适用场景:教师入职培训、教育行业交流
演讲要点:谈丽芳老师无私关爱学生、教师职业责任与挑战、环境布置体现教育用心
行文逻辑:讲述梦想→描述现实→学习榜样→感悟责任→践行理念
每一个女孩都有一个梦,我也一样。我有一个平凡而真实的梦,那就是做一名幼儿教师,当一个出色的孩子王。我向往在幼儿园里,每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,它会给我带来一天的快乐和生机;每天傍晚的一声声“老师,再见。”会给我留下明天的希望之光。在幼儿园的每一天,看到的是童贞的天真无邪,感触到的是童心的美丽可爱,欣赏到的是童年的雏形艺术,那是一般人所体会不到的真谛。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,会净化我的心灵,让我真正地体会什么是真正的幸福和快乐!也许是我幼稚而虔诚的想法感动了上帝,在20xx年6月27日,一个特殊的日子。就是这一天我离开了培育我五年之久的`大学,离开了辛苦栽培我的恩师,怀着激动、兴奋的心情开始了我的圆梦之旅!我终于实现了我的美丽的梦想——跨进了南浔镇中心幼儿园的大门,成了一名真正的教师。
戴上了教师的“桂冠”,我激动、兴奋、新奇。一直以来,我都简单的认为当一名幼儿教师是很容易的,每天只要和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏,无忧无虑的,是世上难得的好职业!直到今天,我才了解,想要做一名优秀的幼儿教师是多么的不容易。
记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张写满恐惧的泪脸。我不知所措!所幸的是,让我遇上了谈丽芳老师——我的搭班老师!也正是她,给了我很多帮助和鼓励,从她身上我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。而这些也成了我在之后工作中的动力!
“爱孩子,爱每一个孩子,公平对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否公平、公正对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。可是谈老师却一视同仁!记得去年我们班上有个孩子,叫张圣。他是一个外地人,每天穿着破破旧旧的衣服,挂着两条鼻涕来上幼儿园。看着这样一个孩子,实在难以让人喜欢。有一次,我和谈老师刚组织完孩子们的第一个教学活动,张圣的妈妈突然出现在教室门口,对着我们就破口大骂。后来才了解原来是张圣那天晚上在家发高烧了。面对这样的委屈,我们无处可诉。放学后,所有的孩子都被家长接走了,只剩下张圣。天渐渐暗了下来,可是张圣妈妈还没来。我生气的对着张圣大叫,可是谈老师却和蔼地问张圣认不认识回家的路。最后还把他送到奶奶家,还一晚上睡不着觉,担心张圣。当我问她,为什么还对张圣那么好的时候,她却跟我说,张圣并没错,而且还很乖,很聪明。面对谈老师的所作所为,我羞愧难当,同时也让我认识到教师应用自己博大的爱去温暖每一个孩子。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师只有热爱幼儿,尊重幼儿,才能去精心地培养幼儿,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细致地对幼儿进行教育。谈老师用“爱满人间”的胸怀去关爱一切。她对学生就像对待自己的孩子呵护、欣赏和宽容。像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在爱心中健康成长!
不仅如此,为了能给孩子创造一个健康、舒适的环境,谈老师把休息时间也全奉献给了教室的环境布置。这个学期的第一个主题是“亲亲热热一家人”,在这个主题的环境创设时,为了能及时让孩子在优美的环境中学习、游戏,谈老师带着我在下班后开始了环境布置。为了达到最好的效果,我们做了拆、拆了再做,一直工作到了二十三点!我不解地问谈老师:“为什么要那么挑剔?”可是她却对我说:“孩子对老师的要求是近乎完美的。老师的一点小小的温情,都会使他们感到无比的欣喜。而老师的哪怕是一点点小小的瑕疵,都会使他们产生莫大的失望。或许是一次偶尔的“失言”,或许是一次无心的“冲动”,都有可能使老师高大的形象在瞬间分崩离析。环境布置也是一样,如果不能给予他们最好的,他们也会失望!”她的话让我豁然开朗,让人如沐春风。每天风里来雨里走,学生、学校魂萦梦绕,虽然工作很辛苦,但是她凭着对教育事业的执着,始终如一日地守住心灵的圣洁,一往情深地爱人民的教育事业,可谓心香一瓣、冰心一片,唯一可以告慰的是,总算小有收获。
适用场景:教师培训材料、青年教师交流
演讲要点:从幼教新兵到园务办的成长历程、青春短暂需要理想陪伴、专业成长与幸福体验
行文逻辑:提出问题→分析现状→阐述成长→强调行动→呼吁奋进
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
因为对蓝天的渴望,雄鹰才搏击苍穹;因为对海洋的向往,游鱼才逆流而上;因为有理想导航,我的梦想就展翅飞翔!理想,到底是什么呢?简单的说,理想就是自己从小到大的梦想。带着梦想,伴着青春,不知不觉间,从幼教新兵——班主任——团支部书记——教研组长——园务办,我兴奋,我快乐,我感动被人千百次地问候:老师您好!老师您好!……
亲爱的姐妹们,你在尽情享受青春带来的`活力、朝气、成熟和睿智的时候,是否曾经想过,青春是短暂的、转瞬即逝的。它,对于我们每个人只有一次,容不得我们去挥霍!只有让远大的、崇高的理想陪伴,青春才可以无悔,才能够永驻!
为了理想,我们需要专业成长。带着岁月的痕迹,带着收获的喜悦,回首自己的成长之路,多少个日夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获,令我百感交集,就是这种累着、苦着,有时甚至是痛着但同时又快乐着、幸福的日子,我喜欢、并享受着这样的感觉。我年轻,或许还缺乏很多理论的支撑,但我以我的热情投入的工作、深入的学习、努力的反思、快乐的成长着。
成长是一种幸福,成长更是一个过程。在成长的道路上有太多太多的故事,有太多的酸甜苦辣,决非只字片语可以说清。虽已经历了xxxx年的努力和锻炼,但要想成为一名优秀的教师,一定要让自己继续发展,不断进步。
生活的充实和快乐依赖于对理想的不懈追求。没有理想,就像一片飘进大海的树叶,随波逐流,随风而逝。但是只有理想,缺少行动,所谓的理想只能算是空想、梦想、幻想,你的理想再美好在绚丽再辉煌,充其量也不过是空中楼阁、海市蜃楼。梦里走了许多路,醒来仍然在床上。
姐妹们,青春是拼搏,是奋斗,是志存高远,是脚踏实地。青春,这朵娇艳的花儿,只有在理想的指引下才能够尽情绽放!
姐妹们,让我们洒一路汗水,饮一路风尘,舞动青春,放飞理想吧!长风破浪会有时,只挂云帆济沧海!
适用场景:学生演讲比赛、教师职业规划
演讲要点:幼教职业理想形成过程、与幼儿互动真实场景、教师成就感体验
行文逻辑:描述梦想→体验教学→参与互动→感受成就→坚定信念
我心里有一个小小的梦想——长大后当一名幼儿教师。你也许要笑话我,“家有三斗粮,不当孩子王”,更别说当一名幼儿教师,整天和那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守在一起了。
因为妈妈是一名幼儿教师的缘故,我经常有机会和小朋友们在一起。学校运动会调休,我在家闲着没事,就和妈妈到幼儿园去玩。“老师好!”刚走进幼儿园,就听到一位小朋友们奶声奶气地和妈妈打着招呼,紧接着一群孩子便都围了过来,众星捧月般的把我和妈妈团团围住。看着小朋友们天真无邪的笑脸,听着他们热情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老师的无上光荣,“我长大了也要当一名幼儿教师”,一个念头在我的心头潜滋暗长。
用完课间餐,小朋友们坐在教室内休息,我便临时充当起“老师”。不一会儿,我就和他们打成了一片,他们的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的围坐在我身边,缠着我给他们讲故事,有个小朋友甚至天真的叫我老师,惹得妈妈和阿姨们哈哈大笑,他却一脸无辜的看着我们,那滑稽的样子真令人忍俊不禁。不经意间,我着实过了吧“老师瘾”,感觉真爽!
老师也还真不好当,这不,中午吃饭时,喊我老师的那位非得缠着让我喂它,真拿他没辙,喂就喂呗。小家伙还真听话,把碗里的饭菜吃得个精光,看着他心满意足的样子,一种成就感在心头油然而生。听妈妈说,全园就数他难伺候了,挑食、不好好吃饭,每天都得让老师们费劲了心思,看来我还真有点老师缘。
不知不觉一天过去了,放学的时候,好多小朋友都拉着我的手,依依不舍。“老师,你还来吗?”“来!”我爽快的答应道,心里也默默地下定了决心,长大后我也要当一名幼儿教师!
适用场景:教师职业选择、教育情怀分享
演讲要点:坚守幼教初心的信念、用行动诠释教师责任、以孩子成长为人生价值载体
行文逻辑:讲述理想→分享经历→反思成长→展望未来
孩提时,当同伴们为科学家、发明家这些远大的理想而壮志满怀时,我却在心里默默许下了一个心愿——当一名幼儿园教师。你别说我傻!
后来,我终于成了一名幼儿园教师,一大群的孩子围着我,甜甜地叫我“老师”,我成了他们的“母亲、老师和朋友”,我感受到了幸福,它在我心中荡漾!你别说我傻!
当很多人为名为利大喜大悲的时候,我安之若素,一心想做个好老师。你别说我傻!
当别人在逛街购物的时候,我在不断反思,撰写工作心得;当别人在牌桌上吆五喝六的时候,我仍然执着地钻研着教材教法,为更好地实施新课程而努力着,你别说我傻!
当一批批孩子展翅高分的时候,我深深的为他们祝福,愿他们飞得更高更远。我想,当我两鬓花白的时候,我依然会又唱又跳,像个长不大的孩子,你别说我傻!我的生命将在他们身上延续!
适用场景:教师培训、学生励志教育
演讲要点:树立志愿者理想、用爱与惩罚引导学生、努力实现教育梦想
行文逻辑:提出理想→描述理想→分析理想→呼吁行动
集锦
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
俗话说:“人无志气不立。”没有远大的理想,一个人是不可能有所作为的。从古代盘古的创造,到今天的知识爆炸和信息革命,多少年了,几代人,有志之士,都有远大的理想。理想是我们奋进、勇于创新的动力;理想是人生的路灯;理想是克服困难的力量之源。
在我懵懂的时候,当我看到慈爱的幼儿园老师用手轻轻抚摸着受伤孩子红红的脸,试图哄他的时候,我在自己幼稚的心里树立了一个志愿者——。我也想成为一名优秀的幼儿园老师,一名辛勤的.园丁,照顾好祖国大花园里的每一朵花!
如果我的理想实现了,变成了现实,我会把上面的说法付诸行动。我会用爱征服那些调皮的小人。让他们知道老师爱他们。当然必要的时候我也会给他们一点惩罚,让可爱的孩子认清错误,牢记在心,下定决心改正!重要的是,我希望他们在脱离童年的时候,能够承担起学习负担的阴影,我会让孩子以自己喜欢的方式爱上学习,从而努力成为祖国的栋梁之才!但我不会强迫他们学习!
然而现在,这一切都只是一个泡沫。
理想是一个深渊,从你跳下去的那一刻起,它就会强迫你去拼搏。要么,大鹏展翅高飞;或者说,石头沉到水底,就没有声音了。我会选择前者,我会努力工作,一步一步朝着我的理想前进。
适用场景:教师职业发展、教育行业交流
演讲要点:梦想教育孩子健康成长、亲身经历幼教工作艰辛、通过小事积累职业成长经验
行文逻辑:讲述梦想→描述辛苦→反思奉献→总结成长→表达决心
各位领导、各位老师:
大家好!我叫韩晓倩,是华泰幼儿园的一名幼儿教师。今天我的演讲题目是“梦想在这里起航”。
就在四年前,我阔别校园,加入了华泰幼儿园这一大团队。走出校门的时后,我对前途充满了的未知与彷徨。但现在,我相信,我已经找到了我的事业和梦想——这是一个久远的梦,梦想有一天我教育的孩子健康的从幼儿园里升学;这是一个沉重的梦,不想和孩子分离的梦想,梦想有一天我教育的孩子会在以后做出成就;这是一个美丽的梦,梦想有一天我走在路上会有好多孩子再叫我老师;这是一个温馨的梦。当我成为幼儿教师的时候,我就决心为教育事业做出自己的一份贡献!
有人说,当幼儿园老师多好啊,轻松又好玩。是啊,面对童真,面对纯洁,再浮躁的心灵也会被净化,再世俗的人品也会被感染。可是,在轻松愉快的表象后面,幼儿园老师真正的辛苦又有几人知晓呢!不要说每天清晨要精神抖擞地面对每位家长和孩子,要不厌其烦地应答孩子们千奇百怪的提问和想法,要耐心细致地解决孩子们微不足道的矛盾和争吵;也不要说幕日黄昏里拖着疲倦的身躯,掩饰着疲惫的心情,走到厨房充当贤妻良母的艰辛;更不要说深夜家人虽已安睡,自己却还伏在灯下写教案制作教玩具的委屈这一切付出,在外人看来可能不值一提,但你若亲历其中每件事情,日复一日,就会发现原来多么辛苦。但是对我来说,辛苦是一种磨炼,一种成长。辛苦中,我 体验到了人生的真趣;辛苦中,我锻炼了自己的能力;辛苦中,我充实了奉献的人生。
幼儿园的老师是默默无闻的。在孩子的成长过程中,他们会记得小学老师给他们讲述天文地理、科学历史的精彩,他们会记得中学老师细心呵护,一路护送他们走进大学殿堂的用心良苦,甚至,到了大学,他们也会记得每位老师、每个故事、每句话语给予他心灵的震撼和触动。可是,很少有孩子能记得我们――孩子的第一任启蒙老师。当人们看到耀眼的烛光时,总是忘记了燃烧自己躯体的蜡烛。岁月变迁,青春流逝,伤感虽然会偶尔涌上心头,但心中的自豪与骄傲却依存心中,因为我们是孩子成长和进步的第一盏明灯。
一位哲人说:人生没有草稿,篇篇都是正文。刚走上岗位,我踌躇,我迷茫,但更想尝试,更想成熟,多么想成为栋梁。从此,我就像重新拿起铅笔的孩子,小心地勾画着一笔一画,一字一句,用辛勤的努力来汇集事业的篇章。拖楼梯、扫厕所、倒垃圾,多么简单,可要做得一丝不苟,也需要细心,需要责任,需要态度,需要对集体的热爱;要做得得心应手,件件需要了解工作,细心思量。千里之行始于足下。我从小事做起、从点滴做起,向身边的领导学习,向身边的同事学习,我深深地为他们不辞辛劳的工作的态度感动着,被他们昂扬奋进的工作激情感染着。从此,我更加懂得了什么是勤恳、什么是踏实、什么是优秀,在这里我学会了怎样去仰望那梦想的天堂。 苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”一份耕耘,一份收获。当领导关怀地问我的工作情况,关爱的送来一句鼓励的话语,我的心是多么地温暖;当和同志交流一下工作体验,当我完成一件具体工作,我的自信就会在在心里慢慢生长。回想刚来的日子里,不熟悉园所情况,不了解工作,每天我都背负着沉重的思想压力。但通过努力学习,大胆工作,我收获了一份经验,收获了一份快乐。
如今,我体味了奉献带来的幸福,尝到了苦中有乐的绵长甘甜。我想,幼教事业就是那棵我理想的大树,我用我的汗滴和着团队的心血,造化着它成长的圈圈年轮,在这成长的年轮里寄托的,是我的梦想。我名叫韩晓倩,我热爱我的事业,我为它骄傲、我为它自豪,我将用我的青春伴着我的梦想起航。