适用场景:学校法治教育、学生主题班会
演讲要点:宪法核心内容解析、公民权利义务具体说明、中学生践行宪法行为规范
行文逻辑:介绍宪法→解析内容→提出要求
同学们,老师们
上午好,今天我讲的话题是:学习宪法
遵守宪法
一、什么是宪法
以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法,具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
二、宪法的内容
序言:主要记载了1840年以来中国革命和建设的历史及其成果、规定了国家在社会主义初级阶段的根本任务、明确了实现国家根本任务的基本原则、宪法的最高法律效力,集中体现了党的基本和人民共同意志的有机统一。
第一章
总纲:主要包括人民民主专政制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度、社会主义经济制度、社会主义精神文明建设等。
第二章
公民的基本权利和义务:基本权利:平等权、选举权与被选举权、宗教信仰自由等;基本义务:维护国家统一和民族、遵守宪法和法律、依法纳税等。
第三章
国家机构
:全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事 委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的"自治机关、人民法院和人民检察院
第四章
国旗、国歌、国徽、首都
三、中学生应成为遵守宪法的模范
中学生应从自身做起,有必要做到以下几点:
第一,认真学习宪法,增强政治鉴别力。中学生正处于学习各种知识的重要时期,应当认真学习宪法,为普及宪法知识,传播宪法观念做贡献。
第二,自觉忠于宪法,树立宪法意识。中学生处于人生观、价值观培养的重要时期,应当自觉地遵守和维护宪法和法律,养成依法办事的观念和习惯,
第三,勇于维护宪法权威,积极同违反宪法的行为进行斗争。我们应当看到,宪法实施中还有很多的问题,在我们每个人的日常生活中都有切实感受。勇敢的发现问题、探讨问题、明确问题甚至最终解决问题,中学生可以发挥自己特有的作用。
谢谢大家!
适用场景:学校法制教育、青少年思想引导
演讲要点:中学生吸毒打架案例、法治与德行关系论述、《战狼2》道德反思
行文逻辑:提出问题→分析现象→探讨本质→引发思考→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
“法不容情”“执法如山”,这是古人流传下来的“法”,确实是智慧的结晶。但在我心中,法治又是怎样的呢?
我不得不说,在大人们眼中,中学生是青涩的,懵懂的,世界观还没成熟,怎么知法执法呢?事实却不是这样,时代的巨轮在推动,中学生也在思想与境界上较上代人有了蜕变。屡上头条的中学生吸毒,打架斗殴,不都是在大人不完全的法律教育下的惨剧吗?
我身边的同学,都熟背社会核心价值观,却有几个人真正了解其中“法治”这个词?作为老师口中的“先进分子”,我也常常与几个朋友聊聊时事。当涉及到“法”时,我先发制人:“你们认为‘法’是什么?”令我诧异的是,竟然没人谈到它的严厉,全部大发多好多好的谈论。
我不能否认他们的看法,但我认为,法律应当不仅仅是美好的。也许那些年纪轻轻就走上歧路的人,也天真地认为《青少年保护法》是他们的挡箭牌吧。错,大错特错。法的意义,在于让人更有“德”。德,也就是高尚的品德。德与法本是一家人,却总有心怀叵测的人,以法来作恶。差以毫厘,谬以千里!
大人总教孩子生活中的尺度,规矩,但他们自己真正做到了吗?未必。草坪边倒下的小花,水泥上突兀的脚印,景区里到此一游的字迹,不都是因为德行的缺失吗?有“德”,还需要监控,需要摄像?还需要罚款,需要扣分?这是个发人深省的问题。
近来热映的《战狼2》,剧中的情节让我很愤慨:那些雇佣兵,明明清楚自己效命的主人是谁,为什么还要收下罪恶的钞票,继续草芥人命?当纸币上的华盛顿凝视着他时,不觉一丝心虚,一丝惭愧吗?当机关枪的轰鸣声穿透冰冷的胸膛时,手不曾发抖吗?正是道德的沦陷,倾倒了法律的大厦。
法律在我心中,在我心中,德与法是相辅相成的。我们尊崇儒教,因为孔圣人弘扬礼仪,弘扬美德,被人们所认可,“罢黜百家,独尊儒术”。现在它却松动了,乏力了,有不少真善美已淡出了人们视线,被这样的环境濡染着,所教出的子孙又能怎样呢?所以——
我们应该改变,行动起来,让德法同行,伴随我们成长!
适用场景:校园法治宣传、青少年普法教育
演讲要点:青少年责任与法制关系、安全事故案例警示、法律信仰与行为规范
行文逻辑:提出主题→分析现状→阐述意义→呼吁行动→总结升华
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我要给大家演讲的主题是法制在我心中。
每当我们随意地翻开报纸,轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。这些触目惊心的数字告诉我们:危险、伤害事故在我们身边频频发生,威胁着我们的生命,这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟:生命诚可贵。
我们青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的`建设者和接班人。同学们,我们一样拥有美好的未来,一样是祖国未来的栋梁,可是这一切的一切都建立在“法制”这一基础上,都需要我们时刻尊敬法制,对法制问题严肃。
法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务,并且严格依法办事的原则,也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。
法制在我心,我们就会拥有爱,当我们心藏法制,我们就会约束自己的行为,我们就不会感情用事,我们就不会做违反国家利益,损害别人利益的事,我们会维护国家和人民以至社会,当我们的行为都很好,很规范了,我们的国家就会和平,我们就能生活在一个自由民主的环境里,快乐和幸福就会伴随着我们健康快乐的成长,做我们想做的事。
法制在我心,爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人;我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼,四处都安有防盗窗;我们就可以广交朋友,不再害怕上当受骗。
法律是一种至高的信仰,我们都生活在有秩序的法制时代,在法律面前人人平等,我们应以遵纪守法为荣,以违法犯罪为耻。惨痛的事故时有发生,家人撕裂肺的哭叫,亲朋好友痛哭流泪,自己伤心欲绝。可是,亲人的痛哭能挽回那不可替代的生命吗?自身的悔恨能换回昔日健康活泼的身体吗?遵守能维护自身及他人生命安全的法律法规真的就那么为难勉强吗?
总而言之,国有国法,家有家规,法制是一个国家的根本,国家无法制则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个学生,还是一个集体,都要以法为重。法制并不是限制人身自由的枷锁,而是制定、保护和维持国民生活秩序的有利工具。因此,我们每位中、小学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。
法制在我心中,我们的生活才会一片晴空。
谢谢大家,我的演讲结束!