静地向周围弥漫特殊的芳香,它的味道稍带苦涩,而它的糖份却积存在杯底,只有喝到后,才能品出它那香甜的滋味。
仔细回想,夏天那一盘甘爽的西瓜,冬天那一杯温热的牛奶,学习时那一句关心的问候,玩耍时那一声小心的叮咛……父母总是在暗处默默地做我们成长的基石,多少苦累,却从未说过。对于如此莫大的恩情,我们怎能不给予回报呢?
苏辙曾说:慈孝之心,人皆有之。还记得20xx年感动中国人物田世国吗?田世国只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的爱已经坚如磐石。
古语道:百善孝为先,孝是人们与生俱来的品质。只不过,有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中,不孝敬父母之事时常发生,有些同学厌烦父母的唠叨,常常与父母顶嘴,殊不知,那些唠叨满载着父母的爱;有些同学从未关怀过父母,把父母当成自己的金库,殊不知,爱不是无底洞;有些同学视父母的爱为理所当然,殊不知,父母也需要爱……这样的事时常发生,不由得令人心忧。乌鸦能反哺,羔羊会跪乳,而我们,新时代的中学生,难道真的不如乌鸦,不如羔羊吗?
答案当然是否定的,但却能引发我们的深思。孝心,并非是长大后才有的责任,也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义,就是爱。孝心其实很简单,比如,为家里清扫房间;为母亲倒一杯水;为父亲捶背……这是多么简单,可是同样是这些小事,却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味,同样也不需要千万豪宅,也许你的孝心不豪华,只是5分的作业,一张100分的试卷。但是,我相信,父母一定会接受它,因为,这里满载着真诚的爱!这才是给予父母好的礼物!
当然,我们要孝敬的不仅仅是父母,还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心,讲孝道。
同学们,让我们从今天做起吧!让我们一起努力,共同建筑心中永恒的爱的神殿,共同在繁忙的学习中,抽出一点时间,把孝心带回家,让父母,长辈们沐浴温暖的爱的阳光!
我的演讲结束了,谢谢大家!
适用场景:校园活动演讲、学生集体教育
演讲要点:爱惜校园设施的具体行为、培养学生良好习惯的必要性、呼吁全体学生共同维护公共财物
行文逻辑:阐述意义→分析需求→提出要求→发出号召
老师们、同学们:
大家早上好!
第一我来谈一谈爱惜公物的意义:
爱惜我们的校园、爱惜校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全部公民在社会交往和公共生活中应当遵守的行动准则。作为中学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、保护环境、遵纪遵法来要求自己,做一个好学生、好公民。
1、爱惜公物是全部同学生活和学习的需要。校园里的一切设施,都是为全部学生服务的公共设施,是让我们学习和生活更方便的设施。试想,一个同学不爱惜公物,十个同学不爱惜公物,百位学生不爱惜公物,那么我们的校园将不成其为校园,也势必给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。
2、爱惜公物是培养学生良好习惯的.需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积存。每位同学现在所做的一切,均是为将来夯实基础的。所以,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为破坏公物的行动是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。
同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。爱惜桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。久长地将爱惜公物坚持下去,也并非易事。请让我们从我做起,从身边做起,从小事做起,养成爱惜公物的好习惯,用心去爱惜所有的公物,让我们人人都有一颗文明的公德心,成为一位新时期高素养的中学生!
谢谢大家!