适用场景:校园演讲比赛、学生自我提升培训
演讲要点:通过蝴蝶结故事体现自信力量、引用历史人物彰显自信价值、呼吁中学生树立自信态度
行文逻辑:提出主题→讲述故事→分析价值→呼吁行动→总结升华
今天,我从容地走到了这个讲台,我坚定的目光里透视着什么,能看见吗?我微笑的脸颊上又书写着什么,您能读懂吗?我坚定的目光里透视的是自信,我微笑的脸颊上书写的也是自信!
今天,我演讲的题目《自信,是最美的装饰》。
而非常悲观,整日垂头度日。有一天,她到商场去买了一个非常漂亮的蝴蝶结戴在了头上,在服务员的啧啧赞叹中,她满意而自信地昂起头跑出了商场,跑到了同学中。同学们夸奖她抬头的样子可真美。她以为是美丽的蝴蝶结给她带来的美丽,所以就下意识地去摸她头上的蝴蝶结,然而她并没有摸到,那是因为她兴奋地跑出商场门口时蝴蝶结就已经掉在地上了,她的美是自信支撑起的昂首挺胸,是自信带给她的矫健步伐。
自信真可谓是一种美丽的装饰啊,她可以让普通变得魅力四射,也可以让平凡变得万丈光芒。不是吗,正因为有了自信,才有了晏子使楚佳话流传;正因为有了自信,才有了毛遂自荐千古传颂。诸如此类,比比皆是。 自信,真的是一种美丽的装饰,有了它的装点,人间拥有这么多的美丽,有了它的装点,世界拥有这么多的美好。
便会充满信心,绝不自卑。正确认识自己,战胜自卑心理。调查显示:30%左右的大学生,存在着明显的自信心不足的问题,贫穷、成绩差、相貌平平都可能成为自卑的原因。世界上没有完美的人。夸大不足,就容易忽略优势,关注缺点,就容易忘记优点,这是人在不知不觉中形成的心理习惯。大学新生要全面地审视自我,先找找我们自己-的优势和缺点,再确定自己的目标,要知道,皇天不负苦心人,努力终会有收获
再给大家讲个故事,有一个小男孩,从小很自卑,因为他口齿不清,还有点结巴,所以这自卑的阴云一直笼罩着他。他不敢和别人交流,很少说话。终于有一天,他不甘于现状,想要找回自信。他开始训练自己,与他人交流。一开始,也有很多人泼他冷水,但他不服气,他自信自己能做好。于是渐渐的,他说话越来越流畅,也不再怯场,他找回了骨子里的"自信,变得越来越擅长与人交流。自信带给了他力量。他是谁呢?他现在正在台上给你们演讲。
我们从中可知:自信是超越自卑的动因,自信又是超越自卑的果实。也许有很多同学在许多方面会自卑,但如果我们有了自信,那就是在给自己机会,如果自卑,那就绝对没有机会!我们需要机会与机遇,我们就必须自信地等待
机会与机遇。的确,我们有什么理由自卑呢,我们的生活是多么的充实,我们的学习又是多么的快乐呀!我们深知,只有自信才能处变不惊,只有自信才能反败而胜。我们自信,那是因为我们冷静的自我评估而并非妄自尊大;我们深深地知道,自信的基础是智慧,所以,我们不敢怠惰,不断地积累着知识,我们深深地知道,自信的基础是才能,所以我们不敢轻慢,时时地锻炼自己,提高自己,超越自己。
在我们中学生的内心,激荡着李白“天生我材必有用”的豪迈气概,也回响着王维“会当凌绝顶,一览众山小”恢弘气势,还吟诵着毛泽东“数风流人物,还看今朝”的千古绝唱,这气概,这气势,这绝唱,滋长在我们的心中,那就是自信带给我们的无比美丽与美好。如果你是女学生,我建议,咱们把自信当成一个无形而美丽的蝴蝶结,把它戴在头上,它会带给我们傲人的美丽;如果你是男生,我真希望,你们把自信看作是一条无形而漂亮的领带,把它系在你宽厚的胸前,愿你们拥有自豪的容颜。
亲爱的同学们,我在这个讲台上,要大声地说出我们中学生的誓言:只要我们用自信来装饰自己,那么,美丽将永远与我们同在!
适用场景:中学课堂演讲、学生心理辅导
演讲要点:通过近视眼镜比喻自信作用、描述自身缺乏自信经历、强调鼓励自我提升的重要性
行文逻辑:引入主题→举例说明→叙述经历→提出建议→总结呼吁
老师们,同学们:
大家好!
说起自信,其实它藏在每个人的心中,只需要你“利用”它。
自信就如一副眼镜,帮助近视的人打开光明之路;自信就如一台电脑帮助无知的人们开阔视野;自信就如一台学习机,帮助学习差的同学提高成绩;……
说白了,自信就是你实现理想的助手,你有了自信就离理想更进一步,是你跟有自信心去努力,去实现它。在努力学习、掌握知识的基础上建立起来的自信,是勇往直前的,是坚不可摧的;而那盲目的自信,只想空中楼阁一样,经不起考验。
可现在有很多人就缺乏自信,就如我吧!以前在小学的时候,我非常缺乏自信:上课回答问题时,总是不爱举手,那是因为我对自己没信心;还有我考试时做的每一道题都不相信自己是否是对的,翻来覆去的擦……
但是,自从我进入了中学,从老师对我的态度中我认识到了自己,从此我便有了对自己极大的自信心:上课爱举手发言了……
你们瞧!有自信和没自信的差别大吧!所以我们以后干什么事情都要对自己有极大的信心,还要不断的鼓励自己,相信自己一定能行!
谢谢大家!
适用场景:校园励志演讲、学生自我激励演讲
演讲要点:自卑心理转变过程、爱因斯坦自信事例、海伦凯勒乐观精神
行文逻辑:讲述自卑经历→参加演讲比赛→引用名人案例→呼吁努力学习
各位老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是成功源于自信。
在小学时,我参加过很多活动,也获得过很多荣誉,一直以来,我都觉得自己是一个挺优秀的学生,可是到了初中,看到我周围有那么多优秀的同学,落落大方,做试卷飞快,完成任务干脆利落,我突然觉得自己是一只多么渺小的丑小鸭,无论我怎样发奋努力,好像都不可能拥有变成白天鹅!就这样,自卑感渐渐蒙蔽了我的双眼,我看不见前方的阳光大道。
我变得越来越沉默,爸爸妈妈看着也很焦急,我问自己,难道你就打算这样消沉下去了么?一天,妈妈说要不要演讲比赛,我同意了,当我站在演讲台上,看着台下的评委和观众时,突然间,那熟悉的自信的感觉回来了,我在台上侃侃而谈,顺利地表达完我的观点,虽然最后我只得了三等奖,但是我依旧很开心。
是呀,自信,真的是获得成功的`关键。无数事例证明,人生需要自信,拥有自信,方能成功。爱因斯坦说过,自信是向成功迈出的第一步。爱因斯坦是一个被大家公认的低能儿,他不但不曾灰心丧气,仍坚信天生我材必有用,一直努力不懈,最终成为了著名的科学家;海伦·凯勒,她小时候因生了一场大病变得又聋又瞎又哑,丧失了正常人应有的能力。可是她依然有乐观的人生态度,充满自信地学习和生活,最后,她不仅成了著名的教育家,还帮助了许许多多像她一样的儿童。他们,都是因为拥有了自信。
自信是一种生活态度,是一个成功者必备的素质。在许多时候,你都必须努力,并且带着有足够的信心和耐心去等待,许多的梦想都会在未来的某一天实现的。让我们一起将全部身心投入到学习中来,同学们,我们一起努力吧。
我演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:中学生演讲比赛、校园主题班会
演讲要点:通过智者故事阐释尊严内涵、引用乔·佛雷基和霍金案例增强说服力、列举弗兰克林与体坛新星反面事例警示听众
行文逻辑:提出问题→分析概念→举例论证→对比反思→呼吁行动
尊敬的老师、各位同学:
大家好!我是来自初xx班的。我的题目是“自尊自爱自信自强”。
在很久以前,有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么,于是去请教一位智者。智者没有回答他的问题,却让他做三件事:第一件事是让他脱光衣服到市集去走一趟。少年听后大吃一惊。第二件事是让他去奉承一位富人,并且让那位富人赏给他一写钱,少年听后满脸疑惑。第三件事是如果少年的叔叔当了大官,让少年到处去炫耀,有的人会对他另眼相看,少年听后,扭头就走。
相信这位少年已经得到了答案。尊严就是要尊重自己、爱护自己,同时,还要让别人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石,是一种对自己人格的重视和肯定的情感,自尊就是尊重自己、爱护自己、从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视或侮辱自己。
悲观叹息不能使我们前进一步,而自强不息却可以改善我们的不足。
在我们大家身边,自信自强的例子有许许多多。
前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前,都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“yes.icandoit(我能行)”的大报纸。佛雷基说:“哪怕是受到猛烈的一击,只要想到这几个字,便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。大家熟悉霍金吧,这也是一个映像深刻的人物。他从小体弱多病,面临绝症而树立了良好的信心,凭着这一点自信,居然出现了奇迹,战胜了许多病魔。
当然,也有许多就差一点信心而与成功擦肩而过的事例。
1951年,英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现dna的螺旋结构,经研究,她提出大胆的假说,并以此为题作了一次出色的。但许多人怀疑照片的真实性,在这些压力下,她动摇了,想了想,一个普通医生怎么能有这么大的研究呢?便公开否认了自己的假说。后来,另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果。并获得了诺贝尔奖。但比弗兰克林晚了两年。中国体坛上曾经有一位耀眼的新星,由于缺乏自信,也最终败了下来。
成功可能是属于你的,但也可能与你擦肩而过,这都要看你自己到底有没有信心将成功夺过来。
在这里,我想告诉大家:自尊使我们能更好的立身社会,自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言:作一个脚踏实地、自尊自爱、自信自强的中学生吧!
谢谢大家!
适用场景:中学生励志演讲、校园心理辅导
演讲要点:日记本记录成长历程、成绩提升过程、人生比喻引发思考
行文逻辑:描写困境→表达决心→采取行动→取得成果→总结感悟
“岁月在无声地溜走,终于,采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历,离我们远去,那份快乐也被永远地锁在了记忆的门槛。随之而来的,是幻想破灭后的绝望与失落。但,我不甘失败,我不甘寂寞,我要点燃我的心烛,使它驱散弥漫在我周围的黑夜,使它融化覆盖我心头的片片寒冰。”写完上面的话,他合上了自己那精美的日记本,小心翼翼地把它放入抽屉里,扣上锁,同时,也把那份自信埋入心底。
他,一个有极强好胜心的男孩,他转入了中学。可是这里没什么朋友,最让他心烦的是成绩,每次成绩排出来,都在二十多名徘徊,每次都在那个成绩区里,从未突破十五名,并且,有时爸爸问他:“这次考得怎么样?”他极不情愿地说:“二十一名。”刚说完,爸爸便急躁的说:“怎么老是徘徊在十八至二十五名之间呢?”他不耐烦的说:“成绩已经定了,我总不能改改吧!那我下回考好……”还没等他说完,爸爸便严肃的说:“你没回都这样说,可‘您’那回考过前十呀?”他便立即反驳:“不能用老眼光看待他人,再说几次成绩都这样在十八至二十五名之间,几次也不能代表全部呀?”“那你考呀?给我考个前十名!”他便怒了起来,低吼了起来:“考就考!”
他要奋发,他要无愧于他说的话,要付诸行动。于是,他不再想其他东西了,便开始上课认真听讲,作业及时完成,踊跃回答问题……这一系类东西,他都尽力做得很好。果然,在一次模拟段考中进了前面好学生的行列中了——全年级第十一,他脸上也露出了久违的笑容,他就坚持的做下去,他竟然考到了年级第九名!这些都令她太高兴了。又一次,他打开日记本,在上面写道:“人就像茶叶一样,只要投入沸腾的生活,点亮心烛,激活自己,就能够显现出生命的颜色。”写完后,他又一次合住了日记本,把它锁在抽屉里,同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。渐渐地,他的成绩直线上升,他也更加自信起来,也结交了更多的好朋友……他再次翻开日记本,郑重地写道:“人生,像一局落子无悔的棋,一场人喧鼓响的戏,一重波涛万顷的海,我只是一个平凡的过客,但我自信我能过化解心灵的困惑与迟疑,而今,我真的做到了……”
他就是我。固然,你我只是一个平凡的过客,当面对绝望、失意时,一定要点亮心烛,找回自信,它定能照射出生命力的本色...
适用场景:中学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:李开复中学创业经历、中学生实践创业价值、梁启超励志名言
行文逻辑:提出问题→分析价值→举例论证→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《中学生创业:自信、自立、自强》!
目前,国家各级政府出台了很多优惠政策,以鼓励大学生自主创业。那么,中学生也能够白手起家、赢得未来吗?
中学生创业涉及到学生的领导能力、独立能力和社交能力,这也关系到自信、自立、自强的基本素质。我认为,在成长过程中形成价值观的同时,更需要一个实践的机会。所以,尝试着创业未必是坏事,反之,它会提升中学生的能力、培养中学生的素质。
中学生实践创业能带来自信的事业,创新工场董事长兼首席执行官李开复就是一个成功的典例。中学时期,他便参与了美国juniorachievement(ja)组织的“高中学生创业尝试”课程。
通过学习和实践,来学习商业运行的方式,了解市场经济体系的结构和它所带来的效益。这次的切身参与,让他意识到,真正好的产品,不是求人去买的,而是必须要有市场需求。正是因为如此,丰富的实践经验使他满怀自信,充分奠定了成功的基础。
中学生大多是未成年群体,没有自身的经济来源,吃穿都是靠父母供养,步入社会,更是无所依附。除了要面对社会压力,还会有学业、生活的各方压力。如果在中学时代就经历了这种磨砺,注定你将成为自立的强者。无论创业的成败如何,整个创业的过程足以成为你人生中最宝贵的体验。失败算不了什么,重要的是,你勇敢地面对过!
对于中学生来说,迈出课堂、走进市场分析并解决问题值得提倡,或许,能通过创业找到比较契合自己的人生目标,让后续的学习有了自强的动力。为兴趣而学,为理想而学,为心中的梦而学!这岂不是可以达到事半功倍的效果,又怎么会被死板无趣的学习而困扰?
维新派领袖梁启超曾说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!”复兴中华,实现“中国梦”需要中学生不懈的奋斗!中华崛起,需要自信、自立、自强的中学生!
谢谢大家!
适用场景:女校励志演讲、青春成长教育
演讲要点:吴小莉克服挫折的奋斗经历、中考失利后积极转变的自我突破、通过参与活动提升自信的具体实践
行文逻辑:引入人物故事→讲述自身经历→分享成长感悟→呼吁行动号召
我今天演讲的题目是“做一个敢于追求梦想的女孩”
你还记得这本书吗?我想你们都会记得,谁给你的印象最深?才华横溢的冰心,霸气十足的武则天,忠贞不渝的居里……哪个更能俘获你的心?凤凰卫视的主持人吴小莉给我留下了深刻的印象。对,就是她。是她告诉我,遇到挫折只是人生的一个插曲;她告诉我,我的梦想是自己去追求:她告诉我,我会坚持不懈,永不放弃。最终会到达成功的彼岸。
中考好像是一根红绳,把我和她编织在一起。没能考上高中并没有导致她放弃自己,而是以更多的正能量投入到新的校园生活中。她加入乐队,担任领队,代表学校参加阅兵。诸如此类,都让她锻炼身体,展现自我。也正是因为如此,才会为她以后的工作打下良好的基础。工作期间,她兢兢业业,在香港回归中国后连续播出了60个小时。她对化妆过敏了很久,但还是没有停下来休息。我钦佩她积极热情的工作精神和生活态度。
而我,中考的超常表现,和她在升学上有相似之处。重点高中是走普通的成长道路,还是选择女中学大出风头?我想起刚到女校的时候,看到学姐们穿着校服,靠得很近,那一刻感觉很激动。我决定去一个离梦想更近的地方。于是,我来到了中学。
是的,我来了。你们相信吗?现在我站在这里,自信而慷慨地说话。我曾经是一个缺乏自信,胆小怕事的女生。一开始我有点胆小。心里有一个梦想,却不敢去想。好像梦是虚幻的。让人摸不着。我只知道怎么把它埋在心里。老师第一次给我讲吴小莉的时候,我心里的梦想就像一粒种子,渴望破土而出,努力向上钻;就像被雨水浇灌的春天的竹笋,它们在向上爬。于是,我告诉自己,该追了。所以我开始积极参加学校组织的所有活动。第一个舞台是元旦表演的主持人,第一次出门是穿着旗袍的礼仪工,第一个舞蹈是带翅膀的捕梦网。有很多很多。然而,正是这些第一次锻炼了我的勇气,增加了我的经验,提高了我的能力。随着我的成长,种子破土而出,长成了参天大树,一阵风吹来就沙沙作响,仿佛在告诉我要追,要追,要勇敢的追。现在,站在这里,自信的说着话,我坚定的向着空荡的姐姐的梦想前进。我现在做的一切都是在为我的未来做准备,因为我坚信机会是留给有准备的人的。
同学们,请把手放在心上。闭上眼睛,想想你的梦。你在为她努力吗?请扪心自问!
同学们,坚持自己的,做自己想做的,不要因为外界的阻碍而放弃,偏离自己的内心,不要因为自己不够优秀,不够完美而低头藏心。
有梦想的同学们,请把你们的梦想印在每一个可以实践的地方,用满满的希望去浇灌,去成长,去成长!请享受你的自信和勇气,带走你的梦想,不要让自己后悔,让曾经反对过你的人低估你惊叹!
做一个敢于追求梦想的女孩。让我们用青春发光,共享美好未来。同学们加油!
适用场景:中学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:少年周恩来自信事例、课堂行为规范要求、自律对个人成长影响
行文逻辑:阐述自信重要性→分析自律必要性→呼吁自律自强
自信是发自内心的自我肯定与相信。只有自己相信自己,他人才会相信你。人之所以能,是因为相信能。“为中华崛起而读书”是少年周恩来的自信;“问苍茫大地,谁主沉浮?”是青年毛泽东的自信;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是中年李白的自信;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”是老年苏轼的自信。人生不能没有自信,自信是山,坚定你的信念;自信是水,灵动你的理想。世上无难事,只怕无自信。生活总是未知,人们总在改变。既然选择了远方,就不要畏惧风雨。是英雄,自信阔步向前冲。不抛弃、不放弃,放飞梦想,与自信一起飞翔。
是的,我们的肉体生活在地上,但我们的灵魂却应该飞翔,我们都应该有两只翅膀,一只是自信,另一只是自律。 自律,是自我约束和自觉规范;自律,就是要在思想,品德,行为上从严要求自己。古人云:“君子责己,小人责人。”能否严于律己是衡量一个人道德修养高下的标准,因此,我们应该在任何时候,任何地点,任何情况下都做到自律。作为学生,我们要自觉遵守《中学生日常行为规范》。课堂上,你的一句与课堂无关的话,就有可能打乱大家的思绪,破坏学习的气氛;课堂外,你的一句脱口而出的脏话,就可能损坏你个人乃至整个中学生的形象;你不严于律己,听课不认真,作业靠抄袭,考试靠舞弊,不仅会浪费你宝贝的青春,也会使你失去诚信的做人品质;如果你不约束自己,结交社会上的不良青年,就有可能给坏人以可逞之机,从而使自己堕入人生的深渊。也许这些你都是无意的,但却体现了你自律克己能力的低下,遵纪守法意识的淡薄。 认识和管理好自己是我们成人成才的关键。良好的自律能力,是人人都应该具备的。
作为学生,我们更应该学会自律,学会做更好的自己,只有自律,我们才可以自尊自爱;只有自律,我们才可以自省自知;只有自律,我们才可以自立自强! 是的,我们的肉体生活在地上,但我们的灵魂却应该飞翔,我们都应该有两只翅膀,一只是自信,另一只是自律。
适用场景:中学演讲比赛、学生自我提升辅导
演讲要点:第一次演讲经历、自信带来的成功体验、中学生应具备的品质
行文逻辑:引入主题→讲述经历→分析意义→提出号召
各位老师,亲爱的同学们
大家好!
我们是海洋中的船只,大海或是惊涛骇浪或是风平浪静。我漂流在大海中,顺流而东行。经历过波折后,才会明白人生路也如此,不可能一帆风顺。这时,自信就像是船只上的帆,总能带我度过波折。
自信,是人格闪耀光芒魅力的体现;自信是实现自身价值的体现;自信是成功的基石;自信是第一次时的需要;自信是培养习惯性格的需要;自信是铺垫成功之路的需要。
第一次演讲,得到了热烈的掌声,是因为自信;考试时,能不慌不忙,取得优异的成绩是因为自信;上台演出,能发挥正常,表现突出,是因为自信。自信,得到的是快乐。
第一次演讲,得到了热烈的掌声,是因为自信;考试时,能不慌不忙,取得优异的成绩是因为自信;上台演出,能发挥正常,表现突出,是因为自信。自信,得到的是快乐。
记得第一次演讲,是在初一。语文课前,每个同学都要准备演讲稿。按学号依次轮流演讲。很快就轮到我了,我精心准备了材料,主题是关于诚信的。我花了较多时间准备演讲材料。那一天的语文课,铃声响起了。我很紧张,因为毕竟是第一次。上课前,我的`脸发烫,手冰凉,心跳飞快。那时一点自信也没有。一个朋友走前来,对我说:“自信一点,相信你自己的能力,你能行。”我笑了笑,试图让自己平静下来。让自己增添自信,我对自己说:“我能行。”
铃声响了后,老师站在门口,我马上走上讲台,拿着演讲稿,大声地、熟练地念出来。渐渐地,我并没有感觉到心强烈跳动,我的声音不再颤抖,我尽力投入自己的情感。把自己的演讲稿完整的读完了。终于,我长舒了一口气,很轻快地走回到座位上。教室里如雷声般的掌声响起来了。那是我的第一大次演讲。
是自信,让我得到了同学们的掌声,带了赞赏的目光;是自信,让我把演讲进行得很成功;是自信,让我拥有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盏明灯,能给你指引前进的方向;自信是沙漠中的一片绿洲,给你带来清爽;自信是乐手演奏的动人旋律,自信是画家创作的美丽画卷,自信是设计师描绘的宏伟蓝图。
扬起自信的风帆,能让中学生迈往成功大门。作为中学生,应该做一个自信的人。成功需要自信,自信是成功的基础。为实现我们的梦想,自信必不可少。当你步入社会,在单位上工作时,自信能使你亮出灿烂的微笑,展现人格的魅力。因此,扬起自信的风帆,就是中学生成功的必经之路。
一个积极的自我形象是成功的第一步,自信,是成功的第一秘诀。一个人如果总是自渐形秽,存在自卑心理,他永远是个失败者。当然,我们自身成功的基础是具有渊博的知识和脚踏实地的精神。朋友们,愿你们选定目标,坚定信心,契而不舍地去奋斗,早日踏上成功之路!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、课堂演讲练习
演讲要点:英语课堂失误经历、科学家梦想激励、公开演讲展示自信
行文逻辑:引入主题→讲述经历→提出问题→表达决心→总结升华
My name is Jie Lidi. Today, my topic is: “Confidence”. As we all know, failure is the mother of success. But What I want to say is that success is the child of confidence. Without confidence, things can become negative and uncomfortable. I remember, during an English class, I wanted to make a sentence using the word "listen". I should have said: "I listen to the Voice of America" but I was too nervous and said "I listen to the Noise of America". Everybody in the class laughed. Since then I wanted to train myself to be confident. Now, confidence makes me brave and courageous. Take this speech for example. I wanted to enter this competition, but I would feel very embarrassed if I made mistakes. Just then, I thought about my dream. My dream is to become a scientist when I grow up. If I am not confident, how can I overcome difficulties I face? If I am not confident, how can I succeed in developing myself in the future? I will do it! Today, I am making a speech in public and I feel proud and confident! I am sure, in the future, with confidence, I will go forward-always forward. Confidence will make my dreams come true! Thank you!