适用场景:校园演讲比赛、音乐主题活动
演讲要点:音乐对情感的渲染作用、经典歌曲的传承性、中学生应培养音乐素养
行文逻辑:引出主题→举例说明→分析作用→呼吁行动→总结升华
亲爱的老师们,亲爱的同学们:
早上好!我今天演讲的主题是:音乐,让生活更美好。音乐无处不在。宝宝一到,音乐就进入了他们的耳朵。伴随着轻柔动听的催眠曲,宝宝进入了甜蜜的梦乡。我真正接触音乐是在我四岁的时候。那时候我住在镇上,家对面有一家音响店。每天晚上商店外面都有自动点唱机,我可以花一美元唱一首歌。我每天晚上都会唱这首歌,大多是罗大佑和周华健的老歌。当时镇上的人围着我说:“这小子有意思。”长大后,我经常一个人听流行音乐或者古典音乐,会让我感觉很舒服,很放松。(唱:“我心中的格鲁吉亚”)
在我看来,平凡的日常生活,有了音乐会就丰富多彩,音乐可以渲染人的情感。它能让你走出阴影,获得阳光;它能让你走出悲伤,变得快乐。我记得有一本书上说:即使你内心的痛苦不是任何言语或行动可以解决的,但只要音乐开始,你的痛苦就会减轻很多。音乐让人感同身受,很多人觉得歌词是在写自己,这就是创作和表达的魅力。因为音乐的这一特性,它具有不分年龄、地域和语言的流通性。流浪汉可能会因为偶然听到莫扎特而驻足街头,奋斗在外的人可能会被一首乡村民谣深深打动。(演唱:《我心永恒》)相信大多数人都熟悉《泰坦尼克号》的主题曲:CelineDion的《我的心》(MyHeartWillGoOn)。即使很多人听不懂歌词,也能被旋律中透露出来的"真诚和深情所感动。这就是优美的音乐带给我们的。它不分国界和语言。(唱:“月亮代表我的心”)陈芬兰的这首《月亮代表我的心》,我想大家都能跟着哼唱。这是经典音乐。它们不会因为时间和空的变化而失去本来的色彩,而是一代一代的传承下去。音乐,人人都爱。作为一名中学生,在学习文化的同时,也要学习一些乐理知识。这不仅体现了一个人的艺术修养,也有助于提高一个人的综合素质。(唱:“我只在乎你”)音乐是如此奇妙的东西,有着不可思议的力量。你不必很了解它,但它总能唤醒我们,感动我们,安慰我们,让我感受到生活的精彩。
老师,学生,作为现代人,我们应该有音乐情怀。我们不需要会唱歌,更不用说能唱多好了。只要我们有热爱音乐,热爱生活的情怀,我们就是一个健康向上的生命,会在冬天给自己和他人带来温暖。
谢谢你!
适用场景:中学节日演讲、学生思亲表达
演讲要点:母亲眼里的希冀和忧伤、电话那端母亲的喜悦、拼搏攀登科学高峰
行文逻辑:回忆离家场景→讲述母子情深→号召努力拼搏
关于中秋节的精选演讲稿范文
在这金秋送爽的九月,我们又将迎来一年一度的中秋佳节,又将欣赏到皓月当空的美景,当我们仰望苍穹时,脑海中定会浮现起那优美的诗句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”
是啊,人生有诸多事情难以两全,现今我们在三中虚心求学,不能陪伴父母身旁和他们一起赏月,每逢佳节倍思亲呀!特此,我们写了一首小诗,遥寄给远方的父母,并祝大家节日快乐!
当我背上行禳
离开了养育我十几年的家乡
在挥泪作别母亲的那一刹
我读懂了母亲眼里的希冀和忧伤
高中的生活,充实而繁忙
却总不忘,给家里打个电话,问短问长
电话的那端,母亲的每个字都洋溢着按捺不住的喜悦
因为能听到我的声音就是母亲最大的愿望
仍记得第一次回家
母亲笑着跑出来迎接
眼睛里闪烁着慈爱的光芒
那光芒比太阳更亮
母亲微笑的脸庞再次浮现眼前
母亲叮咛的话语又在耳畔回响
现在我们沐浴着阳光
在庄严的五星红旗下有千言万语要讲
感谢我们的母亲
思念我的家乡
如果是那样
就让它化作学习的动力
努力拼搏
一切都向着自己的理想
如果是那样
就让它化成切实的行动
别畏惧暴雨和风霜
去攀登科学的高峰,去畅游知识的海洋
别忘了
远处的母亲在等待着我们
等待着我们胜利的消息
别忘了
远处的母亲在期待着我们
期待着我们凯旋归航
拼搏吧
同学们,让我们在中国传统节日中秋节即将来临之际,真诚的告诉远方的爸爸妈妈,你们的孩子已经长大,在老师的辛勤哺育下正逐步走向成熟,走向自己的理想彼岸。
最后祝老师们合家幸福,中秋快乐!
适用场景:中学生演讲比赛、学校主题班会
演讲要点:强调中学生对祖国的责任、通过社会现象引发思考、呼吁提升心理素质和自理能力
行文逻辑:提出责任概念→分析爱国精神→阐述家庭责任→探讨心理素质→号召行动落实
作为一个21世纪的中学生学习固然重要,但我们的责任不只是学习,当然也不是玩耍,对于社会我们还有相应的责任,对父母我们也有责任。总之我们的责任有很多很多。
首先我们是一个中国人我们应爱我们的祖国,爱我中华!不正是这样一个道理吗?我爱我的祖国,我爱我的民族,我会自豪的说我是一名中国人,当今社会中国愈发的强盛,有的人说:80后的青年一个不如一个。我可不这样认为,因为作为80后的青年之一,我认为我们是当今最有想象力的,因此我们具备了当今社会最需要的精神——创新精神,为了祖国的兴衰我们的责任就出来了,好好学习,长大为祖国效力。
在家里我们应该孝敬父母,这就是我们的责任,我们出生在社会,成长在社会,衣食住行都离不开社会。因此,如果以后我们有了成就就应该回报社会,这样才能尽到我们的责任,所以我们还是应该好好学习,总而言之我们还是要把学习放在首位才行。
在此我要告诉大家我们是祖国的希望,是祖国的未来。我们身上肩负着重大的担子,我们不光要学习好各方面知识还要提高心理素质,不能经不起挫折,我常常在电视上看到有的人进入社会因经不起挫折而自杀,这会让人引起多大的反思啊!生命是多么的宝贵,而为了一些小小的事而自杀,这化得来吗?然后我们还要学会自理,要自己能够照顾自己,有的人在上大学时因生活不能自理而勒令开除,这是令人痛心的。我们不能再受父母的溺爱要自己的事自己来完成。要做一个合格的21世纪的初中生。
这就是我的理想,把中国推向世界的颠峰,任重而道远,我们的路还很长很长。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:书本压力与自由渴望的对比、童年束缚与成长困境的描写、对自由生活的向往与反思
行文逻辑:描述现状→回忆过去→分析现在→呼吁自由
同学们,老师们:
大家好!
天空那样美丽,是自由的白鸽为她点缀;夜空那样梦幻,是闪亮的繁星为她摆布;大海一望无际,是洁白的浪花在里面翻滚。自由,使大自然变得更加生机勃勃,更加多姿多彩!两排厚厚的书本摆在我的面前,使我难受得不能呼吸。空气中弥漫着紧张压抑的气息,把我层层包围。
抬头望向窗外,看到小孩在无忧无虑地玩耍,上下蹦跳着,享受着凉爽的缕缕清风,感受着夕阳的美好。看到这些,我的心情异常沉重。
外面的气氛轻松愉悦,仿佛没有冲气的气球也能高高飞起。这样两种气氛,只隔着薄薄得一层纱窗。有时我也想自由!像外面的小孩一样,不受约束,不受限制,自由自在地玩耍。
小时候,虽然没有作业的约束,但总是被看得严严的,不能干自己想做的事情。奶奶总是跟在后面,这个不能碰,那个不让摸。那些唠叨的话啊,要是装在口袋里,出门也要洒一路。那时的我,心中总盼望着快快长大,脱离家长的怀抱。要是在放学的"路上买个零食没人管,那该多好。
现在终于长大了,却要成长在巨大的压力下,每天背着一块“大石头”生活。在学校有老师管着,在家里又要不停地学习,读着永远看不完的书。有时候,我也想自由!
将来,真正长成大人了,走向社会,又是那样艰辛,道路是那样曲折。面对工作,要受别人的约束‘要对工作负责。还是没有真正自由!有时候我也想自由!
自由,使世界更加宽广;自由生活更加美好;自由,是人生更加亮丽!有时,我也想自由!
谢谢大家!