z镇幼儿园交接班制度（六篇）

第1篇 z镇幼儿园交接班制度

镇幼儿园交接班制度

1、幼儿园担任教育教学工作的教师分上下午两班制。

2、上下午教师交接班时间为11:30。

3、接班教师未到,当班教师不能离开,否则造成的一切后果由交接班老师共同负责。

4、建立交接班记录制,交接班老师应交换幼儿情况,由当班老师做好交接班、特殊事宜备忘等记录,分清责任,必要事宜向家长交待或说明。

5、建立留园幼儿交接制度。留园幼儿交接时间为幼儿园最后一批乘坐接送车幼儿离园后,(即5:30)若仍有家长未到园接幼儿的,值周教师应尽快与家长取得联系,未联系上的则将幼儿交与门卫。班级与值周教师、值周教师与门卫、门卫与家长等之间进行交接时要严格进行登记。

6、留园幼儿交接记录:交班人必须写明交接幼儿的姓名、家庭住址、家长姓名、联系方式。接班人必须清楚该幼儿以上情况,采用各种方式与该幼儿家长联系,与家长安全交接,发生一切责任事故由交接班人员负责。

第2篇 幼儿园交接班制度

幼儿园交接班制度

1.各部门建立交接班工作制度，交班人员按要求填写记录后方可下班，接班人员仔细阅读后进行接班，若有不清楚的可进行询问，并在下班前将接班后情况进行填写。

2.交接班工作记录本填写的内容：幼儿出勤人数、用餐、幼儿在园服药、食堂设备使用、食品安排、门卫巡逻、异常情况及其他各部门相应情况。

3.所有教职工不允许私自互相换班，遇特殊情况需换班必须通过分管领导批准。

4.按时到岗进行交接班。

5.门卫交接班时做好记录。

6.午睡非值班人员值班5元/次。

7.非工作日加班：正式工9元/天;临时工7元/天

8.工作日出差补助：

(1)非集体性出差：国外100元/天;国内、江苏省外50元/天;江苏省内镇江市外20元/天;镇江市内10元/天。

(2)集体性出差补助为非集体性出差补助的一半。

注：集体性与非集体性的解释权属办公室。

第3篇 uy幼儿园班级交接班制度

【幼儿园班级交接班制度范文一】

1、针对住宿幼儿,白班、夜班老师要互相沟通,配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。

2、要求交班老师认真填写交班记录,接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责,如接班人未签名,发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。

3、交班记录内容如下:

(1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等)。

(2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。

(3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。

(4)家长工作

4、无论任何情况,交接班程序不能简化,交接班记录不能漏写或补写。

5、交班时间:晚上7:30。由夜班保育员负责晚上工作,本班教师要对困难幼儿进行协助。

【幼儿园班级交接班制度范文二】

1、上下午班、夜班老师要互相沟通,配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,及时交换情况,研究解决的办法。

2、要求交班老师认真填写交班记录,接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责,如接班人未签名,发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。

3、交班记录内容如下:

(1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等)。

(2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。

(3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。

(4)家长工作

4、无论任何情况,交接班程序不能简化,交接班记录不能漏写或补写。

第4篇 幼儿园交接班制度5

幼儿园交接班制度(五)

1、各岗位按时按要求做好交接班工作,交接班记录要求认真准确。

2、上、下班时必须认真看交接班本,做好必要的口头交接。

3、保教人员交接幼儿教育活动名称及简单内容,幼儿人数、中途接走的幼儿姓名及原因,幼儿服药、饮食、情绪、健康、家长嘱托内容。

4、保教人员下班前,必须将玩具、教具、用具整理好,教室、盥洗室、地面及黑板擦干净。

5、其他岗位人员必须按时认真做好交接班工作,记录完整、清楚。

第5篇 幼儿园班级交接班制度

幼儿园班级交接班制度

1、上下午班、夜班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。

2、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。

3、交班记录内容如下：

(1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等)。

(2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。

(3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。

(4)家长工作

4、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。

第6篇 某幼儿园班级交接班制度

幼儿园班级交接班制度

1、上、下午班老师要互相沟通,配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,及时交换情况,研究解决的办法。

2、上午班老师下班前向下午班老师交班,下午班老师上班时接上午老师的班,交接班时主动介绍了解幼儿情况。

3、新生在保教人员与家长相互熟悉之前严格凭卡接送;所有幼儿应固定专人接送,严禁将幼儿交给陌生人和未得到家长认可委托的人员。

4、要求交班老师认真填写交班记录,接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责,如接班人未签名,发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。

5、交接班记录内容如下:

(1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等)。

(2)幼儿出勤情况、缺席原因等。

(3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。

(4)家长工作。

6、无论任何情况,交接班程序不能简化,交接班记录不能漏写或补写。