适用场景:学校主题班会、青年励志活动
演讲要点:用历史人物诠释责任担当、以诗词名句强化理想信念、呼吁青年投身民族复兴实践
行文逻辑:引出主题→列举事例→引用名言→号召行动
集锦
尊敬的各位评委,老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《展开理想的翅膀,扬起责任的风帆》
问渠那得清如许,为有源头活水来。什么是理想,什么是责任,叶圣陶曾经说过理想是事实之母。英国王子查尔斯也曾谈过:“世界上的许多你不得不去做的事,这就是责任。”是啊,理想就如天空中飞行的雄鹰,它是领导我们在广袤无垠的天空中飞行的将领,将引导我走向成功。而责任正如一座灯塔,是指引我们在茫茫人生大海中航行的生命之舟将鼓舞你在航程中博击波涛、勇往直前,驶向光辉。
中华历史上下五千年,从为国为民的圣人禹,到鞠躬尽瘁的诸葛亮;从宁死不屈的文天祥,到恪尽职守的袁崇焕;从变法不成而献身的谭嗣同,到为中华崛起而读书的周恩来……哪一个不是尽职尽责的好榜样。古往今来,历史告诉我们的还有更多:汶川地震中牺牲的人民教师潭千秋,他用他那天使之翼般的双臂,诠释了一位人民教师的职责,他在生命最后一刻绽放出的光芒,足以让其有限的生命变成永恒。 "风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心"这是东林党人写就的豪言壮语,虽然它已经成为陈年往事,但在今天仍不失为一句喻世恒言,生在当代,学在当代的我们应当追求理想、勇担责任。
早在三国时的孔明就已说过:“夫志当存高远。慕先贤,绝情欲,除嫌吝,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感。”是啊,人还是要有一点精品意识。我们不敢奢求能达到至高的宗教人生境界,但也应力求进到艺术人生的高度,而不使自己落入世俗人生的低谷……太多的事实告诉我们:树立远大的理想,勇于承担责任,是我们每一个炎黄子孙应具备的品质。也只有,树立理想,承担责任,我们才能克服人生道路上的种种阻碍,走向最后的成功。
诸葛亮本该是个不问世事,做个世外高人,人间隐士,充分发挥其聪明才智,疯狂著书,然后遗泽百世,要不然就是辅佐曹操,意气焕发,指点江山,激扬文字,笑看乱世的。可是诸葛亮被刘备死后托孤,死心塌地扶那个扶不起的阿斗,结果自己命都搭上了。
昭君凭着一男儿都汗颜的气魄与胆量,毅然挑起“使国安”的责任,树立了为国为人的目标,远嫁他乡。茫茫大漠,黄尘漫天,长鸿孤雁,泪打琵琶,琴韵悠悠,,昭君却义无返顾,是责任目标让柔弱如水的她作出了这样壮举。荷第一范文网 可怜天下父母心,哪个父母不望子成龙望女成凤,为使子女能够受到良好的教育,他们节衣缩食,苦心经营,而我们?是啊,我们也应当怀有感恩之心,努力学习,树立远大理想,勇于承担责任,注意自己的言行。要有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人“的豪情;有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的雄心;也要有“举杯邀明月,对饮成三人”的幽情。
“化作春泥更护花”是理想,“蜡炬成灰泪始干”是责任;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是理想;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是责任;“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”是理想;“醉里挑灯看剑,梦里吹角连营”是责任 。春蚕无闻吐丝是一种责任,山涧小溪滋润是一种理想,北国清角吹寒是理想和责任。
同学们,让我们携起爱和奋斗的双手,展开理想的翅膀,扬起责任的风帆,为民族的伟大复兴,洒热血、献青春,为祖国的美好明天而奋斗,为我们的未来而努力吧!
我的演讲到此结束,谢谢!
适用场景:中学校园活动、学生思想教育
演讲要点:树立理想明确人生航向、反思自身行为缺失责任感、从日常小事积累实现理想
行文逻辑:提出问题→分析现状→剖析原因→呼吁行动
各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!有人说,没有理想就好像折断了翅膀的飞鸟;有人说,没有理想就好像没有指南针的航船!
“你将来要做什么?”爸爸从我很小的时候就经常这样问我,从舞蹈演员、歌唱家……今天改,明天换,不知道自己共有多少理想?
今天站在这里,我再一次地问自己:“我的理想到底是什么呢?”在座的各位同学,你是否问过自己,你的理想是什么呢?其实,我有些茫然!
还是爸爸的问题:“你读书为了什么?”
“你让我读,我就读呗!……你不是说为了将来的幸福生活吗?”其实,我对读书的终极是为了什么,也不是十分的明朗!
我们无法否认,每个人对未来都是有憧憬的!虽然我们的这份憧憬不见得成熟,甚至有时还会显得幼稚!
在读书求学生涯的点点滴滴之中,或许我们总是习惯于被父母娇惯和宠幸,或许我们总是习惯于被老师教诲和帮助,渐渐地失去了自我,渐渐地停止了思想!
我们缺少的往往是前行的动机,我们缺少的.是明确的人生航向!
但是,一个人对于生存和未来的价值和意义,总有一天是要搞明白的,或早或晚,我们无法回避!
一个不知道自己将来要做什么的人,能否算的上是一个有理想的人?一个不知道读书是为了什么的人,能否算得上是一个富有责任感的人?
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。再次诵读诗人流沙河的句子,我们应该懂得:树立理想,实现理想是青春的责任,是我们每一个中学生的责任。或许,我们缺少的就是那么一点点地思考,我们缺少的还有那么一点点的担当!
仔细地想一想,要努力去实现自己的理想,首先是要做一个富有责任感的人。而这个责任的前提,就是要做一个对自己负责的人。试想,一个对自己都不负责任的人,怎么可能谈得上对父母、老师、家人、朋友,乃至社会和国家负责呢?
学习态度不端正,浑浑噩噩,得过且过的同学,在我们中间有没有?课上不专心听讲,课后经常抄袭他人作业的同学,在我们中间有没有?与老师同学或者他人交往言而无信,丢弃郑重承诺的同学,在我们中间有没有?和父母之间经常大吵大闹,缺乏最基本的感恩的情怀同学,在我们中间有没有?制定了学习的计划和目标,但缺乏持之以恒、坚持不懈的精神去落实的同学在我们中间有没有?……
理顺着我们的思想,检查着我们的行为,怎能不令人恐慌?彷徨浮躁的是我们!夸夸其谈的是我们!我们敢不敢大声地说,自己是一个对自己负责任的人?
理想很丰满,可是――现实很骨感!
克雷洛夫说:“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”有的同学说:“我要成为一名作家,我要成为一名科学家,我要成为一个政治家……”慷慨激昂的确很酷,豪气干云也确实很爽!而作为一个中学生来说,是不是应该首先把自己身边最简单的事情做好才有意义。否则,理想就只能成为空想!
“不积小流无以成江海;不积硅步,无以至千里!”这句话告诉我们的是,读书求学要从点点滴滴做起!“你要相信你所读过的每一本书,你所做过的每一件事,都会对你的未来产生影响!”
每天拿出一点点地时间阅读或写字,每周拿出一点点时间练笔等等,类似这样的小事在学习中有太多,这应该是我们读书求学道路上的责任所在。在我们日积月累地小的目标完成的过程中,相信潜藏在我们内心深处的美好远景才会渐渐的清晰和明亮!
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”――这是一种信念,“零落成泥碾作尘,只有香如故”――这是百折不回的精神!
志存高远,脚踏实地,把握当下,勇于担当,才会成就美好未来!让我们击鼓明志,扬帆起航!
适用场景:学生演讲比赛、青年座谈会
演讲要点:理想定义随阶段变化、作文本中理想故事、责任感驱动行动
行文逻辑:引出话题→回顾经历→分析理想→强调责任→呼吁行动
托尔斯泰曾说过:“理想是指路灯,引你走向黎明,没有理想就没有坚定的方向 ”。所以,这也难怪从小到大我们总会被问及这样的一个问题:你的理想是什么?也许有些人的理想始终只有一个,而绝大多数人包括我自己总是在不同的阶段有着不同的回答。
翻开书架上堆叠的作文本,发现在小学初中的时候我都写过关于理想的作文。二年级时的我在作文本里这样写道:“长大后我的理想是当宇航员 ”。而原因很简单,就是因为学习了语文书上一篇有关宇航员的课文。初一时,我在作文里写道:“长大后我想成为作家”。现在回想起来,也只不过是因为当时看了一部关于作者这个职业展开的电视剧罢了。
随着年龄的`增长,渐渐地,我不太敢去随便定义理想,因为我觉得”理想”这两个字是很神圣的。而理想终究也会在某一个阶段忽然产生,如果你能为之一直努力拼搏,于是理想也就起到了一个真正理想该起的作用。
但这个尚不明确的理想,却仍然是我们不懈努力奋斗的动力。总有一天,我们都希望可以以最好的姿态面对迎接它。同时,不管理想大小,我认为还有一点很重要,那就是理想带给我们的责任感,它让我们明白:我们不能碌碌无为地生活,而是要把握当下,尽自己所能,有意义地过好每一天。
前方的理想也许不必很明确,但是一定要坚定,如果不够坚定,那就不是我们内心真正想树立想追求的理想。我们要对我们的理想充满热情,我们不能以任何理由阻挡住为理想奋斗的道路。不管路途崎岖与否,我们都要从现在开始努力学习,为理想做准备。