适用场景:学生经验分享、学习方法交流
演讲要点:课前预习与问题记录、语文阅读理解与课外拓展、数学解题方法与知识点归纳
行文逻辑:介绍学习经历→总结学习方法→分析学科特点→分享学习技巧
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:
大家下午好!
我是宁文溢。感谢老师给我这个机会,和大家分享一下我的学习心得。记得小学毕业后,妈妈曾“吓唬”我说:“马上就要上初中了,别以为还可以像小学一样轻松,到时可别叫累哦!”我还不相信,不就是上学嘛,上课认真听讲就可以了!可现在,我深深地意识到,初中和小学确实不同,初中的学习内容,条件,环境,教学方式等都变了,那么我们学习的思维和方法也要随之改变,否则,成绩就会不理想,甚至倒退。结合这3个月的初中学习,我总结了一下,主要有以下几方面:
一、课前预习。
学习新课前一定要预习,初步熟悉课程内容,看自己能理解到什么程度,把不懂的或者有疑惑的地方记下来,带着问题有备而来地听课,这样听课效率就会更高。
二、课堂学习。
上课注意力一定要高度集中,尽最大可能跟着老师的思路走,对老师讲的重点、难点要认真思考,并把预习时的疑惑融入进去一并解决,这样就能加深对新知识点的理解。同时做好课堂笔记,笔记要重点突出、层次分明、一目了然。
三、课后复习。
做家庭作业就是对课堂内容进行复习的过程。有时老师讲的内容我们好像听懂了、理解了,但是做作业的时候却还是做错或不会,说明这个知识点没有完全理解透,这时一定要通过复习和思考,找出问题所在。对于错题更要重视,我们都有专门的错题本,分析错题时认真点,不要敷衍,就可避免一错再错。课后复习还包括阶段性的总结,我一般是学习一个单元后,把这单元的笔记、作业、尤其是错题本再综合复习一遍,这样会
对所学知识有更深刻的认识。
四、学习方法要灵活运用。
不同课程有不同的特点,那么学习的方法和侧重点也不同,如果用一种方法学习不同的课程,那就很容易偏科。现在初一主要是学习语数外。
先说语文,字、词、句、文言文是基础,这个必须熟记。难点是阅读理解,平时做阅读题,我一般先独立思考,按自己的想法写,然后再对照老师的"讲解,总结我的不足,下次再改进。其次,课余挤时间看老师推荐的课外书,扩大阅读面。例如《朝花夕拾》里的文章比较晦涩难懂,但伍老师专门给我们推荐了《文心》,结合起来看,就能对鲁迅的文章有更深刻的理解。再就是作文,作文就是要多写,笔耕不辍一定会有回报,开学时,伍老师就建议我们要经常写日记,不知道同学们坚持下来没有。
再说数学,一个是计算的准确度,另一个是解题方法的积累,都需要通过做题,尤其是不同类型的题来提高。对于知识点,要注意归纳总结,比如现在有些解方程的应用题小学就见过,用算数方法做就是要找不变量,而现在用方程解就是要找等量关系。
最后说英语,就是要多听、多读、多背。上初中以来,我觉得我的口语提高还是蛮快的,最大的功臣就是——“口语100”。单词、短语这些书上都有,语法呢,老师也经常做总结,我们要做的就是背熟,记牢!当然,背英语还要讲点技巧。就说背单词吧,开学时廖老师就在班级群里发了8种记单词的方法,我主要是用的音标记忆法。在此基础上,还可以在网上找些简单的英语绘本、有趣的英语短文之类的读读,找一下语感,对英语成绩的提高也是有很大帮助的。
适用场景:中学课堂教育、学生自主学习
演讲要点:强调课堂学习重要性、提出勤读勤练方法、倡导自觉学习态度
行文逻辑:提出问题→分析原因→给出方法→总结观点
尊敬的教师们,亲爱的同学们:
大家好!
良好的学习取决于个人的自觉和努力,当然还有教师同学们的帮忙。古人曾说过:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”仅有勤奋,才能补缺补漏,在遇到困难时,更不要畏首畏尾,应当挑战难题,突破自我的思维。
在中学这个阶段,我认为课堂学习是很重要的环节。例如,上课认真听讲、把教师所说的重点难点记清楚、对知识真正的理解透彻,而不是仅仅停留在上课时听清楚等。
拥有一个好的学习方法也是一个关键。当把知识真正的理解好之后,更需要有相应的练习来巩固。俗话说:“熟能生巧。”一道一道习题的累积,哪怕一天只会做一题。
有很多人总是学不好语文、英语这几个科目,我觉得学不好的原因并不是难,而是懒。语文这类文科的知识本身繁杂,要记清楚,并灵活运用,实在不是一件容易的事。可是,如果平时认真积累,勤读,勤练,相信就不会觉得难了。通常早读时大声朗读,是很好的记忆阶段。
总之,自觉是很重要的一个部分。当一个人自觉对待学习的时候,是“我要读书,我想读书”,而并非是“要我读书”。踏踏实实,一步一步慢慢来,不要急于求成,学习就会更进一步。